学生实习经验总结十篇。

学生实习经验总结【篇1】

职位类型：销售暑期实习生

面试地点：长沙

招聘公司：京东商城

楼主应聘了京东销售暑期实习生，面试之前做了不少功课，准备了很多可能会问到的问题，但基本上都没用上…

初试

初试是一对一单面，在一个会议室里，有两个面试官分别在两边同时面试，速度很快，每个人三到五分钟就面完了。

面我的HR姐姐是那种看起来比较温柔的，就先让做了一个自我介绍，然后问了些比较简单的问题，大多是关于自己对于职业规划啊、接不接受去基层岗位实习啊、能不能去比较偏远的一些地方啊，然后问了家在哪、对于未来的工作地点有没有要求这种个人的问题和看法。

然后就结束了，出来以后还有点懵，准备了5个小时，面试了5分钟，准备的东西一个都没有问到。不过我还是顺利进入复试了。然后就又是一轮准备，以为这次关于京东的一些了解应该就能派上用场了吧，结果我还是太年轻~

复试

复试是多对多半结构化面试，一组进去面试，3个面试官，8个面试者。

开始就是轮流做自我介绍，1分钟左右。感觉我们那组除了我之外大家的自我介绍都很牛的样子，大家都是大三的，但是人家的实习经验就有两三年……我的内心是崩溃的，但是还是强装镇定的把自己之前背好的自我介绍又背了一遍，途中还结巴了两三次……

感觉在自我介绍过程中如果有一些互联网的工作经验是非常加分的，比如负责运营过一个公众号，用了什么样的方式在多长时间内吸引到几千或者几万的关注量，这个时候在看简历的面试官就会终于被吸引到的样子抬头看你（我们组里就有几个女生说到这些），否则面试官都一直不抬头的在看简历。

一轮介绍完之后面试官就开始抛出问题了，第一个问题是你在近一年里做过的最有创新意识的事是什么，说出创新在哪里，谁先想好就先回答。一阵沉默后有一个女生勇敢的答了，然后大家就都开始发言。过程中三个面试官都特别严肃，气氛比较沉重，其中一个面试官还会打断我们发言，比如第一个问题中，他会打断然后说你只需要说创新在哪里就可以了，不用展开来讲。在后面的问答中也会经常这样说，不用展开，给出你的方案或想法就行……

面试官还问了两个男生（销售方向），怎样把奶瓶成功的推销给一个单身男士？两个男生回答就是送给你未来的她啊这种方向，都被面试官否决了，说你这样给我推销我根本不会买！

总之就是还是很有压力的，问的问题都是那种不能准备的，考现场思维能力和创新意识之类的。

我复试的表现不太好，最终没有通过，不过还是很有收获的。这篇面经就给大家做个参考吧。

学生实习经验总结【篇2】

近几年来，我校抓住新课程改革的契机，深入贯彻落实《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，着力培养学生的创新精神和实践能力，发展学生综合运用知识的能力，增进学校与家庭、社会的密切联系，培养学生对社会和自然的责任感，努力进行综合实践活动课程的开发与探索，真正做到让综合实践活动在学生中“活”起来。

一、从实际出发，开发与探索富有本校特色的主题式综合实践活动

我校地处林东镇内，实际情况决定了我校综合实践活动课程的目标、内容、形式的多样性、多层次性。在仔细研究学习《基础教育课程改革指导纲要》及综合实践活动课程实施的有关理论、要求，认真分析本校课程资源的基础上，结合社会、经济、文化发展的具体情况，提出了我校综合实践活动课程开发的总体思路：以得天独厚的人文与自然资源为支撑，以“阵地建设、参与活动”为突破口，以“热爱家乡、走进自然”为主题，多层次、多角度地进行主题式综合实践活动。针对这一总体思路，学校制定了切实可行的综合实践活动方案，根据方案的设计，我们充分挖掘校内外课程资源，进行富有本地区、本校特色的主题式综合实践活动。从20__年以来我校分别开展了“留给未来的回忆”、“春日纸鸢飞满天”、“学会感恩，做孝敬父母的孩子”、“我们是大自然的朋友”、“学校，我可爱的家”、“校园舞台，我最精彩”等系列主题式综合实践活动。

“留给未来的回忆”这一系列主题活动是综合实践活动中的社会实践活动，它包括两个系列，分别是“大辽历史知多少”和“左旗的支柱企业与我们的生活”。这两个系列活动是根据左旗历史上辽代特殊的史实，丰厚的辽文化资源和左旗支柱企业发展的现状开展的，它对于开发利用乡土教育资源和校本课程资源具有重要的现实意义。其中，在20__年10月份我们开展了“留给未来的回忆”系列活动一：“大辽历史知多少”。我校三至五年级1000多名学生走出学校、走进社会，通过调查了解，搜集资料，实地参观，听讲座等形式，对辽代历史详细地进行了解，从左旗的辽文化资源中汲取营养。这一活动历时一个半月，分四个系列完成：

(一)搜集辽代历史资料

三至五年级学生利用一周的时间自己动手搜集了有关辽代的历史资料，有辽代的大事记、民风民俗、经济情况、文物古迹、建筑格局、人物轶事等等。有许多班级的学生利用课余时间和星期天纷纷走向社会、走进图书馆、书店，走进博物馆，搜集自己需要的材料;有些学生通过上网查寻，找到了国内外介绍辽史的资料，将材料、图片下载后详细研究;还有的学生将搜集的材料做成手抄报，设计的内容丰富，版面新颖，增强了对辽史的了解。通过搜集了解这些辽史资料，初步培养了学生搜集、整理、运用信息的能力。

(二)请本地辽史专家讲座

在搜集了解辽史的基础上，同学们又根据学校印发的“辽代历史知识讲座提纲”听取了博物馆馆长王未想为全体师生讲的辽都简介、辽上京、辽朝在祖国历史中的位置、辽代皇陵知多少、“全国之最”的辽上京文物、辽太祖耶律阿保机。师生听得认真且兴趣浓厚。通过听讲座，师生对辽史有了概要的了解。

(三)深入实地参观调查

对辽史有了初步的了解后，学校又利用一周的时间，带领同学们到博物馆去参观调查文物。学生根据印发的“辽代文物调查表”，深入博物馆参观调查，听辽博人员详细讲解，认真填写“辽代文物调查表”，提出不懂得问题。在参观调查时，学生个个看得认真，听得详细，填得仔细，嫣然是一个个“小考古学家”。

通过参观博物馆，研究文物，学生对辽代历史有了进一步的了解，而且对家乡的这段特殊史事兴趣与日俱增。都迫切地想到辽上京遗址去考察一番。于是三至五年级的学生在全校教师的带领下来到了辽上京遗址，认真听取了三位辽博人员讲解辽上京当年的建筑格局以及发生在这里的重大事件，重点参观了解了石人、石龟跌、城墙、城口的“辽上京遗址”石碑、古城开发挖掘的地方。这些都让同学们感觉到了历史的深遂与久远。

参观完以后，学生感慨颇多，分别写下了参观日记，作文、感想，字里行间透出了热爱家乡的情感，也抒发了内心的历史自豪感，有的同学感慨地写道：“我们的家乡历史如此久远辉煌，长大后我一定为家乡的建设贡献出一份力量!”

在参观、考察的过程中，经过师生的共同努力还编写了《辽代历史知识简介》。学生通过实地参观，详读这本材料，对辽史有了详细的了解。

(四)开展主题汇报会

活动结束后，各中队纷纷开展了“热爱家乡，了解家乡的辽史”、“我所知道的辽史”、“辽代历史知识日记作文宣讲会”、“知辽史，爱家乡”、“辽史知识竞赛”等形式不同的“大辽历史知多少”主题汇报会。其中，主题大队会“走近大辽史，心系我家乡”在全市德育工作会议上进行展示，受到了市委、旗委、教育局等各级领导的高度赞赏。

在这次社会实践活动中，学生走出校园，走向社会，根据自己的兴趣和需要，积极主动地参与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了热爱家乡的情感和历史自豪感。

学校在带领学生走近辽史，了解家乡后，又在20__年10月，组织开展了“留给未来的回忆”系列活动二：“左旗的支柱企业与我们的生活”。这一实践活动的开展，通过搜集家乡的历史及改革开放后的变化材料，使学生了解到左旗不仅是辽文化的发祥地，也是中国改革开放的一个窗口。透过左旗，可以看到二十多年来农村发生的翻天覆地的变化，感受改革开放给人民的生活带来的巨大变化。同学们通过今昔对比，从左旗的点滴变化中，描绘着自己的家乡，了解着历史的变迁。并且，通过参观左旗的支柱企业，真实地看到了林东这座小城镇正焕发着新的活力，以蓬勃的精神向前发展。

走进辽都酒业：

酒业是左旗的支柱企业之一，对经济的发展起着重大的作用，而且也给人们的生活增添了许多情趣。因此，本次参观的企业首选为酒业。为了了解酒业，体验生活，同学们走进左旗辽都酒业，参观白酒制酒车间的原料加工粉碎，清蒸入窖出酒，贮酒勾兑化验，工人洗瓶、装瓶。整个工艺流程同学们历历在目，无不感叹工人的工作态度与艰辛。

研究酒文化：

循着辽都四溢的酒香，同学们开始研究酒的历史，酒的发明，酒的故事，酒诗酒联，工艺规程，酒器酒具，酒歌酒舞等酒文化。尤其对装酒器具的研究，同学们每人搜集了独具特色的酒瓶酒器，进行了大型酒瓶展。通过展览、观察、研究，同学们从中体味着酒文化的源远流长。

论酒之利弊：

酒是生活中的调味品，适量则增添情趣，过量则有失健康。同学们对酒文化的渊源博大兴趣颇浓，而对酒在生活中的作用则持怀疑。孩子们通过走访、观察，把自己看到、听到的记录下来，在“酒与我们的生活”、“酒对人们生活的利与弊”等主题班会上充分探讨。《“酒文化”拾零》一书就是同学们在“酒与我们的生活”的研究中整理出的一本有关酒文化的文集。

《左旗支柱企业与我们的生活》、《大辽历史知多少》这些系列的丰富的社会实践引导孩子们走进社会，学习、探索、感受、研究社会，使他们的实践能力逐步提高，爱祖国、爱家乡、爱生活的情感油然而生。

“留给未来的回忆”社会实践活动的开展，不仅让队员们逐渐把握了左旗的历史，体会到了家乡的变化。而且，也使林东实验小学充分利用本地文化资源，挖掘教育资源，初步创建了富有地方特色的校本课程。

二、着眼于发展，着力于素质，让综合实践活动融入家庭、走向社会、走进大自然。

本着“为孩子的幸福人生奠基”的理念，我校综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为生动、广阔的课堂中，边实践，边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。因此，为了给孩子提供充分实践和发展自我的空间，我校在坚持了十几年的第二课堂活动的基础上积极拓展领域，增设科目，保证时间、场地，并由学生根据自己的兴趣、爱好自由选择，自愿参加，现在校级的二课已有绘画、书法、乐器、演讲、英语、舞蹈、田径、制作、剪贴、足球、乒乓球等十项，今年又增设了科技小发明、版画、合唱三项，并连续五年坚持开展“小十家”评选活动，从班级、校级的第二课堂活动中评选出“小作家”、“小数学家”、“小演说家”、“小书法家”、“体育小明星”、“小画家”、“小音乐家”、“小翻译家”、“小制作家”、“小发明家”，每年六百多人。“校园舞台，我最精彩”校园文化艺术节活动，已历时十三届，每一届都设有绘画、书法、乐器、演讲、英语、舞蹈、制作、剪贴、卡拉ok等十几个赛项，并组织隆重的闭幕式，将精彩的节目展示给全体同学，为特长突出的学生提供展示才艺的平台。活跃的第二课堂，全面开发了学生的潜能，引导学生向“全面+特长”的方向发展，由于学校坚持“为学生素质的全面发展奠定基础”的办学思想，使得我校第二课堂活动生机勃勃，硕果累累，学生的综合素质得到了全面培养，个性特长得到了长足发展。

校内的第二课堂活动丰富多彩，学生兴趣盎然，步入家庭、走进社会、走向自然的实践活动更是深深地吸引着孩子们，他们利用课内外时间，围绕活动主题，以个人或小组合作的方式积极参与各项活动。

在20__年3月份，同学们围绕着“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这一主题，深入家庭，细心观察父母每天的辛勤劳作，篇篇观察日记自然而然地流露出对父母的尊敬和挚爱。为了用行动表爱心，孩子们在劳技课、综合实践课和品德与生活课上，认真学习缝纽扣、洗衣服、叠衣服、整理房间等基本劳动技能，在家里学做简单饭菜，礼貌待客等方法。在三·八妇女节那天，当孩子向妈妈送上一杯热茶，端上热腾腾的饭菜，递上一封真情家书，唱出一首歌颂妈妈的歌曲时，家长们个个激动不已;在母亲节里，当孩子向母亲献上一份亲手制作的礼物，给妈妈洗一次脚时，家长们都情不自禁地夸奖自己的孩子会孝敬父母了。有一部分家长在激动之余，还给学校写来了感谢信，四年四班冯洋的妈妈在信上说：“以前孩子生活自理能力差，任性，懒散，令他们忧心忡忡。这学期，学校开展“学会感恩，做孝敬父母的孩子”这项综合实践活动，注重了孩子综合实践能力的培养，孩子知道收拾整理房间了，还给下班回来较晚的妈妈做饭，学会了尊重父母。希望学校以后多开展这样的实践活动。

目睹孩子们一学期来参加综合实践活动取得的成效，听到家长感激的话语，让我们深深地体会到综合实践活动不仅能培养学生的综合实践能力，更能教育孩子怎样做人，培养他们的家庭、社会责任感。

学生实习经验总结【篇3】

古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自从走进了大学，距离工作就不远了，学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习机电一体化专业知识后，要求我们进行社会实践。社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

作为一名新时代的大学生，空有一身抱负是不行的，还要有一身的本领才行。但是在新时代的情况下，社会竞争日趋激烈，社会的发展越来越快，只要你跟不上，就会被社会淘汰。

现在就让我来回顾一下我的实习经历与成果：

先说说我的专业。机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。据报道称，中国机电设计迈入PLM全新阶段，正挑战着前所未有的、不可预测的难题。此次实习，带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干哪方面的工作、本专业前途如何、等这些问题，我参加了实习。对电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践，认清就业形势及当今社会对机电一体化专业技术的需求。

1、亲临了一线的车间进行生产，真正的自己动手操作，熟悉车间各个操作流程。这让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉了工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。更加了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、在车间里，友好的老师傅几乎寸步不离我身边，手把手教我具体的操作，这让我在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能，在此我也很感激他们给我一个这么好的机会亲手实践。

3、由于在生产车间待得久了，耳濡目染，对书本的知识记忆更深了。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4、车间里老师傅的细心也让我们明白做事要认真小心细致，不能马虎大意。这同时也培养了我坚强不屈的本质，永不言弃的信念!

5、工厂领导时刻提醒安全和质量问题，也让我内心领会到了安全的重要性，培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念。在一定程度上加强了遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护公共财产的自觉性，提高了我的整体素质。

6、在这次实习过程中，纪律要求非常严格，工厂特意为此制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在金融危机的大背景下，社会的就业压力越发的巨大了，我们不能坐以待毙，我们要努力的争取经济的好转过来。现在开始实习就是为毕业后的工作做准备，等到毕业后，如果没有工作经验的话，一般的企业是不会要你的，这是一个巨大的考验，我们不能等闲视之。大学生机电一体化实习报告范文

建设有中国特色中国特色的社会主义和谐小康社会需要你我的努力，在这个关键时刻，我们每个人都要绷紧弦，不要关键时刻掉链子，我们的社会才会更加的美好。在世界强者如林、弱肉强食的情况下，实现中华民族的伟大复兴，屹立在世界不败之地。

学生实习经验总结【篇4】

导语：

2009年1月我做了个一个大门生社会实践报告调研活动，积聚了一些本身的经验。

1）课题申请

既然筹划做社会实践，那么课题申请是很紧张的，要不然黉舍是不给你资金的。黉舍的钱是难“骗”到的。

课题最好是挑你本身最熟悉的来做，不然做到今后是很累的。肯定了课题今后就得入手下手找你的队友咯，我们黉舍的规矩是只能找雷同院系的，所以我采纳的方法是经过议定飞信群发，广发好汉帖，总有人会上门的。。。找齐人才了后呢，就入手下手脱手筹办写申请了。因为我是第一次兵戈这类东西，在百度上找了一些他人写的申请来参考，紧张是看看人家的申请是怎样写的。

总得来讲申请包括：第一，课题相干近况。第二，选着课题的代价和意义。第三，课题的探讨视角、目标和紧张见解。第四，本课题国表里相干结果。第五，调研的方法与路子。第六，小组结束课题的前提和包管（便是给黉舍吹法螺，说你们小组很狠毒～）。

你要写一个课题申请就得先明白这个课题的近况，那么相干资料的查阅就显的很紧张。在资查阅方面，我个人感触在普维，万方等专业期刊数据库查是比较便利的，因为只有在这些数据库中你才华找到专业的数据，并且这些数据都是很有说服力的。直接经过议定百度等搜罗到的资料最好只作为平常性的参考。

最终是我个人的小经验，你还可以去对课题做一个前期的调研，问一下你的调核东西面对甚么详细题目。如许不但对调研视角和思路的搭建很有救助，还能向黉舍方面表达出你很自动去做这个调研的心态，如许能在调研申请批复的时候会给教授留下很好的记忆。全部申请写下来就4000字摆布，不要太多了。

2）调研

当你的课题获得黉舍批复了今后，你就得脱手筹办调研了。

调查问卷表是极其紧张的东西，它决议着你全部调研活动的成败。如果你的调查问卷表没做好，那么在全部调研结束后你是没法去补充的。调查问卷是用来汇集数据的，那么你就得把很多题目都思虑明白。我觉得你最好去追求教导教授的救助，教导教授都是有经验的，他必定能给你很多很好的发起。

然后是出门调研，在这我觉得大家要注意安定，最好是两个人以上组队出门，万一出了甚么事有个照顾，毕竟社会上的暴徒是大大的有滴～

第一步，阐明你的来历，该垂头鞠躬就去做，着他人白眼和讽刺是很平常的事，紧张的是要坚定，俗语说的好，人不要脸全国无敌。我做调研的时候有次坐了40分钟的车、走了一个小时的路、等当真人又花1个小时，获得他人的复兴是：我们不接纳你们的调研，你快出去。。。

第二步，和你的调研东西交换，在交换进程傍边你本身心中要有底，把你本身想知道的资料套出来，并且让他填好你细致筹办的调研问卷表。另有，在交换的时候你要给他人留余地，不要老是你本身问。你可以给他人抛出一个范畴很大的题目，看看他的设法和思路。很有大略，他就有一个你完全没想到的东西。

第三步，是料理你收集到的数据，可以想象你收集到的数据必定是很复杂的，你的利用EXCEL等的东西把数据统计出来，以背你做报告的时候援引或制图表。固然另有专业的统计软件和统计学上的知识，因为我才大一，甚么也没学过，就跳过了。。。。固然我觉得必定是要利用的。

3）写报告

材料有了，最终就剩这个万恶的报告了。写报告最好是由一个人编缉，比如我本身的调研报告便是我写的，因

学生实习经验总结【篇5】

按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院暑假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动，去了某压滤机工厂实习，参观了某烘干设备厂，以及某电主轴厂。现将这次社会实践的相关情况报告如下：

一，实践内容和过程。

我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。

我的实践活动的第二站是石台村，她是有着2XX年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。

二，实践感受

我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。通过和社会上的人交流和沟通。使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。

我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。

作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。尤其是在文化水平不高的农村，仅有勤劳的双手是不够的，科学文化技术尤其显得重要。我学校的许多都是从农村出来的，家乡的经济水平也并不高，许多同学都是家里东拼西凑甚至是贷款才把学费勉强交上的。三年之后，如果我没有过硬的文化基础和专业技术知识，将来就不可能在竞争激烈的现代社会作出一番事业，甚至连自己的生存问题都解决不了。但是许多同学却整日在校园里无所视事，稀里糊涂，浑浑噩噩的浪费青春。想到这里，我不禁为这些同学担心，将来走向社会时，他们该怎么办?难道还要靠父母养活一辈子不成?在今后的大学生活中，我不仅自己要加倍努力，好好学习，不断的丰富和完善自己，而且要提醒身边的同学，珍惜在学校的宝贵学习机会，人生苦短，时光易逝，少年不努力，老大徒伤悲，别等到毕业时两手空空却无以回报父母时才知道后悔，因为人生不能重来。虽然我的基础差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满意的成绩。

社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。

学生实习经验总结【篇6】

大学生社会实践心得

的暑假，是一个不一样的暑假，因为这个暑假，我参加了暑期实践。《钢铁是怎样炼成的》有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。我们不是天使，但我们有着天使拥有的爱心；我们不是骄阳，但我们有着骄阳拥有的热情；我们不是风云人物，但我们有着风云人物拥有的雄心！

期末考紧张时期，与朋友约好要一起参加实践的骨干。其实我感兴趣的好很多项，不过就是怕自己的能力不够。其实一直以来我感兴趣的还是主持，主持到了初中就没做过了，我总羡慕着那些能主持活动的人，可是，我认为自己没有那种能力，我认为的主持都是很棒的！所以就退缩了。可我还是想当骨干，我不想就只是当一名志愿者，我想过的不一样些。听说社区小组长的`任务比较轻松，只要负责通知活动。所以就在匆忙之中报了当小组长。

还没放假，任务就开始下来了。原来，小组长的工作并不像想象中的简单。通知社区的大学生，问他们是否参加暑期实践。看是一个简单的活儿，可??????加他们飞信，不回复的人很多，有些人更令人气愤，明明收到了我的信息，还装作没收到，发好几条过去一条也不回。这令我很苦恼，一开始就困难重重了。以后的活动该怎么办??????

接下来每次有区级活动要举行就是我苦恼之时，同学们总是那么的不积极，我都觉得力不从心。很不容易到了自己社区要搞活动的时候了，还好得到一些小学同学的支持，活动举办得还算顺利。

可是举行篮球赛的某一天晚上，发生了一些事情，让我觉得很不开心。那天晚上我们社区输了，跟坝头打成了一比一平手，由于我们比赛比的是胜率，一些球员问我胜率一样怎么办，很多群众也在起哄似的。我想应该是对篮球赛的胜败过于紧张吧，他们认为胜率一样，就应该算比赛的积分。因为算积分的话，我们胜了坝头。我知道算积分对坝头是不公平的，而且我们的方案也不是算积分的。我叫了坝头小组长过来跟他们说，因为我说得不太清楚。群众就认为我不行，为什么别人说怎样就怎样，我们不打了，你自己打吧。我很不开心，他们怎么可以这样说我，他们又不清楚情况。这件事，我承认我们做得不好，我们没在方案中注明这些，而且有些队伍没认真贯彻方案实行，没商量就擅自改变赛制等等。而我也没有向全体球员讲解过比赛的赛制等，我觉得自己这些方面做得很不好。还好，有赖同学还有上级领导的支持，球赛举办的还算成功。

最令我感到遗憾的是义教只搞了3天，时间很短，真的，书记本想搞一个月的，我也不想就这样结束，因为我们的宣传工作做得很辛苦。没办法，下一年在来吧！

我总是很认真的对待这有限的暑期社会实践，通过它加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了作为21世纪学生的我们如何走向成才之路，如何肩负起国家的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

学生实习经验总结【篇7】

前段时间爱立信实习生招聘，我也抱着试试的心态去体验了下，现在拿出来和大家分享：

1、首先是在学校bbs看到爱立信研发中心招聘实习生的帖子，然后就把自己的中英文简历发了一份过去，等待消息。

2、接着是收到笔试通知，地点在望京的爱立信大厦，笔试也是英文的，主要涉及c/c++基础知识，unix基础知识，算法，开放设计题目，逻辑测试题目等，没有选择题，汗死，笔试大概持续一个半小时吧。

3、接着是收到一面通知，地点也在爱立信大厦。由于一面是team leader面的，基本问的都是技术问题，主要包括笔试试题里的东东，简历上的项目经历以及实习经历等等，这些都是实实在在的东西，据实但把握好尺度回答就好了吧，反正我是这么干的。整个面试大概持续一个多小时吧。

4、接着是二面，地点还是在爱立信大厦。和一面不同的是manager面的，基本问的都是非技术问题，不过也会提一点点技术问题如你笔试试卷的某些地方为啥错了啊之类的。非技术问题主要涉及优缺点啊，工作意向（地点和公司类型）啊，实习时间的保证之类的，期间还有一个简短的英文面试。整个面试大概持续20-30min吧。

总的来说，这次应聘，不管结果怎样，期间我还是学到很多的：

1、还是英文，听说读写……没啥可说的。

2、笔试不难，不过也要考验英文能力和理解能力，这次全部题目是主观题，有一定的难度，也需要一定的表达能力，感觉这次笔试我发现我有些地方还是不够扎实，当然都是一些专业知识就不详说。

3、面试官两个，第一个可以说是组长，人很nice，和他面试倒有点像和师兄交流，他问的问题也不会很尖锐，基本涉及的都是技术问题，这个是硬件方面的，没太多的技巧；第二个可以说是经理，相对来说人比较严格，比较注重的是你的非技术方面是否适合他们公司，如性格，时间，未来工作意向等等，当时他问我以后的工作意向的时候我表达我想离开北京回广东工作，这个回答在我面试完回头想想是我整个面试过程最大的败笔，而后来的拒电也说明了恰恰因为这个原因我被最终刷了下来，即使我各方面都比较合适。

以上，机会虽然也是功败垂成，但凡事也有两面的，从这次面试我得到最大的教训是：有时回答太诚实了，也不好，没一间公司愿意请不安心工作的员工，有时要说一点违心的话的，先得到工作，其他的以后再说。

学生实习经验总结【篇8】

工农中心学校（2013——2014学年度第二学期）

孩子们毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让学生增加自己的阅历，因为在以后的学习中，需要有更多的体验，更多的经历。所以我们组织学生积极参加社会实践活动。

社会实践活动的发展，培养了学生独立生活的能力。让学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对学生都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让学生面对社会更加自信。

现在的教育是不是一种误区呢？教育不仅要教会学生知识，更要让学生认识做人的道理。“诚实、聪明、勤奋”，如果给现在的学生选，我相信他们一定会选择“聪明”，他们认为现在的社会善人是做不得的；他们不了解什么是竞争，也不知道在竞争之前该如何称呼条件：

“公平、公正、公开”，如果没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。

其实，学生对空间的要求并不高；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空。现在父母总是帮助学生安排着一切，不去考虑学生愿不愿意，把学生自己心中的真实想法都掩藏起来，去让学生做自己不喜欢做的事，因此让学生叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到他们想要的，他们没有明确的目标，所以他们的潜力不会**。

作为学生不是老师也不是教育人事，无法改变这一状况，但是他们所能做的只有走出校园，走向社会，与大自然亲密接触，了解一些日常知识，增加自己的课外知识和内涵。

学生实习经验总结【篇9】

首先呢，不是我被面，是上周六选聘大学生村官面试我在一边计分，闲着的时候蹦出的感受。

面试的第二道题，需要考生在设定的情境下给出处理问题的对策，好些个考生都说调查情况后向领导汇报，按照领导的指示落实，可是考生本就需要回答领导的指示应该是什么，这样答，让人啼笑皆非。应试的都是大学毕业生，可见现在很多大学毕业生都没有足够的独立解决问题能力。怪谁呢？从小开始，家长、老师都教育大家要听话，大人让你干啥你就干啥，不折不扣地按照大人的意志做事，就是好孩子。于是孩子们不需要自己想自己说自己做，该做什么一早有人设计好，不需要动脑子，坚决走大人设计好的路就行，却不知道那些设计究竟对不对。大人以其若干年前的经验提供的设计，是否适应若干年后的社会，很值得怀疑。而当孩子最终一片茫然地走上社会，家长和老师不再有义务和能力告诉他该做什么怎么做，却又反过来责怪孩子没主见，却不知道自己早先就剥夺了孩子们独立思考的机会。m.poPo666.Com

反观我们的工作，也约略有些相似，在强调执行力的同时，职场新人是否也错失了许多自己独立思考独立解决问题的能力呢？如果是这样，年轻同志本人和职场前辈也该用心学，全面教，放手做，才不至于造就一批得不到领导指示就不会处理问题的机械人。

面试的第三道题，问的是应聘村官的面试者如何处理同其他村干部之间的关系，参考回答思路上说不要以为自己是大学生学历高，要放下大学生的身段云云。可是考生答题的时候似乎很少有人想到这点，而是以一副十分谦卑的姿态提到自己年轻没经验等等，话是没错，但丝毫不能感受到大学生的自豪感和自信心。读了几年圣贤书，先自己怯了，高考本科一路杀过来的学生，也没有十分差吧？但底气呢？没有，自卑和畏惧倒是显而易见。这几年，大学生就业日益困难，即使就业，工作环境不理想的也占了一大层，勉强找到工作，一样面临着蜗居甚至作蚁族的困境。在这种境遇面前，万般皆下品惟有读书高的情怀荡然无存，生活的压力让他们不敢伸直了腰杆自豪自己的学历。何况，有多少学历是合格的教育给的？高考录取比例超过60%，富了谁，又穷了谁，高校流水线上输出的产品，有多少符合市场的需要？学历本身，也不再成为文化的代名词。

所以，作为一个母亲，真心不敢教孩子做听话的乖宝宝，不敢打着还不是为你好的旗号代替他决定他自己的事情，不能事事替他拿主意，不能以为自己一厢情愿的良苦用心真的可以得偿所愿，让他有健全的人格和良好的习惯，让他高效地学习，独立地生活，才是铺就他人生路的基石，做到这一点，比培养一个乖宝宝更难，也更有意义。

学生实习经验总结【篇10】

1、自我介绍，必须是简历上没有的。

2、你对我们公司以及公司所在的行业有什么了解和认识》

3、你应聘本公司的法务，觉得自己最大的优势是什么》

4、有女朋友没》

5、劳动合同法的颁布对公司的人力资源管理提出了什么样的要求》

6、公司总部要与某公司签订有关产品的买卖合同，涉及到一些保密协议，问：为了拿到这批订单，公司总部在签订合同时是否可以让公司的子公司也来承担保密义务》为什么》从合同法上如何去认识》

法务面试经验分享

第一，有针对性的准备法律法规。比如你应聘的是房地产开发企业，那么你得准备准备《土地管理法》、《城市房地产管理法》、《城市房地产经营开发管理条例》、《物权法》、《物业管理条例》、《审理商品房买卖合同司法解释》、《审理建设工程合同司法解释》等等房地产法律法规了，面试时诸如住宅用地使用年限、商品房预售的条件、商品房验收合格的标准、违约金的调整、订金与定金等问题是常问的基本问题。

第二，有针对性的了解公司行业知识。以上述房地产开发企业为例，你要多去了解一些行业知识与术语，如三通一平、容积率、按揭等等，这些知识与术语你如果在面试中能发挥出来，会很受公司的青睐。

所以，即使你没有房地产法务相关经验，通过几天的强化准备与针对性的学习，会助你在与别人竞争中获胜。

第三，面试仪表与谈吐。这步基本上决定了你是否能成功，需要注意如下问题：

1、仪表准备：男的别留胡须，别留太长的头发，穿着要正规，能打领带最好打上领带，皮鞋要干净;女的别穿的太休闲，首饰毋穿戴过多。总之，一副职业打扮会让人觉得严谨，这是对法务行为规范的基本要求。应聘时要礼貌招呼，应聘前后可握手示礼。这样会给人一个很好的印象，人力资源很注重这些。

2、介绍自己：一般会让你有几分钟的介绍自己的时间，你尽可能把你的特长与专业发挥出来，说什么好呢》还记得简历是怎样针对公司写的吧》大致组织一遍就 OK了。别小看这几分钟时间，公司简历很多，面试你的人还不一定看过你的简历呢!而且通过你的自我表述可以发现你的亮点。

3、谈吐自如：是否自信，是否专业，基本可以通过谈吐表现出来。对知道的问题，先打好腹稿，然后有条理、有逻辑的说出来;对不知道或有疑惑的问题，可模糊的表达，或者说没做深入的研究，只知道个大概。每个人不可能保证能回答每个问题出来。而且你要知道：面试你的人有些是人力资源部的，或许他们根本就没你懂法律。即使是懂法律的，有些问题可能是现实中难以处理或存在争议的问题，或许有些问题根本就没个答案而是在考验你的应变能力。

口齿清楚、说话洪亮，这是法务面试必须做到的。你要想像：你如果顺利进入公司，那么你可是法律专家啊!以后公司可是要经常咨询你专业问题的!你如果说话吞吞吐吐、没一点底气的样子，如何让人信服》如何接受别人的咨询》

其他的问题诸如你为什么不去律师事务所工作》你为什么要选择法务》你的职业是如何规划的》都是常见的问题，主要是考察你的工作的稳定性。但这些问题都是比较虚的，你大可虚晃一枪。

4、适当提问：面试不单单是面试你，还有通过面试去了解公司，你适当的提问，既能增加互动，打破陌生的氛围，表现出你对公司的向往与对该岗位的渴求，又能通过提问了解公司的架构、法务的地位，并可为自己的待遇进行衡量。

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