2024最新孔子语录汇总。

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1、于是，子羔进入了那座房子。追兵过去之后，子羔要离开，对那个受刑的人说：“我不能损害国君制订的法令，因而用刑砍断了您的脚。我现在逃难，这是您报仇报怨的好时候，您为什么还会帮助我逃避灾难呢?”

2、孔子与弟子在周游列国的过程中，点评各国政治事务，商讨大道至理，砥砺德行修养。这番坎坷不平的人生阅历启发了他们的许多思考，师徒间的交流讨论也起到了教学相长的作用，一路下来，他们的学问愈发深厚。

3、苏格拉底说：“德即知识”，孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”两人在教育上都强调道德品德的重要性，即先学会做人，再学会做学问。相比于学会多少知识，两人更看重的是学生的道德品质如何。

4、或者：什么是善对恶？孔子说：“你为什么要报德呢？”以德报德，以德报德。

5、回家的路上，子路生气道:“老师，我们这么大老远的跑过来求教老子，结果他却让我们看他的嘴巴，真是无礼啊！”

6、孔子是作为“人伦之楷模，万世之师表”而被后人尊崇的。万世先师来源于台南市孔庙的赞孔子联：集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订六经即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。

7、《老子》，一般是指《道德经》。谁都知道“道德经五千言”，不过5000字。《论语》，是儒家经典之一，共20篇共15900字。是《老子》的三倍多一点。

8、孔子说过的爱情的名言有：

9、开创启发式教学法。孔子“不愤不启，不悱不发”，是世界上最早的启发式教学方法；苏格拉底首创“产婆术”，开启了西方的启发式教学法。

10、意为：温习旧的知识，而能在其中获得心得体会，这样的人可以做老师了。

11、春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。

12、不错，但是不够；好了，还要更好。

13、教育有三件事最重要：

14、不与人争则大争，对任何人任何事，当你要发脾气时，当你情绪很不稳定的时候，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。

15、对比古希腊与古中国的思想家，最出名的一对比较就是拿苏格拉底与孔子进行比较。一个是西方的哲学先贤，另一位则是中国最著名的思想家教育家。身处同一时代但是不同空间的两个人的思想有许多不谋而合之处。

16、“好啊!”孔子答应着站起身，拿起放在桌旁的俎豆(当时行礼用的器具)，不声不响地出了屋门。

17、这无异于探讨一个大问题：人生有什么意义。

18、也是当今世界的永恒追求。

19、孔子出生于公元前551年9月28日，鲁国人（今山东曲阜），但祖籍是宋国，也就是今天的河南，公元前479年4月11日逝世。

20、（本文摘自《百度文库》“孔子生平经历”相关文章）

21、司马迁说孔子小时候“陈俎豆、设礼容”，学习大人祭拜天地。

22、司马迁是历史学家，他在《史记•孔子世家》中写到孔子，越写越感动，最后忍不住到孔子的墓前徘徊沉思良久。因为他想到，孔子的弟子在他过世后，居然相约在孔子的墓前守丧三年（三年之丧是指二十五个月）。

23、孔子，出生在我国古代的春秋时期一个没落的贵族家庭，是我国古代著名的思想家、教育家、政治家，儒家思想的开山鼻祖，对我国古代历史影响最为深远的思想家。苏格拉底（Sokrates，约公元前469―公元前399），生于雅典的一个普通家庭，是古希腊最著名的思想家，哲学家和教育家。中国孔子与古希腊苏格拉底和柏拉图虽然生活在东方和西方两个不同的社会，但是他们都处在一个大致相同的时间段，都生活在大致相同的社会环境中，即社会环境动荡，社会思想混乱的社会中。

24、后一部分解释前一部分的意义。

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