小学生阅读演讲稿汇总。

什么样的演讲稿可以叫做主题演讲稿呢？使用演讲稿的需求不断增加，演讲稿应该兼顾实际效果和漂亮程度，演讲稿的内容要具有启发性和真实性，可以让听众从中获得更多的收获，希望您能够喜欢这篇讲述“小学生阅读演讲稿”的文章，祝愿这篇文章对你有益欢迎访问！

小学生阅读演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是~年级的学生~~。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著……

在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我知道了战胜困难的力量……

书是无穷的宝藏，书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤;书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。杜甫说：读书破万卷“下笔如有神，高尔基说”书籍是人类进步的阶梯，记得小时候：晚上睡觉前“妈妈经常给我讲书上有趣的故事”听着听着。我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中。

就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界;在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

小学生阅读演讲稿 篇2

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们

大家早上好！

今天，我发言的题目是《学会阅读，丰富自己》。

阅读的人生，智慧而富有内涵。读书不仅可以陶冶我们的情操、更会给我们带来无限的乐趣。

古人已经知道读书的好处，有许多名人热爱读书的故事都流传至今。其中王羲之的故事非常值得我们学习：一天中午王羲之正在读书，书童送来馒头和蒜泥，他因为看书太入迷，竟拿着一块馒头蘸了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥了，还说：“今天的蒜泥可真香啊！”

周恩来总理在上小学的时候，就树立了为中华崛起而读书的伟大理想。学校图书馆是他最爱去的地方。在图书馆里，他如饥似渴的学习热情深深地打动了图书管理员。每次只要来了新书，图书管理员就会首先告诉这个爱看书的少年。久而久之，图书馆里的'每本新书上都留下了他读过的痕迹。由于周恩来从小就博览群书，从书中获得了许多知识，树立了救国救民的理想。长大后才成为杰出的革命家。领导中国人民取得革命的伟大胜利。

同学们：当你们完成功课后的时间里，你们会做些什么呢？是打游戏、睡大觉，还是读书？

老师希望我们多读书、读好书，书本不仅能丰富知识、开阔视野，还可以陶冶情操、提高修养。热爱读书的同学在学习、生活的各方面都会取得很大进步。因此，我们要从小养成热爱阅读的好习惯。

最后祝同学们在日后的学习中，热爱阅读，丰富知识、争当XX市第一小学的阅读之星。

我的发言完了，谢谢大家！

小学生阅读演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要在讲话中的题目是《我阅读我成长》。

书，就像丛林里的指南针，又像深海中的一盏渔灯，还像黑夜的北极星，时刻为人类指出正确的方向。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，读书可以嬴得知识，懂得做人的道理，还可以提高写作水平。正如杜甫所说：“课余破万卷下笔如有神。”

读书对于我来说，是一种充分享受更是一种乐趣。读书犹如弹奏人生的乐曲，有益智的悠扬，有喜怒哀乐的美妙。书社交生活已经成为我生活中必不可少的一部分。不管是吃饭时还是睡觉前，只要有一丁点时间，我都会见缝插针的读上一两篇小故事。不管是小说还是名著，我都有“品尝”的念头。每天晚上没有读书我誓不罢休，这样睡觉才踏实。

刚开始，我最先接触的是无人不知无人不知的《四大名著》。《西游记》中的师徒四人取经的`艰难历程，使我感受到了一路上的艰苦；《三国演义》、《水浒传》中个个英雄好汉有勇有谋，令我敬佩不已；《红楼梦》中会人物形象是那么突出、鲜明，出现明显仿佛一个真人出现在你眼前一般。随着年龄的增长，知识需要有更大的拓展空间，我开始渐渐地看一些小说作品、外国名著。我还看过《请给我三天光明》、《茶花女》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》等名著。在我看过的书中，最令我难玩的最令我震惊的是《狼王梦》这部小说。一拿到手，一看这么厚，我读书的激情顿时下降了一半。可随着一个个故事情节，让尚佩县我对它的印象来了个三百六十度大的转变。在不知不觉中，它正慢慢的改变我心境的轨迹。爱情故事讲的是一个叫紫岚的母狼想让自己的孩子成为狼王，可随着孩子一个个相继死去，这个心意就只能寄托在狼孙身上，为了保护狼孙，紫岚与金雕同归于尽的寓言。故事情节一环紧扣一环，引人入胜。手和眼睛就像脱离了神经系统的指挥一样，根本停不下来，一页页的看下去。当最后一页悄然合上的时候，我收获了太多太多，让我懂得了亚门母爱的无私与伟大伟大……

其实，人生离不开书，从小时候牙牙学语外公教你读唐诗时，到现在读名著，哪个离开了书本？读书给了我们无限的力量！

书是人类的老师，是人类的精神营养剂。缺了它，多样生活就不会像现在这样丰富多彩。拿起书吧！与我们一起畅游书的海洋，一起领略人生的人生哲理吧！

谢谢大家！我的讲话完毕！

小学生阅读演讲稿 篇4

亲子阅读小学生演讲稿篇一

亲爱的老师、同学们：

最近，我们研究的文本都是童话。为了提高我们的阅读水平，老师还推荐了一些书给我们看。比如《安徒生童话》、《王尔德童话》、《格林童话》……

老实说，我对课后阅读的书不感兴趣。我只读像脑筋急转弯和漫画之类的书。虽然我房间的书架上堆满了课外读物，可是我有些只看了一两页，有些连拿都没拿过……一直到现在我的书架上还有许许多多的书没有看过，因此我的语文成绩总是不太理想，特别是写作文的时候，非常让我头疼。

最近，我读了老师推荐的童话书，越来越感兴趣。有一次我只用了一个早上的时间就看完了一百多页呢!因为我总是放不下我手中拿的书。

其中《王尔德童话》里的《巨人的花园》最让我印象深刻。当我看到巨人死了，心里有一种悲伤的感觉。看到我在专心致志地看书，爸爸妈妈非常高兴……

在读了一些课外书之后，我给我的生活带来了一些灵感。比如我读了《巨人的花园》，它给我的启示是：和别人分享的快乐，才是真的快乐;读了《幸福是什么》，我知道：

幸福要靠劳动，要靠尽自己的义务做出对人们有益的事情;读了《去年的树》，我知道：自己许下的诺言就一定要完成。

老师说：“我们要多读课外书来提高我们的语文成绩。”胡倍硕、苏煜琛、张胜琛他们都喜欢看书，所以语文成绩才会那么好。

而那些不喜欢读书的人，比如张书帆和张展瑞，汉语成绩也不好。所以我以后也要多看课外读。

亲子阅读小学生演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们：

阅读，从小便是我的一大爱好，每当宁静的夜晚，在皎洁的月光下静静地读一本书，就会有一种无法言语的惬意，看着书中一波三折的情节，喜怒哀乐早已挂在我的脸上，一会儿为主人公的遭遇而痛惜，一会儿又为他的美好生活而开心不已这时的我早已不是我自己，而是书中的主人公，我随着他在书的海洋里翱翔往往在合上书后好久，还惦念着书中接下来发生的事情，思绪也会随着它一起天马行空的遐想。

在书籍中，有丰富广泛的知识面，让我看到了古色古香的唐诗宋词，精美的散文**及科技历史等名著它们如同一颗颗璀璨的明珠，给予了我丰富的知识。李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“晓看红湿处，花种锦官城”，辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”;岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”等唐诗宋词及《朝花夕拾》、《呼兰河传》、《背影》等一些近代文学著作，都为我所爱。在书中，我看到光明和黑暗，大胆和渺小。

我的阅读兴趣悄然萌生，同时，我也不禁意识到自己的方向。书中有句话说：有梦想，就会有距离。

我努力思考，我的梦想在**？这个答案只能有我自己来回答。每当我的创作灵感迸发，心中总有一种莫名的兴奋和自豪。

这可能是我梦dream以求的地方。 我并不容易找到梦想，但是一旦找到梦想，我就必须牢牢抓住它并为之奋斗。是阅读激发了我创作的灵感，因此我要感谢阅读，它就像一方热土，埋下了我梦想的种子，让它的灵魂愈飞愈高，愈飞愈远，直达成功的彼岸。

亲子阅读小学生演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们：

我读了一本书，叫《综合阅读训练》，这本书给我很多启发。

我看了这本书，这本书教会了我应该怎么做阅读题，如果题目的意思是让你添上合适的词语，你就要在文中找答案。这本书还让我知道了一些道理，比如在《徐悲鸿的故事》里，我学会了我们要有信心，要努力，就能成功。还有在《我们没有忘记》里，我学会了要节俭，里还有一句让我难忘的话：

“我们没有忘记华夏的美德!”还有在《永远不满》里，我学了学习是学不完的，科技一定还会发展下去，活到老，学到老，里面有一句让我难忘的话：“人生也是一只桶，你永远装不满它。

”这本书里还有很多好词和好句，比如：“当我们在和暖宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色的花的菜叶间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大小的蝴蝶们总在那里飞翔。还有粗糙有黄皮，皮上还有个裂口，好像在那里傻笑。

”还有，“假期，妈妈带我去了一个类似桂林的地方——云台山，它位于河南焦作，整个景区因云雾弥漫而出名。”

小学生阅读演讲稿 篇5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

你们好!

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓展我的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我明理，学会如何做人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本书像一艘船，引导我们从浅狭的港湾驶向深邃而浩渝的海洋。优秀的书可以让我庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可知文史经;可以眺望未来。

同学们，还记得我们曾经学过的一篇课文，周总理那句“为中华之崛起而读书”的名言吗?是啊!大家都清楚，我们国家还是一个发展中的国家。人均收入、综合国力与发达国家相比，还有很大的差距。中华之崛起，民族要强大，光靠理想是不够的，要科技、要文化，要一大批掌握科学技术的建设者，作为跨越世纪的新一代，我们应当好好读书，刻苦钻研，用行动去报效我们的祖国，去实现祖国的繁荣富强。

这里，我还要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉。“阅读，让贪乏和平镌独胛颐牵≡亩粒让博学和睿智拯救我们!’’

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“万般皆作品，唯有读书高”。书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯，是它，帮助我不断提高，不断进步;给我满足。有书伴我成长，真好!

同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!让我们和书成为朋友吧!

我的发言完了，谢谢大家!

小学生阅读演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

大家好!

俗话说得好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。习惯，将跟随着人的一生，但要改变一个人的命运，就决定于习惯的好坏。人人都有一个好习惯，有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱阅读。

记不清从什么时候开始，妈妈总喜欢给我带些花花绿绿的故事书，那时我还不识字，妈妈就一个故事一个故事地给我读。每当妈妈给我读故事时，我就特别安静，不哭不闹，只是跷起小脚丫，静静地听。从书中的故事里，我认识了许多人物，认识了白雪公主、卖火柴的小女孩，不知不觉我爱上了看书，并且养成了看书的好习惯。书，不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，有时，它们变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊，跳出一幅幅无与伦比的图画，觉得很有趣，真是一种美好的享受啊!

读书让我懂得了如何做人处事，陶冶了我的心灵，老骥伏枥，志在千里”的进取精神美;老吾老以及人之老“幼吾幼以及人之幼，的尊老爱幼的善良美”先天下之忧而忧“后天下之乐而乐，的忧国忧民的伟大抱负美”人生自古谁无死“留取丹心照汗青。从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢“我们赶快去读读吧!会找到很多快乐的.，我有点不相信。不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》”坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来。

捧着书静静地阅读，品味着李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放、李清照的清丽。我真的喜欢上了读书，当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时。

是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人，所有知识的源泉。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;

小学生阅读演讲稿 篇7

听众们大家好!我今天要为大家演讲的是画画的乐趣。

听众有没有很喜欢画画的?如果有喜欢画画的听众就举手吧(1、哇!这么多人!2、人数好算多，其实画画很有趣。)

画画可以记录生活中的一些有趣的事情，和一些难忘的一些画面。大家可以把画画当做一个新型相机这个相机的。 画画是自由的，你想怎么花就如何画，你可以乱画，你可以认真画，自己认为这画好看就好看。

画画可以让你忘记烦恼，当你烦恼时，画幅画烦恼全忘了有没有不信的?不信的不拍手(1.全部都拍手了，看来大家都遇见过的。2.看来有些人还是不相信吧，我举一个在我生活中的例子吧，有次我还有许多作业，当时心情不好，于是不知不觉就拿出了美术本，哗哗的画了下去，把做作业完全忘了，当我画画完画时才发现作业没做完。)

有没有人认为自己画画很差的?(1.哇居然没有人!2.有点少哇，没关系只要认真练习一下就能画好画的。我以前画画那才叫惨不忍睹。看我现在画的画不是人见人爱，花见花开吗?)

小学生阅读演讲稿 篇8

各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好！

我是五〈6〉班的xxx，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。

有一次，我看了一本书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么？我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才——天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦！”

我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里；和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期；跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。

同学们！你们知道每天太阳为什么都东起西落吗？天空为什么是蓝色的吗？夏天蝉儿为什么会鸣叫吗？快打开书本吧，答案就在里面！

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学生阅读演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

大家好!

伟人说，书籍是人类进步的阶梯，这话不假。一本好书，可以启迪一群人，可以成为我们人生路上的一个指向标，亦或者是一盏明灯。通过读书，我们可以开阔视野。在书中，你可以免费的周游世界哦。你可能诧异于《马克·波罗行记》中东方世界的奢华，也可能与《海底两万里》中的神秘船长尼摩对话，也或许在《中华上下五千年》中搭乘时空的飞船，感受一代王朝的兴衰……

暑假里，我读了四大名著之一《水浒传》，里面的英雄阵容庞大。一百单八将个个身怀绝技，替天行道。我最喜欢的是武松与张清。武松，一个家喻户晓的打虎英雄，“醉打镇关西”，“大闹飞云浦”等，都是很受欢迎的故事。张清，排名十六，武艺高强不说，且有一个会飞石子的功夫。英雄谁不爱?

书与我们的生活密切相关，书也是我们生活的一部分。我的表达能力弱，反应也比较慢，好像都比别人慢一拍似的。所以我喜欢像鸵鸟一样把头深深的埋进我的沙子――书里。现如今网络把人们带进了一个读书更便捷的时代，当电子书为人们提供方便服务的同时，传统纸质书籍也渐渐被人年轻人所遗忘。可我却非常喜欢翻书的那种美妙的声音和节奏，那声音好听极了，是与点一点屏幕截然不同的感觉。我能想到最浪漫的事就是坐在弥漫着阳光的阳台上安安静静地“啃”书。

古人言，宁可食无肉，不可居无竹。而我要说，宁可居无竹，不可读无书。读书，让我们的生活更快乐，更充实。

小学生阅读演讲稿 篇10

小学生快乐阅读与我的成长演讲亲爱的老师：

亲爱的同学们：

大家好!

我今天演讲的题目是和我一起读。

其实，生活中的乐趣是无处不在的，只要你善于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现，读书也是一种快乐的事情。

书中有奇幻的王国;书中有丰富的知识;书中有美丽的世界;书中有神奇的童话;书中有感人的泪水;书中有……在书的海洋里，我才发现自己是多么的渺小。在无边无际的“书海”中，我欢快的畅游着，交了许多知识朋友，他们一天又一天的伴着我成长，逐渐与我一起长大。

有一次，我在吃饭的时候，读了一本书，很享受。我吃辣椒饺子的时候，没想到会沾到妈妈的汤里。还有一次，我在看一则童话书，当时我看的很投入，竟把自己想像成主人公，在天空中飘来飘去，谁知，我往后一仰，从椅子上摔了下来，最后吃力地爬起来，拿起书又津津有味的看了起来。

书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向，指引我好好学习;读书就像做游戏，伴我欢乐成长;读书就像在冒险，激发我的兴趣;读书就像……

站在瀑布前，可以体会到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势;躺在一片幽静的草坪上，可以体会到“野火烧不尽，吹风吹

又生”的景色;站在荷花池边看荷花，你就会想起“映日荷花别样红”的美景……

书，就像风一样无时无刻的伴在我们身边，让我想起了故乡;就像歌谣一样美妙动听，伴响在我的耳边，让我想到了远在他乡的亲人;书……

同学们，让我们发奋读书吧!让这位“朋友”伴我们成长吧!高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，让我们踏着这个阶梯不断向上吧!

小学生快乐阅读伴我成长演讲亲爱的师生们

你们好!高尔基说:

我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.

我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.

我鄙视愚蠢的国王，嘲笑契可夫

我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!

当妈妈问我生日想要什么时，我会毫不犹豫地回答：

我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.

是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!

同学们，让我们热爱阅读！有了书，我们将拥有整个世界，有了书，我们将有一个更美好的明天。

小学生阅读演讲稿 篇11

很高兴站在这里进行演讲，今天我要演讲的题目是：发扬学生的精神文化素质。

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在;构建和谐社会，构建和谐校园，我们大家现在都是大学生，都是校园中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐，是打造和谐的人际关系，是形成良好的校园文化?其实我们大家很清楚，构建和谐校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的提高。同样构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说：构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。

所谓“人文”就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越个价值观和行为方向。人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在认识世界，改造世界，发展过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，行为文化等多种类型。对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，行为文化素质是我们必须加以提高的。

千里之行，始于足下。同学们，我们已经有了制度文化素质，精神文化素质，但我们现在所缺的是“行为文化素质”，构建和谐校园需要我们大家共同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们的校园规章制度相和谐，要与我们的传统道德文化相和谐。养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵!

本文网址：http://m.popo666.com/yanjianggao/82342.html