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高二随想作文

高二随想作文五篇。

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高二随想作文 篇1

人类祖先本没有门。

人有了防御,才有门。

每个人都处于不是门外便是门内的地位,造物主竟安排得如此精彩。

外面的想进来,里面的想出去。该进的进来,该出的出去;该进的未进,该出的未出;不该进的进来,不该出的出去。于是,进进出出,出出进进,无穷尽矣!

有些东西,本可一目了然。一旦被门隔着,就变得朦朦胧胧,虚虚实实,分外诱人。

门外本拥有一片迷人的云彩,却希冀踏进那深不可测的门内。哪怕是阴影,也会把它当做美丽的梦幻。

门内本有温馨的友情,却去企盼门外渺茫的海市届楼。哪怕是广裹的沙漠,也说它是遍地黄金。

其实,门内外有时也一样美好,只是人的好奇心太强,想象力太丰富了点。有的进门粗野,还其本来面目;出门衣冠楚楚,文明高雅。门内门外判若两人。

有的门不该关的,终究关不牢。第一次农民起义打开咸阳秦王朝大门,·汉高祖又把它关上。世世代代,开开关关,关关开开,何曾停过?

于是门内门外纠缠了难分难解的恩恩怨怨,演出了长长的系列连续剧。武昌起义的炮火终于轰开了御林军把守的皇宫大门。

大门该关的没有关好,这就成了百年近代史既屈辱又悲壮的一页。

鸦片战争。尽管林则徐、关天培等将领浴血奋战,但最后还不得不“门户开放”。

而后,有了南京条约,庚子赔款,南京*……中国人民处在水深火热之中。

门是自己造的,既拒人于门外,又把自己囿于门内的小天地。不让别人看到你,看到你的什么呢?

你无法看到别人,看不到别人的什么呢?

或许“夜郎自大”、“井底之蛙”、“闭关自守”等成语的运用因此而历久未衰?!

难怪“随手关门”四字到处可见。怎么看不见一处有“随手开门”的呢?由此可见,中国人特别喜欢关门呢!

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

xx届xx全会制定的改革开放方针,给祖国人民带来繁荣昌盛和幸福。当然,门户开放了,也不容易。尽管新鲜空气于人有益,但传染疾病的蚊子苍蝇也乘机钻进来,黄色妖雾也会飘进来。所以,门户开放的同时,也要装上纱窗和消毒的设备。

镰刀斧头既然在1921年7月1日开始,28年后劈开了混沌天地的大门,也一定会启开通向共产主义的大门。“道不拾遗,夜不闭户”是人类的梦想,但终将成为现实。

从茹毛饮血的年代起,经过长时的、进步的、科学的、文明的撞击,地球上的门必将被冲垮。那时,人类不再需要门,也不会再去造门。

高二随想作文 篇2

感动于雨点滴落时的噼噼啪啪,随想秋夜中雨影飘落的精魂,去感受一种宽广的物我为一,让我在静夜中向雨花致意!

题记

聆听耳边淅淅沥沥的秋雨洒进我空洞的心田,突然感觉有一缕莫名温暖的感动,冲破空寂与阴暗,闯入一个全新的世界。金色的季节,金色的想象,有落叶,如蝶

一场金秋,持续不断的下着秋雨,静静的夜,静静的秋,独自一人静静地在那里踱步,很傻很傻地,去寻找那种心仪的感觉,亘古不变的缥缈,清新。

静夜,有雨。静静的夜,秋天的雨,淡淡的香,和那飘飞的自己。

在淡淡的雨中仰头、闭目,感受雨点滴滴在脸上的清凉;欢快地奔跑,溅起那噼噼啪啪,去鉴证心灵全新的释放。

一年一载,年年载载。走过风风雨雨,见过物是人非。时时刻刻的变化,无可化解的忧伤,只有站在雨地夜,聆听静静的沙沙,淡忘心中的一切,没有爱恨,只有解脱让沉重的灵魂接受洗涤,让深不可测的夜接受飘逸,于是蜗牛脱去那沉重的壳,萌发新生,那是秋夜,雨的自然

于是我想到了庄子,想到了那种天人合一的宽广,听他在雨中低吟天地与我并生,而万物与我为一,想象他在雨夜里梦影蝴蝶,惊惶而起。顿然间抛弃了所有的羡慕,我,开始追逐,追逐那个梦,追逐那黑暗的光明!我想:雨是夜的淡彩,是自然永生的精魂;夜是黑暗的宠儿,却没有深不可测的死寂,死是人的规定,而活是自然的造化。精灵飘飞的世界,夜雨充斥着我的心。

在这个什么都想去想,却什么都早已忘却的朝代,在这雨滴噼噼啪啪的静夜中,我,突然滴落在地,惊起一片漪沦,一声噼啪

高二随想作文 篇3

春节到了,给人们阖家团聚的幸福。

年夜饭,是摆满了一桌子的菜,是家人欢聚一堂的时光,是旧年的送别礼,是新年的接风会,在除夕这一天,亲人从四方回到故乡,为了这美丽的相遇。

这天早早地起了床,为了赶上和家人团聚的日子。车在高速上奔跑,奔向久别的家乡。两旁的景物快速向后退去,将20xx留在回忆里。这天空布满了云,而我们也是在绵雨中行驶。近处的是乌云,远处的却是白色一片,这样深灰、浅灰、灰白、纯白得望过去,给天空加了厚涂般的层次,也有了神秘感。

前方,山来了。高大的山峰将云的彼岸修剪。若说这白色的云海,那么波浪是深灰色的云朵,白些的就是海上的泡沫,被山边的云是扑到地上的浪花,一朵朵在山上翻腾。但若说这是一幅山水画,那它一定是壮丽而又秀美的:山是蜿蜒的山,是曲折的山,是重叠的山,是高峻的山,它以居高临下的姿态俯瞰众生;山上葱郁的树林清晰可见,悬在空中的云丝也如棉花糖般细腻柔软,卓有韵味。

车开着,天也变着,真可谓“十里不同天”。本如翻云般落下来的绵丝细雨,不见了。白云舒,黑云退,纯白的云覆满了天空。日头躲在云后,衬着白白云,让人睁不开眼。云中裂开一道缝隙,阳光如泼墨般洒在地上,让冬日添上几抹暖意,让我们遇见美丽。这也是迎接新年的洗礼,我们沐浴着暖阳,就到了家人的身边。

久未出现思念的面孔在眼前重现,心中自是欢喜十分。全家人都围着桌子吃团圆饭,桌上摆着秀色可餐的美食,但最美丽的也比不上全家人团聚一同准备这顿大餐。颠锅、翻炒、倾倒,这些动作一气呵成,在家人的眼中就如是钢琴上飞舞的手指。每个人都将对家人们的爱融入这一顿饭中,吃着也就更加的美味。

生活中处处都有美丽,时时都可能遇见美丽。美丽的并不一定是结果,最重要的是过程。在回家路上,我们遇见了美丽,在制作年夜饭的时候,我们也遇见了美丽。享受过程,在过程中遇见,最美丽的事物也莫过于此了。

高二随想作文 篇4

感激于雨点滴落时的噼噼啪啪,随想秋夜中雨影飘落的精魂,去感化一种开阔的物我为一,让我在静夜中向雨花存候!

题记

倾听耳边淅淅沥沥的秋雨洒进我单薄的心坎,忽然觉得有一缕莫名暖和的感激,突破空寂与暗淡,闯入一个崭新的世界。金色的时节,金色的设想,有落叶,如蝶

一场金秋,延续持续的下着秋雨,阒然的夜,阒然的秋,孤单一人阒然地在何处踱步,好傻很傻地,去寻觅那种心仪的感觉,亘古稳定的缥缈,新鲜。

静夜,有雨。阒然的夜,秋季的雨,浅浅的香,和那飘飞的本人。

在浅浅的雨中抬头、闭目,感化雨点滴滴在脸上的清爽;高兴地奔走,溅起那噼噼啪啪,去鉴证精神崭新的开释。

一年一载,年年载载。走过风风雨雨,见过事过境迁。每时每刻的变革,无可弥合的悲伤,惟有站在雨地夜,倾听阒然的沙沙,忘却心中的一切,没有爱恨,惟有摆脱让寂静的魂魄采用清洗,让高深莫测的夜采用潇洒,因而蜗牛脱去那寂静的壳,萌生鼎盛,那是秋夜,雨的当然

因而我想到了庄子,想到了那种天人合一的开阔,听他在雨中吟诵天下与我并生,而万物与我为一,设想他在雨夜里梦影胡蝶,慌乱而起。乍然间丢弃了全部的艳羡,我,开端追赶,追赶那个梦,追赶那晦暗的光彩!我想:雨是夜的淡彩,是当然长生的精魂;夜是晦暗的骄子,却没有高深莫测的死寂,死是人的限制,而活是当然的福分。精灵飘飞的世界,夜雨弥漫着我的心。

在这个啥都想去想,却啥都早已忘怀的朝代,在这雨滴噼噼啪啪的静夜中,我,忽然滴落在地,惊起一片漪沦,一声噼啪

高二随想作文 篇5

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

只有经历过黑暗,方能明白光明的可贵。没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来。在这次漫长的冬天中,一个个、一批批满怀热情的人们,坚持在抗疫一线,哪有什么从天而降的英雄?那不过是一个个挺身而出的凡人。党中央一声令下,他们从祖国各地迅速集结,到达人民最需要的地方,面对疫情、面对死亡,他们没有惧怕,依然守护在病人身边。他们有父母、有妻儿、有亲人,有悲伤、有疲惫、有牵挂,那不过是一个人最最真实的情感。无数个一线医务工作人员的希望都只有一个,那就是尽快控制疫情,那就是尽快救治危重病人,那就是凯旋回去见到亲人。

关于给抗疫一线医务人员的子女中、高考加分问题,更是引起广泛关注。我肯定这一做法,对他们的子女给予一定的照顾是理所当然的。

首先,中、高考在一定程度上是应该遵守考试的公平性,但公平也只能是相对的,比如,西藏户籍的学生比其它地方都占有一定的优势;另外,国家对军人和警察烈士的子女给予加分;给少数民族子女加分等。

有些人可能会认为这样会引起孩子们的攀比,高考是选拔性人才的考试,为的就是要公平、公正,筛选出适合接受高等教育的的学生。若是有些孩子用此盲目炫耀,反倒会引起一些不良风气。但我想这也只是一个特例。正是本着教育公平这一宗旨。然而,公平是相对的公平。正因为公平的相对性,国家对一些特殊的群体、特殊贡献的人的子女给予加分、甚至直接免试保送上大学,那也是可以理解的,那毕竟是少数几个,大家不要片面的看问题。我认为给抗疫一线医务工作人员子女加分这一决定是肯定的。

其次,这些奋斗在抗疫一线的医务工作者勇敢地奔赴前线,他们也只是一个个普通人,而给予他们翅膀和力量使他们飞向高处的正是亲人给予的支持和勇气。他们冒着生命危险,不顾个人安危,依然挺身而出,来到最需要他们的病人身边。

家人给予了每个抗疫勇士一股力量,使他们义无反顾奔赴一线,也正是因为他们的背后有国家和亲人们做他们坚强的后盾。而他们的孩子在这样的环境下成长,作为抗疫子女的他们,会以父母为骄傲,会以此为荣,会更加努力学习。谁又能会料想到能够加分呢?英雄之所以为英雄,是心之所向而并非图求一切物质的东西。因此,我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分。这是祖国睡人民对抗疫一线医务工作者的一种的褒奖。

之前,国家对军人和警察烈士子女中同、高考加分,难道没有人反对吗?抗疫一线的医务工作者面对的也是一场没有硝烟的战场,他们也随时面临死亡的危险。

再说,为了这次疫情,不仅仅是我们的医务工作者,我们的人民警察、社区工作者、建设火神山和雷神山医院的建设者,还有无数的志愿者,有看到的,有没看到的,他们都在默默地付出,他们也有亲人,依然毫不犹豫地奔向抗疫一线。从白昼到黑夜,战胜和稳定疫情靠大家团结一心,众志成诚的结果,每一个为此付出的人无一不伟大。最清晰的脚印往往是在最泥泞的路上走出来的。深深浅浅的脚印,无一不重要。有多少浅浅淡淡的转身,是旁人看不懂的情深。不可能给所有对抗疫付出的人们的子女都给予中、高考加分,所以这时候的公平只能是相对的,之前有给少数民族子女加分,给军人、警察烈士子女加分,有人反对吗?这些年已经形成了认可。我认为给予抗疫一线医务人员子女加分是可行的,因为我们做不到绝对公平,那只能相对公平。所以,我支持给抗疫一线医务工作人员的子女中、高考加分,他们对于千万高考大军来说,那毕竟还是少数的一部分。

我认为再给予这些抗疫英雄们其它的褒奖也不为过。但有人会说分数高压不倒灵魂的伟大。我相信他们的孩子,也一定会以父母为荣,更加努力地学习,考出好成绩。我相信他们无需凭借谁的光,他们也一样能够发光,就像太阳是可以自己发光的,我相信就是不加分,他们也一样能够考出好成绩,若他们有了加分,可以上更好的学校,这也不为过!

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