关于中国年的演讲稿(通用12篇)。

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，很多地方都会使用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的关于端牢中国饭碗共筑全球粮安全活动主题演讲稿，欢迎大家分享。

关于中国年的演讲稿 篇1

亲爱的各位老师，各位同学：

在我年轻的时候，我指的是更年轻的时候，也就是童年。那些年我是个很帅很腼腆的孩子，至于当初迷倒了隔壁班几个女生我就没去了解了，因为我习惯了退缩，不习惯抛头露面的去玩，我不敢追求什么，所以我从小就不知道什么叫梦想，只会听从着大人们的安排，觉得他们要我做的都是对的。慢慢的，我发现他们心眼里就只剩俩字，读书。

小学升初中，初中考高中，高中考大学，我的青春就换来读书这俩字。2个月前，我进化成大学生，我拉着行李箱屁颠屁颠的来到大人们梦寐以求的大学。来到大学，迎接我们的除了帅帅的师兄漂亮的师姐，还有那不把你晒得黑不溜秋就不甘心的军训。军训的15天里，我不擅长与人交流，我一如既往的想到了退缩，退缩的是那样的快，势头是那样的猛，除了宿舍的人我几乎没和其他人搭讪过，结果，我一无所获，认识我的的也没几个，可是我依赖心很强，，往后的日子，舍友不在身边，我害怕孤独，我不敢去饭堂，我就挨饿，有时候一整天吃的就是那一袋面包，真的有种回到改革开放前的节奏，吃了上餐没下餐啊。我幻想着有个遥控器可以把我的大学把我以后的路都快进几十倍的播放完。

直到在网上我看到了辛夷坞写的一篇小说——《致我们终将逝去的青春》。里面写到：青春是一个昂贵的梦，当你怀揣着它时，它一文不值，而只有将它耗尽之后，再回头看，一切才有了意义。

是啊，青春是场远行，回不去了；青春是场相逢，忘不掉了。

过去丢掉的梦我该俯首拾起了，我开始学会融入集体，我积极报名院里系里的部门组织，竞选班干，去参加协会，去兼职，来参加演讲比赛。我成功了，我有了一群可爱的小伙伴，我当上了准志愿者，我进了系团总支，我当了班干，我是课代表，我在学校兼职，我来到了这个舞台。

在这里我要对我逝去的青春说：对不起，过去亏待你了。别说梦想遥不可及，没有追求和付出哪来的成功。青春就是去经历，经历给了我与外界碰撞的机会，这些机会慢慢塑造强大的我。从前我一无所有，今后我会一无所缺。但如今国家还缺

我们都年轻，我们朝气蓬勃，国家的希望都寄托在我们身上。一个世纪前，梁启超先生也曾说"少年强则国强，少年兴则国兴。"如今，我们面临的选择很多，机遇很多，挑战也很多，但是我们错过的更多，这怎能实现我们的中国梦？

大学正是我们挥洒青春斗志的时候，宁可出去碰壁也别在宿舍面壁了。除去身上电脑游戏网络聊天带来的恍惚和疲倦，我们都很帅气！青春无悔，梦想无限！

谢谢大家！

关于中国年的演讲稿 篇2

亲爱的同学们：

       青春，他如一缕春风拂面，让带来大地复苏般的美好。　

青春，他如一支充满着生机和活力的曲子，在一生中焕发着最耀眼的光芒。

青春，是最能考验你的坚定，和毅力的时候，他会让你充满了力量，斗志昂扬的去面对挫折。

光阴似箭，日月如梭。随着时间的悄悄前进，咱们也从快乐的童年生活中进入了忙碌的青春生活，可是青春生活的充实不是远远比童年的无忧更让咱们觉得咱们在成长吗？

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。青春是人生中重要的转折点，如若在这个点上你找到了真正属于你的位置。那么就不会在年老时悔恨当初的马虎的选择，让人这在短短的一生中痛苦与悔恨中。

生活有时像一杯咖啡一样，有苦也有甜。那么青春就是那一粒粒的糖，将这一粒粒糖投进那苦咖啡里，在不知不觉中你一定会品尝到咖啡的香浓可口，那滋味让人回味无穷。

既然这样那么对于青春，咱们还有什么怨言呢？人生每个阶段都是一阶台阶，就是由于有了挫折，有了烦恼，有了天崩地裂，有了阴云满天，咱们的青春才变得更加多姿多彩。只要心有所忠，不虚度光阴，纵使壮志未酬，也足以对自己问心无愧。

青春啊！你真是人生中最美丽的乐章，咱们应为你放声歌唱！歌唱青春，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，珍惜青春，无论是酷暑还是严寒，都将如阳光明媚的春天，硕果累累的秋天一样，一样壮丽，一样迷人，一样的令人去追求。

这就是青春的魅力，他像一首歌，唱出了人生岁月的消逝。他像一杯烈酒，在火辣辣的回味中隐藏了多少的辛酸与理想。他像波澜壮阔的大海，奔腾，翻涌，体现出人生最光辉的一幕。

朋友们！咱们的青春就只有一次，那么就让咱们不会后悔咱们的选择，让咱们的青春来的轰轰烈烈吧！

关于中国年的演讲稿 篇3

尊敬的各位听众：

大家好！

粮食，是人类生存的基础，是国家稳定的基石。“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”，这是我们每个人都应该牢记的使命。

在中国，我们一直高度重视粮食安全问题。通过不断加大农业投入、推进科技创新、加强农田基础设施建设等措施，我们实现了粮食产量的连续增长，保障了人民的基本生活需求。然而，我们也不能忽视当前面临的挑战。随着人口的增加、资源环境的压力以及国际形势的变化，粮食安全仍然面临着诸多不确定性。

要端牢中国饭碗，我们必须坚持走中国特色的农业现代化道路。加大对农业科技的研发投入，培育优良品种，提高农业生产效率。同时，要加强耕地保护，确保粮食种植面积不减少。此外，还要倡导节约粮食的.良好风尚，杜绝浪费行为。

在全球范围内，粮食安全问题同样严峻。许多国家和地区仍然面临着饥饿和贫困的困扰。我们应该积极参与全球粮食安全合作，分享中国的经验和技术，为解决全球粮食问题贡献力量。通过加强国际间的贸易合作、技术交流和援助，共同推动全球粮食安全事业的发展。

朋友们，让我们携手共进，端牢中国饭碗，共筑全球粮安。让我们以实际行动为保障粮食安全、促进人类的共同发展而努力奋斗。

谢谢大家！

关于中国年的演讲稿 篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我国是一个以农业为主的大国，农业自然是我国的支柱产业，谈到农业，多数人会想到我国粮食问题。随着我国人口急速增加，粮食产量逐年下降的趋势来看，粮食问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼，从古人“锄禾日当午”，直到现在人们统计的精确数字，无一不表明粮食的来之不易。从播种至收割多少道程序，多少辛苦汗水，多少双饥饿的眼睛在渴望……

再回头看看，又有多少不珍惜粮食的.人，将热蒸蒸的白米饭倒入到垃圾袋，真是太浪费了!有的人以种粮食为生，当我们的粮食不足时，是从哪里获得粮食呢?我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1/4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递减。从1981-1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观!节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的弱国时，我们才会对随手仍掉的馒头米饭略待珍惜吗?

关于中国年的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师、同志们：

大家好！

师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养；师风，是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢？

师者为师亦为范，学高为师，身正为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。

作为一名普通幼儿教师，我们既没有惊天动地的感人故事，也没有感召世人的豪言壮语，“起始于辛劳，收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的'写照。但正是因为有了这份平凡而伟大的工作，才成就了一批又一批的学生，才体现了我们自身的价值。正是因为我们选择了教师这一职业，所以就必须时刻以“学高为师，身正为范”这八个字来提醒自己，无私奉献，以德立教，以身示教，用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。

我作为一名刚上岗的新教师存在着许多不足之处，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。我要积极向经验丰富的前辈学习，立德树人，为人师表。我决心做到以下几点：

一、廉洁从教，不接受学生家长的礼品，不搞有偿家教，不推销或诱导学生购买教辅资料。

二、坚守工作岗位，不迟到，不早退。不散布各种流言蜚语和小道消息，不在同事中拉帮结派、乱发议论。

三、关心学生、爱护学生、尊重学生，对学生身上存在的问题耐心引导，绝不体罚、侮辱、歧视学生。

四、不断学习，努力提高自身素质；不断更新观念，努力改变陈旧落后的教学方法。

关于中国年的演讲稿 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

       雕梁画栋斑驳了往事，烛光温暖着回忆，时光它化作一支初翠笔，抒写着被岁月好的书籍。我们早已顺着这缘分的河，相逢在最深的红尘里。

有些人，相处了一生，也心如平湖，泛不起一丝波澜;而有些人，只是一次邂逅、一个眼神，就摄取了今生感动。而我们，当属后者吧。在此之前，我不曾想过有这样一次相逢，而在此之后，我已不在乎还是不是昨日的自己。我只知，在这里，我与一个诗样的女子邂逅，她开启了我储藏在心间的酒酿，与她一起品尝旧梦，再和往事干杯。她给了绿衣的春天，给了我芳香的模样，以及烟雨的柔肠。

那些年，我们曾沉醉在傍晚的晚霞中，细数光阴中的美好、浅尝已逝时光的味道。而在这短暂的相逢中，我们都愿做彼此此刻的依靠。

我们曾道:在这尘世万千浮华中，想得一知己、得一伯乐，谈何容易。而这此刻的相逢，即是我们难得的机缘。

在花开之前，我们都已明白，人生不过是一场萍聚，但此间内容如何，才是我们此程所需抒写的。我们也曾有过独自的回忆，也曾有过漫不经心的别离，在花落之前，我们都将一盏茶已喝到无味，却依旧相信在这红尘中相遇的缘分。

关于中国年的演讲稿 篇7

尊敬各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是暨阳学校四9班的吴晨睿，我今天演讲的题目是:“复兴中华，从我做起。”

中国，是一个具有五千年文明的文化古国。中国的文明源远流长，尤其是造纸术、指南针、火药、活字印刷四大发明以及无数个世界首创，有力的推动着人类的文明发展。在近代由于封建王朝的闭关锁国、骄傲自大，我们的祖国历经数次磨难。新中国成立后，在中国共产党的领导下，中华民族自强不息的脊梁高高地挺立在世界的东方。我们骄傲，我们自豪，我们为我们的祖国而歌唱!

我曾经在书上看到了这样一段话：当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，于是我决定只改变我的国家；当我进入老年以后，我发现我不能够改变我的国家，于是我决定改变我的家庭；当我躺在床上，即将离开人世时，我突然意识到，如果一开始我仅仅从我做起，去改变自己，然后作为一个榜样，改变我的家庭；改变我身边的每一个人；我就甚至可能改变这个世界！南非首位黑人总统，被尊称为南非国父曼德拉。年轻时看到这篇时，他顿然有醒醐灌项之感，声称自己找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，他从改变自己、改变家庭和亲朋好友着手，历经几十年，终于改变了他的国家。 赢得了全体黑人的尊敬。

站在祖先留给我们的伟大文化遗产、灿烂的中华文明的基础上，我们扪心自问，作为新时代的少先队员，我们能为中华民族的伟大复兴做点啥呢？我们应该立足当下，从我做起，勇于担当。我们应该从眼前着手，学好各项本领，为复兴中华而努力奋斗。我们应该积极锻炼，锤炼体质，用健康的身体为祖国建设添砖加瓦。

同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。祖国能否振兴，中华能否富强，取决于我们在座的各位能否肩负起时代的重托。取决于大家能否坚持从自己做起。如果能，那么，就请让我们一起“为中华之崛起而努力读书”吧！

关于中国年的演讲稿 篇8

各位家长：

大家好！今天我很荣幸能坐在这里和大家交流我关于教育孩子的一点个人体会，有不恰当的地方还请大家见谅！

每一位父母都非常注重孩子的学习，希望他能好好学习，成绩优秀。望子成龙是每个做家长的心愿。可是，孩子并不是一下子就能取得很好的成绩的，对孩子管的太严，把孩子的空间缩得小而又小，往往适得其反，产生逆反心理。不仅学习成绩无法脱颖而出，反而还会产生厌倦和松懒。孩子的成长需要父母的引导，与孩子一同寻找学习的乐趣，才能有助于孩子在学习上取得好的成绩。下面，我结合自己的一些看法，从以下几个方面介绍一下我的经验：

一、以身作则。

家长首先要养成良好的习惯。为孩子起到表率作用。因为，父母的'一言一行都是孩子的启蒙。提供孩子的学习氛围，与孩子一起看书或学习。久而久之，渐渐地他们自然而然地感觉父母很注重学习，知道自己应该如何去学习，懂得了不是为谁而学的道理。

二、尊重孩子。

何为尊重呢？我们不妨在适当的时间坐下来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有时意见分歧时，做为家长，是否会去认真考虑孩子的意见比我们的更完善、更妥贴。如果这样，我们就应该放弃自己的意见，大胆采纳孩子的意见。这是给孩子一次是非认知判断能力的锻炼，既尊重了孩子，又缩短了两代人的鸿沟。

三、寻找学习兴趣。

孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活的爱好，寻找共同话题，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，树立对学习的信心，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，相信他一定会将学习搞上去。

四、要培养孩子自主学习能力。

孩子不学习，不愿、不想学习是缺乏动力，是没有树立正确的学习目标，自然也就不会有明确的学习动机，在学习过程中就会有一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的、与自己人生无关的负担了。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子不愿学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。

五、纠正想法。

我们应该纠正孩子的一种想法，孩子以为学习是为了父母，把学习看成一种负担，是完成父母交给的任务，因而缺乏学习的兴趣，只是机械地应付，一旦遇到困难就产生逃避的想法。因此我们在给孩子确立学习目标之前，首先要使学生自己明白学习的重要性，要让他们知道为什么要学习，只有通过今天的努力学习，才能使拥有自己更美好的未来。学习是为了自己，为了自己美好的未来。父母的担心是为自己好，是替自己的未来担心。

最后，要经常与老师沟通。在这点上，父母应及时与老师取得联系，知道孩子的学习状况。一个孩子在学习上，不可能每个环节一帆风顺，随时有潮起潮落，只是不知漏在哪一环，双方取得联系后，及时纠正和弥补不足之处，帮助孩子渡过难关，取得扎实基础。

以上是我自己的一些体会看法，希望能给大家在教育孩子方面有一些帮助。谢谢大家！

关于中国年的演讲稿 篇9

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是12号选手，今天我为大家演讲的题目是《爱我中华 复兴中华》。

我们的祖国有着5千年的历史，有着举世无双的四大发明。九百六十万平方公里的土地上，深深地烙下华夏子孙的足迹。长江黄河是我们脉管里涌动的血液；三山五岳是我们身体里挺立的骨骼；高原盆地是我们敞开的胸膛；森林草地是我们繁茂的毛发。

我们永远不会忘记，昔日的清政府因懦弱无能而导致中国从一个泱泱大国成为一个任人宰割的肥羊，一张张不平等条约，一处处洋人的租界，一声声痛苦的呐喊，都是一个可怕的梦，可怕的噩梦。

如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。新中国成立六十三年来，我们在经济、科技、军事、体育等方面都取得了长足的进展。高速道路四通八达，机场港口一派繁忙，三峡工程、青藏铁路、西气东输、南水北调、西电东送，这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。“神舟飞船”、“嫦娥奔月”、“蛟龙下海”，见证着中国强大的科技实力。“两弹一星”、“歼20出击”、“航母下水”，让祖国不再受列强欺凌。北京奥运会的成功举办、伦敦奥运中国健儿创造的佳绩，从此，中华民族不再是“东亚病夫”。这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。中华民族这个“东方睡狮”已经苏醒，正已稳健的步伐，走在复兴的大路上……

今天，祖国的发展已经进入到一个新的时期，国家赋予了我们新的使命，赋予了爱国的新内涵。那么，作为新世纪的小学生，我们应该怎样去爱国呢？

亲爱的同学们，不知道大家是否想过：每当我们走出教室时，能否不要因为害怕耽误自己吃饭的时间，而宁愿浪费几度的电？每当我们拿着零食走在操场上时，能否不要因为不想弄脏自己的手，而宁愿污染洁净的操场？每当你与他人发生矛盾时，能否不要因为心中的不平和怒气，而出口成脏？

梁启超曾说过：“少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年雄于世界，则国雄于世界！”我爱我的祖国，爱祖国的壮丽山河，爱祖国悠久的历史文化，爱祖国人民的智慧，勤劳与勇敢，更爱祖国那生生不息的民族魂，我是中华民族的新一代，我爱我的祖国，为自己是中华儿女感到自豪，爱国，不应该流于形式，它需要的是实实在在的行动。我们要从自我做起，从身边的小事做起；从抓好自己的学习做起，为祖国的繁荣富强而努力学习，为复兴中华做出自己应有的贡献！

今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在经历过数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁巍然屹立在世界东方。

我们骄傲！我们自豪！我们为有这样伟大的祖国而欢歌！

关于中国年的演讲稿 篇10

各位老师、同学和家长朋友们：

大家好，我是家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明了校长和老师们对教育的重视，这也是x小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。

家长朋友们，刚才听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：

首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。

有的家长说我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位思考，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想如果我是孩子，希望家长怎样做？如果你做到了这一点，那么你就能及时调整心态，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。

第二，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪明，你想要求孩子怎样你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚道歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。

第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？

更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多，比如夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。

第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。

最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开始反思自己，开始放下架子，平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽误了，希望能给打孩子的家长一些启发。

有些家长不动手打，而是用嘴打，有的是当着许多人的面批评孩子，声音还挺大，让大家都知道你的孩子有多么差；有的是把自己孩子的短处与别家孩子的长处比，孩子的自尊心受到了严重伤害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就难了。可现实中大多数孩子并没有破罐子破摔，这正说明孩子们的自制力和理解力很强，只是家长没有用好，当家长的应该暗自庆幸。作为家长要放大孩子的.优点，重视孩子的缺点，并想办法让孩子主动去改正，而不是一味地指责。

我女儿就是我崇拜的偶像，她会弹电子琴而我不会，我给她讲题讲道理，简单几句她就能明白，而且还会举一反三。相信每个孩子的优点多得是，只是有些家长忽视了，其实这也是不尊重孩子的表现。你尊重孩子，孩子才会尊重你，否则等孩子叛逆起来，丢的是家长的颜面。至于那些只顾自己喝酒，自己玩儿的家长，你也别对孩子提什么要求了，连自己都没做好，怎么好意思要求孩子做好？

有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑，这种做法属于因噎废食，等孩子大了就会去网吧，或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后可以玩儿，玩儿半小时休息半小时，不玩儿时可以看书，画画，学习等等，这期间家长一定要坚持规则不动摇，还可以在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑游戏的危害，什么对眼睛不好，都是假的编的，骗人们花钱啊等等，一开始她玩儿得挺起劲，慢慢地玩儿多了，就对电脑游戏不那么感兴趣了，觉得还是看书有意思。现在她经常让我玩儿电脑，她去看书或者学习。

还有一些家长平时不关注，到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了，疏不知考前老师们制造的考试气氛就已经很紧张了，回到家还要面对突然多出来的卷子、试题，孩子们能不反感和疲倦吗？这样的学习效率太低了。我认为应该把考前的卷子和试题放在平时，也就是每天让孩子多做十分钟或二十分钟，家长再加以点评，这样的学习效率是不是好很多呢？。

说了这么多也不知对家长朋友们有没有帮助。有的家长说现在孩子大了，再想改也晚了，事实是教育孩子从什么时候做起，都为时不晚，只要你愿意付出。我喜欢的一句话是：小时候费小心，长大省大心。不过我也有许多地方还做得不到位，还在努力中，今天有说的不对的地方请大家指正，希望与家长们共同交流，希望大家能一起行动起来，让我们与孩子一起成长，让孩子们的童年更加幸福，让我们祝所有的孩子都能取得更大的进步！

谢谢大家！

关于中国年的演讲稿 篇11

尊敬的各位老师、同志们：

大家下午好！

根据县教体局工作安排，经研究，召开全校性师德师风集中学习教育活动动员大会。下面我就开展师德师风集中学习教育活动讲几点意见：

一、充分认识开展师德师风建设的重要性和必要性

为什么要开展师德师风建设活动，一是形式发展的需要。加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要；“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的老师。二是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风是一个学校办学水平的重要标志，决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；一流的学校必须要有一流的师德和师风！加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，为实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校优良的教育教学艺术风格和高尚的师德师风，20xx年被评为河南省师德师风先进学校，也是信阳市所有高中唯一获得此项殊荣的学校，也拥有了我校历年来在社会上的良好声誉。

二、当前我校教师师德师风存在的突出问题。

在纷繁复杂的外部环境和社会多元化的价值取向，金钱的魅力、商品的诱惑、利益的'驱动，无所不在地冲击着人们的心灵，给学校师德师风建设带来新的挑战。一部分教师在现实诱惑面前缺乏定力、迷失方向，出现了一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：

一是法制观念淡漠，依法治教不到位。不少同志对教育法律、法规、方针政策的学习重视不够，法纪观念淡薄，依法执教意识不强，缺乏政治敏锐性和对违法违规行为的辨别力，言论消极，牢骚满腹。有的乱发帖子，造谣生事，巧设名目乱收费，体罚或变相体罚学生等。

二是敬业精神缺失，工作上得过且过。有的教师热衷名利，忽视理论和业务学习，缺乏先进的教学理念，教育教学水平低下；工作上安于现状，只讲实惠，不讲奉献，存在软、懒、散现象。

三是道德品行失范，师表形象缺失。有的教师在政治态度、工作作风和言谈举止上表率作用发挥不好，言行不一，政治纪律观念淡薄。有的教师思想浮躁、工作消极，只讲权利，不讲责任。

四是对学生缺乏爱心，教育方法简单。个别教师存在训斥学生、讽刺学生、损害学生身心健康的的问题；有的教师不能平等对待学生，只教书不育人，不与家长主动沟通，家庭教育与学校教育脱节。

我们要充分认识到师德师风建设工作的长期性、艰巨性，不能一叶障目，忽视主流，更不能心存侥幸而忽视个别现象。要认真剖析这些现象的根源，探究其深层原因，研究制定解决问题的方法、措施，寻求新时期师德师风建设新途径，全面扎实推进师德师风建设。

三、突出重点，强化措施，真正把这次活动落到实处

1、抓学习教育，进一步提高全体教职员工的整体素质。

要把学习贯穿于师德教育活动的始终，要求重点突出“实效”二字，要引起每个人思想上的反思。集中学习要做到“四个结合”，一是要与开展创先争优活动相结合，二是要与促进教师专业发展相结合，三是与常规管理相结合，四是要和提高质量相结合。师德师风集中教育活动是手段，不是目的；目的是进一步提高队伍素质，进一步提高质量水平。希望同志们要认真参加学习和讨论，要做到学有所思、学有所悟、学有所得，进一步端正思想，规范言行，增强使命感和责任心，做到敬业、爱生、博学、善教，真正树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观和脚踏实地的过程观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观。

2、抓好反思对照，努力查找自身存在的问题。

一是重温师德规范，二是查找存在问题，三是征求多方意见，四是分组评议交流，五是做好笔记心得，六是整改反馈反思。反思是把学习活动引向深入的重要环节，在学习的基础上，年级、备课组、每一位同志都要加强反思，紧密联系思想和工作实际，对照党的教育方针、国家的法律法规，对照学校的各项规章制度，围绕依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治教、团结协作、尊重家长、廉洁从教等方面，认真反思，对照检查，使认识得到升华，思想得到洗礼。

3、抓好整改工作，明确努力方向。

针对存在的问题，要对照《师德规范》，认真分析根源，认识严重性、危害性，总结教训，纠正错误。整改以转变思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和育人理念，坚持时时处处以“为学生的健康成长服务”为出发点，有机地融入到工作实践中去，实现由师德规范向师德自律的升华。

四、明确目标，狠抓落实，确保师德教育活动扎实有效

1、坚持思想引领，争做师德楷模。

通过集中教育活动，我们在全校教师中开展“四创、四比、四落实、四体现”活动，以强化思想引领，促进师德水平提升。“四创、四比、四落实、四体现”就是“创先进，比发展，把创先争优落实到促进年级发展上，体现在提高年级管理水平上；创先进，比创新，把创先争优落实到破解教育教学难题上，体现在创建优秀备课组上；创先进，比实干，把创先争优落实到转变工作作风上，体现在提高教学质量上；创先进，比奉献，把创先争优落实到服务学生上，体现在师表言行上”。通过活动力求在各年级，树立正确的思想导向，塑造教师更加良好的社会形象。

2、强化责任意识，实现“六个提升”

通过集中教育活动，我们要进一步增强爱岗敬业的责任意识，“用道德立范，与责任同行”，坚持对学校负责，对自己负责，对学生负责，对家长负责。通过集中教育活动，我们要着力实现“六个提升”，一是强化法纪意识，在政治素质上有新提升，争当爱国守法的模范。二是强化奉献意识，在理想信念上有新提升，争当爱岗敬业的模范。三是强化关爱意识，在服务育人上有新提升，争做关爱学生的模范。四是强化创新意识，在创造实绩上有新提升，争做教书育人的模范。五是强化宗旨意识，在师德形象上有新提升，争作为人师表的模范。六是强化学习意识，在专业发展上有新提升，争做终身学习的模范。

各位老师，我们的使命在于用人格影响人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这就要求我们凝心聚力，倾情奉献。这次集中学习的最终目的，在于提高教育质量、培养优秀人才，提升社会对我校的满意度，这是我们的建校之基、立校之本、兴校之源。我们在座的每一位务必要高度重视，切实改变不良工作作风，抓好整改落实工作。要着眼于思想素质的提高，把学校教育贯穿始终；着眼于解决自己存在的突出问题，将反思、整改贯穿始终；着眼于强化教育活动的实际效果，把推动各项工作贯穿始终；着眼于形成师德教育的长效机制，将制度建设、加强组织领导贯穿始终。通过这次活动，要真正使大家的观念得到更新，思想得到升华，精神风貌焕然一新。立师志、修师德、塑师表、练师功、铸师魂，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，为办人民满意的教育而努力奋斗！

谢谢大家！

关于中国年的演讲稿 篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级（91）班的王，今天我演讲的题目是——复兴中华，从我做起。

我们脚下的这片神圣的土地，是一片屹立于世界东方的土地——中国。这个生息繁衍在这片土地的民族，乃是伟大的中华民族。自古以来，这个民族运用他们的智慧和力量，创造了一项项闻名于世界的成就、辉煌。从四大发明的诞生和万里长城的修筑到神舟飞天，嫦娥奔月，北京申奥成功，蘑菇云朵冲天而起，这都是一气呵成的事。古老的文明以及灿烂的文化已照亮全世界，让世界对我们为之惊叹。然而，在灿烂辉煌的长卷中，却有着一个个噩梦，一个个无法忘记的伤痛。

我们永远也不能忘记，清政府因懦弱无能而导致中国从一个泱泱大国成为一个任人宰割的肥羊，一张张不平等条约，一处处洋人的租界，一声声痛苦的呐喊，都是一个个可怕的噩梦。我们永远也不能忘记，1842年签订的《南京条约》、1895年签订的《马关条约》、1919年的《辛丑条约》…… 我们永远也无法忘记，八国联军的火烧圆明园的耻辱，卢沟桥事变的艰辛，日本侵略军对南京手无寸铁的同胞进行长达六周的大规模残杀。这期间中华民族遭受的伤害和损失，我们能估量吗？

为了重整江山，中华儿女在这风雨坎坷的路上历经磨难，饱经风霜，艰苦卓绝地奋斗着。终于，人民用钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者，让祖国获取了自由，开始了建设祖国的伟大历程！如今，祖国已屹立于世界的东方，我们这一代正享受着先辈们带来的幸福，同时也肩负着建设祖国的重任，我们不能甘心落后于前人，更不能忘记历史的耻辱，要继承并发扬先人留给我们的不服输的精神。

作为小学生的我们，复兴中华并不是去战场浴血搏杀，做舍生取义的烈士，而是要从小事做起，从身边做起，一句文明的话语，一个正确的举动，优秀的品德，优异的成绩，健康的体魄，良好的心态，这才是我们复兴中华的根本！ 同学们，让我们为复兴中华努力吧！要知道复兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。复兴中华，从我做起！告诉自己 ，我们的心属于中国。

谢谢！我的演讲完毕！

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