背影真美作文13篇。

我们听了一场关于“背影真美作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

背影真美作文 篇1

一次偶然的机会让我注意到了爸爸的背影，直到那时，我才发现爸爸的背影多么的挺拔，多么的苍劲有力啊，完全看不出是一个年近40的背影。

那是一个放学的晚上，因为我们班打桥牌的时间关系耽误了放学，所以放学比较晚，而且我又是当天的值日生，排桌子，扫地，拖地等等，在打扫好教室后已经五点四十分了，天又那么黑，我又那么累，霎时间，我的情绪就像是一下子坠入了深谷。当我走出教室时，不由地一眼望向校门口，心中的希望之火又再次冉冉升起！因为在校门外依然是那个熟悉的背影在等待着我，那样的背影给了我希望，让我觉得光明无处不在。我知道，那样的身影唯有爸爸拥有！

爸爸已经39岁了，每天5点就下班了，在校门口等了我那么长的时间，一定累坏了吧。从前，我从一年级开始就一个人上学和放学自己回家了，父母因为工作关系没有时间照顾和陪伴我，所以他们纵然十分担心我也没有办法，纵然我有多么的不情愿一个人背着沉重的书包孤独地走在人来人往的马路上，但是，我必须学会自理，必须学会坚强！现在，爸爸有空了，所以他每天都会来接我的。可我看到他那么辛苦，上了一天的班还要等我那么长时间，我就告诉父母，以后别来接我了，但他们说什么都不肯……

背影真美作文 篇2

母亲的背影，哦，我仿佛在什么地方看见过，那是在很多年前了吧!

妈妈，你今天可以送我上学吗?都这么大了，还要别人送着去上学，害不害臊?这条路你又不是走!以前下雨，你明明在家，也知道我没有带雨伞，你还不来接我我哭诉到。妈妈欲言又止，我人家可可都有爸爸妈妈送，再看看我，每天放学都自己回家，有时候还得变成落汤鸡我都怀疑你是不是我的亲妈!你怎么这么不了解妈妈的苦心呢?

我赌气地走进了房间，慢慢地，陷入了回忆还记得小时候刚上一年级，母亲送我上学，那天正好赶上她夜班之后。母亲拖着疲惫的身体一头栽倒在床上，双眼紧闭，浓浓的黑眼圈特别突出。

但我要去上学了，母亲从床上爬了起来，带我去了学校。到了，你自己进去吧。母亲转过身去，准备离开，又回头望了我一眼，对着我微笑。看着母亲的背影，我有些心酸，她那满是疲惫的身子和那随意扎起的马尾让我有些愧疚，我觉得我做错了什么，我是不是不应该叫母亲来送我，我本可以自己走来的，路又不远。

我一边想着，一边痴痴地望着母亲的背影，那个背影显得那么娇小，那么疲惫

即使到了现在，那个背影依旧印在我的脑海中，永远无法抹去。长大了一些后，我才明白母亲的良苦用心，她就是要锻炼我养成独立自主的心，因为以后的路很长，需要我自己一步一个脚印地走

背影真美作文 篇3

我一转身，呀！忘带伞了。当我收拾书包，准备离校时，这才想起早上出门天阴沉着脸，走得太急把伞落在家里。瞧我这记性，真恨不得抽自己几个耳巴子。

“小同学，你怎么呆站在这儿，还不回家？”一个脆脆的声音在我耳畔响起。我一抬头，却看一张和颜悦色的面孔——是班主任林老师。

林老师笑了笑，轻声细语地说：“每天放学后我都要到教室检查一遍，看是否还有人滞留，门窗是否关好。顺便把作业拍下来发到群里！”

“这怎么好意思，我还是等会吧！”林老师见我扭扭捏捏，不容分说撑开了一把花格子雨伞，一把将我拽进伞下。

雨，滴滴哒哒在伞上奏乐。一路上，我牵着林老师的衣角，林老师一手打着伞，一手把我紧紧搂在她腋下，我感受她的体温，路过一个个泥坑，趟过一个个水洼，脚步落处，溅起一片晶莹的水花。

终于到家了。林老师点点头，挥手与我道别，转身离去。我忽然发现她的后背上湿了一大块，不停地滴着水。再看看我身上全是干的。难怪她总把伞向我的方向斜撑着，难怪她总用身体护住我，不让我淋到雨。

背影真美作文 篇4

我的妈妈是个非常忙的人，她几乎每天从早忙到晚。在我的脑海里，妈妈带给我的第一印象不是她的脸，而是妈妈的重重背影。

早上，妈妈叫我起床，我模模糊糊能看到她进出厨房准备早饭的背影。等我刷完了牙、洗完了脸，餐桌上也就出现了早饭。妈妈送我上学，在学校门口我看到的是她匆匆离去的背影。家里有懵懂的弟弟等着她，众多的家务活等着她……

傍晚，我放学回到家，时不时总能瞄到妈妈进进出出的背影。她可能在收拾衣服，也可能出门倒垃圾……透过厨房的玻璃门，一条长长的背影斜在地面上，那是妈妈在做晚饭。然后不多久，我们就能吃上妈妈亲手做的饭菜。

深夜，妈妈要先安抚好弟弟，再查看我的作业，顺便叮嘱我几句。待我睡觉时，她会替我关灯。我躺在床上隐隐约约看到妈妈轻轻关门的背影。也许我很快进入了梦乡，但是妈妈却还不能休息。她要收拾弟弟随地扔的玩具，要准备第二天用的生活物品，还要留一点时间忙她自己的事情……总之，妈妈的背影还在！

噢……我忘了说了，妈妈白天还要工作。在我看不到的那些时间里，她还有更多的背影奔波交错着。这些都是她最平常的每日生活，而恰恰就是这个一刻也停不下的背影，倒映出了她全部的深爱，带给我们关怀，支撑着整个家。

我的妈妈，只是一个普通的母亲。她有点点驼背，也有几根白发，在日复一日的生活中，用一个个无声又无息的背影来记录她那份小小的爱、深深的情！

背影真美作文 篇5

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草”这年少时充满爱意的儿歌渐渐在繁多的吵架中变得使人不屑，玩电脑和妈妈吵架，衣服扣子没扣和妈妈吵架，因为理念不同再吵一架，，成天过着耳红脖子粗的日子。

叛逆，赋予了我超级的能力。

叛逆，给予了我吵架的理由。

多彩明亮的青春因吵架而变得单调黯淡、和母亲的感情，也因为一次次的吵架，似乎并不那么好了，她看我的眼神严厉，我看她的眼神野性，叛逆，反抗！

火辣辣的阳光肆无忌惮的烤着万物，我在书桌上写着科学，看着上面的题目异常的烦，因为我都忘记怎么做了！！郁闷吃了一口妈妈削的苹果，甘甜顿时在我嘴里荡漾开来，可谁又有心思去细细品尝呢？外面的树叶也都被毒辣的阳光烤的枯且卷，地方更上升腾着一股热流，这种天气，39°即使在外面站个一分钟，衣服都会被汗淋湿！这么热的天，连只鸟儿影都没有，只有满山遍野的蝉不知疲倦，炎热的叫着，似乎在诉说着天气的毒！做不成的题目的烦闷苦恼再配上这样闷热，修养再好的人都不免发一次火，何况是我一个青春期的热血青年呢！嘴上冷“哼”一声，心里暗想破题目这么牛！于是我开始翻箱倒柜地找上学期的科学书，发誓把这些题目做出来！可当我大汗淋漓的找完所有箱子的时候，脑子里想起了一个可怕的事：书被妈妈借出去了！！

头上的汗珠像是在嘲笑我一般划过脸庞、痒痒的，我不由的大骂：“笑什么笑！”

正在洗衣服的妈妈闻讯端了碗绿豆汤走了过来，问我：“怎么啦？”

“不会写！！”我不耐烦道，一边转着笔，她道：“不会写么看书捞！”在我写作业的时候，她永远是最温柔的。

“大哥啊！你把我的书都借出去了，你让我看什么啊！”我郁闷的把头埋到手里，一副懊恼的样。“新初三哎！我可不可能不要复习的啊！”

“啊！”妈妈惊叫，“可她是我从小的好姐妹哎！再说我们经常要找她帮忙的！怎么办啊！”我满身是汗，窗外的蝉鸣更是让我烦闷不已，“你说怎么办啊！”

沉默了半晌，只听得到我粗粗的喘气声，妈妈突然有些犹豫，却像下了狠心一般道：“要不，我去撕破脸要回来？”

那阿姨我也认识，对我也不错，我顿时觉得不好意思起来，像是做了什么对不起她的事一般，见我沉默，妈妈继续道：“你同学有没有！问他们借一下嘛！”我看着不懂的题目，道：“别人就不要复习了啊！”话刚说完，我就想到：“那些高年级的人书有没有？”

“我去借过了，他们都卖掉了！”

有是沉默，突然，妈妈没有一丝犹豫道：“我去收废品那里看看！”收废品的地方离我们这。连棵树都没有！

“这么大太阳，你怎么去啊！”我顿时叫了起来。

见我这么关心她，她顿时灿烂地笑了起来，很满足似，呆呆的立在那儿。

“你傻笑什么啊！”我见她如此，不由得说。

“啊！”她居然像惊醒一般，留下一句：冰箱里有西瓜渴了就吃！作业别忘了做！

便“卡”一声，开了门，走了。

见她真的去了，我便悄悄地跟在后面。

大路上，妈妈一个人撑着伞，毒烈的阳光照的大地遍体金黄，热浪翻滚在她裸露的脚和腿上，我在后面看着她，竟看不出一丝犹豫，我不由得想：我平时是不是太不听话了！此时她瘦弱的身子却仿佛是那么的伟大，眼前的一切都被阳光照得那么耀眼，看着她在那么热的天里走了一步又步、离我越来越远，在我的视线中人影越来越小，带着决心离开了我的视线，想着平日的叛逆，妈妈的付出，我仿佛又回到从前，斜躺在妈妈的怀里，嚷着要“亲亲”，然后在温柔的眼神中入睡，我跑下去，想多看两眼，再次看到那个稍砣的背影。穿着红色短袖转入另一条路上，也就是那一刻，泪水充满了我的眼眶！

背影真美作文 篇6

父亲的工作艰苦，早出晚归。我很少见到父亲。我最不能忘记的是他的背影。

记得那年秋天，我上五年级。父母亲为了让我上个好学校，在一个很远的地方找了一个很好的学校。到了下学期的时候，父母亲帮我转学，帮我转到那个好学校去。我既开心又感到害怕。因为那里我一个人都不认识。但是我也要慢慢适应才行。父亲每天五点多钟起来叫我起床，因为旧房子离那个新学校需要两个小时的路程，所以我们要早点起来，不然的话就会迟到。父亲靠着一辆电瓶车每天来回地送我。

我和妈妈去超市买今天要做晚饭的菜。正当我们买好菜准备回家时候，一个电话打来了。这个电话是爸爸的，我只看见妈妈接电话那一瞬间。她似乎非常着急，好像出了什么事。妈妈的脸色有点难看。妈妈对我说:“你爸爸骑车时候，摔倒了。腿可能有点站不起来。需要我们赶紧找到他送他去医院。”当我们找到他的时候，父亲已经坐在地上。右腿已经流出了很多鲜血。父亲滞呆的眼神望着那辆电瓶车，用手摸了摸它。因为我知道这辆电瓶车陪伴了父亲很多年。我和妈妈赶紧送他去医院。到医院里的时候医生却说他的腿骨折，需要养两三个月。不可以做剧烈运动。听到这个消息，妈妈感觉仿佛天都塌了。因为爸爸是我们家顶梁柱，妈妈平时都靠一些缝补衣服的工作购买家里的生活用品。但是家里的顶梁柱倒了，对于这个家庭经济比较困难的人来说。该怎么办？

在这些时间里。母亲和我挑起了家里的担子。我有时候和妈妈一起做事，能多挣一些钱。可以让父亲多补充营养。照顾父亲这段时间里，母亲也消瘦许多了，白头发也渐渐增多了。家里大部分的钱都给父亲治病了。

终于，父亲的脚差不多可以下地走路了，但是还没有全部完全康复。父亲看见母亲的样子，心里也不好受。他也希望为这个家付出点什么，不想让他们这么累。父亲偷偷决定，去向亲戚们借点钱。他硬着头皮，低声下气地去向亲戚朋友借点钱。我偷偷地在窗台上看着父亲的背影。他走路一瘸一拐的。我忍不住地落下泪。我怕母亲看到，赶紧躲进房间了。我心里暗暗发誓，长大了我一定不能再让父母受苦。

背影真美作文 篇7

夕阳渐渐地落下，在天空中留下了几道淡淡的橘色，四周的白云被浓浓的酒气熏得有些迷茫，在无尽的苍穹之中来回奔跑，直至消散。几只归巢的飞鸟也拍打着翅膀，掠过红色的天边，消失在一片小树林之中。即将落下的太阳调皮地将人们的影子拉得长长的，水泥森林中扬着灰尘，马路上车流汹涌，人群熙熙攘攘，大街上的路灯也渐渐地亮了起来，昏黄的灯光开始与夕阳的光芒相互交引。

我一个人背着书包在静静地等着公交车，脸上写满疲倦，内心却是惴惴不安，父母告诉我今天班主任要来家访，心里想着这几天在学校的表现，握着袋子的手越来越紧，手心中也渗出了几丝汗水。

我走到门前，听到屋内传来班主任和父母的谈话声，我的心更是吊在了喉咙口。

听见了屋内的笑声，我的心稍微放松了点，但是手心却依然在冒汗。

时间一分一秒的过去了，我的脚也有些麻木了。心想该来的总还是要来的，躲不了，我只好硬着头皮打开了门。

“儿子，回来啦！”父亲招呼着我。

“恩。”我放下了书包，发现何老师正笑眯眯地看着我，我的心一点一点的在变凉。

“老师说你最近在学校表现还不错，只是要更加努力。”母亲在一边说道。

“还不错？”我心中一愣，最近在学校抄作业，上课做小动作，自修课看小说… …在老师眼中我都快成坏学生了，不然他来我家家访干啥。

“是啊，杰，上课时再认真点，课后多认真预习复习，态度端正些，你的成绩会更好。”何老师笑眯眯地说道。

“恩。”我有些尴尬地站在一边应道。

“还有啊，你在处理人际关系时也要多注意些，多和同学们打好关系。”

“是啊，何老师说你在学校最近有进步，要再接再厉。”父亲说道。

... ...

夕阳已经调皮地落入地平线下，天空中只留下了几丝暗暗的橙色。

母亲仿佛想起了些什么，有些歉意地说道：“何老师，留下来吃晚饭吧。”

“不了不了，我还要去其他学生家中家访。”何老师站起身马上要走。

这时我也起身，说：“何老师，我送一下你吧。”

和老师并排走在楼梯上，我只是机械地走着，并没有说什么，反之，何老师一边走一边劝诫我要好好读书，在学生会上的工作要好好做之类的话。

走到门口，何老师摸了摸我的头，又一次笑眯眯地说道：“好好学习。不要再送了，回去做作业吧。”

此时，我心中的不安和忧虑都化为了碎片消失在了空气之中，剩下的只是几抹淡淡的感动，充斥在我的心头。

看着何老师越走越远，高大的背影也渐渐地变小，手中还拎着家访时所用的袋子。这时远处的天边又掠过了几只归家的飞鸟，而我们的何老师却在家访的路途上奔波，为学生而操劳着，我们发现过老师满头的青丝之中又多了几分白发吗，我们发现过老师宽大的手掌上多了几分皱纹吗，我们发现过老师高大的背影又佝偻了几分吗？... ... 但是他无怨无悔，只为我们付出一切而不求回报。

直到那天我才知道，远处的背影其实是那并不可怕的家访的一个缩影罢了。

背影真美作文 篇8

人的心灵是柔软的，因为它时时刻刻被感动所包围。

十一小长假，我们一家三口和姥姥姥爷去内蒙古大青沟游玩，兴冲冲的踏上了山涧十五公里漂流。我，姥姥和妈妈一个漂流艇。一路上，赏美景，听鸟鸣，有着潺潺的溪水做伴，我调皮的将手伸向溪水中，十月山涧的溪水竟是这般的刺骨，我被冻得连忙缩回了手，连打了几个冷颤，引得她们笑我调皮。一路上时不时瞧见好些游人，拿着水盆，水枪，披着雨衣大战。欢声笑语，好不惬意。

行过一大半的路程吧，欢声笑语不见了，因为湍急的水流在这里放慢了速度，几乎没有任何冲击，平静似湖。滩又高，我们搁浅了!之前小小遇到两次，稍费点力气就过来了，所以也没太放在心上，可是这次，任凭怎样划，怎么用力将浆抵在沙底，漂流艇始终在原地打转，更糟糕的来了，妈妈晕船了!她的脸看不见一丝血色，惨白如纸，痛苦的抱着头，倚在艇檐边。似有不甘，却发现竟无力到连桨也拿不起来了。我慌极了，大口喘着粗气，将桨毫无章理地乱挥一气。姥姥一次又一次将乞求的目光望向游人，可收获的却是无奈，过往的游客都拼命的划着，只顾自己的漂流艇顺利通过险境，根本无视姥姥求助的目光和妈妈无力轻摇的手。完了，天就快黑了，冷风嗖嗖刮过，我的心如坠入冰窖般寒冷。我们绝望了。

突然，姥姥的眼里闪现出希望的火花，船动了，我不太相信，却也发现周围的景物微微在动，回头一看，对上一双真诚的眼睛，啊!是前面曾经路过的戏水的三个青年。其中一个说，大娘，别着急，我们帮你们。说罢，还轻松的笑了笑，可额头上却沁出层层细密的汗珠就这样，我们的漂流艇被他们的艇连拖带拽的，迎着夕阳和冷风，缓缓地移动。身上依旧瑟瑟发抖，但心里，却确如一碗热汤喝过，暖了!。也许是三个人实在太重了，没行多远，两艘艇都不能动了。我看到姥姥眼里闪现的不安，我知道，他们扔下我们可以轻易走出绝境的一个细心的哥哥似乎看出了我们的心事，连忙说，没事。先别急。他看了看两艘艇，看了看他奋力划艇的兄弟，又抬头看了看已经落大半个头的太阳，最终把目光锁定在脚上。索性把鞋一脱，扔在艇里，将裤脚挽到膝盖上，直接下入那刺骨的水中。。他就这样，用通红的手，发颤的腿，硬是将我们的艇推出了绝境

我心中的千言万语化成一句谢谢，眼泪喷涌而出，而他们，只留一个温暖的笑容，便走进了最后一抹晚霞中，清晰的背影被勾勒出道道金边

萍水相逢，却能在危难之际伸出援手，怎不令人感动?相信，我会把这份最温暖人心的感动，传递给每一个需要的人。

背影真美作文 篇9

我的爸爸是一名高中老师，他每天奔走在学校与家之间，他是一个很负责任的老师。爸爸今年已经43岁了，可是每一天都有很多的工作，身体也大不如前，因为我经常可以从他不经意间的说话声听到，“腰受不了了!”我知道眼前的爸爸不再是那个年轻气盛的小伙了!每到这个时候，我总是无能为力，我又能帮他什么呢?有一次他送学生去外地考试，回来那天他打电话说：“我给你带了一些特产!来学校这边拿。”我于是穿好大衣飞奔出去，在学校门口有个拎着口袋的人。那是爸爸吗?几天不见，他好像老了很多。

我知道他的工作很辛苦，他每年都在帮助一届又一届的学生，朝着梦想前进，而他再不再累也没关系。这件棉衣我最熟悉不过，爸爸不怎么买新衣服，总是说：“爸爸不用穿那么好的衣服。”所以这件衣服总会和他一同出门，陪伴着他冬天在外的日日夜夜。爸爸递给我一个层层包裹的东西，我闻到烧鸡的香气从里面不断地传出，爸爸用手捂住口袋，生怕热气散去，对我说：“赶紧回家吃，不然一会儿凉了!”

他说完，转身就要走。“爸爸，你不跟我回家吗?”我问他，我已经将近一个星期没有见他了。“等会还有很多事要办呢，我就先不回去了，吃的快凉了，别站着了，外头冷，快回去!“说完他便转身向学校里走去，可我看见他依依不舍得回了三次头，我突然发现他的头上多了很多白发，背影佝偻，我突然意识到爸爸已经不再是以前那个可以轻松把我扛到背上的小伙子了，爸爸老了。我回过身去，豆大的泪珠滴落在路边的大雪堆上……

背影真美作文 篇10

在浓浓的晨雾中,一高一低两个人影迎着车灯远去。那清瘦的影子越拉越长……闭上眼,当年爸爸妈妈外出打工的情景就会浮现在我的眼前,爸爸妈妈,你们在哪儿啦!女儿在思念着你们!

清晨，客车的喇叭声把我从睡梦中惊醒，我揉揉惺忪的睡眼，努力的睁开眼睛，却发现床沿上坐着两个人——是妈妈和爸爸。“妈,你们……”我似乎已经感觉到什么事将要发生在我的身上。“孩子，我和你妈要走了，你在家要听爷爷奶奶的话，要好好学习，我和你妈到外面去挣钱，很快就会回来的!”爸爸抚摸着我的头发，一边轻轻的把“要走的消息”告诉我。他的声音很轻，可在我听来，字字都有千斤重!这个曾经遥远的消息，曾经让我无数次祈祷不要实现的梦，今天终于来了。

行礼包就放在他们身边，我看了看妈妈，她眼里饱含着泪珠。“爸爸妈妈，你们走了我怎么办，你们要为我想想啊!”我真想大声的告诉他们，把心里的话一股脑全说出来。可不知怎的，却难以开口。

我的眼泪像断了线的珍珠，一颗颗涌了出来。心里痛极了，我怎么舍得离开他们呢?我捏紧拳头，悄悄告诉自己不要哭泣，我要让妈妈放心，让爸爸放心。可眼泪却不听话，一滴一滴往下掉。

客车的喇叭声一声比一声紧，爸爸见时候不早了，拉着妈妈就往外走。我跳下床，光着脚追到门外……

迎着车灯,拉长的人影渐渐远去，那硕大的行礼把两个晃动的人影连在一起，凄凉而更显消瘦。

走在街心的十字路口，人来人往。看不清路人脸上残留的是笑容还是悲伤，但每个经过的背影，都能让我读出人间百味。

昏暗的路灯下，寂寞的火车站旁。他，头发乱蓬蓬的。穿着又脏又破的棉袄，佝偻着背。始终低头寻找着，身后永远是破旧的编织袋。里面是他一天的劳动成果。比起寒冬的大街，火车站的免费座椅对他来说已经足够奢侈了。他的背影很古代也很卑微。他来自哪里?为什么会是现在这种境遇?我从他的背影里探寻不出他的故事，只是我不曾想到，生命也如此艰难。

我庆幸自己有一颗善感的心，一双敏锐的眼睛，能够让我发现这些感人至深，引人深思的背影，能够让我从这些背影中读出人间百态。

读朱自清的《背影》，我不禁潸然泪下。看到我父亲的背影，我的心情，久久不能平静。

那年冬天，我是走读生，家离学校较远，一早一晚的奔波也就成了麻烦事。父亲每天晚上总是按时来接我，我也不是小孩子了，主动要求早上自己走去学校。

那天早上，由于昨晚熬到深夜，我实在没法起床，眼睛不知不觉就闭上了：“快起床!不早了!”传来了父亲的敲门声。我只好起床，打开房门，一股冷风灌了进来，我不禁打了个寒颤。透过门缝我看到的是父亲的背影：瘦小的身躯，微驼的背脊……

漱洗完毕后看了看时间，只有20分钟了，怎么办，迟到了可是要挨罚的呀!没办法，我只好硬着头皮来到父亲房前：“爸，今天送我吧。”其实爸早就穿好了衣服在房间里静静的等待，似乎就等我这句话。

父亲推出摩托车，载着我驶在路上。天蒙蒙亮，连空气都是那么冰冷，两旁的冷风刮的我脸生疼。我蜷缩着身子，倚在父亲背上。父亲下意识的挺直了背，刹那间我发现父亲的背脊挺直了，宽阔的后背像一堵厚厚的墙为我挡住寒风。

到学校了，车却没油了，我和父亲对视一下，彼此无语。父亲转过身，推着车走了。我目送他走过那个拐弯之后，终于控制不住，两行热泪，悄然流了下来。泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子，推着车，在那段长长的坡路上走呀，走呀……那充满爱的后背，留在了那段长长的坡路上，留在了我的心里。

父亲的背影，寄托着父亲伟大深沉的爱。父亲，我爱你!

背影真美作文 篇11

如今才知，当年错过的不只是一个背影，更是一股无法弥补的爱啊。---题记

我的老家在乡下，那儿没有宽阔的水泥路，只有蜿蜒曲折的乡间小路。小路旁长满了野草，两旁有大片的蒲公英，真是一个充满童话的小路。我依旧清晰地记得，我正是在这条小路上蹒跚学步，那里印满了我们全家欢笑的踪迹！

时间不等人，如今我已从稚气扎着辫子的小女孩变成熟的少女，离开了最亲最爱奶奶和最亲最爱的家乡，与父母来城里读书···

上次生日前，我激动得给奶奶打电话，要与她一起过生日！奶奶兴奋极了！急着问我喜欢吃什么、几号回来？···

生日那天，同学们来我家玩，我一时高兴竟把去外奶奶家的事跑到了九霄云外去了。千不该万不该，我就不应该没给奶奶打电话。直到很晚，叔叔打电话来，问，“你怎么没来啊？你奶奶等了你一天了···”我猛地想起与奶奶的约定，此时种种心绪涌上心头，我到院子里调节情绪。

来到院子里，透过水中鱼缸的倒影。我仿佛看到了一位白发苍苍的老人，在那棵大槐树下，地上落满了树叶，风肆无忌惮的吹着她那整齐的头发，她坚定的望着那条乡间小路，只希望有人能像小时候那样，远远地跑过来投入她的怀抱，然后周围的寂静被我俩的笑声打破···我仿佛又看见奶奶在厨房里择菜、洗菜、炒菜的情景，豆大的汗珠浸湿了她的后背，她却满不在意，只为给她孙女最好的···渐渐地，桌上的菜一渐渐散失了热腾腾热气，只留下冰凉···您转身迈着沉重的步伐，走向屋里···

泪水模糊了我的双眼，我立即奔回屋里，抓起电话，有力的按下号码，"喂，奶奶，您睡了吗？对不起···”我暗暗发誓自己以后一定要做一个诚信的人，不言行不一。

过去的已经过去了，只希望能够把握将来，不要再做令自己后悔的事了。那个背影将永远印在我的脑海！

背影真美作文 篇12

窗，它为我挡住了风雨，却挡不住我心里的寂寞。冥冥之中，他的背影刻在了我的心房。

那是一次元宵节，本来应该热热闹闹的一家人坐在一起吃汤圆，他们却一直低着头各自玩各自的手机，我就在卧室里刷的题，屋里面寂静的可怕，写字沙沙的声音也可以听的一清二楚。这时候我母亲气匆匆的走了上来，“啪。”把我手机扳到我面前说到:“你看你们老师怎么说你了？你这垃圾成绩，连第一名的一半都不到。我怎么生了你这个人，干脆别学了。”听到了这句话，我把头低得很，当时真想自尽，一了百了算了，我轻轻的说了一句:“不就是虚荣心吗？凭什么我的努力你看不见。”话语刚落，我便冲出了门，我不敢哭。因为哭的时候，总有一群人在笑。

在街旁边的路灯照亮了我前方的路，而我却是一片迷茫:“我该怎么办？我走到哪里去啊？他们有没有追来吗？不在乎我了吗……”我的脑子里面真的好乱，我倚靠在路灯下面，路灯都在嘲笑我的一无所有，躲得了对酒当歌的夜，却躲不过四处无人的街，“你感觉生活很糟糕吗？”从我身后传来了一句话，熟悉而又陌生，我并没有回头看。随口答了一句:“还行吧？”这时他没有说话，我又问了一句，“你觉得呢？”“很糟糕，因为你没有以前快乐了。”

我当时愣住了，回头一看，熟悉的背影展现在我面前。他抽着烟，皎洁的月光配上路灯把他头上的发丝照的很清楚，他有了白发，烟雾慢慢上来，显得无比的寂寞，他弹烟灰的时候，无意间我看见了手上一道又一道的疤痕，我的心一下子冷了许多，我好想上去摸摸，可当我伸手的时候它却不见了。当我看见他的那一刻起，视线都没有离开过，他现在去哪了，“你好好想想吧。”他走了，看着他的背影离去，却有些怅然若失。

“小姑娘，醒醒回家去吧，外面怪冷的。”我模模糊糊地睁开双眼，原来是一场梦啊，我抬头都看了看天空，即使黑夜会吞噬星星，星星也会努力的把黑夜照亮，形成一片迷人的星空。努力吧，也许在将来也会一鸣惊人！

在灯红酒绿的闹市中，望着来来往往的人，那个启迪我心智的背影可能只能在梦里出现了吧！

背影真美作文 篇13

知识目标：

1．掌握下列加红字的音、形：奔丧 狼藉 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹

掌握下列词语的意思： 狼藉 簌簌 变卖 典质 惨淡 赋闲 迂腐 蹒跚 颓唐 触目 伤怀 不能自已

情郁于中 琐屑 祸不单行 天无绝人之路 东奔西走 交卸 大去之期

2．散文的材料与中心关系：

中心思想指作者通过作品所表现出来的对生活的主要看法。材料是作家按照中心思想从纷繁的生活中选择加工而成的素材。

材料是文章的血肉，是为了表现中心思想服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率材料的。

3．表现事物的角度：

表现事物可以有不同的角度，可以正面写，也可以侧面写；可以写全貌，也可以写结局。写文章时要根据写作意图的不同选择一个最佳角度。新颖独特的角度往往会受到良好的艺术效果。

4．记叙文的写作顺序：

按照时间顺序、事件发展的顺序或者空间方位的变化顺序安排材料的叙述方法叫做顺序；将事件的结局或者重要片断提在前边，然后再从头叙述的叙述方法叫做倒叙；在叙述过程中插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法叫做插叙。

能力目标：

1．了解本文的写作缘由，感受文章的情感氛围。

2．抓住文章描写的重点，分析背影在表现父子情深上的作用。

3．清楚、连贯地朗读课文，品味包含深情的人物语言，理解关键词语的含义，分析文章怎样运用朴实无华、简洁洗练的语言展现人物的精神境界。

《背影》是一篇纪实散文，也是一篇感人至深的文章。它通过对回家奔丧、浦口分别、别后思念的描述，特别是通过对父亲背影的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。

第一部分（1），开篇点题。思念父亲，点明最不能忘记的是他的背影。

第二部分（2－6），回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。

第三部分（7），照应开头，写别后思念。泪光中再现背影，喟然长叹，抒发怀念父亲之情。

1.构思精巧，抓住人物形象的特征背影命题立意，组织材料，在叙事中抒情。

《背影》是朱自清以事写情、因情动人一类散文的代表作。在车站别亲这一节中，作者对别的事情一笔带过，只选择了父亲买桔子两次爬月台这一镜头特写。父亲的爱子之情，融进在艰难地攀登月台的背影之中；儿子爱父之意，也从注视着父亲背影的泪眼中流泻出来。背影这一具体形象真切、细腻、朴素、含蓄地表达了父子间深挚的感情。背影是文章的题目和重点，也是全文的线索。这篇散文抓住人物形象的特征背影来命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。全文四次提到背影，四次描写泪下。这是全文的总纲。背影四次出现，每次都有所不同。文章开头提出背影，结尾时再现背影，既首尾呼应，又与文中的特写镜头交相叠印，章法谨严。

背影贯穿全篇，父亲老境的颓唐，心情的忧郁，爱的真挚，都通过背影真切地表现出来了。全文感情起伏回荡，深沉的思念悠悠不绝。虽然写的是一家之别、一已之情，但文章中这种真挚伤感的怀亲情绪是以生活动荡、家道中落、颠沛流离的社会生活背景作铺垫的，因而就产生了一种巨大的感人力量。

2.文章语言平实自然，不造作。

文章中除了夹入一些文言词语以外，没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。例如父亲说的话，一共只有五句，看上去都是极为平常的家常话，却表现出一往深情。如在离别时，父亲?quot;到那边来信，只有短短的五个字，却表现了无限的关切和慈爱，是最后的叮咛嘱咐，蕴涵着父亲牵肠挂肚的万种深情，显出作者语言提炼上的功夫。这种平实质朴的语言，不加任何夸张和修饰，就由表及里、栩栩传神地塑造了父亲的形象，淋漓尽致地表现了父亲对儿子的挚爱之情，使人享受到一种清水出芙蓉，天然去雕饰的纯净、素洁的美。全篇文字清丽质朴，语言含蓄精练，短句多，对话少，干净利索，读起来自然顺口，平易近人，宛如作者向着我们讲述，娓娓动听，有极强的表现力。

①动作描写。蹒跚地走、慢慢地探身、用手攀着上面、两脚再向上缩、身子向左微倾、将橘子散放在地上、慢慢爬下。这一连串的动作描写使那为我熟识的父亲的背影突然有了一个新的意境，成为一个永远不能忘怀的镜头，铭刻在我的心中。父亲那在坎坷的人生之路上奋争的精神，深深鼓舞了我。文中表现的那特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜之情，字里（？有一些文字乱码而删除。）那淡灰色的愁云之间，那一捧朱红的橘子，不正是父亲一片亲子之情的真实写照吗?

②语言描写。文中父亲的语言都很简短、平淡，但平淡之中寓深情。

当祖母去世、父亲失业、我不楚簌簌地流下眼泪时，父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路；当父亲不放心别人送我，决定亲自送我，我劝他不必去送时，他说：不要紧，他们去不好!当父亲要为我买橘子时，他说：我买几个橘子去，你就在此地，不要走动；当父亲与我告别时，他说：我走了，到那边来信!他走了几步，又回头看见我，说

进去吧，里边没人。这些话含蓄着许多的怜惜、体贴、依依不舍的意思。

指导同学阅读《背影》，既要放开手脚让同学自己去多读、多思、多论，也要估计到同学的实际困难，作必要的引导、辅导和讲解，使他们能顺利地学好这篇课文。例如关于作者介绍、毛主席对朱自清的评论，为我们提供了必要的材料；对怎样对待亲属之情，可以组织同学们开展讨论；为加深对课文所表现的亲情的感受，可指导学生朗诵；在写作方面也可以借鉴课文进行仿写练习或口头作文，如写老师、父亲等人的侧影，表现出他们的勤恳而有毅力；写母亲、祖母动作感很强的特写镜头，表现她们的勤俭和慈祥等等。

朱自清散文的特点就是语言朴素自然，清新隽永，意境优美，感情真挚、敦瘛U庑┨氐愕陌盐眨?匦虢?⒃谝桓?quot;读字上。所以，在授课过程中，可分三步进行，这三步的基础就是读。①读课文，分析文章结构线索。②读课文，理解作者表达的情感。③读课文，领会作者语言特色。在读讲课文过程中，领悟课文意境，通过对意境的分析，把握作者表达的思想感情。在读讲课文过程中，领会作者的语言特色，学习作者平实自然中寓真情的语言风格。

教学生养成良好的语文学习习惯，勾画和摘录关键词句是很重要的一环。要提倡不动笔墨不读书。第一遍阅读时可侧重于勾画字、词，第二、三遍阅读时可侧重于关键语句及疑难问题。对关键性的语句，在阅读时要用～～画出来，以突出其重要，并仔细体味这个句子的含义和作用。关键词句指表达得很精妙的、意思很含蓄的，与中心关系密切的词句。对关键词句要仔细推敲，透彻分析，要注意领会它们的深层意思，体会它们的表达艺术。关键词句包括点名中心的词句、运用修辞方法的句子、文章中反复出现的词句等。如学习《背影》时，在作者描写父亲过铁道买橘子时用的.几个动词走探攀缩微倾等下面加着重号·然后仔细体会字里行间所表达的父亲对儿子的深厚感情。疑难问题则可用铅笔勾画，并用？做标记。

预习很重要，预习是学会自学，提高自学能力的第一步，可以分四步进行。第一步，先自读一遍课文，或默读，或出声朗读，了解课文的蟾拍谌荩坏诙?剑?亩?quot;预习提示（或自读提示），抓住需要解决的主要问题，明确学习目标；第三步，再读课文，边读边思考问题；第四步，对问题作出初步回答，并准备与老师的讲解进行比较对照。

学习记叙文，在整体感知的时候，可按照记叙了什么是怎样记叙的表现了什么中心意思的基本格式去理解课文。本文在怎样记叙方面采用了倒叙的顺序。要理清楚：倒叙从哪里开始？到哪里结束？倒叙和顺叙之间是如何衔接的？倒叙内部又是怎样记叙的？运用倒叙的方法有什么好处？

教师应当先对学生明确预习的步骤。本课预习应当完成的工作，由于学生刚上初中，还不具备独立完成预习的能力，教师可指导学生完成。重在养成预习的语文学习习惯。

导语一：

这篇文章和一般文章有个很大的不同。一般文章要是写人，往往写人的肖像、神情和音容笑貌。这篇文章却不是这样。它没有写人的音容笑貌，只写了人的一个背影。可是，这篇写背影的文章，一发表，便立刻轰动了文坛。它发表于1925年，到现在××年了，××年来，一直备受推崇。为什么？它好在什么地方？今天我们学习这篇课文，就要找出它独特的优点。

导语二：

古往今来，有不少文人学士以送别为题材写了许多诗文：有举手长劳劳，二情同依依的纤细柔情，有无为在缏罚???舱唇?quot;的豪情，有风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还的壮别，也有桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情的惜别……今天我们要学习朱自清的《背影》，看看作者是如何记述他与父亲分别的。

导语三：

同学们基本上都是独生子女，父母对你们可以说是关爱备至。父母对你们的爱可曾令你们感动过?哪位同学能讲述一个令你们感动的故事?再谈谈你们当时的心情。

提示：可鼓励大家尽情去说，看谁讲述得栩栩如生，令大家感动。

今天，我们来品味一下现代著名作者朱自清先生的散文《背影》，看他是怎样写自己的父亲的，怎样描绘父子亲情的。

可以最后一段为朗读材料，按下面程序进行：①先请学生上台试读，大家评论得失。②明确：本段叙述离别后几年来，父亲的老境颓唐及我对父亲的思念，因此，交织着哀愁伤感与不尽的思念。朗读时要放慢节奏，且充分利用停顿。文中大约大去之期不远矣一句是悲伤情感的高潮，要上扬。而最后一句则要低沉语气缓缓结束，以渲染无尽的思念之情。③播放二胡曲《豫北叙事曲》伴奏的配乐朗诵示范。④学生尝试配乐朗读。

重点：

1.理清文章的结构线索--背影。

2.体会平实自然的语言风格。

难点：

准确把握父子之间真挚的感情。

教学过程：

二、在预习的基础上展开讨论，注意在讨论的过程中不断强化朗读。

1．这篇散文的中心意思是什么?

2．本文很类似于一般写父亲或母亲的叙事抒情散文，完全可以用回忆我的父亲之类作题目，作者为什么要以背影为题目，换成其他题目，效果会怎样?

3．速读课文，回答：

(1)找出文中四次提到的背影都在哪些段，作用有什么不同?哪一次是写作的重点?

(2)四次背影的出现，哪些是实写?哪些是虚写?实与虚之间关系如何?

提示：第二、三次是实写，第一、四次是虚写。实写是虚写的基础，是虚写的条件，没有实实在在的背影的描写，本文就成了无本之木，无源之水。虚写是对实写的感情的深化和升华。

4．跳读课文，回答：

本文是从哪些方面刻画父亲形象表达父子之情的?（①动作描写。②语言描写）

5．速读课文，简析文章的语言特点。

6．分析文章表达的思想感情。

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