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事例内容

一次海难中，唯一的幸存者被海浪冲到一个无人居住的小岛上。

起初，他每日虔诚地祷告，祈求上帝保佑他早日得到营救，并留神观察地平线上可能会出现的救助。然而，时间缓慢地过去了好多天，地平线上什么也没有出现。

绝望中，他只好设法用木头搭起了一个可以遮风挡雨的小茅屋，还在里面储存了一点食物和用品，准备长时间在这里生存。可是，有一天当他找完食物回来时，却发现小茅屋起火了，烟尘滚滚冲向天空。一切都没有了，他悲愤得几乎昏倒，上帝啊，你怎么可以这样对我！他大喊着。

然而，第二天一大早，他被一阵轮船的声音唤醒，这艘船是来营救他的。你们怎知道我在这里？他问营救者们。我们看到了你的信号烟。营救者们回答。

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孔子学琴的典故

事例内容

孔子年轻的时候，曾向鲁国一位叫师襄子的乐官学琴。

学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：可以学习新内容了。

孔子说：我已经掌握了乐曲，但还没有掌握弹奏方法。

过了一段时间，师襄子说：你已经学会弹奏技巧了，可以学习新内容了。

孔子说：我还没有领会曲子的意境。

又过了一段时间，师襄子说：你已经领会了曲子的意境，可以学习新内容了。

孔子说：我还不了解作者。

又过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进到新的境界。

孔子说：我知道他是谁了，那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢？

师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊！

谐就是幸福 发言材料大全

幼儿教师演讲稿：和谐就是幸福

落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过热爱孩子是教师生活中最主要的东西，爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提；尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的活动空间。

营造民主平等的氛围，促进师生间的互动。教育家罗杰斯认为教师的态度可以决定教学的成败。教师已不仅仅是知识的传授者，更是环境的创造者，教师要善于为幼儿创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，让幼儿学得轻松，学得快乐。

教师的一个关注的眼神、一句亲切的话语，一个手势能给幼儿带来安慰和鼓舞，幽默更能增加师生间的感情。幽默使人快乐，是人际交往中的润滑剂。在师生交流中，教师的幽默能拉近师生间的距离，早锻炼中，幼儿因贪玩经常把自己搞得满头大汗，这时我故意上来一句：呦，你头上怎么下大雨了？孩子们一听往往会边笑着边擦去头上的汗。日久天长，幼儿与幼儿之间也学会了幽默。自由活动时，勾着我，抱着我，跟我开玩笑，还会叫我的名字，我从不介意，师生情深，这正是我所希望的，能建立和谐的师生关系是件快乐幸福的事。

作为一线的幼儿教师，我相信：只有一个踏踏实实，认认真真地教师，一个真心爱着幼儿的教师，一个关注幼儿幸福的教师，才会成为一位真真地好幼儿教师！

作为一名骨干教师，我将关注孩子的行为、能力、情感、态度的激发与培养、注重幼儿与环境材料的互动、关注孩子的自主建构和主动发展等等，与此同时，我还要确立与孩子共同建构、共同发展的学习观、教育观，真正地学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。

作为一名年级组长我将经常针对年级组存在的共性问题和难点问题展开学习、进行信息交流，以不断统一认识，更新教育观念；积极做好新教师的培养工作，使新教师在政治思想和业务素质方面尽快提高；进一步提高年级组的团队精神，合作精神，努力使我们年级组成为一个和谐的年级组。

作为一名工会主席我更要做好老师和领导之间的一座桥，凝聚广大教职工的积极性、创造性力量，积极推进基层民主政治建设，充分调动教职工积极投身改革发展的积极性；把师德建设放在突出位置，全面提高教师的师德水平；坚持以人为本，多为教职工做好事办实事，更好的代表和维护教职工的合法权益和利益。努力使我们成为一支具有先进的教育理念、良好的职业道德和坚实的业务基础的高素质专业化的和谐的教师队伍。

是的，和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福，在领导的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，建立一个和谐的幼儿园，幸福的幼儿园，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高品质的幼儿教育打下坚实的基础。

躲在厨房里的总统的典故

事例内容

1953年7月的一天，已是美国第34任总统的德怀特;艾森豪威尔，在芝加哥的一条邮轮上，设宴款待二战时跟随他出生入死的将领们，并将他们奉为上宾，安排在主席位上，而自己则坚持坐在偏席位上。

晚宴一开始，大家都兴奋地回忆起作为盟军欧洲战场总指挥、陆军五星上将的艾森豪威尔，是如何发挥他那卓越、高超、罕见的军事指挥才能，带领着他们，取得了一个又一个不可思议的胜利。每个人的言语中，都充满了溢美褒扬之词。

艾森豪威尔听了一会儿，然后拿起餐刀，将自己面前的一大块牛排分切成两半。随后，他趁人不注意，端起其中的一块，悄悄地走开了。

10多分钟后，沉浸在往昔光辉岁月里的将领们才发现总统不见了，于是赶紧让服务生去找。最后，服务生竟然在厨房里找到了艾森豪威尔。原来他是去把那半块牛排送还给厨师，理由是这块我吃不了，不应该浪费。

更出人意料的是，之后，他竟然跟厨师学起了厨艺。服务生疑惑地问：总统先生，您怎么会躲在这个又闷又热的厨房里？艾森豪威尔笑笑说：是有点热，但在这里，我至少能学到一些东西，长些本领。我怕回到席位上后，自己的体重会迅速减轻，脱离地球的吸引力他们的过度恭维会让我飘飘然。

被重新请回宴会现场后，艾森豪威尔从钱夹里掏出一张皱巴巴的旧剪报，称这张旧剪报已经跟随自己20多年了，上面有一个小小的寓言故事，故事的结尾是这样的尽你最大的可能去做，为你自己感到骄傲，但要记住，千万不要自以为是，因为在这个世界上，没有什么人是不可或缺的。

选定一把椅子的典故

事例内容

意大利歌唱家帕瓦罗蒂是世界著名三大男高音之一，他那一曲《我的太阳》让全世界众多歌迷为之陶醉。

帕瓦罗蒂生前有一次回顾自己的成功之路，他说：当我还是一个孩子时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标父亲告诫我说：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。

经过反复考虑，我选择了唱歌。于是，经过七年的不懈学习，终于第一次登台演出。又用了七年，才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时，我终于成了歌唱家。要问我成功的诀窍，那就是一句话：请你选定一把椅子。

天才就是长期的坚持不懈（精选篇）

同学们：

大家好

今天我演讲的题目是；天才就是长期的坚持不懈

法国启蒙思想家布封曾说过：天才就是长期的坚持不懈。达尔文二十年如一日的研究生物学，无论在风急浪高的考查船上还是在简陋的实验室里，他始终坚持不懈，最终发现了生物化的规律;门捷列夫在各方面人士反对他研究的情况下，仍坚持不懈，终于制定了完备的元素周期表，还有法拉第电磁感应定律的提出;孟得尔遗传规律的发现，哪一样不是长期坚持不懈的结果?

坚持是一个意志的体现，是一种品质;坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式;坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。

当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程;尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头;再高的山，也能攀到顶峰;再硬的石头也敌不过水滴百年;再傲的峭壁也挡不住浪打千回总之，坚持就是胜利。

马克思曾说过：在科学上没有平坦的大路可走。因此，在我们学习的过程中，坚持不懈的精神是必不可少的。当困难绊住你成功的脚步时，当失败挫伤你进取雄心时，当重担压得你喘不过气来时，不要退缩，请不要放弃，不要裹足不前，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因为它的坚持不懈，无论山岭阻拦，无论沙漠阻隔，终有大海容纳百川的时候;船舶斩浪劈波()，是因为它的坚持，无论狂风巨浪，无论险滩暗礁，前面一定有它停靠的港湾。

人生之路长漫漫，有许多坎坷需要我们去踏平，有许多荆棘需要我们去斩除，面对一道道学习上的难题，面对一个个需要我们克服的难关，我们要像骑士一样去战斗，永远都不要低下高傲的头颅。

我的演讲结束

谢谢大家

瞧那两粒种子的典故

事例内容

两粒种子躺在春天肥沃的泥土里。

第一粒种子说：我要成长。我要用芽顶穿坚硬的外壳，我要把根深深扎入泥土，我要开展柔嫩的蓓蕾，像旗帜一样宣告春天的到来；我要感受太阳照在脸上的温暖，接受花瓣上晨露的祝福。

于是，第一粒种子不断地成长着。

第二粒种子说；我很害怕。如果我把根扎入泥土，我不知道会在黑暗中遇到什么；如果我冲破坚硬的泥土，那脆嫩的芽可能会受损伤；如果我舒展花蕾，蜗牛要吃掉我；如果我绽放花朵，小孩儿可能会把我连根拔起。我还是等到安全了再那么做吧。

于是，第二粒种子一直等候着。

一只母鸡来院子里找食吃，发现第二粒种子，一口就把它吞了下去。

国际金融危机留给中国最大的机遇优秀发言材料精选

各位同仁，各位同学：大家好！

全球金融危机关乎世界，关乎中国，关乎我们东北。九象范文23第一句话，对世界的影响就是“百年一遇，天摇地动”。

这里讲的“百年一遇”，不是讲我们8月8号的北京奥运会，而是美国的次贷危机，“地动山摇”不是汶川大地震，而是这次金融危机带来的巨大的地动山摇。在全球金融危机这样一个战场上，美国和欧洲还是伤痕累累惊魂未定。那么这次从2年前从美国开始的泡沫经历了“萌芽阶段”、“国内传导阶段”，经历了“爆炸阶段”到了现在的“全球化蔓延”的阶段。目前美国5大投资银行（注：指高盛、摩根士丹利、美林公司、雷曼兄弟公司、贝尔斯登）已经没有了，12家最大的银行接受2500亿美元的投资，还有银行被国有化。

我们有这样一个概念，世界5大投资银行，曾经被我们认为是大而不倒的投资帝国，象摩根士丹利是美国5家投资银行之一，是中国全部证券公司资产总和的30倍，摩根士丹利倒一次，相当于中国全部证券业倒掉30次。这次危机是百年一遇的，让全世界明白了泡沫正在成为全球所有国家的公敌。因为1987年的危机是股票市场的危机，1990年的日本是股票泡沫的崩溃，2000年是股票市场上的泡沫，这次也是因为美国房地产市场的泡沫，加上美国的道德风险，加上世界经济的传导机制。所以我们讲地动山摇不仅给美国和欧洲带来了3万亿美元的债务，国家要通过3万亿美元来投资和担保才能保证他渡过振荡危机。第一是，3万亿美元的债务只能靠未来增加税收，第二是钞票的过度发行，第三是制造更大的泡沫来掩盖这个泡沫。第一种是很难的，所以最终就是通过货币的超量发行，再就是通过制造更大的泡沫来解决。所以我们讲，让全球和世界新经济市场经济体制遭受更加惨痛的损失，制造更大的泡沫是他们已经用过的手段，所以一定要遏制美国乱发货币和更大的阴谋，所以我们对这次危机要有一个非常理性的认识。

对于实体经济的增长必然是一个v型的，而不是一蹶不振的。因为美国、欧盟和日本三大经济体，在未来会面临3到5年的经济衰退，但是他一定会起来。我们现在也要研究美国为什么发生这么大的危机，根源是什么，经济体系到底发生了什么问题。我们也要研究为什么美国6至8年就发生一次危机，而每一次都不倒，都能站起来。我想这个是和西方经济，和自由经济体制当中灵魂深处的“效率”精神和“创新”精神。所以，我们讲它3到5年一定会走出来，但是这种走出来是长期的文明交替，已经不是美国单独的走出来，而是东方替代的走出来。所以，这就是第一点所谓的“百年一遇，地动山摇”。

第二点，对中国经济的影响，我们也是八个字：“危机共存，静观其变”。

我这么讲的是因为我们有1万9千亿美元的外汇储备，而亚洲金融危机我们只有1千亿美元。现在，我们几大国有银行已经完成了1千亿美元的注资，我们完成了股份制改造，上市以及新机制的建立。现在显现出来了朝气蓬勃，而不是原来的基础上积累起来的不良资产，而农业银行在9月份金融危机爆炸之前就完成了股份制改造。所以，中国不会发生大的金融危机。再有我们在加入世贸组织时已经承诺金融市场开放，但是我们货币依然是管制的，我们仍然不能进行自由货币兑换，这就是我们的防火墙。2002年中国进入到了新的增长平台，而经过了5年的增长，这样一个抗击的能力已经不能同日而语。而在这次金融危机的百年一遇之前，危机对我们的影响也是必然的。

所谓危机之危，首先是指外汇储备。我们有1万9千亿美元的外汇储备，其中1万2千亿在美国，这里有6000亿是买的美国的国债，这个应该问题不大。还有3765亿投在“两房”里（注：指美国两大住房抵押贷款融资机构房利美“联邦国家按揭联合会”和房地美“联邦房贷按揭公司”），假如他们倒下的话，我们3千多亿可能就看不见了。这个是一个很大的风险，是中国改革开放30年中国财富的净积累过程中的重大损失。我们不能让它因为分担美国的危机而付之东流，这是一个十分现实的问题。九象范文

这就是雷锋 发言材料大全

学习雷锋精神演讲稿：这就是雷锋

同学们：

你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静。他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！

同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷锋。

雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已。

有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时。这就是雷锋。

在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"这就是雷锋。

他"偷"着为战友的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是"傻子"，雷锋却说他甘愿做革命的"傻子"。这就是雷锋。

雷锋大公无私，乐于奉献的事还真是太多了。

如今，雷锋精神在感化着人们，在我们中间就有不少革命的"傻子"。雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。

交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？

解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？

希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。山东省西郊学校初三（2）班学生郑伟、郑宗新对于伟的关心照顾从未间断过。我班开展了"一帮一"的活动，经过一段时间，被帮的同学成绩有了显着提高……大家用真情挚爱，奏响了一曲动人的歌；这些助人为乐的人不正像雷锋叔叔那样"傻"的可爱吗？我们不正是雷锋的传人吗？

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。

不管是交警也好，老师也好，解放军战士也好，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的："对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。"雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

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