合作共赢演讲稿范文(集锦7篇)。

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合作共赢演讲稿范文 篇1

“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”儿时的歌在耳边萦绕，其中的智慧犹存我心。以下是为您组织的合作共赢演讲。我希望它能帮助你。

合作共赢演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

一个和尚可以根据自己的能力喝水。两个和尚一起工作，喝更多的水。三个和尚即使人多也不能不合作喝水。

所以，合作才能双赢!

合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是**的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。

只有国家与国家、企业与企业合作，才能创造更美好的明天。

合作能团结每一份力量，众志成城。毛主席曾说过：“人是要有帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉要有三个帮”。

战国时期，五国贿赂秦国，六国最终灭亡。向使六国各爱其人，团结一心，一致反秦，至少能守一方国土，保其宗庙，秦被孤立合纵也就不攻自破。反观现代社会，“5·12”大**，日本大**，海地**，国际上的竞争对手都摒弃前嫌，用团结一致的心，众志成城，共同抵抗大自然给人类带来的灾难。

萨迪说：“蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服”。合作若存在每个人心中，那集体就愈加坚固，力量愈加雄厚。

合作双赢，天下无敌。

孙权说过：“能用众力，无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣”。施来登?

施万合作研究，提出细胞理论：沃森·克里克合作突破世界难题，提出dna双螺旋分子结构，震惊世界。

合作的智慧不是一加一等于二那么简单。创造生产力的双赢爆发足以改变世界，让世界钦佩。合作双赢，就能天下无敌!

天上的繁星无数，合作像一颗巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如烟海的广袤星云。

合作共赢演讲稿范文 篇2

第一条：在国旗下的讲话：合作带来双赢

国旗下讲话稿：合作带来共赢

国旗下的演讲：合作带来双赢师生：我演讲的主题是：

合作带来共赢！马克思说得好，合作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。在学习竞争日益激烈的校园里，合作被同学们所重视，并且逐渐变为一种精神，成了推动学习进步不可或缺的巨大动力。

聪明的学生不仅要积极与学生合作，还要勇于与竞争对手合作，从中受益。所以合作带来共赢。合作源于信任，需要不同的人来完成。如果双方没有足够的信任，合作就不可能成功。

学生的学习离不开教师的教育，教师教育本质上是是生之间最基本的合作关系。一些学生对一些老师有偏见。就放弃对该项目的学习。

这对自己的学习是十分不利的。只有师生在课堂上形成默契与合作。这样，学生可以更好地学习知识，教师可以顺利地完成教学工作，双方都可以实现自己的目标。

合作与竞争并存。竞争与合作是对立统一的关系，二者相互渗透、相互补充。竞争不能忘记合作。没有合作的竞争不是积极的竞争。

我们同站在学习这个战场上，竞争是不可避免的，但在激烈的竞争中不应不择手段伤害他人来实现自己的成功，而是应该学会与竞争对手合作进而相互促进、共同进步、实现双赢。每各班的月考成绩都出来了。学生要看到自己和其他学生的差距，相互竞争，共同努力，共同进步。

我们在学习和生活中需要很多精神，合作精神将是推动学术进步的不竭动力。那么我们在学习和生活中如何与他人合作呢？与他人合作首先要学会尊重合作伙伴或竞争对手，把自己和同学们放到相同的位置上，摆正个人的心态，不要因为个人的缺点而自卑，优点而自大。

更不能因为看到同学的缺点和不足而小看或贬低同学。其次，要尊重学生的学习和生活习惯，不要把自己的意志强加于他人。最后要学会分享自己的学习经验和学习方法，同时也应虚心地听取和接受同学们的意见或建议，学习借鉴同学们的方法和经验。

只有这样，我们才能成功地与他人合作，实现双赢。合作确是是一种精神，它来自信任，而在任何地方，更重要的是，这种精神的力量是不可估量的。就让我们将合作精神在同学间传承和发扬。

学会合作，实现双赢！

第二条：只有合作才能共赢

[只有合作，才能双赢演讲稿]

大家好！我演讲的主题是只有合作才能双赢，只有合作才能双赢。

有两个饥饿的人有幸(:合作共赢主题演讲稿)得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。

其中有一个人要鱼，然后饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼可以暂时充饥，但不能解决长期的生计问题；钓竿可以用来解决未来的民生问题，但它不能解决眼前的饥饿问题。

由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：一个人可以灭亡，两个人在一起可以得救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

日本松下公司董事长松下幸之助常说：每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣，演讲稿《只有合作，才能双赢演讲稿》。他的创业始于对灯泡的研究。

当时，日本正处于经济危机时期。为了摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。

这场商战的成功，不意味着只有合作才能实现双赢？

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生，他们应该善于合作。与老师合作，听从老师的教导，你会迅速成长；与同学合作，在知识的海洋中探索，你会得到无穷的智慧；与父母合作，善于倾听他们的唠叨。你会感到无限的幸福。

同学们，让我们永远记住这句谚语：只有合作才能双赢！

谢谢大家！

篇三：《合作共赢》——“学习奥运精神为祖国争光”主题演讲稿

合作共赢

五（1）班孙沁妘

尊敬的老师，亲爱的同学们：

20xx年里约奥运会给我们留下了无数精彩和感动。有人被奥运健儿们高超的体育技能所折服，有人被奥运健儿奋力拼搏为国争光的精神所感动；有人赞扬运动员在比赛中表现出的特殊友谊，但我要赞扬奥林匹克运动员的双赢合作？

当各国运动员们怀揣着“奥运冠军”的梦想来到里约时，无声的硝烟就已经燃起。虽然赛场上健儿们激烈的角逐释放着为国争光的士气，但是赛场上的精诚合作依然光彩耀眼：且看女排姑娘们主攻、副攻、二传，接应，精密无间的配合，井然有序着构筑起钢铁长城；主教和副部长不时交换意见，并从头到尾讨**防战术。看着男子乒乓球比赛，马龙和张继科的配合敏锐，让人不得不感叹：

难道张继科的真爱是马龙吗？最后再看台下，在林丹和李宗伟的世纪对决失利之后，林丹不计个人名利得失，以自己的切身体会真诚指点师弟谌龙，终令小将谌龙勇夺金牌??这些事例，无不向我们诠释着合作才是竞争的主旋律这一铁律。

当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的小学生，他们应该善于合作。与老师合作，听从老师的教导，你会迅速成长；与同学合作，在知识的海洋中探索，你会得到无穷的智慧。当我们对学习有疑问，不能及时得到老师的帮助和解决时，学生可以通过合作来解决。

在此我提几条同学之间的合作建议：

一、我们应该由“不为人师”变成“好为人师”。子曰：三人行，必有我师。

这句老话告诉我们，每个学生都是一个多姿多彩的世界，都有自己独特的地方，可以成为我的老师！因此，积极为学生解决问题，与学生互相帮助。通过帮助别人，你也可以提高、充实和提高自己。

二、由“不闻不问”变为“勤学好问”。在学习上，可以放下架子，不耻下问。在合作与交流中，要揭露学习中存在的问题，加深对所学知识的理解，在思维碰撞中产生更多的新思路和新方法。

三、由“闭关自守”变为“开放合作”。具体形式包括桌上合作、小组合作、班内合作、相邻班间合作，如高中生联合主题班会等。“众人拾柴火焰高”，我们相信集大家的智慧定会攻克一切难关。

同学们，交流才能沟通，合作方能共赢。我强烈建议你从今天起成为一个合作、积极、合作的人。让我们走出小我，成就大我！

同学们，让我们永远记住这句谚语：只有合作才能双赢！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

合作共赢演讲稿范文 篇3

学会合作，互利共赢。如果说生存是一门艺术，合作便是基本功，每个人都不可能脱离社会而存在。南美洲鳄鱼与小鸟，深海里的小丑鱼与海葵。它们互相照料而生存，正如我们相互合作而让自己变得更完善与强大。诺贝尔奖的归宿有许多事有几人分享的，甚至跨越不同的国家与地区。正因每一项的科学成就与进步都不会由一人独立完成，杨振宁与李政道这一对师徒和伙伴，一同磨练多年取得了至高的成就，谁也无法说，是谁成就了谁。跨国合作的人类基因组研究计划使世界对基因病理的认识有了巨大的跨越，同时也打破了生命科学研究收到的国外制约，开始了新的具有特色的合作发展。

人类的合作互利不止，前进的脚步就不止。科学的发展进步是这样，历史的滚滚不息的车轮也是如此。孔子弟子对其言行的编纂让《论语》的一流芳百世；马克思若是少了恩格斯的帮助，也未必能使《资本论》完善并发扬光大，二战时因国共合作而击退日寇，国民拒绝合作组建民主联合政府而丢掉山河，新因多合作制而颇得民心。在国际联系越来越紧密的今天，合作更是时代的要求。

博鳌亚洲论坛的建立传播了平等互信、合作共赢的理念，繁荣了整个亚洲。上海合作组织不仅仅促进了经贸发展，也巩固了地区的安全和平。只有学会合作，互利共赢才能到达一加一等于无限大的效果。我们都是社会的一份子，大到国家，小到班级。学会与人合作，学着达到最好的成效，才能实现目的，远至人生理想，社会价值，近至眼前，每一道题，每一个知识点。

一中自主学习的新课堂已经开始并如火如荼，我们以小组讨论的形式，自主学习，合作多赢。考场上我们是对手，学习时每个人都可能给自己新的收获，每个人也都要为自己的任务负责。

学会合作需要每个人的参与。如果负责讲题的永远是那一小部分人，必然会效果不佳。只坐等成果而不参与付出的过程，那么你所谓的“合作”只是沙漠中的蜃景，是无法到达的目标。学会合作也要明确合作的目的和本质。小组合作的目的是掌握知识。如果有谁投机取巧而在考试中发扬“合作”，享用“合作果实”，便是本末倒置了。高三已然开始以他沉重而积极的步伐引领我们的生活，或者说它已是我们生活的全部。一轮复习涵盖的知识点，显然不容许我们的丁点遗漏。

学会合作吧，在合作中找准位置，明确目标。

学会合作吧，在合作总突破自我，提升自我。

学会合作吧，互利多赢，必将完胜高考。

学会合作吧，发扬合作，我们受益终生。

合作共赢演讲稿范文 篇4

“山羊过独木桥”本是双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，却出现了新情况：下面是为您整理的关于合作共赢主题演讲稿，希望对你有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是基于双方的共同利益。双方实现共同利益，实现各自利益最大化，是双赢的局面。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。

而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

因此，双方过桥并不是双赢的局面。双赢是有原则的。双赢的原则是理顺立场，遵守规则，明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。也许在游戏中，站错立场，试图大到双赢，不会造成严重后果，但如果放大到现实生活中，又会怎样呢？

当商人试图贿赂**时，他们已经触犯了法律，站在人民的对立面。**当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。

立场的对立是根本的对立。如果定位不正确，就会失去双赢的原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。两名选手互相抱住，转身换位，都顺利过桥，这完全部符合规定。即使规则不一致，那也是犯规；既然犯规了，怎么双赢？

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

合作共赢演讲稿范文 篇5

各位老师、同学们：

大家好！我今天演讲的主题是合作伙伴可以实现双赢

期中考试已经结束,考试结果将会马上揭晓,名列前茅者会思考怎样保持优势,变得更强;成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距.在下一轮挑战前大家除了全力以赴外,也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助.在学习的征途中,师长的指导当然十分重要,名师才能出高徒,当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资.

然而怎样变得更强我们还能利用什么资源帮助我们成长

在此时我想到了三人行,必有我师.这句古语,每位同学都是一个丰富多彩的世界,他们都有自己独特的过人之处,而他们正是我们不可多得的学习资源!

入校两月有余,我无时无刻不在感受着竞争的激烈,学习的困扰,每到这时我就幻想着自己成为超人,能轻松的解决所有的疑难——然而我终究不是超人.在无法及时找老师解决问题时,我便无比渴望合作的温暖和力量.而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师,对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二,要么不闻不问,要么花费大量时间精力来自己解决.

归根结底，这些表现都是过度竞争和合作不足造成的。我们不知到合作的重要性！

学习上帮助他人不仅仅是赠人玫瑰,手有余香,帮助别人本身也是对自己学习优势的强化,同时对手强也可以激发自己的潜能,让自己更强,拥有真正的竞争力!自主**后的求助亦同样重要,它大大减少了我们无谓的时间投入,可以事半功倍.最强的团队才可能打造最强的自我.

互助合作，取长补短，强者与强者相结合，才是真正的明智之举和强者之道！

然而该怎么互助呢我班同学经过认真讨论提出几点建议,希望能够抛砖引玉!

一由不为人师变成好为人师.在讨论、交流、合作的过程中,积极充当讲解者,通过帮助别人,完善、丰富、提高自己.

二、由不闻不问变为勤学好问.放下架子,不耻下问.在讨论、交流、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题,加深对所学知识的理解,在思维碰撞中生成更多新的思路、方法.

合作共赢演讲稿范文 篇6

尊敬的公司领导和朋友：

守县是一个农业城市，由于特殊的地理位置和满足雨将推迟。今年一年的灾难，县25近20城镇仍浸泡在水里，60%的农作物歉收。

好消息是，今年第二季度，公司发给我现在完成销售任务。今年早些时候签订合同时，我认为这个任务很重想完成是一个寓言，但通过公司领导的正确指导、工作站站长和推销员的努力工作，完成不可能完成的任务。在这里我要感谢公司领导和几个同志的工作站。今年上半年，我们从下面的乡镇村庄，街上为切入点，开发一批村庄、街道的经销商们看看。经销商经常关注销售市场的位置虽然不是很大，但是一个大的美丽的凌太阳能更深层次。我们的新农村建设成功与我县省级新农村示范村的工厂，朱村，村企业伙伴关系。现在我已经在工厂投资10000元村朱美凌三岔路口的大规模推广太阳能路标和110块广告牌村街道，良好的宣传效果，早期部分太阳能已经安装到位。希望该公司能继续加强电视广告，媒体广告效应的早期阶段对我们来说是非常好的，让我们的经销商看到希望。

因为寿山县涝，涝国家没有任何补贴按照有关规定。只有自力更生，加上守县本身并不富有。所以今年第三和第四季度的市场不是很乐观。再下一步我们准备在关键市场增加投资，改变一批，培养一批一批的，发展，去除一些没有业务美玲太阳能品牌意识，对经销商、消费者缺乏服务意识与新农村建立更紧密的联系。我们有信心在公司领导和领导下的全年工作站完成任务，使太阳能的美玲守县名副其实的老板!

谢谢大家!

合作共赢演讲稿范文 篇7

合作共赢主题演讲稿

合作共赢主题演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

双方选手相遇时，互相抱住，全都顺利过了桥。这一新情况，看似是皆大欢喜的两方共赢，事实上，我认为并非如此。

所谓双赢，是基于双方的共同利益。双方实现共同利益，实现各自利益最大化，是双赢的局面。也就是说，零和博弈的情况下是基本不可能实现“双赢”的。

而“山羊过独木桥”就是一个零和博弈的游戏，不是你成功过桥，就是我成功过桥。双方都成功过桥，看似是“双赢”，实则是不顾立场、不顾规则、不顾目的的无意义行为。

因此，双方过桥并不是双赢的局面。双赢是有原则的。双赢的原则是理顺立场，遵守规则，明确目的。

双赢，首先要摆正立场。“山羊过独木桥”虽然只是游戏，但是独木桥下的好朋友上了独木桥就成了不折不扣的对手，彼此立场是完全对立的。也许在游戏中，站错立场，试图大到双赢，不会造成严重后果，但如果放大到现实生活中，又会怎样呢？

当商人试图贿赂**时，他们已经触犯了法律，站在人民的对立面。**当然要站在人民的立场上而与商人对立，而不能与商人“共赢”。古语有云，道不同，不相为谋。

立场的对立是根本的对立。如果定位不正确，就会失去双赢的原则。

双赢，还要遵守规则。“山羊过独木桥”的规则清楚明白：双方队员两两对决，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

也就是说，一定要有“阻拦”，一定要有一方“获胜”。两名选手互相抱住，转身换位，都顺利过桥，这完全部符合规定。即使规则不一致，那也是犯规；既然犯规了，怎么双赢？

双赢，还要明确目的。“山羊过独木桥”这一游戏的目的，应当是强身健体、培养竞争意识，而非合作双赢、培养同学友情。目的不正确，即使实现了也是谬之千里，没有意义，当然更谈不上双赢了。

双赢诚可贵，原则不可抛。只有理顺立场，遵守规则，明确目的，才能实现双赢。

合作共赢主题演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

团结就是力量，合作创造共赢。生活中不乏这样的事例，周末我和秦晓轩就上演了这样一幕扣人心弦的场面。

那天本来约好打篮球，可计划没有变化快，球场的灯突然烧了，哎，太不给力了，我们宝贵的周末难道就要这么糟蹋了么，我们懊恼极了。妈妈提议，咱们玩绑腿跑吧。妈妈给我们讲了规则和注意事项，然后就把我的右腿和他的左腿用红领巾绑在了一起(当时没有绳子，胸前的红领巾可帮了大忙)。

预备开始，我迈左腿他也迈了左腿，一个踉跄，我们俩差点给土地爷鞠了个大躬，好险啊。出师不利，是呀，平时两人走路都很难步伐一致，更何况腿还被捆在了一起，简直是难上加难啊，两人步子不统一，步调不一致，很容易绊倒摔跤的。我们俩商量再试试，果不出我所料，我性子急，迈腿速度快，并习惯先迈右脚，他呢，迈腿慢，出的也是右脚，刚走一步就“啪啦”一下摔了个狗啃泥。

吃一堑长一智。我们商量协作。一个人用一条腿带动另一个人的腿，我自告奋勇，我憋足劲奋力拔起右腿往前迈，成功了，可好景不长，刚走完100米我就筋疲力尽了，双腿发软，坚持不住，“轰然倒塌”了。

看来必须团结合作才行，俗话说“人心齐，泰山移”没有过不起的沟坎，我们两抓耳挠腮，突然他灵机一动，滔滔不绝地说出他的想法：“原先咱们两失败的原因一是因为咱俩出腿速度不一致，一个快一个慢，导致咱俩刚迈腿就摔跤。二是因为咱们只有一个人在用力，所以走一会就体力透支了，我们现在应该团结一致，合作才能攻克这道难关。

”是的，一语惊醒梦中人。我兴奋地说，“我们应该搂在一起，各自先出外面的腿，再出绑一起的腿。”二人同心，其利断金，我们马上操练起来。

我们开始吧！我们先出去吧。一开始，我们士气高昂，走得很整齐。但过了一会儿，我们的脚步乱了。妈妈在旁边提醒，怎样才能做到走路的速度一致呢，运动会入场是怎么走的?

对呀，我们怎么没想到呢，喊口号呀!我急切的说，“咱们喊一买外面的腿，喊二迈里面的腿，怎么样?”“哇，很好呀!

”秦晓轩喜出望外。

我们不畏艰难，又开始尝试，“一二一，一二一……”我们喊得整齐走得更整齐，我们坚持不懈终于绕着草坪走了一圈，我们成功了!

我们俩团结一心一次次破解了“困难”这个大敌，一次次瓦解了“放弃”念头猛烈的进攻!

这真是一场团结就是力量，合作就是共赢的美丽战斗！

合作共赢主题演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

站在高处看远处是一种眼光。站在高处看远处是自己眼光得体现，是对自己长期发展的一种思考和规划，也是站得更高看得更远的必要条件，无论何人要想成为赢家，就必须要站在高处，保持高姿态，看到的前景和希望。如果我们只注意眼前的困难，甩头甩尾，原地掉头，就永远不会成功。

站在高处看远处是一种心胸。心阔方显天地宽，不在一得失上斤斤计较，不在小恩怨上徘徊停留，才能保持自己长远的发展规划。窝里斗，争权夺利，明哲保身，这都是心胸狭窄的表现。

我们从不把对手当作我们的敌人在这市场经济的时代，我们与敌人是朋友，是盟友，是良好的合作伙伴，是共赢共利的共同体。我们应该牢记：有多大的心胸就有多大的市场，心胸定天地。

站在高处看远处是一种魄力，敢冒风险，挑战风险，敢承担责任和压力，敢冒天下之大不韪，决常人不能决之事，非魄力不能担大任。

站在高处看远处的一种选择。做了选择就要为自己的远大目标而长途跋涉，自己心中需要明白：做大事就要吃大苦。

耐大劳。受大委屈。选择意味着放弃，选择意味着牺牲，更重要的是，选择意味着成功的开始。

站在高处看远处是一种态度。一种能放下的小事，而做出大事的态度;解脱于烦琐之忧，而虑大事的态度。“态度决定高度”说的就是这个道理。

正确的态度是尊重自己，在新的征程中开辟新的起点。态度的好坏决不是形式的问题，而是对自己所从事工作的认知问题，这是个表面看起来很小的事情，但确实是具有非凡意义的事情。

站在高处看远处是一种勇气。一种勇于做大事，勇于承担责任，追求事业成功，追求生活卓越的勇气。这种勇气包括勇气和智慧。只有在这个时代有勇气和知识的人才有机会。

人的能力差别不是很大，但是综合素质相比比较却会有很大的差距，胆识是综合素质的一部分，而且是至关重要的一部分，这也是你能否成功的关键所在。

站在高处看远处是一种自信。凡能够面临危机，坦然处置，保持理智果断的人，必有过人之自信。自信是成功的一半，是对自己能力肯定和延伸，生活之间需要自信，工作之中需要自信，只有自信人生才会更精彩。

在工作和生活中，我们不仅要对自己有信心，还要相信别人。相信自己的人相信别人说的话。

合作共赢主题演讲稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人们可能会为一个陌生人的一点帮助而感激，但会忽略老板的好处，将一切视为理所当然。

当许多成功人士谈论他们的成功经验时，他们往往过分强调个人努力的因素。事实上，每个登峰造极的人，都获得过别人的许多帮助。一旦你为成功设定了目标并付诸行动，你就会发现自己得到了很多意想不到的支持。

你应该永远感谢那些帮助你的人，感谢上帝的帮助。

生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠;没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩是一个人之所以为人的基本条件!

今天的年轻人，自从来到这个世界，都在父母的照顾和老师的指导下。他们对世界未有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，看这不对，看那不好，视恩义如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回馈，足见其内心的贫乏。

现代中年人，虽有国家的栽培，老板的提携，自己尚未能发挥所长，贡献于社会，却也不满现实，有诸多委屈，好像别人都对他不起，愤愤不平。因此，在家庭中，很难成为一个好父母；在社会中，很难成为一个称职的雇员。

羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?我们从家庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心。我们教导子弟，从小就要他知道所谓“一粥一饭，当思来处不易;一丝一缕，应知物力维艰”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已成为一种普遍的社会道德。然而，人们可以为一个陌路人点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的老板的种种恩惠。把一切视为理所当然，作为一种纯粹的商业交流关系，是导致许多公司老板和员工之间关系紧张的原因之一。

的确，雇用和被雇用是一种契约关系，但是在这种契约关系背后，难道就没有一点同情和感恩的成分吗?老板和员工之间并非是对立的，从商业的角度，也许是一种合作共赢的关系;从情感的角度，也许有一份亲情和友谊。

你是否曾经想过，写一张字条给上司，告诉他你是多么热爱自己的工作，多么感谢工作中获得的机会?这种深具创意的感谢方式，一定会让他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是会传染的，老板也同样会以具体的方式来表达他的谢意，感谢你所提供的服务。

合作共赢主题演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

沙信任蚌，它放弃了自己的生命，实现了生命的辉煌；

绿叶相信红花，它们用自己的生命衬托出共同的美丽；

大雁信任它们的同伴。 它们共同努力应对许多困难。

正是因为信任，它们才会互相信任，一起成功；正是因为信任，老太太才会放下手头的事，安心吃饭。信任是人与人之间的桥梁，是人生的光辉。

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