开笔礼活动方案。

做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，为了保证工作进度。就常常需要事先准备活动方案，活动方案可以将活动的一切事宜进行规划，优秀的活动方案应该如何去策划？小编为您提供了“开笔礼活动方案”相关的详细内容，以下是我总结的一些方法供你参考！

开笔礼活动方案(篇1)

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第六项：请校文艺队的同学表演手语操《感恩的心》。（分管李丽燕、麻蓝君、薛金莲）

第七项：茶敬亲师，赠言立志。

学生代表给老师敬茶；请学生代表给爸爸妈妈敬茶。

第八项：校长做启蒙教育讲话。

3.给一年级新生派送红蛋（寓意为吉祥如意，学习、生活以及今后的工作像红蛋那样圆满，像红蛋那样火红！）

4.活动结束。

六、具体分工安排：

1活动策划：教学部、科研部、德育部

2舞台设计与猩红素描：成桂云

三。舞台编排与声音监控：谢永洪、黄宣基

４.领导嘉宾邀请：校长

5学生家长代表邀请：一年级班主任

物流：朱砂、大鼓、红蛋、矿泉水由何苏妮采购、调配。

７.会场布置、：英语、体育组

8.纪律安全维护、协助“击鼓鸣志”：一年级科任教师

9.活动主持人：黄宣吉薛金莲

10.摄影：陈力德

11演出彩排：李丽燕麻蓝君薛金莲

12.接待学生家长，协助“点痣”、指导学生敬茶：综合组老师（由黄明波负责分工）

13.负责“备茶水”、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌：英语组

14礼堂前贴着一年级的桌子和班级名称，抽屉里放着钢笔、墨水和猩红纸（一年级老师）

【要求】

1三、四年级班主任要对学生进行以下教育：

（1） 做好集体阅读教育，要求学生站起来，用整齐、响亮、动情的方式大声朗读。

（2）要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场（每人半张纸），教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

（3）三1班、

四、五年级各班老师通知学生9月4日下午5点布置场地，（搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室）。

（4）在9月5日通知所有学生穿夏季校服。

（5）开笔礼流程由一年级班主任指导，4日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，4日下午在训练进场和退场。

广西民族师范学院附属小学

二〇一三年九月三日

开笔礼活动方案(篇2)

活动对象：学生与家长（身体健康、热爱自然）

活动时间：xx年月日

活动地点：深圳南澳

出发集合地点：待定

活动费用：费用包含：全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等

注：不含费用：自购物品及其他游玩项目等，30人成行

活动行程：

08:00指定地点集合

08:30出发前往大鹏活动场地

08:40—10:00车上活动互动，一路欢歌笑语

10:00—12:00开笔礼

12:00—14:00厨艺大比拼

14:30—15:30马术

15:30—16:30亲子活动环节

17:00—18:30结束行程，返回温暖的家

（活动行程会根据当天情况进行稍微的调整）

附加内容：

开笔礼：开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代，学童会在开学的第一天早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。这一仪式俗称"破蒙".

厨艺大比拼：感受原生态的野炊，品尝农家乐养殖食材，自己动手想办法生火、洗菜、做饭、洗碗，除了能够体验野炊的乐趣，增进与团队间的感情，还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。

亲子互动游戏：在孩子成长的过程中，情感是一个十分重要的因素，这就是亲子互动的意义，但有的家长不知道互动游戏的意义，家庭是孩子日日生活的地方，与爸妈最基本的联系就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。

诺亚方舟

项目任务：

1.第1轮：两块板两两连接，不得出现空隙。一队所有人都要站在板上面后，教练计时10秒钟

2.第2轮：撤走1块板，一块板上一队人都要站在板上面后，教练计时10秒钟任何人的身体的任何部位不能接触地面，若有接触，重来。

卓越团队

项目任务：各队出限定人数，每个人必须通过绳圈一次，时间短者为胜；在钻的过程中不允许两个或两个以上的人同时钻，不允许鱼跃。所有的人都必须钻过一次，所谓钻过一次，是从头到脚算一次，从脚到头也算一次。我们总共有五轮的比赛。

活动意义：

1、点燃激情，让孩子释放天性，挑战孩子的胆识与智慧。

2、培养孩子的动手能力，提高野外生存能力，体验父母的艰辛。

3、提升孩子的沟通和交际能力，促进孩子彼此团结合作，共同解决难。

4、更好的促进家长朋友之间的交流与认识。

5、开笔礼，亲身体验古代"开笔礼",使准备进入人生求学阶段的孩子，在似懂非懂中和中国古代传统文化进行接触。

注意事项：

1、注意安全，行程中做到听教练老师的指挥，不随便离团自由活动，因是集体活动，时间观念很重要；

2、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，不采摘林中植物，做到"留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影";

3、如遇交通/天气/自然灾害等不可抗拒原因而致使无法按时出团或取消出团时，其责任不属于本公司责任范畴，游客可延期出团；

4、请游客在行程活动前，请仔细听教练老师讲解注意事项；抵达景区后由景区工作人员统一接待，请听从景区工作人员安排；游览过程中注意安全、讲究环保、集体活动、遵守团队纪律、遵守时间观念！

开笔礼细节：

一、开场白

尊敬的各位老师，亲爱的同学们！在这样一个秋高气爽的日子里欢迎你们来到上关镇中心小学，参加"上关中心小学开笔礼"仪式。中国是礼仪之邦，崇尚"礼",故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼和状元礼，今天我们要举行的就是中国古代人生的首次大礼——开笔礼。

开笔礼是古代启蒙教育之初举行的"拜师礼",开笔礼是祖国传统的礼仪习俗，礼仪文化，今天同学们来参加这次活动，是让各位同学感受先人留下来的传统习俗，尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立"善"、"正"行为规范，汲取尊师爱学的思想精华。

二、校长致辞

校长致辞并宣布开笔礼仪式开始。

（一年级学生入场）

三、开笔礼

第一节"正衣冠".检查衣扣、整理衣领、拉直衣角。

第二节"拜师礼".孔子是我国伟大的思想家、教育家，是我国优秀传统文化的代表，是中国思想文化的创立者和奠基者，是世界公认的人类文明史上最伟大的思想家和教育家之一，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。由孔子所开创的儒学源远流长，在长达2500多年的岁月里，一直是中华民族文化生活的最高指导原则。

全体师生拜先师孔子，向先师孔子行鞠躬礼。行礼——起

一拜老师：启蒙老师、教我读书、诲人不倦。行礼——起

再拜老师：教我做人、育我成长、如父似母。行礼——起

（请同学向左向右转）

三拜同学：岁月同窗，挚爱互帮，友谊长青。行礼——起

感谢每位老师含辛茹苦的付出，是你们的无私奉献，精心培养让孩子们了解了更多的知识，是你们的一句句教导，一声声叮咛伴随孩子们的健康成长。谢谢你们

第三节"朱砂启智".（刘芳、刘强老师，左手拿"朱砂"盒，右手执笔，在学生额头

正中间点"朱砂",并鼓励学生好好学习。）

第四节"击鼓鸣志".请学生代表和他的母亲一起走上台。先请学生向同学、老师讲自己的理想和今后的奋斗目标。然后请母亲谈自己教育孩子的体会以及今后教育孩子的努力方向。

最后，学生拿起鼓槌，奋力地向立在一旁的大鼓敲三下。（师旁白："击鼓明志"就是表明自己的志向。击鼓越响，声音传得越远，寄寓的志向就越远大。）

第五节"开笔礼".（刘强老师先在台上示范，他拿起毛笔，在悬挂的宣纸上写下一个大大的楷体"人"字，台下的孩子们随后拿起笔，在纸上认真地学写"人"字，学生写完后将自己写出"人"字高高举起，老师和家长一起报以热烈掌声！）"人"字是孩子们入学后学写的第一个字，也是你们学习做人的开端！

第六节"齐诵弟子规".

老师带领学生齐诵弟子规的总序与余力学文，三字一句。

四、仪式结束

在孩子们朗朗声中，传递的是孝道，传承的是中华五千年传统文化精髓，望孩子们能对今天的开笔礼留下深刻影响，在以后的人生中如同朗读的文章一样，对父母有爱，对社会有责任，真正树立"善"、时刻谨记"正"行为规范。感谢老师与同学们的配合，感谢对传统文化的热爱与支持，谢谢今天到场的各位家长对上关中心小学的支持。

本次开笔礼活动圆满结束！

（音乐起，学生退场）

开笔礼活动方案(篇3)

康乐小学2014秋季新生

一、活动目的：

为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生踏踏实实地迈出学习的第一步，鼓励学生珍惜读书的机会，努励学习。

二、活动准备：

1、邀请一年级部分家长参加。

2、写字板、话筒、桌子、纸、笔。

三、介绍来宾

主持人：各位领导，各位家长，老师，同学们，大家好！今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。

出席今天开学典礼的领导是：**学校的王老师和周老师。另外，我们有幸邀请了一些家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

四、仪式过程

仪式进行第一项：端正衣冠。

古人云：冠必正，纽必结。衣贵洁，不贵华。

也就是说，头上的帽子要戴得合适，衣服的纽扣要系牢，身上的衣服不应该在于多漂亮，而应该是干净整洁。那么，我们怎么端正衣冠呢？（六年级的聂萌、简中婷同学到台前带领一年级的小朋友端正衣冠）捋捋头发、理理衣领、掸掸衣袖、检查纽扣、拉拉衣角、蹲下身子系系鞋带。

仪式进行第二项：行拜师礼

孩子们，朱老师是你们的第一位老师。她是你学习文化知识的第一个向导。俗话说：“一日为师，终身为父。”请一年级的小朋友全体肃立，行拜师礼！

一鞠躬，感谢老师接纳恩；

二鞠躬，感谢老师呵护恩；

三鞠躬，感谢老师培育恩

仪式进行第三项：开笔破蒙。

古人云：“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化知识的第一步。让我们请一年级的学生坐在座位上。让我们邀请王正强老师带领一年级学生开始写作。

掌声有请王老师。下面有请余校长为大家讲解“人“字的含义，掌声欢迎。

孩子们，刚才余校长给大家讲的话你们一定要记住了，“**” 是一个人在学习知识之前就要做的事，“做人”则是一个人一生都要研修的课程。

中华文化源远流长，中华传统文化的经典经久不衰。这些经典包含了许多生活原则。《**规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

仪式进行第四项：诵读经典。

请跟我一起读经典：*规矩，圣人的教诲，先孝，后诚信，博爱，仁爱，不遗余力地学习课文。（同学们读得真好）

孩子们，愿经典滋润我们的童年，让我们在书香中成长，让我们高高兴兴地踏上梦想的翅膀，走向学习的天堂！

仪式进行第五项：种植梦想。

小草，因为梦想，破土而出（光）；雄鹰，因为有了梦想展翅飞翔；从一年级孩子背着书包进入休闲小学的那一刻起，他们也有了自级的学习和成长梦想。请一年级的同学将自己的梦想卡片交给朱老师，请她帮你们把卡片装进梦想瓶。此时此刻，梦想相聚。让我们欢迎刘先生、朱先生和余先生为孩子们种植梦幻瓶。

祝愿你们梦想成真！

五、仪式结束

同学们，今天也许会成为你一生难忘的回忆，因为今天，你懂得尊重老师；因为今天，你打开了智慧之门；因为今天，你们懂得了做人的道理；因为今天，你也种下了成长的梦想。在今后的学习中，我希望你们牢记老师和家长的教诲，做一个健康、好学、讲道理的孩子！

最后，祝各位领导、老师、家长工作顺利！身体健康！祝孩子们健康成长！

康乐小学一年级新生“开笔礼”到此结束！

康乐小学少先队

2014.9

开笔礼活动方案(篇4)

一、活动意义

中国是礼仪之邦崇尚“礼”故古人人生有四大礼分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓俗称“破蒙”是一种流传久远并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

通过古今合璧，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的小学入学仪式，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代江苏人，并通过班级结对，大手拉小手的活动，让一年级学生尽快适应小学生活。

二、活动时间、地点及对象：

xx年9月11日上午8：50开始

学校操场

一年级全体学生、班主任、配班老师和一年级家长代表

三、活动人员安排

音响、话筒、摄像：

横幅、照片：吴xx

通讯报道：尹钰俊

四、活动程序

（一）开场演出二（7）班《弟子规吟诵》

（二）吕校长致辞

（三）正衣冠

1、主持人讲解正衣冠含义。

2、按主持人的号令开始“正衣冠”

（1）自正衣冠（学生自己整理衣冠）

（2）师正衣冠（现场的领导和教师帮助学生整理衣冠）

（四）朱砂启智

1、由主持人讲解朱砂启智的“含义”。

2、班级老师和配班老师用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，并说上祝福的话语。

（五）击鼓鸣志

1、由主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。

2、先由家长代表敲击大鼓三声以示学生从今启蒙，而后学生代表击鼓，告诉学生敲击时心里默默地说出自己的理想和志向。

（六）启蒙描红

1、由主持人讲解启蒙描红的“含义”。

2、由吕校长现场直书楷体“人”字。并讲解人字含义。

3、学生书空。

（七）感恩鞠躬

1、向老师鞠躬，说：感谢老师教育之恩

2、向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩。

（八）集体吟诵

由学生代表贺嘉蓓带领吟诵蒙学读物《三字经》

五、活动要求

1、请各班主任加强教育，队列做到快、静、齐，并请配班老师协助管理。

2、集会时，做到队伍整齐、安静，齐诵主题语时声音响亮。

3、结队班级的学生要做好充分准备，为一年级的新同学树立榜样。

4、活动当天，请班主任要求学生穿戴整齐。

开笔礼活动方案(篇5)

开笔礼，现代兴起的一种礼仪，少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。关于小学开笔礼活动方案如何写呢，下面是为大家整理的：小学开笔礼活动方案，欢迎大家参阅，资讯尽在策划书栏目!

小学开笔礼活动方案(一)

一、活动目的

“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。

二、指导思想：

深入贯彻中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和**人。

三、活动地点、时间

地点：报告厅

时间：9月15日下午第

一、二节课

四、参加人

校领导、新生及家长、一年级班主任、学科教师

五、活动准备

1.班主任提前告知活动时间、地点，每位同学必须有一位家长参加;一年级的每位同学准备一枝小毛笔，半瓶矿泉水。

2准备经典**作为背景**；

3.制作成长相册;

4.班主任教会学生行鞠躬礼

六、活动程序

校长致辞

(一)正其衣冠

请家长为自己的孩子整理衣冠。

(二)拜先师：

请领导和老师用钢笔将铅笔的一端蘸在学生额头中间的红色朱砂上，给学生们送上祝福语。

(三)朱砂启智

(四)学写“人”字

1.颂《**规》

2.学写“人”字

(五)击鼓明志。请代表学生打鼓。其它同学会在主持人的引导下展现自己的抱负

(六)授证书、相册

(七)行谢礼

向启蒙老师、父母行鞠躬礼

(八)合影

七、活动分工：

1活动准备：教学办公室、教研室、办公室、德育处、一年级班主任

2点朱砂，颁发证书和相册：学校管理人员、一年级班主任、数学教师

3.宣传报道：

4.主持：

小学开笔礼活动方案(二)

一、活动目的： 为了进一步弘扬优秀的民族传统文化，让学生坚实地迈好学习的第一步，激励学生珍惜读书的机会，勤奋学习。

二、活动准备：

1、邀请一年级部分家长参加。

2、写字板、话筒、桌子、纸、笔。

三、介绍来宾

主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，大家好!今天我们要给一年级的新同学举行“开笔礼”仪式。

出席今天开学典礼的领导是：**学校的王老师和周老师。另外，我们有幸邀请了一些家长参加。

让我们以热烈的掌声欢迎他们。

四、仪式过程

仪式进行第一项：端正衣冠。 古人云：

冠必正，纽必结。衣贵洁，不贵华。也就是说，头上的帽子要戴得合适，衣服的纽扣要系牢，身上的衣服不应该在于多漂亮，而应该是干净整洁。

那么，我们怎么端正衣冠呢?(六年级的聂**、简**同学到台前带领一年级的小朋友端正衣冠)捋捋头发、 理理衣领、掸掸衣袖、检查纽扣、拉拉衣角、蹲下身子系系鞋带。

仪式进行第二项：行拜师礼孩子们，朱老师是你们的启蒙老师，她是你们学习文化知识的第一任引路人。俗话说：“一日为师，终身为父。”请一年级的小朋友全体肃立，行拜师礼!

一鞠躬，感谢老师接纳恩; 二鞠躬，感谢老师呵护恩; 三鞠躬，感谢老师培育恩

仪式进行第三项：开笔破蒙。 古人云：

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化知识的第一步。让我们请一年级的学生坐在座位上。让我们邀请王正强老师带领一年级学生开始写作。掌声有请王老师。

下面有请余校长为大家讲解“人“字的含义，掌声欢迎。 孩子们， 刚才余校长给大家讲的话你们一定要记住了， “**” 是一个人在学习知识之前就要做的事， “做人”则是一个人一生都要研修的课程。中华文化源远流长，中华传统文化的经典经久不衰。这些经典包含了许多生活原则。

《**规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

仪式进行第四项：诵读经典。 请全体同学跟着我一起诵读经典：

**规矩，圣人修养，先孝，后诚信，博爱，亲仁，有余力，再学文学。(同学们读得真好) 孩子们，愿经典滋润我们的童年，让书香伴着我们成长，让我们乘着梦想的翅膀，向着学习的天堂快乐出发! 仪式进行第五项：

种植梦想。 小草，因为有了梦想破土而出(轻);雄鹰，因为有了梦想展翅飞翔;一年级的小朋友从背着书包跨进康乐小学的那一刻起，也有了自己学习、成长的梦想。请一年级的同学将自己的梦想卡片交给朱老师，请她帮你们把卡片装进梦想瓶。

此时此刻，梦想相聚。让我们欢迎刘先生、朱先生和余先生为孩子们种植梦幻瓶。祝愿你们梦想成真!

五、仪式结束

同学们，今天或许将成为你们一生之中难以忘怀的记忆，因为今天，你们懂得了要尊敬老师;因为今天，你们开启了智慧的大门; 因为今天，你们懂得了做人的道理;因为今天，你们还种下了成长的梦想。在今后的学习中，希望你们要谨记老师和爸爸妈妈的教诲， 做健康、好学、明理的好孩子! 最后，祝愿各位领导、各位老师、各位家长工作顺利!

身体健康!祝愿小朋友们健康成长! 康乐小学一年级新生“开笔礼”到此结束!

小学开笔礼活动方案(三)【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【时间】9月1日20日

集中时间：上午8:00；2级；3级：8:10；4级：8:10；8:15

五、六年级;8：20一年级

二、三年级走大堂两边楼梯，

四、五、六年级走教学楼外楼梯

8：30正式开始

【活动场地】学校大堂前(雨天改在大堂，其余学生收看电视)

场地布置(8月31日下午完成)：总务处、体育组

场地座位安排(发到各级)：李浓有

要求：1。在学校周围放置彩旗。在宿舍后面和大堂前悬挂横幅

3、教学楼主楼前挂彩带(16条)

4、大堂前摆放一年级桌子(20行x16列另加6张桌子)、贴班名，抽屉放笔、墨、 描红纸：

5、 主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌(2行各10张)

6、五年级1——8班分别搬一年级凳子和桌子(出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子)

【活动程序】

活动主持：(2个无线咪)

一、 步入上学求知路(预计时间：2分钟)

负责人：一级县长林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：1、 9月 1日7：50四年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

二、启蒙开智(预计时间：2分钟)

三、诵读经典，启蒙描红(预计时间：8分钟)

1、开笔描红的示范讲解;(吕洽源)

四、校长赠良言(预计时间：2分钟)

队长会接受好建议的横幅，领队收到后会打开展示。

五、开笔圆满(预计时间：2分钟)

【准备工作】

1、 统一准备毛笔、墨盒(26日分到各班)：萍姨、莲姨

2、横额：示范描红板黑板(美术组)：

3、打印领导牌：刘育华

4彩旗、彩带、主席台布置：总务部、政治教育部

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9音响：总务部、电教站要求：音响1套，立式麦克风1台，无线电表2台

10作者：刘育华，中英文主持培训：张红梅，谭瑞豪

11、各环节****：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13礼仪队伍准备与培训：培训三年级舞蹈演员，由茹爱萍、林淑敏、三年级县长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16摄影：李绿楼龙金霞李久阳黄兆成

17、书写内容：尚仁、尚义、尚礼、尚文(美术组，共350份)，预先每位学生统一印2张练习。)

18、印发诵读的内容(2——6年级每人一张，8月30日发到各班)

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2——6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

(1)做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

(2)要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场(每人半张纸)，教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

(3)五年级各班老师通知学生8月31日下午3点回校布置场地，5点在约定地点接回子女。(五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室)。

(3)通知所有学生9月1日当天全部学生穿夏季运动服，礼仪队穿舞蹈服。

(4)开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

开笔礼活动方案(篇6)

一年级新生“开笔礼”活动方案

一、活动目的

开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，我们今天结合时代的特点，古为今用，古今结合，并有所创新地举行开笔礼仪式，目的就是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时，通过这种特殊的方式来弘扬我国优秀的传统文化。

二、活动主题

读书明理、成志于学

三、活动时间、地点

时间：9月17日上午8：00

地点：教学楼南门前

四、参加人员

学校全体师生、一年级新生家长

五、活动程序

（一）开笔礼

第一项：正衣冠

（1）自正衣冠（请同学们自己整理衣冠）（**起）

（2）互正衣冠（请邻座同学相互整理衣冠）

（3） 教师服装（请带领老师帮助学生整理衣服）（**停止阅读）

由二、三年级学生台上诵读如下的《**规》语段：（***老师负责）（***老师负责**）

冠必正纽必结袜与履俱紧切

置冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家

第二项：朱砂启智

请领导、老师为孩子们“启智”。

方法：可用铅笔的胶擦头沾上朱砂给学生正额上涂上红痣，现场的领导和老师给学生点痣时要给学生以和蔼的笑容，并说上你是个聪明的孩子，你一定会更加聪明！”“你一定会更棒的！

”等祝福的话语。

第三项：请四至六年级的同学为大家朗诵《少年中国说》。（***老师负责组织训练）

少年中国说

今天的责任不在于别人，而在于我的青春。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！

壮哉，我中国少年，与国无疆！

第四项：击鼓明志

击鼓明志，“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

教师击鼓：让我们欢迎教师代表先击鼓

学生击鼓：请学生代表（）上前击鼓。

师：一击鼓，尊敬师长。生：尊敬师长；

师：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习；

师：三击鼓，为校争光。生：为校争光。

第五项：启蒙描红

下面请***老师指导同学们进行启蒙描红。

老师：毛笔字的坐姿要求有八个字：头挺直、身体挺直、手臂张开、脚安全。请学生按照老师的握笔姿势，在纸上也写上一个“人”字。

请同学们把自已写好的人字整齐举起，请跟主持人大声的朗读：

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

第六项：茶敬师亲

给老师喝茶：鞠躬，感谢老师慷慨宽容；

再鞠躬，感谢老师呵护恩；

三鞠躬，感谢老师栽培恩。

为父母喝茶：鞠躬感谢父母的养育之恩；

再鞠躬，感谢父母关怀情；

三鞠躬，永远孝敬双亲。

第七项：给新生送红蛋！）

2.校长讲话（启蒙教育）

六、具体分工安排：

1.活动策划人：***

活动主持人：***

2舞台设计和猩红准备：***

3.舞台调度：***

音响监控：***

4.领导嘉宾邀请：校长

5家长请柬：一年级班主任（致家长的信）

6.后勤**：

① 朱砂、橡皮头铅笔、朱砂盘、鼓、熟红蛋

②负责备“茶水”、纸杯

③ 教师演示毛笔、宣纸、美术室画板1张

7.会场布置：德育处

① 摆放一级桌，放笔、墨、红纸；

②主席台布置：立麦

8学科安全维护：一级学科教师

9.摄影：***

10接待家长（一年级教师）

11指导学生端茶：一年级班主任（六年级学生帮忙倒茶）

12.正衣冠、“点痣”、 受茶人员： ***、***、***

七、活动要求

开笔礼活动方案(篇7)

长顺一小2016——2017学年度一年级新生“开笔礼”

活动方案

一、活动目的

1、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2、通过中华民族特有的传统仪式，让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励少年儿童的成长发挥应有的作用；激发儿童爱国、进步、理性、进取的精神；树立少年儿童负责、立志、仁义、孝廉等正面的，积极的人生观。

3、在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享达到尊重传统、继承传统、弘扬传统，深刻领会传统节日的文化内涵,培养爱国主义情感，提升民族凝聚力，营造文明和谐的社会氛围。

2、 时间：2015年9月9日（星期五，晚上8:00）

三、地点：学校操场

4、 活动项目的设备准备和工作分配：

1窗帘设计，设计孔子（杨丽王琪），声音（吴峰陈开），*（吴峰）

2、朱砂（若无请准备红色口红15支）、纸（罗普芬罗享珍），笔、墨、汉服家长自备。

3、大鼓（带鼓棒）:陈国忠

4、摄影摄像张兴武吕亚鸿

5、画架1个：杜佳丽

6、主持人：李芷冰

5、 参与者：全体师生和部分家长

“开笔礼”程序

一、引言

尊敬的各位领导、各位家长、各位师生：

大家早上好！

金色的九月，秋高气爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，一张张崭新的笑脸，将要从此开启人生新的篇章，此刻，请让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。（班主任领新生从拱门进场）

今天我们要在这里举行“开笔礼”，“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，目的是想通过这种庄重的仪式，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习；同时，通过这种特殊的方式来弘扬我国优秀的传统文化。下面，让我们以热烈的掌声欢迎韦校长为我们的“开笔礼”致词，掌声欢迎。

韦校长致词

过渡语：非常感谢您对我们同学的认真指导。我们坚信一年级学生一定会努力学习，勇往直前。

二、活动程序

（一）正衣冠

1、主持人：同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。

自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面我们要进行开笔礼的第一个程序：

正衣冠。

首先请欣赏由五年级学生代表诵读《**规》语段，一起来体会古人对于正衣冠的要求和理解,掌声有请。

2、（放背景**）诵读表演《**规》。

三。主持人：非常感谢您的精彩阅读。

4、主持词：《礼记》有云：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。

”参加入学礼的学童首先在老师的指导下，换上汉服，整理好衣冠，穿戴整齐。“衣冠” 在我们日常生活中不仅仅只是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌。衣冠是让我们忆起先祖那些优秀品德的最好载体，也是让孩子们知书明理的第一步。

“所谓童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。

5、下面就请一年级的同学们全体起立，进行正衣冠。听命令：自我纠正衣服---相互纠正衣服---老师纠正衣服---礼毕。

冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽

衣贵洁不贵华上循分下称家【此环节需五年级学生代表配合，一年级学生在正衣冠时，五年级学生齐诵以上**规内容】

（二）朱砂启智

主持人：在古代，在学生入校之前，会有启蒙老师在学生身上使用红色朱砂

们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。所以第二项活动是“朱砂启智”。请学校领导、班主任、学科老师到学生现场进行新智慧的学习，请。（放背景**）

主持人：（边点边介绍）“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。

看到他们活泼可爱的笑脸，我们也衷心祝愿他们在今后的学习中勤奋好学，志存高远。

（三）击鼓鸣志

主持人：同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。

所以第三项活动是“击鼓鸣志”,“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。首先，让我们请吴校长敲大鼓三遍，从现在开始向学生展示启蒙运动。

感谢吴校长。

接下来，让我们请新生代表（每班5名学生）敲锣大鼓，说出自己的理想。有请。【学生进行击鼓鸣志】

主持人现场解说：各位领导、嘉宾，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育着一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

（四）启蒙描红

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互挨着，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。下面是第四项活动“启蒙描红”，今天我们有幸地请到了长顺县书法家协会常务副主席蒋良辉老师，掌声有请蒋老师，蒋老师将指导同学们进行描红。

请认真点（我们来玩**）（舞台上有两张课桌，蒋老师在中间，两个艺术兴趣班的孩子在两边写字）

一个刚劲有力的“人”字写好了，今天蒋老师真的给同学们做了一个很好的引导，让我们用热烈的掌声感谢蒋老师。

接下来请家长走到自己孩子的旁边，大手握小手，帮助孩子们描出“人”字。（如果家长不在，请领导代为授课和写作）（**背景**）

主持人：今天我们以一个‘人’字开笔，要把这个“人”字也写得堂堂正正、稳稳当当、神采飞扬、气势非凡。请高高地举起你们写的字给周围的家长、老师们欣赏。

我也希望每个学生都能正直正直。

三、活动结束

九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础，愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步，走好人生的每一步！我宣布长顺一小一年级新生开笔礼到此结束，请各班按顺序退场。

开笔礼活动方案(篇8)

【活动意义】

中国是礼仪之邦，崇尚“礼”，故古人人生有四大礼，分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼，而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔，是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓，俗称“破蒙”，是一种流传久远，并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。

【活动对象】全体师生

【时间】9月1日20日

集中时间：上午8：00；二年级；8：10三年级；8：10四年级；8：15

五、六年级；8：20一年级

二、三年级走大堂两边楼梯，

四、五、六年级走教学楼外楼梯

8：30正式开始

【活动地点】学校礼堂前（雨天，其他学生看电视）

场地布置（8月31日下午完成）：总务部、体育组

场馆座位安排（各级）：李崇友

要求：1。在学校周围放置彩旗。在宿舍后面和大堂前悬挂横幅

三。教学楼主楼前挂彩带（16条）

4在大厅前面，有一年级的桌子（20行x 16列加6张桌子）、班级名称、钢笔、墨水和猩红纸

5、 主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌（2行各10张）

6五年级1-8班分别移动了一年级的凳子和桌子（在亮相和开幕式之后移动桌子和凳子）

【活动程序】

活动主持：（2个无线咪）

1、 步入学习知路（预计时间：2分钟）

负责人：一级县长林淑敏、茹爱萍

协助：一年级、四年级双班主任

要求：1。9月1日7:50，四年级每班20名学生协助一年级学生穿医生的衣服和帽子。

2、主持人宣布：欢迎一年级同学步入上学求知路，学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好，每班按从高到矮排2列纵队。

2、 开悟与开悟（预计时间：2分钟）

3、 诵经、开窍红（预计时间：8分钟）

1、开笔描红的示范讲解；（吕洽源）

4、 校长的好建议（预计时间：2分钟）

队长会接受好建议的横幅，领队收到后会打开展示。

5、 成功启动（预计时间：2分钟）

【准备工作】

1统一准备毛笔、墨盒（每班26支）：萍阿姨、莲阿姨

2横幅：示范红板黑板（艺术组）

3、打印领导牌：刘育华

4彩旗、彩带、主席台布置：总务部、政治教育部

5、联系电视台：廖主任

6、组稿：刘育华

7、接待：学校行政领导

8、协调：黄够珍

9音响：总务部、电教站要求：音响1套，立式麦克风1台，无线电表2台

10作者：刘育华，中英文主持培训：张红梅，谭瑞豪

11、各环节****：茹爱萍

12、咪头控制：王健东

13礼仪队伍准备与培训：培训三年级舞蹈演员，由茹爱萍、林淑敏、三年级县长负责。

14、诵读辅导：简艳红

15、录音：黄够珍

16摄影：李绿楼龙金霞李久阳黄兆成

17写作内容：崇尚仁、义、礼、文（艺术组，共350册）。每个学生应提前打印两份练习。）

18打印并分发阅读内容（2-6年级每个学生一份，8月30日发给每各班）

19、当天车辆管理：总务处

【要求】

1、2——6年级的学生回校班主任对学生做好以下教育：)

（1）做好集体诵读经典的教育，学校于8月30日和31日上午10点和下午4:00分别安排各级听录音诵读经典,要求学生全体起立诵读，听到“惜年华志高远”后才一起跟读，做到声音整齐、响亮，与录音同步，有感情朗读。

（2）要做好开学典礼当天纪律、安全、卫生教育，当天学生要把诵读的内容带到现场（每人半张纸），教育学生，特别是起立时不能讲话，站立姿势精神饱满，活动后不能把纸条到处乱扔。

（3） 5年级每班老师通知学生8月31日下午3:00返校，5:00到指定地点接孩子。（五年级搬一年级相对应班级的凳子和桌子，搬到哪个地点由体育组安排,开笔礼完毕后搬回对应教室）。

（3） 9月1日，通知所有学生穿上夏季运动服和舞蹈服到礼仪队。

（4）开笔礼流程由一年级班主任指导，26日在教室训练描红、搬凳子转身、展示描红作品等环节，27日在大堂前训练进场和退场。

政教处20**年9月

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