泡泡演讲稿

感恩您我的老师无论走到哪里

感恩您我的老师无论走到哪里(必备8篇)。

感恩您我的老师无论走到哪里 篇1

全体教师和教育工作者:

金秋九月,硕果累累,在到处洋溢着丰收喜悦的美好季节里,我们迎来了第32个教师节。值此,谨向辛勤耕耘在教育战线上的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!

在过去的一年里,广大教师和教育工作者在各地方党委、政府的正确领导下,忠诚党的教育事业,勤奋敬业,倾心育人,各项工作取得了新的进步。基础教育健康发展,双基教育扎实推进,教育教学改革成效显著,学校管理日趋规范,教师队伍师德和专业能力建设进一步得到加强,整体办学水平和教育教学质量稳步提升,各学校均圆满完成了当地市(县)教育局下达的各项教育教学指标。

职业教育坚持“服务企业、服务社会”的办学理念,大力加强重点专业和师资队伍建设,努力改善办学条件,注重学生职业技能培养,积极拓宽毕业生就业渠道,办学活力和办学质量明显提高,圆满完成了物探培训任务,为物探事业和社会发展输送了大量的优秀毕业生,取得了教育培训与社会效益的双丰收。这些成绩的取得,是各级党政组织高度重视和关心支持教育的结果,更是广大教师和教育工作者牢记责任、为人师表、甘于奉献的.结果。在此,东方地球物理公司党委、东方地球物理公司向广大教师和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感谢!

教育是国家发展的基础、民族兴盛的希望。实现教育事业又好又快的发展,关键在于教师。东方地球物理公司将继续发扬尊师重教的优良传统,一如既往地关心、支持学校的各项工作,努力为学校的健康发展创造良好的环境和条件。希望广大教师和教育工作者始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命,爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远,以高尚的职业道德,精湛的教育教学艺术,卓有成效的工作业绩,为物探员工子女的健康成长,为教育服务于物探事业和社会发展做出更大的贡献。

祝全体教师和教育工作者节日愉快,工作顺利,家庭幸福,万事如意!

XXX

20xx年XX月XX日

感恩您我的老师无论走到哪里 篇2

我的语文老师,因关心我们而雷厉风行。

甚至有一次,我们在预备铃响之后,成功得到了“生气大礼包”。我们当时讲得正来劲,根本没人注意到“危险”在无声地逼近。

终于,老师爆发了。只见她大跨步走进来,本来那不太大的眼睛却奇迹般地大了起来,眼睛里面的火星似乎随时会把我们烧得片甲不留,那表情几乎扭曲,还时不时的皱下眉头……

慢慢地,她压下了那满腔怒火,眼睛又小了,没有火星了,不再皱眉头了。可如果你以为情况要变好了,那么就大错特错了--因为她要开始使用“口水机枪”了。

“怎么,下课十分钟还不够你们说话了?还是说,玩疯了,需要一个过渡阶段……”就这样,“上唇岭战争”打响了。

不到一分钟,前三排就在这“枪林弹雨”中倒下了;三分钟后,四、五和六排也“壮烈牺牲”了;终于,十分钟后,“精英战排”--最后几排也倒下了!

终于,上课四十分钟过去了,在老师的应允下,同学们一个个又“生龙活虎”了!

她虽有时很凶,但有时也很慈爱。有时,同学眯着眼睛,余老师见状,就会询问清情况。她会让这位同学向前调几个位置,她也会因座位调动不习惯而出错。不过几天后,这位同学的成绩直线上升,不过其实位置不是想换就换的……

有时,有一些同学的成绩不好,余老师就利用课余时间给那些同学辅导。这一字一话中,都是对他们的关心!有时,我去一趟办公室,却发现她给同学讲课时出汗了,还时不时喝口水,但是也没有停下她对学生的爱。

虽然语文老师有时很凶,可她大部分时间对我们更好,我们不能浪费她的一片苦心啊!

感恩您我的老师无论走到哪里 篇3

敬爱的杨老师:您好!

今年我读三年级了,一转眼,我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快,我又要升上四年级了,听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢?我十分喜欢您,期望您能再教我们,因为您是一个十分有爱心、十分负职责的老师!

从一年级到三年级,您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼,在三(1)班这个群众里,我们就像一个大家庭,相互关爱,共同学习。有同学生病了,大家问长问短,帮忙生病的同学补习功课;有同学忘带文具了,大家争着借文具给他;有同学参加学校的比赛了,大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级,您从a、o、e开始,到此刻,我们已经会写简单的作文了。是您为我们开启了通往智慧的.钥匙,是您教会了我们热爱学习,热爱群众。

难忘我们班级搞的一次又一次活动,每个“六一”儿童节,您都带我们搞庆祝活动,并给予了我们每个人上台展示的机会,凡是胆小不敢上台的,您都微笑着鼓励,您让我们的童年留下了太多完美回忆。

杨老师,您用爱心浇灌着我们,让我们一个个茁壮成长。这天,我们是您园里的花朵,明天,我们将成为祖国的栋梁。谢谢您,深深地感谢您!

此致

敬礼!

您的学生:xx

20xx年7月20日

感恩您我的老师无论走到哪里 篇4

俗话说得好“滴水之恩,必当涌泉相报”。拥有一颗感恩的心,才会对生活、对人生充满希望,才会理智地看待人生旅途中的挫折和不幸,才能从容地面对一切的是是非非。生命之花,是因为心怀感恩,所以才怒放的如此美丽。

感恩老师,是他们传授给了我们知识,让我们领略文化的魅力。有人说“老师是蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己”,还有人说“老师是天底下最光辉的职业”。而我觉得,老师是位引路人,为我们扫清了成长路上的障碍,引领我们到达成功的终点站。

记得上个星期,第二次月考的成绩出来了。看到语文成绩的我不由得大吃一惊:天啊,才九十分,比上次的成绩还不理想!看着大家一张张高分的卷子,我的心情变得十分失落、沮丧。下午老师讲卷子时我一直都没听进去,沉浸在悲伤之中,不停地担心:回去怎么给妈妈说呀?这次成绩倒退了,老师也会批评我的。

果不其然,放学的时候我被老师叫进了办公室。站在门口,看着办公室那扇小木门,我的心跳加速了,好像有一只小兔子在乱跳。终于,我鼓足了勇气,慢慢地推开了那扇沉重的门,喊了声“报告”,张老师抬头看了一眼,说:“进来”。我惊心胆颤地走了过去,等待着暴风雨的来临。

老师翻开排名表,望了一眼,对我说:“你看,上次你的排名是第一,这次滑了这么多,主要是有一些科的成绩拉的分”。老师指着分数,让我看,接着又和蔼的说:“语文主要丢分在作文和基础知识上。基础知识记得不牢,作文写得不错,就是没有点明题目的句子·”张老师不仅给我分析了语文失分的原因,还给我讲了关于名次的重要性。我的心情渐渐平静下来,老师所讲的话给了我勇气,让我看到了希望。

老师,谢谢您!我会以我优异的成绩来回报您所给的鼓励。

感恩您我的老师无论走到哪里 篇5

敬爱的程老师:

你好!

有人说,小学时光是一个人最难忘的时光,小学同学是一个人最难忘的同学,小学老师是一个人最难忘的老师。这句话的确是真实的,如今已经初二的我,依然忘不了你昔日的恩情。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话,形容你,再恰当不过了:你就像一只春蚕,甘愿为我们吐尽所有的银丝;你就像一支蜡烛,甘愿为我们流尽所有的烛泪。你就是那最辛勤、最优秀的园丁,不辞辛劳的播种着知识的种子,让它在我们的心田里发芽、生长,最终结出累累的硕果。我们想回报你,你却说,我们的成绩就是对你最好的回报。你的这份心,让我们多么的感动;你的这份情,让我们多么的感激。

小时候,我不懂事,是你一直耐心的教育我、爱护我。老师,你用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量。你的爱,如太阳一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。你——老师的爱,是天下最伟大、最高洁的爱!你是爱的耕耘者,爱的播种者。是你用爱的阳光普照,用爱的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

你讲课的时候,总是会不自觉的微笑,那笑容像是一阵和煦的清风,拂过了我的心田。你讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,你用你的语言,在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。你批判作业,总是那么细致、那么认真,一丝一毫的小错也不会放过。如果与人不懂,你会一遍一遍毫不厌倦地为他讲解,直到他听懂为止。

同时,你还兼任我们的班主任,我们这个寄宿班在你的带领下,各项都做到了年纪的第一。而你也会细致的想到我们生活中的每一个细节,尽量为我们创造更好的条件。从夏天的冰棒,到冬天的手套,你时刻在想着我们的冷暖,让我们感受到你母亲般的爱护。如果有人生病了,你会急忙联系他的父母,又在百忙之中抽时间去看他,帮他补习功课。而你的满头青丝,却在一天天的劳累中多出了白发。

如今,我长大了,更加能体会到你那时的辛劳。请让我再次说一声:老师,你辛苦了!

 您的学生:XXX

20XX年4月17日

感恩您我的老师无论走到哪里 篇6

敬爱的刘老师:

您好!

季老师,您像红灯,燃烧自己照亮我们;您像妈妈一样美丽而善良。

记得一年级下课的时候,我在教室外玩耍,刚巧一位四年级的同学抱着椅子向我这儿跑来,可能是椅子挡住了他的视线吧!他径直向我冲来,我没防备,他椅子的一条腿猛的撞到我的左眼下面。“哎哟”一阵剧烈的疼痛,我只觉得眼前金光四溅,我用双手捂住左眼,“哇”地一声哭喊起来。我边哭边找老师,数学季老师看见我满脸是血、哭成那样,什么话都没说,立即带着我去医院缝针,在去医院的路上,老师不时地安慰我:“很疼吧,勇敢一些,没事的……”我渐渐的安静下来。在缝针的时候,老师用手把我的右眼睛给挡住,那双略带颤抖而温暖的手让我知道,您比我更紧张、更着急。几分钟后,针缝好了,医生说:“这个伤口过一星期就能痊愈,但是不能感染。”老师又给我买了两瓶消炎药。

还有一次放学了,同学们都陆续地背着小书包回家了,只有我还坐在教室里,一道数学题难住了我,一分钟过去了,两分钟过去了……我还是解不出来,天色渐渐暗下来。我急得像热锅上的蚂蚁,季老师见状,先怜爱地抚摸着我的头,继而坐下来一句一句地慢慢地讲给我听,直到我弄懂了,您才和我回去。

老师您是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸。老师永远都是我们最值得尊重和感恩的人。在这第124个教师节来临之际,我祝愿天下所有的老师:身体健康,青春永驻。

xxx

20xx年xx月xx日

感恩您我的老师无论走到哪里 篇7

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了它;小鸟感恩太空,因为天空给了它自由翱翔的空间;高山感恩大地,因为大地给了高耸;我感恩我的老师,因为她像母亲一样悉心照顾着我。在我成长过程中,一直伴随着您浓浓的师爱。

记得那是三年级的一天,我突然肠胃炎发作,您给我父母打电话,但是由于是正值农忙季节,他们一时赶不回来。这时您看到我疼痛难忍的样子,便请了半天假,带着我去了医院看病。到了医院您把我安顿好后,就去帮我挂号,领药……当我看到您忙碌的身影时,鼻子一酸,眼泪像断了线的珍珠一样留了下来。要到护士旁边打针了,我突然发抖了,因为这是我第一次在没有妈妈的陪伴下打针,所以有些害怕。“来,小巧不要害怕,勇敢些,老师抱着你。”老师把我紧紧的抱在怀里。咦!老师不是一向很严肃吗?今天怎么会……依偎在老师怀里就像在妈妈怀里一样温暖,一样舒适。打针时,我的肚子突然咕咕叫起,我那不争气的肚子突然响起,“给!”只听见老师从包里拿出一块面包递给了我。“你先吃着,等一下老师再给你买别的东西。”虽然这件事过去了很久了,老师您可能忘了,但是这件事就像是冬天里的一杯热茶一直温暖着我那颗幼小的心灵。

老师您还记得吗?有一次我不小心摔伤了自己的脚,我不能自由走动,当同学们去吃饭时,我悄悄躲在教室,这时您走进来了,这把一碗热腾腾的饭递给了我。当我看到您远去的背影时,一股暖流涌上心头。

老师在这里我向您献最真挚的祝福,最真诚的祝愿。老师,我爱您,您的恩情我将永远铭记在心!

感恩您我的老师无论走到哪里 篇8

尊敬的老师:

您好!

看着日记上批的“感恩”两个字,脑海里不由得浮现出您的形象:

您不顾严寒酷暑遨游在书海里,捕捞着珍珠翠玉,毫无保留地将她们散发给我们;您不顾坎坷崎岖,走在乡间的小路上,采撷柔柔清风,拂过我们迷蒙的心田。

不错,这些都是事实,但您也要看到:

正因为有了学生渴求知识的需求,才有了教师这个职业,才有了老师发挥作用的余地,才有了你们的工作岗位,这是不是恩情?

正因为有了学生的不足、困难,你们才有了教诲帮助他人的机会,这算不算恩情?

正因为有了学生的进步、成绩,你们才实现了自身的价值,这有没有恩情?你们这些,都是学生给予的,怎能说学生无恩于老师呢?

一个老师,如果真正感恩于学生,那他就不只是传授知识给学生,他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧怕困难,与学生共担风雨……老师,这一切您都做得到!

人们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为从某个角度来看,身边的每一个人都对我们有恩。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越走越近。

在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那里一定是个充满关爱的和谐校园;如果一个人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、报怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师,再过一年,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。

临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬礼!

 您的学生:XXX

20XX年4月17日

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