一本书的印象作文。

以下是泡泡演讲稿编辑为您准备的“一本书的印象作文”。作文是一个让学生展现自己才华和思维能力的平台，写作可以帮助我们找到满足自己内心需求和欲望的方法。写作时是需要投入大量时间和精力来的。我们提供这些资料希望能对寻找答案的人有所帮助！

一本书的印象作文【篇1】

有很多好书，如《少年百科》、《格林》、《作文大全》……可是我最爱的，依然是那本脍炙人口的《十万个为何》。

这本书可美观了。封面上写着，华夏孩子最想了解的《十万个为何》。画着几个小问号，和几只小狗在顽耍。初次看见封面时，我就让它吸引住了，迫不及待地读着。

它的内容很雄伟，相关于动物的、植物的、生活的、科学的问题，让我了解了很多课外学问。这本书还帮了我一个忙呢！一次，小丽问我：“蚊子为何能在黑阴暗叮人呢？”这下子，我都不知道回复啥。啊，有方法了。“小丽，我能帮你查一下《十万个为何》。”我喜悦地说。小丽说：“好啊！”我急不可待地翻开《十万个为何》，“我了解啦！原来，第一：你安排时呼出的气体让蚊子找到你；第二：蚊子会觉得到你的温度；第三：它能闻到人的气息。所以，蚊子能在黑阴暗盯人。”我照着书读给小丽听，“感谢你，欣欣。”小丽说。我急忙说：“不妨。”

书本是人们进步的门路，书本是学问的源头，书本是全球的养分品。看了这本好书，协助了我处理很多问题，让我毕生受益。

一本书的印象作文【篇2】

从小到大我们读过许许多多的书，有的书让人读着读着就流下伤心的泪水，有的会让人沉浸在这之中，仿佛身临其境......今天，我要说的这本书就是令我印象最深的一本经典的书——《假如给我三天光明》。

这本书的作者是海伦.凯勒。1880年海伦.凯勒出生在美国，海伦自幼聪明，三个月时可以发出“茶”和“你好“，一岁时就可以走路了。但是，谁也没有想过这样一个可爱的女孩会在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，那时她才是一位一岁半的娃娃。随着年龄的增长，她一直没喊过爸爸和妈妈，不能说出自己的希望和要求，脾气越来越坏。父母便为她请来了家庭教师安妮.沙利文，她开始教海伦盲文，就这样，海伦通过自己的努力考上了哈佛大学。

看完这本书后，我惊叹不已，心想：海伦真厉害，度过了八年无光无声的日子，却还是开心地对待每一天，这样的精神令我们每一个人敬佩。

这本书感悟着我的童年，从中我明白了：无论遇到什么困难都要坚持下去，不能退缩，这样才能取得成功。长大成人后要去帮助有困难的人，多关心他们，不能对他们冷嘲热讽，做一个社会的好公民。

海伦.凯勒的精神从何而来，我也不知道这个，只知道要坚强。

一本书的印象作文【篇3】

书是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉。书是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。书是色彩艳丽的图画，让人称赞不已。每个人都跟书有许多故事，在暑假里我也跟书有一段故事。

那是一个晚上，我写完了今天的作业，就拿起一本巜水浒传》津津有味地看了起来，正在专心致志地看到：”老虎发现了武松了”这时从卧室中传来妈妈的声音:"快，别看了，睡觉了。”“我把这个故事看完就睡。”我边看边回答。“不行，再不睡觉，不然明天又起不来了。”正当我一愁莫展的时候，我灵机一动，对妈妈说：“妈，我想去上厕所。”就将书拿到卫生间，继续看起来：“老虎从后面扑向武松，武松轻松地一躲，随即举起木棍当头一棒，立即来个扫躺腿，老虎被打倒地”不知过了多久，妈妈终于发现了不对劲，就问我：“你什么时候好呀？””马上好”我将书藏进了我的外套中，本以为万无一失的，正当我得意洋洋时，我一不留神书却掉下来了。

在这个暑假里收获最多的是我认识了书中的很多很多人！

一本书的印象作文【篇4】

书犹药也，善读之可以医愚。有的人对吴承恩的《西游记》爱不释手；有的人对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》情有独钟；有的人迷恋于泰戈尔的《飞鸟集》；而我，却对曹雪芹的《红楼梦》念念不忘。

《红楼梦》是清代曹雪芹的巨著。全书共120回，讲述了贾宝玉和林黛玉悲惨的爱情故事，以及贾、史、王、薛四大家族的由盛到衰的历史。

一对似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，病若西子胜三分。最令我印象深刻的便是林黛玉。起初我并不喜欢林黛玉，因为她刻薄、柔弱、小心眼，总是时不时地冷嘲热讽。但是，随着故事情节的不断发展，我对黛玉的认识逐渐发生变化。我同情黛玉，她过着寄人篱下、处处小心的日子；我敬佩林黛玉，她多才多艺，令人疼爱。同时我又十分的惋惜，她体弱多病，又生在封建黑暗社会，在宝玉与薛宝钗大婚之时，她焚烧了自己给宝玉写的一封封书稿，泪尽而逝。然而我也十分庆幸，黛玉没有经历贾府被抄家，没有看到宝玉出家的悲惨结果。

《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的佳作，是不能单纯地用爱情小说来看待它。黛玉病逝，宝玉出家，薛宝钗孤独一生。这一切的一切都是当时吃人的封建传统理念所导致的，它犹如一把利剑，伤害了每一个人。这些都是封建黑暗统治社会所酿下的恶果。《红楼梦》是清朝黑暗社会的真实写照，它在我们眼前浮现出封建社会中生活的人的不幸。

静静地闭上眼，《红楼梦》曲折的故事、悲惨的结局，久久地在脑海中徘徊

一本书的印象作文【篇5】

要说令我印象深刻的一本书，无非就是《西游记》了！

记得我从小就看《西游记》的电视剧。生动的人物形象：孙悟空、二郎神、猪八戒等，无不令我称奇―――一扭手，就把偌大的铁棒变成细针；一晃身，就从魁梧的活人变成苍蝇。看得我天天受益匪浅，不是拿着树枝说是金箍棒，就是戴着草环称作紧箍儿。于是我对《西游记》就有初步的认识。

再大些，上小学的时候，老师让我们午读时带课外书到学校读。自然地，我想到了令我神魂颠倒的《西游记》。于是我每天中午都保持着早些上学校的习惯，一到教室便先打开《西游记》，目不转睛地盯着注有拼音的汉字和插图。插图画得多美啊：三头六臂的哪吒、脚踏莲花的观世音菩萨当然还有着实使我着迷的孙悟空：神勇广大、火眼金睛、通晓七十二变、贯穿地府天宫。渐渐的，《西游记》便开始像磁石一样吸引着我。午读时摊开的书本到上课时也没合上，即使合上了却仍在想斩妖除魔，因此我没少遭老师的责罚。后来我为了不影响功课，决定将《西游记》打入冷宫――放进书架的蛮荒地区，全是旧皮纸书的凌乱部分。记得当时我特意将书页朝外，以至于到初中时才找它。我开始看其它的名著：《三国演义》都是打打杀杀，什么兵策都看不懂；《水浒传》则更是无趣，什么神行大法，一点儿也不确切；《红楼梦》就不必提了，刚看书名，就知道没有什么乐趣。到头来，却还是惋惜把《西游记》打入冷宫的这个决定。

升入初中，由于考试教材的原因，我又能够看《西游记》了。不过这次的《西游记》从薄薄的小本变成厚厚的盒子了，语言也从白话文变成了文言文了，别说插图，就连双色都没有。但这并没有打消我的兴趣。我依然是看着这些乐趣勃发的内容，读着曲折有趣的故事。记得当时为了巩固我们的知识，老师每天都要提问昨晚读《西游记》的情况。第几回，第几个站点，有什么人物和剧情，答错则抄。这亦是令我记忆犹新。

现在想想，《西游记》这本书，陪了我如此十年，实在是不易，那么我就一定要写。如果没有，就枉读了那么十年的书，枉过了那么十年了。

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