关于职业道德总结500字15篇。

关于职业道德总结500字(篇1)

20xx年上半年，我中心在上级党委领导下，坚持 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导方针，树立社会主义荣辱观，努力践行科学发展观，结合党的群众路线教育实践活动，坚持以病人为中心，以优质服务，救死扶伤，全心全意为人民健康服务为宗旨，把医德医风建设作为全年的工作重点来抓，成立医德医风工作领导小组，由一把手院长任组长，明确专人具体抓落实，使我中心在加强医德医风建设的工作中取得显著成绩，现总结如下：

一、加强组织领导，明确责任分工。

中心成立职业道德建设领导小组，由一把手担任组长，副院长担任副组长，明确一名副院长具体分管，各科室、病区、社区门诊站在讲政治、讲纪律、创环境、谋发展的高度,积极参与行风建设和职业道德教育。中心将行风职业道德教育课时制的实行纳入科室、个人的年度目标和综合目标考核内容。整个活动具体由办公室负责实施，做到责任落实，力戒图形式、走过场。

二、开展职业道德教育，切实提高思想认识

根据年初制定的医德医风工作计划并结合中心工作，组织全中心职工进行了政治理论教育、法律法规教育、医德规范教育等方面的知识培训和学习。通过医德医风职业道德教育及培训，全中心广大医务人员的职业道德意识进一步增强，树立起正确的价值观、利益观和荣辱观。我中心注重医德建设的长效管理，开展多种形式的反腐倡廉教育和“八荣八耻”教育，注意发现和宣传先进典型，加强思想教育和职业道德教育，倡导良好的医德医风，增强广大医务人员遵纪守法意识，完善中心院务公开制度和民主监督等各项制度，规范处方管理制度，严格执行药品集中招标采购制度；建立健全监督制约机制，畅通信访渠道，建立投诉处理机制，提高监督效能；加强财务监管，

三、切实开展具体活动，以行动促进行风建设。

在今年行风建设工作中，我中心重点开展了“三好一满意”活动和“红包”、回扣集中整治活动。制定了《工作人员行为规范和窗口科室服务规范》，人手一册，进一步改善了患者的就医环境，规范了工作人员的服务行为，提高了服务质量。制定了出院病人回访制度及实施办法，目前回访率达90%。同时在日常工作中，加强医患沟通，积极倡导“与病人多说一句话”、“输液先输情”、“视病人如亲人”等服务理念。

在“红包”、回扣集中整治活动中，组织学习教育，统一思想，提高认识，学习法律、法规，规范医疗行为，认真进行自查自纠，并与治理医药购销领域商业贿赂工作相结合，对重点科室、重点人群签定拒收“红包”、回扣承诺书，从而进一步改善了医务人员的服务形象。

利用每周的晨会时间，对全第职工进行医德医风教育和有关法律法规的宣传学习。使广大医务人员的服务意识、行为意识和法律意识进一步强化，也增强了抵制商业贿赂的自觉性和廉洁从医的意识，树立起正确的价值观、利益观和荣辱观。

四、改善服务作风，实施利民惠民服务

医疗行业是政府为民服务的一个窗口，中心始终把社会效益放在首位，不断提倡人性化服务。公示服务承诺和便民措施，公示投诉电话，建立来信来访与投诉接待制度，及时解决群众反映的问题。为切实解决百姓“看病贵”问题，今年以来，我中心继续实施国家基本药物制度，杜绝目录外药品，坚持药品零差率销售。切实让利给百姓。对危重病人坚持先接诊、先抢救、先入院，以后再补交费的原则。建立了医患沟通制度，将医患沟通纳入医院质量管理范畴，把对病人的尊重、理解和人文关怀体现在患者从进院到出院的医疗服务全过程中，并以全新的服务理念、新思路及新举措，与患者建立相互尊重、理解、信任的新型医患关系。

五、弘扬正面典型，加强内外监督

为促进医德医风的根本好转，中心加强了内外监督机制。执行总查房制度、行为规范考核制度以及职工医德医风考评制度，发现违纪违规行为及时予以处理。建立了行政及行风督查制度，充分发挥职能部门作用，通过督查，确保各项规章制度的贯彻执行，有效地遏制了个别医务人员有章不循、有法不依的现象，为中心科学化、规范化的管理奠定了良好基石。通过电话回访，了解病员及家属对医院中心工作的反映；在门诊及病区设立意见箱，公开举报电话；工作人员配戴胸卡上岗，接受病人的监督。聘请社会医德医风监督员，定期召开会议，了解社会对我中心医德医风建设的反映。

我中心的医德医风建设工作，虽然在各个方面取得了一定的成绩，但医德医风建设是一项长期的工作，贵在持之以恒，常抓不懈，我们将进一步加大医德医风建设力度，统一思想，提高认识，强化措施，夯实责任，狠抓落实，继续贯彻以“病人为中心，质量为核心”的服务宗旨，努力提高医疗质量，增强服务意识，为人民群众身体健康做出更大的贡献。

关于职业道德总结500字(篇2)

“教师”一个多么和蔼可亲的称呼，一个多么崇高的荣誉，一个多么神圣的职业！

我走上教师岗位已将近5个年头，然而，在这5年的时间里，让我对教师这个职业从不理解到理解，最后到有了深刻的认识。

20xx年8月，刚毕业的我像当时许多毕业的学生一样，只为在这个物欲横流的社会，能先固守住生存的底线，寻求一份工作来养活自己。通过自己的不懈努力，我顺利的成为了一名正式的教师。从我走上讲台的那一天起，我就严格要求自己，做到每节课都有备而来，课后，认真的批改作业和试卷。每天都按部就班的重复着，原以为做到了这些就可以了，就算是个称职的教师了。在接下来的工作和学习中，自己才知道自己的思想是那般的固步自封，自己对“教师”的理解是如此的肤浅，自己距离一个称职的教师还非常的遥远。通过不断地学习和反思，我知道自己还需要从以下几方面继续努力：

首先，热爱我的职业。既然选择了，就要无怨无悔;教师是清贫的，没有名利可言的，既然选择了就要不求名利，赖得住清贫;教师的工作是无私的'，是基于“传道、授业、解惑”的良心工程。既然选择了，就要积极进取，开拓创新，无私奉献。

在教学过程中，还要不断丰富自己的学识，努力提高自己的业务水平，有高度的事业心和责任心，尽职尽责的完成每一项教学任务。

其次，要有爱心。作为教师，应该树立正确的人才观，重视每个学生的全面素质和良好个性的培养。对待每一个学生应该一视同仁，绝不能把学习成绩作为衡量学生的唯一标准。无论在学习上还是生活上，应时刻关爱学生，尤其是对学困生应多与他们进行心灵的沟通，对他们的进步应善于发现，多加鼓励。

再次，提高自身的文化素养，为学生树立典范。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“教师的人格是进行教育的基石。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德，这就要求我们必须与时俱进，积极进取，通过不断学习完善自己、提高自己。另外，教师的言行对学生的思想、行为有着潜移默化的影响。因此，教师应给学生树立一种典范，教师在严格要求学生的同时，应先要求自己，自己以身作则来正确教育学生，古人云“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，就是这样的道理。

最后，我深刻的体会到，教师是一个普通的人做着不平凡的工作，我要用毕生的时间和精力，通过不断的努力和学习在有限的生命里耕耘、创造出无限的智慧之花。

关于职业道德总结500字(篇3)

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，我校认真组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》，重温了《教师师德规范“十不准”》等相关规章及构建新课程背景下和谐、有效课堂等教育理论，并在全体教师中开展了一次师德师风讨论活动。通过学习和讨论，使我校全体教师以敬业爱生、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，不仅认真学习新《中小学教师职业道德规范》和学校下发的各种学习材料，还进一步反思了个人在工作实践中存在的不足，师德水平得到了进一步提高。现总结如下：

一、加强学习宣传。制定学习新《中小学教师职业道德规范》实施方案，召开教职工学习新《中小学教师职业道德规范》动员大会，组织全校教师集中学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等有关的法规文件,营造浓厚的学习氛围。要求各教研组在学校组织集中学习的基础上，另以组为单位组织小组学习讨论，还要利用课余时间精读细思,并撰写学习心得。

二、围绕学习新《中小学教师职业道德规范》,开展了师德师风讨论活动,其具体内容为：（1）要树立什么样的师表形象；（2） 如何履行教书育人的职责；（3）尊重学生人格，做学生的良师益友，过去做得如何，今后应该怎么做？

对照新《中小学教师职业道德规范》六条，开展自查自纠活动，其主要内容：（1）查自己是否做到自觉遵守教育法律法规，促进自己更好的爱国守法；（2）查自己是否做到勤恳敬业，甘为人梯，促进自己更好的爱岗敬业；（3） 检查他们是否热爱和尊重学生，促进他们更好地照顾学生；（4）查自己是否做到以身作则，情操高尚，促进自己更好的为人师表。

三、通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行热心爱教、文明执教、优质施教信心和决心；进一步加强自律自警，切实承担起教育者的社会责任，真正关爱每一个学生，为学生的成功人生奠定坚实的基础，让每个孩子在人生航程上激情扬帆。

四、通过组织全校教师对新《中小学教师职业道德规范》的学习和讨论活动，从学校领导到教师个人都能够紧紧围绕主题，主动查找工作中存在的主要问题，深刻剖析存在问题的根源，我校涌现出一批以“把责任扛在肩上、把学生放在心中、敬业爱岗、乐意奉献”的教师队伍。我们将紧紧围绕新《规范》，牢固树立爱心意识和责任意识，积极进取，勤奋工作，为推进我校教育教学工作的全面提升做出新的贡献。

关于职业道德总结500字(篇4)

教师职业道德材料

马店集学区陈楼小学 许晴

我始终以一名人民教师——“人类灵魂的工程师”来要求自己。在不断的学习中，我深刻体会到做一名合格的教师职业道德是非常重要的，同时也是社会对教师提出更高的要求。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下：

一、政治思想方面

本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。

二、关爱学生方面

本人能够坚持对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，能够正确处理与自己直接服务对象学生之间的关系。我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。

三．教育教学方面

在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思

想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

教师职业道德材料

涡阳县马店集学区陈楼小学 许晴

2016/11/7

村干部个人思想道德建设总结（共3篇）

农村干部农业个人总结

挂职村干部个人总结

驻村村干部个人总结

村干部个人三年业绩总结

关于职业道德总结500字(篇5)

教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。

教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的.安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。

能过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

但我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

爱业、精业方面，我没有坚持“敬业——爱业——精业”这个教师职业成长的基本主线，也没有政治把教师的“红”与“专”交织好以便自己更快成长。

学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！

关于职业道德总结500字(篇6)

医生政治思想职业道德总结

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医生政治思想职业道德总结范文一：

光阴似箭，光阴似箭。坚人生尚有梦， 勤学日不辍。 临床如履冰， 求索无冷暑。“几度风雨，几度年龄”，持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬治病救人的革命人性主义精神，立足本职岗位，脚踏实地做好医疗服务工作。在取得病员广泛好评的同时，也得到各级组织的认可，较好的完成了工作任务。

主要总结以下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

辛劳耕耘 科教并举能够认真贯彻党的基本线路方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪遵法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践进程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。加强学习，进步思想政治和业务水平。进步本身素质，是顺利展开各项工作的关键。因此，我非常重视学习，不断进步本身的政治和业务素质。坚持在干中学，在学中干。根据局党委的同一部署，积极参加保持我*党员先进性教育活动。更加深进的理解了“三个代表”重要思想的深进内涵，更加坚定了***主义信念，建立了正确的世界观、人生观和价值观。认真学习十六届三中、四中和五中全会精神和在市场经济新情势下应当把握的一些知识。在活动中紧密联系本身工作实际学习，增强学习的主动性和针对性，除积极参加集体学习外，还抓紧一切业余时间进行自学，撰写了2万字的学习笔记和1万字的心得体会。通过学习，进步了自己的政治素养，丰富了自己的业务知识，增强了工作能力，能够时刻保持苏醒的政治头脑，在思想上、政治上、行动上同党中心保持高度一致。工作中能够讲大局、讲原则、讲严以律己，团结和尊重同道。

2、工作能力强和工作认真负责。研究业务，技术熟练。

为了弄好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向内行请教、向同事学习、自

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己摸索实践，在很短的时间内便比较熟习了工作，明确了工作的程序、方向，进步了工作能力，在具体的工作中构成了一个清楚的工作思路，能够顺利的展开工作并熟练美满地完本钱职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开辟创新意识，美满的完成了本职工作：

重视临床科研并举，近三年承当市科委课题二项、市卫生局课题一项，其中一项已结题，正在进行成果鉴定。熟知国内外新进展、新技术、新知识;能熟练地进行危重病各项操纵技术;积累了一套独到治疗方法。

(1)协助科主任及护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

(2)认真接待每们病人，把每位病人都 当作自己的第一个病人。

(3)认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清楚。

3、工作态度认真和勤奋敬业。团结同事，当好领头雁

“医者父母心”，本人以千方百计消除病人的疾苦为己任。我希看所有的患者都能尽快的康复，因而每次当我进进病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。 酷爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每项工作，工作投进，热情为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 带领全科医护职员，在全省率先实行一体化管理。不管从科室建设方面，还是技术气力方面，都走在市前列行医路上，几多艰辛，几多欢欣，送走一批病人，又迎来一批患者，时光就在这迎来送走中渐渐消逝。纵浪天地，大化任求，不为良相，愿为良医。春色进帘全不觉， 危重病域探幽径。 物我两忘任驰骋， 耗尽青春终不悔。为了这个科室的工作能顺利进行，本人能和科室的同事团结协作，共度难关，并能和它科室协作，除做好本职工作，积极配合其他同事做好工作。不论是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。整理文章：应届毕业生求职网

4.工作质量成绩、效益和贡献。

在展开工作之前做好个人工作计划，有主次的前后及时的完成各项工作，到

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达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效力高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，首创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。最近几年来，在卫生局党委和上级业务主管单位的正确领导下，在领导和同道们的指导和帮助下，我认真学习，刻苦研究业务知识，不断进步本身素质，自觉做到服从领导，任劳任怨，美满完成健康教育各项工作，本人参加了市首届现场流行病学培训班，撰写的论文\"****\"被评为优秀论文。由于工作努力在2015年底分别被授与“健康教育工作先进个人”、’市先进工作者”等荣誉称号。

通过外出参观、展开调研等情势，利用互联网、报纸等多种媒介学习先进地区的健康教育经验，摸索出一条合适即墨实际的健康教育新门路。

勇于创新，不断首创健康教育工作新局面。认真工作，只能把工作完成;专心工作，才能把工作做好。一年来，我参与了市健康教育所从成立到正常运转的各项预备工作。善于发挥主观能动性，积极其领导出谋划策，通过参与这些工作锻炼了自己的综合调和能力。

在过往的一年里，我取得了一些成绩，但离组织的要求还有一定差距。一是本身素质需要进一步进步，特别是到新的工作单位后，需要进一步加强学习，增强知识;二是工作的调和能力需要进一步加强。三是创造性不很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效力全面进进一个新水平。我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再砺，不断进步本身素质，更加扎实地做好各项工作，在平凡的工作岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己，不孤负组织对我的期看。

医生政治思想职业道德总结范文二：

2***年，我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩;牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

在这一年，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，一切服从院上和科室的安排，积极参加院上和科室举行的集体活动，努力完成院上和科室布置的工作内

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容。对各科室的器械维修，我基本上做到随叫随到，认真维修，对于不能维修的工作，及时上报科室。在工作中我坚持学习，不断提高自身综合素质水平、工作能力，扩大自己知识面，参加一切可以参加的与工作医学有关的考试，同时也学习电脑知识，并结合着自己的实际工作，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边同志请教，通过看、听、想，做不断提高自己的工作能力，努力使自己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员。同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度，做一名懂法守法的药学工作人员。但是在工作中也存在很多不足，主要表现在平时工作懒散，对各科室的维修工作有时出现推脱现象，对一些工作敷衍了事，没有很认真的完成。对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底，有半途而废的现象。有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底，不按程序办事，有个人主义思想的存在。

在20**年，我将坚持自己在过去一年工作中的优点，改掉自己工作中的不良现象，紧密团结在院、科两级领导的周围，团结同志，做好自己份内的工作，同时加强政治、业务和工作能力学习，认真完成院上和科室布置的学习内容，使自己工作能力和业务知识面有很好的提高。

医生政治思想职业道德总结范文三：

本人于**年毕业进入临床，xx年晋升为主治医师，回眸过去的工作、学习、生活既辛苦、忙碌，又让人感到充实和自豪。现将任职以来的工作情况总结如下：晋升为主治医师是独立开展工作的开始，为迅速提高本身的诊疗技术，前两年本人一直在急诊科工作，急诊工作的锻炼使我迅速提高对急危重病的认识和抢救水平，能熟练处理好急性左心衰、急性冠脉综合症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，阅读大量医学杂志及书刊，坚持写读书心得和综述，踊跃参加医学专业网络论坛，经常参加各种学术会议，从而开阔了视野，扩大了知识面。及时应用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握内科各系统的常见病、多发病及的诊治技术，同时也能处理各系统的常见病及各种急危重症及疑难病症如心脏骤停、药物中毒、昏迷等等，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，，在最大程度上避免了误诊差错事故的发生。

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我的信念是尽本身最大努力做好本职工作，解除病人痛疾。

临床工作离不开科研，同时我也希望本身有所创新，并开展了以脑卒中为主题的系列研究，针对脑卒中发病后肢体瘫痪后遗症多，且发病年龄高，医学教，育网|搜集整理治愈率低，申报了《强制性运动疗法治疗脑卒中偏瘫的临床应用》课题，提出使用强制性运动疗法加强肢体康复，在康复治疗中发现强制性运动治疗对上肢运动功能恢复疗效较好，但对下肢功能恢复与一般康复治疗区别不大，故又提出《脑卒中下肢偏瘫病人踏车运动疗法临床分析》的相关研究，采取踏车运动治疗患侧下肢，并且取得较好疗效，经过一年多的努力攻关，最终完成课题，在临床推广中使我深深体会到医学研究的艰辛，虽然我的课题已取得阶段性结果，但治疗脑卒中是一项长期工作，希望在今后的工作中有更多建树。 看了医生政治思想职业道德总结的人还看了： 1.医生职业道德心得体会3篇 2.医生个人思想工作总结范文 3.医生个人总结范文6篇 4.医生心得体会3篇 5.护士个人政治思想总结 6.医生晋升职称工作总结范文 7.个人总结范文 医生3篇

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关于职业道德总结500字(篇7)

“以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。”按照《纲要》这一要求，我院开展了各种丰富多彩的创建和文体活动。以创建和文体活动为载体，突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想得到熏陶，精神得到充实，道德得到升华。开展了“假如我是一个病人”的换位思考大讨论，让每一个医护人员都设身处地的为病人想一想；开展了“争做文明市民”、“争创规范化科室”等活动，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，让病人从迈进医院的第一步起，见到的不仅仅是笑容和整洁，而且处处是尊重和体贴。

为了保证职业道德建设工作的长期良好运行，我院把这项工作与医院文化建设进行了充分结合。制订了“公益为民治病救人”的办院宗旨，“厚德、敬业、奉献、创新”的八字院训，“质量第一、病人至上、团结奉献、开拓进取”的十六字医院精神，把医院文化建设上升到理论高度，使之理论化、明确化、系统化。工作中我们以院训鞭策人，以医院精神鼓舞人，以办院方针激励人，使医院文化始终像一根纽带，把干部职工与医院的利益与追求紧紧地联系在一起，给人以理想、以信念、以鼓励、以约束。

此外，我院深入开展了“素质教育”和“技能培训”。结合 “两评一树”、“三好一满意”以及行风评议等活动，深入学习实践科学发展观，对全院职工进行爱岗敬业教育、主人翁意识教育和医德医风教育，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观。每年都在全院范围内开展“三基三严”培训、护理技能训练、急救技术比武和岗位竞赛活动，并积极参加上级卫生行政部门组织的各种竞赛活动。努力培养造就一支高素质的职工队伍。

关于职业道德总结500字(篇8)

护士职业道德，就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的认识和体验，使护士人员在意识中形成稳定的、能区别护士职业行为中的善良与丑恶、诚实与虚伪等方面的内心信念，从而将内心信念运用于工作实践，在工作实践中自觉调节个人的行为;并依照护士职业道德原则进行自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

一、护士职业道德修养的含义

护士职业道德修养包括两层含义：一是根据护士职业道德的基本规范和具体要求进行的反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。因此，护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的认识和体验，使护士人员形成稳定的、能区别职业行为中的善良与丑恶、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等方面的内心信念，并将内心信念运用于工作实践，在实践中自觉调节护士个人的行为，使之符合护士职业道德的一般要求和特殊要求。无论在有人或无人监督的情况下都能自觉地按照护士职业道德原则、规范行事;自觉接受道德教育。

二、正确认识自我

认识自我，就是作为主体对自身的认识、对自己与周围环境的认识。护士职业道德修养中的自我认识，包括对自己工作能力、工作水平的认识和对护士职业中人际关系能力的认识。

正确认识自己的能力和水平，是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的长处、短处、优势和劣势等，都要有比较客观的、全面的估价，这样才能有热爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的能力，追求不切实际的职业目标，结果会一事无成：反之，过低地评价自己的实际水平，也容易造成畏缩不前，不见成效。正确认识自我，有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际关系，才能成为受欢迎的人。正确认识自己的长处和短处，是与人相处的.前提。护士人员要从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作，护理工作效率就会大大提高。护士认识自我要通过媒介，以认识他人为中介，把对他人的认识当作一面对比镜，从中更好的认识自己，努力找出自己的差距和不足，注意倾听他人对自己的评价，虚心向同行学习，促使自己不断进步。

关于职业道德总结500字(篇9)

本学期我们学校组织全体老师认真地开展了师德师风学习，通过集中学习、自学等多种方式，使我们提高了对师德师风的认识，现在我把自己在这方面的工作总结如下：

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自己的业务水平。，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

我以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我觉得新时代的师德师风应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不把学生当作发泄的对象。传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索，才能外树形象，内强素质。今后我会更加努力的学习，用现代的教育思想来武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，通过丰富多彩的少先队活动让学生在宽松愉快的环境中接良好的教育。

关于职业道德总结500字(篇10)

护士职业道德，就是通过对护士职业道德原则、护士职业道德规范的认识和体验，使护士人员在意识中形成稳定的、能区别护士职业行为中的善良与丑恶、诚实与虚伪等方面的内心信念，从而将内心信念运用于工作实践，在工作实践中自觉调节个人的行为;并依照护士职业道德原则进行自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

一、护士职业道德修养的含义

护士职业道德修养包括两层含义：一是根据护士职业道德的基本规范和具体要求进行的反省、检查、自我评价、自我剖析;二是护士人员在护理岗位上形成的举止、风貌、仪表、情操以及应达到的境界。因此，护士职业道德修养是通过对护士职业道德原则、规范的认识和体验，使护士人员形成稳定的、能区别职业行为中的善良与丑恶、高尚与卑鄙、诚实与虚伪等方面的内心信念，并将内心信念运用于工作实践，在实践中自觉调节护士个人的行为，使之符合护士职业道德的一般要求和特殊要求。无论在有人或无人监督的情况下都能自觉地按照护士职业道德原则、规范行事;自觉接受道德教育。

二、正确认识自我

认识自我，就是作为主体对自身的认识医学|教育网|搜集整理、对自己与周围环境的认识。护士职业道德修养中的自我认识，包括对自己工作能力、工作水平的认识和对护士职业中人际关系能力的认识。

正确认识自己的能力和水平，是人们从事职业活动的先决条件。护士人员要对自己的长处、短处、优势和劣势等，都要有比较客观的、全面的估价，这样才能有热爱本职工作到干好本职工作。过高估计自己的能力，追求不切实际的职业目标，结果会一事无成：反之，过低地评价自己的实际水平，也容易造成畏缩不前，不见成效。正确认识自我，有利于正确处理职业中的人际关系。人的职业活动总是与职业内部、外部的人际相联系。只有处理好人际关系，才能成为受欢迎的人。正确认识自己的长处和短处，是与人相处的前提。护士人员要从自己的工作经历和切身体会中去认识自己。如果每个护士人员在自己的岗位上以最适合的工作方式去从事自己能够做好的工作，护理工作效率就会大大提高。护士认识自我要通过媒介，以认识他人为中介，把对他人的认识当作一面对比镜，从中更好的认识自己，努力找出自己的差距和不足，注意倾听他人对自己的评价，虚心向同行学习，促使自己不断进步。

关于职业道德总结500字(篇11)

高校是国家培养优秀人才的重要场所，高校教师的职业道德修养十分关键。这不仅是高校教师自身的需要，更是教育事业和社会进步的需要。本文将从以下几个方面展开阐述高校教师职业道德修养的总结。

一、明确职业责任

高校教师首先需要明确自己的职业责任，自觉投身教育事业，以服务学生为己任。教师不仅要将知识传授给学生，更要培养学生的道德品质和创新能力，帮助学生健康成长。在日常教学中，高校教师应秉持公平、公正的原则，真正做到言传身教，成为学生学习和生活的楷模。

二、保持学术诚信

在高校教学科研中，教师需要保持学术诚信，不做抄袭和剽窃等行为。高校教师的学术成果不仅反映个人的能力和水平，更是学校和整个学术界的形象。因此，高校教师需要多方面提高自己的学术水平，积极参加学术交流和研讨会，提高自己的学术声誉和知名度。

三、关注学生发展

教师是学生的引路人，必须关注学生的发展，帮助学生发现自身的特长和潜力。高校教师应该了解学生的兴趣爱好和职业规划，帮助学生规划自己的未来，指导学生发展自己的能力和专业技能。在教学过程中，教师要引导学生积极思考，严谨求证，培养学生的独立思考能力和批判精神。

四、敬业爱岗

高校教师是一个职业，需要对教育事业充满热情和责任感，并忠诚于自己的岗位。教师需要提高自己的教学水平和教育理念，与时俱进，适应时代发展的需求。教师需要关注自己所在的学科和专业领域的最新动态和前沿知识，积极开展学术研究和教学改革。同时，教师要尊重自己的职业和教育工作，争做一名爱岗敬业的高校教师。

五、弘扬职业精神

高校教师不仅需要有高超的教学水平和学术水平，更需要具备一定的职业精神。教师需要真诚地与学生交流，关注学生的问题和需求；需要尽力解决学生面临的困难和烦恼，让学生成长为社会有用人才；需要积极为高校和教育事业发展做贡献，为学术进步和社会进步做出自己的贡献。

综上所述，高校教师职业道德修养是高校教育事业的重要组成部分，需要教师们深入思考和实践。只有秉持正确的价值观，坚守职业原则，不断提高自己的学术水平和教学水平，才能成为一名优秀的高校教师，赢得学生、社会和家长的尊重和信任。

关于职业道德总结500字(篇12)

在近期进行的教师道德教育的培训后，对教师在教育教学活动中必须遵守的职业道德产生了很深的感触。也阅读了很多与此有关的书籍，以下就谈谈自己的心得与体会。

教师职业有许多特点，如高尚的道德，丰富的知识，为人师表的行为，等等。与其他行业的道德相比，教师的职业的特殊之处，就是爱心、表率与自我发展。

前苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。乌申斯基指出：“教师个人对学生心灵的影响所产生的教育，无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其他行业道德的主要特点。师爱的基础是对学生人格的尊重。尊重学生人格是施爱的基本要求，也是获得学生的爱的基本途径。要尊重学生的兴趣、爱好。尊重学生的情绪与情感，以及尊重学生的选择与判断。师爱的最高境界就是把自己的心与学生的心融为一体。不管生活中有多大困难，见到学生就什么都忘记了，不管心里有多少愁事，投身到学生中间天一下子就晴了，不管自己已经是多大，在孩子中间总觉得年轻。可以说这样的老师是境界高的老师，现实中也不在少数。

教师职业道德在实施的过程中，最重要的一点就是要爱教师不喜欢的孩子，这样才能做到呢?首先，你要特别尊重他的人格，呵护他的自尊心。后进生，或者问题学生都存在严重的心理问题。他们天天生活在屈辱、悲观、不服气、逆反的矛盾之中。这时他最需要理解与同情。不要以为这样的学生不可救药。给他一点尊重，就能换回他的一点良知。当然，对于一些问题学生来说，这个过程很漫长。

要善于发现学生的闪光点，是学生的优点与长处，任何一个学生都有自己的优点、长处，问题生也不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计的让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认与强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要认真观察，最会都会淘尽黄沙始到金。

严爱相济，教育为主。也不能一味的慈爱，是时间长了，会使学生感觉到老师软弱无能，管理不严，以至失去自我的约束，甚至行动随便，纪律涣散。所以，爱是有条件的，有限制的，发现学生有缺点，应及时批评指出，并给予其改正的方法以及机会。对学生表现出的不良反应及时纠正，不能迁就。了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐与忧愁。如果在教师的眼睛里学生只是什么容器，可以把一定的知识和技巧灌输的话，那么，这不但不会促进他们对学生的关爱，相反，把从事教育之前仅有的平常人的对儿童的喜爱的情感也抵消了。

在市场经济的条件下，提倡教师要甘于平淡，无私奉献。要做到这一点，主要的是在师生关系中抵制商品交换的原则。鼓励教师积极努力的做好本职工作。

以上就是我阅读师德生规后的一些浅薄的体会。

幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。

教师的'这种快乐体验主要体现在那些方面呢?

首先是来自社会对教师职业的崇高敬仰。我记得我以前去学生家访，会碰到各种各样职业的家长，但是无论是什么职业的家长，在面对我们老师的时候，总是热情万分，也许对于他的亲戚都不会有这种规格。这种热情其实来自于他对老师职业特点，潜意识里是希望老师对他的孩子在教学中能格外照顾。将来能有所抱负。这只是个体的做法，国家又何不是如此?我们教师也许收入赶不上很多其他职业，但是他们是没有我们这种职业的幸福感的。

第二是来自于学生对老师的情感。也许我们都忽视了学生对我们的一些做法而对我们职业幸福感的影响。我们也许往往只注意了学生调皮，作业完不成，有人违反纪律等等。其实我们再认真看看，其实有很多让我们感到幸福的地方，我曾经在网上看到一位老师写的随笔，说他每天去上课，都有一个男生来帮他拿东西，无论是第几节课，不是他来的话就会换一个人来帮，他觉得很奇怪。一天他问这是为什么呢?那学生说他肚子大了，他们要照顾老师。这句话让那个老师差点眼泪纵横。我们平时其实能看到很多这样的例子，比如你喊学生拿东西，也许你喊你孩子拿不会拿，但是学生却当做圣旨一样。你的高兴往往成为了学生的高兴，你的生气往往也会转化为一种集体生气，学生把老师当做了他们一天的“心情晴雨表”，看着学生每天都围绕在自己身边，我觉得这也是一种幸福。

第三来自于社会、国家对老师的期望。纵观全世界，几乎没有一个国家对教师职业是轻视的，无不对教师抱有极大的期望。毕竟教师几乎可以说是一个民族屹立世界的基础。科技的进步带来经济的腾飞，经济的强盛促进国家的强大，而决定科技的进步无疑是教育，实现这一基础的就是教师。尽管教师有很多光辉的光环比如“太阳底下最光辉的职业”等等，我们可以为之骄傲，但是我们更应该注意我们从事这项职业的目的。

第四是教师在经过努力而取得成功的一种满足。很多老师都有这种经历，讲了半天，学生知其然而不知其所以然。突然，你的一个灵光闪现，解决了这个难题，学生豁然贯通，那种感觉是多么酣畅淋漓。我觉得这应该归纳与幸福。一个班的学生有优秀的也有不足的，教师在从事教育教学，加班加点后，看到学生一步步在进步，思想与学识都慢慢的让自己刮目相看，我想很多老师都有一种强烈的成就感，这种成就感我们觉得就是一种幸福。“幸福不是吃喝玩乐!”我觉得幸福是一种自我价值的实现、一种目标达成的意识体现。

总之，教师的幸福感应该是对自身的价值观的清醒认识，对教师职业特点的正确把握，对教师工作的努力才能感受到的。

关于职业道德总结500字(篇13)

一、职业道德概念：

所谓职业道德，就是指从事一定职业的人，在工作或劳动的过程中，所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和，它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所承担的道德责任与义务。

学习职业道德的意义：职业道德是公民道德的基本内容之一，在机关、事业单位全体工人中，开展职业道德知识学习，可以使机关、事业单位工人在社会主义职业道德理论的指导下，正确处理劳动过程中新的关系和新的矛盾，适应社会主义市场经济体制，转变不适应改革开放的各种旧的道德观念，抵制资产阶级腐朽道德观念的侵蚀，培养高尚的职业道德，造就出新时期合格的机关、事业单位工人队伍。

职业道德的特点：概括起来有职业性、从属性和强制性、稳定性和继承性、实践性和适用性、多样性和具体性。

二、职业道德的社会职能：

（1）职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范职业化；

（2）职业道德具有促进社会道德风尚和加强精神文明建设的重要职能；

（3）职业道德具有帮助人们提高社会现实能力的职能；

（4）职业道德具有调节职业关系、维护正常社会秩序的职能；

（5）职业道德具有使个人道德品质成熟化，促进事业发展的职能。

职业道德的形成和发展：职业道德是一个历史的范畴。它的形成和发展是以社会生产力的发展及社会的、生产的分工为基础的，并随着社会生产力和分工的发展，而不断发展与逐步完善。共经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义职业道德五个阶段。

职业道德的原则：职业道德的基本原则，就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益与社会利益关系时所必须遵循的根本的职业道德规范。它是职业道德社会本质和阶级属性最集中的反映，也是衡量人们职业行为和职业道德品质的最高标准。社会主义职业的基本原则是：

（一）以为人民服务为核心和灵魂；

（二）以集体主义为基本原则。如何实践为人民服务的职业道德原则呢：

（1）首先要树立无产阶级的人生观；

（2）从我做起，从现在做起，从小事做起；

（3）自觉、主动、创造性地实践为人民服务原则。

社会主义市场经济条件下集体主义原则的主要内容：

（1）坚持和追求个人正当利益和集体主义的有机统一；

（2）通过重视个人正当利益，激发人的活力与创造性来体现集体主义；

（3）当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要服务集体利益。

关于职业道德总结500字(篇14)

作为一名光荣的人民教师，认真学习以贯彻落实新规范，是义不容辞的职责，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。经过学习，使我们对新规范的和意义有了全新的认识和深刻的体会。

激发了更加高涨澎湃的工作热情。无数成功人士的经验告诉我们，获得成功很大程度上取决于积极主动的心态，而教师的进取热情情绪，主动的心态更使身心健康的内在动力，能促使我们积极向上，不断进取，同时教师的良好心态，必然给学生带来极大的正面影响，促进他们健康欢乐的成长，最终实现教育教学目标，并且构成良性循环。反之，如果教师言行懈怠，处事消极，那么，必会使满园的花朵如遗酷霜，精神萎靡，自然也不能茁壮成长。

激发了宽容公正的爱心，这是教师对待学生的核心原则。师者，必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过严是一种爱，宽容也是一种爱，宽容更是一种信任，是一种激励，是一种仁慈，它能温润学生的心田，开启学生心灵之窗，给学生以安慰和力量，往往收到事倍功半意想不到的效果。教师应尊重学生的个性差异，友善地理解每一个学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现公正的意识，此时，你会在不经意间发现，每一个孩子是那么的浪漫，那么的可爱；你的心和学生贴的那么近；你的感受是如此之美妙。

激发了无私奉献的精神。师者，对学生无私奉献乃是天经地义，关心每一个学生的成长，热爱学生，尊重理解学生，以人为本，是教师正确处理与学生之间关系的准则。热爱学生并非易事，必须经过繁琐的具体小事，让学生体会到暖暖春意。疼爱自我的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是一种超越！这种爱是教师对学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”从而“信其道”。作为一种崇高的科学精神，持久而又深厚的`爱。又包括要求教师精心教育学生。赠人玫瑰，手留余香。此刻，你会觉得自我处在蜂蝶纷飞的万花丛中，幸福异常！

激励了终生学习的强烈欲望。这是教师走向终身发展的基本原则。终生学习，这是此刻人必备的思想观念。如此才能胜任新形势下这一富有挑战性的职业。所以，我们必须不断的给自我加压充电，养成良好的读书习惯，把学习当成一种了乐趣，把自我当成一种海绵，经过各种渠道和不一样形式汲取营养，使自我变的更加睿智和聪慧。在吸取新的知识和理解新观念中，师者还应不断反思自我，勤笔记，注重积累，加强研究，一期有所真正提高，走向终身发展，不断提高的开拓之路。

总而言之，在今后的教育教学实践中，不断得更新教育理念，不断提高自我的思想认识和理论水平，刻苦钻研，知难而进，克服麻痹松懈思想，争取再上新台阶。

关于职业道德总结500字(篇15)

1、销售工作最基本的客户访问量太少。销售部是今年十月中旬开始工作的，在开始工作到此刻有记载的客户访问记录有210个，加上没有记录的概括为230个，一个月的时间，总体计算五个销售人员一天拜访的客户量2个。从上头的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

2、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

3、沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的状况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项推荐不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不明白客户对我们的产品有几分了解或理解的什么程度，在被拒绝之后没有二次追踪是一个致命的失误。

4、要不断提高修养，树立良好的公司形象，要提高自己的服务意识和办事效率，明确自己的工作重点与工作目标。

5、新业务的开拓不够，业务增长小，个别业务员的工作职责心和工作计划性不强，业务潜力还有待提高。

6、总之，经过对自我这一季度的工作总结，发现有很多的不足之处，同时也为自我积累下了销售工作的经验;在未来的工作中，利用自我精力充沛，辛勤肯干的优势，努力学习业务知识和提高销售意识，扎实进取，努力工作，为公司的发展尽自我绵薄之力!

7、加强知识学习，不断增强思想道德素养。

8、现代社会学 习班渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是学生的自治力较差，不能很好约束好自己;另外诸多的媒体如电视等中不少黄色、暴力，使学生形成了不良的心理品质。

9、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会性不良风气影响。

10、经常与家长持续联系，互通状况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

11、课前准备：备好课。认真学习新课标理念，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的施。

12、现代家庭中父母外出打工，做生意不少，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下。这使班级课后的工作落实不下来。

13、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。

14、工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。

15、严格准守公司规章制度，团结同事，按时完成领导分配的任务。

16、执行力不够：当接到领导指示，完成某项工作时，往往在执行上会有卡壳。这跟自我对任务和指示的认识、和自身对问题变通、行动都有关系。

17、主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电项目，去内蒙古庆华集团300万吨干熄焦项目、西部煤化工100万吨干熄焦项目、博宇特钢BPRT项目、天净矿热炉项目，都是由于钢铁行业过度扩张，导致行业亏损严重，企业也是在观望投资环境，等待投资机会，所以跟踪的项目工作都没有进展。

18、在第三季度里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。

19、端正心态，明确自己的位置。

20、到山西太原见徐宝楼跟踪能华项目，这个项目无资源可利用，也是个过时的项目。邯郸汇雄节能公司的凌炯明，手里有很多关系，可是我给邯郸地区的很多钢厂打电话，我也没联系到有价值的项目信息，我们能做的很少。

21、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解，不支持，甚至对素质教育提出了质疑，与其背道而驰。这使班级工作开展不开。

22、经过5月份日常工作和学习积累使我对大发有了必须的认识。

23、抽出时间，深入调查研究，努力掌握第一手资料，为更好地为领导服务打下坚实基础。

24、建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。

25、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班，我都抓学生的养成习惯，好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。所带班级的习惯很好，学生也习惯成自然了。这样也有助于自我的教学。

26、严谨治学。树立优异学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

27、加强检查，及时整改，在工作中正确认识自我。

28、认真学习岗位职能，工作本事得到了必须的提高。

29、建立新的销售模式与渠道。

30、注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，经过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮忙指导下，不断提高，逐渐摸清了工作中的基本情景，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

31、以上就是我对我的工作的阶段性的概括和总结，我的工作的成绩的取得绝非是我一个就能做到的还有很多帮忙和协助我的人。今后还有很多工作需要我去做，期望领导能给我明白方向、批评指正。总之，我忠诚于党的教育事业，全面贯彻学校的“

32、三方略”。爱岗敬业，求真、求实、求新。

33、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

34、完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。

35、要加强与客户的交流，要做好与客户沟通，解决好客户的要求。

36、遵守各项规章制度，认真工作，使自我素养不断得到提高。

37、工作不够精细化：前台工作贵在精细，但有很多地方我还没有做到这一点。

38、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，透过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内构成了团结向上的优良班风。

39、经过长林公司介绍，认识高义钢铁煤化公司的张总(老板的弟弟)及集团的董事长高总，让做好技术方案和投资性经济分析，国庆后去约见老板，具体是哪种模式没定下来，要继续加强工作。

40、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，用心参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

41、正因为家长“望子成龙”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在议论态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、懒散等不良的行为习惯，这给班级教育带来诸多的难处。

42、尽职尽责履行好自己的工作职责。

43、强化服务意识，增强职责感、压力感，提高工作效率和服务质量。

44、仅有摆正自我的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应工作岗位。

45、爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。

46、要把事情细节化、条理化、规范化。

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