荷花三年级小学作文。

欢迎来到本篇文章栏目小编今天为您整理的是“荷花三年级小学作文”，希望这篇文章能给您带来一些意外的收获。作文能够反映一个人的社会责任感和思想深度，通过写作我们可以传递文化信息让更多的人了解它们。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。

荷花三年级小学作文 篇1

暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。

一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来;有的'早就开始在整理衣着，准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己优美的舞姿;还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢!游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很!真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!

看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了!这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵，谁让荷花这么吸引人呢?

荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情!

荷花三年级小学作文 篇2

荷花多美啊！我在池塘边看荷花。一股清香散发开来，使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢？原来是被荷叶、荷花盖满了，远远望去，如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。池塘中有许多形状的荷叶：有的像一把反撑开的伞；有的像一个个碧绿色的大圆盘；有的像一把把扇子。荷花真是千姿百态，一朵有一朵的姿势，有的盛开了，露出黄色的莲蓬，像一个的小女孩。有的才展开两三片花瓣，好象有一个害羞的小姑娘。有的还是一个花骨朵呢！正在这时，蜻蜓飞来了，在荷花旁飞舞，好象在说：“荷花，荷花！你真漂亮啊！”荷花笑了笑。一条小刚醒，正在荷花旁游来游去。今天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见变成了一朵粉红色的荷花，迎着微风翩翩起舞。

荷花三年级小学作文 篇3

世界上有许许多多的花，比如娇艳欲滴的玫瑰;婀娜多姿的桃花;富丽堂皇的牡丹;小巧玲珑的桂花但我最喜欢的是粉中带白的荷花。

你看，那含苞待放的花骨朵像一把把火炬，含苞欲放的荷花像小火苗，怒放的荷花像熊熊烈火。微风轻轻地吹来，荷花就像仙女一般的在小池塘中央翩翩起舞。

碧绿的荷叶，看上去圆圆的，就像一把绿色的大伞，荷叶上面还有青蛙在呱呱呱地唱着歌呢！青蛙把荷叶当作舞台，在上面唱着欢快的歌曲，小蜻蜓把荷叶当做停机场，在上面休息。荷叶下面还有可爱的小鱼儿在游来游去，追逐嬉戏。小蝌蚪在下面成群结队地玩捉迷藏，小虾也在荷叶下面玩得不亦乐乎。

我非常喜欢我的植物朋友荷花，更欣赏它那出淤泥而不染的品质。

荷花三年级小学作文 篇4

暑假的第一个周末，爸爸妈妈带我去了附近的江边小城——遂宁。我们游览了位于涪江江心的圣莲岛，岛上有的世界荷花博览园。

刚到岛上，一阵清香迎面而来，脑海中学过的课文“荷花”景象呈现于眼前：“荷花已经开了很多了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来”，荷花的颜色五彩缤纷：有的是红色、有的是白色、有的是粉红色的，每一朵荷花都很美，让我想起了描写荷花的一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。一阵微风吹过，莲蓬和荷花随风飘动，莲蓬上的小露珠顽皮地从蓬顶跳下来，似乎在对参观的游客说：”欢迎你们来到这里。”

我们沿着荷花走廊漫步前行，眼前一池荷花，轻轻闭上眼睛，瞬间感觉自己似乎也成为荷花中的一员，随风翩翩起舞，绽放着自己美丽的身姿。

一阵微风吹过，我睁开双眼，这时我才意识到我是在观赏荷花。返程时间到了，看着眼前美丽的一池荷花，我依依不舍，希望每日都能来这里，观赏我喜爱的荷花。

荷花三年级小学作文 篇5

今天，我们去看望外婆，外婆离荷花园很近，所以到时肯定也会去荷花园了，我好期待。今天，真是个好天气呀，凉风慢慢吹来，好凉快呀！最合适赏荷花的好日子。

开始去外婆家的时候我还不想去，因为我要晕车，好难受的。可听说外婆给我准备了好多好吃的，我就立马上了车。妈妈见了笑着说：“慢点慢点，外婆给你留着呢，不急。”

车跑得好快，路上要经过五粮液酒厂，一走近那里，酒的香气太香了，那真是沁人心脾呀。接下来就是玩“过山车”拉，我说的“过山车”不是公园里的那种，而是那一条条的路像“过山车”一样穿梭在林间。我们在山顶往下看，哇！！下面的风景好美呀！！绿油油的树木还有着一间间整齐的工厂，实在是太美了！！

过了一个小时，终于到外婆家了，外婆早在外面等着我们一起去荷花园了，不一会儿，我们就来到了荷花公园。我们先运动运动暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿着一条小路走进去终于来到了一片片花海的中间了，好漂亮啊！！花海的中间有一个小亭子，我们就来到亭子里休息，坐在亭子里，微风慢慢吹来，一阵阵花香随风而来，好香哦！！我发现有很多种荷花，有红色的，深红色的，还有红白相间的，我最喜欢白色的荷花了。

因为我们去的时候太晚了，很多花都开过了。只有一片还开满了花，我们看了又看，真是百看不厌呢！！过了一会儿我们就回外婆家了，吃了饭我们就回家了。

今天我玩得真开心。【m.biJiAoGAO.com 笔稿范文网】

荷花三年级小学作文 篇6

我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙伴的鼻子都要气歪了，我高兴的笑出了声，其他伙伴也笑出了声，水里的鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟，看到此景也都高兴的笑了，大家的笑声传出很远，笑声惊起了蜻蜓，哦，原来小蜻蜓飞累了，睡着了，这时她打着哈欠飞走了。

天色渐渐暗了，我和伙伴们渐渐进入了梦乡。

荷花三年级小学作文 篇7

有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢不畏严寒的梅花，还有人喜欢秀丽淡雅的菊花，而我最喜欢清新脱俗的荷花。

夏天一到，奶奶家的池塘里开满了千姿百态的荷花。远远望去，满眼都是绿色。让我想起了诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。满池的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。晶莹的露珠像一颗颗珍珠散落在大圆盘上，轻轻一碰，露珠滚来滚去像在玩游戏呢！

在密密麻麻的荷叶之间，荷花竞相开放。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，像一张张绽开的笑脸;有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。

微风吹来，我闻到一阵淡淡的荷花香，让我陶醉。偶尔有几只蜻蜓飞过来，停在花上，像极了诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小鱼在荷叶与荷花间嬉戏打闹，让我想起：江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间的美丽。

荷花不仅美丽，还浑身是宝。荷叶可以拿来做香喷喷的荷叶饭;根就是莲藕可以食用;莲蓬可以结成莲子，具备食用药用的价值。

我喜欢荷花。爱它的美丽也爱它默默奉献的精神。

荷花三年级小学作文 篇8

去年的夏天，我和妈妈来到山水荷花世界，边走边看，忽然我闻到了一股清爽的香，顺着花香，我来到了荷花池边。

荷花挨挨挤挤的，像一个个绿色的小伞，荷花从中探出头来，有的是小花莲，看起来像一双手紧紧地合在一起，又像似饱胀得马上要破裂似的，有的初开，好象在细心地体验着夏日的情怀。有的花瓣全展，露出嫩绿的小莲蓬。荷花的深绿色的茎上长满了剌，荷花的颜色是从底部粉到顶部的白色想过度而成的。

在荷花上会有几个听话的露珠娃娃，正懒洋洋地躺在自己的荷叶小床，荷叶小床被风或者什么东西摇晃一下，里面的露珠便会滚动一下。

我站在荷花池边，望着那美丽如画的荷花池，想到杨万里写的一首诗接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。沉浸在这美好的诗情画意中，我被咔嚓一声如梦惊醒，原来是妈妈按下了照相机的快门，把这美好的情景永远印在了我的脑海中。

荷花三年级小学作文 篇9

清晨，我来到文峰公园，微风吹拂着我脸颊，天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去，去观赏出水芙蓉──荷花。

我站在小桥上向池塘望去，满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边，想和荷花靠近一点。微风吹过，一阵阵清香扑鼻而来，沁人肺腑，让人心旷神怡。

一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放，像害羞的孩子用双手捂着脸蛋；有的已展开了花瓣，站在绿油油的荷叶旁，远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘，在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样，有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下，鲜艳的花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间，一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来，在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆，像一个个碧绿的翡翠盘，又像一把把插在水中的绿色雨伞，一片接着一片，真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下，与清澈的池水交错辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”。

荷花真美啊！我要赞美荷花，不光赞美她“出污泥而不染”的品质，还要赞美她给大自然带来的生机活力。

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