学校党支部书记个人工作总结范例。

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学校党支部书记个人工作总结(篇1)

一、政治思维

本人能担任学校党支部书记一职并分管教学与党的建设工作，是上级领导和老师对我的信任。为更好完成工作，我在政治思维上积极要求上进，始终和学校工作保持高度一致，并严以律己，坚强仔细看书学习；关心国家大事，不断提升自身的政治理论素养。工作中，坚决履行

习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各种方针、政策，积极利用学到的政治理论引领个人的实践，使个人在学习和工作中不断提升工作水平。

二、工作思路及体会

在分管的工作中，我一直严以律己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。

1、当好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、职责心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚强原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。

2、仔细当好党的建设工作。科学的制定了党支部工作规划，正常的开展了党务工作。切实组织与强化党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部与教职工政治学习制度以及考核、考评制度。仔细组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。精心组织开展各类校园文化活动，活动效果显著，受到了师生好评。仔细组织实施了依法治校、以德治校。

3、奋力学习，提升工作水平。我们常说:要给学生一碗水，个人要有一桶水。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的引领、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，个人必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参与某某市推行的xxx课堂教学模式的学习和实践；强化对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提升。

4、不断改革创新，增进学校不断进步。当今时代，科学突飞猛进，办学思维也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、引领等过程中，我始终和杜校长同步，注意以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、年轻人教师培育、校园文化建设系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一项脚印。

5、和领导、老师团结协作，奋力当好本职工作。学校领导犹如学校的火车头，领导与谐的分工协作和同心协力是当好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创立力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是确保各种工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确个人的责任、摆正个人的位置，坚强从教师中来，到教师中去，奋力营造领导和领导、领导和老师之间融洽的工作关系，是我工作和做人的根本。一年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思维，虚心学习、尊重老师，和领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各种工作更有条理、更为落实、更有效果。

6、仔细抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案与教师自己工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作体系化、规范化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、规划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时和有关老师交换意见，本年度我听推门课xx多节，每周精细化检查x次。在一定程度上增进了我校教学质量不断提升。积极组织开展教学研究活动。

三、主要工作业绩【bijiAogao.COm 笔稿范文网】

1、科研工作开展比较有序，年轻人教师的培育卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提升自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予引领帮助，使学校的教改试验有序开展。

2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提升。在学校领导班子的正确带领及毕业班教师的共同奋力下，今年我校中考取得优异成绩。我本人所教化学一科在中考中也取得了好成绩。

3、积极组织引领师生参加上级举办的各种活动、比赛，使我校在各种活动、比赛中硕果累累。

4、本人个人被评为XX市优秀教师、书写的多篇论文分别获省级市级奖。在过去的一年里，我能够全身心投入到学校的工作中，做到事业第一、学校第一，处处以身作则，带领全体教师奋力工作，和校长一起默默耕耘。

在思维上，我可以奋力强化政治修养，不断提升思维觉悟，仔细贯彻上级政策，坚强原则，顾全大局。在学习中，我可以关注个人的学习进步，把握教育改革的脉搏。在工作作风上，我能尊重老师，平等待人，善待他人。在学校管理方面，我有强烈的职业意识，有明确的工作理念与勤勉务实的工作态度。在工作上，能够尽职尽责，勤劳踏实，当好每一个工作，乐于奉献。在工作表现上，不辜负了各级领导与教师的期望，更好地完成了上级的各种任务，为学校的发展履行了个人的责任。

学校党支部书记个人工作总结(篇2)

在过去的一年里，在县教育局党委的正确领导下，我校党支部紧密结合学校实际，围绕创先争优，提高管理服务水平的学校中心工作，创新工作思路，扎实开展党建工作，深化课程改革，提高教育教学质量，为团队的团结稳定提供了有力的保障，取得了良好的效果，现将过去一年的支部工作总结如下：

一是加强思想建设，求真务实做好党建工作

完善组织，规范制度。进一步加强党的执政能力建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一年来，我校党支部坚持落实三会一课制度，不断加强党员思想政治教育，结合师德建设。继续坚持和完善学习制度，重点学习贯彻十八大精神和科学发展观，组织党员干部认真学习十八大精神，建立团结、务实、诚信、创新的工作作风。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。不断提高党员、干部、全体教职工的政策理论水平和道德素质，达到改变作风、统一思想、提高素质的目的。

2.完善员工学习制度。完善学习考核制度，确保扎实开展学习活动。学校党支部在学习过程中不断完善学习制度、考勤记录制度和检查制度，检查各党员教师的学习计划、措施、记录和笔记。

3、认真管理、发展党员，收集和支付党费。努力做好骨干教师入党工作，引导青年成员和积极分子积极接近党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。今年的发展__名预备党员，发展积极分子7名，向党支部递交入党申请书35人，全部为一线青年教师骨干。

2、全面贯彻科学发展观，积极开展创先争优活动。围绕履行职责，抓课程改革，立足岗位创高效的主题

1、以创建学习型党支部为中心，组织党员干部学习理论提升思想素质，学法规提升政策水平、学科学提升创新能力、学业务提升发展本领。

2、公开承诺。学校党支部和党员分别按照“五个好”和“五个带头”的要求，结合工作实际和群众需求做出承诺，承诺书在党务专栏向群众公布，接受群众监督。

3、以“管理育人”、“教书育人”、“服务育人”的党员示范岗为抓手，开展履职践诺，创建党员先锋示范岗活动。根据《学校支部创先争优活动实施方案》的安排，全校党员结合自身的工作岗位和教学任务，明确个人的岗位承诺，进一步提升岗位服务意识和服务质量，实现了人人有示范岗位，人人有示范任务，人人践行承诺的良好局面(1)我校党员每人联系一名青年教师开展结对帮扶，明确培养目标，制定措施。(2)我支部名党员每人帮扶一名学困生，一名贫困生，建立了结对爱心帮扶组织。(3)针对我校开展的“强势推进课堂教学改革”，教务、教研带领全校教师在教育科研岗位积极引领开展相关教育科研工作做了大量工作，使得此项工作能够在全校有效地开展。(4)领导安全管理示范岗，我校校门、校园周边存在诸多安全隐患，一年多来我们一直坚持主要领导早晚在校门与保安一起护送学生进校、离校。支部与行政积极配合通过以上岗位的设立使我们做到了四有：学校管理有质量，教育教学科研有名师，成绩有突破、学校稳定有发展。

4、搭建爱心帮扶平台，开展党员干部关爱学困生，积极开展“一帮一”结对帮扶活动。

以实践创先争优活动为契机，建立党员扶困助学示范岗，我校支部76名党员在支部的安排下，与学困生进行帮扶活动。他们在德育处的安排下与各班中由于家庭困难影响学习成绩的学生，对他们进行了“一帮一”结对帮扶。党员对这些学生购买了学习用品、生活用品，还有的党员利用自己的课余时间对他们辅导补课，进行家访，了解孩子的家庭状况，这一年度利用双休日支部联合政教处共计开展了三次领导干部、党员下村走访学困生活动，共计百余人次，有效的促进学校学困生管理及控辍工作。

5、校党支部积极为全校师生成长搭建平台，让他们在争先创优活动中展风采、快速成长。党支部借助第七届校园文体艺术节、庆祝建党九十周年这一契机，与校工会、政教处、校团委开展了经典诵读、红歌咏唱等活动，入党积极分子、入党申请人等年轻教师勇于挑重担，积极投入到活动的组织、编排、演练之中，学校支部行政则给予大力支持。

6、营造创先争优良好氛围，使得各项工作活动得以有效落实，同时也涌现出了很多先进党员、典型事迹，支部及时宣传和选树先进典型，2012年我校校长被评为甘肃省首届优秀校长，校办室主任邢学平同志被评为优秀党务工作者，青年教师莫克盛等六名同志被评为校级优秀共产党员。

三、抓好作风建设、增强拒腐防变能力，促进各项工作的开展

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡重大事项，均通过党支部委员会集体研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，提出让我校每一名老师都努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用教代会、家长会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定发展规划提供参考依据。经过近两年来的努力，学校的方方面面有了较大的改变，我们的努力受到了县教育局党委的肯定。在全校公开征集意见建议时，纷纷献言献计，学校共计采纳了十多条建议。我们坚信在全校教职员工的共同期待、努力下我们会配合相关部门将我们学校建设成现代化的新校园。

4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、财务开支等情况，均在公示栏或全体教师会上予以公开。同时，经常听取教职工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。本年度的评优评先、教师晋级等以前的热点问题，学校党支部能积极配合行政和工会一起，细心倾听教职工心声，耐心做好解释说明工作，在我们公正公平公开的工作下得以顺利实施。

5、服务师生，多为师生办实事。平时做好对生病住院的在职、离退休教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动，表达节日的祝福;今年学校领导班子对贫困老党员、贫困教师看望慰问并送上慰问金和慰问物品，让教职员工感到组织的关怀。

总之，一年来，学校党支部在教育局党委的正确领导下，以科学发展观为指导，扎实开展创先争优活动，为学校的教育教学工作发展提供了坚强的组织保证。在今后的工作中，我校支部将百尺竿头，更进一步，为学校教育教学质量的全面提升打下坚实的基础，为学校的发展做出我们应有的贡献!

个人工作总结通用100字 个人工作总结

学校党支部书记个人工作总结(篇3)

一、学校党组织基本情景：

实验小学党支部共有正式党员22人，预备党员1人。一年来，本人在教育局党委的正确领导下，以党的“”精神为指导，以办人民满意的学校为宗旨。全面加强了党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，深入开展了党的群众路线教育实践活动，认真的履行了自我的岗位职责，较好的完成了上级组织交给的各项任务。现将个人履行党建工作岗位职责情景汇报如下：

一、以党的群众路线教育实践活动为契机，加强党员干部队伍的建设

(一)努力学习、加强思想作风建设

在工作中，党员干部做到了“三个带头”：一要带头学习，认真学习了中央“八条规定”、林甸县教育系统规范教师行为“十不准”及党的、十八届三中全会、系列重要讲话精神以及中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》等三本书，集中观看了《铁人王进喜》、《廉政准则》、《于海河》等情景短剧;学习先进的教育思想和教育理念，能够站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，打牢转变作风的思想基础。二带头研究教育教学工作，能经常深入教学一线听课，参加学科组的教研活动，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，在落实中求发展、求提高、求创新。三要带头遵守了学校规章制度。“没有规矩，不成方圆”，本年度，进一步完善了《实验小学规章制度》、《实验小学教职工考核细则》。对于学校的各项规章制度，凡要求教师做到的，党员干部首先要做到;保证了学校各项制度在实际工作中得到了有效落实。

(二)健全制度、规范支部工作

党支部建立健全了支部和党员管理目标，健全党员生活以及党员干部廉政承诺等制度。认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员活动，认真查找党风廉政风险点活动，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。如：本年度，以落实中央八项规定为切入点，注重党风廉政建设。召开了高质量的专题民主生活会、组织生活会，作为严格规范党内政治生活的一次生动实践。对于学校班子成员查摆出来的问题、建立了台帐，整改，跟踪问效，促进了党内生活的严格规范，促进了党性原则基础上的团结，切实提高了领导班子发现和解决自身问题的本事。其他党员干部在自身的岗位上也提高了工作效率。党支部能按时按标准收缴党费，及时的做好了党组织关系的接转，强化了党员队伍的日常管理，扎实的开展了党团活动。抓好了组织发展工作抓好进取分子队伍的培养和教育，是支部建设的一项重要工作。在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时，注重教育，进取培养。一是要坚持有计划地发展。二是按照标准，成熟一个发展一个，三是有计划、发展工作。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

二、加强师德师风建设，提高教师队伍素质

学校经过开展师德教育活动，将高尚的师德内化成教师的潜在意识，外化为自觉行为。5月30日在“放飞中国梦、欢乐大家庭”大舞台上，开展了以“讲述我们自我的故事”为主题的师德访谈活动活动，经过这次活动，进一步挖掘了学校中的优秀人物，经过宣传她们的典型事迹，弘扬了教师的优秀品质，不断地加强教师职业道德建设，增强了广大教师的社会职责感和正义感;她们用自我的实际行动，学习和践行了社会主义核心价值观。

纠风工作以“三乱”治理为重点。按照上级文件精神，实验小学教师先后签定了《师德承诺书》、杜绝《三乱承诺书、保证书》以及严禁《教师违规收受学生及家长礼品礼金承诺书、保证书》并经过致学生家长一封信，得了到家长的进取配合，在社会上产生了很好的监督、警示作用。

三、强化教育与监督，推进“三风”建设。

1、加强党风廉政建设。与党的群众群众路线教育实践活动结合起来，进一步落实重大事项议事制度，进一步落实民主生活会制度，进一步落实党风的廉政建设制度。要求教职工做到的，党员干部要首先做到;关心职工生活，为职工排忧解难;在工作中尊重客观规律，实事求是，努力做到公正、公平、公开。进一步深化校务、政务公开工作，广泛的理解群众的监督。

2、转变工作作风。认真贯彻落实中央“八项规定”和林甸县教育规范办学行为和从教行为“十不准”。切实转变作作风，提高工作效率，有效的治理庸、懒、散、奢等问题;以规范办学行为和从教行为重点，着力解决慢作为、不作为和乱作为的问题。3、纠风工作。严厉查处“三乱”、体罚与变项体罚学生等违规违纪问题;继续开展以“三评”为主要资料的行风评议活动，经过学生评教师、教师评学校、社会评学校的三评方式，有效的规范学校的办学行为和教师的从教行为，不断地强化师德师风建设。

四、关注特殊群体、创立平安和谐学校

进取开展“家校互动”系列活动。为了充分调动广大学生家长参与学校管理的进取性，加强家庭与学校的双向沟通，构成教育合力。我们对弱势群体采取了有力措施。一、建立留守儿童档案。二、开展留守儿童结对帮扶活动。三、设立心理健康咨询室，重视对留守儿童的心理关注和辅导。四、定期开展经常行加强法制、安全教育，自救自护本事训练，构建了家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制，同时，加强贫困教师的关心救助以及退休老教师的慰问，保证了学校和谐稳定发展。

五、经过以上工作和一系列活动的开展，收到了良好效果：

一是提高了自我的政治敏锐性，能及时、准确的领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引好方向，走对路线。

二是在我校党支部的带领下，每一位党员、干部都能按照

“四做”要求，即做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，时刻高标准，严要求，寻不足，找差距，重整改，狠执行，尚廉洁，能垂范，勇争先，时刻做到自重、自省、自警、自励，切实提高了党员自身综合素质，提升了党员形象。

三是所有党员都能够紧密团结在党中央周围，坚决贯彻党的教育方针，以点带面，强化了全体教职工的精神礼貌建设，构成了优良的校风和教风，也为培养学生德、智、体全面发展树立了榜样。

六、存在的问题和不足

虽然我在工作中取得了必须的成绩，可是，按照党的标准对照检查，还不一样程度地存在一些问题，主要表此刻：

1、党支部工作头绪过多，个别工作存在实效性不足的问题。

2、平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。

3、个别党员还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，觉争取新成绩，不能虚心理解意见，心态浮躁的问题。

七今后工作打算、努力方向

1、党员队伍建设，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系群众、深入群众，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学本事，营造和谐奋进的工作氛围。

3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。

学校党支部书记个人工作总结(篇4)

白驹过隙，光阴似箭，一年的时间转瞬即逝。伏案回眸，在过去的一年里，首先感谢大家对我工作的大力支持，才使得一年来的各项工作顺利开展，现将一年来履行职责及廉洁方面的情况，做简要汇报：

一、履行职责方面：

1.求真务实工作，脚踏实地做事。作为学校第一党支部的支部书记，我努力加强政治学习和业务学习，坚持带头完成璧山智慧党建平台的每日一学和每日一考，提醒支部的同志们按时完成。利用课余时间钻研业务，主动承担教学模式改革研讨课，探索实践适合中职学校的教学模式。

2.在工作中，坚持严于律己，以身作则，要求教师做到的，自己要首先做到。狠抓教学常规督导工作，做好学生技能大赛、技能鉴定、职教活动周等重要工作，切实抓好招生就业、实习实训、学生资助等工作。

3. 强化支部工作。在区教育党工委和学校党委的领导和指导下，第一支部按照上级要求按时保质保量开展党员活动。坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议，将“两学一做”教育制度化、常态化，完成党支部各项工作，党员教师在学校的各项工作中充分发挥先锋模范作用，切实体现党组织的战斗堡垒作用。

4.重视教研工作。坚持深入教学第一线，参与教研教改、听课、评课，参与各教研组的教学研讨活动，通过多种方式探索教学做一体的教学模式改革，以寻求适合中职学生的教育模式，提高学校教学质量。

二、党风廉政建设方面

我严格执行中央八项规定精神和市委、区委实施意见，清正廉洁、秉公用权。我始终以一名优秀共产党员的标准来要求自己，积极参与学校各项实际工作，不“走过场”“做虚功”，工作安排不脱离实际，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。

三、存在的不足

教育科研工作开展不够深入，校本研究的质量不高。主要原因是教学理论学习不多，没有源头活水，创新性不够。

我将与时代发展同行，与学校愿景同心，不断努力让自己的工作更上一个台阶!

学校党支部书记个人工作总结(篇5)

2022年，在党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我本人与大学党支部结合XXXX学习教育等学习教育活动，开展了各项学习实践活动，反腐倡廉，学习第十九次全国谨代表大会的报告，团结与领导全X与全体教职工，奋力巩固党建的基础，以党建为龙头，带动学校各种工作的发展，更好地完成教师队伍的学习、党员管理与支部建设。

1、强化理论学习，加强制度建设，履行党的建设工作第一职责

本学期以来，学校党支部仍然把学习作为党员队伍建设与师德师风建设的重要手段，以强化师德师风建设与反腐倡廉建设为着重，提升全体教师的思维道德素养。组织党员扎实开展“三会一课一X日”活动，着重以“微X课”的形式夯实理论知识学习，先后学习了《时代之问--答卷》、《为了共产X人的使命》、《贯彻党的十九大精神，做新时代合格人民教师》等党课内容。中心小组成员开展主题讲座，；我带头讲X课，支委委员参加文件传达，X章学习等工作。及时跟进学习上级下发的关于“XXXX学习教育”、师德、反腐倡廉、纪检监察、十九大等有关文件。二是集中学习收看纪检监察纪录片，夯实师德师风建设基础。充分利用支部微信群学xxxx台，定期发布X内最新法规、文件，营造学习的氛围，不断提升党员的理论知识素养。

2、加强作风建设，坚定理想信念

根据X要管党的要求，从严治党的要求，采取有效措施强化支部党员作风建设。作为党支部书记，首先要严以律己，一切根据X风X纪的要求去做。组织主要领导与分管领导，分管领导和全体教师签订师德师风承诺书，不参加违规补课承诺书，层层落实职责制，工作落实到人，严防合规，保证师德与违纪行为“零”，节假日时期结合上级文件开展廉洁自律教育。

在支委与中心组的学习中，反复学习与强化《党员领导干部双重组织生活制度实施细则》。培育党组领导的职责感与作用。充分发挥党的组长的学习、领导与领导作用，提升党员队伍的整体素质。

3、开展志愿服务，共建与谐家园

积极鼓励与拥护党员参与志愿服务与文体活动，关心关爱党员干部，营造与谐工作环境。支部全体党员走进社区，开展电子设备、心理咨询、政策宣传等工作，获得社区干部与居民的高度评价。组织参与各类健康有益的文体活动，组织党员参与了学习十九大宣讲比赛等活动，融洽了X群关系。

半年来，工作虽然取得了一定的成绩，但和上级的要求相比还有一些差距，主要有以下几个方面的不足:对党的路线方针政策学习不足、理论素养亟待强化。本人在思维上重视不够，一定程度上存在重业务轻党的建设的情况，特殊是当学习任务较重，学习内容深奥时候，畏难情绪严重，避重就轻思维尤为突出。自己对关心关爱党员不够，进取服务意识不强，组织党员开展活动不多，活动的入脑入心、卓有成效不足；对如何激发党员活力、充分发挥党员工作热情方面还缺少有效的办法与具体举措。

学校党支部书记个人工作总结(篇6)

我校党支部现有党员31人，其中在职党员24人、退休党员7人。20xx年，作为学校党建工作的第一责任人，在市教体工委、市教体局的正确领导下，团结带领全校广大党员和教师深入学习贯彻党的十八大、十九大精神，艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，全面从严治党，提升党建工作水平，有力地推进了学校各项事业的进一步发展。同时，针对上年度教职工监督评议查摆出的4条工作作风问题，我能够踏踏实实整改落实，进一步提升了工作能力和水平。

一、履职情况

1、深入学习宣传贯彻党的十九大精神。

为学习贯彻好党的十九大精神，校党支部提前进行周密安排，及时组织师生收看十九大开幕式和习近平总书记重要报告;开展十九大精神专题学习会暨上党课活动，在学懂弄通做实上狠下功夫;充分利用校园广播、网站、QQ群、微信群、宣传栏等媒介，开展对十九大精神的宣传;盲教部举行的“庆十九大，唱响国歌”合唱比赛取得圆满成功;中层以上干部深入到各处室、教研组和班级，认真做好“宣讲一次十九大精神、参加一次主题班会、听一次课、跟班主任研讨一次班级工作、与学生座谈一次、撰写一篇工作报告”等工作。全校上下迅速掀起学习宣传贯彻十九大精神的热潮，广大师生以更加饱满的精神和崭新的面貌投入到工作和学习中，努力创造新业绩。

2、履行党建工作责任制

认真落实党建工作责任制，带动支部委员履行好“一岗双责”，带头严格执行支部研究决定的重大事项;坚持民主集中制，运用民主的方法科学决策、协调关系、统一思想、化解矛盾、推动工作。围绕学校教育教学中心工作，在“三严三实”上下功夫，将党建工作纳入学校各部门全年目标考核，做到年初有计划、年终有总结，形成由我负总责、分管领导直接抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。

3、坚持全面从严治党

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织和布置学习、查摆、整改、撰写对照检查材料、批评与自我批评、建章立制等活动有序进行，确保学习教育取得良好效果。开展“讲重作”专题教育和警示教育，坚持全面从严治党、立足教育、着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合和谁主管、谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，将学校党风廉政建设工作推向深入。

贯彻落实市委组织部、市教体工委《关于加强党的建设的工作实施意见》，加强教师队伍建设，努力提升教师职业道德水平，抓好先进典型的总结推广和宣传力度，弘扬教师爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

4、推进党支部标准化建设

坚持开展“五好”党支部建设，把政治建设摆在首位，严肃党内政治生活，重温入党誓词，落实“三会一课”、民主评议党员、廉洁教育、教职工思想教育等基本制度，开展党员活动日、过政治生日等创新活动方式，提升支部组织力，提高党员干部素质。

建立健全党员教育管理的长效工作机制，积极推进组织制度创新和党务公开，严把党员发展质量关。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好新党员的发展工作;重视发展教学第一线的中青年骨干教师入党，本年度，我校有1名预备党员按期转正，1名教师被吸收为预备党员，确定入党积极分子3人，并及时抓好入党积极分子的培训工作。

配齐、配强了党务干部，支委会由3人组成，另有兼职的党务干部1人，都有自己的分工职责，强化了组织力量。学校在今年经费紧张的情况下，想方设法保障支部的正常经费不少于1万元的支出，开辟了近60平方米的”党员活动室”。11月，我校党支部标准化建设工作顺利通过的市教体工委的达标验收。

5、抓好党建促发展

深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，把加强党支部建设和教育教学中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，做到“两不误、两促进”。力求做到“一名党员就是一面旗帜”，每名党员都要成为教师工作上的楷模、生活中的典范，带动教师落实立德树人根本任务，服务社会、服务学校、服务学生和家长，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，全校广大党员和教师呈现出爱岗敬业、思前进、谋发展的良好精神风貌。

本年度，我校6名党员干部参与了对xx镇的对口扶贫以及对xx特教学校的教育帮扶，不辞劳苦，无怨无悔;在我市成功创建“全国文明城市”过程中，我校党支部以“党建带群建、合力抓创建”为目标，并与程墩路社区结对，带领全校党员和教师争当志愿服务者，积极深入社区和街道走访、宣传和帮扶，忘我工作，成绩显著。

二、存在的问题和根源

本年度，在教职工的监督评议、反复查摆下，认为自己在工作作风方面还存在着一些问题，具体表现如下：

1、学习制度坚持不够好。把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不够透彻、讨论不够充分、自学不够自觉、读书笔记不够详实、考核手段不够严格。学用结合的关系处理不够好，“三会一课”质量有待进一步提高。

2、交心谈心活动的广度、深度不够，调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研;有时为“响应上级”而调研，调研不够深入，缺乏针对性。

3、工作要求不够高，存在一定的脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度较为生硬，工作方法相对简单。

4、服务、创新意识不够强，宣传工作力度不够大。如教职工的业余活动开展得较少，“教工之家”有待进一步完善;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够;对外宣传力度不够，工作开展方面突出特色、亮点上还有待进一步探索创新。

三、今后努力的方向和措施

党的建设永远在路上。20xx年，我将以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，团结带领支部班子和党员教师凝心聚力抓党建、抓好党建促发展。不断完善自己、弥补不足、尽职履责，进一步落实党建工作责任制、完善制度、创新机制，力促我校党建工作再上水平和台阶。

1、提高认识、理顺关系，解决理念问题。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划、合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。

2、增强党性修养，加强师德建设。要重点解决党员和教师在党性党风党纪以及师德师风、教学能力、教育质量等方面存在的问题，在全校深入开展以“弘扬主旋律，传递正能量”为主题的党性和师德建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、创新管理制度，完善服务机制。以“严”字为标准、以“实”字为目标，向精细化管理转变，促进学校党建工作进一步提升。强化党员和教师经常性教育和监督管理，积极探索服务群众长效工作机制。

4、围绕“五好”目标，推进科学发展。围绕支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、作用发挥好的“五好”目标，深化创先争优活动，团结班子成员带领广大党员和教师，改进方法、加压奋进，不断推进我校各项工作科学发展，进一步形成办学特色和亮点，打造文明和谐美丽校园，办人民满意的特殊教育。

学校党支部书记个人工作总结(篇7)

自担任学生党支部书记工作以来，我坚持以学生为本，为学生服务，加强党员学生的思想政治教育，引导学生全面发展的工作理念，认真做好各项工作，注重学生能力培养，取得了一定成效，积累了一些经验。现将我担任支部书记一年来的主要工作情况从以下几个方面汇报：

一、加强学习实践，提高道德素养

在思想政治方面，作为一名辅导员，一名党员、一名学生党支部书记，在日常工作中我能够自觉做到勤学多思，不断提高政治觉悟，切实加强党性修养，力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，始终保持良好的道德风尚。同时作为学生第一党支部书记，按组织要求严格管理支部，按时保量组织完成“三会一课“、“主题党日活动”、“专题学习”等支部工作。

在职业道德表现方面，在工作中我做到“严、实、精”。对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；在工作中实实在在，表里如一；对工作精益求精，不应付。能够积极配合工作安排，全心全意为学生服务。在生活中，切实做到严以律己，宽以待人，团结协作；努力用扎实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人，并将个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

二、持续推进工作，强化工作能力

在党员学生管理中我坚持以学生为本的思想政治教育，把党员学生的思想教育工作放在第一位。为了增强思想教育工作的针对性和实效性，体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。为了消除他们思想上产生的“隔阂”，我一直保持积极与党员学生交流的习惯，及时安排和反馈近期的思想政治工作，营造良好的师生交流氛围，

       加强舍风，班风，学风方面

在舍风建设上，重视节假日离返校统计工作。充分发挥舍长作用，特别是对于夜不归宿和私自外出者，及时上报，严厉对待。鼓励宿舍长凝集宿舍向心力，未学生创造学习氛围浓厚、生活风气淳朴的宿舍环境。在班风建设上，我一直以学生干部为工作主线，除了签到、例会制度，还通过微信、QQ等方式争取与学生打成一片，时时关注学生动态；在学风建设方面，注重优秀学生和党员的模范带头作用，提倡互帮互助以达到共同进步的方式。在规范课堂出勤率方面，我会不定期深入课堂亲自考勤。及时与未按时出勤学生谈话，采取说服教育与严惩不贷的方法，逐步扭转学风。同时，通过主题教育班会，加强学生自身对于学习态度的主动性和积极性，由内而外的提高学习风气，使学生养成良好的学习风气，拥有良好的学生风范。

          专项工作方面

（1）党务工作

完成积极分子32人、预备11人、转正10人的相关工作；顺利完成25人的毕业生党组织关系转接工作。协助党总支完成每个季度的意识形态工作汇报、七一评优、党建检查、考核材料的准备和整理、全年党建督导工作的上报、党费的收缴及支出工作等。先后组织学生党员前往博瑞敬老院献爱心、进入太白社区义务劳动、举办“创先争优、共促学风”积极分子志愿活动、学院少数民族学生文化交流座谈会等。

（2）学生评优

完成了20xx—20xx、20xx—20xx校级三好学生、优秀学生干部、优秀班集体、三好学生标兵的评选工作，涉及获奖233人次。评优工作中做到公正、公平、公开，无投诉。

（3）学生档案管理

完成20xx-20xx届毕业生档案整理及发放工作及新生档案收取和资格审查工作，做到学生档案发放及收取工作中实现零失误。

三、树立责任意识，信守勤勉自律

自入职以来，我始终以积极的态度对待各项工作任务，坚持爱岗敬业、勤奋工作这一最基本要求。积极参加学校、学院会议，按时完成工作任务，遵守考勤制度。同时，能够主动思考工作中遇到的问题，通过理论学习和实践工作弥补自己的不足。始终坚持以身作则，率先垂范，强化自己的责任意识。在管理学生方面不马虎及时把握学生动态；不定期深入教室、宿舍了解学生的学习、生活情况及时解决学生问题，建立师生间深厚感情与信任。任何工作都要以勤奋为基石，特别是学生工作，亲勉自律不仅是对工作的保障，更是对学生的责任和表率。

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