入学后的自我鉴定9篇。

入学后的自我鉴定 篇1

端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率。四年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识。在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。

入学后的自我鉴定 篇2

自入学以来自我鉴定篇一

四年大学生涯使我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上有了质的飞跃。在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。具体表现在：

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，没有什么事是不可能的。光学好书本上的知识是远远不够的。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

工作上，在大学期间我还担任过团支书，具有很强的组织和协调能力。能在较短时间内适应高压力的工作。强烈的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

大学里，丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛，使我得到多方面不同程度的锻炼和考验；正直和努力是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；爱好广泛使我非常充实；众多的朋友使我倍感富有！我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

我期望能在广阔的天地里展现自己的才能，希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

自入学以来自我鉴定篇二

自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。

在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，热爱党、人民，拥护党的基本路线，积极学习，加强自己的思想道德水平，对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。

对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的.回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！

自入学以来自我鉴定篇三

三年大学生涯就快拉下尾幕，在过去的三年在老师和同学的帮助下，学习了很多在目前工作中所学不到的知识，让我开阔了视野，相信对我今后的人生道路是有很大影响的，我也为自己三年的学习归纳了一下：

我遵纪守法，遵守学校的规章制度。我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，为同学打开水，参加义务劳动……，深受老师与同学的好评。

在校期间，我努力学习包装工程专业的各个科目，没有无故缺课；不懂就问，虚心学习，非常刻苦。学习了***等等，成绩优异。专业课尤其出色。

在课余时间，我积极地参加各种集体活动，在其中有不错的表现。经校团委的选拔，我担任了学校***社的社长，在工作上我一直认真负责，兢兢业业。***年度本人被评为“***”。**年度被评为“**”，并荣获“**”称号。在学校组织的“***活动中，我也取得了可喜的成绩。

利用课余时间，我还学习了photoshop、offic等软件，为将来在教学上运用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基矗我会把我所学的一切运用到教学中，一丝不苟地为人民的教育服务，全心全意为学生服务，争取做一名优秀的包装设计师。

我以强烈的求知欲，努力学习各种知识、技能，陶冶了情操，拓宽了视野，增强了体魄。同时积极进行各种社会实践活动，例如寒暑假进行社会实践，平时积极向***投稿，均使我各方面的素质得到了很大提高。

我对包装工程事业十分感兴趣，有较强的事业心和责任感。工作上兢兢业业，从不挑肥拣瘦，在一丝不苟完成本职工作的基础上能顾全大局。我在实习过程中，任务完成出色得到领导的高度赞扬。在工作中，我又能将所学知识与实际结合起来，勇于创新。未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤独，将来的路走得塌实。总会有一天能走到梦想的彼岸。

入学后的自我鉴定 篇3

幼师入学第一学年自我鉴定

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

首先，非常感谢学校给予我这次作为幼师入学第一学年的机会。这一年，我对幼师这个职业有了更深入的了解和认知，也通过学校提供的系列课程、课外活动以及实践教学等方式，不断提升了自己的专业素养和教育能力。在这里，我想作出一份简要的自我鉴定。

一、专业素养

作为一名幼师，必须充分掌握教育学、心理学、儿童成长与发展学等基础知识。在这一年中，我认真学习课堂上的基础理论知识，并在实践中加以运用，帮助孩子们更好地成长。同时，通过学习政策法规和幼儿园管理规范，我学会了合理安排教学计划和规范保教工作。我相信，通过不断地学习和实践，我能够更好地把专业知识转化为实际教育行为，为孩子们服务。

二、教育能力

我喜欢与孩子们相处，平时也善于引导他们自由探索，让他们在愉快的氛围中学习和成长。我深知，不同年龄段的孩子有不同的认知方式和需求，所以我在实践中也不断地学习进步。例如，在游戏中培养幼儿们的认知和语言能力，在美术、音乐活动中帮助孩子们发现美，感受音乐艺术的魅力等。同时，我也注重与家长沟通合作，加强了和孩子家庭之间的互信和沟通。

三、自我成长

通过这一年的学习和实践，我对自己的成长和发展也有了更深刻的认识。我意识到要不断地反思自己、提升自己，不断学习教育理念和经验，更好地适应这个变化迅速的社会。我将在今后的学习和实践中保持学习状态，不断学习新知识，不断完善自己，为孩子们提供更好的服务。

总之，回顾这一年的学习和实践，我深深感受到幼教工作的重要性和挑战。我将一如既往地热爱这个职业、发扬爱心、耐心和创造力，为孩子的成长和发展尽我全力。同时，我也希望自己在这个职业中能够不断完善自己、成长进步，不辜负学校和同学们对我的信任和期望。

入学后的自我鉴定 篇4

新生入学军训自我鉴定范文

顶着八月的骄阳，我怀着激动向往的心情，参加新学期军训。

军训如期开始，我所在的连队被安排在遮蔽物相对较少的体育场进行训练。日晒过，皮肤火辣辣的疼，我只是在休息时抹一抹额头上的汗珠；雨淋过，衣服贴在身上很阴冷，我只是在回寝室后默默地把湿衣服挂上衣架；腿酸过，脚痛过，每走一步都很难受，我还是努力将每一个动作做到位。说实话，不是没想过松懈，可在训练场上一看到教官在偌大操场上的队列间来回奔波指点的身影，在点评时细细品味指导员语重心长的教诲，在行进的队列中一听到教官们沙哑却底气十足的口令，心中便又燃起了动力，抬起头，抖擞起精神：人生中能有多少个这样的经历呢？

当然，自己的投入也有了一定的回报：被选为班长，协助教官进行一些组织、训练工作；被挑选为连队阅兵方队的排头兵，在队列第一排向首长展示连队的精神面貌。

在刻苦训练的同时，我也不忘积极参加学校组织的各类活动。我放弃了一次午休写成的一篇通讯稿被张贴在学校网站上；我花两个中午时间完成的`关于军训的征文获得一等奖；参加了拔河比赛并且所在连队获得了冠军。

对我而言最具意义的是所在连队的升旗日，我主动请缨担任旗手，手擎国旗正步走过广场，与另两位旗手亲手将国旗升起，并在下午大雨到来前及时赶到旗杆下将国旗降下收回。尽管自己后来被雨水淋透，但那一刻，我感到自己尽了一名旗手的责任，感到无比的光荣和自豪。

转眼，短暂的军训时光即将过去，在军训生活中，我体会到了责任与使命，磨练了意志，掌握了不少军事与国防知识，感受到了团结的力量，增强了时间观念与团队意识，体验了忍耐与坚持，感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。相信这次短暂的军训会给我留下永恒的回忆，使我受益终身！

入学后的自我鉴定 篇5

尊敬的老师：

您好！我是一名即将踏入小学门槛的孩子，非常高兴有机会向您介绍一下自己。希望通过这次自我鉴定，能够让您更加了解我，也让我更加了解自己。

我叫小明，是一个充满活力和好奇心的孩子。我喜欢与人交流，总是充满阳光和笑容。无论遇到什么困难，我都会积极应对，乐观地面对。我相信只要努力，就一定能够取得好的成绩。

在学习方面，我一直很用功。虽然我还没有上过小学，但我对知识充满渴望。在幼儿园的时候，我已经学会了一些汉字和简单的加减法。我的家长也经常鼓励我，告诉我只要保持学习的热情，就能取得更好的成绩。所以，我想告诉老师，我一定会在学习上努力进取，争取取得更好的成绩。

除了学习，我也对很多其他的事情感兴趣。比如，我喜欢音乐，平时喜欢唱歌和跳舞。我也喜欢运动，曾经在幼儿园的运动会上获得过奖牌。我还喜欢画画和阅读，它们是我心灵的滋养，让我能够获得更多的想象力和创造力。

我还有一个秘密梦想，那就是成为一名优秀的班干部。我觉得班干部是一个很有责任感的角色，在帮助老师管理班级和帮助同学方面起到重要作用。我也希望通过这个机会，能够学会更多的责任和领导能力，用自己的力量去帮助别人。

我想向老师保证，我会遵守校规校纪，尊重师长和同学，努力做到诚实守信，热爱劳动，并积极参与各项活动。我希望能够获得老师的悉心教诲和帮助，带领我一步步成长，成为一个德智体美劳全面发展的小学生。

谢谢老师给我这次展示自己的机会，我期待着在新学期里与老师和同学们一起度过美好的时光。相信通过自己的努力，我一定能够迎来更多的成功和成长！

再次感谢老师的聆听和关注。

此致

敬礼

小明

入学后的自我鉴定 篇6

刚刚进入学，等待我们的就是辛苦的训生活，虽然在高中时我们也经历过训，算是对它有一定的了解，但是这次学的训持续的时间会更长，当然也会更加辛苦。每天在太阳底下训练很辛苦，教练的训斥声也很凶，但是我也很感激这次的训经历，在训的每天站姿、踢正步中很好的锻炼了我的毅力和精神，训学习到的对我在以后艰苦的学习中是非常重要的。在这次训中我还被教官选为我们连的示范人员，这让我感到训期间的辛苦一扫全空。这次训充满了汗水和指令声，但更多的是我们欢笑的声音。

在一的学习中，我依旧保持着像高中一样的学习态度，并没有因为进入学而找借口在学习上放松自己。学的学习任务其实一点也不必高中轻，也更加考验我们对学习的自觉性，我认为我自己在这个方面做的非常不错。在过去的一年里，我没有旷过一节课，每一节都有准时上，在教室里始终坐在教室前排，积极回答老师的问题，做好相应的课堂笔记，为以后复习做好准备。在课余时间里，我也会做很多有意义的事情，比如找相关的兼职工作、在图书馆学习等等，这样努力的让我在学习成绩上有了很的收获。在一学年中我以专业第一的好成绩拿到这个学年的国家甲等奖学金。

在一的校园生活中，我参加了学校许多的实践活动以及娱乐活动。在学校以及学院多次组织的实践活动我都会和同学一起积极参加，并且在实践中有目的的学习以及锻炼自己的社交能力还有自己的组织能力，同时我也参与了相关社团活动策划和主办的。这些实践活动不仅对于学习以外的能力有很的助，更多的是丰富了自己的课余生活，让自己的平时的时间变得更加多彩，也让自己的的课余时间不仅仅只有学习，在这些活动中我也结识了很多除了班级以外有多有趣的朋友，我相信我们会在这段时间里互相助。

总的来说，这一年的学生活中，我不仅过的有意义，还找到了在学生活学习的正确方法和正确途径。

入学后的自我鉴定 篇7

一转眼，就又到了毕业季，我要毕业了。四年前我想过我今天要毕业的场景，那时还以为着四年会过得很漫长，其实四年的时间真的是很短的。现在想起当初刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告诉我，我已经从2011年到了2015年，我都学校生涯进入了尾声。

这四年里，我热爱学习，勤奋的为未来去奋斗。或者是上了学校年龄大了，懂事了，我对待每一节课都是很认真的去听讲，预习，复习，每节课都是像打了鸡血一样。在课堂上我会用心的去听讲，不懂就及时提问弄懂，尊敬老师，热爱同学。

入学后的自我鉴定 篇8

进入大学以来，我首先积极端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自己的大学充实而有意义。

学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自己的目标和责任。在本学年中，我认真完成了学校和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中，均以优异成绩全科通过。在学年末组织的自然地理实习中，听从老师，组织同学，圆满完成实习。

大学作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的'个人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩！在本学期进行的年纪干部委员选举中，以高票得到大家认可。

在学生会工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并积极发挥自己的作用和力量。在学年末的基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的汇报和展示。

丰富多彩的校园活动是一个展示自己的舞台。在这一学年中，我不仅积极参与的广播操、太极拳等全校集体活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演……众多文艺活动。在“文都杯”xx大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛辩手”的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。

“大学之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自己，充实自己，完善自己，展示自己！在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

入学后的自我鉴定 篇9

研究生入学自我鉴定

学校的各项活动都得到了热烈的参与。从xx到xx，学校在学校的娱乐比赛和知识问答比赛种活得一等奖。大胆创新校报版面改革，使校报受视率提高到一定水平。学校各项活动踊跃参加，并于4月20日荣获学校网页竞赛三等奖。

身为学生的我在修好学业的同时

大家好，我是***，来自***，我是***。

在我的大学生涯中，我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。所以在第四学期开始的时候，他被老师信任为电脑室的负责人。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多**的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。我对自己的工作充满热情，工作勤奋，与部里的成员团结一致。在一年里，我从一个部晋升为部长。他在担任部长期间，注重与学校合学生会其它部门合作，出色地完成各项宣传工作，同时促进学校的顺利运转。

学校的各项活动都得到了热烈的参与。从xx到xx，学校在学校的娱乐比赛和知识问答比赛种活得一等奖。大胆创新校报版面改革，使校报受视率提高到一定水平。学校各项活动踊跃参加，并于4月20日荣获学校网页竞赛三等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用、理论联系实际的原则，我利用熟练的计算机技术，于xx年暑假申请到衡阳联想电脑城实习。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

不知道对于我的介绍您是不是能对我有个好的印象，希望您对我的不足作出建议.这是一篇研究生入学的自我介绍，回顾了大学四年的不足，表达了在研究生阶段完善的决心。很荣幸能进入研究生院继续深造。这是我自己努力的结果。这也是在大学里老师的培养和同学的帮助。

我的大学生活是我最快乐和最有回报的阶段。 从在大学期间大学担任职务，再到和同学一起创办社团 ，让我受益匪浅，组织能力和策划能力有了很大的提高。特别是当我们计划各种活动时，我的沟通和团队合作能力也会得到提高。

当然在组建社团的同时，我并没有忘记对自己学业的要求，顺利地通过了国家英语和计算机二级考试，在学有余力的情况下我阅读很多课外书籍。这不仅拓展了我的知识结构，也使我的以全面发展。我不认为大学生活是万能的，但是如果我们能够充分利用这些宝贵的时间和资源，我们仍然可以收获很多。

看着这四年的生活很精彩，也留下了一些遗憾。但是这都是我人生路上的财富。所以我会在未来的研究生学习中弥补大学的不足，在研究生阶段努力提高自己。

谢谢大家。

研究生公众演讲稿：最初的梦想

各位老师，同学们：

大家好，今天我想和大家分享我老师的一个梦想。我出生在教师家庭，父母都是当地中学的老师，也许是耳濡目染的缘故，我从小就有一个当老师的梦想，我常梦想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个梦想发展的并不顺利，每每和父母提起，他们都会说“瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应该树立远大的理想”。

可理想多远才算大呢?上了高中，我一直把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱教师，这是个完美的组合。而高三时，学校的老师们鼓励我冲击清华北大，他们说“你什么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会后悔的。

” 在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京大学的**，并告诉自己，把那个教师梦封存起来吧。然后我走进北京大学，在第二堂课，第一堂课和36楼之间穿梭。[节日祝福网 m.zr120.cOm]

这个花园的精神是他总是提醒你你和你的梦想有多远。但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦，我不停地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简单的快乐?直到在临近毕业的时候，有一天我突然看到了一个著名的英语培训机构招聘教师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个教师梦仿佛又回来，就在我的面前。

经过培训和考核，那个夏天我终于站在了讲台上，以一个教师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。

若不是这次偶然，也许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有很多次的机会去为我的梦想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错?我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到很多人明知梦想在左，却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想。

回想那段高考岁月，桌子上永远摆着的是练习册，而不是书;脑子里永远盘算的是分，而不是梦;黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发现，其实你的答案一直在你心里，你却避而不见。小学老师总是问你，你将来想做什么？

不可思议的答案是你的梦想。

在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的梦想，而只是不了解现实的瞎想。在我看来，年龄的增长并不能让梦想变得清晰，而是掺杂着更多的欲望，让人看不清。所以，多少这样纯真的梦想，因为缺少关爱和鼓励，变的营养不良，而逐渐掩埋在孩子的内心，终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦。

无奈的选拔制度，让教育变得愈加功利，迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆教诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。

我们的教育需要太多的时间来发展技能和方法，但它很少温暖学生作为一个个体对世界的需求。当教育不仅不能帮助人实现梦想，甚至反而压抑了梦想，抑制了一个国家未来的希望的时候，当教育不仅不能让学生真正认识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢?有一天老师们可以在传道授业的同时，鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想;有一天学校的理想理念教育，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想;我希望这个国家能加快教育的改革，让老师和学校挣脱考核指标的束缚，还教育完善人格和心灵的本质;我希望多少年后，校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。

这是我的中国梦，一个关于梦想的梦，一个关于教育的梦。然而，一百年来教育是第一位的。我想，如果我的中国梦实现了，每个人心中不同的中国梦都会一一实现。要实现这个梦想需要很长的路。我已经为这次旅行做好了准备。我正在通往童年梦想的路上。你呢？

谢谢大家!

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