少先队工作计划(集合11篇)。

为提高工作效率，制定工作计划是有必要的，工作计划主要是写哪些方面的内容呢？来看看泡泡演讲稿小编为您推荐的“少先队工作计划”怎么样，希望这些思考方式能够让你更好的发挥想象力！

少先队工作计划(篇1)

少先队工作计划、安排

一、 指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极贯彻落实《两纲》精神。以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。

二、 主题口号：

“祖国发展我成长东马少年在行动”

三、 工作思路：

1、红领巾爱国爱党在行动。以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。

2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。培养队员做到：主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；整理自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加学校助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。

3、红领巾环保节约在行动。继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。

4、红领巾健康快乐在行动。开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。一是认真五项争星活动要求，做到我争章我快乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩（文）具，引导广大队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点帮助对方学困生树立自信。三是努力构建“三结合网络”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、等校外少先队活动场所，积极探索新农村少先队工作新方法。

5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。

四、各月活动安排：

九月份：

活动主题:“尊师守纪创文明”

——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点

本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。

1、各中队完成教室的美化。

2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。

（1）感恩温馨祝福卡制作。

（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。

3、大队委竞选。

4、“学规范，爱学校”活动。各班开展一次主题队会。

5、国庆节庆祝活动。

（1）美文诵读比赛

（2） “我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。

十月份：

活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”

——以爱国主义教育为重点

本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。

1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动

低年级：绘画比赛，中年级：征文比赛，高年级：手抄报比赛。

2、“学队史，爱红领巾”建对日竞赛活动。

3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

4、自行设置主题中队活动。

十一月份：

活动主题：“动手动脑活跃思维”

——以科普教育为重点

本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸

1、小制作、小发明竞赛活动。

2、主题队会"劳动创造一切 "。

3、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。

十二月份：

活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩

本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。

1、法制教育活动

2、庆祝元旦活动

3、 “相信自己，我能行”期末复习动员主题班会

一月份：

勤思考，勤动脑，我做学习小标兵

本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言

1、期末总结工作

2、评选优秀中队、“文明标兵”

注：

1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。

2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。

3、每月的手抄报、宣传橱窗、墙报各中队可以根据学校总教育主题拟定符合具有中队特色的题目，大队部将进行评比。

少先队工作计划(篇2)

一、指导思想

认真贯彻对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求，以全国第六次少代会精神为指导，“以人为本，以德为先”，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容。通过体验教育这一基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，努力提高综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，进一步抓好少先队工作，结合少先队的特有功能，充分发挥少先队组织在学校德育和素质教育中不可替代的'作用。

二、工作任务和措施

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、以“9月行为规范养成月”为契机，积极引导队员开展“文明礼仪大家行”活动，倡导队员做学校的主人，更做一个社会的文明人。

学校利用校园广播，各班利用晨会课、班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，使每位学生明确要求和努力方向，各班还可根据本班实际，制定切实可行的班级公约等，使各班的教育成果更为有效。在行为规范方面以“三管六不”,“三别四带”为重点，主动向师长问好，集会、就餐不大声喧哗，秩序井然，节约水电，及及时佩戴少先队员标志和队干标志。以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

“三管”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

2、加强日常行为习惯的检查监督。建立健全值日值周制度，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“四项竞赛”制度。对红领巾值日岗的检查进行分工落实，指导值日岗成员对卫生、活动秩序、课间操、路队等情况的检查，加大检查力度，值日、值周教师对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记录。做到每周一总结公布，及时反馈教育，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯，以保证学校形成良好的秩序和风气。

（二）加强少先队自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。

1、加强辅导员队伍建设。本学期将更加注重对辅导员队伍的培训，每月召开例会，不断提高辅导员老师开展少先队工作的基本技能，促进我校辅导员职业素质的提升。少先队将会结合我校每月一次的班主任例会，组织各辅导员开展工作经验交流，在交流中扬长避短，共同进步。充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用，作好新班主任的培训指导工作。

2、健全和完善少先队组织。

切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。在大队中实行大队委员竞争上岗的机制，每月召开“大队干部例会”，训练一支工作得力的小干部队伍，加强学生自我管理。

3、抓好阵地建设，创设育人环境。

（1）重视每周的升旗仪式。周一的升旗仪式采取值周中队承担升旗任务和仪式的组织，严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求。要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。在升旗仪式上继续以“小故事大教育”为平台，讲话教师提前备稿，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

（2）以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起到处处育人、时时育人的作用。健全学校“红领巾广播站”。本学期分两块内容，一个是周五的“红领巾广播”播出本周的学校新闻等。第二个内容是“午间文化驿站”，时间放在周一中午，由各值周班级轮流单周播出推广阅读，双周欣赏音乐。使红领巾广播站真正为学生服务。

（3）重视班级文化的建设。每月更换班级板报，每月一主题，使班级成为学生学习生活的乐园。各班要设有“文明板报”、好人好事记录本，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。有条件的班级开设“知心信箱”，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。加强对小干部的培养，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

（三）积极开展丰富多彩的德育活动，让学生和谐自由发展。

1、做实“手拉手”互助活动。

各班要从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

2、围绕主题月和重要节日、纪念日开展活动。

(1)、围绕每月一主题开展相关活动。九月：安全文明月，十月：爱国感恩月，十一月：低碳科技月，十二月：体育健身月。

(2)、围绕重要节日、纪念日开展活动。校级活动主要有教师节开展“我爱你，我的老师”教育活动；国庆节开展“祖国在我心中”主题活动；重阳节开展敬老爱老活动；元旦举行健身体育活动。

3、隆重举行新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将通过新老队员手拉手，加强对新生队知识教育，要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4、开展“我做社区小主人”体验教育活动。

引生活进课堂，带理念入社区，积极做好与社区之间的交流工作，使学生充分享受社区的资源，开展劳动教育、生活教育，引领师生走进社区。

5、围绕学校的“书香校园”内容，在这学期中继续开展校园读书活动。

6、继续加强队员的法制、安全教育。

通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

三、每月工作安排：

九月份：

1、新学期学生始业教育。始业教育主要强调以下三方面：

（1）安全教育，抓好常规安全教育（交通、游泳、用水、用电、食品等安全）；抓好校园安全（游戏、上下楼梯等）；重点抓好校园突发事件的预防工作。

（2）学习教育，强调作息时间和暑假作业的检查。

（3）文明言行养成教育，强调大队部四项竞赛检查；强调小学生日常行为规范；

2、制定新学期的大、中队工作计划。

3、各中队进行创意中队角、教室环境布置。

4、庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动

（1）奇思妙想巧制作，一颗爱心献园丁

（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报

（3）谢谢您，我亲爱的老师——送一句祝福老师的话语

5、大队部成员推荐和改选，相关资料在宣传窗展出。召开一次大队部会议，通过演说竞争上岗，重新明确大队委员的职责，为以后开展工作打下扎实的基础；

6、开学第四周全校学生学唱国歌和队歌。

7、做好小记者团、红领巾广播站等工作。

8、开展“大手牵小手”5、6年级与1年级结对活动。

9、评比“文明之星”。

十月份：

1、建队日活动。安排一年级新队员进行队前教育，并举行隆重的入队仪式。成立新中队。（10月13日）

2、队干部培训。

3、重阳节慰问活动。继续开展社区孤寡老人结对活动。组织部分大队部成员，到社区结对老人家中进行慰问活动。

4、出好一期“光荣啊，少先队”主题黑板报。

5、进行“祖国在我心中”大地画或演讲比赛。

6、开展“民族精神我来传”活动。以班级为单位，通过班会课、晨会课、思品课等相关课程，组织学生观看爱国主义影片、诵读爱国主义课文、品读红色经典书籍，从而增长对祖国的知识，加深对祖国的热爱，学习英雄人物身上的高尚品质。

7、评比“爱国立志之星”。

十一月份：

1、期中行为规范检查（行为规范、班主任手册、安全讲话记录册、好人好事本等）。

2、“消防日”的宣传活动。组织学生看消防知识录象，学习消防知识（11月9日）。

3、以“我爱低碳，我爱科学”为主题，广泛开展科技教育活动（开展创意环保小制作活动）；

4、出好一期，出一期“我爱低碳，我爱科学”为主题的黑板报。

5、评比“创意之星”。

十二月份：

1、喜迎元旦准备活动；

2、组织冬季体育锻炼活动，开展跳绳比赛；

3、出一期迎新年黑板报；

4、加强法制和安全教育；

5、评比“运动之星”。

一月份：

1、“新年新愿望”。组织每个学生写一份新年的愿望，并且能朝着这个愿望不断努力。

2、开展庆祝元旦系列活动；。

3、少先队工作总结，上交并整理各类资料档案。

4、寒假生活安排。

少先队工作计划(篇3)

一、坚持不懈做好各项常规工作。

1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

二、开展丰富多彩的少先队活动。

1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。

3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。

4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

三、具体安排：

二月：

1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报。

6、参与召开二月份班主任工作例会；

7、开展军校活动。

三月：

1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

2、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；

3、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

4、营造校园文化氛围，出好三月份黑板报；

5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

6、开展学规范，用规范评比表彰。

四月：

1、班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会；

少先队工作计划(篇4)

一、指导思想

紧紧围绕落实立德树人，培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，坚持稳中求进工作基调，坚持以少先队员为中心，着力抓好思想引领、组织教育、实践成长、权益服务，进一步增强少先队员光荣感，服务引领青少年听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

二、工作思路

政治引领，落实改革，稳抓常规，热情服务，追求创新，讲求实效。

三、工作目标

1．加强青少年思想政治引领和价值观引领。

2．加强学生日常行为规范教育，培养队员良好的行为习惯。

3．规范中队辅导员教研组建设，强化学校少先队阵地建设，发挥组织育人功能。

4．加强学生干部队伍建设，培养一支自主自动，创新有为的学生干部队伍。

5．广泛开展各类主题教育活动，培养德富最美少年。

四、具体措施

（一）加强青少年思想政治引领和价值观引领。

1．深入贯彻党的十九大精神，大力开展“争做新时代好队员”主题活动

深刻学习党的十九大精神，聚焦党的十八大以来党和国家发生的历史性变革，引领青少年感受、认识和拥抱新时代。

2．持续深化社会主义核心价值观教育

深化中国特色社会主义、中国梦和红色革命传统教育。围绕纪念改革开放40周年，开展有温度的成就教育，开展寻访活动。围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”及“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，举办主题队会，积极开展“小小志愿者”、“扬雷锋精神与美德同行”、“争当行规示范员”等活动，引导青少年牢固树立正确的价值追求，用24字核心价值观内涵引领青少年健康成长。

（二）注重养成教育，做好各项常规工作。

1．抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周的十分钟队会和中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，作为优秀中队及优秀少先队员、辅导员评选的依据。

2．发挥文明监督岗作用，加强值日中队功能作用，每天做到检仪容、检行为、检卫生、检两操，并及时反馈，以检促进，使学生纪律严明，活动有序。通过文明监督岗的监督，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做绅士、小淑女。

3。做好少先队优秀集体和个人的评优表彰工作。秉承“公平、公正、公开”的原则，严格按照评优工作流程，做好六一期间，评选表彰优秀少先队员和队集体，树立典型，营造人人争当美德好少年的良好氛围。

（三）加强少先队基础建设，夯实少先队阵地建设，推进少先队改革。

1．加强辅导员队伍建设

（1）强化培训，提升辅导员的专业化素养

加强中队辅导员教研组的研训，通过理论学习、活动观摩、座谈交流等形式发挥内部“传、帮、带”的作用，提高辅导员的自身素质、工作技能和辅导理念。定期召开辅导员例会，了解辅导员需求，帮助辅导员解困，以提高辅导员们的专业知识和专业技能。

（2）建立和完善的制度管理体系，保证少先队工作的可持续发展

进一步完善辅导员工作考评机制，争取加大奖惩力度。本学期对十分钟队会、班队会、校园之声广播等进行抽查，纳入常规中队管理考评中。

（3）加强校外辅导员队伍建设聘请家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，充分挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2。做好每周一次的升旗仪式

利用每周一次的升旗仪式进行风采展示。按年级从高到低由各中队承担每周的升旗仪式任务。由中队进行风采展示、主持、国旗下讲话、升旗等。大队部协助做好升旗手、护旗手、主持人的培训，以确保高质量完成升旗仪式。继续规范创新升旗仪式，努力使每次升旗仪式都能使队员受到一次重要的教育。从队员的`入场开始，到站队，到国旗下讲话等各个细小环节入手，努力使升旗仪式成为更庄严、更肃穆，更有教育意义，真正成为队员心灵洗礼的一次仪式。

4．深化少先队小干部队伍建设

加强队干部培养、教育，防止重智轻德现象，尝试能上能下的选拔、评优机制。加强队务建设、队风纪检查。

5．夯实少先队阵地建设

充分发挥黑板报、广播站、队室的宣传、教育作用。优化校园之声广播电台。培训好主持人，使校园之声广播电台能够受到全校欢迎。

（五）结合节庆教育，精心组织各项主题活动。

1、开展“好队员在行动”系列活动。

（1）35学雷锋：召开“好队员在行动”主题班会，组织小手牵大手“学雷锋”实践活动。

（2）38妇女节：对全校队员发出感恩活动倡议，组织全体队员在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈，为她们送上节日的祝福。

（3）312植树节：我与小树同成长：以中队为单位，认养学校一棵树，为这棵树设计身份证、护绿提示语等，培育这棵树成长。

2、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

3、清明节，开展“铭记历史，缅怀先烈”系列活动：组织师生开展一次网上祭英烈活动；清明小长假与长辈一起举行一次清明扫墓活动；年级为单位进行“红色故事我来讲”或“红色歌曲我来唱”活动。

4、5.12全国防灾减灾日，利用升旗仪式进行“防灾减灾，防患于未然”的国旗下讲话，并召开主题班会，学习预防知识。组织好“5.12”防震应急疏散演练。

少先队工作计划(篇5)

本学期我校少先队工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十六大精神，以服务教育，加强对青少年进行思想品德教育，培养青少年的创新精神和实践能力为主线，以体验教育为抓手，积极开展主题教育活动，深化常规工作，创新我校少先队工作，为我校青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。

一、发展优势，开创少先队育人工作新局面

学校少先队充分发挥自身的政治优势、组织优势和活动优势，以培养

学生公德意识和文明行为为重点，通过开展形式多样的教育实践活动，培养广大学生不仅在学校中当一个品学兼优的好学生，更要在社会公共生活中当一个遵纪守法、文明礼貌的好公民。

学校少先队要把“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题教育活动作为重点工作，充分认识这项工作的重要意义，结合我们实际，打算做好以下几项重点活动：

1、深化“红领巾向党”主题教育活动。进一步加大宣传教育力度，

组织中高年级的队员上网、看报了解“三个代表”重要思想，让“三个代表”重要思想进课堂、进学生的头脑，形成一个较好的学习氛围。

2、开展“新一代文明人”主题教育活动。围绕“新一代文明人”这

个目标，广泛开展手拉手、社区假日小队等群众性精神文明创建活动，突出思想内涵，强化道德要求，引导少年儿童在实践中不断加强自身修养，提高思想道德素质，弘扬文明新风。鼓励辅导员参加优秀活动方案的设计。

3、开展“革除五大陋习，塑造五好形象”主题教育活动。着重教育、引导学生从以下五大方面做起：革除随地吐痰的陋习，塑造卫生小标兵形象；革除乱扔垃圾的陋习，塑造环保小卫士形象；革除乱涂乱画的陋习，塑造城市小主人的形象；革除满口粗话的陋习，塑造文明小天使形象；革除乱花零用钱的陋习，塑造理财小能手形象。通过主题宣传活动、“革除陋习”大讨论、“革除陋习”承诺活动、红领巾“一带一”主题结对活动，促进形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

4、继续开展“争奖章，做准备”活动。二到六中队根据中队的特点，

自定奖章，并引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。

5、开展“手拉手，话小康”活动。要以“健康的残疾的少年儿童手

拉手”、“我与身边的小伙伴手拉手”为主题开展形式多样的体验活动，使参与活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍爱生命、乐观向上的人生体验。

6、深入开展“养成道德好习惯”活动。让队员在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中，扮演不同角色和进入特定的事件和情景，体验感知17个知道，通过14种感受形成14种态度，在知道和感悟的基础上锻炼18种能力，通过反复的实践培养17个基本行为习惯，为少年儿童养成社会公德、职业道德和家庭美德奠定基础。

7、加强青少年学生的心理健康教育。学校要广泛宣传心理卫生的有关知识，在学校的宣传栏张贴和在红领巾广播站进行宣传。以期促进队员的心理健康。

二、营造氛围，推动少先队组织的新发展

积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型，并在少先队组织中和社会上广为宣传。继续使用少先队员的先进典型激励广大少年儿童，展现当代少年儿童的精神风貌。培养、鼓励队员以全国、省、市十佳少先队员为学习榜样，积极投入评选活动。

三、贯彻体验教育思想，进一步深化常规工作

1、深化“启明星”“百花园”等活动。要积极开展少年儿童科普体验

活动。引导少年儿童学科学、爱科学、用科学，要通过争当“小问号”“小发现”“小能手”，培养少年儿童的创新精神和实践能力。要善于运用新科技，注重开发网络的教育功能，把计算机引进课堂教学和少先队活动当中去。

3、深化社区“雏鹰假日小队”活动。广泛开展少先队社区志愿服务，

打响“红领巾志愿者”。

4、深化“手拉手”活动。要以“红领巾助残”为主题开展形式多样

的体验活动、帮扶活动、“一助一”结对活动。

5、深化“少年儿童平安回家活动”。要进一步扩展活动内涵，建立维护和自护结合的机制。要普遍开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动，联合有关方面整治校园周边环境，增强少年儿童的法律意识。要大力宣传《青少年网络文明公约》，保护少年儿童上网安全，抵制各种不良信息的侵蚀。

四、做好基础建设工作，保障少先队的各项工作的顺利开展

1、加强少先队辅导员队伍建设。要求学校的少先队辅导员倡导敬业奉献的精神、求真务实的作风、开拓创新的意识，形成学习现代教育理论、开展调查研究和课题化推进工作的良好风气。要注重有关少年儿童教育的社会信息、理论动态的收集整理工作，及时进行交流、研讨。

2、大力推进少先队工作信息化建设。要充分认识网络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响。争取建设少先队大队部的网站。

3、继续做好小干部任职工作。重点推进少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。

少先队工作计划(篇6)

本学期，我校少先队工作将继续以学校工作思路为指针，以“以人为本，以德为先”为宗旨，；以学生习惯养成教育为基本抓手，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，让学生在健康、温暖、智慧的校园里“快乐学习、自然成长”。

二、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，着力提高少先队员的整体素质。

1、健全和完善少先队组织。班干部、队干部的工作能力，直接影响着少先队工作的开展，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。因此，本学期将每月举行一次班干部、队干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群体（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。开学初将在4-6年级选举新一届少先队大队委，不断的完善队干部队伍。安排好每一天值周的大队委。每周召开“值周生例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

2、重新组建新一轮的“红领巾监督岗”。 充分发挥红领巾监督岗小主人的作用，发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、、两操、纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果，每月评比一次“文明班级”，每周发放一次“流动红旗”。加强对监督岗的岗前培训工作，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。

4、加强班级文化建设。开学初各班完善中队角和班级的布置。各中队动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”，9月10前检查。

5、本学期充分利用好少先队队室，为队员的活动提供良好的场地。加强队室制度管理，提高队员的自我管理能力，让它真正起到阵地教育的作用。

6、各班要加强班干部的培养，做好干部轮换制的工作，调动学生的积极性，让学生在管理班级的工作中得到提高。根据班级的实际情况，班干部轮换可以一月一次或两月一次，各班把轮换的情况详细的记录在德育班级簿中。

1、各班要认真落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，放学后留四人对班级进行室内的清毒。确保做到一日三清扫。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部加大对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，强化学生上下楼梯靠右侧通行，室内、走廊力求做到轻声慢步，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度，表扬先进，鞭策后进。红领巾监督岗加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，对学生的不恰当言行进行友情提醒，通过红领巾监督岗活动，促进每位队员良好行为习惯的.养成。

3、严格上好晨会和班队课。各中队要落实好每周一的晨会内容，把例会中涉及学生方面的在晨会中及时的向学生反馈，并把落实的内容每星期及时的记录在德育班级簿中。各中队从自身出发，根据班级的特点，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队根据实际情况开展活动。活动体现在德育班级簿中。

4、立足本班实际，不断完善班级管理的各个环节，更新和丰富班级管理理念，各中队要依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定好班级公约，切实加强学生常规管理，认真执行学校常规管理的相关规定。

5、继续抓好“文明班级”评比工作。以学校领导、教师和大队值日生三线检查，督促队员在校的一言一行。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

1、本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任，升旗情况将进行量化。周一升旗，全校学生统一着装校服，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。集合做到快、静、齐。升旗仪式上如有辅导员没按要求到位、队员在升旗时打闹、校服无故不齐、少先队员不佩戴红领巾、集队全校最慢等现象时，酌情扣分，将计入班主任考核之中。

2、制定每月主题，把行为规范分成若干个训练点，做到月月有重点，周周有重点，每周提出具体要求。九月份：文明礼仪训练（是站姿、上、下楼练习，使用文明用语如“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等）；十月份：文明就餐训练；十一月份：课堂、集会礼仪训练；十二月份：课间有序活动的训练和个人仪表（着装、佩戴红领巾情况）训练；

4、继续开展“主题队会观摩”活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采

5、开展社会实践活动。 以教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等各种节日为教育契机，通过举行队活动、出板报、国旗下讲话、观看视频、新队员入队仪式等活动，促进学生综合素质的发展。帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好品质。引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

6、大力开展安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动的要求，让学生在校园内进行安全活动。并通过红领巾广播、升旗仪式、讲座等对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，全力打造“平安校园”。

（四）开展丰富多彩的少先队主题教育，全面提高少年儿童整体素质。

1、深入开展“祖国发展我荣耀”主题教育。抓住“国庆”、“建队日”等重大节庆日，在学生中开展系列主题实践活动，引导学生把自身的成长进步与家乡祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。活动详见方案。

2、以节日为契机，开展形式多样的“感恩”活动和庆祝活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”的感恩教育活动；结合中秋节，组织开展 “走进敬老院”社会实践活动，让学生学会关爱；重阳节开展好孝敬长辈教育活动；设“孝心日”，要求学生向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，帮家长做一些力所能及的家务活。

3、新队员入队仪式。为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，本学期大队部将组织一年级学生进行队前教育。要让他们知道队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识，提高对少先队的认识。

4、做实“手拉手”互助活动。各班要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

少先队工作计划(篇7)

一、指导思想

以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

（一）深化少先队各项基础建设

1、执勤中队的培训与检查

2、每周一升旗仪式

3、每月第二周的班会活动，第四周的中队主题活动

4、各中队做好升旗手的培训

5、每月一次中队辅导员学习

6、每月一次少先队干部工作会议（月底）

（二）完善少先队工作体质，加强组织建设

1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置。

2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养。

3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动。

4、继续开展小社团活动。

5、继续开展“每周一达人秀”活动

（三）本学期少先队主要工作及特色活动安排

九月份：

活动内容时间备注制订国旗下讲话安排表开学初大队委换届选举9月份开展尊师重教感恩活动9月10日迎中秋、庆国庆主题教育活动开展新队员队前教育9月“手拉手”结对子班级少年军校训练9月份四、五年级少年军校学员小社团活动9月份各个小社团继续开展活动。竞拍学校生物园的自留地9月中十月份： 活动内容待定备注少先队队入队仪式10月庆祝建队63周年10月12日纪念重阳节10日23日爱我祖国主题队会10月29日队干培训待定校运会待定十一月份： 开展“星星之火 可以燎原——寻找身边的小星星”活动待定小社团交流分享读书月系列活动筹备校庆十二月份： 主题中队会：同在蓝天下，我们共同成长12月3日世界残疾人日XX年校庆开展迎新年庆祝活动小社团总结活动期末总结一月份： 少先队工作总结少先队资料整理安全教育

少先队工作计划(篇8)

一、活动目的：

暑假即将来临，这是队员们从学校走向社会，从社会走向自然的最佳时期，是少先队员调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。我校大队部根据区暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展暑期工作，组织和带领队员开展丰富多彩的社会实践活动，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增才干，使全体队员过一个安全、健康、和谐、快乐的假期。

二、活动口号：

快乐假期我做主

三、活动内容：

（一）“祖国发展60载领巾飘扬60年”——少先队主题教育活动

围绕庆祝建国60周年和少先队建队60周年，广泛开展“我与红领巾”主题教育活动，引导队员热爱党、热爱祖国、热爱少先队。通过丰富多彩的实践活动，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。

1、“我与红领巾”主题征文活动（省级评比）

鼓励全体少先队员参与寻访身边的老一辈少先队员和少先队工作者活动，回顾自己在少先队组织锻炼成长的真实历程，了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。

活动要求：开学时，现4—5年级各中队上交5篇“我与红领巾”活动优秀征文（语文老师指导）。a4纸打印，标题2号宋体加粗，征文3号仿宋，行距固定值28磅，页边距上下3厘米，左右2．5厘米标有题目。文章注明作者姓名、学校、年级、班级、年龄、性别、指导老师、详细联系方式，并上交电子稿，比赛规则详见。

上交部门：大队部（电子稿：ftp-少先队大队部“我与红领巾”征文）

2、“品味书香爱我中华”主题征文活动（区级评比）

结合推普周宣传教育，开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍，参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文活动。

活动要求：开学时，现三、四年级和各中队挑选优秀征文3篇。（优秀征文将参加上城区“品味书香、爱我中华”读书征文比赛。）

上交部门：图书老师

（二）“探索我们的宇宙”科普实践活动（区级评比）

结合国际天文年“探索我们的宇宙”这一主题，抓住7月22日将发生近3XX年一遇的日全食这一良机，组织全校学生开展观测活动，并开展日全食科学小论文、进行天文科学知识的普及教育。

活动要求：

一、天文观察日记选送要求：格式要求：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时将电子稿发送到邮箱，并标明“观察日记：《文章名称》”。，

二、实验小论文选送要求：格式：作品以a4纸格式打印，一式三份，封面上标明题目、作者姓名、学校、指导教师、联系方式。题目用3号宋体，正文用小4宋体。同时需要填写天文小实验附表（见校园外网），论文电子稿发送到邮箱，并标明“活动报告：《文章名称》”。

三、“多彩的星空”摄影作品选送，要求：胶片作品和数码作品均可参赛，上交作品需填写胶片作品表或数码作品表。

活动要求：全校队员积极参加。

上交部门：日记和小论文电子稿在7月25日前发给科学张忠华老师。

（三）继续开展“雏鹰假日小队”活动（校级评比）

一—六年级队员积极参加假日小队活动。（结合“走进第二课堂”雏鹰争章活动，使用好《上城区第二课堂活动指南》。）

活动反馈：开学初，现2—5年级各中队上交活动校报3份，有能力的可制作雏鹰假日活动手册。（要求：美化封面、记载详细、配有照片）。

上交部门：大队部

（四）积极参加社区文化站活动

每位队员在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社会实践活动记载册》。

开放时间：7月5日——8月26日，每个社区时间不同，请队员根据具体情况到居住地社区参加活动。）

（五）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。

1、引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。

2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬

与感恩。

3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。

（六）安全、法制、保卫工作

1、安全使用水、电、煤，节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电，增强防盗、防火意识。知道110、119、120电话（无事不拨打）。

2、在假期中注意劳逸结合，不要暴饮暴食；注意用眼卫生、饮食卫生、个人卫生；每天坚持锻炼身体。

3、出门遵守交通法规；参加各项活动注意安全，学会保护自己。

少先队工作计划(篇9)

坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，提升学生综合素质，努力开拓我校少先队工作新局面。

1、开学典礼，总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的目标。

2、对一年级小同学进行入队前教育。

3、大队干部换届改选。

4、庆祝教师节(以“因为有你，心存感激”为主题开升旗仪式，学生用自己的方式表现对老师的祝福)，欢度中秋节(通过办中队报《月到中秋分外明》、队会、升旗的方式了解中国传统文化)。

5、开展“点燃我的梦,铸就中国梦”主题中队报的评比活动并展出。

6、开播“红领巾”广播站。

7、组建兴趣小组(田径、篮球、合唱、舞蹈、版画、手工)。

1、新队干部第一次培训。

2、以建队日为契机，一年级开展“做优秀学生，为十.一三献礼”活动，老队员中开展“做新队员表率，喜迎十.一三”活动。

3、开展以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的读书月一系列活动(包括读书飘流、征文、作文比赛活动)

1、借助10月31日是世界勤俭日开展《勤俭节约,从我做起》活动，主要指用餐时的好习惯。

2、以“感恩在心，感谢在行”为主题开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，学习、交流、为所感恩的人做一件事。

3、结合“消防日”让学生了解消防安全知识。

1、办《敬廉崇洁、诚信守法》中队报并展出

2、少先队工作总结

3、资料归档

为自己制定一份计划，在新的一年中所要达到的目标。

少先队工作计划(篇10)

一、指导思想：

坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：

少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

三、活动要求：

不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。

四、具体措施：

副大队长**，宣传委**等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。

卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。文明生每班每月评选一名。

3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。

趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。

少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。

6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。

少先队工作计划(篇11)

一、基本情况：

我校现有学生755人，其中少先队员400人，苗苗儿童团员355人。上学期我校少先队工作以“红领巾心向党”，“争做新时代好少年”，“创全”，“优秀传统文化在我身边”，“纪念改革开放__周年”为主要内容，结合仪式教育、雏鹰争章活动等教育形式，以及学校传统文化特色进行实践活动，通过对学生“仁、义、礼、智、信”传统文化的德育教育，对队员进行全面、客观的评价。树立身边的榜样，激发队员们努力进取的热情，开展更多有意义的活动，使之走进少先队员的生活与心灵深处，打造诗雨辞露润学子校园文化。

二、指导思想：

全面贯彻落实党的__大精神，以____“7。2”重要讲话和考察__重要讲话精神，紧紧围绕重大时间节点，以__双创中心建设以及教育综合改革为契机，坚持以少年儿童为中心，着力加强政治引领，强化团组织建设，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，服务引领新时代少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。结合“春节”、“学雷锋”、“清明”、“五四”运动__周年、“端午”、“六一”等重要时间节点，开展“____的教导记心间”、“争做新时代好少年”、“优秀传统文化在身边”、“垃圾分类我先行”等主题活动，依托少先队活动课等载体，正能量引领少先队员健康成长。

三、具体工作

二月：寒假小结，开学第一课

1、开展“走进中国年文化，喜迎__锦绣春”开学典礼暨升旗仪式

2、各班收集寒假作业，并交至大队部，多余的留在班级布置教室

3、集体观看“开学第一课”并撰写感言

三月：开展“垃圾分类”、“学雷锋”、“三。八妇女节”、“植树节”活动；市少代会代表选举；“美丽汉字”征文；区艺术节单项比赛报名

I、开展“垃圾分类”活动

1、开展一次主题队会

内容包括垃圾分类小知识学习，PPT资料可到ftp下载

2、垃圾分类情景剧剧本征集

II、“学习雷锋，践行‘三爱’”学雷锋活动

1、举办“学习雷锋好榜样，三月花开助人乐”为主题的升旗仪式

2、开展“知雷锋”——十分钟队会

一、二年级：收集雷锋作 文 吧故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语

三~五年级：开展“寻找身边的‘雷锋’”讨论活动

III、“爱心献给地球”植树节活动

1、举办“绿满校园怡人心，花开遍地笑常存”为主题的升旗仪式

2、开展践行雷锋精神，垃圾分类志愿者行动。由党团员教师带领学生进入社区进行宣传

IV、市少代会代表选举工作

V、三—五年级学生参加“美丽汉字”征文活动

VI、组织报名参加区第__届艺术节单项比赛

四月：开展“清明节”春游活动；“争做新时代五星好少年”、纪念“五四”__周年主题活动；博物馆课程

I、开展“清明节”主题实践活动——__烈士陵园扫墓活动

1、开展“清明祭英烈共铸中华魂”升旗仪式

2、召开专题教育十分钟队会

一、二年级以“清明的传统”为主题

三、四、五年级以“缅怀先烈，不忘英雄”为主题

3、全校举行春游——__烈士陵园扫墓活动

II、“争做新时代五星好少年”主题活动——推选“五星少年”

III、纪念“五四”一百周年主题活动

1、开展“百年薪火传，奋进新时代”升旗仪式

2、4。29开展中队主题队会（题目自拟），图文并茂上传ftp

IV、各年级开展博物馆课程

五月：心理活动月、古诗节艺术节、入队仪式

I、开展心理健康主题活动

1、举行一次升旗仪式。

2、分年级举行不同活动。（见详案）

3、周四中午红领巾广播时间，面向全校学生进行一次心理讲座。

II、开展学校第九届古诗节及艺术节活动。

III。二年级入队仪式

六月：举办“六一”大队集会、五年级毕业典礼、参与市少代会

四、常规工作

1、组织好春游、观看儿童剧，电影等实践活动。

2、进一步加强学校行规及卫生两操评比制度，申报行规示范校。

3、开展二年级苗苗入队前教育，召开二年级加入少先队主题仪式。

4、开展三年级十岁生日活动。

5、结合安全教育周，心理活动月，艺术节和重大时间节点对学生进行主题教育各项活动。

6、进一步训练大队部鼓号队。

7、进一步完善校本德育课程及五星少年评选工作。

8、做好市区优秀少先队员（队长）和优秀集体评选工作。

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