猴子二年级作文九篇。

作文是一种挑战带你走向未知的领域逐步掌握才能，写作可以促进我们与他人交流和分享的能力。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，好的作文具体表现在哪些方面呢？我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助。

猴子二年级作文(篇1)

有一天，美丽的小兔子和调皮的小猴子在小兔家的小院子里做作业。突然，一只小鸟飞到了小兔家的院子，叽叽喳喳地叫着，很可爱。小猴子看见了，赶紧去捉小鸟。小鸟飞得太快了，小猴子没追着，只能垂头丧气地回到院子里继续做作业。

没过多久，又来一只小狗，它汪汪地叫着，这可勾起了小猴子的兴趣。小猴子趴在地上也在学小狗叫，可是小兔还是很认真地写着家庭作业。

可是等到小猴起来的时候，小兔已经把一样作业做完了。小猴子说：小兔子你怎么这么快？小兔子回答说：因为你三心二意，我看见你的作业本，你还有好多题目错了。

听了小兔子的话，小猴子羞愧地低下头。它赶紧坐下来写作业。它做好作业后，小兔看了看它的作业，说：你看，你认认真真地做作业就全对了！小猴子听见这句话，开心得快要跳起来了！

猴子二年级作文(篇2)

一天，猴妈妈让小猴子下山找食物。

小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。

因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问：“水牛大哥，您可以送我回家吗？“大水牛一听，高兴地说：“可以啊，不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问：“有什么要求？”水牛说：“就是你把手上的东西给我”。灰灰想：“我今天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗？他沉思了片刻，便跟水牛说：“我觉得我还是自己回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。

虽然一路很累很苦，但它体会到了自己坚持后的快乐！

猴子二年级作文(篇3)

有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。

出门前，外婆再三交待小猴子不能贪吃。小猴子不耐烦地说：“知道了！知道了！”他提起篮子，一溜烟跑得无影无踪了。

小猴子心里牢记着外婆的话，飞快地向妈妈家跑去。跑着跑着，他遇到了一头饥饿的小象，连忙从篮子里拿出几个果子送给了小象。小象谢过小猴子高高兴兴地回家了。小猴子继续向前走，走着走着，他又看见了一只饥饿的小熊，连忙拿出几个果子送给了小熊。小熊谢过小猴开开心心回家了。

小猴子终于到妈妈家了，他把篮子递给妈妈，这才发现篮子里的果子少了一大半。小猴子红着脸把刚才的事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈抚摸着小猴的头笑着说：“你学会了帮助别人比什么都重要。”

猴子二年级作文(篇4)

首先是关於现实与虚幻的关系；影片一开始呈现给我们的背景就是 2035 年病毒已经大规模传播，人类已经被迫转移至地下生活的世界，从此引发了开始时男主角被选中到过收集信息（information）等一系列情节；但是影片中不断穿插出现的女主角和男主角对於虚幻和现实的讨论让我不得不怀疑，这个预先设定好的背景是否也是假的，是否一切都像女主角向院长汇报时所说的那样都存在於我们的想像（they're all in our mind）之中呢？整部影片所叙述的这样的一个故事，是否也只是男主角脑中的一个梦而已呢？更或者，男主角本身也只是计算机模拟的一个程序呢？

影片中许多的场景都可以被一一对应起来，比如说：

未来（2035）——过（1996/1990/1920）

科学家——精神病医院的医生（注意性别和人数）

抓到的蜘蛛标本——从窗沿上抓到的蜘蛛

徵集自愿者（volunteers）——机场徵集志愿者的广播

时间机器——CT/核磁共振记起（注意外形和运作方式）

收集信息时进入的建筑——百货超市（注意出售的物品）

进出地表时的消毒程序——进出精神病医院时的清洗程序

其他还有很多，甚至连那个神秘的.声音也可以算是，大家可以自行寻找；说道神秘声音，它称呼男主角为巴比（Babi），这是一个带有宗教色彩的名字，而这个神秘的声音是否暗示这男主角的真实身份？是否男主角在现实的世界中的名字是否就叫做巴比？

然後是关於影片最後一段的一系列情节，这里我们先假设片头 2035 的世界就是现实世界；

影片中男主角多次表露说自己的身份是观察者（observer），而观察者一词意味着你所能做的除了观察和收集信息，

（information）之外不能够改变已经发生的过，也就是说影片中的时空旅行是符合自洽性的理论的；病毒的传播、50 亿人类的亡都是已经发生并且不可盖面的。这样便可以解释为何男主角只是弄清楚了十二猴子军与病毒之间的关系就获得了特赦，如果科学家们真的想要改变过，完全可以在监狱中多挑选一些自愿者（volunteers）进行旅行，这样要改变过会容易许多；同时也能够解释最後女科学家的出现亦是来收集信息的，她对於自己身份的介绍中所提的保险（in insurance）应当解释为以防万一；而且如果科学家监视到病毒在机场已经被打开，那麽他们完全可以立刻传送男主角回到现在，并重新进行传送（男主角可以保留大部分记忆，如果在现在为他制定好计画，在 1996 年阻止病毒传播简直是轻而易举）。

因此我认为这部影片有很大的可能是在探讨有关於精神病人所面对的真实与虚幻交织的混乱世界和这之中的痛苦（注意男主角面对不同世界转换时的精神状态）。

当然每个人对於同一部电影会有自己独特的见解，我这里所说的也不过是一些胡言乱语罢了。

猴子二年级作文(篇5)

小猴子过生日的时间是在明天，这天晚上小猪在家里给小猴准备礼物。

小猪想给小猴做一件衣服，可是，做来做去也做不成衣服的形状。小猪急了，它用剪刀把布剪成了一块正方形的，这一次它认真多了，不几下就剪成了一件漂亮的衣服。最后的时候，小猪又一不小心把衣服剪成了两半，小猪一看急坏了，想来想去也想不出什么好的办法。忽然，它眼睛一亮，自言自语地说：“我可以把衣服改做两只大手套啊！”说干就干，小猪马上把衣服改成了手套。

小猴生日的那一天，小动物们都把自己的礼物送给了小猴，小猴说：“谢谢你送给我的礼物，这是我见到的最好的礼物。”

从此后，小猴和小猪成为了很好的朋友。

猴子二年级作文(篇6)

有趣的猴子

星期六，老师带我们到动物园看猴子。我们在猴山旁边看到了猴子。只见猴山里有许多猴子。它们都有长长的尾巴，像是一根长绳子。褐色的皮毛，还有一个红红的屁股，好像被火烧过一样。一双水灵灵的眼睛不停转动，真可爱！

在猴山的顶上，坐着一只猴子。它望着远方，思念自己的家乡。有一只猴子它用它的尾巴钩着树枝，吊在树枝上，荡着秋千，并不时做着鬼脸。逗得我们哈哈大笑。在它的上面，有一只猴子手抓着猴山，一边吃着桃子，一边在锻炼身体。好像要和猴王比高低。还有一只猴子手摸着脑袋，把红红的屁股都露出来了。在猴山上有一只猴子，对我们大喊大叫。好像说：“小朋友，请给我一些吃的吧！”在猴山下有一只小猴子让它的妈妈给挠痒痒呢！参观完猴子，同学们一边谈论着猴子，一边依依不舍地离开动物园。

猴子二年级作文(篇7)

星期五，天气很好。是小猴子的生日。

小猴子站在门口等大家来参加它的生日宴会。小蜜蜂和蚕宝宝来了，小蜜蜂说：“小猴，我这蜂蜜酿了一个月了，很甜的！”蚕宝宝说：“我这块布织了5天的。”小猴对它们说：“谢谢你们！”小蜜蜂和蚕宝宝就进屋去玩了。

不一会，小老鼠来了，它提着一篮桃子，对小猴说：“小猴，我这桃子很甜的，我是看着一个叫小红的人走了，我偷来的！”小猴听了说：“你还是还给那个叫小红的人吧。”小老鼠说：“那我送你什么呢？”小猴说：“你不用送我礼物，你先进来和我们一起玩，吃完饭玩一会你就去还给他，再给他道歉，知道了吗？”小老鼠说：“好吧，我知道错了！”

它们高兴的玩了一天！

最后他们都开心的回家了，小老鼠把桃子还给小红以后，低着脑袋回家了！

猴子二年级作文(篇8)

今天是小猴的生日，他可开心了，马上忙着给大伙送请帖。森林顿时热闹起来，忙着给小猴做生日礼物。小猴也很忙，整整忙了一天，终于把饭菜做好了。猴妈妈也下班了，在回家的路上特地给小猴买了一个大蛋糕。

一阵轻轻的敲门声传来，小猴高兴极了，想：准是大家来做客了。一打开门，随着一阵“小猴生日快乐”的祝语，一件件礼物也递给了小猴。大家你划拳我喝酒，玩得正开心。这时，又一阵敲门声传来，谁来了？小猴打开门，只见猴妈妈捧着一盒点着蜡烛的大蛋糕走了进来，整个屋子顿时充满了奶香。大伙唱完了生日歌，小猴已经把大蛋糕切好了。最大的一块蛋糕给谁呢？大家议论起来，小猴二话不说，把大的那一块让给了妈妈。大家都夸小猴是个好孩子。

猴子二年级作文(篇9)

星期一到了，调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包，去了学校。叮铃铃上课了，小猴子坐在了教室第一排的位置。

第一节是语文课，只见山羊老师在讲台上拿着粉笔在黑板上先写了汉字一、二、三。它对同学们说：同学们！开始上课了，今天我们学习汉字一到十的写法山羊老师认认真真地讲了一、二、三的写法，小猴子自言自语地说：写一、二、三太简单了，原来数字是几就是写几根横呀！这么简单还用学吗？当山羊老师教数字四到十的时候，小猴子的眼睛一直东张西望，

当它从一默写到六，连续划了六根横的时候，全体同学们顿时哄堂大笑，前俯后仰，小猴子在讲台上一头雾水，丈二和尚摸不着头脑。请小花狗同学和小花猫同学一起上讲台默写生字！山羊老师说。小花猫和小花狗在黑板上认认真真地写了从一到十。山羊老师捋了捋胡须，微笑着点了点头。接着教室里传来同学们的掌声。山羊老师严肃地说：同学们！请你们平时认真对待学习，不能马马虎虎，粗心大意，希望你们向小花狗和小花猫同学学习。话音未落，羞得小猴子的脸变得更红了，像秋天熟透的桃子一样。小猴子惭愧地说：山羊老师，对不起。从今以后，我一定会认真对待学习的。山羊老师和颜悦色地点了点头。说：在学习上知错就改就是好孩子，我们大家都相信，你一定能成功。

从此，小猴子发愤图强，经过艰苦不懈的努力，在年终期末上终于成为了全班第一名。

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