品质心得(范例15篇)。

人的思维和想法总是在变化的，这个时候撰写出一篇合格的心得体会就很不错。学习后获取的领悟和感受，是属于自己的心得体会，要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“品质心得”开始，思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！

品质心得 篇1

观看了校长从琼山五小拍回来的图片和视频后，我们对校园文化又有了更深层次的认识，校园文化是学校发展的灵魂，对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的影响。健康、向上、丰富的校园文化对学生良好道德品质的形成具有渗透性、选择性和持久性，对于提高学生的人文素养、拓宽同学的视野、培养跨世纪人才具有深远意义。校园文化建设是学校回顾历史、发掘资源、凝练特色、促进发展的过程。它包括精神文化建设、制度文化建设、课程文化建设、行为文化建设、物质文化建设。校园文化建设的目标是形成具有特色的文化氛围，形成学校的精神文化，引导老师、家长、学生感受校园文化、认同校园文化、融入校园文化。

农村学校要做好校园文化建设，难度很大，人力物力财力都需要投入很大。如何做到坚持以人为本，发展本校特色，持续稳定发展；把学校办学理念、办学思想、发展愿景、课程建设等方面有机融合；强调特色性，在校园文化建设中充分彰显学校的特色，努力创新校园文化建设的途径和方法，在校园文化建设成为促进学校特色发展的重要载体；注重发展性，学校文化建设重在内涵的提升，与时俱进，探索校园文化发展之路。为了进一步加强我校校园文化建设，凝练校园文化特色，促进学生和谐发展，提升学校办学品质，我提几点意见：

一、依据评价标准，整体构建文化

近年来，校园文化建设受到各级政府的高度重视，并明确了学校文化建设的范围，标明了作为文化建设示范校所应达到的程度，指出了方向，列出了标准。我们可参照其他兄弟学校的校园文化建设，进一步加深对学校文化的认识与理解，理清校园校文化建设的思路，以各校前期文化建设为基础，并在学校的观念文化、制度文化、活动文化、环境文化、历史文化和特色文化等诸方面，整体构建和发展学校文化。

二、结合办学理念，提升文化品质

校园文化建设要紧紧围绕学校的办学理念、办学目标进行设计和实施。以校园环境文化建设为例，环境文化主体属于物质文化层面，它是学校文化建设的主要载体之一，是推进学校文化建设的重要基础。学校应围绕核心理念和办学目标，精心设计景物、景观，使学校每一面墙、每一处景观都具有教育意义，每一楼层结合不同年级学生的年龄特点赋予不同的教育主题，各处文化景观即有巧妙的物理空间相连，又融合成一个完整的、能够反映学校文化核心理念的教育体系。学校文化不可能一蹴而就，因为受到多种因素的影响，校园文化建设可能要经过几年的实施，所以我们要注意学校文化建设的连续性和发展性，强调整体设计、分步实施，围绕核心理念和办学目标前后建设相辅相承，使学校文化始终处于不断建设、不断完善的过程之中。避免出现盲目、割裂、前后矛盾、想到哪干到哪儿的事情发生。

三、发展文化内涵，强化育人作用

校园文化建设必须能够反映学校的核心价值观，同时应该让人觉得心旷神怡、赏心悦目，有助于陶冶师生的情操，塑造师生的美好心灵，激发师生开拓进取的精神，促进师生的身心健康发展。因此，应切实提升物质文化的育人作用，让物质文化成为学校文化建设的有力支撑，成为营造学校文化氛围的重要因素。应该更广泛地让师生参与到学校文化建设之中，让文化建设成为动态的，能够时时与师生对话的，并极大地融合师生智慧的文化。

四、规范资金使用，注重使用效益

校园文化建设项目，要通过科学合理的规划，专款专用、管好用好每一分钱，切实提高资金在校园文化建设上的效用。

学校文化建设是一项长期的工作，需要广泛细致的研究、深入完整的思考、及时认真的反思、与时俱进的完善。我们要明确校园文化建设的目标，发挥文化建设的效用，关注文化建设的成果，完善文化建设的体系，使校园文化建设成为学校发展的动力，通过校园文化建设打造学校特色品牌，整体提升教育的质量。

品质心得 篇2

你嘴上所说的人生就是你的人生。我对很多人说。

好的、一定会有办法的、没问题，每天都能说出这种积极话语的人，他们的每一天都会过得非常顺利，即使遇到了困难，他们也能够渡过难关。

相反，每天嚷着太糟了、太让人气愤了、没办法了的人，遇到的挫折也特别多，运气也显得特别糟糕。

你自己或是你周边的人，是不是也曾经历过这种事情呢？

如果你看不清自己，那么，就试着看一下周边的人与事，你一定发现人们都过着他们嘴上所说的人生。

特别跟钱有关的事情，这一点会更明显。

令人吃惊的是，每天叫着没钱的人，真的都是跟金钱无缘的人。这里最关键的信息不是因为穷而没钱，而是天天说着没钱，所以穷。

你必须要意识到，每天从自己嘴巴里说出的话拥有很大的威力，因此要改变自己的话语。每天你所说的话，都给你的一天指明了方向。

你说的话一定会在说出口后，变成现实。

这是由人的大脑与自律神经决定的事情。人的自律神经通过大脑皮层来支配身体。而我们的大脑正是通过自律神经将想法传达到身体各部分，从而操纵它们把我们的想法变成现实。

小到从自动售货机买饮料这种日常琐事，大到搭乘航天飞机飞往太空，世界上所有的事情，都是因为人们最初有某种想法，在考虑就这样做、会变成这样的后，最终得以实现的。

如果要给人们的想法找一个合适的载体，那一定就是人们说的话了。

我们在考虑问题的时候，语言其实已经在脑海里浮现了。因此，要把脑海里的语言变成现实，最重要的就是：在考虑问题的时候，如何让语言在脑海中浮现，又该如何把自己正考虑的事情用语言更好地表达出来。

也就是说，你最终决定说出口的言语，会或大或小地影响你的人生。

积极的语言，才能把你带向美好的人生。

语言就如同把飞机带到目的地的自动引擎，只要按下按钮，它就一定能把我们带到目的地。

所以，大家首先需要记住的是：我们一定要说积极的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。

品质心得 篇3

在课堂教学过程中，教师必须通过科学的方式对学生进行提问，这不仅可以有效提升的学习兴趣，还可以在数学的启蒙教育阶段有效启发小学生的数学思维，有效避免学生在今后的学习中对数学学科产生厌烦心理。在教育体制改革的大背景下，小学数学的课堂教学地位越来越重要，如何通过科学合理的方式来有效提升小学生的学习兴趣，是改进小学数学课堂教育的关键一步。

一、小学数学课堂提问的重要意义

传统的小学数学教学过程中，主要是以老师教学为主，但是在实际的课堂教学过程中，师生之间在教学方面的互动比较少，学生在课堂教学中的提问也不多。这种单调枯燥的教学方式严重抹杀了小学生对数学的学习兴趣，也大大降低了小学生学习数学这门学科的效率。长时间在这种教学模式下，学生由于缺乏对数学学科的深度理解和兴趣培养，久而久之就会产生畏难情绪，变得没有信心。在新的课程改革形势下，对小学的数学课堂教育提出了一系列的要求，针对数学课堂上的教学提问，新课改更是提出了明确的要求，教学提问必须要以提升和启发学生学习数学的兴趣为前提，大大地调动学习的气氛，在学生学习过程中跟上老师的思路，这样不但可以启发学生兴趣，还可以加深学生对数学知识的理解，提升学生学习数学的信心。

二、当前小学数学课堂教学中存在的简单问题

1、提问的内容比较单调

在小学数学课程教学中，教师由于缺乏创新的教学思维，对数学教学的理解不够深入，在内容上比较简单、单一甚至是过于机械化，学生在接受数学知识的时候完全没有调动起自身的学习兴趣，这种枯燥的教学模式严重影响了学生学习的兴趣，老师在提问的时候多半是按照教材设置的问题来提出的，这种早已经知道结果的问题，难以有效激发学生的好奇心。传统的教学模式根本没有得到教学的成效，使学生在学习过程中产生了严重的厌烦情绪。

2、提出的问题没有足够的针对性

数学教师在教学过程中固守传统的模式，在进行课堂提问的时候，他们所提出的问题多是来自教材上的内容，不能结合教学实际情况进行合理性创新，这些枯燥的问题学生根本就不需要任何教学方式，使学生养成了不愿意动脑的习惯和逆反心理，严重抹杀了学生学习的积极性。学生在学习过程中头脑处于僵死的状态，又怎会不产生发散性思维?

3、没有采用科学的方式对问题给出合理评价

在教学过程中，教师要充分利用课堂上的一些科学要素，通过科学有效的方式来提升小学学习数学的兴趣。在进行课堂作答和反馈过程中，重视反馈能够更好地促进学生学习的积极性，这样学生会产生一种受到老师重视是心理。

三、针对小学数学课堂提出的建议

1、加强启发性教育，有效引发学生思考

在小学数学教学过程中，良好的课堂气氛能够更好地拉近学生和教师之间的关系，通过活跃的课堂气氛使学生有效地参与到数学的学习和思考中来，这种方式能够有效提升学生的课堂注意力，启发数学思维的养成。老师在对学生提升数学教育的过程中，要具备一定的启发性，充分提出各种新颖的问题，让学生主动探究。在教学过程中存在很多不容易理解的内容，教师可以通过某种媒介或者角度来完成对学生的引导和启发。小学数学教学必须充分结合教学实际情况。学生在日常生活中也经常会遇到一些与数学有关的问题，教师在教学的过程中，必须充分利用学生这个心理特点，采用有针对性的教学方法，并结合生活实例有效地完成数学教学。

3、在教学提问过程中要注重对情景的设置，有效提高学生兴趣

在进行教学提问过程中，教师要采用科学合理的方式来提升学生学习的兴趣，良好的情景模式能够有效提升课堂的趣味，大大地改善数学教学学科原本枯燥的特点。学生在良好的情景模式中能够更好地提升对问题的反馈和作答，通过这种方式来提升课堂上的学习热情。

品质心得 篇4

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

在中国印刷协会和上海印刷协会的支持下，上海紫光机械********

邀请，我非常高兴的参加了这次《紫光产品质量万里行》活动，在华中地

紫光公司主要产品为lqd8e（8d）骑马订单联动生产线和bby40/5无线

装订联动生产线等设备全面、深入、细致的质量跟踪和使用

的调研工作。本次活动的主要目的是认真听取用户的真实情况，深入了解调查情况

设备的不足之处及使用过程中发生的一些问题，其目的是收集设备今后需

改进和提高的部分，以满足使用者的要需要，缩短制造者和使用者的距离、

国内产品和国外产品的距离；使产品保持国内先进水平，逐步达到国际标准

准的轨道。为了做好这次活动，中国印刷协会、上海印刷协会、紫光股份****

紫光公司聘请了六位具有丰富实践经验和较高专业技术素养的专家

和配备了包括总工程师、主任设计师、业务经理等在内的、强有力和精干

通过与专家组的合作，确保了本次研究活动的质量和水平。

活动分为华北、西南和华中三组。他们去了北京、河北、贵州和云云

对华南、湖北等5省市15家具有代表性的印刷企业进行了调研。行程是10000元

近年来，公司生产的lqd8e（8d）骑马订单联动生产线，bby40/5无

线胶订圆盘包本机、zxjd440a 平装无线胶订联动生线三个品种进行了全面

的质量跟踪调研。专家深入企业生产一线，实地考察机器运行生产情况

生产和使用，对所生产产品的质量进行抽样检查；并直接与使用单位的管理人

员、技术和操作人员等进行谇谈，直接听取使用者的意见，对上述三个产

对产品有全面、深入、细致的了解；肯定了设备的水平，提出了

目前存在的一些问题需要进一步完善。并对产品作出一个切合

根据实际分析评价意见，认为该产品在国内处于领先地位，接近国际标准。

专注下一代成长，为了孩子

品质心得 篇5

我非常荣幸能够分来神华工程，我的工作生涯从这里开始。这几个月来，看了不少，学了不少，现在对这几个月做下总结：只有看懂了图纸，才能对现场的施工有大致的了解。但如果只是一味的只看图纸，我们可能无法发现任何的问题。只有将图纸和现场情况相结合，才能更早的更好的发现和解决问题。当发现图纸和现场情况相抵触时，我们要及时和设计及甲方人员进行沟通及协调，这样才能保证工程的顺利进行。同时，图纸上还有表达不出来的东西——综合排布。我觉得综合排布是个很复杂很难的课题。你需要将所有专业的所有管线都考虑进去，还不可以让它们发生冲突和打架的情况。还要考虑施工过后的维护问题，能不能有空间给施工人员去进行操作。在这方面我还要学习很多。我们要每天到施工现场去，对施工的进度做到心中有数。及时解决施工过程中出现的问题，并且做好和土建施工队伍的配合。我们在追求进度的同时，还要抓好质量关。对施工中常出现的预留、开槽、配电箱和线槽的安装和防雷焊接等问题，及时纠正其错误，进行整改。对施工中可能出现的问题要及时通知施工队伍，做到防微杜渐。对隐蔽工程做到随做随检查，发现问题，及时整改处理。要求施工队伍养成良好的工作习惯，能做到人走场清，防止对随后进行作业的`其他施工队伍产生影响。做到绿色平安文明施工。不能因为材料的短缺造成工程滞后，所以我们必须将所需要的材料及量提前准备好。在材料进场的时候及时做好合格证及检验报告的收集，做好物资报验。我觉得按时核对材料的数量是有必要的，这样可以防止材料的浪费及丧失。

这几个月做的最多的就是306#、401#竣工资料的。从中我学到了很多。我觉得资料是做出来的，不是补出来的。补出来的资料有可能就丧失了一些真实性和准确性。资料最重要的就是真实性，而确保它的唯一方法就是及时。物资报验、隐蔽工程验收、试验、检验批、分项工程、分部子分部工程都需要及时找甲方工程师及监理工程师签字，从而做到各项资料的日期能够与实际施工日期相吻合。

半年的工作时间使我学会了很多东西，对于工作要细心，要具有前瞻性，不能拖到最后一刻才去做，而是要提早完成。遇到不懂的问题，要仔细思考，求助于有经验的前辈。不能只盯着自己的专业，要想学会更多的东西，就必须将所有专业的东西综合起来一起学习，这样在考虑问题的时候才可以更加的全面。我们是一个团队，不是只有自己，不能只顾自己的工作，还要和别人做好配合，这样才能让工程顺利的进行。学无止镜，时代的开展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种建筑理论知识，并用于指导实践，以便更好的把握建筑、规划的开展规律和开展趋势，适应行业开展的需要。

品质心得 篇6

只要学校放学，学校附近的小超市便会被一大帮背着书包的学生里三层外三层地围个水泄不通。

今天，小超市里像往常一样拥挤， 不过，有一个初中生摸样人的特别举动引起了我的注意。只见那个人贼头贼脑地左望望右望望，却不敢与别人的目光对视，一旦相接，就转移到了货架上。突然，那个人拿起一包零食问老板价钱，同时，一只手在身后从货架上攥紧了一包零食，察看四周的动静。正巧老板娘过来了，他的手马上松开了。等老板娘走开了，他又故伎重演，假装拿起另一包零食问价格，另一只手在身后货架上拿起一个玩具，紧攥在手心里，佯装从口袋掏钱，顺势把玩具放进口袋，然后装作口袋中没钱，把零食放回货架上。而攥着小玩具若无其事地走了。

看到这一幕，我的心为之一震，为小超市老板的损失感到惋惜，为那个人的行为感到羞耻。因为怕当面揭穿他的把戏遭到报复，时候我悄悄告诉老板刚才的事，让他以后小心点，留意有人偷窃。

回家路上，我脑海里突然跳出了另外一件事情。

那是在四年级的时候，班上有个同学在没人看见的情况下，在楼梯转弯处捡到了一张百元大钞。一百元对小孩子来说是一笔不小的数目，何况捡到时又没人看到，她完全可以偷偷地占为己有。可那个同学还是将钱交给了老师，老师在问遍所有的同学确认没有人丢失钱的情况下，将钱带回了办公室。当大家为钱感到疑惑时，有一位家长来学校问是否有人捡到钱，老师拿出了那张大钞，家长从老师手里接过失而复的钱时，感激之余大大地夸奖了那个同学拾金不昧的精神： 这孩子有这样的品德真是难能可贵，虽然一百块钱对于大人来说不算什么，对孩子来说可是一个极大的考验，这孩子不简单，长大后肯定有出息! 事后，老师在品德课上大大地表扬了那位同学，那位同学一下子成为了品德课讨论的焦点。

其实，上帝给我们一对耳朵、一双眼、一双手、一张嘴，就是让我们多听多记有用的好的东西，多学多看有益有帮助的知识，多做对社会对国家有益的事情，少说损人利己的话，只要做到这些，成为一个有道德的人并非难事。

品质心得 篇7

尊敬的领导以及同事们：

大家好，在绿即使项目部矿务局已经一个多月了，基本上已经适应了这里的才刚其他工作，生活环境。在未到太原之前对钢筋翻样这个迷惑工作还充满了许多迷惑，现在这个趋于稳定谜团的确逐渐明朗化，通过这一个多月师傅的讲解和自己看剖析规范，上现场看工人绑扎钢筋。我学到了许多的知识。当上现场发现有钢筋不太对的时候，我深刻的体会到了这个职位需要细心与严谨的立场，这样才能节约资源，才能借助于有限的资源创造无限的资源。师傅经常给我讲的一句话：“钢筋要节省但绝对不能偷工减料”。要怎样去节省就需要我们自己动脑筋，想办法在保证受力安全的`情况下节约钢筋。前几天我去69号楼看梁钢筋的时候，一位工人问我“你可看我们绑的对不对？”当时我没有拿到图纸，味道心里面很没底，这时我看到那个剪力墙的水平筋弯勾太长了，就对他说这个弯勾太长了需要剪短。工人随口说了一句“即便是翻样的翻错了，给我们也找麻烦”。他一边说一边就去那边拿钳子，我心里面也真不是滋味，我们钢筋翻样员如果有一点疏忽就会给工人带来一些不必要的麻烦。令我有一点感动的是，他还是跑那么远去拿钳子来把长的的部分剪掉。我之前还以为他不会听我所说的话。我们自身要多加强管理人员的专业知识这样才能指导现场工作。钢筋翻样需要将规范专精的掌握，我现在也在掌握的过程当中，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”我将在今后的工作当中不断加强学习，努力提升自己。

品质心得 篇8

如果有人问你一个问题：“如何才能获得更高品质的美好生活？”你会如何回答呢？

或许，很多人会说：当我收入更高，赚更多钱的时候，我就可以拥有更高品质的美好生活；也可能有人会说，当我拥有自己的房子，自己的车子的时候，我就能拥有更高品质的美好生活……这或许是现在很多人认为的答案——社会物质的极大丰富，商业化及人与人竞争关系的强化，让我们越来越感觉到，似乎，拥有了物质、金钱，就拥有了好生活、拥有了幸福。但是，当你这样回答的时候，心中或许也会有一些疑问和不确定——真的是如此吗？

事实的情况，也说明了这一点。太多的事例在我们身边发生着。我所接触的很多人，他们收入不错，衣食无忧，但却过着乏味、压抑、紧张、烦恼的生活。他们依然努力拼命加班、熬夜、奋斗，即使自己的身心已经出现各种各样的红色警告，出现各种不适，但他们还是坚定地抱着一个信念——当我努力赚到更多钱，当我拥有……的时候，我就可以幸福、品质、美好地生活了！

很多精英人物，英年早逝；很多被健康折磨的人，愿意用一切换取健康，但不可能，只能苦苦挣扎；很多人奋斗后拥有无数物质财富，但却无法换回健康，从而品质、美好的生活……为什么，那么多的惨痛教训给我们警示，我们还依然如故，坚持错误的方式，追求幸福生活？

因为，我们每个人，总抱有这样一种心理：那些挂了的人，都是不幸者，或许我比他们幸运！在健康的问题上，我们总认为自己是上天的宠儿，比那些出现健康问题的人幸运。我们总以为，我们可以在压榨身体，拼命赚钱的'同时，健康不出问题，从而拥有一切美好的东西！

当我们大吃大喝的时候，我们相信自己的身体不会出问题，那些出问题的人都是不幸的人；当我们熬夜的时候，我们相信自己的身体很健康，白天多睡会儿就补回来了；当我们控制不住自己的欲望，胡吃不利健康的食物之时，我们相信，就这一次，没关系，不会影响健康；当我们通宵看球赛的时候，我们相信自己的身体好的很，大不了过些天，好好休息，就补回来了……

于是，在这一个个自以为时的侥幸心理下，我们的健康一次次被损害，我们的身心健康一点点接近红线。当有一天，我们出了健康问题，我们却想，生个病嘛！没什么，很正常，谁不生病呢？！！

所有的回不去，都是一次次打破底线，一次次不知悔改，最终酿成苦果，无可挽回。

而当我们的健康真的无法挽回之时，我们又哀叹上天不公，自己命苦，自己运气差……而从来没有想过，一切的一切，都是我们亲手一点点打造的。

在《鲁豫的礼物》节目中，几对嘉宾夫妻，为了挣回自己一天三餐，分别帮助几个农场干活。他们通过劳动换取食物。有的夫妻帮农场喂羊、照管羊；有的夫妻帮农场餐厅做事；有的夫妻帮农场打扫卫生，包括帮猪、牛、鸭等动物清理粪便、喂食等……按理说，这些活都是脏、累、苦的活，但这几对夫妻却做得快乐丛生，即使，干活的过程之中，弄得自己身上、脸上、衣服上都是脏东西，甚至动物粪便，依然快乐不减。为什么？因为，他们的心中，这是美好旅程的一部分。由于带着享受的心态，所以，所有脏、累、苦的活，都变成了快乐美好的享受。

看看，孩子在野外的时候，他们玩各种东西，无论是泥土、泥巴，即使弄得全身都是泥巴，都快乐无数。然而，大人看到就会说脏，不干净。孩子获得快乐享受，大人获得“脏”的烦恼。因为孩子从来都是以一颗快乐美好的心去面对一切的。

所以，我们的生活是否美好、是否有好的品质，关键是看我们有一颗怎样的心，以怎样的心态去生活。很多人通过自己的努力获得了足够他们美好生活的物质基础，比如有了房子，有了车子，有了各种自己想要的东西，但却缺少一颗美好生活的心，所以，物质带来的短暂占有快乐感结束后，生活依然无聊、烦恼、麻烦、不快乐、无品质、更无美好。

因此，我们看到，所有的美好，都是需要用美好的心去对待，用心去打理的，而不仅仅是拥有了某个东西就能实现的。

那么，拥有了美好的心，就可以过上美好品质的生活吗？这也不完全是！

比如在《鲁豫的礼物》节目中，那对给农场动物打扫卫生，清理粪便的夫妻，如果他们的身体不好，很容易过敏，接触到动物，就全身出现过敏反应，他们还能快乐地劳动，享受这个美好的旅程吗？

现实中，很多人都因为身体总是不舒适，以至于无心打理生活。

所以，我们要拥有高品质、美好的生活，除了必要的物质基础，更重要的是我们要有一颗美好生活的心，及健康的身体。而这两者，即是我们所提倡的“身心健康的美好生活方式”。因为，生活不是指一天，不是指某个时间点，而是指我们的生命历程怎样度过每一天。我们每一天怎样度过，这就是一种生活方式。从某种意义上来说，命运，也就是一种生活方式。当我们以品质、美好、健康的方式生活，我们也就是一个为自己创造好命运的人。

品质心得 篇9

1.不要哭，哭也不会有任何改变，这个世界从来不曾对任何人温柔。

2.春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。

3.所谓的弱，就是一种罪!

4.男儿到死心如铁，看试手，补天裂!

5.有时候，垃圾只是放错位置的人才。

6.如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。

7.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。

8.天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。

9.提笔安天下，跨马定乾坤。

10.老子来到这个世上就没打算活着回去。

11.请你别悄悄松开你的梦想迟早有一天它会在你手里发光。

12.生气会蒙蔽我们的判断力。

13.生命的完整，在于宽恕容忍与博大的爱心，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

14.昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

15.合理安排时间，就等于节约时间。

16.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

17.过去属于死神，未来属于你自己。

18.希望是厄运的忠实的姐妹。

19.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

20.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

21.我们不得不饮食睡眠游惰恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物……

22.梦想是孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑!

23.我不是超人，给不了你伟大梦想，可能你一直不知道我就是个平凡不能在平凡的人。

24.这个世界不符合所有人的梦想只是有人学会遗忘，有人却一直坚持。

25.当现实遇到瓶颈，梦想会被看清。记住，重情者赢。

26.时间是把锋利的刀，成全过我的疯狂，也粉碎过我的梦想。

27.梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。

28.有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

29.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

30.心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

31.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

32.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

33.不论是狮子还是羚羊，都要奔跑;不论是贫穷还是富有，都要去奋斗。

34.要有积极的人生态度，不要受了点挫折就想不开，人生最尊贵者莫过于生。

35.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。

36.站在巨人的肩上是为了超过巨人。

37.泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

38.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

39.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

40.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

41.快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

42.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

43.一个今天胜过两个明天。

44.要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

45.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

46.有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧。

47.肯承认错误则错已改了一半。

48.明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

49.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

50.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

51.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

52.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

53.你不能左右天气，但你能转变你的心情。

54.孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。

55.想象力比知识更重要。

56.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

57.好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

58.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

59.得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

60.学做任何事得按部就班，急不得。

61.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

62.世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。

63.再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

64.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

65.瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。

66.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

67.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

68.不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

69.一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

70.学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

71.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

72.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

73.心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

74.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。

75.人生是各种不同的变故循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间，向现实的人生去要求未免是奢望。

76.脾气若不加以抑制，不久之后它苦就会成为你生活的必需品。

77.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师所带来的影响要大得多。

78.关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些期望别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。

79.我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

80.在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

81.纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

82.与天下之忧同忧，该忧则忧，莫杞人忧天;共天下之乐同乐，该乐则乐，乐而忘返。

83.人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。

84.生气会蒙蔽我们的判断力。

85.生命的完整，在于宽恕容忍与博大的爱心，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

86.昨天是一张废弃了的支票，明天是一笔尚未到期的存款，只有今天是你可以支配的现金。

87.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

88.过去属于死神，未来属于你自己。

89.冬天已经到来，春天还会远吗?

90.假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。

91.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

92.一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

93.学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

94.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

96.人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

97.现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

98.人的价值是由自己决定的。

99.燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。

100.正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

品质心得 篇10

1.用青春赚的钱，难赚回青春;用生命赚的钱，难买回生命;用幸福换来的钱，难换回幸福;用爱情索取的钱，难索回爱情;用时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。

2.人的一生中都会遇到不顺心的事，都会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅自己并不意味着对自己的放纵，原谅别人并不代表着丢弃原则，原谅生活并不是不热爱生活。

3.我们要学会经营自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境简单了，就有心思经营生活;生活简单了，就有时间享受人生。活得简单不难，只需懂得为自己而活，为美好而生，为幸福而做。多一分快怡，少一分忧伤;多一分真实，少一分虚伪;多一分悠闲，少一分忙乱。

4.每个人都会有技不如人、寄人篱下的时候。不要自惭，也不必自卑，我们都是凡人，夹杂在人流中，过的是平凡的生活。当被别人忽略、笑话、非议、陷害的时候，要学会把握自己的节奏，只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，谁都有苦痛;不要输掉自己，振作比一切都强。

5.你把所有的事情都记得一清二楚，那你心灵的阴影越来越大，你心灵的空间越来越小。放不下远离的人，放不下曾经的事，放不下失去的物;放不下一截时光，放不下成败，放不下不属于自己的一切。历经岁月的渲染，人海的沉浮，我们才知道，放下才会轻松，放下才能自由，最先释怀的人最幸福。

6.人生无须惊天动地，快乐就好;友谊无须甜言蜜语，想着就好;金钱无须车载斗量，够用就好;朋友无须遍及天下，有你就好。有烦恼才知道什么是快乐，有痛苦才懂得什么是幸福，有失才能有所得，该珍惜的好好去珍惜，该放弃的毅然放弃掉，既然痛苦无法避免，就让我们笑对人生吧!

7.好的坏的我们都收下吧，然后一声不响继续生活。要想成为一个快乐成功的人，最重要的一点就是记得随手关上身后的门，学会将过去的错误、失误通通忘记，不要沉湎于懊恼、悔恨之中，要一直往前看;时光一去就不复返，明天又是新的一天，不要使过去的错误、失误成为明天的包袱。

8.对自己好一点，因为没人会把你当全世界。人生有伤，有痛，有甜更有苦。每一种创伤都是一种成熟，它使人思索，使人坚强，使人更懂珍惜。如果一个人没有品过苦，就难以知道甜的滋味。勇敢的面对苦难，乐观的克服苦难，也是一种修行。没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，苦难终会过去，而阳光总在风雨后!

9.苦非苦，乐非乐，只是一时的执念而已。执于一念，将受困于一念;一念放下，会自在于心间。有些人，有些事，是可遇不可求的，强求不来。既然这样，就放宽心态，顺其自然。物随心转，境由心造，烦恼皆由心生。无论何时何地，都要拥有一颗安闲自在的心，保持豁达的心态，不让自己活得太累。

10.给生活一个微笑，给自己一个微笑，路还是要继续走。春有春的温暖，夏有夏的火热，秋有秋的收获，冬有冬的寒冷，学会享受生活!至于过去的就让它过去不要刻意的忘记也不要刻意的想起，有些东西随着时间的推移而慢慢变的淡漠，只是回忆仅此而已，让我们学会朝前看，一切都会变好。

品质心得 篇11

读《优秀教师的6种核心品质》有感邵茹

这个假期的学习任务是看书，人数很少，得到很多。当拿到这本书的时候，大致看了一下介绍，发现是我喜欢类型，于是迫不及待地想一口气全揽其内容，还真是有读头

从富有爱心读起，我读懂了没有杂质的爱带给我们正能量后所创造的价值，在学生身上，往往可以高出我们的想象范畴。然而，我似乎做的还不够，我需要做的是，我要从现在开始，给学生们无杂质的爱。尊重学生就是尊重自己，尊重和不尊重，也许会改变孩子的生活，也许会毁掉孩子的生活。

我们似乎都喜欢被尊重的感觉，但却忽略了那些可爱的面孔。于是，我看懂了善于反省，直到这里才发现了自己是一个多么可怕的老师，我们为什么不自己反省，而是总让学生反省，豁然开朗后带给我的是一段深思。所以，我改变了我过去的思想，转变新的教学态度，从现在开始坚守我的教育信念，我想一定有一天，我的努力会得到我意想不到的收获。

从“拉他一把”到“心灵之道” ，真正理解之后，才发现我并不善于沟通，和家长，学生，老师，领导交流的太少了，我需要学习的地方太多了。阅读了很棒的故事后，我感受到了本书的力量。 它真的太强大了。我真真正正的感受到了学历和学问之间真的好远，好远。

生活每天都在练习。要善于发现和挖掘，善于总结和利用。每个人的潜力都可以充分发挥。

我要开始改变了。跟着这本书的方向走。

品质心得 篇12

课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式，是“有效教学”的核心。小学数学课堂教学中的提问是十分重要的。美国著名心理学家哈尔莫斯说过：问题是数学的心脏。有了问题，思维才有方向;有了问题，思维才有动力;有了问题，思维才有创新。一堂课要提很多问题，这些问题该怎么提?先提什么?再提什么?几个问题按怎样的关系组合起来?这就要求教师务必在课堂提问方式的“优化”上着力。课堂提问方式的优化能启发学生去思考、去探索，这样不但能达到理解、巩固新知识的目的，而且有利于培养学生的思维品质。

一、明确性的提问，有利于培养学生思维的积极性。

提问是为了引导学生积极思维，提的问题只有明确具体，才能为学生指明思维的方向。如，有一位新教师教学“异分母分数加减法”，引入1/2+1/3后提问：“1/2与1/3这两个分数有什么特点?”学生们有的答：“都是真分数。”还有的答：“分子都是1.”显然，这一提问不明确，学生的回答没有达到教师的提问意图。如果改问：“这两个分数的分母相同吗?分母不同的分数能不能直接相加?为什么?”这样的提问既明确又问在关键处，有助于学生理解为什么要通分的算理。

二、幅射式提问，有利于培养学生思维的广阔性。

幅射式提问就是抓住新知内容的本质与核心，围绕与它有关的旧知进行提问，让学生把新知纳入学生原有的认知结构，这种提问方式有利于培养学生思维的广阔性。如学生在学习了“比的基本性质”后，可这样提问：联系我们前面学过的“分数、除法与比的关系”的知识，谁能用商不变性质、分数基本性质来说明比的基本性质?这样提问，不但揭示了知识间的内在联系，而且学生学得积极主动，不仅掌握了知识，也培养了学生思维的广阔性。

三、渐进式提问，有利于培养学生思维的逻辑性。

渐进式提问就是甲问题是乙问题的基础和前提，乙问题是甲问题的深入和继续。这种提问方式由浅入深、层层推进、环环相扣，有很强的逻辑性，能有力地培养学生的逻辑思维。如学习小数乘法4.38×1.3时，在小数乘以小数法则推导过程中，可这样提问：(1)这道题被乘数和乘数各有几位小数?(2)怎样使被乘数和乘数都变成整数?这时，积会发生什么变化?(3)要使积保持不变，应如何处理积的小数点的位置?(4)你能根据刚才的计算过程，说说小数乘以小数的计算方法吗?这四个问题层层深入，不仅能使学生准确地概括出小数乘以小数的计算法则，而且也培养了学生思维的逻辑性。

四、矛盾式提问，有利于培养学生思维的深刻性。

矛盾式提问就是有意从相反的方面提出假设，以制造矛盾，引发学生展开思维交锋，促使学生更深刻地理解和掌握知识，从而培养学生思维的深刻性。如学习“比的基本性质”进行比的化简时，可提问：“既然比可以化简，为什乒乓球比赛时不能把比分14∶7化简成2∶1呢?”这样提问，将学生引入了矛盾的漩涡，引发学生辩论，最后经过教师点化，统一认识，由此学生对这些概念的印象会十分深刻，从而培养了学生思维的深刻性。

五、发散式提问，有利于培养学生思维的发散性。

发散式提问就是从多方面、多角度、正面或反面提问题，引导学生思考，以求得对所学知识的正确理解和准确把握。这种提问方式有利于培养学生的发散性思维。如：“甲数与乙数的比是3∶4”，根据这一条件，可提出如下问题：(1)乙数与甲数的比为几比几?(2)甲数是乙数的几分之几?(3)乙数是甲数的几倍?(4)甲数比乙数少几分之几?(5)乙数比甲数多几分之几?(6)甲数是甲乙两数和的几分之几?(7)乙数是甲乙两数和的几分之几?(8)甲数是甲乙两数差的几倍?(9)乙数是甲乙两数差的几倍?这样对于同一条件可以从不同角度提出问题，引导学生寻求多种答案，从而培养了学生思维的发散性。

六、多向性的提问，有利于培养学生思维的多向性。

教师所提问题的答案或解决问题的思路与方法不能是唯一的，学生回答这类问题时需要综合运用各种知识，学生的思维要跃出线性思维的轨道，向平面型、立体型思维拓展。因此，它对于学生形成良好的认知结构，发展思维的灵活性、创造性都是十分有益的。其次要注意信息传递的多向性，鼓励学生质疑问难，改变信息单向传递的被动局面，使课堂呈现教师问学生答、学生问教师答、学生问学生答的生动活泼局面。

七、启发式提问，有利于培养学生思维的敏捷性。

“半亩池塘一鉴开，天光云影共徘徊”，蓝天白云投影水面，给人以错觉：究竟是水在天上还是天在水中?投石入水，水破天开，水还是水，天依旧是天。学生在遇到学习难点时也会有类似的疑惑，教师应以“问”为石，开启学生心志，启发其思维，使之透过现象看到本质，解决问题，寻找规律。如在教学《正方形面积计算》时，教师让学生首先想想：我们的生活中什么形状和正方形最接近?它的面积又是如何计算的?接着再让学生合作探究：如何去计算正方形的面积?它们之间有什么联系吗?因这几个问题带有较强的启发性，所以能够探究出方法的学生很多，并基本上能够完整地讲述探究的过程，课堂教学也处于一种“愤而启之”的状态。

总之，小学数学课堂提问是一门精深的艺术，每个教师都必须做到精心设计、耐心听取、正确评价，使每个学生具有积极的参与意识，保持高涨的学习情绪，培养学生“敢问”、“能问”、“善问”的精神;使现代教育指出的“教师为主导，学生为主体”的创新精神得到真正的贯彻，使学生的学与教师的教能紧密结合，使学生的主体作用和教师的主导作用都得以充分发挥。

品质心得 篇13

慢慢人生路，很多人都会迷惑。成与败、对于错、得与失每天都在纠结着，有时仿佛成了失了方向的无头苍蝇，到处碰壁。人生每天都站在十字路口，选择无时不在。

选择是一种方向，是人生前进的脚步，是我们人生旅途的必定经历。选择是为了适应不断发展和变化的社会而不断改变自己的一种新动力。当我们站在十字路口时，我们不必犹豫，选一条就可以，路途或许会曲折、艰辛，但只要我们坚持，我们会看到不一样的风景，得到别人得不到的'东西，收获也将会很丰富。一个人的意志都是在失败、挫折和坎坷中磨炼出来的，没有经历过“饿其体肤，劳其筋骨”的历程，那他的人生是有缺憾的。

选择是一个让人纠结的抉择，社会的进步和发展对人才高标准的要求，让我们深处残酷的竞争漩涡。理想和现实的差距，生存，让我们的人生不得不在妥协中找到一条适合自己的生存之路。或许这条生存之路并不是你的理想，但并不代表它就不是一条成功之路，我们即选择了眼前的职业，那么我们就应尽自己最大的努力去做，我们不一定要做得最好，但我们可以让自己做得更好。

选择要懂得舍弃、满足，每个人心灵的空间都是有限的，就像我们的新家一样，如果什么都往里面放的话，有一天我们将无处放脚。荣耀、得失不是生活的所有，欲望有时就像藏在心灵深处的一把尖刀，会时刻刺痛折磨你。如果我们的所得已经成为了我们生活的累赘、包袱，何不给自己来一次大扫除，清除那些影响心灵的尘埃，让心灵有更多储存幸福的空间。

选择要学会加减，当我们的精神生活和物质生活达到某一个标准后，要学会用减法生活。减去那些物资上的贪欲和精神上的享乐，磨炼自己的心智，让自己的人生得到升华。人生在世，生活中的不顺常有八九，常想一二，想想那些快乐的事，并无限放大快乐的光芒，心中那些黯淡的角落也会变得明朗。

品质心得 篇14

一、 品质的影响

品质的定义：客户满意，符合标准，零缺陷。

品质的问题关系到一个民族、一个国家、一个企业、一个行业的生死存亡的问题。

日本的例子：1950年7月13日，日本科技工业协会举办演讲，邀请了美国的管理学家戴明。戴明在演讲中明确提出：日本的'经济振兴就是要靠品质，日本要想成为经济大国，一定要通过品质的提升。日本经济要赶超美国，只有一个前提，那就是他的企业的品质赶超美国。他还提出“用20年的时间来赶超美国”的设想。戴明因此被日本称为企业之神、日本工业的救世主。日本因此设立了戴明奖。日本的振兴来自于品质的振兴。

2009年8月丰田公司的刹车门事件，召回世界各地850万辆汽车，超过其一年的生产产值，造成直接经济损失达到了238亿，股票市值损失达到了2040亿。

三鹿连续6年入选中国500强企业，2006福布斯评选其为中国顶尖的百强企业，乳品行业排名第一名，2007年集团收入100亿，员工达三万名。2009年1月22日三聚氰胺事件，企业因停产宣告破产。牛奶行业造成巨大损失：光明3.45亿人民币，伊利1.26亿人民币，蒙牛9.46亿人民币；股票市值损失：光明129亿人民币，伊利184亿人民币，蒙牛455亿人民币。

南京冠生园1918年陈冠生在南京创立。2001年9月3日，中央电视台报道南京冠生园大量使用霉变和退回的馅料生产月饼。2002年2月4日，冠生园提出破产申请。

秦池酒厂1940年成立，1996年以3.2亿人民币成为中央电视台标王，1996年销售产值从7500万上升到9.5亿人民币。1997年媒体曝光出现勾兑酒品质劣质事件，1998年该厂迅速消亡。

三株1994年30万注册成立。1996年资产增长了2000倍，6000个子公司，2000多个办事处，营销队伍15万人，年销售额80几亿，净资产48亿。1996年9月常德的陈老汉喝了三株死亡。1998年3月三株败诉，子公司、办事处全部关闭，直接经济损失40多亿，5月申请破产。

因此，一个品质决定了一个国家、一个行业、一个产品，一个人生活、工作、学习都离不开品质的保障。

二、 品质管理的6大误区

1、差不多先生，马虎小姐

大概，好像，差不多，马虎，随便，将就。

1919年胡适先生写了一篇短文：中国最有名的人姓差，名不多，是中国全国人的代表。相貌和你我差不多，有双眼睛，但看不清楚；有对耳朵，但听不分明；鼻子和嘴都对气味和口味都不很讲究；脑子也不小，但记忆却不很聪明；思想也不够慎密。差不多先生常说：凡事只要差不多就好了，何必太认真。他小时候，母亲叫他去买白糖，他买了红糖回来，母亲问他，他说白糖和红糖都是糖，差不多；上学了，

老师问他北京的西面最近的省是哪个，他说是山西，山西和陕西都是西，差不多；工作当了会计，常把十写成千，千写成十，十和千差一撇，差不多；火车8点30开，他8点32到车站，他怪火车为什么不等他，8点30和8点32差不多；他生病了，要找王医生，王医生不在，家人把兽医汪医生找来，他说王和汪只差三点水，差不多，结果汪医生用兽医的方法给他治疗，差不多先生因此一命呜呼。人们都说活人和死人也是差不多的。

2、品质越高，成本越高，品质需要花钱

零缺陷，第一次把工作做对、做好，没有反工，没有缺陷，是更低的成本。高品质带来高价值，高价值带来客户的满意度，转介绍和客户的忠诚度。

品质不是成本的问题，品质是节省成本，提高价值，提高利润。

3、 错在一线员工

产品等于人品，所有的品质都是人做出来的，品质来自于我们每人、每天、每件事，我们的流程，我们的标准，我们的机制，我们的管理。品质是人人有责，品质管理不是一线员工的问题，而是来自于从上到下，来自于我们领导人的决心和信念。

4、销量第一，品质滞后

很多企业都想一石三鸟，要销售、产值、市场，不谈品质。盲目地去要求市场、开拓客户、生产产品，结果是杀鸡取卵。5、 成本第一，品质第二

丰田50年以前的成功完全归结于品质的成功，但在后期为了赶

超美国通用汽车，“干毛巾里拧出水来”，把品质放在了第二位，甚至第三位，以速度、成本为导向。在控制成本、压缩成本、审计成本的时候，以成本为导向，以便宜为导向，以节省为导向，甚至认为削减成本、砍掉成本是一种美德，但是我们很多东西是有基础的，基础能否保证？品质符合标准吗？客户满意吗？如果没有客户满意，没有达到标准，即使有好的产品，最后还是会造成更大的损失。 6、 1%失误不算什么，任何事都有特殊性

1%的失误对客户来说却是100%的损失，实质转嫁过来，这个1也会被放大为100。波音747飞机整个有450万个零件，1%失误意味着有45000个零件有问题。航天飞机有580万个零件，1%失误意味着58000个零件有问题。2003年2月1日，美国哥伦比亚航天飞机着陆时爆炸，7名宇航员全部遇难，30亿美金的造价全部报废，原因是一块隔热板脱落，那是千分之一、万分之一、百万分之一的问题，一共有两万多个隔热板。

我们做了一个统计，如果允许1%的失误，那么：

每小时有两万件邮件丢失，一个城市每周有五千台手术错误，机场每天有四次事故，城市每月有7天停电。

二战期间，美国空军需要大量降落伞。当时的出错率为千分之一，美国空军不能接受，品质如果达不到百万分之一，就要检测。而检测的方法是，要求公司的管理人员自己登上飞机试穿。这说明，品质关 系到生死存亡，关系到生命。错误都有可能引发灾难，灾难都是由微不足道的小事造成的。

6大误区对比

错 误

正 确

① 差不多先生，马虎小姐： 大概、好像、几乎、随便、都行 精益求精，追求极致

②品质越高，成本越高，品质需要花钱 第一次做对：高品质=高价值 ③错在一线员工 品质来自每人每天每件事 ④销量第一，品质滞后 没有品质，就没有销量

⑤成本第一，品质第二：卖便宜，杀鸡取卵

高价值，低成本 ⑥1%失误不算什么，任何事都有特殊性 1%失误=100%失败（航天飞机隔热板脱落）

三、 4大核心15项工作 核心一、一把手工程

产品等于人品，所有的产品核心都是人做出来的，不管用什么手段、工具、方法，如果是思维、态度出了问题，其他的方法都是没有用的。 所以品质管理是一种态度，一种信念，一种决心，特别要从领导人开始，必须是一把手工程。

全世界最大的CEO，杰克.韦尔奇领导通用电气公司产值达到了1000多亿美金，在他的自传书里，他推行了三大战略。其中一个战略：六西格玛，就是提升品质管理战略，就是把品质从零缺陷提升到了差错率百万分之一这个级别的标准上。

张瑞敏1984年接手海尔，当时海尔是集体所有制企业，负债147万。1985年张瑞敏砸掉了76台电冰箱，表明决心、态度、信念。

品质心得 篇15

产品质量培训心得体会

在个人在进行关于产品质量的培训之后，相关的心得体会内容应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的产品质量培训心得体会，欢迎阅读。

产品质量培训心得体会篇1 通过一周的管理体系培训，受益非浅，质量培训心得体会。深深感到自己在学习、理解质量管理标准方面的差距;参加这样的培训很有必要，作为一种中层干部，不但要对质量体系文件学以致用，更重要的是带领部门贯彻执行。下面是自己的学习认识，并结合工作也谈一点自己的看法。

质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。如今，贯彻标准已被众多企业所看重，成为企业证明自己产品质量、工作质量的一种护照。有专家认为，贯标为广大企业完善管理、提高产品和服务质量提供了科学指南，同时为企业走向市场找到了共同语言。随着市场化进程的不断深入，各行各业将加快推进国际标准化进程，贯标变得更加迫切。毋庸置疑，贯标不是万金油，不能包治百病，但通过贯标，增强了企业全体员工的质量意识与管理意识，明确了各项管理的职责和工作的程序，促使企业的管理工作由人治转向法治，真正做到了凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督，实现了以预防为主规范了企业的作业程序，明确了各部门和全体员工的职责和权限，预防并控制了不合格项的发生，降低了企业质量管理成本。通过定期组织质量检查、质量审核活动，能够及时发现和找出经营管理活动、服务质量方面存在的问题和薄弱环节，并进行有效纠正，从而提高了企业整体经营管理水平和质量监控能力，为企业实施全面的科学管理奠定了基础;也贯彻了以人为本的原则，全面提高了员工的业务技能和综合素质，为企业长远发展打下了坚实的基础;并围绕让客户满意及时认真地处理客户投诉或意见，不断满足客户需求与期望，赢得客户信任，提高客户满意度，提升企业的社会形象和市场竞争力。M.PopO666.com

咱们公司已经贯标三年了，这三年来我们虽然做了大量工作，正如赵总在培训动员时讲的：“在抓基础工作上做的不细、不实、不严，与先进企业比，与时代要求比，我们的差距还很大。”究其原因，我认为主要在于以下三个方面：一是缺乏质量理念支持。二是缺乏监督考核制度支持。三是企业的执行力度低。我认为：

(一)只有管理层真正认识到客户满意是企业生存发展的根本，才能从客户的角度开展质量工作，才能真正建立客户驱动的质量体系。质量管理体系要求企业的每一名员工，在做任何工作时，都要清楚自己的客户是谁，树立工作就是为客户服务的质量理念。这里的客户是一个广义的概念，不仅包括企业外部产品(或服务)的消费者、代理商、销售商等，在企业内部，根据工作流的划分，上下道工序间、前后流程间、部门间也应是客户关系，。但要树立这样一种质量理念，不是朝夕之间的事，需要我们长期的不懈努力。当然在这方面领导作用就显得异常的重要，需要我们的领导不断地给员工去灌输质量思想，可以通过制定企业文件、质量方针，并不断地给员工培训的方式来提高员工的质量理念，大力打造质量管理的战略系统。当然只有质量理念还是不够的，质量工具也是必不可少的工具，这就要员工主动地去学习质量工具方法并实际有效地运用到平时正常的工作当中去。

(二) 一个好的监督考核体制能刺激质量管理体系良好的运行，那么监督考核制度如何来制定呢?企业应该充分利用好目标管理法，并将目标管理法与监督考核体制结合起来管理，将企业的方针目标逐层分解并建立监督考核体制。可以以部门、项目部(分公司)和个人为单位来分解，部门的质量目标应依据公司的质量方针和质量目标，结合本部门业务的特点来确定部门质量目标项目，目标值应依据以往的历史业绩、公司质量目标值、结合目前技术现状综合确定。目标值应该是可量化、可衡量的、具有一定的挑战性，可通过努力能够实现，不要将质量目标值夸大或不切实际。针对每一项质量目标，应制定实在的具体实施措施和实施计划，并落实负责人，并且应制定衡量质量目标实现状况的方法和评价的依据。同时要策划好一个监督考核体制，贯穿于整个质量目标实现的过程，制定每一阶段的考核方法。以用来考核部门、项目部(分公司)、个人的目标达成率以及为达到目标采用方法的有效性，可以充分体现出单位、个人在工作方面的效率以及能力。这样可以激起员工的积极性，发挥出员工平时工作的潜力，以促进个人与公司得到共同发展。

(三) 执行力是一种能力，是内涵广泛、包括各种学科、方法、思想的概括，执行力的关键在于透过企业文化影响企业所有员工的行为。新标准要求全员参与，但如何让全员积极地加入到质量管理体系中来呢，这就要各级领导来动员大家，要求大家一定要按公司的规程来办事。执行力不是仅仅要求员工按公司的规程去做事，更重要的是在这种的规程下做事的同时，想出更好、更有效的方法。执行力度对一个企业来说是至关重要的，正所谓：一流的点子和三流的执行力，不如三流的点子和一流的执行力。如果执行力度不够就是再好的质量管理模式也不能够有效的运行，所以我们需要着手解决执行力度低下的问题。其原因主要是：

a.制度贯彻不够，虎头蛇尾。

b.管理制度不严谨

c.制度本身不合理，缺少针对性和可行性。

d.制度在执行过程中，流程不合理。

e.工作过程中缺少良好的指导方法。

f.工作中缺少科学的监督体制。

企业在制定相应的管理制度的同时要充分考虑以上的几点因素，才能制定出好的管理制度，才能更有效的推动质量管理体系在企业中的有效运行。

产品质量培训心得体会篇2 公司安排本次全面质量管理培训，是为了提高我们公司员工管理能力，对公司来说是一个无偿的行为。但对我们员工自身来讲时一个很好的学习的机会，通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识，对全面质量管理有了一个全面的了解，并学会应用了统计技术分析方法。

质量是企业的生命，质量的控制与质量的改进是企业的原动力。而企业要持续发展，应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的内容包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏，是检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理是全体员工的工作，是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系，并能不断完善与提高。

现阶段，我车间的生产能力逐步增强，产量也有显著的提高，如何保证设备的稳定性，如何去发现设备中存在的问题，怎样去维护保养好设备，解决实际问题，是一个值得研究和探讨的课题。通过这次学习，结合我车间设备品种多，设备总量大的特点，为保证设备长周期、稳定、安全运行，开展设备质量管理很有必要性。

通过本次培训，学习了全面质量管理建设与方案提升体系，而在实际工作中，如何进一步有效的贯彻落实全面质量管理建设方案，进一步提高自己的工作品质及产品的品质，成为持续的工作要求。联系自身实际工作中，应进一步着力学习全面质量管理建设方案，专业性上持续加强，这是提高自身工作品质和产品品质的根本，工作上不断精细化，这是提高工作品质和产品品质的有效方法，要整合完善相关信息的收集，不断完善管理系统，这是提高工作品质的必然要求。

通过本次全面质量管理培训，我学会了应用统计技术来分析问题。在以后的工作中能够从以下几个方面来考虑问题。

1.首先要对自己的管理工作有一个全面的认识，使工作逐步细化无论是设备的日常管理还是遇到紧急情况都要有一个清醒的头脑。遇事不慌。更要有信心来做好每项工作。

2.在日常的工作中要多思考问题，遇到不懂得要善于思考，多问几个为什么，这样才能在工作中发现问题。

3.通过有效的正确的途径来要寻求解决问题的方法。要根据自己发现的问题来找到一个号的解决办法，将导致问题的原因罗列出来，用统计技术分析方法来，针对影响因素确定如何去改善问题，如何彻底解决问题的方案。我车间由于离心泵有近300台，并且损坏较为频繁，我们用过因果分析法中的鱼骨图法，对机封损坏的原因进行了分析，通过鱼骨图分析法找到了影响机封寿命的主要原因是物料对机封O型圈的腐蚀和个别机泵有质量问题。而导致机封损坏较为频繁。

4.在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈，所以最重要的还是实践的阶段，通过实践能够更好的验证我们提出的方案的准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。我车间大型设备就是利用控制图原理来分析机组的运行情况。

5.事后善于总结，总结是一种很好的思考问题的方法，就是当你发现存在的问题，通过某种方式将问题处理这就是一个过程就有总结的必要，总结的目的就是根据一个事情的过程给自己和他人做出的一种借鉴。并能够提高自己工作能力。通过这次全面质量管理培训的总结能够体会到工作中的不足。

产品质量培训心得体会篇3 通过这次深圳研发质量管理培训，了解了业界产品研发质量管理的优秀模式与实践，学习了结构化的产品开发流程体系，重点关注了产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法。培训讲师曾在HW公司多年从事流程引导，对新产品开发流程的讲解使我对IPD中岗位、角色，如PAC(产品决策委员会)、PMT(项目管理团队)、PDT(产品开发团队)、PQA(产品质量保证)等有了更深的认识。参加这次培训的人员来自五家公司，主要是技术总监、项目管理部和质量保证部负责人，公司也都是中小企业，只有我们公司拥有实施IPD经历和研发管理信息平台，加上目前正在实施的系统工程(硬件可靠性、失效分析、物料认证)，说明我们公司具有成长为中型企业的潜力，只是感觉公司之前对IPD流程的理解和贯彻落实的力度还不够。

研发质量管理贯穿于产品开发的全流程，包括研发质量管理组织建立、研发质量策划、研发质量控制(技术评审和产品测试)、研发质量保证和研发质量改进。而技术评审穿插于产品概念、计划、开发、验证与发布各阶段之间，目前也正是我们公司产品开发流程中最薄弱的环节，以往有些流于形式，主要原因是没有将技术评审分层分级进行。我们目前很多评审将研发组内纵向模块级评审与涉及PDT多部门的横向产品级评审混为一团，所以有人对跟自己无关的事讨论占用大家时间有意见，甚至有时不参加会议。只有分级评审才是解决问题的根源，项目组在进行产品级评审之前必须先进行研发组内模块级评审，并做好必要记录和有关问题解决办法，模块级评审可以邀请其他技术部门高手参加，技术专家提供意见但不承担责任，可以不签字或者签字注明“特邀”，以便明确责任。产品级评审主要针对PDT各部门之间接口部分和模块级评审中提出的重大问题，如果模块级评审进行充分，产品级评审过程的时间就会降下来。建议由QA组织产品级评审，并对项目组的模块级评审记录和准备提交产品级评审内容进行检查，通过后方能进行产品级评审，同时维持会场秩序，避免陷入细节，避免把各村、乡、县里的事情都放到省级会议上讨论，提醒PDT中各部门代表真正代表其部门发言。考虑到QA人员数量和技术水平有限，模块级评审尽量参加，产品级评审则必须参加。抓好技术评审将是今年和明年研发质量保证组的工作重心。

技术评审最后谁来拍板呢?项目经理、产品经理、还是产品总监?我跟培训老师特别交流过。目前我们公司把产品经理定位于产品需求管理和市场支持，处在产品开发的两头把关。这对产品经理的要求很高，往往对多个项目提供支持，开会、出差较多。产品总监更是事务众多，评审会时常无法参加，对项目的了解项目经理则更为全面。培训师建议：产品总监授权项目经理综合PDT成员意见，对技术评审最后拍板。我也认为项目经理具备这个能力。

需求评审非常重要，它对设计、开发影响最大，变更也是最多的，如何控制好变更，尽量减少变更?最好办法是一开始就尽量把事情做充分。需求评审时召集PDT成员代表自己部门提出需求，如工艺工程师提可制造性需求、测试工程师提可测试性需求、工程部提可服务性需求等等，我们的PDT成员除研发部门外生产、营销、工程目前还没有充分利用自己的发言权，他们对项目的了解也是皮毛，产品需求里自然也很少体现这方面的内容。有人将研发、市场和销售部比作一个足球队的后卫、中场和前锋，市场部是中场发动机，负责整合资源、策划和组织进攻，我们正缺乏一个强有力的中场，培养产品经理的市场意识和建设产品经理后备队伍是关键。

研发质量管理还有一项重要内容就是质量审计，据我所知我们目前没有组织过对哪款产品或项目进行正式的质量审计和记录，即使产品在市场上出现较大问题。适时启动项目质量审计工作，对发现的问题分清是态度、能力还是流程问题。如果是能力不足造成，应该给机会再提高;如果是流程问题，则改进流程;如果是态度问题，培训师建议格杀勿论。有人反问：现在不是提倡人性化管理么?培训师的一句话使大家都陷入了沉默：我们常常把人情化和人性化混淆了，容忍不端正的态度就是打击所有人的积极性!

这次培训还提到很多我关心的内容，包括质量保证人员的任职资格体系建立和矩阵组织中项目成员绩效考核等，但目前我们公司研发质量管理最急需解决的问题还是如何把技术评审做到位，我们研发质量保证组下步工作将围绕公司评审流程和评审参与人员展开分析，力争做到评审分层分级进行，提高与会人员时间的有效性。

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