大学心理委员工作总结。

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大学心理委员工作总结 篇1

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出大学生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且具体地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要及时发现同学出现的心理问题，但不要随便给同学贴心理标签，发现问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，所有的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的配合，对于心理委员的主要职责我已十分了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结：

1.心理讲座，丰富心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座，参加的同学都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以“情绪管理”为主题的心理班会。情绪就是人对事物的态度的体验，情绪的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达情绪管理的重要性和情绪管理的一些方法。采取寓教于乐的形式，气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的情绪。

2.了解同学，心理沟通

我及时了解班级各位同学的心理状况，用心去观察了解每个同学，及时发现班里同学心理和行为的变化。发现异常情况，我会立即反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录班级的整体情况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观判断。因为同学的信任，她们愿意来找我聊天。我也按照培训时老师所教导的，多听、少说、不批评、不说教。尊重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。

3.积极配合，共同努力

我积极配合院和系里的心理活动，并做好宣传工作，分配好人员去参加心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参加了的同学们的感想，还有收集同学们在心理健康方面的需求，来协作学校展开更符合学生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高，山间道路的坎坷不平使得同学们互相帮忙，拉近了我们同学们之间的距离。我们平时大多是在室内学习，一直做脑力劳动的我们来说，到空气新鲜的野外爬山是一种非常好的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成绩和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺利，各项活动的开展也较为成功。但是由于经验不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。

作为一名大三的心理委员，我和大多数人一样，经验并不是很多。但通过三年的工作经历，我由开始的一无所知到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，渐渐成长起来。

大学心理委员工作总结 篇2

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。由于心理健康是大学生成才的基础，所以在过去的一年我把目标定为为英教075班的同学们创造一个轻松愉快的学习氛围、为他们提供一个可以倾诉的平台、为他们缓解学习和生活压力。在这个目标的指导下，我着重做了一下几件事情。

一、每周确保至少和一个同学聊天、谈心。

由于本学期有一大部分同学晚上还有选修课，所以很难统一一个时间进行小组会谈，所以我采用了单独会谈的方式与同学们进行沟通。我基本是利用上课前，或者课间的15分钟还有晚上的时间与同学聊天。一学期内，基本与每个同学交谈达2次。

二、每月完成一份心理总结并按时提交给辅导员。

每月提交心理报告是学院领导对我们心理委员的要求，每次我处理完一件事就会记下，按照心理报告的模版在每月提交截至时间前就上交报告。

三、每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试或者小笑话以缓解同学们的学习压力。

鉴于心理是个挺虚的东西，除了聊一下天，我不能为大家做什么切实的事情，所以我提出了“每周一邮件”活动。在这个活动中，我每周都上网收集心理故事、心理测验、奇闻轶事、笑话等资料以群邮件的方式发给同学们，让大家在学习之余轻松一下，并通过心理测验多了解自己。这个活动的举行长达一个学期，得到了同学们的好评。

大学心理委员工作总结 篇3

在上学期，作为心理委员的我为了提高关于心理方面的能力，参加了学校组织的心理委员培训课，从中我学到了很多，也对心理委员有一定的了解。上一学期，我们院举办了心理话剧表演，在接到通知后，我积极动员同学们写或者找一些关于心理的话剧剧本，在找到后，根据剧本的要求我又去寻找适合的人。在排练过程中，我们遇到了一些小的难题，但经过我们的努力，也都过去了。演出时，又有很多同学帮忙搬道具，甚至比演员还忙，看到这一幕幕台上台下配合默契的场景，我感慨良多。

这一学期，我们又有很多的活动，五月是大学生心理健康月，又是心理问题的高发月，所以我们举行了一次关于"关爱自我，健康成长"的主题班会，此次班会我们采取看电影后同学们讨论的形式，同学们在讨论过程中积极活跃，班会圆满成功。

五、六月有母亲节、父亲节，为此我们出了一张关于"感恩父母，崇尚孝道"的海报，表达我们对父母的感激、关心之情，同学们积极查找关于感恩父母的诗歌、歌曲、短文、名言名句等。我们班定期召集同学们看电影，互相交流，能加彼此感情。

在这快一年的.工作中，有好的必有不好的。这一年中，我对班级同学的关注还不够，也没和各寝室长联系，询问他们各个寝室同学们的情况；同学们则对有些活动的积极性不高。

在以后的工作中，我需要做以下改进和提高：

第一、定期地向同学们宣传学校的心理求助机构和心理应急处理方案。

第二、要求寝室长协助心理委员进行班级里同学们心理状况的关注，使心理委员可以更好的了解班级同学的问题，及时找出问题，并解决。

第四、和其他班委联系、合作，多举行一些班级活动，加深同学们之间的了解和关注，增强班级凝聚力。

总之，我会更加努力，认真做好交代的每一项工作和任务，尽自己最大的能力为同学们提供最好的服务。

大学心理委员工作总结 篇4

转眼间已到了XXXX年的尾巴上，大一新生，这个名词随着时间的流逝似乎也销声匿迹了。这个学期我成长了许多，有幸成为班级心理委员，更是锻炼了我的能力。下面我将从各个方面各个阶段对我的工作进行总结，希望各位提出意见或建议，帮助我成长也促进咱们会计3班的进步。

一关于心理委员培训的总结。

12年11月24号下午3点30分，21位心理委员在c501参加心理委员培训，我到达时间是3点28分，当时已有13人到达。等一切准备就绪后，培训开始。

培训内容分为三部分，第一步是明确心理委员的职责。第二步是团体辅导，第三步是座谈会。在团体辅导中，我有好多意想不到的收获。

首先一点是开心。这些游戏我都没有接触过，完全是带着好奇心完成的，玩的很high。当然最重要的还是游戏背后的目的。整个游戏过程中，我积极参与的同时，我又把自己当成一个旁观者，来思考玩游戏的意义。自我介绍，虽然不算是一场游戏，但我还是第一次做毫无准备的自我介绍。这绝对是对我们的心理素质考验，其实我并不是怯场的孩子，只是在那一刻我忽然发现我真的没有太出色的地方可以让人记住我。看来我还得好好修炼啦。认识自己给自己一个恰当的定位。第二个项目是“大风吹”，好像有好多同学玩过，这可真是有点“心惊胆战”的游戏，还好我顺利通关。不过有四位同学就没我幸运了，淘汰出局还要表演节目。郭杨学姐问我收获了什么，我说：“我收获了刺激，反应要灵敏”现在想想我觉得我收获了激情与活力。刚开始同学们之间还不熟悉，包括自我介绍在内，一个个的都是淑女风范。做完这个游戏，我们慢慢熟悉了，不那么拘谨了。其实人与人之间真的需要沟通与交流，陌生人之间的交流让人变得熟悉，而朋友之间的交流让人变的'善良，变得温暖。做游戏便是给我们提供了一个平台。第三个项目是五人一组，介绍本组成员。这可是一个考验瞬间记忆力的游戏，我代表我们组介绍我们组成员，呵呵，真的混淆了。第四个项目是情景模拟，猜事情。我对我们组的表演能力实在不敢恭维啊。

后面的游戏更是重头戏，牵手打结，给我的感触最深，团队之间配合，让我感动，最重要的是它让我明白，有时候走一些弯路会遇到不一样风景，就像这个游戏，在表面看来有好多结，可是当你努力之后，你会发现解开心结也很容易。或许在你眼中的心结，只是表面现象。我们要学会透过现象看本质。反思到自己，我发现，有时候我看到了问题的存在，只是在想怎样解决，而没有去解决。只是看到了表面，忽略了核心问题。这个游戏的背后让我有一种恍然大悟，如梦初醒的感觉。还有最后一个游戏，过程就不讲了，天知道我有多么的不幸。游戏结束时，学长问我们，有没有想要放弃，我这才想到，刚刚腿真的好酸，可是我没有放弃，也没想过放弃。我想这就是团队的力量吧。

二，关于座谈会的总结。

说到培训，最让我刻骨铭心的还是接下来的座谈会，说不出是什么感觉，有一种听君一席话，胜读十年书的感觉。学姐说的做事方法，说话方式，都拨开了我心中的迷雾。还有心委反映的问题，也是我们班存在的问题。比如：1班级参与活动不积极。2班级凝聚力不强。3个人情绪影响集体情绪。4同学对心委的定位。5同学对心理没有正确的认识。6心里反馈表的缺陷。等等。从这些问题中，我看到了班委的不足，学姐说，班委是托着班级同学上升的，而不是拖着他们前进的。很简单的一句话，做起来并不易。还有好多细节问题，我在此不多讲了，这次座谈会我懂得了，怎样做好班委一员。我成长了很多。从这次培训中，我看到了自己的不足，看到了经验的不足。培训结束后，我立即召集班委开会，传达了我们的思想。我想只有整个班委共同进步，才能带动班级成长。

三关于心里反馈表、征文与趣味运动会的总结。

本学期一共交过两次心里反馈表，对于每一次填表我都很苦恼，不过听了学姐的讲谈，我想我会更出色的完成它。其实不是我们应付了事，只是真的不知道怎么填。现在知道了，这确实是我们工作上的失误。以后会好好的对待，不过我也希望咱们的表格有进一步的改进。

征文是一个自愿的活动，我了解，我们班不太感兴趣，所以我就直接硬性要求了，还好，稿子是顺利写完了，不过交稿路途可够崎岖的，这次真的体会到了当班委的不易啊。

趣味运动会，我们班是热情高涨的，最后我采用的抓阄的方式决定学生次参赛项目的。这是很愉快的一次班级合作，玩的很开心，虽然没获得名次，重在参与吧。

以上便是我对XXXX年对自己职务的总结，本着认真完成学院交代的工作，尽心尽力为班级服务的原则，在同学们的配合与帮助下，顺利完成自己的职责。在此感谢会计三班的同学老师，以及心理发展部的各位学长学姐对我工作的支持，希望在接下来的时间里，我可以提高自己的能力，更好的为同学们服务。

大学心理委员工作总结 篇5

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。由于心理健康是大学生成才的基础，所以在过去的一年我把目标定为为英教075班的同学们创造一个轻松愉快的学习氛围、为他们提供一个可以倾诉的平台、为他们缓解学习和生活压力。在这个目标的指导下，我着重做了一下几件事情。

一、每周确保至少和一个同学聊天、谈心。

由于本学期有一大部分同学晚上还有选修课，所以很难统一一个时间进行小组会谈，所以我采用了单独会谈的方式与同学们进行沟通。我基本是利用上课前，或者课间的15分钟还有晚上的时间与同学聊天。一学期内，基本与每个同学交谈达2次。

二、每月完成一份心理总结并按时提交给辅导员。

每月提交心理报告是学院领导对我们心理委员的要求，每次我处理完一件事就会记下，按照心理报告的模版在每月提交截至时间前就上交报告。

三、每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试或者小笑话以缓解同学们的学习压力。

鉴于心理是个挺虚的东西，除了聊一下天，我不能为大家做什么切实的事情，所以我提出了“每周一邮件”活动。在这个活动中，我每周都上网收集心理故事、心理测验、奇闻轶事、笑话等资料以群邮件的方式发给同学们，让大家在学习之余轻松一下，并通过心理测验多了解自己。这个活动的举行长达一个学期，得到了同学们的好评。

大学心理委员工作总结 篇6

担任心理委员已经一年有余，几多欢笑，几多辛酸，几多收获。但无论如何，我一直以认真负责的工作态度，较好地完成了去年的工作。总结起来有以下几个方面：

第一，定期地在班级的内部宣传栏上宣传心理知识，向同学们宣传学校的心理求助机构和心理应急处理方案。

第二，较好地采用了舍长协助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式，建立了各位舍长之间相互了解与沟通的机制。

第三，比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，及时地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理咨询中心的黄老师汇报班级里的整个集体的心理状况和个别同学存在的心理问题，并向老师请教如何处理。

第五，与文娱委员，宣传委员合作，和本院兄弟班级十班进行了一场足球赛，本班自己举行了主题为“我自信，我成功”的联谊活动。通过这些活动，促进同学们的心灵交流和沟通，以及缓解学习上的压力。

第六，作为心理委员，具有强烈的责任感，每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

第七，带领我班积极参加学校组织的关于心理健康的活动。如参加心理咨询中心的黄老师在图书馆学术报告厅的健康心理知识讲座。如学校举行的“健康教育月”活动，我班同学积极参与主题为“珍惜生命”的心理健康征文比赛，并获得老师的表扬。

总体来说，上一学年的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

第二，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到本质性地解决。有一些工作计划，由于某些原因，也没有得到施行。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的意见。

第四，经过与其他班级的心理委员的交流，我发现我班的关于心理方面 的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会特别轻松，有助于增强同学们的自信心，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与老师的交流是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的经验还不足，要向其他人请教。

不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的积极配合，对于心理委员的主要职责和工作，我已经特别了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担任心理委员一职。很多人认为这一职务无足轻重，不必太负责认真。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能准确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。

在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

大学心理委员工作总结 篇7

09__会计四班 __ 在这短短一年的时间里，在老师的帮助和同学的配合，以及学校的鼎立支持下，我们齐心协力完成了一个个任务，不仅承担起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在很多方面得到了提高。回顾我们的工作历程，苦与乐相伴，泪与汗相融，我们在心理委员这块土地上挥洒着自己的热情，也收获了我们的希望。在校心理咨询中心和校领导的关心和支持下，我们心委配合心协开展了一系列丰富多彩的活动，取得了累累硕果，得到了广泛同学的认可。我们所取得的点滴成绩都得益于领导的备至关怀，老师们的悉心指导，同学们的热情参与。在此，衷心地感谢各位领导和老师的大力支持和关心，感谢同学们的理解认同。

一. 日常工作篇

按照心协的要求，我们按心协的统一安排，每周都结合本班实际情况写每周“晴雨表”，使我们的工作进一步规范化、具体化。每周召开的心委例会，我院心协副会长宋汶芸都能主动按时参与，积极发言，大胆而坦诚地提出自己的看法和见解，会后也能及时指导工作的开展。开会时的气氛也异常活跃，大家在仔细地记录的同时，也非常乐于在适当的时候发表自己的观点，齐心协力地为心协的发展出谋划策，为更好的服务于同学增光添彩。

二.学习与调研篇

心协在合理的计划的指导下，结合本院学生的实际情况开展了一系列形式多样、内容丰富的学习和调研活动,其中一些主要活动的介绍如下：

1. 连续三周的心委培训

心理中心老师借此机会与各班心理委员相互认识，介绍工作经验和心得，并进一步强调心理委员的职责。为今后工作的顺利开展打下了坚实的基础。学院新闻部也专门派来小记者，对此次活动并行了宣传报道。

2. 开展心理教育讲座

组织心委及09级各班学生代表听池海讲师的“大学生职业生涯规划”讲座以及施琴讲师的“大学生职业能力塑造”讲座。通过此次心理讲座，解除了新生的许多心理困惑，调整新生心理状态，使新生能快速适应大学生活，树立大学学习目标，展开多姿多彩的一页奠定基础。

3.开展心理素质拓展活动

全体心理委员利用周末在沁园操场进行素拓活动，增进心委彼此之间的交流和感情，培养他们的团队沟通与协作能力，提高心协这个团队的凝聚力，增强心协成员之间的信任感。

三.宣传教育篇

1.“心委海报展”，以班级为单位，每班交一份心理健康海报，进全员评比，使学生重视心理。此次动很好的调动学生们的积极性，专业心理知识和比赛实践相结合，从而提高专业技能水平，让活动显得更专业更精彩，同学们也通过本次活动学习到了不少专业知识，受益匪浅。

2.“微笑、并继续微笑”摄影展，组织各班心委将参展作品发至公共邮箱作为活动前期准备材料，用微笑装点生活点亮心情，激发同学们对生活的点滴感悟。微笑虽小，感动无价。校园一时变为了快乐的海洋，微笑的天堂。为蓬勃发展的南京审计学院增添一道亮丽的风景。

3.“凡人语录”活动，由09级各班心委在班级征集积极向上的原创语录，每周在展板上更新展出，不仅净化学生心灵，陶冶了情操，还体会了原创语录深刻的文化内涵，同时也为学校的校园文化布置做好了准备，营造了良好的校园文化氛围。

4. 走进“心理影院”，心委观看《心灵捕手》心理并写影评，深思人生。09级各班教育片，

以上，我们主要从三个部分总结了09级各班心理委员一年以来的工作。总体来说, 我们的工作是成功的。我们在工作中学习，在学习中总结，逐渐变成了一个成熟的组织。 我们将继续本着为同学服务的态度，以严谨认真的工作态度，用自己的热情和睿智，不断地总结经验，发扬长处、改正缺点, 为明年的工作做全面的准备。我们会在原有的基础上更上一层楼，把以后的工作做的更好，充分发挥我们每个人的能力，团结协作，为把我们心理委员建设成为一个朝气蓬勃的新团体, 大家的知心朋友而努力奋斗!

大学心理委员工作总结4

在过去的一年中，本人担任班级的生活委员兼心理委员。

在大学，生活和学习并重，生活委员也不同于念大学以前，在初高中，生活委员主要负责班费的管理以及协助其他班干部做好班级工作，而大学的生活委员还需要协助同学关系的处理，班级活动的进行。

在刚担任生活委员的时候，由于以前做生活委员的经验，而想当然的觉得大学里的生活委员做起来也不难，后来随着班级活动的举行如团日活动等才意识到自己的不足，我重新明确了自己的工作范围，并及时改变了自己的工作态度，认真协调同学关系，并记下班里每位同学的民族与生活习俗，避免出现问题时因不了解对方的民族习俗而造成同学之间的不和谐，同时积极协助班长及团委组织班级各种活动，如在班级参加篮球赛时，积极认真的为参赛同学做好后勤工作，并组织同学去为他们加油。团日活动时，协助团委做好活动准备事宜等等。

同时我还兼作心理委员，作为一名心里委员要想优质完成工作，首先必须具备良好的心里素质，树立正确的世界观人生观价值观，其次要有良好的沟通能力，以及一定的亲和力，能和来自不同地域，生活习性各异的同学进行良好的交往。为了提升自己的能力，更好的为同学们服务，我经常阅读，查阅相关方面的资料，并在与同学交往过程中参考自己查阅的案例，以便能对同学进行更好的帮助。在班级活动中，及日常生活中，对有需要的同学进行积极的帮助，使他们能更好，更快的融入班集体。

总体来说，即将过去的这一学年我的工作比较顺利的完成了，各项活动的开展也比较成功。但与学校与同学的的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，由于自身经验的欠缺，对同学的心理辅导某些方面还不够成熟。

第二，没有充分和每一个同学进行沟通。

第三，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划，由于

某些原因，也没有得到实施。

此外，我与辅导员和班导的交流还是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，。

同时在这里我还要感谢老师及各位同学这一年来对我的信任，如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正。

在接下来的三年同窗时光中，如果同学们有什么问题，我会尽力去帮助解决，让我们一起品过最后的青涩。

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