有趣的汉字作文。

有趣的汉字作文【篇1】

汉字是中国博大精深的文化，汉字作为中国人的母语，我对他是十分的热爱！自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。

汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用果然造句，我不假思索地回答：天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：我吃了个苹果，然后出去玩了。我哭笑不得，这．．．．．．也行？爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。我们又用这种方法造了很多句子，比如头发，牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。灯光，桥上有许多路灯，光线明亮。．．．．．．老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。

汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现更多的奥秘！

有趣的汉字作文【篇2】

中国的汉字真有趣，因为看书读报、写信作文，都离不开汉字。但是，你对汉字的了解深吗

在遨游汉字王国中，我学到了许多知识，也收获了不少，比如：字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了，我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间，一个叫王懿荣的学者;一点值晚金，让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字，更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅，柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄

啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲，末梢放纵;有的汉字两边修长，躯干矮小;还有的汉字不方不圆，若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!

有趣的汉字作文【篇3】

暑假，妈妈带我去新华书店看书，在何处，我们发觉了一册特别乐趣的书-----[汉字流源字典]，哇，上头有每个汉字的根源。史乘及字义。

爽首先的意思是一个人站在窗户边，人的双方是穿插的窗棂，感化光亮之意。假如一个雨天，我在房间里呆光阴长了，翻开窗子透透气，一股清风吹过，觉得如许爽啊！黄昏，站在窗户前看着碧蓝的夜空和洁白的明月，真爽啊！

风也很乐趣。甲骨文中的画，上上书上解说的是一只凤凰，凤飞众鸟随进而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。

最乐趣的要属鸡了。甲骨文的鸡简洁就画了一只至公鸡。直到小篆体经简化后才成为此刻的鸡字。

不过，有一些汉字的传统意思与此刻的意思大不类似，素来表示的意思被其余的字取而代之了，这个字只表示推论的意思了，这让我们很明白古文。

例如此刻的说的意思，最早不是由说来表示的，而是曰，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴谈话之意，厥后却用原本表示欣喜的说来表示。而原来表示欣喜的也不是此刻的说，而是用税来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个八，表示咧开嘴笑。厥后这个意思毋庸税表示，把税减去禾字，在加上言字旁，即是此刻的说来表示，语音形成Yue，有表示欣喜的意思；而说字，除表示说和欣喜的意思，，又有读成Shui，表示劝告。哎。你说烦不烦？比如学而时习之，不亦说乎中的说要读Yue，成事不说的说要读Shuo，游说的说要读成Shui假如没有这本字典，我都要把它们读成Shuo了。

百闻不如一见，内里有很多很多好玩的字，远远不只这些哦！要想了解我们的汉字怎么来的，就赶快去购买吧！

 一年级

有趣的汉字作文【篇4】

在我们的生活中，处处离不开汉字，交流也需要汉字，但你是否发现了汉字的有趣呢?

今天下午，我们进行了有趣的汉字之旅——一共有三站，分别是猜字谜、谐音歇后语和谐音笑话。我们到了第一站——猜字谜。

早在今天下午，班里就被打扮的花里胡哨。千纸鹤、纸条……应有尽有!

主持人马正光上来了，说：“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!”接着，说完了主持词，让刘玮上来，进行集体竞猜。

“云破月来。”刘玮读道，班里从一开始的沉闷顿时像烧开的水一样，沸腾了起来。“云破月来，云破月来……”我一直嘟囔着，试图猜出来。刘畅“腾”的一下站了起来，光怕被别人抢了。说：“是运。”刘玮装模作样的说：“恭喜你，答错了。”高老师说：“大声说出那个字叫什么!”刘畅大声说：“运动的运。”“不对!”刘玮洪亮的声音又传进我们的耳边。高老师看我们实在猜不出来，说：“揭晓谜底吧!”刘玮还是慢悠悠地说：“育。”“噢!”于广泽拍拍手，恍然大悟的说：“云破就是成点了，月就来了。原来是这样啊，唉，我怎么就没想到啊?”接着，我们又开始自由猜。

由于我们的难度系数过于低，礼品如流水一般“哗哗”的发给了同学们。

接下来，那可就简单了：猜歇后语。几乎变成了抢答。第三站更简单：谐音笑话，大家都被逗得哈哈大笑。

这节课让我知道了汉字为什么源远流长，有着五千年的历史;它有着独特的魅力。我希望这样的活动多办几次!

有趣的汉字作文【篇5】

我们中国的文化博大精深，而承载着中国文化的一个个方块字———汉字，那可是世界最优美的文字之一。而且中国的汉字还有许许多多的.故事呢，我今天就给您介绍一二吧。

中国文化中的字迷可是我最喜欢的，来我出个迷：看时圆，写时方，猜猜吧，呵呵，这是个“日”字。怎样，有趣吗？那我再接着说。

中国的谐音字也很有趣的，比如：孔夫子搬家———全是书，刘禹锡的词“竹枝”中的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中的晴其实与情偕音。会意字中的“孝”字，您看“老”字在上，“子”字在下，表示要孝顺，那就应该子女要背着老人这才是孝，多形像呀。

汉字中还有一个错别字，在我们的生活中也十分常见，在有些话语中如果有用错了字，就会完全改变意思。有这么个故事，有位上海的年轻人工作很积极，领导把他派到江西工作，他在新岗位工作得很好，很快被调到更高一层的工作岗位了，他把这好消息写信告诉妈妈，妈妈告诉您一个好消息，我上吊了，您以后可以不用再担心我了…

他把“调”字写成了“吊”，可害惨了他母亲，接到信就立马赶到江西到儿子单位找到领导哭诉：“我儿子为什么会去上吊？”领导被弄得丈二和尚摸不到头脑，赶紧叫人把她儿子叫来。这位母亲看到儿子好好站在她面前，半天才回过神来，拿着信问儿子咋回事，这才发现因为一个“调”写成了“吊”就导演出了这场笑话。

哈哈，这就是中国的汉字，有的字光看长相就可以知道它的意思，有的字一不小心写错了，那回出不可估量的后果。怎样？中国的汉字是不是十分有趣呀！

有趣的汉字作文【篇6】

在第五组课文中，我们小组讨论了有关汉字的知识。通过调查，我们知道了汉字是中国的独创文字，也具有悠久的历史。汉字的功能也数最神奇的，一个字可以代替很多种意思或动作，而一种意思或动作也可以用许多个字来表示。而为了能更方便更幽默地表达一种意思，人们通常用谐音歇后语。

一次过年，伯伯帮奶奶挂灯笼。我也想挂，伯伯就教我。他先做了一遍后，对我说：你就外甥打灯笼----照旧就行，保证能挂上。我奇怪地问：什么是外甥打灯笼----照旧？我又不是您的外甥。等我把灯笼挂好后，伯伯给我解释：外甥打灯笼，不照舅舅还能照谁呀！这是用谐音，把舅舅的舅字换成了陈旧的旧。伯伯又说：提到谐音，其实它在四字词语上给广告帮了很大的忙，有些广告就用它来宣传。如：换燃一新是燃气公司的；默默无蚊是推销电蚊香的；有杯无患是推销杯子的等等哦，我说，原来汉字真神奇，用处真多呀！

通过调查，我们发现中国汉字的用途和知识无边无际。做为一个中国人，就应该学会并牢记它，才能很好地继承中国文化并发扬光大。

有趣的汉字作文【篇7】

汉字就像尽职尽责的老师，让我们学会知识，又像贴心的小伙伴陪着我们成长，还像厉害的魔术师，让我们看到世界多姿多彩。

“打”字是左右结构的字，一共有五笔。“打”字的右边是“丁”字，代表强壮的男人，左边是“扌”，代表用手来打。它能组成：打架，打仗，打斗，打手等词语。

“打”像变色龙一样千变万化，又像魔术师一样表现出不同的精彩。翻开字典“打”的词语成千上万个，数也数不清。吃完晚饭后我们一家人都在“打”，妈妈正在打围巾，姐姐正在打游戏，爸爸正在打字准备明天开会的内容，而我正在和朋友婷婷打电话。除了我们家，外面也会“打”，比如说街上有打酱油的人，马路上有清洁工在打扫落叶，医院里有护士在给病人打针，住院的家属正在给病人打水，还在打算病人病好了之后，要不要去工作呢?各行各业都离不开“打”吧。我们小区前面有打鼓的，路人还有行人互相打量的，说着：“你打哪儿来啊?”楼下的乒乓球场有打球的，小河边有打鱼的。农村有许多人会打井打粮食，老师上课之前会打腹稿，数学课上我们会打算盘，你看生活中处处离不开“打”字吧!

“打”不但意思会变，词性也会变。它是贬义词的时候有打闹、打斗，当它是褒义词的时候有打抱不平，当它是中性词的时候有打架子鼓。

“打”字变了音调时，它就成为了一个多音字。当它是二声时念“dá”，我们知道一打，一打是一个量词，一打代表12个，半打就代表六个。

一个“打”字就打出了我们的人生的千变万化，打出了我们各行各业的百态人生。

有趣的汉字作文【篇8】

我走进汉字王国，让我看到了一个奇妙的世界，它会把我带到知识的海洋中去遨游。当我读到《福尔摩斯》时我好像变成了一个小侦察，去破解一个又一个离奇案件。当我读到《上下五千年》时一时之间我就跨越了时光，了解了那时的文化。当我读到了《昆虫记》时，我一下子就与那可爱的小生命亲近了。当我读到了《徐霞客纪行》时，我好像和他一起去环游了祖国的大好河山，名山大川。可这却是我现在喜爱的，以前却总在汉字王国门外徘徊。由于那时我觉得读书是那样无聊。一看书，打盹儿虫就来找我了。再说了，读书哪有看电视出色，打游戏过瘾，出去闲逛洒脱！仅管老师铺置了读书这项目功课，可那密密麻麻的文字看着都害怕，可说那时我对读书早就不感爱好，置之不理了！直到有一天，妈妈给我讲起故事来。听得我如痴如醉。但刚听到出色的地方，她把书一合：“对不起，我们还有事，想听请自便！”妈妈给我来了个激将法，我只好自起读己来。

打这事以后，我读书记入了迷。读起书来可真是感同身受，身临其境，情节扣人心弦：书中的人物兴奋时，我也开怀大笑起来。伤心时我的眼睛也有些潮湿。紧张时我毛骨悚然……从那时起我爱上了读书，爱上了汉字。它们好像是一只只小精灵，在我心间跳动，把那些好词佳句深深地印在我脑海之中。学多了解，看多少了。写起作文来就更加得心应手，洋洋洒洒满了。用老师的话说就真是巧夺天工！没想到底读书的收成居然如斯之多，汉字竟有这么强盛的气力！书是人类知识养料，汉字是知识的源泉；书是一盏明灯，为我们照亮前方的道路，汉字是一朵朵盛开的花朵，深深地吸引着我。书是一册看不完，学不尽的宝典，汉字好像是拥有神奇魔法，使我能在文化浩瀚，壮观的汉字王国中徜徉！

有趣的汉字作文【篇9】

经过一个晚上的准备，第二天老师来了，我们组的人说我们是否可以第一个上台做填字游戏。

老师说马毅走在了另一组的前面。

我们组有四个人。组长郑晓旭、副组长张浩、刘宝瑞、马一超是战士。

演讲开始。郑晓旭和我为他们加油！马一超自上而下地说，我们的填字游戏非常丰富。这个班真的.很热闹。谐音笑话。一个年轻人只吃了一吨，就决定在他乡下的家乡举行婚礼。这个男人的父亲给城里的公婆发了一封电报，问有多少人可以来？准备好。我的姻亲回电话说：“我的姻亲；不会有很多人。只准备一吨大米“他将“吨”写为“吨”。多有趣啊！

寓言：四天的棉花时间，谈论（玩耍）对一只老虎来说，拉一辆手推车是不够的，因为它敢把手掌钉在膝盖上骑自行车下山，离主题太远了（踩上）

一个错误的笑话：在汽车修理店门口，修理轮胎齐平。它在商店外面卖。我过去觉得学汉字很无聊。我学习了第五单元，改变了我的观点。

有趣的汉字作文【篇10】

周五班队课的主题是”有趣的汉字“，我们很早就开始分头准备了，按学习小组分工从汉字之源、汉字之趣、汉字之法、汉字之美几方面来收集资料。

首先，第四、六学习小组讲述了汉字之源。是仓颉从结绳记事，物语等方式开始，到模拟野兽足迹，最终形成了汉字。了解了汉字从殷商后期到西周、秦代、汉代、唐代等不同朝代字体的变化以及从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，同一个汉字的演变过程及字体特点。还了解了汉字含义的发展变化。

接着，第二、七学习小组讲述了汉字之趣。一开始，出了几个字谜让大家猜，大家都踊跃举手发言，顿时教室里变得热闹起来。我们还读了一些歇后语，知道了歇后语由两部分组成，前面是原因，像谜语，后面是结果，就像谜底。最有趣的就是谐音产生笑话，台上的同学边讲边笑，座位上的同学就更开心了，一下子教室里充满了欢声笑语。

然后，我们还专心地听了同学介绍的汉字之法和汉字之美。有的同学搜集了自己本子上的错别字，这些错别字很多同学也都曾经发生过；有的同学搜集了广告上用字不规范的案例，发现有一些是故意用读错汉字来推销自己的商品；还有的同学搜集了读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。最后，全班同学欣赏了许多大书法家的书法作品，让大家体会到了中国汉字之美。

中华文化源远流长，汉字是中华文化不可缺少的一部分。通过这堂班队课，使我们更深层次地了解了汉字文化，对汉字产生了浓厚的兴趣。我们每天都在汉字的海洋里遨游，所以必须要学好汉字，用好汉字。

有趣的汉字作文【篇11】

5月9日至11日，我和同学们还有高老师一起在线上进行了情趣汉字，魅力母语为主题的汉字大赛，我觉得这次汉字大赛很有趣。

这次汉字大赛共六关，这六关分别是汉字听写夺桂冠，读准字音我能行，三字俗语猜猜看，词语接龙赛赛赛，比比谁能当诗仙，你演我猜欢乐多。

我觉得最有趣的是词语接龙赛赛赛这个环节。老师先给我们出了一道基础题，开头给出一个词语，后面的词和前面的词首尾相连。后来，老师又给我们出了一道稍微难一点的题，头和尾都给定一个词语，让我们接中间的词。这时，我在屏幕上看到很多同学苦思冥想，有的直挠头，有的在问身边的爸爸妈妈，有的把手举得高高的，还有的皱着眉在查字典，我也听到很多同学着急地在问老师：四个字的词语行吗?如果空不够，可以再加吗?老师听了同学们的问题，耐心地说：大家先别着急，我来给大家一个一个解答。高老师认真地把所有同学的问题都解答了，还建议我们说：我在家里做题的时候想到了一个办法，从后往前倒退着组词接龙会好一点儿。听了高老师的建议，很多同学有了思路，开始埋头写了起来。我也开始写了起来。一开始，我想试试从前往后来解答，但是我试了好几次都没有做出来，这时已经有同学做完了，我很着急。于是，我就按照高老师的方法做了几次尝试，我发现还是有几个词语接不上，这下，我更着急了。我赶紧去求助妈妈，我和妈妈一起查字典，一起想词语，最后，我终于写出来了，我很开心。这时，肖景怡开始分享，我发现她的答案几乎和我的一样，我有点儿惊讶，心想：真巧呀，我们想到一块儿了。老师细心地给她指出了一个错误，我正好也有这个问题。改过来之后，看着我的字，我觉得它们似乎比刚才更好看了!同学们做完了这个题，高老师说：做对的同学可以给自己100分或者和家人拥抱，做错的同学可以大笑三声或者捏着鼻子转三圈。于是，我给了自己大笑三声的惩罚。

这次汉字大赛在同学和老师的欢声笑语中结束了，我学习到了很多关于词语的知识，希望我和同学们还有高老师在以后还一起参加这样有趣的汉字大赛。

有趣的汉字作文【篇12】

汉字是我们中国统一用的文字，中国人首先要学的就是汉字了.汉字跟英语.日语.俄

语

比起来有趣多了.

汉字可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵.你看吧，每个字都有不同风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵！但是，汉语一定要说准确，否则会闹笑话哟!我爸有一个朋友，他的汉语经常说不准.有一次他坐车出去，在车上睡了一觉醒来说:我在车上摔了一跤，好舒服!大家都大笑.愿来他想说的是:在车上睡了一觉，好舒服!汉字真有趣!所以我要好好学习它，尽情感受它带给我的无穷快乐！

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