泡泡演讲稿

宣讲心得体会

2024-06-04 宣讲心得体会

宣讲心得体会(分享9篇)。

宣讲心得体会 篇1

《亮剑》宣讲心得体会


作为一名电视剧爱好者,我始终对中国电视剧中的佳作保持着高度的关注和期待。近期,我有幸观看了一部备受赞誉的电视剧《亮剑》,并参加了一场该剧的宣讲活动。在宣讲中,我深入了解了该剧的制作背景、创作理念以及艺术表达方式,并从中汲取了许多宝贵的心得体会。


《亮剑》是中国国内媒体为了纪念中国共产党建党90周年而播放的一部电视剧,该剧讲述了中国革命时期的一段血泪斗争历程,展现了中国共产党在艰苦环境下带领人民群众进行斗争、奋发图强的精神面貌。通过宣讲活动,我了解到《亮剑》的制作团队是经过深入的调研和采访,以真实的历史事件为基础,将多个故事线进行串联,并运用了现代特效技术和精湛的演技为观众呈现了一幅广阔而真实的历史画卷。


我想强调的是《亮剑》所体现的人物塑造的精彩之处。在该剧中,每个角色都饱含着丰富的情感和独特的个性,让观众能够真实地感受到他们的喜怒哀乐。例如,《亮剑》中的女主角秋瑾,在面对许多困难和艰难抉择时展现出了坚忍不拔的毅力和无私奉献的精神,给观众留下了深刻的印象。另外,《亮剑》中的男主角白凤九也是一个让观众难以忘怀的人物。他在电视剧中聪明勇敢,坚持正义,为了国家的独立和人民的幸福而顶住重重压力,最终为革命事业献出了自己的生命。这些人物形象的鲜明塑造使得观众能够更好地理解和感同身受,进而从中受到启示和激励。


其次,《亮剑》所传递的核心价值观也深深地触动了我的内心。在电视剧中,共产党员的崇高品质被淋漓尽致地呈现出来。他们无私牺牲、艰苦奋斗、以人民为中心,为了实现共产主义理想而坚定不移地前进。他们用自己的言行告诉我们,为人民服务就是为社会进步,为民族振兴,为世界和平做出贡献。正是这种精神所激励的力量,推动中国共产党在中国历史上取得了伟大的胜利。


《亮剑》在艺术表现上也表现出了很高的水平。在宣讲中,我了解到该剧采用了现代特效技术,使得剧中的战争场景更加真实而震撼人心。特别是在最后一集中模拟的全国解放战争场景,通过巧妙揉合真实影像和特效画面,使得整个战争过程逼真感人,让观众仿佛身临其境。影片的背景音乐也很出色,旋律悠扬,充满了激情和力量,为电视剧增添了更多的艺术魅力。


通过亮剑的宣讲活动,我对该剧有了更深入的了解,并从中获得了许多宝贵的心得体会。这部电视剧不仅在人物塑造、价值观传递上表现出了卓越的优势,同时在艺术表达方面也有很高的水平。它通过真实的历史事件和精心的剧情安排,让观众对中国共产党的奋斗历程有了更深刻的认识和理解。同时,电视剧中所传递出的共产党员的崇高品质和为人民服务的精神也让观众感受到了强烈的激励和自省。通过这次宣讲活动,我不仅对中国共产党有了更深入的了解,也对自己的人生和人生态度有了更多的思考。


我要感谢《亮剑》这样一部优秀的电视剧,它使我领悟到了许多珍贵的道理,激发了我对历史和社会的思考,并激励我用自己的行动追求更高的人生境界。我相信,《亮剑》这样一部永不磨灭的经典作品将会继续激励着无数的观众,为我们的社会带来更多的力量和希望。

宣讲心得体会 篇2

学员心得

这次考试其实真的没有什么复习心得,特别是对于笔试部分。但还是把一些想法写出来,希望能有帮助。

因为我报的是法律专业岗,考试内容和柜员有些不同,对于柜员的笔试就不太了解了。

先摆出成绩,笔试自己复习,考了75分,排名第8。

面试报了力锐培训,最终综合成绩第3,翻盘5名成功上岸!感谢!!

笔试考了行测+专业知识+写作。行测考的比较简单,专业知识部分考的都是法律专业知识,一开始问了很多人,结果没人知道考试范围,也找不到辅导教材试卷,结果就自己复习了劳动法,公司法,保险法,还有关于银行证券的知识点。

结果考试选择题考了一些基础法律知识,写作简答题考了劳动法,民法(考中了特别偏的姓名权),刑事诉讼法。

总得来说还是比较简单,符合条件的同学了可以大胆报名考试,是不会有司考难的,认真准备过司法考试的在专业知识上是没什么问题的。虽然法律专业岗几乎都是只招1个,但可以全省调剂,而且专业有限制,报名的人也少,机会还是很大的。

面试报了力锐培训班,收获还是很多的:

1.之前没有过类似的面试经历,报名的时候就想着即使这次没有通过,好歹学习了一次,积累了经验,因为当时在成绩出来之前也报了公务员考试,也算是有机会先学习了解一下。所以报班的同学,不要担心花了钱到时候没通过怎么办,先摆平心态,要做的就是认真学,好好准备。

2.面试老师经验真的丰富。因为培训时间短,所以授课内容都是很有针对性。当时最担心的热点问题,莫老师也结合了农商行本身的特点,针对性的跟我们说,让心里有底气不少。最起码自己再上完课后收集整理资料时头脑里有方向。而且上课期间,花了大部分时间在模拟演练上,从仪表形态,动作举止小细节的问题上老师都会说到,有机会去体验面试的氛围。我觉得这是跟自己在网上找资料,找视频学习是不同的。说收获大的原因也在这:我在这学到的更多的学习方法,分析问题的方法,而不是简单的知道了答案

3.大概说一下关于这次面试(结构化面试)

①抽签。抽到1号的人代表所有面试的考生,当众从两套试题中抽取试题。抽到的题就是接下来所有考生要回答的题。我抽的是倒数第二的位置,自己觉得这个顺序是不太好的,因为位置靠后,考官其实也很疲倦,大家答题水平都差不多的时候,就很难吸引注意了。

②候场。前一个考生在里面答题时,下一个考生会在过渡区看题思考,考虑时间长短就取决于前一个答题时间了,但基本差不多。没有提供纸和笔,全部在头脑里思考组织语言。在培训班做模拟训练时是进了考场才答题,有纸和笔可以记要点。(每个地方可能都会有不同)

③答题。面试培训的第一天老师就带我们认识了四大类题型。所有的面试题目,都是在这四大类题型里面。就比如说,大家都准备好的自我介绍,就是一种认知类型的题目,属于自我认知,还包括对行业的认知,对岗位的认知。所以在做面试准备时一定要做好这些准备:2到3分钟的自我介绍,对所报考的单位的认识,对岗位的认识(这两个都可以从官网上上找资料)。

这次面试,答题之前做了自我介绍。两道题,第一题是看法类的题目(从法律角度和道德角度分析江歌案),第二题是岗位的认知(银行风控部门可能存在的法律风险)。看到题目是懵的,因为第二题完全不知道,在过渡区思考是也就只想出两点,进去答题时也就回答了两点。后来想了一下,这也算是行业的认知类型题目,还是自己疏忽大意,准备工作没有做好,惭愧。

真的很感谢考试前两天,杨老师帮我看了自我介绍,提醒我做了修改,感谢!

4.其他问题 ①仪表。有正装的穿正装,没正装的要穿稍微正式的,一定要得体。保证干净整洁。女生长头发的话,简单一点,但一定要把头发扎起来,不要带夸张的首饰,最好什么都不要。保证清爽。化妆的话,简单一点就行了。

②答题时要镇静,声音要洪亮,不要畏畏缩缩。有把握有自信的题目要大方作答,不会的题目也不要慌慌张张。前面也说了,我拿到题目也是懵的状态,可能是平时说话声音就是比较大声,所以我在紧张的状态下也不会放低音量。

③答题时,最好要和面试官有眼神交流。因为这次没有纸笔记要点,思路全在脑子里,所以答题时就全程注视主考官。

郑迪 来安农商行

宣讲心得体会 篇3

7月26日,南京维护中心泰兴维抢修队进行了2018年“形势、目标、任务、责任”主题教育宣讲,经过集体讨论,得出以下几点心得体会:

第一,感知时代,认清形势。2018年是不平凡的一年,是以习近平总书记为核心的深入贯彻十九大精

神、全面履行习近平新时代中国特色社会主义思想的开局之年,作为基层员工,做好本职工作、完成好公司交办的各项工作任务,与公司保持高度一致,就是在为国家的建设贡献力量。

第二,改革调整,成效凸显。公司要发展就必须改革调整,改革就是要摒弃原有的一些不合理因素,创新思维,开拓思路,要想实现公司可持续发展,就必须以人为本,牢牢抓住人才,积极吸引人才,让全公司上下形成尊重知识、尊重人才的良好氛围,并有针对性的开展专项培训,服务对象需要什么,我们就要学习什么,这样才能牢牢站稳市场,并在此基础上继续开拓新兴市场,进一步壮大服务门类,逐步完善管道ICT“运维+”模式。

第三,真抓实干,谱写新篇。党的建设是第一要务,只有在党的领导下,公司的各项工作才能拓步前进,将党建与生产经营深度融合,让全员共享发展成果,让员工真正感受到公司改革发展所带来的红利。作为基层一线运维点,唯有不断加强队伍建设,紧跟时代的步伐,刻苦学习,努力专研,磨练意志,时刻不忘安全教育,形成团结一致的向心力和执行力,打造一支老中青结合的合理的基层队伍,才能将本职工作做好。

形势有利、目标明确、任务繁重、责任重大,在此时间节点上,唯有在公司的正确领导下,在全体员工的努力下,才能出色的完成运维任务。

宣讲心得体会 篇4

《亮剑宣讲心得体会》

在近期举办的亮剑宣讲活动中,我深受启发与鼓舞。本次活动以红军长征为主题,展现了英勇的长征精神和崇高的革命理想。通过聆听宣讲,我进一步了解了这段历史时期的艰难困苦,以及红军战士们的英勇斗争。在这篇文章中,我将分享我在亮剑宣讲中的心得体会。

首先,亮剑宣讲深深启发了我对英雄事迹的理解。宣讲中,我听到了许多红军战士曾经经历的困苦和磨难。他们面对崎岖险峻的地形、严寒恶劣的天气,甚至饥饿与疾病,却始终保持着坚定的信念与不屈的斗志。他们舍小家为大家,为了民族解放事业奋不顾身。在听到这些故事时,我深切体悟到了英雄的定义,也对他们的付出充满了敬佩之情。英雄并不仅是能打仗的勇士,更是那些为理想而奋斗的人。他们用自己的实际行动证明了爱国主义精神以及对自由和正义的追求。他们的事迹激励我在生活中也要积极向上,为社会作出贡献。

其次,亮剑宣讲激发了我的家国情怀。通过宣讲,我了解了中国的历史与现实,深入领悟了民族独立与解放的重要性。红军战士们在长征途中所经历的困难与挑战,不仅反映了那个特殊时期的历史背景,也凸显了民族团结的重要性。亮剑宣讲中的事例使我深切地感受到了自己作为一个中国人所应承担的责任。作为当代大学生,我们应该怀揣对国家的责任感,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

再次,亮剑宣讲让我体验到了集体荣誉的力量。在亮剑宣讲中,红军战士们的集体荣誉感和团结协作精神令我敬佩。他们共同面对困难,互相帮助、支持,最终完成了伟大的长征使命。红军战士们的集体主义精神鼓舞了我,让我深刻认识到团结的力量是无穷的。无论是在学习还是工作中,只有团结协作,共同奋斗,才能取得更好的成果。只有携手前行,我们才能迎来更加美好的未来。

最后,亮剑宣讲让我意识到自身的责任与义务。听到那些红军战士们舍生忘死的精神,我深感自己的幸福来之不易。作为当代大学生,我深感自己肩负着家庭与国家的期望。我应该立足于当前,努力学习知识,提高自己的综合素质,为祖国的发展贡献自己的力量。同时,我也应该关心社会问题,积极参与公益活动,为社会尽一份责任。这是作为一个中国人应承担的义务,也是我作为一个大学生的使命。

总结起来,亮剑宣讲活动是一次难得的学习机会。通过听取红军战士们的事迹,我对英雄事迹有了更深刻的理解;我也更加明白了家国情怀的重要性;我深感团结的力量以及自身的责任与义务。这次宣讲激发了我对英勇斗争的敬佩之情,也启迪了我对人生的思考。我将时刻保持对英雄事迹的敬意,践行家国情怀的思想,勇敢去追寻自己的梦想,并为社会进步献出一份努力。

通过亮剑宣讲,我明白了每个人都有可能成为英雄,只需心怀坚定信念、勇往直前。愿我们每个人都能继承长征精神,亮剑行动,为实现理想而义无反顾地迈进。

宣讲心得体会 篇5

健康是每个人的追求,它不仅关乎个人的身心健康,还与社会的稳定和繁荣息息相关。为了提高人们对健康的认知和理解,我参加了一次健康知识宣讲活动,并在这次活动中有了一些深刻的体会和心得。下面我将从参加宣讲的准备、宣讲的开展、听众的反响以及宣讲活动对我的影响等方面来进行阐述。

首先是准备工作。在宣讲之前,我系统地学习了健康知识,并结合实际情况进行了筛选和整理。我了解到健康知识的内容非常繁杂,而且随着时代的变迁,不断涌现着新的健康问题。因此,在准备宣讲内容时,我刻意选择了一些跟大众生活息息相关的健康问题,如饮食与营养、运动与健康、心理健康等。此外,我还针对不同人群的需求,进行了一定的分类和归纳,以便更好地针对听众进行宣讲。在准备过程中,我也借鉴了一些宣讲技巧和方法,如生动的铺陈、幽默的语言等,以提高宣讲的效果。

其次是宣讲的开展。在活动现场,我首先对听众进行了简单的调研,以了解他们对健康知识的认知和需求。通过与听众的互动,我发现他们对健康的重要性有一定的认识,但对具体的健康知识存在一定的模糊和片面的认识。在宣讲过程中,我尽量避免使用专业术语和晦涩难懂的语言,而是选择了浅显易懂的表达方式。我运用了生动有趣的案例来说明健康问题,并结合视觉资料和实物展示,加深了听众对健康问题的理解和印象。此外,我还积极利用互动环节,鼓励听众提问与讨论,以增强他们的参与感和吸收力。

然后是听众的反响。宣讲结束后,我进行了问卷调查,并与听众进行了深入的交流。从问卷中我了解到,听众对这次宣讲活动表示了较高的满意度,并表示愿意参加更多类似的活动。他们认为宣讲内容通俗易懂,富有启发性,能够帮助他们更好地理解和应用健康知识。此外,他们还表达了对宣讲者的感谢和赞赏,认为我在宣讲过程中的态度和表现给他们留下了深刻的印象。

最后是宣讲活动对我的影响。通过这次宣讲活动,我不仅加深了对健康知识的理解和掌握,还提高了我的宣讲技巧和组织能力。在准备阶段,我学会了如何系统地整理和筛选健康知识,并将其运用到实际情况中。在宣讲过程中,我学会了怎样与听众进行互动,并通过生动的表达和案例来引起他们的兴趣和共鸣。在与听众的交流中,我也深刻认识到健康知识普及的重要性,它可以帮助人们提高健康意识,减少疾病的发生,并促进社会的和谐稳定。

总之,通过这次健康知识宣讲活动,我深刻认识到健康对每个人的重要性。健康知识的宣讲不仅是一次实践活动,更是一次推动人们迈向健康生活的机会。通过不断学习和宣讲,我相信我能够更好地服务人民,为社会的健康事业作出自己的贡献。

宣讲心得体会 篇6

在党史学习教育动员大会上,习近平总书记强调:“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好‘我为群众办实事’实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作‘两张皮’。”明确指出要把党史学习教育和推动各项工作紧密结合起来,扎实推进党史学习教育落地见效。

坚持党史学用紧密结合,党史学习教育才能不偏不倚地落到实处。笔者认为,应将守“实”贯穿于党史学用全过程,在学习中下足“实”功,在做事中谋求“实”效,走心走实开展好“我为群众办实事”实践活动,以全心全意为民服务的“口碑”检验党史学习成效,传承红色基因,践行初心使命,昂扬起开启新征程、奋进新时代的勇敢身姿,凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴伟力。

学上下足“实”功,以勤为径、用苦作舟。要学好党的百年奋斗史诗,切忌“三天打渔,两天晒网”,学习仅是流于形式、骛于虚名,追求朋友圈“打卡”、喜欢社交圈“晒书”,尤应下足“实”功,学到“实”处。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,以勤为径则书山自有登顶之路,用苦作舟则学海自当能见彼岸。党员干部开展党史学习,就要下足勤劳、耐苦的“实”功,全身心投入学习,认真研读党史基本著作,仔细咀嚼经典篇目、章节,用心用情品悟红色故事、英烈事迹的精神内涵,日进寸功、日日不断,才能全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献,传承和弘扬一代代中国共产党人的精神谱系,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

做事谋求“实”效,敢啃硬骨、勇挑重担。“学党史、悟思想、办实事、开新局”,为民解难题、办实事是开展党史学习的重要内容,也应是检验党史学习成效的“硬杠杠”。办实事,惟在“实”,贵在谋求“实”效。决不能打着“为民办实事”的幌子,掉进形式主义、官僚主义的“漩涡”,把为民服务的立场搞成了“秀场”。党员干部要在“我为群众办实事”实践活动中争当先锋,敢啃硬骨头、勇挑重担子,主动深入基层、走进基层、融入群众,坚持从实际出发,切实把一件件为民实事、好事体现在行动上,做到实处,谋求实效,用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事,用为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民,不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。

宣讲心得体会 篇7

参观“宣讲身边党史 高举伟大旗帜”图片展心得体会

xx年4月23日下午我有幸参加了我校党支部组织的参观学习活动——到广东省档案馆参观“宣讲身边党史 高举伟大旗帜”图片展。通过本次参观学习,我颇有感触,受益匪浅。

参观前,我校党支部为每位党员及入党积极分子发放了一枚党徽、一本党章,重温了一次入党誓词。要求我们全体党员深入学习十八大精神,时刻保持思想的纯洁性,开拓进取,创新思维,认真做好每一件事情,做到让领导放心,让党组织满意。

参观开始了,首先我校的党员们走进了“南粤丰碑——中共广东党组织档案史料展”的大厅(共分三部分:一是新民主主义革命时期图片展、二是社会主义道路艰辛探索时期图片展、三是社会主义建设新时期图片展)。

92年前,中国共产党成立了。从此以后,中国人民踏上了争取民族独立、人民解放的光明道路,开启了实现国家富强、人民富裕的壮丽征程。作为献给建党92周年的崇高献礼,省档案局从全省20多个档案馆的馆藏中精选了反映广东党组织光辉历程的600件展出,充分展现了92年来,在党中央的坚强领导下,中共广东党组织带领广东人民克服重重困难,力克艰难险阻,在南粤大地上绘就的革命、建设和改革开放的宏伟壮丽画卷。

听着宣讲员富有感染力的解说词,望着一幅幅让人感到自豪的照片和文字,我心中无比的激动和感慨。正是因为有前面这些优秀共产党员的执着付出和牺牲,才会有我们今天壮大的党政。

其中在参观学习的过程中,使我印象最深刻的是周文雍和陈铁军的事例:“广州起义失败后,根据中共广东省委的指示,周文雍与陈铁军假扮夫妻,重返广州建立秘密机关,从事恢复党组织的工作。1928年2月,因叛徒的出卖,被国民党逮捕,在刑场上结为革命夫妻,英勇就义。”[莲山课 件 ]宣讲员富有感染力的解说词感动了我:“在去往刑场的途中,陈铁军高声喊到:我和周文雍一直以纯洁的同事关系相处着,同时我们深深的爱着对方,今天就让这枪炮声作为我们婚礼的彩炮吧。”还有说到毛主席来我们广州xx的棠下组织开展一次(唯一的一次)六级的会议,我印象也比较深刻。再是非典期间我们党员的奋战精神等。

这些的图片展主要记录了广东党组织的发展历程和对十八大报告精神的详细解读,还结合xx区的实际情况,就认真贯彻落实十八大精神以及xx区委组织部落实“1+15”系列文件要求进行了展示。我认真观看了每一张照片,仔细听取了xx区身边党史宣讲队队员的讲解,重温了革命先辈浴血奋战的峥嵘岁月,激励着大家要更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

接着我们还参观了“潮起广东——明清皇宫秘档展”、“广东名人展——广东名人档案陈列展”等。

通过这次图片展的参观,如同给我上了一堂生动的党课。使我们对党史有了更深的认识,也更加坚定了我们的共产主义信念。党的十八大的召开为我们指明了未来发展的方向,我们将深入贯彻落实十八大精神与牢牢把握正确舆论导向紧密结合起来,全力凝聚正能量,为创建幸福xx、推进广州新型城市化建设的发展,献出自己一份力量。在今后的工作中,我要进一步发挥党员模范带头作用,做好本职工作,为xx的建设添砖加瓦。

宣讲心得体会 篇8

“道德”一词可追溯到中国古代思想家老子《道德经》一书。老子说:“道生之,德畜之,物形之,势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。“道德”往往代表着社会的正面价值取向,起判断行为正当与否的作用。作为一个具有五千年历史文明的大国,自古以来就流传着以德先行的优良传统,道德和诚信是每个人立于世间的基本品格,形成了人们对于是非善恶的判断标准,是调节人与人之间利益关系的行为规范,道德可以约束每一个社会成员的行为,高的道德标准造就卓越的人格品质。对于学者而言,科学道德规范尤为重要。科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现,主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。科学精神是科学道德的思想内核,科研伦理是科学道德在伦理层面的反映,科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现,科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。近年来,由于以经济建设为中心的观念已经作为主流思潮深入人心,部分群体因为肤浅的理解这个观念陷入了盲目追求经济而不顾道德建设的地步,使得人心浮躁、为求名求利而不择手段。对于一名学术研究者,一旦被这种思想所蛊惑,就将必然的丧失学术良知,做出有违学术道德的事情。近几年,不断有高校教授甚至是一些身居要位的领导被曝出抄袭等种.种丑闻,这也使得他们的为自己行为付出了极大的代价。这些事实教育了每一个学术工作者,学术的生命力在于求真求是求实,每一位科学工作者他工作的神圣之处正在于,他们正在使用人类科学发展的最新成果来揭示这个未知世

界的下一个真相,而这个过程有不得半点弄虚作假,那些搞科研不为科研只为名利的浅薄思想只会让他付出惨痛的代价。这些事实同样也教育了我们,在追求真理的道路上必须求真务实,坚持诚信为先。

“学风”一词,最早源于《礼记 中庸》“审问之,博学之,慎思之,明辨之”。“学风”在《现代汉语词典》中的解释是:“学校的、学术界的或一般学习方面的风气。”当今社会,学风一般指个体或者群体在学术研究和知识学习的精神风尚和思想态度,包括治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。在科研领域,学风则包含两层含义,一是指科技工作者的治学精神、治学态度、治学原则;二是指科技工作者的行为规范和思想道德的集体表现,是其在科技活动过程中所表现出来的精神风貌。因此,学风建设对于学生和科研工作者同样重要,它决定着学生对待学术的态度,关系到学术研究着的行为方式,影响着国家学术界的走向。通过在校园内进行学风建设,能让同学们树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

科学道德与学风问题是指科技工作者在科研规范、行为准则、治学精神、治学态度、治学风气、治学原则等方面出现的违规现象。因为其不利于科学技术事业的发展和科技成果的正确使用,所以称之为问题。目前学术界存在的科学道德与学风问题主要表现为三种情况:杜撰、篡改、剽窃。具体行为包括:数据的不当使用,违反科学规划,不当的同行关系,不当的师生关系,给予产生压力的不当科研。科学道德与学风建设问题造成了学术资源和学术生命的极大浪费;破坏正常的学术秩序,扼杀创新活力;违背科学精神,贻误人才培养;损毁学术界和知识分子的社会公信力;加剧社会腐朽的蔓延。在加强制度建设,加大对不端行为惩处力度的同时,需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导。科

学道德与学风问题的存在一方面反映了学术研究者自身道德意识的薄弱,另一方面也反映了现代科研体制在科研活动中存在的问题和漏洞,没有正确引导科研工作者的思想,一味要求数量,对于实际工作成果质量监督不力。

加强科学道德和学风建设,不仅是推动学术研究自身健康发展的前提和基础,而且对倡导求真务实的社会风气,对不断提高全社会的思想道德水准也能起到积极的促进作用。科研活动作为特殊的社会活动,本身具有独特的价值追求和精神气质,从事科研活动的群体比其他社会群体更需要一个追求真理、严谨求实、诚信负责、真诚协作的文化氛围。科学道德与学风问题的出现,有着诸多复杂的因素,既有社会不良风气的影响,也有科研体制中存在的弊端和漏洞,但从根本上说,科学文化起到至为关键的作用。科学道德与学风问题的本质是科学文化缺失或者说发育不良的问题,是科技事业发展与社会资源配置趋势出现偏差或者说背离的问题。“淮南为橘、淮北为枳”的比喻形象地说明,科学文化对于科研人员学风道德的塑造具有长远的深层次的影响。同样,高尚的学风道德也会对科学文化的发育发展乃至全社会崇尚科学、热爱科学良好风范的形成产生十分重要的作用。比如我国老一代科学家志存高远、淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献,以优良科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。目前,我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求,科学文化相对于商业文化处于弱势,这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够,过分看重短期目标,急功近利,缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神;二是求真务实的科学精神严重缺失,缺乏批评质疑的精神,团队协作意识不强;三是受封建思想残余的影响,“官本位”、学术霸权问题突出;四是在涉及人的科研活动中,缺乏对人的基本尊重,科研伦理底线受 到挑战;五是公民科学素质不高,对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。

由于解决科学道德和学风问题具有迫切的现实意义,有关部门必须尽早完善有关规则的制定,早日杜绝学术造假行为的发生。要彻底解决类似问题,关键在于抓好教育、制度和监督三个环节。教育是基础,制度是关键,监督是保障,防惩结合、标本兼治。具体方案包括以下方面:

一是坚持教育引导。目前关于科研不端行为的界定和处罚主要是针对杜撰

(有时也称为造假、编造)、篡改和剽窃(FFP),但大量低水平、不负责任的科研行为在这三种不端行为之外,对科研实践的危害更为长远、更具有腐蚀性。防止这些不负责任的科研行为,主要依靠引导和教育。当前应大力宣传科技界治学典范和明德楷模,进行学术不端行为的惩戒案例警示教育,从正反两方面引导科技工作者严格自律并加强科学道德修养;应当以研究生为重点,在高校更加广泛地开展科学精神、科学道德和科学规范教育。加快建立起覆盖全国科技工作者以及青年学生的科学道德教育长效工作机制,积极倡导严谨求实、勇于创新的科学 精神,努力营造健康良好的学术环境。

二是加强制度规范。

从20世纪90年代开始,我国相关管理部门颁布了多项相关的政策规定,并逐步建立了多层次的管理机构。如中国科学院成立了科学道 德建设委员会,科学技术部成立了科研诚信办公室,科技部、教育部、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中国科学技术协会等部门建立了科研诚信建设联席会议制度。尤其是自 年国务院科研诚信与学风建设座谈会召开以来,各有关部门相继出台针对科研不端行为的惩处措施,一个严肃惩处科研不端行为的高压态势已经初步形成。在学术共同体自我规范方面,近年来中国科协颁布了《科技工作者科学道德规范》《学会科学道德规范》《科技期刊道德规范》《关于加强我国科研诚信建设的意见》等文件,强化学会监督责任,发挥学术期刊在引导科技工作者严守学术规范中的重要作用,取得了一定的效果。今后,应该继续推进制度建设,完善科研经费分配制度,在不同研究领域,合理确 定稳定性支持和竞争性投入的比例,为科研人员心无旁骛地开展自主创新提供良好条件;完善科研绩效评价制度,根据基础研究、应用研究和公益性研究的不同特点,建立不同的评价指标体系,确保评价过程的公开透明,增强评价结果的权威性和公信力;完善学术平等机制,从制度层面支持学术争鸣,保护不同意见,宽容对待探索失败,激励科技工作者敢于质疑,乐于创新。

三是强化监督约束。

我国新修订的《科技进步法》以及《著作权法》《专利法》《知识产权法》等,都就学术不端行为的调查处理问题列有明确条款。在强化政府部门、高等院校和科研机构对科研活动、科研管理主要环节监督的同时,要充分发挥科学共同体内部监督和社会监督的互动机制。由于多数科研不端行为 往往涉及较为专业的领域方向,非专业人员很难察觉;而且越是高精尖的高技术

领域,科学研究过程越是细微、复杂、深奥,只有同一专业领域内的同行研咳嗽辈趴赡茏龀隹凸邸⒄返钠兰邸R虼耍蒲泄餐逶诜⑾趾头乐慰蒲胁欢诵形矫嫫鹱啪僮闱嶂氐淖饔谩M保浞掷孟执畔⒓际豕ぞ撸忧考喽郊觳椋晟剖侗鸩榇ρ醪欢诵形募际跏侄危銮慷圆欢诵形耐辶ΑW魑贝妒垦芯可颐怯Ω醚细褡袷乜蒲У赖鹿娣叮闪己玫目蒲泄娣逗椭窝取N颐且夭偈亍⒅仄沸小⒅匦扪袷匮豕娣丁⒀闪己醚Х纾掠谔剿鳌⒉欢洗葱隆R闲拧⑵降却恕⒄啡鲜蹲陨怼⒉欢始桑笛啊⒖炭嘧暄校杩喾芏贰⑹凳虑笫恰R掠诖葱隆盐涨把亍⒆⒅厥导盐栈觯∥液兔褡遄龉毕住N颐堑毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典,研究 过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果,撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的,而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准,力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。

在有关部门积极处理学术研究工作存在的问题的同时,我们也应该自觉培养科学道德意识。虽然我们现在只是一名研究生,但也是一名科学工作者,都要捍卫学术的神圣性,在学术研究的崎岖小路上坚持求真求是求实求精的原则,绝不弄虚作假绝不助长学术上的不正之风,从工作的点滴做起,为铸就人格而努力,为取得不朽的研究成果而不懈追求,而这也正是每一个从事或即将从学术研究的人应尽的义务,只有做到了这些,有一天我们才有资格走进学术殿堂,为建设他而奉献生命。学风是校风的一部分,学风建设是校园文化建设的重要内容,是大学生思想政治教育的重要任务。当前,进一步加强和改进思想政治教育,加强校园文化建设,建设和谐校园,都需要大力加强校风和学风建设。学风建设与整个校园文化建设一样,意义重大,需要选择科学方法和有效途径。优良学风的要求和特征学风是学生的学习风气,是学生的学习目的、学习态度、学习精神和学习纪律的综合反映。学风有好、差之分,有优、劣之别,优良的学风是学校改革发展的重要保证,是学生成长成才的重要条件。为支持科学道德与学风建设,我们应该做到以下几点:

(1)树立正确的学习目的。有明确、正确的学习动机,有较高的社会责任感,能把自己现在的学习和祖国未来的发展联系在一起,具有学习动力,能为实现既定的成才目标而学习。

宣讲心得体会 篇9

哈尔滨:全警覆盖学 党代表辅导学

11月4日,党的二十大代表、黑龙江省齐齐哈尔市公安局刑事技术支队dna检验大队大队长、警务技术三级主任高馨玉通过视频方式,为哈尔滨市公安局六顺街派出所民警开展了一场别开生面的“云宣讲”。“宣讲既接地气又入人心,我们很受鼓舞。”新入警的民警秦文轩说。

连日来,哈尔滨市公安局通过党委带头、全警覆盖学,深学细悟、党代表辅导学,深入社区、群众跟进学,问需于企、成果转化学等“四学”联动,深入学习宣传贯彻党的二十大精神。

哈尔滨市公安局党委多次召开党委理论学习中心组学习会议、党委(扩大)会议,全面学习宣传贯彻党的二十大、党的二十届一中全会精神,要求全警提升政治站位,凝聚思想共识,往深里学、往实里学;要结合公安工作实际,切实找准贯彻落实的结合点、着力点、落脚点,谋划思路,优化举措,创造性开展工作,针对性解决问题,努力将党的二十大精神转化为推动高质量发展、推进高效能治理、锻造高素质队伍的强大动能。

全局各级党组织将学习宣传贯彻党的二十大精神作为每日必学,压茬推进,分步骤、分层次、分角度交流研讨;广大民警辅警利用工作间隙,通过专题学习会、网络课堂、夜校宣讲、撰写心得、微信群分享等形式,集中学、灵活学、深入学,领会精神实质,把握精髓要义。

为推动党的二十大精神内化于心、外化于行,哈尔滨市公安局以派出所“两队一室”警务改革及“红色物业小区”创建工作为抓手,号召各社区民警争当带头者、引领者、传播者,将警务室打造为学习宣传党的二十大精神新阵地,大力开展“奋进新征程、建功新时代”主题宣讲,通过邀请座谈、深入社区等方式,与“冰城红警”、小区居民、个体商户等不同群体畅谈交流、学习宣传党的二十大精神,鼓励引导群众积极参与到社会治理当中。

此外,在学习宣传贯彻党的二十大精神过程中,哈尔滨市公安局组织各单位深入辖区重点企业,与企业共学习、谈感受、问需求、话未来,同时详细了解企业运营情况和发展中遇到的难题,征求企业对公安机关的意见和建议,用实际行动让党的二十大精神在警营内外落地生根、开花结果。

叶城:把党的好声音传到“天边边”

汽车从新疆维吾尔自治区叶城县城出发,沿着新藏公路往喀喇昆仑山中行驶6个多小时,叶城边境管理大队库地边境派出所民警阿布都热合曼才能回到位于热斯喀木村的警务室。10月30日下山,他肩上有两个任务:一个是从县城里为村民协调最后一车过冬取暖的燃煤;另一个是印制党的二十大精神双语宣传页。

“前面都是急转弯,开慢点。”阿布都热合曼一边叮嘱司机,一边通过后视镜查看装满煤块的车厢,印制好的宣传页就放在右手侧。党的二十大胜利召开以来,库地边境派出所积极宣传会议精神,民警们翻达坂、进牧区,让党的好声音在祖国边疆一线落地生根。

车到村口,就看到村委会主任加纳尔拜克·阿布都卡迪尔,“现在冬季取暖都是靠政府帮我们采购燃煤。我们这里海拔高,冬天冷得很,但是我们的屋子里都很暖和。”加纳尔拜克·阿布都卡迪尔叫了几个年轻小伙子出来帮忙,不一会儿就把煤块从车上卸了下来。

热斯喀木村海拔3750米,全村有62户280余人,都是柯尔克孜族。得益于“安居富民”工程,近年来,村民们搬进新家、住进新房,生活有了翻天覆地的变化。“以前我们住的是土房子,现在住的都是通水通电带暖气的砖房,真是赶上了好时代。”赛热汗大妈热情地拉着阿布都热合曼进屋。

党的二十大报告提出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。“现在村里读中学的孩子都去了县城,教学质量好多了,也有孩子考上新疆班去内地读书了。”宣讲之余,阿布都热合曼不忘勉励村里的孩子们,“你们要好好学习,为国家作出更多的贡献。”

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