廉政述职工作报告。

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廉政述职工作报告【篇1】

章军学校开展廉政文化进校园教育活动。通过此次活动，我对廉洁这一时代主题有了更深刻的认识。我坚定地认为：廉洁从教要从我做起。

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。要求学生做的实，必须先做。要用自己的实际行动感动和带动学生营造良好的学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。

作为一名教师，榜样的力量是无穷的，他的以身作则必须比言传身教更重要。我们要在自己的职业道德中追求卓越和高标准，这是未来建设我国民族道德素质的基础。

“师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

让“廉洁的心”永远陪伴着我们

自古以来，吴建华就是个好官好男人。

两千多年前，鲁国的宰相名叫公仪休。他为人以身作则，清正廉明。一天下午，一个管家手里拿着两条鲤鱼对公仪说

“大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特地请恶人送两条活鲤鱼到大人身上。”公仪休聪明机智地拒绝了：

“谢谢你家大人的盛情，可这鲤鱼我不能收哇！你不知道。现在我一闻到鱼的味道就要呕吐了。请你务必转告你家大人。

”管家无可奈何地摇了摇头，提着鱼走了。别人疑惑极了，公仪休回答到：“如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪，就成了千古罪人，会遗臭万年！

”还有我们的周恩来总理。他除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。

一位书记感叹：周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，剩菜留到下一餐。他从不浪费一粒米或一片菜叶。当时，国务院经常召开国务院会议，中午以后就无法结束。

食堂便做出工作餐，总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外（包括他自己）。总理吃完饭，总会挟起一张菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭的时候，偶尔会把一块米饭掉在桌上，宰相会马上捡起来吃。

有人对他如此节俭而感到不解。总理的回答令人出呼意料：“这儿比人民群众吃得好多了！

他们如此节俭，我们能浪费吗？”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，并带头不吃猪肉，鸡蛋，不吃稻米饭。一次炊事员对他说：

“你这么大年纪了工作起来没黑天没白日的，又吃不多，而且吃粗粮，身体哪能受得了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民！

”在我们身边也有不少廉洁的人。例如，我的一个朋友在邮局工作。经常有人送东西给她，让她为她做事，但她从不接收别人的礼物。在不违反规章制度的情况下，我们也可以尽力帮助一些有困难的人。

虽然她只是一个小小的职员，但正因为她能做到“廉洁奉公”，因而在单位里获得了较好的口碑。

我想，不管我们身在何处，一颗“廉洁的心”应该永远陪伴着我们！

廉洁修身教育”心得体会

雷建斌看着进行得轰轰烈烈的廉洁修身活动，心中有着种种的感触，有好也有坏，同时也感到自己的渺小……

记得以前曾看过一部美国影片《热血教师》，里面讲述的是一个男教师接手了一个所谓的放牛班班级，为了让这些学生的成绩以及纪律能够跟得上，他想出了各种各样的办法来吸引学生，其中让我印象最为深刻的是为了让学生上课能注意并积极回答问题，他想出了一个办法：如果学生积极回答问题，并每回答一题正确他将喝掉一瓶酸奶，有时一堂课还没有完，他就吐了。且不说利用自己的休息时间帮学生补习等努力，有人说，他真的很蠢，学生有必要这么做吗？

值得吗？如果你问那个教师这个问题他的回答肯定是“值得”。他使这个班行为操守成绩是区的第一名，这就是每个人的理想观念不同，有的人想着自己的好，有的人想着别人的好。

有的人可以团结一致，积极向上，有的人捧着每一次扫雪，都能过关斩将。其中有一部香港剧也是让我记忆深刻，学校里每个老师由像一盘散沙，通过某些人的努力，慢慢地改善自己的教育态度努力对抗外部压力，想着办法改变学生对老师的反面观点。这些变化的道路并不那么容易，充满了各种曲折。能克服的是你的决心、毅力和对教育的热情。

现在的我们经常说：“现在的家长都太无礼，学生太不尊师重道，学生不爱念书差生一堆”等种种抱怨，却从没想过我们要如何去改变这种现状，或者说我们都失去了这种教书育人的热忱，被现实问题给麻木了……

看到别人积极向上的精神，我心里就会产生一个问题：我能像他们一样吗？能像他们一样大公无私吗？

为别人奉献吗？对照他们来反省自己，感到了自己的渺小，但同时心中也充满着希望，想让自己也为教育事业奉献一份力量，竭尽所能把自己所懂得的知识传授给学生，帮助学生寻觅正确的价值观，解决问题，创造一种新的学习环境，让学生在和谐、团结、积极向上的环境下学习成长。

让我们大家共同来努力吧！为教育创造一片新气象。

廉洁教育个人心得体会

李慧芳，我们经常听到很多关于老师的评论。有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说老师是一支蜡烛，它燃烧自己，照亮别人；有人说，老师愿意做人梯，默默地工作；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我想，我们都愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。

作为基层教育者，腐败离我们并不遥远。诚实是我们自信的基础，站在学生面前，是光的坚定立场和明确的方向。我们可以像播种种子一样在学生心中播下诚信的种子，在学生心中开出诚信之花。

我们是播下未来的人。 我们应该让所有人知道，只有诚实才是正确的方法，只有诚实才能创造更好的未来。

如果说腐败是人生的一大耻辱，需要我们时时刻刻铭记，那么诚信是一种可贵的品格，需要我们永远坚守；如果说腐败是一个真正的挑战，我们需要勇敢地面对它，那么诚信是修身养性、进取人生的法宝，我们决不能放弃。

东汉时，有个叫刘宠的人是会稽的总督。他改革了腐败政策，废除了苛捐杂税，是一个清正廉洁的**。后来他被朝廷调任，临走时，当地百姓主动凑钱来为他送行，刘宠不受，后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。被人们誉为“一钱太守”。

同样，相传晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地又传说饮着贪泉的水，便会贪婪成性。他不相信这些事，他喝酒后写了一首诗

“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。

而廉洁属理念、信仰、价值范畴，与每个人自身的品质和情操相关。无论你是位高权贵还是布衣平民，凡能法正廉明、洁身自好总能获得声望受到赞誉。因此，为官之道，为人之道，需要用自身的高尚品德和情操去赢得荣誉，去影响社会，以打造一个充满文明、礼仪、崇尚美德，追求信仰的理想社会。

廉洁不是说出来的，更不是吹出来的，心须是由每个人做出来的，廉洁品质的培养自然就成为每个人共同追求的目标。

牛玉儒，一个充满激情的干部，就像一台发动机，它不仅能带动一群人，而且能感动更多的人；一个比事奉好的小太阳，烧自己，温暖别人，照亮每个人。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国共产党鲜明的时代特征。

他的死成了呼和浩特市的痛楚。他希望与人民保持密切的关系，而不是做高层领导。他说：

“为官一任，就要为老百姓多办些实事好事。”

梁雨润这样说的“官可以不做，老百姓的事情不能不管。”他在做基层纪委书记的短短五年时间里，就组织查处了无数起群众上访案件，尤其是处理了一批关系老百姓疾苦的陈年积案而备受人们称赞，赢得了诸如“梁青天”、“梁包公”这样的称呼。他用清廉书写了一个百姓爱看的“官”字。

当地群众和纪检干部总结出他解决群众问题的“五部曲”：“流泪听状子，承诺定日子，调查进村子，说明耐性子，处理快步子。”他坚信老百姓的事必须“小题大作”。

人之初，性本善。每个人高尚人格的品质和完美品质不是天生的，而是后天创造出来的。范匡夫说得好：

“保持清正廉洁的动力是理想信念，是自己的价值观，我感到一个共产党人在市场经济条件下必须顶得住歪风，经得起**，管得住小节。看到一些腐败者的享乐，我并不羡慕，他们表面上生活得很好，实际上内心压力却是很大，领导干部不贪不占，说话有力，腰板挺直，心灵上很放松，很潇洒。”

“公生明，廉生威”。是为明鉴。

无论时代潮流和社会趋势如何，一个人总是可以依靠自己的高贵品质，与时代和社会脱节，走自己的正确道路。

廉洁从教心得体会

吴利新坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真学习贯彻《建立健全教育制度，监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识，增强全体师生干净做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我觉得今日之少年，明日之栋梁，廉洁教育重点是领导干部，但是“防腐疫苗”只有从娃娃打起方能争取主动，令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。要克服党风廉政教育与老百姓、未成年人无关的片面认识。

我觉得教育原则应是坚持“廉洁文化进校园”工作五原则：正面引导原则、可接受原则、心里保护原则，整合原则和浸润原则。作为老师我们应通过榜样引路，培养学生的公民意识，引导青少年形成正确的人生观和价值观，帮助学生形成正确的理想信念。

开展以诚实、正直、节俭、责任心为基本内容的基本道德教育；应加强和改进青少年思想道德建设，从小培养公民“崇廉”的道德观念；拓展诚信教育领域，营造良好的社会氛围，达到预防教育的目的；要遵循新课程理念，探索和凸出各学科与诚信自律相关的教学知识点，并与平时的德育活动有机结合。那怎样做呢？

我觉得：1.加强师德师风建设，组织全体教职工**一场廉政宣传片，在“廉洁文化进校园”的读物中选读一本教育书，并写出心得体会，促进教职工廉洁从教。

2聘请家长监督学校工作。

3.充分发挥常规教育的作用，抓好学生基础文明礼仪行为习惯的养成教育，通过班团队活动，黑板报、征文绘画比赛，知识竞赛，收集“崇廉”道德格言、故事会、调查采访、编排文艺节日、“小手牵大手”家庭实践活动等有效形式，提高对戒奢节俭、崇廉重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

廉政述职工作报告【篇2】

“以铜为鉴可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”，修武农商行葛庄支行全体员工时刻谨记古人教诲，现与全行员工共同分享，希望全行员工以此次廉洁文化的宣扬传递新思想、释放新理念、树立新风尚、激发正能量!

一是勿以恶小而为之。小恶不止，必须大患。全体员工要时时慎始，事事慎微，惟有如此，才能做到防患于未然，才能始终保持清正廉洁的政治本色。

二是勿以廉小而不为。水滴虽微，渐盈大器。在我们日常生活中，要善于从点滴的积累来实现修养的提升，要心怀廉洁之心，从小廉做起，从小节着手，将清正廉洁的思想真正贯穿于日常生活的每个细节之中，实现以小廉促大廉，以小节成大义的习惯。

三是勿因名利而失大义。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这是我国传统文化中修身养性的至高境界，要有俯首甘为孺子牛的决心，正确行使好手中的权力，在践行为人民服务的誓言过程中实现清正廉洁的大义。

四是伸手必捉，要始终做到慎微，深悟“千里之堤毁于蚁穴”的古训。“祸患常积于忽微”，我们要警钟长鸣，躬身自省，常思腐败之训，始终保持高度警惕和良好的心态，从司空见惯的小事和小节抓起，自觉抵制不良的思想侵蚀，杜绝侥幸心理，切实做到未雨绸缪，防患于未然，既要勤政又要廉政，不勤政无以立业，不廉政无以立身。

孟子说：“修身齐家治国平天下”。正人必先正己，作为新形势下的干部，要主动提高对廉洁自律的认识，自觉地用国家法律、法规、党纪、党规来严格要求自己。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，进一步增强全面从严治党的责任感和紧迫感，加强领导干部廉洁自律，持续推进高质量发展，为实现全面建成小康社会贡献力量!

廉政述职工作报告【篇3】

xx年来，本人在和校的正确领导下，坚持以理论和“”重要思想为指导，按照“”的要求，紧紧围绕学校中心工作，认真履行岗位职责，积极开展各项工作;坚持“以服务师生为宗旨，以提高教育教学质量为目标”的工作思想，不断提高自身的理论水平，以来指导学校工作。在校委会的直接领导下，全体同志团结一致，开拓创新，各项工作均取得了一定的成绩。现将主要工作总结如下：

一)加强理论学习，不断提高自身的素质。

作为一名，我始终坚持学习党的精神和《》，不断提高自身的思想素质，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，以身作则，严以律已，自觉地遵守党的纪律和国家的法律、法规，严格执行学校的各项教育教学管理。积极学习和遵守《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，以身立教，以德育人，努力树立良好的师德风尚，为学生树立良好的榜样。

二)强化责任意识，做到爱岗敬业。

作为一名教师，我坚持以，思想和理论为指导，认真落实党风廉政建设责任制，积极开展党风廉政建设宣传教育。

我深深地认识到教师职业的崇高性。“学高为师，身正为范”，良好的师德，是教师职业活动最基本的要求，是教师职业理想与现实的统一点，我时刻提醒自己必须严格执行党风廉政建设责任制，坚决杜绝行为的滋生。我时刻牢记全心全意为服务的宗旨，时刻把学生的利益放在首位，吃苦在前，享受在后，努力把“全心全意为服务”的精神落实在每一个具体的工作和每件小事中。

三)加强学习，不断提高自身的业务素质。

为了更快、更好地适应教育教学工作，我自费订阅了《高等教育》、《高等教育学》等教育类刊物，观看一些教育专著，如《教师的人格魅力》、《教育新理念》等课程专题片，利用业余时间自觉学习，并坚持自觉阅读《教育改革》等教育类刊物，通过多种途径丰富自己的文化知识，提升自己的理论素养。

在教学实践中，我深深地体会到，我们要以学生为本，以学生的发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所有学生都得到较好的发展。

四)加强学习，不断提高理论和业务素质。

坚持用新的理论来指导自己的实践工作，重视自身的素质提高，认真学习“”重要思想，积极参加学校和教育局组织的各种形式的学习，并且做好学习笔记，并在学习中认真剖析，找出自身存在的不足，以便于今后更好的改进。

五)加强师德师风教育，努力做到廉洁从教。

我时时处处严格约束自己，不做违反师德的事。坚持认真学习，认真讨论，不断提高思想觉悟，始终坚信“廉洁从教”是教师立身之本，成事之要。我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

六)教研工作，刻苦钻研，不断提高教学水平。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从

廉政述职工作报告【篇4】

家庭廉政文化是以家庭为载体、以廉政为思想内涵、以文化为纽带的一种文化类型。家庭廉政文化的实践指向非常明确,与反腐倡廉的党风政风建设密切联系，对构建社会主义和谐社会具有重大意义。本文主要就如何加强家庭廉政文化建设，以家庭和谐促进社会和谐进行一些探讨。

一、家庭廉政文化的内涵

在构建和谐社会的时代大背景下,家庭廉政文化是体现社会主义核心价值体系的主流文化、和谐文化,反映了当代中国先进文化的价值取向,是弘扬先进文化的一个至关重要的环节。家庭廉政文化是家庭及其成员关于廉政的知识、信仰、规范、价值观和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。文化的本义就是教化,文化的本质就是“化”人,家庭廉政文化着眼于拓展家庭成员的精神生活空间,丰富家庭文化生活,筑起家庭精神屏障,帮助家庭成员共同抵制形形色色的诱惑,创造良好的助廉环境和条件。家庭廉政文化不但在教育对象上扩大到血缘家庭,它结合传统家训文化,构建符合现代家庭要求的家庭伦理,促进家庭和谐,而且在教育效果上推动现代公民文化和社会主义先进文化的形成,从而培养民众廉洁从政的信仰和追求,使廉政成为全社会的共识,成为社会文明、政治文明的重要组成部分。家庭廉政文化是适应我国党风廉政建设和反腐败工作进入新阶段的一种文化资源的有效整合。

二、家庭廉政文化建设的意义

1、构建社会主义和谐社会的必然要求。建设和谐社会是一个庞大的系统工程，其中和谐家庭建设是不可缺少的组成部份。家庭和谐是社会和谐的基础与前提，只有家庭和谐，社会才会和谐。国廉则安，家廉则宁。因此，开展廉政文化进家庭活动，使每个家庭成员自觉努力地抵制和预防腐败，既关系到和谐社会稳定的大局，也关系到家庭成员的工作和幸福生活。同时，“家和万事兴，家齐国安宁”，只有构

建了和谐的家庭，才能促进社会的和谐发展。

2、深入推进党风廉政建设和反腐败工作的迫切需要。党风廉政建设是构建社会主义和谐社会的政治保证，家庭廉政文化建设是党风廉政建设的细胞工程，家庭是对家庭成员加强教育、强化监督、预防腐败的第一道关口和重要阵地，对全社会加强预防和治理腐败有着举足轻重的作用。要构建和谐社会就必须反腐倡廉，要构建和谐家庭也必须反腐倡廉。加强家庭廉政文化建设是新形势下党风廉政建设的深化和延伸，是以家庭为细胞在全党全社会倡导以廉为荣、以贪为耻良好风尚的重要途径，是反腐倡廉的客观需要。从近年来一些案例来看，有不少干部的配偶、子女的贪婪放纵对他们的腐化堕落起到推波助澜的作用。因此，家庭是构建预防腐败体系、建设廉政文化的重要阵地。

3、深化廉政文化建设的内在要求。廉政文化建设只有深入植根于群众和实践之中，才会有活力和生命力，才能充分发挥出它的功能作用。家庭成员因特殊的感情、亲情、血缘关系，很容易相互作用，相互影响。突出家庭这个重点，能够使廉政文化建设的指向更明确，着力点更准确；能够不断夯实廉政文化建设的社会根基，使廉政文化覆盖面更广，充分调动一切可以调动的力量，为廉政文化建设注入新鲜血液，增添新的活力，从而实现反腐倡廉由党和政府主抓向群众自觉自发参与推动的转变，使之产生内在动力，经久不息。

三、家庭廉政文化建设的难点

1、制度上。怎样使家庭廉政文化进入反腐倡廉的制度建设?权力和索贿受贿“家庭化”怎样用制度来约束?《家庭廉政承诺书》能否产生制度的作用乃至法律的效应,最终是家庭助廉有关规定怎样践行和监督。党政干部廉政规定中涉及家庭的条款(经商、出国、财产申报等)必须在家庭廉政文化建设中落实。

2、行为上。家庭廉政文化建设必须提出家庭的社会责任概念,也就是必须重视家庭成员与社会成员交往主体之间的相互责任、家庭成员对国家政治生活的政治责任、对民族国家的爱国责任的培育。公共生活越是扩展了的政治社会的生活,公民伦理也就越与日常交往的

伦理分野。家庭廉政文化应该引导积极向上的公民文化和公民伦理观,以社会的政治正义为目标,在塑造公民的责任、信任、协作等方向加大力度。

3、观念上。家庭廉政文化建设怎样解决文化困境?我国既有灿烂的家庭廉政文化遗存,也有传统家庭伦理中的尊卑有序、夫为妻荫、父为子荫及封建社会“泛家庭意识”表现的关系网、人情风、差序格局等消极因素给家庭廉政文化建设带来的巨大冲击,怎样区分精华与糟粕和正确处理好继承与创新的关系?尤其是要摆脱一些传统观念的束缚,实现思想深层的解放,摒弃狭隘的小农意识,成长为现代中国的公民,这都需要一个基本的公民意识的积累和责任意识的提升过程。构建现代家庭伦理,引导中国传统的近代的家庭伦理向现代转型,修养美好人性,使反腐倡廉拥有持久的动力支持。

四、对洛江区开展家庭助廉工作的建议

1、通过讨论加强思想碰撞

有关文件、会议精神的学习,是端正并树立廉政意识,加强家庭廉政文化建设的必要前提。在推动廉政文化各项活动的组织过程中,围绕“廉政文化六进”工作,结合党风廉政建设等内容,组织领导干部以及相关家庭成员(主要是父母、配偶、子女),举办各式家庭助廉会议、座谈会、教育片观看交流会等,通过与会人员的讲话、发言、讨论,加强面对面的思想碰撞,强化组织、干部群体、家庭成员三方之间关于牢固构筑家庭反腐败防线的共识。

2、利用媒介搭建宣传平台

依托各种宣传媒介的力量,加强廉政文化的更深更广地强势覆盖,使廉政意识更加深入人心。具体有：印发家庭廉政文化宣传单；利用手机短信发送警言警句；签订廉政家庭承诺书、发放家庭助廉倡议书；利用广播、电视、网络等多种媒体广泛宣传家庭助廉活动的成果、经验、典型,同时披露一些落马贪官的腐化恶行对社会、对自身、对家庭所造成的巨大伤害,通过正反两方面事例的强烈对比,让人们清楚认识,形成以贪为耻、以廉为荣的良好舆论环境。

3、互动参与内化廉政意识

充分的互动参与是内化廉政意识的有效途径。以弘扬正气,鞭笞腐败为主题的廉政警句、格言征集活动,并广泛发动廉政教育对象们摘抄和学习;开展以廉政建设为主题的演讲比赛和各种家庭成员共同参与的互动比赛活动,让广大领导干部广泛参与其中。通过这些活动,廉政教育的对象们化被动学习为主动参与,在亲身参与的过程中端正思想、提高认识,将廉政意识内化为自身的精神内核,自觉拒腐防变、守廉克贪。

4、开展评比树立先进模范

通过开展“廉政文明家庭”、“贤内助”评选,领导及其家属所在单位或系统对于在家庭廉政文化建设方面有突出贡献及成绩的个人及家庭的表彰,学校对于积极参与家庭廉政文化建设的领导子女们的奖励。这一系列评比活动,树立、宣传一批先进典型,扩大廉政文化进家庭活动的辐射面和影响力,使广大家庭成员在耳濡目染、潜移默化中将廉洁自律变为自觉行动和日常行为准则。

5、完善制度确立有力保障

家庭廉政文化建设需要强有力的制度保障。制定《廉政倡议公开信》、《廉洁自律家庭保证协议书》、《家庭廉政公约》等自律性协议和公约，规定领导干部家属在家庭廉政文化建设中应尽的职责义务，明确家属对领导干部的监督内容,交流家庭助廉的教育方式,从而规范家庭廉政文化建设,实现家庭助廉活动的制度化,为廉政事业的推进提供有力的保障。

总之，家风联党风、家风映国风。治国先治党，治党先治家，家庭廉政建设抓好了，整个社会的腐败之风也就失去了一块难以繁衍滋生的土壤，就能以良好的家风促进党风、政风、社会风气的进一步好转，以家庭和谐促进社会和谐。

廉政述职工作报告【篇5】

为了贯彻落实中央“八项规定，”防止“双节”期间请客送礼、奢侈浪费等“节日病”发生，电仪分公司党支部利用班组长以上会议、内部微信群、办公内网等方式宣传，勤敲反腐钟、拨紧廉政弦，筑牢思想篱，做到“过节不失节”。双节来临之际，要深刻理解反腐倡廉工作依然任重道远，我国还处在腐败的易发期和多发期，领导干部应闹中取净明净致远。党员干部要围绕中心服务大局不断提升境界，一个人的培养不容易，人不可再生，时光不会倒流，要加强引导教育，走正道不做反面教材。要珍惜时光和机会，忏悔都是用血和泪流淌出来的，要把握正道，人之初性本善是永恒的真理，社会很复杂，乱花渐欲迷人眼。慎初，要严守思想控制迷失的第一次。慎微，积小恶而大恶。慎独，是人生的最高境界，上天在看着你。要防腐朽的文化侵蚀，要防社会恶习，要防人情关系，要防侥幸心理，要防私欲膨胀。政治上要清醒，业务上要精通，要带好班子要带好队伍，要立志高远实现理想，既要展翅高飞，成功着陆才是成功。

9月25日，电仪分公司党支部召开班组长以上管理人员会议，学习传达了安化纪【201X】10号《关于加强中秋、国庆期间廉洁自律工作的通知》，切实把中央八项规定和反“四风”的工作要求落到实处，严防“四风”问题的反弹，坚决防治“节日病”和奢侈浪费等不正之风的发生，要求广大党员干部树立红线意识，做到“廉洁过节，从我做起，不该吃的饭坚决不吃，不该收的礼坚决不收，不该去的地方坚决不去。”切实执行好中央八项规定精神，担负起领导责任。以身作则、从严律己，加强对亲属和身边人员的教育与约束。

严格执行中央“八项规定”，切实做到令行禁止，不打折扣，不搞变通。节日前夕，分公司利用办公系统、微信等多种平台向分公司党员干部发送条精心编写中秋廉政短信，在为他们送去温馨祝福的同时，也善意提醒他们廉洁过节日，提高党性修养，增强自律意识。同时将培养“廉洁干部”提升到培养“廉洁家庭”的层面，不仅扼准了党员领导干部的腐败根源—“廉内助”们常吹“家庭廉政风”让干部们变得不想腐也不愿腐，也进一步巩固了当前党风廉政建设所取得的效果。

“两节”虽已过，但作风建设永远在路上。电仪分公司党支部要求党员领导干部要把廉洁过好“两节”作为落实中央八项规定的实际行动，强化纪律意识和清廉意识，严格廉洁自律，守住道德底线，不碰纪律红线，风清气正过双节。

廉政述职工作报告【篇6】

以来，开发区党建工作紧紧围绕创成国家级开发区目标任务和新时代加强党的建设各项工作要求，以提升基层党组织组织力为重点，认真履行党建职责，基层组织建设整体水平得到进一步提升，党员干部思想得到进一步解放，干事创业精神得到进一步加强，为推动开发区经济社会发展提供了强而有力的组织保障。

以提升组织力为重点，突出政治功能，强化党组织动态管理，不断优化和规范组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，扩大基层党的组织覆盖和工作覆盖。加大在专业协会、产业链集中区组建党组织力度，20，成立开发区商会党组织、机械工业联合党支部等基层组织，进一步延伸组织覆盖。结合全国党员信息系统排查、基层党组织按期换届自查等工作，对设置不规范的党组织进行了全面清理。对开发区非公企业开展新一轮排查，共排查非公企业240家，逐一建立并完善“一企一档”信息，及时提出新建、调整党组织方案，选派党建工作指导员16人，实现“两新”组织“两个覆盖”。另外对年摸排确定的2家软弱后进党组织整改情况进行跟踪督查，坚持一村一策，由开发区主要领导亲自挂帅，建立整改台账，落实整改措施，明确整改时限，促进转化。

选优配强基层队伍，强化教育培训。2018年调整村社党组织书记6人。招录8名社工补充进村（社区）纳入后备干部管理。从严管理党员队伍，突出思想入党、提高纳新质量，2018年新党员发展指标33名，严格执行发展党员结构性计划，紧盯每个环节，严格程序要求，确保程序合规、结果服众。统筹抓好各领域党员骨干业务培训，按照“缺什么补什么，干什么教什么”的要求，有针对性地提高各领域党务工作者的履职能力。针对农村、城市、机关、非公企业不同领域，分别组织部分基层党务工作者参加脱贫攻坚、乡村振兴等不同专题的培训。

灵活多样开展日常教育，在机关支部，以“统一活动日”为基本形式，主要开展了“观红色电影、做时代先锋”、与市级机关红色共建等活动；在村（社区），以远程教育固定学习日为基本载体；在“两新”组织，选派党建指导员，指导开展组织生活，定期集中学习；在流动党员中，通过党员微信群等，组织党员学习教育。推进机关党员进社区、道德行为作示范“党徽闪耀”工程，要求开发区机关党员全部到居住地社区报到，党员身份公示到小区楼栋，引导党员干部强化身份意识，发挥模范作用，接受群众监督，确保党员带头遵纪守法、服务群众，营造良好社区氛围。

完善制度体系，结合“两学一做”学习教育，督促开发区各级党组织规范落实“三会一课”、领导干部民主生活会、支部的组织生活会、谈心谈话等基本制度，切实保证党内政治生活规范化制度化。根据上级文件规定，做好村级“三务公开”工作，力促村级规范有序，责任明确。

落实服务经费保障，加大为民服务资金财政投入，按照每年30万元的标准用于为民服务专项资金，用于解决群众最关心、最迫切、最直接的民生问题，2018年开发区共实施村（社区）为民服务专项资金项目115个。全面实行 “小办公、大服务”，把政务服务、群众生产生活需要的社会化服务、“为老为小”关爱服务等服务事项“打包”，全部进入为民服务中心，重点拓展丰富党群服务中心功能设置，()增强村级党组织的政治影响力和群众引导力。同时，明确落实机关基层党组织活动经费，对非公企业党组织活动经费进行补贴，对企业党组织活动阵地建设予以扶持，2018年重点打造了金龙客车党委党建阵地和索特包装党支部活动阵地。同时重点探索打造村社党建品牌，例如荷花社区的“社企互动、先锋共建”和红星社区的'“红星向党、服务为民”等社区党建品牌。

实行村级工作目标量化考核，考核为千分制，结合各村（社区 ）不同的重难点工作，出台考核办法和细则。考核结果与村社干部年底绩效工资挂钩，充分体现考核指挥棒、助推器作用。

按照减少管理层级提高效率和扁平化管理的要求，合理设置行政和事业中层职数，完善和确定开发区（柘塘街道）三定方案。进一步优化干部队伍结构，严格执行职务预审、干部选拔任用事项请示报告、干部选拔任用工作事前报告等制度，完成了科级干部转任和竞岗工作。根据开发区发展实际，完成开发区招商局、科技人才局、润科置业、润科物业的人才招聘工作。对开发区急需的高端人才尝试实行年薪制、协议工资制等分配形式。

针对中央、省市区委巡视巡察指出的问题和建议，根据整改方案，逐条逐项完成整改。

开发区党建工作结合开发区实际，坚持以上率下，抓领导干部带头示范；坚持深入一线，抓基层党建夯实基础；坚持特色引领，抓非公企业党建品牌，以“党建服务基层，党建联系群众，党建促进发展”的步骤，努力开创党建工作新局面。

廉政述职工作报告【篇7】

为进一步加强和改进党的作风建设，提高工作效率，我坚持以理论、“”重要思想和为指导，深入学习实践，牢牢把握“两个务必”的精神实质，按照“求真务实”、“改进作风”、“加强纪律”的要求，自觉用正确的思想观念和方法，坚持用“”重要思想和武装头脑，牢固树立“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的思想，自觉践行“”重要思想，坚持用“”重要思想指导自己的各项工作，坚持以党的精神为统领，以为统领，牢固树立科学的发展观和正确的政绩纲，坚持“以人为本，科学发展”的思想，始终把科学发展、发展作为党的根本宗旨和行动的指南，不断推动自我改造、自我完善、自我革新，自觉地维护了党的领导，尊重了国家、、的利益，自觉树立起全心全意为服务的人生观、价值观。

一是始终保持先进性，不断提高自己的素质。我始终坚持学习、思想、理论和“”重要思想，不断学习党的政策理论，坚持学习理论和“”重要思想，不断丰富自己的理论基础，坚持理论联系实际，不断提高自己的思想素质。

二是认真学习，不断实自己的理底。我积极学习科学知识，在学习过程中，坚持理论联系实际的学风，学习了《重要论述摘编》、《论汇编》等科学文献，通过学习，提高了自己运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

三是积极投身于“”重要思想和的实践，深入基层，了解群众的呼声，并积极向科长、和科长汇报工作，为群众办实事好事。

通过不断的学习实践，我深知要想做好工作，要靠不断的努力，还需要自己在不断的实践中去探索、去创新，才能取得好成绩。为此，我积极参加了局组织的各项学习实践活动，在思想、学习、工作和生活等方面，都取得了较好的收获。

一、加强学习，不断提高自身素质

一是加强理论学习，努力提高自身素质。作为一名工作人员，能认真学习理论和“”重要思想，学习有关文件、材料和工作规章制度，学习党的及三中、四中全会精神，学习党的基本知识，认真领会贯彻执行上级部门的工作方针，在工作中始终牢记为服务的理念，树立良好的工作作风和严明的组织纪律观念。

二是努力增强业务能力，不断提高工作质量。作为工作人员，能认真学习党的基本知识，在工作中严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，不断完善自身，努力做好本职工作。

三是不断改进工作作风，树立良好的工作作风。一直以来我能自觉做到以“”为准则，严格要求自己，坚持不怕苦、不怕累、不怕困，不断的发现自身的问题以及自身存在的问题，不断的改进工作，不断的提高自身素质，努力做好服务工作。

二、扎实工作，锐意进取

一是深入基层，了解民情，不断掌握民情民意。我坚持深入到群众中了解民情、倾听民声，帮助他们了解群众的困难，解决群众的困难，使他们能够安心工作、安心就业。二是不断学习，提高自身素质。在学习中能学以致用，不断提高工作的实效性。通过学习，使我掌握了一定的文秘工作技能，提高了文字表达能力，为以后工作的开展打下坚实基础。

三是积极完成领导交办的其他任务。我始终把服务于本职工作作为第一要务，坚持认真对待每项工作，做到腿勤、口勤，对领导交办的事项，不拖延、不误事、不敷衍；对工作完成情况，积极负责，不敷衍。在实际工作中，努力做到“想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，排群众之所忧”，尽心尽力为群众办实事，办好事。

在工作的这几年里，我深知：要做一名合格的工作者，光靠热爱理论知识是远远不够的。我要不断加强学习，提高自身素质，

廉政述职工作报告【篇8】

度学生党建工作总结

20，我系在院党委的领导下，根据学院党委的工作安排，结合系部工作实际，全面开展创建学习型党组织、创先争优和“基层组织建设年”活动，大学生党建工作取得了一定的成绩： 完善党支部组织建设，加强党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，创新积极分子校园社会实践活动，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设，提高了学生党建工作的科学化水平。

1.继续落实“四个制度”

落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上；定期谈话制度，本年度共发展党员14人，转正8人，积极分子43人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的；团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关；新生动员制度，根据递交的入党申请书情况，对基本符合积极分子的同学进行信息登记，结合本学期表现，拟定积极分子名单，为下学期党员发展奠定基础。

倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。8名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。

结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况，成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即 1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。

“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理（学习、寝室卫生、上课出勤）带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。

根据学校党委《关于开展学雷锋学郭明义志愿服务活动的通知》要求，设置学雷锋学郭明义活动领导组织机构，成立“1团2小组”，即学雷锋学郭明义活动慰问团、文明交通志愿服务小组（177路、180路公交车秩序排队服务），生态环保服务小组（浅水湾附近社区卫生清洁服务）小组，定期进行志愿服务，使学雷锋学郭明义活动持久化。

为继承先烈遗志，弘扬革命精神，组织积极分子到“九一八纪念馆”进行参观。教育学生勿忘国耻，牢记落后就要挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。

（3）创建“信息工程系学生党建博客”

为打造系部党建文化品牌，于203月30日创建了“信息工程系学生党建博客”。共设置四个专栏，即理论大讲堂（优秀党建理论网站链接，如“理海泛舟”等）专栏，博文征集（党团知识征文、喜迎十八大征文等）专栏，喜迎十八大实践活动专栏，系理论学习宣讲团4个宣讲小分队活动报道等四个专栏，通过专栏的宣传和网络的监督，在网上搭建学生党建管理平台，

党的十八大，是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济建设时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为弘扬党的优良作风，激励和引导党员积极分子用实际行动向党的十八大献礼，组织召开 “为党颂歌”党员积极分子座谈会，以分组讨论和集中代表发言的形式进行，气氛热烈，效果良好。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，弘扬红色文化，有利于彰显革命精神，倡导崇高的思想境界的革命道德情操。组织党员积极分子到浅水湾――森林里社区开展“情系老党员”活动，听革命老党员讲述他们的革命事迹，体味他们时刻关注国家发展，时刻关注社区建设的热情，通过调查问卷的形式，让革命老党员及时了解时事政治，与他们一起忆往昔峥嵘岁月，共话当代美好幸福生活。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。为点燃学生的读书激情，品读读红色经典著作，开展“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动。开展每学期每位党员给积极分子推荐一本红色书籍，每名积极分子给普通学生推荐一本红色书籍的“一推一”活动，不断优化知识结构，提高思想政治素质、增强创新能力，促进党团文化建设。

以 “思想上树一面旗帜，学习上当一名标兵，工作上成为骨干，作风上成为榜样”为主题，开展了“三个一”实践活动。“三个一”活动具体是指：一次实践项目确定，一项义务劳动，如利用每周末休息时间到校园周边区域义务清扫卫生，一次理论深入学习。活动形式采取“比”、“学”、“赶”、“超”的活动机制。“比”是指举办多种知识竞赛活动。比赛由理论知识宣讲团认真组织命题，以项目小组为单位参加比赛，并评奖，如“喜迎十八大，和谐新生活”征文大赛。“学”是指采取集体集中学习与个人自学相结合的办法，促使所有积极分子养成自主学习习惯。如每周日晚召开“每周论坛”，邀请专业教师或学生一起探讨学习过程中出现的各种问题。“赶”是指通过完善利益导向机制，在积极分子所在的班级内范围内营造浓郁的学习氛围。理论宣讲团与班级负责人签订责任状，凡是在竞赛中获得前三名的.项目小组及成员都会记录成绩，在学院评优、评奖等方面给予优先考虑。“超”是指通过积极分子的长期宣传教育和不断完善的利益导向机制，让“争先创优”的思想在每一名学生头脑中得到牢固树立。

我系在校生共有4个班级（团支部），通过每次主题实践活动，让各个班级的积极分子建立起互帮互助互建共享关系，从原来的各自为战到现在的优势互补。 “1+3”中的“1”是不固定的，4个班级（团支部），那家想到了好点子，主办的活动好，哪家就是“1”，如级计算机应用1班团支部，组织全体积极分子到蒲河新城管委会进行参股学习，回校后以座谈的方式“畅谈十八大”，其他3个班级就要共同参与或者学习借鉴。

积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用。

在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇总表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。

建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”QQ群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。

有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。

定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育；组织“红色之旅”参观学习（如参观抚顺雷锋纪念馆等）、“寻访红色记忆”社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神；深化“信息工程系理论学习宣讲团”实践活动内涵，拓宽活动面；延伸“三个一”实践和“1+3”共建共享活动，做到“全面联系、全面覆盖、全面保证、全面评价、全面提升”；积极支持党员参加各种计算机技能竞赛，让学生党员真正起到核心垂范作用。

（1）以企业岗位职业素质要求为目标，把党课学习和企业文化教育有机结，如为学生设计  “爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育，开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生理解党的现行政策，在积极参与中提高思想认识。

（2）成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。通过主动与企业沟通，商谈实习生党员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。

（3）加强学生党员教育“网络载体”建设。建立网上党校，定时过组织生活；开设“支部书记博客”，网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑；设置在线党课知识考试专栏，建立网上党课知识试题库，实现网上考试。

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