一、主持人开场。
女:中国文化,博大精深,悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
女:看来你知道的还不少嘛。那我想问问同学们,你们最喜欢什么传统节日?为什么?(同学答)
男:那大家知道这些节日的来历和习俗吗?知道为什么中秋节要吃月饼赏月,为什么清明节要踏青扫墓,为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗?
女:今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日,还准备了一些相关的小小的题目和比赛,如果你听得仔细记得认真,他们准备的礼物将等着你哦。
男:下面我们请第一组同学为我们介绍。
二、分组介绍。
1、生:同学们知道哪个传统节日要贴春联吗?(同学答)
对了,是春节。春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。春节到了,意味着春天将要来临,万象更新草木复苏,新一轮播种和收获的季节又要开始。春节的另一名称叫过年,这种说法还有一个传说呢。下面就请我们组的同学表演年的故事。
(第一组同学表演)
男:原来春节是为了躲过怪兽哦!那不知道春节还有什么习俗呢?
生:那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。
男:看来与春节有关的故事还真不少呢!
女:你知道春节后讲迎来什么节日吗?
男:哪有什么难的。不就是元宵节吗?
女:对了,那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。
2、生:先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》,这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗,每年农历正月十五便是元宵节,又称上元节,这一天人们要点起彩灯,出门赏月,共庆佳节。
男:那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢?
生:我来说说吧。(介绍灯的故事)
女:原来元宵点灯是这样来的啊。
3、男:感谢第二组同学带来的诗歌与故事,下面请看第三组同学的有关清明节介绍。
学生介绍。
配乐诗吟诵:清明是一曲悠远的笛音,从远古的风里传来,充满古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌,包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊,让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律,在历史的天空中久久回响。
4、女:同学们朗诵的真是太好了,真让我们感觉身临其境。听力那么多的诗歌,那下面让我们看个小品,顺便了解下端午节。
学生表演介绍端午节。
男:哈哈,看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。
女:是啊,我也学到了不少呢。了解了端午节,我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。
男:那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头 明月几时有》。
5、中秋节歌曲《水调歌头 明月几时有》
女:但愿人长久,千里共婵娟。这道出了人们渴望团圆的心声啊。
男:是啊。下面请最后一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。
女:敬老爱老是我们中华民族的传统美德。
男:是啊,同学们说得对,我们可不能只在重阳节才想起尊敬老人,我们必须从平时的点点滴滴小事做起。
女:对,没错。节日的介绍我们都听完了,下面我要来考考大家了,你们准备好了吗?
男: 同学们,中国的节日如此丰富多彩,传统文化如此博大精深,作为一个炎黄子孙,龙的传人,你们是否为此感到骄傲和自豪呢?
男: 下面请班主任老师总结。
总结:同学们今天的表现都非常不错,那大家知道吗,除了刚才提到的六个节日,我国还有二月二龙抬头,七月七七夕节,十二月初八腊八节等等节日,少数名族也有其特殊的传统节日:彝族的火把节、瑶族的达努节、傣族的泼水节等等。这些节日与文化都是我国千百年来流传下来的宝贵的财产,值得我们传承与发扬。
优秀班会主持人台词精选篇2甲:1、没有规矩,不成方圆
(没有规矩不能成方圆是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法,否则无法成功。出自孟轲《孟子离娄上》:离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。 )
乙:2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
甲:3、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊《游子吟》)
乙:4、天时不如地利,地利不如人和。(孟子)
(二)引入活动。
甲:这些文言名句大家耳熟能详,它们在礼、仁、孝三个方面蕴涵着丰富的意义,是我国传统文化中的瑰宝。
乙:礼也就是说在平时的教育中,我们要从小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会。
甲:仁就是指爱仁,讲仁义,讲友爱,讲爱国。
乙:孝就是指对父母有孝心,对长辈有尊崇之心,对社会有责任心,对国家有忠心。
甲:是啊,中国传统文化博大精深、源远流长,它们经历了岁月的考验和提炼,留下来很多精华,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。
乙:这也是它们吸引我们的主要原因,我想我们都愿意为弘扬优秀传统文化尽一份力。
甲:我们愿意多多地与朋友们分享中华文化的精华,愿意奋力探索已经被淡忘的远古文明,愿意接近每一个朴素的古老民族。
合:我们的视野纵贯千古,横及八荒,遨游驰骋,此乐何及?《 传统文化伴我行》主题班会现在开始。
(三)活动过程:
甲:记得西方的经典名言中有这么一句:播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯;收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。我觉得这一句话非常好,适于思考,更适于身体力行。
乙:对,记得在初一的时候班主任赵老师就在班中强调过静、净、敬、竞的原则,帮助咱们养成守纪律、爱干净、知尊敬、敢竞争的良好的行为习惯。
甲:下面请几个同学谈谈对这几个字的理解。(节目1)
乙:是啊,在班荣我荣,班耻我耻、我为人人,人人为我的良好氛围中,现在我们初二(1)班整个班级呈现出一派团结协作,积极向上,努力进取的生机勃勃的气象,得到了众多领导、老师以及同学的赞扬与肯定。
甲:正所谓人心齐,泰山移,团结就是力量。只有我们这个大家庭中的所有成员都团结互助,我们班的凝聚力才会强,集体力量才会大,面貌才会蒸蒸日上。请听合唱《团结就是力量》(节目2)
乙:我们如果能从学生时代就养成小养成良好的文明礼仪习惯,带着纪律意识步入社会,那我们就会取得很优异的成绩的!
甲:下面,请同学讲班中团结互助的感人故事。(节目3)
乙:这就是传统文化教育的主要内容就是礼的重要性啊!我们在这个温暖的集体中,就要用班规校纪约束自己,争当品国学、懂文明、讲诚信、知责任,能上进的文明中学生啊!
甲:是啊, 记得初一时我们就学过恻隐之心,仁也; 羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。
乙:愿我们讲仁义,讲友爱,都能成为朋友!我们要常怀感恩之心感谢所有给过我们帮助的人,我们也要常怀恻隐之心,去积极帮助别人!
甲:请听男生小合唱《朋友》(节目4)
乙:今天,我们除了要感谢在座的老师和同学对我们的帮助,我们还要感谢父母父母对我们的养育之恩。
甲:孝就是指对父母有孝心,对长辈有尊崇之心。乌鸦尚知反哺,小羊尚知跪乳,更何况我们人呢!
乙:请同学讲一讲父母做的让你感动的事和你做的让父母感动的事。
(节目5)
甲:看,我们的家长多理解我们,多支持我们,给了我们这么多的鼓励。
乙:让我们也去理解他们,不辜负他们对我们的殷切希望。力争取得让他们满意的成绩。
甲:请听女生小合唱《感恩的心》。(节目6)
乙:我们在这次班会开始时就说了,我们学校传统文化教育的主要内容就是礼、仁、孝三个方面。
甲:我们做到有礼,才会从遵从小事成长为遵从大事从而为国作贡献;做到有仁也会从爱个人、爱小家成长为爱祖国爱大家;做到有孝还会从对父母有孝心、对长辈有尊崇之心成长为对社会有责任心,对国家有忠心。
乙:我们就先从对祖国知识的了解表明我们的爱国心吧!请几个同学谈谈他们眼中的祖国。(节目7)
甲:看今朝,颂祖国,听完他们的介绍,我们加强了对祖国的了解。今天的中国,在洗刷了百年的耻辱之后,正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进,要实现巨龙的腾飞,需要我们从现在开始就学好本领,掌握先进的科技文化知识,将来好投身到建设祖国的行列中去。
乙:我们学一学这些爱国的英雄吧,请听几个小故事。(节目8)
甲:是啊,这么多的先辈英雄们给我们树立了榜样,我们真应该为他们而骄傲,为我们的祖国而骄傲。
乙:请听诗朗诵《我为你而骄傲》。(节目9)
甲:刚才,我们欣赏了精彩的朗诵,让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切,一股浓浓的爱国情怀就产生了。现在,我们何不为祖国献上我们的祝福呢?(节目10)
甲:你觉得同学们的祝福怎么样?
乙:我们同学的祝福都是发自真心的,也说出了我们年轻一代的心声。在这里,我也想祝愿我们伟大祖国日新月异,更加繁荣昌盛。
甲:祖国,我们伟大的祖国,正如一轮鲜红的太阳,在新世纪的曙光中喷薄而出。
乙:我们,恰同学少年,风华正茂,意气风发,我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
甲::在奋斗的过程中我们遇到困难不怕,遇到挫折不怕,我们就像那勇敢的海燕一样,去奋斗、去搏击,用自己的青春交上一份满意的答卷。请听诗朗诵>。(节目11)
乙:我们想搏击风浪。
甲::我们想展翅飞翔。
乙:请赵老师给我们鼓鼓劲(节目12)
甲:我们感谢老师给我们的鼓励。
(四)、结束语:
甲:1、少成若天性,习惯成自然
(人在幼时养成的习惯,就像人天生自然固有的一样,难以更改。《汉书贾谊传》作者班固)
乙:2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
甲: 3、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
乙:4、上下同欲者胜。(孙武)
甲:让我们学好礼、仁、孝!
乙:为自己、为家庭、为班级、为社会、为国家,做出自己的贡献!
合:《 传统文化伴我行》主题班会现在结束。
优秀班会主持人台词精选篇3甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好。
乙:八一班珍惜粮食,从我做起主题班会现在开始。
甲:古人云:身披一缕,当思织女之劳;日食三餐,每念农夫之苦。乙:如果没有粮食,人类将无法生存。如果没有粮食,中国何谈发展。
甲:自古以来,民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会,还是在高科技迅猛发展的信息社会,吃,作为人类生存的最基本准则之一,亘古未变。
乙:吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础,粮食则是基础的基础。
甲:让我们走进第一篇:重温古诗中的感动。
第一篇:重温古诗中的感动:
过渡:乙:接下来让我们有感情地齐读《悯农》
1、 主持人组织全班齐读《悯农》
过渡:甲:接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。
2、 主持人提问阅读感受(23人次)
过渡:乙:俗话说得好,民以食为天,接下来我们说说有关粮食的名言警句等。
3、 主持人提问有关粮食的名言警句
过渡:甲:粮食来之不易,一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水,接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者:
4、 配乐诗朗诵《观刈麦》
过渡:乙:接下来让我们走进第二篇:反观生活中得浪费。
第二篇:反观生活中的浪费:
过渡:
甲:华夏自古重节俭,珍惜粮食既是中华民族的传统美德,也是现阶段我国国情的必然要求,更是一名合格公民应尽的义务。
乙:或许学校的饭菜不是最可口,但作为祖国未来的希望,我们有责任,也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!
1、 出示图片(解说员解说)
解说词:餐桌上、垃圾桶里,经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说,饭是我自己花钱买的,愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到,你浪费的不仅仅是粮食,还有父母的血汗,你丢弃的也不只是些米饭,还有勤俭节约的美德。因为,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说,每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。
过渡:甲:为了了解同学们的用餐习惯,我们派出了四路记者进行现场采访,请同学们实话实说。(逐一点记者名字)
2、 记者采访:(4名记者采访12位同学)
那么我们又是咋样做得呢?
A记者、作为一名中学生,看到这样的画面有何感想?
B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?
C记者、吃饭是否挑食、厌食?
D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?
过渡:乙:简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》,表演者:
3、 表演情景剧:《如此潇洒》
过渡:甲:接下来让我们走进第三篇:走进世界粮食日。
第三篇:走进世界粮食日
1、 读图片中的文字
过渡:乙:据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够5000万人吃一年,多么惊人的浪费啊!自古以来,就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事:
2、 讲故事(节俭)
过渡:甲:简单总结,接下来让我们走进第四篇:节约光荣,浪费可耻
第四篇:节约光荣,浪费可耻
解说词:一张张醒目的警示语,无不在提醒着我们,提醒着逐渐麻木的我们。
过渡:乙:接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:
1、 诗歌朗诵《珍惜粮食》
过渡:甲:为了呼吁大家的节约意识,八一班班委会特向全班同学发出倡议:
2、 全班起立齐读倡议:
过渡:乙:为了表达我们倡议的诚意,我们把倡议的内容打印在了5张纸上,请同学们在上面签下你的名字,只签一张即可。
3、 学生倡议书签名
过渡:甲:综合近一学期的就餐情况,八一班班委会决定评出本班5名节约明星,接下来请同学们互相推荐一下。
4、 评选
过渡:乙:接下来请班主任献上墨宝,为获奖同学授名。
甲:接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。
5、 颁奖
6、 学生获奖感言(视时间而定)
过渡:乙:接下来请班主任说几句:
7、 班主任寄语
总结:
甲:同学们,节约是美德,节约是品质,节约是责任。
乙:我们都是学校的主人,我们生活在这个大家庭中,我们要用心去爱护它,关心它。
合:让我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者。
颁奖典礼主持词1尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
欢迎大家来参加****集团物业管理有限公司20xx年上半年一线员工评优表彰大会!(鼓掌)
我们的企业就是一棵参天树,我们的一线员工就是这大树的根系,是他们扎根基层、深入土壤,克勤克俭、任劳任怨,才让这棵大树根深蒂固,根深叶茂,不断茁壮成长!而在一线员工队伍中拥有突出表现的服务明星们,他们是企业的生力军,他们是企业文化的最好诠释者,他们为企业的发展壮大注入了燃油能源,发挥了强大的推动作用。此时此刻,我们怀着激动与振奋的心情,迎来了20xx年第二季度的一线员工评优表彰大会。作为这次表彰大会的主持人,我感到非常荣幸而又惶恐,谨慎而又兴奋,因为我被我们物业公司奋勇争先的热烈氛围所包裹,更是被服务明星们的先进事迹所深深感动!
首先,请允许我向大家介绍一下出席本次大会的颁奖嘉宾,他们是:总经理***女士;总工程师***先生;副总经理***先生;副总经理***先生。同时,今天到会的还有我们特邀的各项目负责人、以及公司其他同仁。在此,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)
今天的表彰大会议程主要包括五个方面的内容:
第一项:请**领导宣读20xx年上半年服务明星及红旗机组表彰的决定。
第二项:播放PPT展示优秀员工风采,颁发奖金、奖牌及获奖代表发言。
第三项:播放PPT展示红旗机组的风采,颁发奖金、奖牌及获奖团队代表发言。
第四项:公司领导讲话。
第五项:合影留念
接下来我们依次进行。
颁奖典礼主持词2尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同事们:
大家下午好!
今天我们怀着喜悦的心情,欢聚一堂,在这里召开“****集团20xx年年度表彰大会”,目的是共同回顾刚刚过去的20xx年,总结这一年以来的工作成绩和经验,对涌现出来的先进的集体、个人和领导干部进行表彰,进一步激励先进,鼓舞干劲,更好地谋划好20xx年医院工作的目标任务。
出席今天会议的领导和来宾主要有:***
(略)……
在这里让我们向在百忙之中亲临大会的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
岁月如梭,回首20xx,我们不畏艰难,一起奋斗,共同拼搏。展望20xx,我们期待着**的明天会更美好。今天的**,因为有大家的共同付出而勇立潮头,我们**的明天,因为有各位的辛勤耕耘而日新月异。这一年中,我们在前进中摸索更好的发展道路,同时,也涌现出一批批表现优秀的集体,领导干部和个人,他们为集团公司的发展做出了巨大的贡献。下面,我宣布****集团年度总结暨表彰大会正式开始。
下面,进行会议第一项:各单位向董事长做年度工作总结 会议进行第二项,签订20xx年目标责任书
会议进行第三项,***集团1号文件,董事会2号文件20xx年度先进集体、先进个人的表彰决定。
(略)
会议进行第四项,颁发奖项
请先进集体代表:****代表上台领奖。大家欢迎……
下面请优秀领导干部:****上台领奖。大家欢迎……
请医院科室先进工作者:****上台领奖。大家欢迎…… 下面请特别贡献奖:****上台领奖。大家欢迎……
下面请先进个人代表:(分三组)
***上台领奖
由于时间关系,其他先进个人不再一一发奖,会后由各单位领回统一发放。
会议进行第五项:请代表发言
会议进行第六项:请***集团董事长***做重要讲话。
我们大家欢迎(鼓掌)
(谢谢**董事长)
会议进行第七项:请*****做重要讲话。
大家热烈欢迎(鼓掌)
(谢谢***职务)
结束语:过去一年所经历的风风雨雨将永远印在我们的心中,先进的事迹铭刻在集团公司发展的里程碑上。新的征程已经开始,新的机遇,挑战,新的契机正在等待着我们。我们要始终贯彻“一切以病人为中心”的服务宗旨,高效优质地完成医院各项任务。我们有卫生局领导、董事会领导和医院领导坚强有力的领导班子,我们有各位医务人员勇挑重担,我们有全体员工的团结拼搏,我们有集团公司作为坚强后盾,我们将在今后的工作中获得更大的胜利!!
我们坚信:我们的未来必将充满阳光,我们的事业将更加灿烂辉煌!
预祝全体员工在新的一年中心想事成!万事如意!
**集团20xx年度工作总结暨表彰大会圆满结束!
请全体员工起立,让我们以热烈的掌声欢送各位领导、各位来宾退场。
谢谢大家!
颁奖典礼主持词3一、开场舞:每当我走进老师窗前
二、宣布颁奖典礼(主持人上场音乐:相信自己)
男:聆听欢快的旋律,我们相约金色的九月:走进金色的舞台,我们相聚魅力的校园。
男:尊敬的各位领导!各位来宾!
男:亲爱的老师们!同学们!
男:大家上午好!
男:有一种付出,叫做奉献;有一种精神,叫做坚韧;有一种习惯,叫做优秀。而有一种情感,叫做感动。
男:是啊,我们曾感动于革命先辈为国为民舍生取义,我们曾感动于科学家们为新中国的科学事业冲破重重阻挠毅然归国,我们曾感动于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人
男:但是,在我们的校园生活中,还有这样一群人,虽然他们没有感天动地的丰功伟业,然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。他们是我们“渝中区石油路小学”的优秀教师群体,他们是我们学习的榜样。
男:不错。那么今天,就让我们带上一份期待,用心相约;也让我们带上深深的祝福,真心感动。感动在你最深的脑海,那是生命的激情,感动在你最暖的心间,那是灵魂的升华。感动你我,感动校园,那是我们心中爱的永恒。
男:我宣布“渝中区石油路小学”—— 第二届“感动校园” 人物颁奖典礼现在开始。
三、介绍领导、来宾
男:请允许我荣幸的向大家介绍今天参加颁奖典礼的来宾和领导,
名单:
男:请学生代表为各位来宾和领导敬献红领巾。(红领巾飘起来)
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位来宾和领导的光临。
四、校长致辞
男:历时三个月的第二届“感动校园十大人物”评选,定位于“感动校园”,着眼于发现平凡的英雄,更多关注校园身边的人和事,致力于从平凡人、平凡事中发现感人至深的精神世界,挖掘催人奋进的精神力量。接下来有请“渝中区石油路小学”校长王校长为我们致词 。
男:谢谢王校长饱含深情的讲话
五、颁奖典礼
男:第二届“感动校园”十佳教师评选活动,首先经过全校学生推选出候选人,再由“感动校园”十佳教师评选活动领导小组的推荐和候选人的教学成绩,产生了____名候选人,经过全校教师无记名的投票现产生十位教师获得“感动校园” 人物的称号。
男:能感动别人是一种崇高,被别人感动是一种价值。因为无论是谁,感动都是发自内心的,源于心灵的,因此有人曾经说过:感动——一种震憾人心的力量。我也想套用一句名言:感动的力量是无穷的。让我们一起来揭晓“感动校园”十佳教师的名单。
请看大屏幕
1、(音乐01)(播放影象)
一次次牵手,让我们记住了她的名字,而这背后,折射的却是她多年来坚守教师岗位的执着与忠诚。无论岁月如何流转,牵上老师的梦,牵上孩子的爱,她悄悄走进了学生的心灵,也赢得了全社会最饱含敬意的掌声。
有请“感动校园” 人物:周褰兰老师上场,
有请颁奖嘉宾……
(采访)此时此刻,周老师最想说什么?
男:请看大屏幕
2、(音乐01)
粗中有细,细中有情,气质是内涵的自然外露,青春生命得到完美的演绎。取来文学之灵,撷来课堂之韵,摒弃浮华的玩乐,走进深沉的自省!为了一个奋斗目标,在追一个只是属于他自己的金牌!天地间朗朗一诺,许给实实在在的人生!
有请“感动校园”人物:李大奎老师上场
有请颁奖嘉宾……
(采访)一个男子汉,作为教师的角度,您的工作怎么体现粗中有细,细中有情?
男:请看大屏幕
3、(音乐1)
每一条边都相等,每一条边都有开花的心!等边师生情在这里得到了最真切的体现!尊重孩子,尊重家长,尊重教育规律,以稳定等边三角形,延展生命的强度。为梦想绽放,她开放出辉煌的色彩!
有请“感动校园”人物:刘靓华老师上场
有请颁奖嘉宾……
男:请看大屏幕
4、(音乐1)
无数时刻准备着,用欢乐撞击欢乐,用真情换取真情。多少次活动让孩把泪花闪烁;多少次和孩子一起迎接东方的朝霞,一部快乐的“抢答器”伴着孩子们启程,伴着孩子们走过童年的岁月,走向人生更远的征程!
有请“感动校园”十佳教师:应琳玮老师上场
有请颁奖嘉宾……
男:请看大屏幕
5、(音乐1)
名师班磨砺,千滴汗,始能换来一招鲜;十年功,才能展示四十分钟。在学海中泛舟而行。带领着孩子们破浪如风。她总是任劳任怨,让大家心生感动。她走到那里,那里就是一道亮丽的风景!
有请“感动校园” 人物:谭琼老师上场
有请颁奖嘉宾……
六、诗朗诵“青春梦、教育梦”
腾出你心灵的一点空间,来承载那些让我们回味无穷的感动吧,把感动你的人记下来,把感动你的事说出来,带着感动的力量前行,你就一定会收获人生意想不到的成功!请欣赏青年教师的诗朗诵“青春梦、教育梦” 。
男:请看大屏幕
6、(音乐1)
一座开放的城市,喜迎五湖四海的创业者;一座魅力的'校园,拥抱四面八方的美少年。不招商胜于招商,她“用心”实现上好学、读好书童年梦想,招生似彩虹,引导孩子们从山脚攀上山顶。担当 了社会责任,教育责任,积小成多,平凡的行为组成城市迷人的风景。
有请“感动校园”人物:刘晓渝老师上场
有请颁奖嘉宾……
男:请看大屏幕
7、(音乐01)
在人生的征途上,他大事清楚,小事糊涂。用三十多年的时间勾画了一副完美的教育画卷。在他的身上,没有一种事迹让我们泪流满面,却有一份执着让我们肃然起敬。情洒校园,勤耕不辍,孜孜以求,与时俱进,一名为了人民教育事业默默奉献一辈子的校园不老松!
有请“感动校园”人物:刘海宗老师上场
有请颁奖嘉宾……
(采访)奉献一辈子的校园不老松刘老师,用一句话说一说人生最大梦想是什么?
男:请看大屏幕
8、(音乐01)
青春的笑脸是一面真、善、美旗帜,在旗帜下,让一群孩子感悟健身美、人性美。阳光下的背影,让真诚和友善烙印在孩子们的心底。绿茵场上,他展示着激情青春的美丽,为了心中的奋斗目标不懈地努力!
有请“感动校园”人物:严建铭老师上场
有请颁奖嘉宾……
男:请看大屏幕
9、(音乐01)
也许你经常看到她默默无闻在校园课堂,却不知她是谁;也许你经常听到她熟悉的名字,却不辨不出她的模样。但是你却知道她为了财商教育,先学、先用、先试,为了孩子们获得更多财商知识,勤奋学习.任劳任怨,谱写了一曲默默奉献的感人之歌。
有请“感动校园”人物:邓波老师上场
有请颁奖嘉宾……
男:请看大屏幕
10、(音乐01)
人生难得几回博,校园的变迁,时代的舞台;职务的变迁,角色的强化。引领德育团队,洒下多少滴汗水。她把管理诠释成一种责任!她对拼博的理解,凝聚着一种执着追求。用心书写的教育故事演释得一次次生命精彩!
有请“感动校园”十佳教师:刘萍老师上场
有请颁奖嘉宾……
(采访)人生难得几回博,是学校核心的办学理念,作为一个管理者,应该怎样去理解?
男:他们平凡的事迹,却带给我们感人至深的心灵冲击;他们,用自己的行动诠释着奉献、坚持、担当、责任和爱,让我们感受精神的力量,让我们汲取心灵的营养。他们用实际行动、为推动我校教育教学事业作出了贡献,正在成为推动我校率先发展的一股强劲动力。
七、颁奖典礼结束
男:“感动校园” 人物的称号是一种至高无尚荣誉,但更是一种内涵和品质,希望他们再接再厉、努力工作,充分发挥师德师风的模范作用、教育教学的示范作用、教研教改的指导作用、学科建设的骨干作用、终生学习的带头作用。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”希望在充满希望和挑战的20xx年有更多的老师加入到“感动校园”教师的行列,为我们“渝中区石油路小学”早日腾飞做出杰出的贡献。
(领导与来宾和“感动校园”教师上台合影)最后我提议大家把最热烈的掌声再次献给我们的“校园十大感动人物”!
现在我宣布“渝中区石油路小学” ——“感动校园”十佳教师颁奖典礼圆满结束。
(音乐——明天会更好)
颁奖典礼主持词4尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的朋友们:
大家好!
男:又一次让美丽的礼花绽放出辞旧迎新的快乐,
女:又一次在新年前夕描绘明天的蓝图与未来相约,
男;即将过去的****年,就要向我们挥手道别,带着我们的汗水和喜悦
女:即将来临的****年,就要让我们走进崭新的岁月,带着我们的祝福,我们的承诺。
男:回顾20**,我们激-情澎湃,因为这一年我们都是真诚的开拓者、辛劳的创业者。
男:盘点20**,我们欣然自若,因为我们无私拼搏过,我们才有了沉甸甸的收获。
女:今天,我们在这里相约张灯结彩载舞载歌
男:今天,我们欢聚在这里,感谢奉献,感谢大家,感谢我们共同奋斗的岁月。
合:**20**年感动**颁奖典礼现-在-开-始(音响1,出示感动**片头)
男:首先让我们用最热烈的掌声有请我们最敬爱的校长**女士新年致辞!(音响1,背景音乐)
(男带领掌声,女引***上台,至小主持台)
(新年致词完,钢琴伴奏起童声合唱我和歌声一起飞翔)
(音乐落,主持人上场,学生退场,同时教师上场)(灯光暗)
男:这里充满了歌声、笑声,
女:因为在清纯的眼睛里,每天都有一轮新的太阳;
男:这里孕育着美好的希望;
女:因为事业的路灿烂如诗,奉献的精神金贵感人
男:20**虽渐渐走远,但那一个个不平凡的日子却深深铭记心间
女:20**虽渐渐走远,但那一份份沉甸甸的感动却让我们感到温暖
男:春天,我们满怀信心播种梦想
女:夏天,我们感受着事业奋进的力量。
男:我们在秋天里收获,在秋天里放歌,
女:在这心灵欣然的冬季,我们共享成功的喜悦。
男:让我们用真诚来感恩!
女:让我们用感恩来铭记!
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