做调查作文九篇。

想要写好作文需要注意什么？作文可以培养学生的审美能力和文学鉴赏力，写作之前需要花时间去搜集有关素材和案例。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，大家好泡泡演讲稿的编辑今天要介绍一下“做调查作文”的相关内容，希望您喜欢本文的语言风格！

做调查作文 篇1

清晨，金色的阳光洒满大地，我和好友薛纯嫄、石疯颖、孟金琳，组成了一个调查小组。我们以“保护生态环境”为题进行社会调查。

调查的地点选在了人口聚集的公园。一进入公园，我们便像出笼的小鸟，融入了大自然。大家笑着跑着，渴望的目光在游人中搜寻着。首先，碰到了三位正在晨练的老奶奶。我赶紧跑上前去，兴奋地说：“老奶奶您好，打扰一下，我们是一个调查小组的，想调查一下我们周围的生态环境，请您帮我们填一下表，好吗？老奶奶抬起头，露出慈祥的笑容，说：“行啊！”老奶奶接过笔，嚓嚓嚓地填起表来。很快就填完了，我说：“谢谢您，老奶奶亲切的回答说：“小同学，没关系。”我一看，职业一栏竟写的是教师，我先愣了一下，然后高兴得一蹦三尺高。心里暗暗庆幸，我在人生中第一次社会调查的地一个对象竟是我一向尊敬的老师。我急忙想三个伙伴炫耀我的“功绩”，乐此不疲地重复着刚才跟那个老师的对话。不一会儿，我又发现了一个“目标”。那个人略有些谢顶，但穿着一身精干的西服，旁边还站着个穿着军装的人。

我心想：‘这个人挺面善的，就他吧！’我“冲”上前去，重复着我们事先边好的采访词，他说：“好，我就帮你们填！”在不知不绝中，时间就过了几个多小时，我们调查了十几个人，其中有教师、解放军、干部、学生等。他们对周围的生态环境提了许多宝贵的意见，如：环境污染严重，人们到处搭地摊，使这个空气清新的公园，变成一个交易市场。一些人对公物财产不爱护等等。在这次调查中，使我明白了很多，也知道了很多人们的道德观念。

做调查作文 篇2

这几天早上一出来，我发现外面雾蒙蒙的，从楼上往下看，只能看到高楼的屋顶，到处白茫茫的，仿佛我们生活在仙境中似的，爸爸用手机拍下了当时的场面，并告诉我这是雾霾。

雾霾是怎么形成的呢?我十分好奇。我决定和爸爸、妈妈以及感兴趣的小组成员们展开调查。

我们首先来到了马路上，只见路上汽车越来越多，一辆辆汽车疾驰而去，汽车的排气管里不断冒出白烟。我们又随机采访了几个小区里的叔叔、阿姨，我们发现现在小区里几乎每家每户都有汽车，有的人家有几辆汽车。，爸爸说：“这是汽车的尾气，现在汽车越来越多，尾气是造成雾霾的一个因素。”

我们沿路回家的路上，又看见一家工厂的一个烟囱正往外冒着烟，这些烟在空中凝聚着，像一条腾云驾雾的龙在吞云吐雾。通过上网查阅资料，我们发现一些工厂乱排废气，制造出大量的粉尘，形成了二次污染，这些粉尘在空气中流动、漂浮，也是雾霾形成的一个重要因素。

另外，我们通过上网查询还发现：冬季取暖排放的CO2等污染物、焚烧秸秆和燃放烟花爆竹也是引起雾霾不可忽视的原因。这些污染物在空气中漂浮，碰到大气空气气压低，空气不流通时也会产生雾霾。

为了了解大家对雾霾的认识，我们还在爸爸、妈妈的帮助下设计了一张调查问卷。

根据我们的调查结果可以知道，大多数人还是关心并基本了解最近的雾霾天气的，但真正采取防护措施的人却很少。而且大多数人认为雾霾天气对自己影响最大的是出行，健康其次。对于造成雾霾天气的原因，大家看法不一，但大多数人认为是人为因素造成的。雾霾的成因原来是来自我们人类自己!

做调查作文 篇3

一、课题的来源和确定

培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。

我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。

开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。

二、课题目标与方案设计

(一)课题目标

1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。

2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。

3、培养学生热爱校园，关爱他人。

(二)方案设计

1、子课题的确立

“校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题：

“校园·生活”

纪律现状与问题

卫生现状与问题

校园安全现状与问题

校园水电节约情况调查

教学情况调查

校园饮食情况调查

学生课余时间安排情况调查

2、具体方案设计

课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。

三、活动实施过程

1、学习培训：对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。

2、分组讨论，制定调查问卷并各复印30份。讨论确定本组研究方案并进行调查。

3、各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。

4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。

做调查作文 篇4

一、问题的提出

谁会为地球着想呢？季羡林爷爷曾经说过：“自己的花是给别人看的。”德国人是多么的会为别人着想，然而，我们中国人作为地球上的一份子也该有点想法，自己是否曾为地球想过？为此我制作了一个调查报告。

二、调查方法

经过20天以来我去调查了一些有关事件：

1.调查并访问各类小吃店或超市使用、销售一次性餐具数目。

2.上网浏览我们应当做到哪些环保行为。

3.在家观察家中一次性用品和垃圾制造情况。

4.访问街坊邻居，传递正能量，让大家一起处理街道污染

三、分析原因

“地球是我家，创卫靠大家”，我国大多数人都不重视卫生环保，歧视清扫工人，并且，有时还会随地扔垃圾、吐痰等等，数不胜数，犹如繁星满天一般。有众多原因都是导致近代地球被污染的主要原因。所以，我国才发展了一个集体活动：“地球是我家，创卫靠大家”，呼吁人们行动起来，共同保卫地球！只要每人前进一小步，整个中国就会前进一大步。可是，一些城市、乡村却从不加以重视，导致绿水青山成了污水荒山，清清小溪化作滚滚污水，青青草地不再出现

这些，都是我们所为，如今的我们也要附近或别处的人们污染环境，一定要加以提醒。

四、结论

1.吃完零食往地上扔；

2.垃圾袋不扔进垃圾桶撒得遍地都是；

3.工厂废气；

4.垃圾扔在河面上；

5.过度砍伐树木；

五、提出建议

“地球是我家，创卫靠大家”，为了我们的家园更美好，为了有效得去保护地球，一定要做到以下几点：

1.不随地乱扔垃圾；

2.不随地吐痰；

3.一定要把垃圾袋放入垃圾桶中；

4.减少工厂废气；

5.不往溪流投放垃圾；

6.多植树，减少砍伐数量

请大家一定要保护好我们的“家园”，让我们的“家园”永远闪烁着光芒！

做调查作文 篇5

你们听，这一群人在说什么呢？快跟随我的脚步一起来看看吧！

“叮零零，”上课了，老师神秘地走进了教室，说：“我们今天要干一件大事！”顿时同学们都在心里写了一个大问号，老师接着说：“今天我们要到外面上课并做调查。”霎那间全班沸腾起来，差点把屋顶掀翻。老师又说道：“规则是15分钟调查3个人，最快的两个组获得喜报。”

说着便到了贞元广场，随着老师一声“解散！”同学们四面八方散去。我们组寻找着目标如饿狼寻找猎物般，突然我眼前一亮，我锁定了一个抱孩子的阿姨，那个阿姨看着好生温柔，同学们一见有了目标便开始你推我挤，我一见便说：“我去！”我迈着小碎步，心里七上八下，我走到阿姨面前问：“阿……阿姨，我能问您个问题吗？”没想到阿姨欣然同意了，我趁热打铁说：“您会给您的孩子零花钱吗？”阿姨说：“会。”我心想这要是我妈一定会说“不会。”我又问：“那您打算一周给他多少钱？”阿姨说：“20元。”我又问道：“那您会说让他怎么样花吗？”阿姨说：“不会，给了他就是他的了。”我又问：“他如果大部分买了零食，您愿意吗？您有什么想法？”阿姨说：“愿意呀！只要不影响吃饭就行。”我说：“谢谢阿姨。”我再看看别的组，有的已快做完，有的在记录着，有的还在调查。

今天我觉得其实与别人交谈并不难，我下次一定要做得更好！

做调查作文 篇6

白驹过隙，转眼间就到晨会课了，这也意味着我们调查小组要出发了。我和祁开拿着纸和笔朝六（3）班走去。我对六（3）班全然不知，真不知该怎样面对一群陌生的同学和一位陌生的老师。于是，我便请求吴涵让我和他换个班级调查。因为吴涵调查的是六（4）班，而据我所知，六（4）班的吴老师是一位和蔼可亲的老师。在她班里调查，我自然就不必太拘束了。可吴涵活不肯换，即使我拿出不和他做朋友这张王牌，他仍然不动声色。无奈之下，我只好怀揣着惴惴不安的心情朝六（3）班走去。岂知才走到六（3）班窗前，就听见里面传来了老师严厉批评学生的声音。这声音不禁吓住了我，接下来我便挣扎于该不该进去的.矛盾斗争之中。要不是怕完不成任务被同学笑话，打我也不愿冒这个险。

我战战兢兢[注：战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。]地走到六（3）门前，轻轻地敲了一下门，对老师喊了一声：“报告！”老师开了门，问我们要干什么。我把来意告诉她后，老师同意了，这时我心中的大石头方才落了地。我和祁开走进了教室，四十多双眼睛齐刷刷地朝我们看来，原本落下的心，又不禁被提了上来。我只觉得两腿像“筛糠”一样只发颤，而祁开的双手也在不停地发抖。我是组长我可不能在这关键时刻掉链子。我深呼了一口气，努力使自己镇定下来。我先问他们班有多少人，然后请近视的同学站了起来，做了统计……也不知怎的，不知不觉中，我变得不紧张了，像个小老师似的，有条不紊地提问着，统计着。我们合作得很愉快，转眼间我就把任务完成了。而且觉得任务完成得挺不错，所以在走出六（3）班教室的那一刻，我不由沾沾自喜起来。

当我回到教室后，发现许多同学都已坐在座位上有说有笑了。看着大家兴高采烈的样子，我想肯定是任务完成得都很顺利。老师让我们交流各自的见闻和感受，大家都抢着发言。听着大家的发言，我觉得大家都有一个共同的特点，那就是有勇气。

此时，我才明白老师让我们调查的正真用意是想考验我们的勇气，增强我们的胆魄。确实，生活中有许多地方都需要勇气和胆魄。在困难面前，我们就应该勇往直前，不断挑战自己，超越自己。只有这样，我们在人生的旅途中才能取得更大的成功。

做调查作文 篇7

新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋。我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是，我对校园环境污染进行了调查。

调查情况

我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。

我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。

接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。

问题

1、学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那诱人的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。

2、有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。

结论

校园环境污染的主要原因有：

1、零食非常便宜，导致同学们去买。

2、包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。

3、零食的味道很香，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。

4、同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。

5、同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。

大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。

建议

学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。

做调查作文 篇8

哦！天呐！做调查报告？那岂不是要采访很多人？我这个从来不喜欢接近陌生人的人能做到吗？会不会被凶？种种猜想在我脑海中盘旋，回过神来时，吴雯曦来找我合作了。两个人一起总比一个人轻松。好我这么回答，并约定做老玩具的调查报告，然后星期天去采访。

星期天一出门，我便看到了几个老人在聊天。但因为胆怯而不敢问。和吴雯曦集合后，准备去社区。那几位老人还在，我不想放掉已在嘴边的肥肉啊！何况社区不一定有人，老人们也看着很和善，但，如果被凶呢？我拉了吴雯曦，她也同意。既然这样就让吴雯曦说吧。但走到老人们旁边，发现她也没准备好说辞，而且也很紧张。怎么办？老人们已经注意到我们了，这时再走太丢人了。现在不问何时问！自尊，冲昏了头脑，我便问道：抱歉请问一下，你们小时候的老玩具有哪些？完了，敬语用错了，是您们不应该是你们！还好老人们好像没有在意，笑着回答了我们的问题。我们小时候可没有这么多玩具呢，只有自己做的，沙包啊，跳绳啊呼，第一次采访，成功！老人们热火朝天地讨论着。我们低头记着笔记。

第二次，也是块肥肉，不过是在别的小区，我们小区出来散步的老人太少了。只好去近一点的小区。一群老人正在聊天，有了第一次采访，第二次采访就没那么胆怯了，我大胆地上前问。结果吴雯曦听到一个老人小声说：走走，别理她们。我以为没戏了，顺便还在心中千百遍地诅咒着那个让肥肉飞的老人。没想到其他老人完全不在意那个人的话，热心地回答了我们的话。一个大大咧咧开始让我有些害怕的老人也很热心，还夸赞现在生活条件好。我们很高兴地做着笔记。

太好了！这次调查不但得到了数据，还锻炼了我的社交能力，真是收获颇丰啊！

三年级:潘铭敏

做调查作文 篇9

你们听，这一群人在说什么呢？快跟随我的脚步一起来看看吧！

“叮零零，”上课了，老师神秘地走进了教室，说：“我们今天要干一件大事！”顿时同学们都在心里写了一个大问号，老师接着说：“今天我们要到外面上课并做调查。”霎那间全班沸腾起来，差点把屋顶掀翻。老师又说道：“规则是15分钟调查3个人，最快的两个组获得喜报。”

说着便到了贞元广场，随着老师一声“解散！”同学们四面八方散去。我们组寻找着目标如饿狼寻找猎物般，突然我眼前一亮，我锁定了一个抱孩子的阿姨，那个阿姨看着好生温柔，同学们一见有了目标便开始你推我挤，我一见便说：“我去！”我迈着小碎步，心里七上八下，我走到阿姨面前问：“阿……阿姨，我能问您个问题吗？”没想到阿姨欣然同意了，我趁热打铁说：“您会给您的孩子零花钱吗？”阿姨说：“会。”我心想这要是我妈一定会说“不会。”我又问：“那您打算一周给他多少钱？”阿姨说：“20元。”我又问道：“那您会说让他怎么样花吗？”阿姨说：“不会，给了他就是他的了。”我又问：“他如果大部分买了零食，您愿意吗？您有什么想法？”阿姨说：“愿意呀！只要不影响吃饭就行。”我说：“谢谢阿姨。”我再看看别的组，有的已快做完，有的在记录着，有的还在调查。

今天我觉得其实与别人交谈并不难，我下次一定要做得更好！作者：初中张博文

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作文好句赏析：

1、仰望天台，峰上云雾缭绕，山径蜿蜒曲折，像一条彩带从云间飘落下来。游人似一个个小白点，零零星星散布在彩带上，缓缓地向上移动着。

2、他的胳膊又大又结实，上百斤重的东西一提就起来了。

3、弟弟急得团团转，只觉得耳朵里一片嗡嗡声，仿佛有一面铜锣在他头脑里轰鸣。

4、每个人都有自己的童年，也都有年老的一天，童年生活由于父母的爱而变得美好，年老的时候由于子女的爱而充满温情。

5、糟了糟了糟了，语文我虽说成绩也算中上，可是阅读题嘛，就不行不行，不能认输！留得青山在，不怕没柴烧！要拿出董存瑞炸碉堡的献身精神。

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