公祭日活动方案。

成功的人都是有目标的，有计划地做事情，方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划，经过收集，编辑为您献上“公祭日活动方案”，我所提供的以下信息是我经验得出希望对你有所帮助！

公祭日活动方案(篇1)

今年12月13日是第x个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的.爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

一、活动主题

勿忘国耻、圆梦中国

二、活动时间

20__年12月2日至14日

三、活动形式及内容

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）。

活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）。

活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）。

活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）。

活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组 ）。

活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）。

四、活动要求

全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

五：国家公祭日手抄报内容

x大屠杀死难者国家公祭日：是为了悼念x大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

1937年12月13日，日军在中国x开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的x大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和x审判战犯军事法庭审判，早有历史结论和法律定论。

20_年12月13日，首次x大屠杀死难者国家公祭仪式在x举行。

日军x大屠杀遇难同胞纪念馆，其所在地便是曾经“万人坑”丛葬地遗址。公祭活动的主场地将设于此。在主场地公祭外，x还在建有纪念碑其余17处丛葬地同步公祭遇难同胞。

中国国家领导13日参加首个x大屠杀死难者国家公祭日活动，这是一个极具象征意义的纪念日活动 。

公祭仪式吸引了众多媒体的广泛报道，广大市民也通过各种方式抒发情感、寄托哀思。而在社交媒体上，微博成为网友铭记历史、表达哀思新的重要渠道。

公祭日活动方案(篇2)

导语：本文是关于小学国家纪念日的节目，希望对大家有所帮助！

12月13日是中国第五个国家阵亡将士纪念日。为缅怀历史，振奋民族精神，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦，结合我校实际，制定如下方案：

一、活动目标：

通过举行公祭活动和相关纪念活动，引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争，缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大**死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，加快建设现代化幸福家园。

2、 主题：缅怀历史，感受党的恩情，践行核心价值观

三、活动对象：全校师生

4、 时间：12月10日-12月14日

五、活动安排：

1．举行“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”主题升旗仪式，向全体师生介绍国家公祭日的由来和我校国家公祭日系列活动。

2.开展“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”主题队会活动，各班级在12月13日上午登陆国家公祭网，在10：01集体为南京大**死难同胞默哀一分钟；辅导员带领队员学习国家公祭日设立的意义、抗日战争的相关历史知识和共产党在中国抗日战争胜利起到的中流砥柱的作用；组织会员参加南京大学相关历史片；队员畅谈自己的体会或感悟。

3、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地，组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等**的一些宣传性文章、史略、**等，倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞，牢记日本侵略历史，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。

4、在四到六年级开展“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”国家公祭日主题征文活动。在召开主题队会和参与网上纪念活动基础上，队员自己查找相关资料继续了解相关历史，并写下自己的感悟或体会。12月15日，每班为交通大学校队总部评选出3篇优秀作文。

通过征文活动，帮助队员们牢记历史，坚定理想信念，形成热爱中国、实现中国梦的良好氛围和强大合力。

六、活动要求：

1.高度重视。开展南京大**死难者国家公祭日活动，能够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神，能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带，紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。

同时，对死难同胞进行公祭是中华民族永远的历史警钟，要知耻而后勇，进一步在民族复兴的道路上汇聚强大的中国力量，努力实现国家富强、民族振兴和人民幸福。

2.精心组织。要以南京大**死难者国家公祭日为契机，组织全体师生开展纪念活动，放大纪念活动教育群众、凝聚力量、鼓舞人心的效应。

通过形式多样的纪念活动，在学校形成浓厚的氛围，激发广大师生的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性，聚集正能量。

3.增强效果。开展公祭活动要立足实际，注重效果，充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段，综合运用文字、**、**、实物等载体，寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情，给人以精神震撼和思想启迪。

公祭日活动方案(篇3)

下面是小编为大家整理的2022年小学生开展国家公祭日活动策划方案五篇,供大家参考。

胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣。下面是范文网小编为您推荐2021小学生开展国家公祭日活动策划方案五篇。 

今年12月13日是第x个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。

一、活动主题

二、活动时间

12月2日至14日

三、活动形式及内容

1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。

活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）

活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）

活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）

活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）

活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组）

活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）

四、活动要求

全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第__个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。

一、烈士纪念日活动领导小组：

组长：__

副组长：___

成员：各班班主任

二、组织开展国家公祭日纪念活动：

1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。

2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。

各班级的主题队会（班会）教案或和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。

3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。（办公室负责）

4.开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。

5.加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。

6.利用网络开展公祭活动

登录___，进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。

7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动，建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学习活动，增进学生的爱国主义情感。

8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动，在路上行驶的机动车鸣笛默哀，行走的人警报拉响后默哀1分钟。

12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。

三、活动要求：

开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；要与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

一、活动背景

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。__年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士；更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻！发奋图强！

20__年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。20__年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

二、活动简介

1、活动名称

南京大屠杀死难者国家公祭日主题系列活动

2、活动主题

永铭国耻，振兴中华

3、活动目的

20__年12月13日是“南京大屠杀”__周年的纪念日，也是首个南京大屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。

4、活动时间

12月6日——12月16日

5、活动地点

教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场

6、主办方和承办方

主办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支，合肥工业大学军事爱好者协会

承办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支编辑部、团联处、宣传部，合肥工业大学军事爱好者协会

7、活动对象

全校师生

8、活动形式

征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片

三、活动内容及具体安排

活动之一：征文活动

活动内容：面向化学与化工学院大一、大二师生进行稿件征集，征文主题为“南京大屠杀死难者国家公祭日的反思”，征集到的稿件经过筛选审查后，给作者颁发一、二、三奖，分别设置1、3、5个奖项，获奖的稿件会通过化学与化工学院团总支相关网络平台进行推广。

负责部门：团总支编辑部

时间：12月6日—12月18日

负责人：___

具体安排：

12月6日——发布征稿通知

12月15日——截稿

12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿

12月18日——发放奖品

活动之二：网络专题宣传活动

活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。

活动时间：12月10日—12月16日

负责部门：团总支团联处、编辑部

负责人：

具体安排：

12月6日——查阅并整理相关资料

12月10日——网络宣传

12月17日——征文推广

活动之三：签名、写感想活动

活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。

时间：12月12日

负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会

负责人：

具体安排：

12月7日——工作任务分配

12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华” 12月9日——海报准备

12月10日——道具准备

12月11日——租借桌椅，活动细节优化

12月12日——活动当日，整理场地

活动之四：观看爱国电影

活动内容：组织同学在教学楼观看《南京！南京！》电影，电影完毕时，组织同学们默哀一分钟，引导同学们铭记国耻，奋发图强。

时间：12月12日

负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会

负责人：

具体安排：

12月8日——借两间300人大教室

12月9日——下载《南京南京》，网络宣传

12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟

四、经费预算

共计：178元

五、可行性分析

大部分经费都用于宣传活动，包括横幅、海报等，另有少部分经费用于征文奖励，不存在铺张浪费现象；活动是系列性的，注重宣传效应，召集各团支部网络平台转发我们的宣传信息，使我们的宣传能普及到各团支部，另积极进行网络平台的交流互动，可以提高大家的积极性和参与度；道具都是在活动开展的三天前准备好，不会存在临时缺物品的现象；网络宣传是编辑部和团联处共建的，共18位同学，广场宣传是宣传部和军协联办的，有二十多为同学，每个场地都能有十多位同学在看管，故不会存在人手不足现象；我们的活动是爱国主义系列的，与团总支的职能相符合，另外，团总支和军协合作，能够提高活动的层次，为学院树立正面的形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。

六、注意事项

征文：

1、 注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。

2、 征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。

3、 到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管理。

网络宣传：

4、 网络宣传必须做到积极乐观向上，禁止发暴力色情低俗内容，与他人评论互动必须礼貌待人，彰显团总支的大度之气。

广场宣传：

5、 搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

6、 呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动同学们的衣服，以免引起同学们的反感。

7、 活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新闻稿。

8、 活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅

观看视频：

9、 提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，用作不时之需。

10、 注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。

一、活动目的：

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，20x年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日相关活动。

二、活动主题：牢记历史！把握未来！

三、活动时间：20x年12月1日——12月30日

四、活动形式：

（一）了解南京大屠杀（12月1日——12月6日）

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、 利用历史课学习相关历史（历史老师）

2、 出一期黑板报（班主任）

（二）、多途径学科联动，寄托哀思整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、 学唱一首爱国抗日歌曲。（音乐）

2、 学习制作小白花。（美术）

3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。（语文）

4、 学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。（电脑）

5、开展“家校共点烛，携手祭同胞”网上公祭活动（家庭）

（三）、举行一次集会

1、进行庄严的升旗仪式（品德培育处）

2、演讲《勿忘国耻，圆梦中华》

3、入团仪式

（四）、制作一幅展板缅怀跟帖留言

（五）敬献一朵白花向死难者敬献小白花

一、活动目的

二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！

三、活动时间：20__年12月8日-12月14日

四、活动形式：

（一）了解南京大屠杀

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1.上一堂班会课（班主任）12月8日

2.开播一次红领巾广播（四（2）班）12月12日

3.出一期黑板报12月12日

4.观看 一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京！南京！》

5.办一次图片展

具体包括：1）南京沦陷 2）血腥屠杀

3）抗日烽火 4）罪与罚

6.出一期专题校报

7.横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！

（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1.学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）

2.学习制作铭记卡片（美术）

3.学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语

4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式

为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，响应党的号召，我院学生机构将于20__年12月13日举办第__个国家公祭日活动，以下是具体安排：

一、活动主题：勿忘国耻！铭记国疡！

二、负责部门

生命科学学院学生机构主席团

三、活动对象

生命科学学院学生机构干事

四、活动时间

20__年11月29日上午08：15

五、活动地点

后山篮球场

六、活动内容

（一）主持人开场；

（二）宣誓环节；

（三）为在南京大屠杀中逝去的中国同胞默哀一分钟。

七、注意事项

1.活动过程中，所有参与人员统一穿着冬装校服；

2.活动过程中，所有参与人员务必将手机调为静音或震动状态；

3.活动过程中，所有参与人员务必听从主持人安排，并保持会场安静。

八、应急预案

活动当天，如果因天气等原因致使活动无法正常举行，主席团将以最快速度各相关部门，各部门再将通知进一步传达。同时，活动改期的相关事宜再行定夺。

 

公祭日活动方案(篇4)

烈士纪念日活动方案2

9月30日是全国烈士节。为开展相关纪念活动，现制定如下方案：

一、指导思想

坚持以党**、**军委关于设立烈士纪念日的决定精神为指导，结合庆祝建国69周年，在xx深入开展烈士纪念日纪念活动，组织xx追忆革命历史，缅怀英雄业绩，悼念先辈英灵，教育引导广大官兵自觉继承先烈遗志，秉承英雄根脉，争当英雄传人，为单位建设发展创造新的辉煌。

二、具体安排

1时间：2018年9月30日上午9:00-10:00

2、活动地点：***烈士陵园

三。组织方式：以xx为单位的集中组织。

4、活动内容：把纪念活动与主题教育紧密结合起来，与国庆节日教育结合起来，集中组织一次祭奠英烈仪式，祭扫一次烈士陵园，参观一次荣誉场馆，举行一次升旗仪式，讲一堂传统教育课，遴选**一部红***。通过活动引导官兵深刻认识今天国家的繁荣富强和人民的幸福生活来之不易，从先辈英烈的精神中汲取弘扬传统、奋发进取的力量。

三、几点要求

（一）做好充分准备。各单位要充分认识开展烈士节纪念活动的重要性，精心策划和组织，周密安排，做好各项工作准备。

（二）严格组织程序。各单位要认真研究制定具体实施方案，细化和明确分工安排，密切关注各项纪念活动的落实情况。活动前要组织纪律教育，引导官兵端正认识态度，确保纪念活动的严肃性、严肃性和严肃性。

（三）确保安全圆满。在组织纪念活动过程中，部分单位出动人员、车辆较多，各级干部骨干要加强对车辆和人员的管理，保证活动安全圆满。

公祭日活动方案(篇5)

一、活动目的

二、活动主题：历史不容忘却！未来我们掌握！

三、活动时间：20__年12月8日-12月14日

四、活动形式：

（一）了解x大屠杀

利用网络和书籍收集“x大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“x大屠杀”的历史。

1.上一堂班会课（班主任）12月8日

2.开播一次红领巾广播（四（2）班）12月12日

3.出一期黑板报12月12日

4.观看 一次抗日爱国影片，推荐观看x大屠杀视频《东京审判》《x大屠杀》《x！x！》

5.办一次图片展

具体包括：1）x沦陷 2）血腥屠杀

3）抗日烽火 4）罪与罚

6.出一期专题校报

7.横幅（一块）历史不容忘却！未来我们掌握！

（二）多途径学科联动，寄托哀思，整合学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1.学唱一首爱国抗日歌曲（音乐）。

2.学习制作铭记卡片（美术）。

3.学习写“铭记历史，遥寄深情”的寄语。。

4.登录国家公祭日网络，写寄语、献白花

（三）举行一次集会，庄严的升旗仪式

公祭日活动方案(篇6)

今年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。

1937年12月13日，侵华日军在南京开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，30多万人惨遭杀戮。这是人类文明灭绝人性的法西斯暴行。中国人民不会忘记，全世界人民也不会忘记，法西斯暴行早已被钉上了历史的耻辱柱。

南京大屠杀中的惨绝人寰，爱好和平的人们记忆犹新、永生难忘。历史记载：南京大屠杀期间，日军少尉向井敏明和_残忍地进行杀人比赛——两人从无锡的横林镇，杀到常州的火车站、镇江的句容城、南京的紫金山下，一个杀了106人，另一个杀了105人;由于分不清谁先杀到100人，于是两人以杀150人为新的比赛目标……听到这样的故事，回忆惨痛的历史，每个人都会强烈谴责侵略者对人权野蛮的践踏。

国家档案局公布的最新资料片《南京大屠杀档案选萃》中，有几位普通人面对大屠杀的表现令人敬佩，也令人深思：南京一家照相馆的小学徒罗瑾，冒着生命危险，拷贝日军军官送来冲洗的罪行照片，秘藏在寺庙当中，辗转同学吴旋之手，终于保存到抗战胜利，成为南京军事法庭审判的一号证据;金陵女大收容所的程瑞芳，白天不停工作，为难民撑起千疮百孔的“保护伞”，晚上就着昏暗的灯光，含泪记录侵略者暴行，挣扎写下心路历程，成为中国版“安妮日记”……这些珍贵资料片，记录了中华民族心灵上永远的创伤，更让日军犯下的滔天罪行无可辩驳。

忘记历史就意味着背叛，忘记历史就会在灵魂上生病。然而，确有人得了健忘症，确有人的灵魂已经生病：比如，日本右翼分子始终在遇难者“30万”这一数字上大做文章，以此为突破口否认南京大屠杀;又如，日本篡改教科书，声称“南京大屠杀是20世纪谎言”……南京大屠杀铁证如山，绝不容许否认历史和任意篡改!

公祭日活动方案(篇7)

今年12月13日是首个国家公祭日，根据共青团**号召，同时使广大团员青年能够缅怀先烈，表明自己反对侵略，热爱和平的的态度与立场，共青团上海海洋大学食品学院委员会决定开展缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻主题演讲比赛活动。

二、活动主题

缅怀先烈遗志，勿忘南京国耻

三、活动目的

通过演讲活动的形式来促使广大团员青年能够广泛收集南京大**的相关史料并进行展示，从而能够全面地了解先烈在面对侵略者的英勇无畏与正气凌然，同时也使团员青年在了解到侵略者在历所犯下的滔天罪行。

从而能够在回顾历史的过程中充分激发出使广大团员青年的爱国热情，并调动起团员青年的积极性，使他们在追思历史的过程中明白和平的来之不易与国家的潜在外患，并以此为动力，更好地投入之后的学习生活中，提升自己，促进共青团以及国家的建设。

四、活动对象

食品学院各团支部全体团员青年

五、活动时间

2000年12月10日、20日至12月16日

六、活动内容

以缅怀先烈遗志、缅怀南京国耻为主题，开展了与国家阵亡将士纪念日有关的演讲活动。

各团支部应充分调动所辖团员青年的积极性，号召团员青年广泛收集资料完成演讲稿，并在活动时间内围绕国家公祭日带给我们的启示等话题，自选活动地点开展团支部范围内的演讲活动，并结合相关主题，充分依托网络平台，利用多种宣传手段，在易班等新**上开展相关话题的讨论，以寄托哀思，铭记历史。

公祭日活动方案(篇8)

【国家公祭日活动方案】

一、活动目的：

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量确凿史料证实，日军在侵入南京的最初6个星期中，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达30余万人。南京大屠杀是中华民族躯体上无法消弥的伤疤。

今年全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”，这是新中国成立后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，崇川学校积极开展国家公祭日相关活动。

二、活动主题：历史不容忘却!未来我们掌握!

三、活动时间：2014年12月1日——12月13日

四.活动形式：

(一)了解南京大屠杀(12月1日——12月6日)

利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料，利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。

1、 上一堂班会课(班主任)

2、 举办一次自主队会(三四年级班主任)

3、 开播一次红领巾电视台(升旗中队)

4、 出一期黑板报(班主任)

5、 观看一次抗日爱国影片，推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》(后勤)

6、 办一次图片展(德育处、总务处)

具体包括：1).南京沦陷2).血腥屠杀3).抗日烽火 4).罪与罚。 图片分主题图片和辅助图片，配有主题介绍与图片介绍。

(二)、多途径学科联动，寄托哀思

整合各学科资源，多管齐下，培养学生国家民族意识的认同感，寄托对死难者的哀思。

1、 学唱一首爱国抗日歌曲。(音乐)

2、 学习制作小白花。(美术)

3、 学习写“铭记历史、遥寄深情”的寄语。(语文)

4、 学习登陆国家公祭日网站，写寄语、献白花。(电脑)

(三)、举行一次集会

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;(校长室)

2、向死难者敬献花圈。(武警)

3、全体师生默哀。

4、少先队员代表献词。(大队部)

5、领导讲话。(校长室)

6、音乐组歌唱表演。(音乐组)

7、全校师生诗朗诵;(教学处)

8、呼号(大队部)

9、向死难者敬献小白花。

集会主持词

1、邀请武警进行庄严的升旗仪式;

男：全体立正，升旗仪式现在开始。全体立正!出旗.

升国旗!奏国歌!齐唱国歌!

2、向死难者敬献花圈。

男：尊敬的各位嘉宾，尊敬的各位老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

男：明天天是12月13日，是南京大屠杀纪念日。

女：明天天是12月13日，也是新中国首个国家公祭日。

男：1937年12月13日,是用尖刀刻在中华儿女心头上的日子，这伤痕太深，深的至今也无法复原。即使闭上眼，血流成河的画面也隐隐在脑海中浮现，即使捂上耳，嘶声力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6个星期，42天，30万同胞被日军残忍杀害，每12秒就有一位华夏儿女的.生命消逝。合：这一天，成为中国人心中永远的痛。

女：那是生命，是人一生的唯一仅有，却在日军军官的一句话下倾城颠覆，“粮草不足就现地解决，弹不足就打白刃战。”这一句话，日军骑着大马进了南京城，这一句话，日军扛着刺刀进了南京城，他们的罪恶蔓延遍布到南京的每一个角落，他们的罪行降临到每一个南京市民身上。

男：身上的伤，流淌着的血，横布街头的尸首都还带着热，更炽热的大火却已烧起来，它烧毁了了浇上汽油的尸体，烧毁了昔日的繁华金陵，那一条执着流着的哺育华夏的长江流着泪的淹没了她的儿女的尸体。

男：我们为在那场灾难中逝去生命的人敬献花圈!

3、全体师生默哀

女：全体人员为遇难同胞默哀30秒

4、少先队员代表献词。

男：在这两周里，南京大屠杀的血雨腥风一一展现在大家眼前，我想这留给同学们的将不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。接下来，有请少先队员代表发言。

5、领导讲话。

女：我们必须以史为鉴，才能面向未来，我们必须用我们的双手，才能改变现在的一切，让中国人民的腰杆更挺。下面有请校长讲话。

6、音乐组歌唱表演;

7、各年级一个节目，要求庄重，符合主题。

8、全校师生诗朗诵

男：国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记!请欣赏诗朗诵《南京》。

女：慷慨陈词将我们拉回往昔，然而却又掷地有声的告诉我们，南京将屹立在东方，中国将屹立在东方，永远不会倒下!

9、呼号

10、向死难者敬献小白花。

男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：我们的双手将托起21世纪希望的太阳。

男：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

女：同学们，让我们继承先烈的遗志，男：

为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习

合：共创美好明天!

下面请各中队有序为死难者敬献小白花。

诗朗诵材料供选择：

(一)南京，我们没有忘记

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