写景的日记(优选七篇)。

作文能够培养学生的思辨能力帮助他们更好地表达自己的见解，写作可以增强我们对于语言表述的想象力和能力。以下是编辑为您整理的一系列与“写景的日记”有关的内容。以下内容仅供参考不应作为最终决策的唯一标准！

写景的日记 篇1

这次，我来到了田野。空气中弥漫着花草的芬芳，真是心旷神怡。田野里种着许多农作物，油菜、扁豆、水稻、黄花菜、芥菜……那油菜花，在和煦春风的润泽中，渐渐变绿长高，原先那圆圆的菜叶逐渐变得长长的，为田野增添了几分韵味。苍穹之下，棕色的土地衬着无边的绿色，真是一幅墨绿色的油画呀!

纵横交错的水渠灌溉着无边无际的田野，那“丁丁冬冬”的水流声清脆悦耳，像钢琴家在弹奏乐曲。那潺潺的细流淙淙地流进田野，滋润着稻田，就像母亲用乳汁哺育婴儿一样。

踏在乡间的小路上，脚下的泥泞令我倍感舒服。我真怕几年后这条小道也变成了钢筋水泥路，那样就不能享受如此柔美的世外桃源了。

农民们扛着锄头，有说有笑地走进了田野，也许是想让今年变成又一个丰收年。“啪、啪”，勤劳的农民伯伯又开始锄地了，我们的粮食都是他们辛辛苦苦地种出来的。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗何尝不是赞扬无私辛勤的农民们呢?想到这儿，我跑过去，请求帮忙锄地，农民伯伯一口答应，我摆好架势准备轮起锄头，顿时，我感到锄头重如盘石。原来，农民伯伯每天扛着锄头，日出而作、日落而息，得挥洒多少的汗水、付出多少的艰辛才种出了粮食!此刻的我倍感粮食的珍贵，我即刻开始帮农民伯伯撒种子，每一粒种子就是一个丰收年的希望。太阳渐渐下了山，农民伯伯远去的背影在我眼里高大起来。

田野真美、辛勤劳作的农民伯伯更美。

写景的日记 篇2

夏天是红色的，火红火红的太阳把大地照得火辣辣的。

夏天是绿色的，花草都茂盛了，小树长得碧绿的，在阳光的照耀下，郁郁葱葱!几棵小草相互靠得紧紧的，好像在说悄悄话。池塘里长着许多荷叶，荷叶上的青蛙先生，披着碧绿的衣裳，好像在晒太阳。

夏天是粉色的，粉色的荷花有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，不敢见陌生人，有的半开放着，像小女孩用细嫩的双手捧着自己的脸蛋，有的已完全开放了，像一位亭亭玉立的小姑娘，穿着粉嘟嘟的裙子，在荷叶上跳芭蕾舞。

夏天是灰色的，蜻蜓在低飞，刚要下雷阵雨，天上就乌云密布，好吓人啊!

夏天是透明的，夏天一滴一滴的落下来，像一颗珍珠，像一颗善闪亮的钻石，还象一个晶亮的小球。

夏天是蓝色的，小朋友在假期里去海边玩儿沙子。他们有的堆沙子，有的玩沙泥，还有的搭沙子山，总之玩得很开心!

夏天是白色的，如果太热了，就可以吃美味的奶油雪糕了，到晚上还可以喝可乐，大人最爱的啤酒，白白的泡沫十分诱人!

夏天是黄色色的，蜜蜂在花丛中忙个不停，向日葵朝着太阳微笑呢!

夏天是彩色的，花儿有红、白、蓝……

时间匆匆流逝，一去不返。我们在不知不觉中，时间早已悄悄地滑过。我们常常会抱怨时间过得飞快，于是就有了“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句经典。

以前的我学习的时候，写作业的时候总是觉得时间还早，再等一等吧，我再看会课外书吧，我在看会电视吧，我再玩会游戏吧，不认真学习，不认真写作业，写作业的时候拖拖拉拉，因为贪玩导致时间太紧张作业字体歪歪扭扭，所以我的作业老是不过关，老师每次都会因为我的作业质量生气然后罚我重新再写，有时还会写好几遍。

我其实很后悔，我也想把作业写好，可是就是不知道该如何做起?这时，爸爸和妈妈在和老师沟通后。把我叫到他们面前，开导我，启发我。爸爸用缓和的语气对我说：“你的问题，其实就是合理安排时间的问题，主要是因为你缺乏合理安排时间，才造成你的作业出现这样那样的问题，老师很早以前就告诉你，一寸光阴一寸金的道理。可是你却没有好好地理解这句话。作为学生首要的是我们的作业，我们回到家以后应该先把作业做完，然后再去做其他的事情，只要你坚持下去就一定能改正自己的缺点。”

我在老师和父母的帮助与细心教导下，制定了时间作息表，在规定的时间里做完规定的内容，绝不拖拉。就这样我慢慢的改正了自己浪费时间的缺点。学习也在飞快的提高。合理的利用安排时间，不浪费时间，是我学习的秘籍。

所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!真是少壮不努力，老大徒伤悲。

“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归，胸前的红花映彩霞，愉快的歌声满天飞……”每当听到这首歌时，我总会忆起曾在一起的时光，那时的我们充满活力，脸上洋溢着自信与骄傲。

记忆中最深刻的是那些充满朝气、充满阳光的瞬间。

站在偌大的操场上，我们练习队形。此时的阳光格外凶猛，就象一只饥饿的猛虎，恨不得将你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。尽管烈日当空，我们也已大汗淋漓，但我们仍然坚持练习。挥下的汗水是我们的见证，晒黑的皮肤是我们的成果。偶尔吹来的一缕缕清风，带不走我们一丝的汗水，挥不去我们一丝的炎热。

“稍息!立正!”整齐划一的步伐撼山动地;“一、二、三、四——”嘹亮的口号响彻于天地之间，在我们头顶上空久久盘旋，挥之不去。渐渐地，我们的动作越来越规范，我们也越来越有了几分军人的英姿!

整整七天，我们每天都在刻苦的练习着。终于到了检验成果的时候了。一开场，我们嘹亮的口号就将对手给压了下去，接下来，我们整齐的步伐，矫健的身姿，昂扬的斗志更是赢得了在场的每一个人的赞许。虽然只有短短的十几分钟，但却是我们七天来的成果，是我们最精彩的表现。

一阵风吹来，将我游离的思绪从回忆中拉回现实。耳畔似又响起了那熟悉的旋律：“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归，胸前的红花映彩霞，愉快的歌声满天飞……”

写景的日记 篇3

写景作文,观察日记200字

1.蓝天，白云，丽日，柔风，春和景明。

暖阳下，醉卧在山凹里的村庄安逸，祥和，静谧。

2.在风和日丽、阳光明媚的季节，杨柳树梢，桃杏枝头，一对对俏丽的喜鹊一边梳理着羽毛，一边用淸脆的嗓音唱着报喜的曲子：喳喳喳，喳喳喳，喳喳喳......这人间的吉祥鸟、报喜鹊，在枝头、屋脊欣喜地报告着春天的讯息，春天来了。

3.随着生态的恢复，环境的改善，近几年久违了的喜鹊又成群结队地多了起来，崖头、场院、树梢、田间、地堰、屋顶、路边......随处可见。或成群结队，或成双成队，白天活跃在暖阳下，夜晚栖息在大树梢。

写景的日记 篇4

写景作文点评：东方夏威夷东岐海边

夏威夷，许多人都知道它是一个旅游胜地，。我的家乡琅岐，它的海边美丽壮观，素有东方夏威夷之称。

点评：开门见山，用类比法介绍家乡。美丽壮观为全文写景奠定了情感基调。

闻着大海的气息，来到海边，一只啼鸣的雄鸡扑面而来，。它面朝大海，在一块礁石上，站的得笔直。只见它高昂着头，挺直了胸，对着天空放声啼叫，喔喔声似乎突破了云霄，想叫醒太阳，真是闻说鸡鸣见日升。这便是东岐海边赫赫有名的金鸡报晓。

点评：此段立足视觉和嗅觉，用拟人、引用的手法，写出了金鸡报晓的雄姿。

低头看着脚下，那里是一片滩涂，。傍晚，夕阳斜照，海风习习。水上野鸭翔集、海鸥嬉戏、群鸟追逐。人们在这里养虾，养花蛤每到暑期，他们就来这取虾，取花蛤，夕阳映衬着辛苦劳动了一天的人们，他们挑着担，聊着天，载着劳动一天的果实，向家里走去。海边十分热闹，仿佛一幅美丽的画卷。

点评：按照由上到下的顺序，写出了滩涂的热闹。不过，宝贝，在写景作文中，人的出现是为景物所服务的，起到衬托的作用。一般来说，先写景，再写人。这样，才能做到人景交融，浑然一体。老师试着加了两句，不知道是不是这样的景色呢？

点踮起脚尖，抬起头，向远处眺望，展现在眼前的是茫茫大海。海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出啪啪的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。突然，两只庞然大物映入眼帘，定睛一看，原来是两只大乌龟。它们蹲在海面，似乎在守卫着琅岐---这座东方夏威夷。一阵浪花袭来，两只大乌龟就立刻潜入水中，。浪过了，它们好似一座巨大的岛屿又浮出水面，微笑地看着我们：别小看我，我会潜水哦。这便是东方夏威夷出名的景点：双龟把门。

点评：从近到远，定点环顾，用拟人的手法，写出了双龟把门的壮观。既然是远眺海面，当然少不了要描写一下海景了。只有先看到大海，才可能再看到双龟。你说对吗，宝贝？

迈开双脚，向前走去，来到了东岐金色沙滩，只听见一声声欢乐的笑声响彻云霄，。循声而去，原来是一群正在玩耍的孩子。他们手持宝铲，面带铁盔，正挖起了一座座雄伟的地下碉堡。

看，这个孩子像一个总策划，他对着别人指指点点，说一道二。

写景的日记 篇5

20xx年12月28日星期五雾加雪

冬日的晨雾

今天早晨我跟平时一样吃过饭,背上书包,推开屋门,突然我被眼前朦胧的白纱给吓呆了,我急忙喊妈妈,妈妈你看外面下什么了,妈妈说,这是冬日的晨雾啊!

晨雾笼罩着整个大地,我根本分不清它们,它仿佛是一缕缕轻纱,飘飘悠悠地在房子和花草树木的身边打着圈,真像在捉迷藏。瞧,它嬉戏的样子真是可爱极了!它如同丝丝轻烟,潇潇洒洒地跳起来优美的舞姿,犹如白蝴蝶在花丛中翩翩起舞,看它婀娜多姿的样子,吸引了还在甜美梦乡里的花草树木,它们不知不觉地睁开自己的双眼,时不时的在眨动着:“哇,好漂亮呀,真像天使啊!”远处的高楼大厦都看不清了,隐隐约约可以看到一点点儿。晨雾似乎在掩盖着它们,让人们的眼线越来越低。

不远处,晨雾依然在飘飘荡荡的缭绕着一棵棵高耸笔直的大树,在大树的跟前,长着几棵矮小的树,风吹不着它们,雨打不着,可是晨雾却可以滋润它们,散到小树的枝叶上,变成了小水珠,然后吸进去,渐渐地长成参天大树。

近处的柏油马路上飘着薄烟般的晨雾,给柏油马路披上了洁白无瑕的衣裳,仿佛进入了人间仙境般的天堂。路上的行人来来往往,车水马龙。有时只能听见他们时断时续的脚步声,这时我也被眼前的美景吸引住了。眼前不断飘来轻纱似的晨雾,一团团、一阵阵,如烟、如诗、如画,我伸手想去抓。哈!被我抓住了,当我伸开手时,晨雾娃娃早就从我的五指间溜走了!我再一抓,手上还是没有晨雾娃娃的痕迹,到处都是晨雾娃娃的身影,我的上下睫毛都沾满了小水珠,略带一丝凉意,真是舒服极了!

这一切,构成了一幅多姿多彩的图画,我被大自然的美景吸引住了,我陶醉了,陶醉在这迷人的晨雾里,空气中夹杂着不知是雪粒、是霜、还是雨,让空气变得如此潮湿,这湿润的感觉让人好像忘记了冬日的严寒!

写景的日记 篇6

风？风的脾气？风的脾气是什么样的呢？

风，有好几种：和风、熏风、金风、寒风，它们虽然都是风，但脾气却各不相同。

春风，像一双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机……在它温柔的触摸下，岸边的柔柳挥动着细长的柳条，飞扬着洁白的柳絮，水中的倒影成了它天然的镜子，它梳整着自己美丽的头发，梳好了，在岸边翩翩起舞；桃花也不甘寂寞，对和风绽放出春日里那一抹最灿烂动人的笑颜。一阵微风吹过，湖面荡漾起波纹，多么温暖啊！人们脱掉了厚厚的外衣，山儿们也换了新装，大地一片绿色。啊！多么迷人的景色，这使我仿佛置身于另一个世界里。

夏，来临了，夏娃娃像个淘气的孩子，俗话说：“六月的天，孩子的脸，说变就变”。这不，雨又“噼呖啪啦”地下起来了，狂风怒吼，不一会儿，天又放晴了，被大雨“洗澡”的大地，空气清新，小草叶儿上挂着几颗“珍珠”，它们在玩滑滑梯呢！没下雨时，火辣辣的太阳“烤”着大地，风儿这时又和我们捉迷藏，偶尔一阵风吹来，也是热的。

秋，是凉爽的，微风吹过大地，地上飘满了金色的气息：它吹熟了果园的果子，果子们“扑通扑通”地扑进大地母亲的怀抱；它吹红了枫叶，枫叶们红着小脸，向大地妈妈报喜讯；它吹黄了树叶们，森林里，“沙沙沙沙”，是树叶儿们正翩翩起舞呢……

隆冬，寒风怒号，风吹到脸庞，像无数个小刀似的割在人们的脸上，真刺骨啊！人们穿着厚厚的衣裳，显得十分笨重……

风，有时温柔，有时却很暴躁，瞧，这顽破皮的风！

写景的日记 篇7

篇一：家乡的秋天

在我眼里家乡的秋天是美丽的，是多姿多彩的，是丰富多姿的。

看树上的树叶哗啦啦的在往下飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，在风中比赛看谁飞的最美“蝴蝶”们那优美的舞姿都让我入了迷。

树叶都飘落了下来，大树该孤独了吧。不，你猜错了，大树并不孤独，看小鸟在枝头上叽叽喳喳的闹个不停，大树想安静一会都难。

小草也换了一身金黄色衣服，和大地妈妈的衣服一样，我想应该是大地妈妈新给小草买的新衣服吧。

看，在我的眼里家乡的秋天就这样的美丽，这样的丰富多姿。如果有兴趣就来我的家乡看看吧，欢迎你们来我的家乡做客。

篇二：秋天的果园

秋天的果园是五彩缤纷的，混杂着香甜的气味……

果园里，苹果露出红红的脸颊，像害羞的小姑娘，躲在树叶里。梨穿上了金黄金黄的衣裳，好像一个个调皮的胖娃娃，可爱极了。石榴开心地笑了，露出了一颗颗晶莹剔透的牙齿呢！紫红色是给山楂的，山楂像一块块“巧克力”，让人们品尝了秋天的味道。

秋天是一位魔法师，他把香味分给了很多水果，苹果甜甜的、梨香香的、香蕉发出淡淡香味……小朋友们一走进果园，香香的气味就迎面扑来，口水直流，恨不得把整个果园里的果子都吃掉。

秋天的果园真美！

篇三：春天的公园

寒冷的冬天已经过去，花繁叶茂的青天急忙地赶了过来，下面就听我讲春天的公园吧！

春天的公园，地上的雪融化了，树上的柳条变绿了，小草探出了头来，小河里的水哗啦啦地叫着，树枝上的小鸟飞了出来，叽叽喳喳地对我们说：春天到了，春天到了，接着迎来了一群可爱的小朋友，他们在公园里蹦蹦跳跳，玩了这个又玩那个，热闹极了。到了中午，人们去吃午饭了，只有太阳留在高空，像母亲一样抚摸着大地，春天的阳光把树木照的生机勃勃，小花见了太阳点了点头，小草见了伸了个懒腰。时间过的飞快，一天又快到了，晚上我打开窗户，目不转睛地盯着公园，我什么都没发现，突然闻到了一阵花香，原来是公园带来的，同时也听到了河水的声音，那美妙的声音比明星唱得还好听！

你说，春天能不美丽吗？

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