2024最新留恋作文。

编辑为您整理的这篇“留恋作文”的内容。作文教学能够促进学生社交能力的提升，好的作文需要有深度有逻辑也需要有感性和想象。优秀的作文通常会被老师当成素材。请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案！

留恋作文(篇1)

黑夜往往是神秘的，可那个夜晚，却显得绚丽多彩。

“叮铃铃……”跟着下课的铃声按时响起，同学们都轻松愉悦起来，而我的心里却是满满的担忧，望着如墨的黑夜，想说什么却又说不出口。“走吧，时间也不早了”，身后传来一声呼喊。

走在校园的大道上，灰暗的灯光将我俩的影子拖得很长很长，而这其中少了另一个人的影子，也恰是由于他的缺席，平日里那布满欢声笑语的道路此刻变的寂寞又漫长。

一切都源于下战书的一节课。老师正在讲台上津津有味地讲解，而台下的学生听得也是十分投入。忽然，老师停下了讲课，几十双眼睛也齐刷刷地望着他，他面色苍白，头上浮着细密的汗珠，只见他对着老师说了些什么，而后一步一步地走出了教室，本认为他只是闹肚子，也没多想。可直到下课，还迟迟不见他的身影，后来才听说，他生病了。

走在大街，望着一条条黑暗中的街道，心中却仍是他早上的样子容貌。“他不会有什么事吧？到底是怎么了呢……”心中的迷惑将原本的担心无穷扩大，正在我焦虑万分时，忽然心生一计：不如到他家去看一看，到那时一切便水落石出了。

没多久，他家的大门就在面前了，轻轻地敲门，“哒哒哒……”伴跟着拖鞋与地面的摩擦声，门开了，一张略显苍白的面孔泛起在我的面前，恰是他，他的脸上委曲挤出一丝笑脸，看到他这副样子容貌我更加揪心了。进了屋，他缓缓地坐在沙发上，端起了没有吃完的那碗饭。经由询问，我才知道他是心脏不惬意，医生说休息休息就好了，至此我那颗悬着的心才算放了下来。

正在我预备离开的时候，一声：“谢谢你来看我……”传进了我的耳膜，落在了我的心底，扭过头，看到的是他略显潮湿的眼眶。实在，良多时候友情需要的并不是言语，而是一份来步履里的暖和。我看着他脸上扬起一抹灿烂的微笑，而后回身消失在了夜幕之中。

抬头望向黑暗的夜空，啊！今天的夜，真美！

留恋作文(篇2)

在这个雪花漫天飞舞的冬季，我最亲爱的曾祖母永远的闭上了双眼……

每当我想起幼年时和曾祖母相处的点点滴滴时，泪水就会不听话的流。至今犹记得曾祖母离开那天圣洁的雪花落满了大地。

我无端地爱上了雪花，爱上了它的清纯，爱上了它的洁白……

自从曾祖母离开后，我开始变得忧郁，变得伤感……要知道，昔日，忧郁离我是那般遥远！即使有时我还是会强颜欢笑，但始终掩饰不了我内心的一丝凄凉，一丝痛苦，那种别人无法体会到的痛苦！从那以后，我的双眼再也不是像以前那样神采奕奕了，忧郁占据了一切……

映象中，曾祖母很喜欢冬天，很喜欢雪花，她认为那是纯洁的象征；印象中，曾祖母很和蔼，很亲切。

每当我在寒冷的冬天专注的写作业时，曾祖母总会递给我一杯热茶；每当我遇到挫折而气馁时，曾祖母总会关心的安慰我，鼓励我。而现在，一切都结束了，一切都没有了，我再也不能喝到曾祖母泡的热茶，听她那轻轻的，好听的声音了。

去年12月，曾祖母忽然卧病在床，而且是极难医治的.癌症。看着她躺在病床上痛苦地呻吟时，我更愿意那个人是我！那个夜晚正下着大雪，我们所有人都坐在曾祖母的床前，可是，尽管有多少人想留住她，但都无力回天……最后，在一声撕心裂肺的惨叫后，曾祖母黯然离去，我清楚的看见，她腮边挂的是泪痕……我没有流泪，但却心如刀割。因为我知道，即使用再多的眼泪，也换不回我最亲爱的曾祖母。她的床头依旧放着去年生日时我送给她的那张我们两人的合影。

每当再次下起雪花时，我就会想起曾祖母……

留恋作文(篇3)

这是一个晴朗的下午，我独自走在公园的小径中。灿烂的阳光，碧绿的花朵，鲜嫩的小草，构成了一幅美丽的画卷。“似乎还缺少着什么。”我自言自语。

我的目光被一束花儿吸引了。这是一束美丽的花，花瓣鲜红，几片叶儿簇拥着它，将它衬托得更美。只是，我发现花儿似乎摇摇欲坠，细看才发现，花儿似乎是被踩了一脚。“谁这么不道德。”我对自己说，便打算离开。

这时，一个很小的男孩闯入了我的视野。他在小径上欢快地跑着，并不时发出清脆的笑声，他跑到了我跟前，似乎发现了什么，停了下来。

我有点疑惑，便看着他，想知道他要做什么，男孩弯下了腰，将手伸向了那只花。原来是想摘花!我有点不高兴，认为他是个素质低下的人，正准备制止他。但接下来的一幕却让我吃惊。小男孩的手抓住了花，但并没有拔出，而是轻轻地、缓缓地将花儿扶了起来，并仔细地将花儿那略显凌乱的叶片捋顺，让它重新挺直腰杆光彩照人地站立在阳光下。末了，还很细心地找了一根小木棍撑在花儿下面，避免花儿再次倒下。真的，我从来没有见过如此细心的男孩。我在一旁看得目瞪口呆。

花儿在阳光下傲然挺立着，伸展着自己嫩绿的叶子，绽放着自己美丽的花朵。可我心中就如打翻了五味瓶般，很不是滋味。竟然是这样!竟是我错怪他了，他做了我没有做到的，而我竟还认为他是个素质低下的人。虽然他不知道。我站在那，脸上火辣辣的。

小男孩继续向前方跑去。看着他的身影，我自言自语着：“什么都不缺了，一幅最美的画卷。”阳光依旧耀眼，撒在地上，让一切都镀上了一层金色的光辉。

灿烂的阳光，鲜嫩的绿草，美丽的鲜花和那个，天真的、快活的男孩，一起构成的唯美画卷我一直无法忘怀。画卷中，大自然和人类和谐地在一起和谐地生活。不知何时，才能再见到如此的画面。这样美丽的画面，让我留念。

留恋作文(篇4)

天这么大

不想泪如雨下

我们就要离开啦

不知不觉把脸哭花内心活动如此细腻。

还在怀念

好吃的甜蜜笺

总是想的那么简单

不想变不要变不会变留恋之情可见一斑。

钢琴颜色

为什么是黑白的

有了生活的繁琐

就没有了感动的儿歌自问自答，语言富有哲理。

视力变弱

被佩戴上了灰白色

不再像从前

只是憔悴的生活对比手法突出了生活的变化。

渐渐长大了

烦恼也多了许多

为何不能像从前那样

快乐的改为：得心安理得

成长的波折

渐渐教会了我许多教会了你什么，应该点出来。

留恋作文(篇5)

象征快乐和离愁的四年级总是像奋勇快进的溪水一样扑哧向前，那时光匆匆的它从不停歇。眨眼间，属于我们四年级的快乐已经流远了，剩下的只有离愁我们分班了。

分班，或许对我来说是一件残酷的事，朋友可能在别班，老师也有了一堆让自己又苦又恼的新孩子但是，这可能也不是一件坏事，怨我的人走了，我厌的人也走了，我是应该高兴吗？

回想四年级的欢乐时光，我总是泛着微笑。可是，那些记忆也不过是记忆罢了，回忆又不是真正回到过去。每当想到这，那些快乐的旧时光像石子一般，重击着我记忆的小池，那一圈圈波纹，不断扩散，展开

有一次，我在上课时有那么一点开小差，老师抽我起来答问，我一句也说不出，结果老师让我把这张卷子抄一遍。老师的脸气得都快发青了。我很愧疚，规规矩矩地抄上了一遍，但是，我很想哭，我觉得自己实在是对不起老师的一片苦心。第二天，老师接过了我抄在作业本上的卷子，作文只是草草地看了一眼，就转过头来，语重心长地对我说：孩子，你是一个干部，是一位中队长，是同学们的监督员！如果你都不认真，那我们班会怎么样，你想过吗？我那不争气的眼泪又在眼眶里打上了转，但我坚持没让它掉下来。我知道，眼泪并不能证明什么，要证明，就得付出汗水，就要通过行动。那天以后，我还是像以往一样，只是，我仿佛长大了许多。

每一次考试结束，老师会给予我们微笑，她的微笑，如阳光，照亮我的心房；如溪水，灌溉我的心田老师会送上她那最温暖的祝福，不顾成绩，都会有奖励，只是层次不同罢了。而且买奖品的钱不只是班费，老师也把自己的钱或多或少地搭进去。这些，为的是什么？为的是给我们学习的动力，为的是我们骄傲的成绩单！

渴望变成回忆，回忆成为留恋，留恋化作我学习的动力。一切总会变的，老师、同学都会变，不变的只是我留恋的心。我想把留恋的心化蝶，舞动在五年级这片崭新的天空中。

留恋作文(篇6)

留恋

希望只是在成功前的一种期盼，当现实的作为与希望发生冲突的时候，眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”，在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。

每一件事情，当每个人都在做的时候，都会充满着希望，为着自己的希望不断的前行着，希望它会美好，希望它会成功，付出自己应该付出的，激励自己应该努力的，全心全意的投入，只为了能够“花开结果、硕果累累”

但当自己的希望，与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候，这种希望也由此而破灭，留下的也只是对希望的一种幻觉，一种对希望的留恋，

或许对希望的留恋，是自己对自己心灵深处的一种慰藉，在这种慰藉当中，淡化自己心中的一丝忧伤，让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。

或许对希望的留恋，是自己对自己美好生活的一种“延续”，让自己怀揣梦想，继续前行，让自己在未能实现前期希望的基础上，在此心怀希望，阔步向前。

世间的情亲、友情、爱情，都会让人们满怀希望，希望情亲更亲，友情更长，爱情更久，但当这些情在发生质变的时候，往往给人们留下的是一种留恋，是一种怀旧。

失去过才会懂得珍惜与拥有，这份失去也是一种留恋，留恋它的过失，留恋它的错误。

春夏秋冬的更替，当人们在盼望春去秋来时，是一种对季节的留恋，当老人面对夕阳，心怀叹息的时候，是对自我人生的一种留恋，当学生手持满分试卷，迟迟不肯放手的放手的时候，是自己对自己学习成果的一种留恋，当游子在离开家乡，回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋，当莘莘学子在告别母校、老师、同学，相拥流泪的时候，是对学校、老师、同学的一种留恋。

世间有许多事情，需要我们去留恋，也是很有价值的去留恋，留恋人间的真情善恶，会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化，会让我们懂得社会的进步和自我的提高。

留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你“停留“在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。

在20xx年当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会“暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩20xx，让我在20xx中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。

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