小学月工作总结十五篇。

在大量资料中小编挑选了一篇非常实用的“小学月工作总结”，领导的指示是我们工作的指导标准，又到了写岗位月度总结报告的时候了。通过写月度工作总结为下个月的工作计划打下了基础，一篇优秀的岗位月工作总结是怎样撰写的呢？知识的源泉在于不断地探究和学习欢迎大家查看以下参考资料！

小学月工作总结 篇1

为响应增城市创建办《关于开展“文明出行月”主题实践活动的通知》，我校结合本校的实际情况，在本月里，我校德育处与少先大队部联合开展了一系列的文明礼仪、交通安全知识教育活动，收到了一定的效果。现将总结如下：

一、举行一次“文明出行”交通安全知识讲座。

交通安全知识讲座的主讲人是关注学校安全工作的学校领导。讲座中，郭孔来主任用生懂的事例、简单易懂的理由、具体的交通法规，为师生们做了一场精彩的讲座。学生对交通安全法律、法规和交通安全常识有了更好的了解，充分认识到违反交通规则的严重后果。

通过这次讲座，师生文明出行的安全意识进一步提高。讲座结束后，各班开展了以安全教育为主题的班会。全体师生承诺遵守交通规则，安全文明出行，在小平小学树立文明出行的良好形象。

2、 写好提案，打出好宣传口号，做好宣传走廊，做好宣传工作。

我校积极组织师生写好提案，打出好宣传标语，做好宣传长廊工作。通过做好宣传工作，学生们学到了许多生活中如何遵守交通规则的安全常识，看到了许多发人深醒的人为的交通安全事故，让师生们进一步认识到了文明出行的重要性。

三、开展“小手拉大手，出行共文明”主题活动。

为了让“家庭文明出行”成为孩子们的表率，我校开展了“小手拉大手，出行共文明”的主题宣传教育活动。学校德育处以《致家长一封信》的形式，将广州市开展“文明出行”的有关文件精神传达给家长朋友们，并在学校、家长、学生、班级之间层层签定了责任状。同时，我校以悬挂“小手拉大手，出行共文明”等宣传条幅打造声势，揭起此项活动的高潮，并收到可喜的宣传教育效果。

总之，“文明出行”活动是集中整治工作阶段乃至今后学校安全教育、德育教育的重点工作，我校将努力将此项工作抓细、抓稳、抓出成效。

xx小学

2013年1月

小学月工作总结 篇2

四月是一个温暖宜人、百花盛开的月份，也是同学们学习知识、积累知识的好时机。我校在总结三月份工作经验的基础上，按计划开展了一系列教育教学活动，学校秩序稳定，并取得了一系列成绩。现将四月份个人工作总结报告如下：

一、继续深入开展打造书香校园活动

学校鼓励学生购买文化典籍，阅读经典，撰写读书笔记。每天“三读”不间断。上个月同学们用自己的压岁钱购买的书，有了好书，学生的读书兴趣更浓了，学生除了读自己买的书外，教师引导学生背诵古诗文，解句子含义。同时，中高年级根据自己的所读所悟，联系自己实际写读书体会。

二、学生进行思想教育

1.组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》；开展“爱国卫生月”宣传教育活动；

2.利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国、爱校、爱劳动等方面的思想教育，并做好安全、法制教育及假期生活指导；

3.实施午间静校，引导学生养成良好习惯，确保下午教学效果。

4.本月度，我校进一步加强了安全工作管理，特别是进一步落实了车辆接送学生工作的安全管理措施。

小学月工作总结 篇3

1、 让生活因读书而精彩

11月7日上午，新村小学校园内举行了一场特殊的升旗仪式，师生们在国旗下畅谈阅读体验和收获。荆花香老师时不时发言，时而激情四射，学生们也滔滔不绝。师生们在畅谈新村小学书籍的魅力：多读书，读好书，因读书而生活精彩！

二、课例研究始终如一

每周四上午的第一节课是我们学校中文小组的学习时间。本月份，我校语文教研组长王彩霞提出“如何提高低年级识字课效率”为我校本月语文课例研究主旋律。初中语文教师根据这一主题进行教学设计，然后逐一进行课堂和讨论。

通过研讨，我们一致认为：张海英、史亚萌两位教师在低年级识字课上有自己独到方法，学校不仅推广他们方法，还要求他们继续努力探索，并起到引领作用。

三、我爱我家——四中队主题队会

11月14日上午，我校全体师生和教体局领导欢聚一堂，共同欣赏四中队为我们精心准备的精神大餐——我爱我家。活动形式丰富多彩，有故事讲演《小水桶》，有诗歌朗诵《我和集体》，有相声《男生女生》，有师生合唱《让爱住我家》……同学们的表演不时博得在场观众阵阵掌声。是的，家的温暖，家的和谐，需要我们每一颗心去维护；家庭的发展，家庭的荣誉，需要每个成员的集体努力。

通过这次中队活动，更加凝实了学生的集体意识，增强了“爱我集体，从小做起”“爱心奉献，从我做起”的观念。

四、常规教学活动常抓不懈

211月组织教师提交教学反思、教学案例、**或笔记、阅读理解。

三。每月检查教师的常规教学（教学计划、阅读笔记、听力和评价记录、家庭作业、作业批改记录和报告表等）。

小学月工作总结 篇4

随着雷锋月的到来，为了弘扬雷锋精神，我校的学雷锋活动也有序展开。我们五年六班全体同学在雷锋月中快速成长，在活动中将雷锋精神发扬光大。现将雷锋月活动总结如下：

一、认真听取了团支书饶建珍的动员讲话。

二、具体活动内容：

思想上：

召开了以“学习雷锋精神”为主题的团课。教室里洋溢着暧暧的春意，同学们踊跃发言，有的回顾雷锋的英雄事迹，有的高唱歌颂雷锋的歌曲，有的寻找雷锋的足迹，讲述身边的雷锋，由于准备充分，内容贴近学生生活，所以主题活动收到了较好的效果，真正触动了同学的心灵，同学们在发言中认为雷锋的一生虽然短暂，但他在中华民族的传统美德史上定下了光辉的一页。雷锋精神永存我们心中!还有的同学认为学雷锋不是临时性的，节日性的，当前，学习雷锋“钉子”精神，勤奋学习，谦虚谨慎，就是学雷锋的最好体现。通过主题班会，同学们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻地认识到雷锋是我们永远学习的楷模。同时也渐渐明确了学习目的，对今后的学习和生活充满了信心。

行动上：

1、义务为校园清除。同学们在校园的道路清扫白色垃圾，浇灌新栽的树苗，在宿舍为墙壁、天台等清除垃圾。本次活动虽然脏，而且难度也比较大，但人人都能积极肯干，活动结束后，大家看着干净的天台，同学们心理都有说不出的高兴与快乐。而且看到校友投来的目光，我们的心理更是甜甜的。

这次活动不仅为雷锋月的到来开了个好头，也发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，更锻炼了吃苦耐劳精神，同时也让同学们知道要想成为一名合格的团员，保护校园清洁，需要我们用行动来感染校友。

2、植树节，我添绿。

随着植树节的到来，同学们利用星期天积极配合，有的为了宿舍种下“爱心小树”，有的随家长单位参加公益植树，大大培养了学生的“爱绿、护绿”意识。

三、活动意义：

通过一系列大的活动，同学们深受教育，在团课上进行了雷锋活动月体会交流。通过交流，同学们认为：在有些人看来，雷锋同志的工作是平凡的、琐碎的。而我们同学却认为是深受感动的。雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，将不断被发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。现在，我们所处的环境既没有战斗，也没有火灾，怎么能把“好事做了一火车”呢?我们要从身边的小事做起，学习雷锋的平凡和伟大。认真完成每天的学习任务，捡起一片废纸，帮助同学扫地，用文明语言和同学对话，爱护一棵花草，给落后的同学补课，给贫困的学生一个本子，主动为同学解决困难……为建设祖国增砖添瓦!

相信在不久的将来，我们的同学都会成为活雷锋!

小学月工作总结 篇5

--- 识和能力，xxxx年度平安校园考核中受到虹桥学区领导表扬。档案、资料齐全，一致获得好评。

2、抓好日常管理：每天值日有记录，值周有有总结。每周一升国旗，坚持国旗下讲话，加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等培养学生的行为习惯。

3、校园文化建设：xxxx年3月27日下午邀请乐清市心理咨询师协会红十字会讲师团徐玉亭秘书长来虹一小钱家垟校区作家庭亲子讲座。在本校三楼多功能教室和老师与家长们交流分享“如何做智慧型父母”教育理念。现场互动气氛热烈、家长纷纷提问，意犹未尽。得到家长们、和老师的一致认同。促进了对外交流，展示了学校新风采，让家长了解学校，肯定学校，支持学校。

4、法制教育进校园：xxxx年11月12日下午，在三楼多功能教室举办了“平安校园梦?普法律师行”普法讲座。本次讲座很荣幸的邀请到了浙江合众律师事

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十月份学校工作总结

小学十月份教学工作总结

小班十月份教学工作总结

小学三月份学校工作总结

小班教师十月份教学工作总结

小学月工作总结 篇6

紫金港收费站以“落实安全责任，推动安全发展”的安全生产管理方针为指导思想并宣贯好各班组，以点带面抓好安全教育，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。本班为了落实好本次安全生产月的工作结合所部安全流程认真进行了实施，通过切实贯彻落实安全生产管理方针，确保下半年度安全事故发生率为零，实现了全年的安全生产责任目标。现将安全工作总结下：

一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识

1、利用碎片时间集中全体职工进行安全学习、讨论，学习岗位上的安全操作规程。下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论各类事故案例，结合我站实际情况查找问题并制定防范措施，提高了员工的综合素质和安全管理能力。另外根据季节性特点，并结合本站实际情况及存在问题等，对须注意事项进行全面部署和演练，及时发现和解决问题。

2、针对我站具体情况制定了各种安全制度，下发到每个职工。特别是新进的新工，更是狠抓安全教育，并利用各种形式组织学习，普及了安全知识，提高了防护意识。

二、深入细致的开展安全检查工作，做到预防为主

（1）加强日常安全检查

每天进行日常巡检，着重查看关键设施和重点部位。如在检查过程中发现问题，马上上报对现场进行整改，发现收费员存在安全问题的，立即批评、教育。

（2）持续组织开展安全自查安全工作如果光靠一个人进行而没有全体职工的参与将会落空。一些隐患和事故苗头，不管多么细小、隐蔽，往往逃不掉收费员的眼睛，所以必须规范组织全站开展安全自查活动。

三、贯彻落实安全标准化工作，提高安全管理水平

只有充分认识到安全标准化工作的重要意义，加强领导，落实责任，才能真正做到“防患于未然”。坚持严格按照所部安全标准化的要求开展工作，一定能收到良好的效果。

四、在安全设备做到心中有数

对岗亭外和各个重要设施如ups机房、配电房、食堂等的灭火器的位置要牢记，并且对其安全合格日期和状态要了然于胸，最主要的是班组每个人都要有灭火能力及熟练掌握消防器材的知识。

五、落实好入口的一岗双责。

入口劝返不合规车辆时一定要配到好头盔，注意后方车辆，严禁站在司机倒车盲区；严禁站在轮胎处。如遇到冲卡车、摩托车严禁用身体去拦截只需要记下车辆信息即可随后再上报，3个严禁2个注意严格落实贯彻班组。

六、存在的问题和不足

收费站通过宣传教育和扎实的工作，安全工作虽然得到了一定程度的提高，但还很多不足之处。安全培训教育工作不够细致，有些职工的安全知识、安全技能仍很缺乏，这都体现出安全教育、安全管理不到位。

小学月工作总结 篇7

丹桂香飘过，金菊傲霜来！2017年秋读书月总结会又如约而至。我们的同学们在一个月的书海徜徉中，又是收获满满。读书笔记上稚拙的记载着你们阅读的足迹；演讲和故事里闪烁着你们思想和灵魂碰发的火花；读书先锋是书海里的佼佼者；舞台展示更是文德并行的骄子。你们是书海里的弄潮儿，你们更是中厂小学的骄傲！

回顾往昔，读书月活动五彩纷呈。自20xx年起，我校就将澳甑乃脑潞褪月定为我校的读书月，我们在读书月里，开展过各种活动，有“读一本换百本”、有读书专刊板报手抄报展、有现场做文、有国学经典诵读赛、有听写大会、有赛诗会、有读书笔记展示、有读书先锋评选 .....每个读书月我们皆有主题，或与精典同行、或让读书成为习惯、或弘扬民族精神做中华好少年、或共读好书共话中国梦.....今年我们的主题是：践行社会主义核心价值观共筑中国梦。

我们今年的读书月为什么确定这样的主题？这就回到了我们为什么读书，读书有什么用上来了。人究竟为什么读书？读书对人到底有什么作用？一名话：读书可以养气，即可以形成一个人的文气和品质。苏东坡曾说过：“腹有诗书气自华。”读书对于一个人来说，就像吃饭喝水一样不可缺少，我们可以从书中获取无尽的精神食粮，来填饱我们饥饿的大脑。同时，也要像吃饭那样，各种营养都要摄取。正如培根所言：“读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人有修养。”的确，就是要“但当涉猎”，阅读各类书籍，来补充先天不足，避免后天失调。惟有如此，方可“笼天地于形内，挫万物于笔端”，只有“读万卷书，行万里路”的人才能达到刘勰在《文心雕龙》里面强调的文者之气。但是，读书不是瞎读，死读，对于读书不仅要“博学之”，还要“审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。豪气、灵气、浩然之气，可以养；邪气、戾气、迂腐之气，却不可以养。所以在读读书时，要吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。孟子言：“吾善养吾浩然之气也！”正是此话！

读什么样的'书养什么样的气，外在表现就是写什么样的文章。文章就是一个人气的流露，气不同，文章的味道便不同，形成的风格也就大不相同。所谓“韩如潮，柳如泉，欧如澜，苏如海”，正是说韩柳欧苏四大文豪的文气渗透于文章形成的浩瀚、隽永、曲折、博大的风格。再如，朱自清的清新、郭沫若的厚重、鲁迅的辛辣、钱钟书的幽默，不同的学习经历、生活氛围，不同的读书品味、视角侧重，造就了不同的写作风格，也形成了文学长廊里的丰富多彩，各色非凡。

读什么样的书养什么样的气，内在沉淀就会养什么样的品德。纵观历史古今，数不胜数名人伟人从读书中养出博大的胸襟、仁爱的心怀、坚毅的品格、顽强的意志。他们读书不仅使自已变得强大，更助推科学前进、促进中华民族繁荣富强。

这就是我们本次读书月主题的真正含义，目的是要大家徜徉书海的同时，以读养文、以读养气、以读树人、以读养德。在中华文化中，传统文化与核心价值观有许多契合点，那就是正能量。传统文化中蕴含着的正能量，需要我们去传承和弘扬。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。

同学们，让我们继续在读书的道路上奋勇前行吧，让书籍来教我书宏篇巨著、来养我浩然正气、来树我栋梁之材、来传我中华美德！

小学月工作总结 篇8

为了进一步加强校园及周边治安管，维护校园治安秩序，围护广大师生生命财产安全，创造一个安全稳定的学习生活环境。我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署。高度认识学校安全工作的重要性，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、成立“xx小学安全生产月”活动小组成员，安排我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。

组长：

副组长：

记录员：

组员：各班班主任

参与人员：全校师生

二、注重宣传教育及安全演练

校门口是安全的第一道防火墙，通过防暴演练，加强保安人员对突然事件采取的应变能力。

学校区域片警进入校园，协助安绿色全小组对校园全面性的安全隐患排查，发现隐患，立即整改。

各班开展了以“交通、防溺水、防火灾、防诈骗、防暴、校园欺凌”等为内容的主题班会。

此外，我们还利用每周一升旗仪式，每次的集会，每天放学前安全教育等时机，对全体学生进行安全教育，每天在校门口安排值班老师，接送学生，引导保护学生进出校园安全。

以“防校园欺凌”为主题，展开了手抄报竞赛，将“安全”二字植入每个学生心中。

通过开展“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，提高了安全意识和安全素质，强化了责任感、责任心、责任制、责任人的四种责任意识，促进了全校安全形势的稳定，为快速发展创造了一个安全、健康、稳定的环境。

上面就是网小编特意收集整理的小学安全生产月总结精选7篇，希望对大家有所帮助。

小学月工作总结 篇9

榆林市第二十小学学校工作总结

2014年9月，榆林市第二十小学迎来了学校第一批18位教师和216名同学。在学校建筑没有完工的情况下，别建设别开展教育教学工作,得到区教育局领导的大力支持。

本学期在区教育局的正确领导下，各位领导的的密切配合下，全体教师团结奋进，务实进取的共同努力下，学校本着“为学校发展奠基”这一目标开展工作，主要在教师队伍建设、学校制度建设、教学常规管理、班级管理、课程建设与实施上下功夫。一学期来，全体教师踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结。

一、抓教师队伍建设，提高专业技能。

一所学校的发展，离不开两支队伍，一支领导班子，另一支是教师队伍建设，而归根到底决定于教师队伍的素质。为了让学校工作有效、全面开展，学校组建了学校领导班子队伍，强化教师队伍建设，逐步提升领导的管理能力、教师的专业水平。

1、组建领导班子，各施其职，各负其责。

为了让学校工作全面运行、有效开展，开学两个月后，11月份学校在各方推荐、学校全面了解考察的基础上，经过全体教师会民主测评全票通过后，聘用了2名副校长，4名中层领导，其中两位副校长都是区教学能手。

学校要求每一位领导能树立五种意识：大局意识、服务意识、发展意识、创新意识和质量意识，不断提升自身的工作创新能力和管理艺术，做教师的表率。力争在管理上做到以诚待人、以德正人，以情感人、以才服人，以良好的行政作风指导工作。工作能做到“四讲”：讲民主，集体决策；讲责任，真抓实干；讲清廉，一身正气；讲团结，齐心协力。本着互包容、互欣赏的态度相互协调、密切配合做好学校各项管理工作。一学期以来，各位领导各施其职、各负其责，忙而无怨较好的完成了本职工作。

2、加强教师队伍建设，形成良好教风。 （1）师德引领

静心育人

学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：博学善导 厚生乐教。每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 本学期，开学初组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《节假日禁止收受礼金、礼品的先关规定》等相关文件，制定了师德考核方案；11月份，王燕校长做了十八届四中全会“依法治国”宣讲，提高教师依法执教的意识；元旦前夕，学校开展《我理想中的教师》师德演讲比赛，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、优秀奖4名。每位教师敬业、守刚、任劳任怨，工作积极性高。

（2）强化教师培训，提升专业能力。

课堂是提高教学质量的主阵地，教师的专业技能水平的高低直接影响教学效果。为了提高教师的专业技能，本学期采用“走出去+校本培训+示范引领”的方式对全体教师培训。 走出去：

学校共有教师18人，本学期参与各级各类外出培训达52人次，包括教学管理培训、班主任培训、后勤管理培训、学科能力培训。11月曹爱兰校长到上海参加了学科带头人实践基地培训，12月份赴浙江参加“学校内涵发展和特色活动”学习考察，开阔眼见、提升管理能力。11月份全体教师分4批参加了语文、数学、美术、音乐学科“名师之路”培训，每人撰写心得体会一篇，12月份全员参与了“名师之路”走进榆阳学科培训，让教师转变教育观念，提升课堂教学水平。

校本培训：

本学期学校利用每周例会的机会，组织教师业务学习。王艳副校长组织教师学习《榆阳区常规教学基本要求》，并从备、讲、辅、批、评各环节进行了辅导；王燕副校长做了《我们与新学校一起成长》讲座，从在学校实际出发，对教师经行了教学技能培训。同时，学校对教师进行了小课题研究的手把手培训。

示范引领：

学校注重发挥教学能手的示范引领作用。开学初第一轮听课之后，根据课堂中存在的问题和教师需求。10月份两位副校长做了语文、数学示范课。11月份，学校邀请榆阳区教学能手李雪莲老师上了一年级数学示范课，起到了良好的示范作用。

其次，学校启动了名师工作坊活动培养教师。曹爱兰校长成立了《小学数学学科带头人工作坊》，组织全体数学教师参与工作坊活动，工作坊通过网上学习、举行各类研讨、培训等方式提升教师素质。王燕校长成立了《小学语文教学能手工作站》，希望将我校语文教师吸纳为成员、通过任务驱动、网上学习，给语文教师提供学习、交流的平台。

（3）启动小课题研究，培养课题研究能力和自我反思意识。 学校共有4个校本小课题立项。每人撰写教育叙事一篇。 （4）启动了榆林市第二十小学全员读书活动。为每位教师发放教育教学相关书籍一本。

二、启动学校文化建设，体现民主规范管理。

1、反复商讨，形成学校核心文化理念。

根据学校所处位置级学校特点，本学期由王燕副校长设计了学校校徽，并对校徽赋予了丰富的内涵，制作了校旗。根据所要所要形成的办学特色及学校学生实际，经过反复酝酿、商讨、征求教师意见，形成了学校的办学理念、校训、教风、学风等文化核心词。

2、充分征求意见，制定学校各项规章制度。

一所好学校必须要有一个好制度，用制度管人规范、公平、公正。本学期经过制定各项制度讨论稿、下发各年级组征求意见、学校行政会讨论二次修订、全体教师会通过，制定出台了七项常规管理制度，体现学校制度大家定、大家共同遵守的民主管理。

三、抓实常规管理，保证教学质量

教学质量是学校的生命线，提高教学质量必须抓实常规教学管理。我们主要采取了以下措施。

1、抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校教导处对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。及时的反馈。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期安排了两轮公开课活动，开学初每位教师上了汇报课，11月份安排了同课异构活动。每位教师在观课议课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。

3、制定了师生综合素质评价体系。建立了《教师成长档案》、《教师校本研修手册》，开发了学生《 学生综合素质评价手册》、学生成长档案——《成长的足迹》。

4、成立家长委员会，

5、完善了学校电子学籍 ，规范学籍管理。

四、育德于教，形成良好习惯

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。由于学校新学校组建的新班级，所以学校以“纪律、安全、卫生、行为习惯教育”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生管理教育，学生文明礼仪、安全意识有所提高。

2、结合节日活动和“八礼四仪”教育活动，对学生进行德育教育：学习榆林市第二十小学一日常规《三字礼》、组织学生开展缅怀革命先烈故事会、感恩教育等活动。大部分学生养成了讲文明、有礼貌的良好行为习惯。

五、开展素质教育活动，丰富校园文化

这学期我们根据实际开展了以下活动：

1、扎实开展“快乐星期五”无课日活动。根据教师特长设立社团活动小组，学生自主选择人人参与社团活动，每次活动有检查有记录，学期末有展示、有考核。让社团活动成为学生的乐园、个性发展的平台。通过期末展示，我们也欣喜的看到，老师们的付出没有白费，每一个组的孩子都学会了一项技能，锻炼了学生社交能力和团结合作精神。

2、开展了庆十一“祖国妈妈我爱你”朗诵比赛和艺术表演活动。各班主任精心准备，活动效果良好。评选了优秀集体奖4个，艺术小星星25个。

3、开展了亲近大自然实践体验活动。 10月份，学校组织全体一年级学生“游滨河公园 赏榆阳美景”。学校邀请了片区民警、公安、家长代表保障安全，聘请了河滨公园讲解员为学生沿途讲解，让学生了解榆林文化。

4、开展学科活动月主题活动。11月份，教导处组织学生开展了学生识字比赛、数学口算比赛，团体奖三个，学生获奖 40多名；12月以班级为单位开展了“讲故事比赛”，每班评选优秀选手8名。以活动为载体，激发学生的学习兴趣，培养学生的能力。

5、开展了趣味运动会：学生跳绳比赛。12月份，体育组组织全体学生参与了跳绳比赛。一年级四班获团体第一名， 30名学生被评为榆林市第二十小学“跳绳小达人”。学生在体育锻炼中增强了体质。

六、抓后勤服务，强化安全卫生

1、后勤工作为教学服务。学校总务处根据及时向教师了解情况，根据需要配备教学设施。本学期为每个办公室购置电暖气一个，为每个办公室安装电脑一台，购置了速印机一台，优质课堂教学实录一套。为学校教师生活、学习、工作服务。

2、强化安全管理

确保师生安全

安全工作是学校工作之首。本学期别修建别教学让安全工作根据有艰巨性。本学期学校成立了安全领导小组，并由专人负责，层层落实责任，确保万无一失。

（1）上好安全第一课。

（2）做好家长培训，签订安全责任书。 （3）全面、定期排查安全隐患。

主管安全领带不定期进行安全排查，查出“施工教学楼上存安全隐患” 30条上报施工方；值周领导和教师每周安全排查一次，并有详细记录，发现问题及时处理。

（4）加强门禁制度，履行出入登记手续，执行沟通准入制度，严禁校外无关人员进入校园。

（5）举行消防安全演练。12月23日，举行了消防安全演练。提供学生自救自护意识。

（6）做好道路交通疏导工作。学校利用微信平台对全体家长进行宣传教育，制作警示牌督促家长遵守交通规则。

七、存在的主要问题

我们学校是新建学校，存在不少问题，表现在以下几个方面：

1、德育建设思路不清，学生行为习惯不够好。

2、校园环境文化建设缓慢。

3、校本培训力度不足，教师反思意识、科研能力有待提高。

4、学生家庭教育滞后，学生居住离学校较远，学生不够稳定，给学校教学工作带来了更大的挑战。

5、课堂教学“灵”性不够，学生学习能力差。

七、2015年工作要点

1、学校工程建设完善。

2、继续完善学校硬件建设，启动各功能部室装备。

3 、培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4、校园网建设。

5、启动“八大主题节”系列活动。

6、进一步探究课堂教学的有效方法，体现“灵动”课堂。

7、进一步丰富校园文化建设。

一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有上级领导的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!

小学月工作总结 篇10

一、班级管理工作：

要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的.良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的日常规进步很大。

二、教育、教学工作

语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

在这学期中，我们付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。

小学月工作总结 篇11

半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的活动总结：

一、实用性

每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。

二、细致性

当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性。教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。

三、努力性

教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。

研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。

小学月工作总结 篇12

小学教育教学总结-小学教育教学总结 小学教育教学工作总结

大万山小学教育教学工作总结 弹指间， 又是一学期之末。 这学期， 我校以“以人为本， 高效管理” 的科学发展观统领工作全局。 继续以办人民满意的教育为追求目标， 进一步强化“一切为了学生全面发展， 一切为了教师专业发展，一切为了 学校和谐发展。” 的教育服务意识。 千方百计地突出、促进教育教学管理的规范化、常态化， 以及千方百计地提高教学质量和办学效益。 为此， 我校着重抓紧、抓好以下方面的工作。

一、坚持德育为首， 切实开展德育工作。 德育是学校教育工作

的重要组成部分， 是培育高素质人才的关键所在。 为此， 我校进一步强化树立“人人都是德育工作者， 事事都能教育人” 的德育意识。 积极开辟德育新渠道， 努力实现德育工作扎实、有效、高效地开展。

1、学高为师、身正为范。 教师是学生学习、模仿地首要选择榜样。建设一支品德高尚、业务精湛的师资队伍是德育工作成败的关键。 因此， 我校极其重视教师职业道德的建设。 首先， 结合“书香伴我行”读书活动， 硬性要求教师必须学习新《义务教育法》、新《教师职业道德规范》 等法律法规， 增加教师的法律知识， 增强依法执教意识；其次， 通过聆听一些教育战线的先进事迹、感人事迹， 和自主阅读魏书生等教育名家等人先进的教育心得与感悟， 以熏陶教师的心灵， 从而增强教师职业的责任感、归属感。

另外， 我校每学期都定期召开班主任工作经验交流会， 让教师畅开心怀， 畅谈自己工作中的酸甜与苦辣， 剖

析工作中的得与失， 提高工作业务能力。

2、

进一步完善德育阵地建设， 发挥德育阵地育人作用。 众所周知，环境塑造人、教育人。 作为一所农村小学办学经费极其困难下， 我校继续完善了 中队室、少先队室、会议室等功能室的建设； 绿化了 校园环境， 努力建设一个良好的校园育人环境。 其次， 加强德育阵地的管理， 发挥其育人功能。 如： 督促中队辅导员在中队室相关板块张贴一些名人传记、生活小常识等， 并及时定时更新； 学校图书室、阅览向学生全员开放； 红领巾广播站及时广播校园内的好人好事。

3、既发扬传统节日的育人功能， 又开创德育新载体。 本学期， 我校继续结合 “五· 一” 劳动节、学习雷锋等传统节日、纪念日。 开展内容丰富， 形式多样新颖的德育教育活动以外。 又积极探索、创新德育新载体。 众人皆知， 唐诗宋词是中华文化的精髓， 蕴含着丰富的育人内涵。 因此， 我校把唐诗宋词作为加强学生思想

教育的新内容。 要求一~六年级学生每周至少背诵一首唐诗宋词或咏诵一段《论语》 等，然后在每周三课间操之后集体展示咏诵。

这样， 既弘扬中华传统文化，丰富学生的文化底蕴； 又陶冶学生的情操、净化其心灵。

4、

加强家校、家社联系， 形成教育合力。 家庭教育、社会教育是学校教育的延续与补充， 因其在学校德育工作有不可替代的作用。 为此，我校通过定期召开家长会、家长开放日、家校联系卡等途径加强与家庭、社会的联系。 其次， 又利用现代信息资源， 开辟家校、家社联系新途径。 尝试通过建设电话联系， 与家庭、社会交流探讨新时期教育出现的新问题。

二、

强化规范管理， 提升教育质量。 教育质量是学校的立校之本。 本学期， 我校通过制度完善、促规范， 整合资源、集中优势， 正视问题、重点督查等措施， 促进学校教育质量的提高。小学教育教学总结

1、

完善制度， 规范

管理。 只有制度的建设、完善， 才有管理上规范的保障。 为此， 我校在加大落实原先制度力度的同时， 进一步完善各项制度。 如： 结合“监督岗”， 完善教师考勤的通报制度、学生作业抽查评价制度、图书室等功能室的管理使用制度等。

2、

整合内在资源， 发挥优势力量。 重新人力资源布置。 集中优势、突破一点。 因此， 本学期我校的兴趣小组重新设置项目， 分别有“快乐写作”、“挑战数奥”、“欢乐英语”、“阳光体育”、“书画” 五个小组。

取得较好的成效： 五年级的课本剧在艺术节目展示中获得好评。

3、正视问题， 重点督促。 在关注全局的同时， 也不放过局部的薄弱环节。 我校教导处根据上学年的测查情况， 对个别成绩较差、管理不力的班级进行重点跟踪督促。 首先， 期初与相关班级的班科教师共同分析、寻找落差根源， 有针对性地制定提高措施。 做到早计划、早主动； 其次， 结合“监督岗” 加强对

相关班级的课堂、学生作业、家校联系等方面情况的督查与指导， 以致能早发现问题、早解决， 避免出现新问题。 从而促进学校教育质量整体的提升。

4、全员参与、做好课改展评。 在县局的引导下， 在镇教委的组织下全校师生全员参与， 迅速在全校掀起课改展评热潮， 为做好课改展评工作打下良好的基础。 在展评中每位老师都有课件、论文、课例， 从而可以看出在新课改的成绩显著并且涌现出课改先进班级。

小学月工作总结 篇13

三甄小学工作总结

（2011-2012学年度第二学期）

本学期，我校遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，坚持德育为首，五育并举，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学规范管理学校，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下：

一、找准重点，有针对性地开展工作。

精瞄学校重点工作，找准“口子”，契入工作。把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，把深入学习新课程标准，努力做好课程改革前期准备工作作为重点工作，把“按全工作”作为当前的第一要务，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少先队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

二、管理规范，教学质量得到稳步提高。

1、重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、教师管理考评等制度。重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。

2、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有力措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个班级制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。广泛调动教师教与学生学的积极性，把目标责任制与教师绩效考核挂钩，教学质量得到了稳步提高。

三、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、课间操、教学成绩、教育效果、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、重视课改工作。组织教师积极参加各级课改教研等活动，并组织教师参加国培计划培训，我校已累计3人次参加国家级培训。通过培训，提升了教师教研教改理论修养，拓宽了教师教学视野。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

四、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展每学期都要进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，

3、抓好安全检查工作。本学年各班安全排查40次，共收缴小刀12把，易伤人的塑料玩具枪1把，打火机5个竹签等。

（四）、落实节假日安全值班制度。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

五、加强校园建设，优化育人环境。

学校本学期投入一万余元以用于校园基础设施建设和校园美化绿化建设。修建水泥路260平方米，维修院墙60米，并维修了大门，建造旗杆一根，为消除安全隐患平整了校园操场，也为学生提供了活动的场地。下学期将修建花园，美化长廊，在细节上下功夫。让每一草、每一木、每面墙“说话”，强化育人氛园，“潜移默化”地培养学生的情操。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

三甄小学

2012年1月15日

小学月工作总结 篇14

单位：新城区公明路小学

日期：2015年11月

公明路小学教科研月活动总结

为了认真贯彻舞教研字〔2012〕6号精神，进一步推动基础教育课程改革，增强校本教研工作的实效性，一个月以来，我校结合实际深入扎实开展了以读书活动，展示优秀教育科研成果， “说课标、学课标”， ‘我的模式我的课’教学展示活动为主题的教科研活动。

一、成立组织。

为保证教研月活动的顺利开展，学校决定成立教研月活动领导小组。 以艾彦丽校长任组长，徐启静为副组长，刘科、刘娜、陈瑞刚等同志为成员，于11月15日召开了动员大会，对教科研各项活动进行了全面的部署。

二、开展的活动

1、我校组织了开展读书活动、每位教师都写了三千字的读书笔记和一篇读书心得，并于11月17日开展了全体教师读书经验交流会。

2、开展说课标、说课标活动，分成语文、数学、综合科三个活动小组，集体学习研读新课标，分小组学习本科教材和课标，开展说课标活动，选出优秀的说课标说教材案例。

三。学校选取一些有特色、可操作、可借鉴的优秀成果进行展示推广。学校以学科教学为主题，在课堂上展示刘娜老师的优秀课研成果。

4、本次教科研月活动，督促各教师平时上好“常规课”，争创“优质课”，学校领导随时随堂听课，发现问题及时整改，另外结合本校学科特点上好“研讨课”。研讨课主要采取集体备课的形式，各教研组教师结合研讨课题共同钻研教材，吃透教材，用活教材，充分发挥教师的才智，互相取长补短，保证课堂四十分钟的有效性。

三、取得的成绩

本次教研月活动在学校的领导下，教研室亲自指导下，学校的常态教研较以前有较大提高，教师参与热情很高，收获不少。活动中，我们的老师们积极畅谈各学科的教研课题，总结自己的经验，相互交流，情况喜人。学校组织教师就相关教研课题进行深入研讨。

校长全程参与了教研月活动，语文教师刘娜注重理论学习，自觉上**学习教育教学知识，认真做好摘抄，为年轻教师树立了榜样。数学组教研组长陈瑞刚充分发挥教研组作用，带领教师结合本校数学课题共同**、共同攻关、共同提高，在此次活动中起到了模范带头作用。王莉娟老师注重加强自身学习，注重加强网络交流，在教学中把获得新知的过程交给学生自己，体现了以学生自主探索活动为主线的思路，在这次活动中表现突出。

3、 认真总结经验深化新课标理念

本次教研月活动在学校的领导下，教研室亲自指导下，学校的常态教研较以前有较大提高，教师参与热情很高，收获不少。

（一）、学校认真组织各教研组总结本教研月活动中的不足，写出经验总结材料上交学校教导处。

（2） 学校教研是总结了教研月活动的成绩和不足，编写了总结材料。

（三）、对在教研月活动中发现教师新的教法、教学观念等请教师作报告，把这些经验加以交流、推广。

四、教研月活动的体会

（一）、加强理念学习是提高好教研活动的前提基础，教研实践必须是理论指导下的实践，只有掌握了较为全面深刻的理论知识，教研过程才能把握方向，教学实践才能确保操作的科学性。

（2） 加强过程监督和讨论是教学科研成功的保证。在教研月的活动中，将不可避免的遇到一些困惑和难题，因此反复学习讨论有关新课标的理论及时调控过程中的偏差，交流设计的教学模式，相互听课、研究改进教学结构和方法，都离不开集体督导研究活动。

（3） 开展教研活动必须坚持三个实事。

1、坚持从教师实际出发。教研活动的主体是教师，教学活动中教师处于主导地位，教学的成败关键在教师，而教师素质客观上存在一定差异，根据我校实际情况在教研月的活动中，充分发挥教师的集体优势和作用，以教研组为单位，集体研讨，设计教学方法，然后由个别教师登台实践，通过老师与老师交流，组与组交流，促进共同进步，整体前进。

2、坚持从学生的实际出发。教学时，学生是主体，一切教学活动都是建立在学生实际情况之上的，因此优化的教学方法，必须考虑符合学生的年龄、年段和学生的认知心理等实际。如果我们的教学和研究脱离学生的实际，学习方法得不到落实，教学目标就无法实现。

3、坚持从教材的实际出发。教研要以教材内容为蓝本，要求每个教师钻研熟悉新教材，认真领会文本意图，准确了解教材特点，研讨优化的教学方法实现课标目的。

时间匆匆，短暂的教研月活动结束了，由于对新课标还缺乏深刻而全面的认识，在实践方面也没有系统而成熟的经验，我校在教科研活动中取得的经验，还有待再实践，找出教研工作中存在的问题，总结经验，不断改进，使我校的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。

小学月工作总结 篇15

中小学学雷锋月总结范文

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征，玉潭中学小学部学雷锋月总结。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、发动阶段

1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。

2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案，规划方案《玉潭中学小学部学雷锋月总结》。

3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；3----6年级进行学雷锋征文活动各班积极踊跃投稿有以下班级同学获得一等奖：061肖家璇 072刘佳河 081龚恬 062喻浩 063 魏笑天054 冯幸美 053 易子龙 052 周芯旭 071 唐颖强 082 汪星月 051 莫思雨 083张阳 062 刘柏雯

二等奖081 周玉璠 054 易涛 061 何紫薇 072 周凌璐 072 周双倩 081 谢佳俊 061 王羽棠 062 严良炯 062 吴皓仪 061 刘思轶 063 周澳 054 江怡 053 曾珍珍 053 刘璐 051 黄湘 052 黄泰来 052 成婻 051 刘京 083 汪浩男 083 李博 082 朱妮 082 许宇暄

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的.真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”二十名，分别是xxx

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

学校

学生处

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