直播心得13篇。

直播心得(篇1)

近年来，直播已成为一种新型的传播方式，直播已经渐渐深入到生活中的方方面面，其中童装直播成为了越来越多妈妈们购买童装首选的渠道。而作为一名童装直播听课者，我深深地感到，这样的学习方式已经成为我了解童装市场发展动向、把握童装消费趋势的重要途径，极大地帮助我提升了儿童装备选购的能力。本文将会具体分析童装直播听课的优势及其对我个人的影响。

近些年来，随着社交网络的发展，直播节目已然火起来。相信大家从现实生活中的小百姓到各个大时代中的领导人，都或多或少地关注过一些“网红”直播课程。童装直播也是其中具有代表性的领域之一。童装直播在直播平台上的芸芸众生中，显得格外活跃。这一类直播平台成功的原因在于，采取了一些能够获得用户点击的策略，通过直播形式使用户直观、直观地了解到他们解决的问题的过程、内在逻辑和实质性的解决方案。

童装直播有其独特的课程特色，如直播内容广泛，充满趣味和娱乐因素等。不同于其他传统教育渠道，童装直播注重互动性和趣味性，引导学生在轻松愉悦的氛围中学习和思考。同时，童装直播还特别注重实践性的教学，通过案例引导学生自主思考与分析，培养他们的实际运用能力。

正如前面所提道的，童装直播不同于其他传统教育渠道，它以轻松、趣味、实践的教学方式深入人心。在直播课上，我不仅认识到了童装的市场趋势，了解到了消费者的消费心理，还学习到了如何开发主题、如何树立自己的品牌等方面的知识。在实际的操作中，我也将这些知识灵活运用，提升了我童装销售的技能。

第四段：推广童装直播的必要性。

通过童装直播学习，我深刻认识到它的重要性。目前，很多地区的童装市场仍需要进一步的开发和推广。而童装直播作为现代最流行的直播方式，可以为童装市场的消费群体提供更好的产品选择，也可以帮助更多的妈妈们了解这个市场。从这个意义上讲，推广童装直播的必要性就突显出来了。

第五段：结语。

通过童装直播听课，我深刻领略到了新媒体时代的教学模式，我也希望更多人能加入到童装直播的学习队伍中来，开创更好的童装市场前景。在这里，我也期待直播型童装直播在未来的发展中，能够提供更加专业、丰富、实用的课程，为更多妈妈们贡献力量。

直播心得(篇2)

近年来，随着互联网技术的日益发展，直播课在教育领域中的应用越来越广泛。我最近就通过在线平台观看了一些直播课程，收获颇多。在这篇文章中，我将分享我的观看心得和体会。

首先，直播课让我感受到了学习的便利和高效。相比传统的实体课程，直播课不受时间和空间的限制，我可以随时随地登录平台观看课程。这样一来，我就充分利用起了碎片化的时间，比如在上下班途中、午休时间或者休闲时间，都可以开启手机或电脑观看课程。而且，直播课程的互动性也很高，我可以通过聊天室或者提问区直接与讲师和其他学员进行交流和讨论，这种交互式学习让我的学习效果更加明显。

其次，直播课让我感受到了多样化的学习资源。通过在线平台，我可以随时搜索自己感兴趣的领域并观看相应的直播课程。无论是摄影、编程、音乐还是绘画，几乎所有的领域都有相应的直播课程。而且，这些课程往往由专业领域的名师主讲，他们孜孜不倦地分享自己的知识和经验。通过观看这些多样化的直播课程，我能够快速了解不同领域的基本知识和技巧，并找到最适合自己的学习方向。

再次，直播课让我感受到了不同学习方式的有效性。在传统的实体课堂中，老师往往面对着一大群学生，讲授内容可能比较普遍，无法满足每个学生的个性化需求。但在直播课中，每个学员都可以自主选择感兴趣的课程，而且讲师可以根据学员的需求和反馈及时调整教学内容和方式。这种个性化的学习方式让我更容易理解和掌握知识，也提高了学习的效果。同时，直播课还提供了课后作业和在线测验等形式，帮助我巩固所学内容，提升学习成果。

最后，直播课让我感受到了学习的动力和激情。直播课程通常包含一系列的学习阶段和任务，有明确的学习目标和计划，这让我在学习的过程中保持了持续的动力和激情。每次完成一个阶段的学习任务，我都会感到一种成就感，这种成就感又进一步激发了我对知识的渴望和学习的欲望。通过直播课的学习，我不仅获得了知识和技能的提升，更重要的是激发了我的学习兴趣和学习动力，让我对未来的学习充满了希望和信心。

总的来说，通过观看直播课程，我体会到了学习的便利和高效、多样化的学习资源、不同学习方式的有效性以及学习的动力和激情。直播课程的发展不仅改变了教育方式，也为我们提供了更广阔的学习机会和平台。在今后的学习中，我将继续利用直播课程，不断充实自己的知识储备，提升自己的综合能力。

直播心得(篇3)

近年来，随着互联网和新媒体的快速发展，公益直播逐渐成为了一种趋势，为广大群众提供了一个便捷的学习渠道。我有幸参与了一次公益直播听课活动，并在听课过程中收获了许多心得体会。以下是我对公益直播听课的体会总结。

公益直播凭借其便捷性和广泛传播的特点，将知识与技能的传递范围扩大到了全国乃至全球。通过公益直播，我可以在家中就能轻松听到名师的讲解和专家的分享。这大大节省了赶过路的时间和巨额费用，也让更多的人有机会接触到一流的教育资源，提高自我修养和能力。

第二段：公益直播打破了时间和空间限制。

在传统的课堂教育中，我们通常需要按照固定的时间到指定的地点上课。而公益直播则让学习变得更加自由灵活。无论是白天还是晚上，无论是在家里还是在办公室，只要有网络的地方，我都可以通过公益直播进行学习。这让我能够在繁忙的工作和学习之余，灵活安排时间，充分利用碎片时间进行学习。

第三段：公益直播提供了多样的学习内容。

通过公益直播，我们可以远程学习各个领域的知识和技能。无论是语言学习、科技探讨、职业培训还是文化艺术，都有相应的直播课程供我们选择。而且，还可以根据自己的兴趣和需求，自由组合不同的课程，设计个性化的学习计划。这样一来，我们不仅可以更好地满足自身的学习需求，还能够丰富自己的知识面，提高专业能力。

公益直播不仅是知识和技能的传递平台，更是一个开放的学习社群。在直播过程中，我们通过弹幕、评论、提问等方式与其他学习者进行交流，分享心得体会，解答问题。这些交流互动不仅使学习更加有趣，还能够拓宽思维，增强学习的钻研性和实践性。同时，公益直播还为专家与学生之间的交流提供了良好的平台，使双方能够进行更深入的讨论和探索。

第五段：公益直播为个人发展提供了机会。

通过参与公益直播听课，我不仅可以获取新的知识和技能，还能够提升自身的实践经验和专业素养。一方面，通过实践，我能够将课堂上学到的理论知识运用到实践中，增强自己的实际操作能力。另一方面，通过和其他学习者的互动，我能够不断调整自己的观念和思维方式，培养创新思维，开拓视野。这些机会和挑战为我个人的成长和发展提供了更多的可能性。

通过与传统教育相比较，我深深地感受到了公益直播的优势和价值。公益直播不仅改变了传统教学的模式和方式，为我们提供了更便捷、高效和灵活的学习机会，还在社会公益的基础上，为人们提供了更广阔的学习平台和发展空间。作为一种全新的学习方式，公益直播的普及和发展还需要更多的推广和支持，希望在未来能够有更多的人加入到公益直播听课的行列，共同分享学习的快乐和成长的喜悦！

直播心得(篇4)

直播带货作为一种新兴的销售模式，正在逐渐受到越来越多消费者和商家的青睐。为了提高自己的直播带货能力，我参加了一场关于直播带货培训课程，下面我将分享一下我的心得体会。

在培训课程中，我们学习了如何提升自己的直播带货技巧。这包括如何选择合适的产品进行直播推广，如何吸引观众的注意，如何有效地介绍产品的特点和优势，以及如何与观众互动等。通过系统的讲解和实际操作，我对直播带货的流程和技巧有了更深入的了解。

在课程中，我们还学习了如何提高自己的表达能力和沟通技巧。直播带货需要主持人能够清晰地表达自己的想法和观点，引导观众产生购买欲望。在培训中，老师们特别强调了语言表达的重要性，教导我们如何用生动的语言、流畅的讲述方式吸引观众的注意。

通过实际操作，我发现直播带货并不是一件容易的事情。在直播过程中，需要保持自己的专业形象，保持良好的心态，同时需要有较强的应变能力和抗压能力。在与观众互动、解答问题的过程中，我不仅需要及时有效地回答观众的疑问，还需要处理好各种突发情况，确保直播过程的顺利进行。

在培训结束后，我意识到直播带货并不是简单的销售行为，更是一种与观众建立信任和互动的过程。只有通过真诚的态度、专业的知识和热情的服务，才能赢得观众的信任，从而提升销售效果。我决定继续努力提升自己的直播带货能力，为观众提供更好的购物体验。

通过参加直播带货培训课程，我不仅学到了很多实用的技巧和方法，也增强了自己的自信心和表达能力。我相信，在今后的直播带货过程中，我将能够更好地吸引观众的注意，提升销售效果，实现商家和消费者的双赢。希望我的心得体会能对其他正在学习直播带货的人有所帮助，一起加油，共同进步！

直播心得(篇5)

因为疫情，老师们都放下了手中的粉笔，同学们不得不走进“空中课堂”，新学期从“线上”开始。

通过三天的网课学习，我简单总结了上网课的好处与坏处。

好处有七个：一是现在是一个信息时代，在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户，减少了外出，能有效预防交叉感染;三是网络空间很大，当学生遇到问题时，可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下，学生学习有较强的独立思维能力，不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点，采取不同的学习方法。

坏处有：一是由于网上资源异常丰富在学习，部分学生了求新求快，不求甚解，简单下载照抄，忽略了大脑知识库的积累和思考，使学习浮于表面，掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿，这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督，自控力较差的同学更容易跑小差，甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主，对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题，由于缺乏教师的及时讲解分析，这容易打击学习者的热情，造成学生失败或无效学习的可能性加大。

疫情什么时候结束?我好想久违的学校，亲爱的老师和同学们!

2月18日，因为疫情形势严峻，我们开始了不一样的学习历程——上网课。

这个上网课不一样在哪，其实就是在早上不用起早，走路去上学，还可以好好睡一下，美好的一天要从清晨做起。

这个网课的不一样还在于，可以睡饱觉，作业少，但是它有个致命的坏处，只能呆在家里，不能见到亲爱的老师同学，不能和他们无拘无束地交流玩耍。

老师的讲课还是很细心的，但手机是一个磁铁，你稍不注意，就会被手机中的游戏吸引，虽然我也被吸引过。但是后面我经过父母的管教，终于抵制住手机游戏的诱惑了。

上网课的时间并不长，只有一个小时，不像平时那样可以全面的讲，可是老师也有拖堂的时候。一开始同学还是能认真听课，可时间一久，就有人免不了抱怨，听同学说别的班老师拖了堂，有些人还在私群里骂。我听了心里真的很气愤，老师辛辛苦苦教你那么久，都没叫累，还骂老师，“你的良心不会痛吗”。

随着疫情形势的渐渐好转，我想上网课的日子不会持续太久了，我希望早点开学。

因为这样的日子，和平常普通的日子真不一样。

网课让我喜欢让我忧。

一场突如其来的新型冠状病毒的疫情，让我们的寒假不断的充值，天数快要赶上暑假了。这也让我们有了有种新的上课方式：进群听老师直播。亲爱的老师们在网上呕心沥血的传授我们新的知识，正所谓“停课不停学。”

今天是第一次上网课，我怀着激动的心情，早早的就起了床，兴奋地坐在了电脑旁，等待着老师上课。我利用等待的时间，还预习了一下课文。不一会儿，网课开始了，我急急忙忙的进入课堂。听见了老师那熟悉的声音，我感觉特别亲切，好想坐到教室里，看着老师上课呀!课大约上到一半的时候，网突然卡住了，我急得眼泪都快掉下来了。妈妈在旁边也十分着急：“你拿着我的手机听吧!”虽然中间有了一些小插曲，但依然挡不住我积极好学的心。通过在网上的学习，我觉得自己收获很多。

一节课结束后，我朝窗外看了看，放松一下，又拿起爸爸买给我的眼部按摩器，缓解了一下眼部的疲劳。每天的网课上下来，老师们就在电脑上布置作业，我做好了就拍照提交，老师给我们批改。

大家都知道天天对着电子产品对眼睛不好，但没有办法，课不能不上啊!我特别怀念在学校的学习日子，希望能快点重返校园上课!

我的网课生活。

早上我睁开眼睛看到屋子里射进的太阳，感到一丝温暖，屋外阳光明媚应该有七点多了吧。今天是我们第一天在网上讲课，我的心里十分激动。我想象我们上课时老师是如何给讲课的，但是我越想越激动，怀里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面临着期末考试。我想平静下心来，可是怎么也平静不下来。但激动中还有一丝害怕，因为老师当时说在一个软件—乐教乐学里看直播。“妈，妈。”我喊道。“咋啦。”我妈说。“几点了?”我问。“七点十多分。”妈妈答道。我急急忙忙穿上衣服，起来后我洗脸、刷牙、吃饭。我向妈妈伸手要手机，可妈妈却说还早呢，还早呢。到了七点四十，妈妈才给我手机，我立马打开看直播的软件，等着老师开课。在网上看老师讲课很自由，老师看不到你，你不听课老师都不打你，呵呵，但我们也要认真听课。

为什么要在网上直播呢?这都“多亏了”新冠肺炎这个坏家伙。它的传播速度快，途径广。正是它让我们无法去学校上课，也只能宅在家里。谁都不知道什么时候开学，不知道还有多久才能和同学再见面。为了不耽误我们的学习，国家教育部明确提出“停课不停学，停课不停教”措施。因此，老师成了网红“主播”，我们成了忠诚的“粉丝”。老师们在网络上开直播，老师的讲课方式与我们想象的十分不同，上课前，我们在群里签到1。2。3……上课中，老师不定时给我们发个小红包，老师会“坏坏”地说：“抢到红包的同学，要回答老师的问题。”这时屏幕中出现各种不同的表情和话语……其实这样更能调动我们学习的积极性，我们会觉得网课更有了一番情趣。我们上课时，老师都会给我们发许多链接和视频让我们看，看完后还会问我们懂了吗，懂的扣个1，不懂还给我们讲，老师不厌其烦的讲解，还让我们做做练习题。作业要传到群里，有时单词背完之后老师还会指名背一背。这样的网课我们可以足不出户在家里学习，但是老师们太辛苦。

我真希望疫情早点过去，快点开学啊!和老师还有同学们见面。

这是为什么呢?因为一场突发的疫情，使得国家不得不停课停学，人人出门戴口罩，回家量体温。但课还是得上，所以我们就上起了网课。

日常与父母问好之后，就打开了电脑开始了学习。我们先开始了早读，虽然隔着了一个屏幕，但我感觉仿佛还是和同学们在一起朗读课文，仿佛我们仍然在同一间教室里，一起吸收书本的知识，所以这一切还是得感谢现在的科技。

结束了第一节课之后我们开始休息，这时我跑到了阳台上去望远，但是放眼望去大街上一片空旷，感觉少了许多，少了许多飞机，少了许多汽车，还少了许多行人……少了许多生气。

但没过多久就听见了老师的呼喊“同学们回到屏幕面前我们要上课了!”我便立即回到了电脑面前开始了下一堂学习，又一节课结束了之后我们便开始课间操(因为一天只有3节课，所以跳完了操就下课了)，“大家请在1分钟内打开摄像头，没摄像头的换手机，我要看见你们!”班主任的呼喊再次从电脑里传来，但是在跳操时我总是感觉少了些什么，那是一种说不出来的感觉，就感觉看着这一切有些奇怪，不像在学校一样。

因为下午只有一节课，我便早早结束了上课，开始写作业，写完之后，打开手机看见今天的最新消息，看到疫情在全世界渐渐蔓延开来，我不由得深深的叹了一口气。

但是这接下来的消息也引起了我的感慨，一位大学生向着记者哭诉着，因必须上网课，他一个的数据费就花了将近700元，他说他希望疫情早点结束，好能回到学校上课。

相比他而言，我不用耗费流量坐在家里用着电脑上网课，该是很幸福的了!

但我也期盼着疫情早点结束，我要回到快乐的校园，回到与同学们自由自在嬉戏玩乐的美好的学习生活中去!

不一样的开学。

在这万物复苏播种希望的季节里，我们又迎来了一个新的学期。往昔，我们都会以崭新的面貌回到美丽的校园!

而这一次，在抗击“新冠”肺炎这场不见硝烟的战争中，我们用“不出门，勤洗手”这种特别的方式保护自己，也用这种特别的方式为国家献上“绵薄之力”。所以今年的开学和往年的开学也格外不同。新型冠状病毒肺炎的突如其来，把学校原本的计划一下子给打乱了。为了不耽误我们学习，学校采用了“离校不离教，停课不停学”方法让我们按时学习。

一开始的时候，我由于寒假时起床起的比较晚，每次都看回放教程。渐渐地，我习惯了这种“上学”的方式。每天八点就起来了，起来刷牙洗脸吃早饭，还没有那么快上课的时候就去阳台跳一会儿绳。线上学习的时候，有时候老师讲的太快，根本听不清是什么意思?我把那些弄不清楚的记在笔记本上，课后再回看几遍，直到弄明白来为止。当无聊的时候，我又会把那些线上教学的难题多练几遍，正所谓“好记性不如烂笔头。”。

线上教学好是好，可是不能听到同学们在一起时的欢声笑语，不能听到同学们在一起的朗朗书声，听不到精彩的发言，也不能参与问题的交流讨论。希望我们能打赢这场没有硝烟的战争，我们就可以以崭新的面貌回到欢声笑语的校园，回到温馨的教室上课!

上网课。

这是一个特别的寒假，我们家的习惯每年寒暑假都会带我出去玩，开阔眼界。而今年这个寒假却太不一般了——全国抗击疫情。每当我在电视上看到有关前线战役医生和护士的报道，都会从心底发出由衷的敬佩。

因为疫情延误了开学，河南教育厅为了不影响学生的学习，停课不停学，便联合录制网课。新闻上，每当我听到那个医生，护士，或者一线抗疫人员，被感染，就会止不住的伤感。疫情太可怕了，医务人员是多么伟大呀。他们时刻激励着我更加努力地学习，因为我们是祖国的希望啊!

在数学课里，我知道了倍数，因数，质数，合数，和数的奇偶性……很多的知识，每天学有所获，懂得更多的道理，这些天的网课让我深切的感受到，祖国的强大富强，来之不易，我爱我的祖国，我要好好学习，天天向上，做一个对祖国有用的人，为祖国贡献自己的力量!

直播心得(篇6)

“亲爱的，我们把婚期往后推一推，要得不?”

“你做什么决定我都支持你，等你战胜疫情归来，一定给你一场轰轰烈烈的婚礼。”

这个舍小我为大我的温暖决定来自蓬安县一名95后护士胡肖。决定的前面，有不舍，义无反顾的背后，既是与家人的别离，更是防疫使命的担当。

1月31日夜，大年初七，在蓬安县中医院外三科，胡肖奔走在防疫一线———测体温、测血常规，忙得不可开交。

3天前，原本是胡肖与丈夫罗楠新婚的日子，婚房早在年前就布置一新，这一天，作为新娘的她，将迎来人生中最重要的时刻。然而，自武汉发现新型冠状病毒感染的肺炎病例以来，一场关系到全国人民生命健康的疫情防控战悄然打响。

“延迟婚期确实很难，他又特请的婚假，很不好调。”胡肖说，丈夫罗楠是一名现役军人，两人常年分隔两地，因为职业特殊性，常常一年半载才见一面。

如期还是延期?胡肖难以抉择。若延期，不知能否得到未婚夫的支持，若如期，就不能与同事们坚守疫情防控一线。

“非典那年，尽管我才七八岁，但白衣天使紧急救援的身影，一直让我感动不已。”胡肖说，这也是她多年来立志学医的动力。

1月23日，胡肖通过微信向护士长邹红梅表达了自己的意愿：“经过商量，家里同意婚礼延期……只要科室有需要，我随时可以到岗工作!”当天，胡肖便紧急赶赴医院，换上了伴她工作两年的白大褂。

“婚期延迟了，但我们的爱情一定不会迟到。”胡肖说，非常时期，她就该战斗在疫情防控第一线，做自己应该做的事情。

直播心得(篇7)

随着互联网和信息技术的发展，直播平台逐渐成为了人们获取知识的新方式。造价直播课堂作为一种线上学习方式，以其实时互动和灵活性而受到了人们的欢迎。在参与了一段时间的造价直播课堂学习后，我深刻感受到了它的优势和魅力。下面，我将分享一下我在造价直播课堂中的心得体会。

第一段：方便灵活的学习方式。

相比传统的课堂教学，造价直播课堂具有更大的灵活性和自由度。通过手机或电脑就可以轻松参与课堂，不再受到地点和时间的限制。无论是在家、在办公室还是在公共交通工具上，我都可以随时随地参与课程，不再错过任何一堂重要的课程。课程结束后，我还可以通过回放功能进行复习，加深对知识的理解。这种方便灵活的学习方式大大提高了我对学习造价知识的积极性和主动性。

第二段：实时互动的学习体验。

造价直播课堂中，教师和学员之间可以进行实时的互动交流。通过弹幕、聊天室或直播间的提问功能，学员们可以随时向老师提出问题和疑惑，获得即时答复和解答。这种互动的学习体验使学习更加活跃和有趣。同时，互动的过程也促使学员们思考问题、思维碰撞，进一步提高自己的学习效果。与传统课堂上大家都坐在座位上被动听讲不同，在造价直播课堂中，我们可以变被动为主动，积极参与到学习中去。

第三段：专业性和实用性的课程内容。

造价直播课堂提供的课程内容具有很高的专业性和实用性。教师是业内的专业人士或相关领域的专家，能够确保课程内容的权威性和准确性。通过造价直播课堂，我学到了很多实用的知识和技能，使我对造价工作有了更深入的了解和认识。这些知识和技能在我日常的工作中起到了积极的指导作用，提高了我的工作效率和质量。

第四段：与学员的交流与分享。

在造价直播课堂中，我还有机会与其他学员交流和分享自己的学习心得。在课堂上，我可以通过弹幕或聊天室与其他学员进行交流和讨论，分享自己的理解和经验，也能从其他学员的讨论中获得新的启发和思路。这种与学员的交流与分享是相互促进、互相学习的过程，使我受益匪浅。

第五段：总结和展望。

通过参与造价直播课堂的学习，我收获了很多。方便灵活的学习方式让我能够随时随地进行学习；实时互动的学习体验使我更加积极主动地参与到学习中；专业性和实用性的课程内容使我学到了很多实用的知识和技能；与学员的交流与分享提高了我对知识的理解和应用能力。展望未来，我将继续参与造价直播课堂学习，不断提升自己的专业水平和能力。

总结起来，造价直播课堂作为一种线上学习方式具有很多优势和魅力。通过方便灵活的学习方式、实时互动的学习体验、专业性和实用性的课程内容以及与学员的交流与分享，我们能够更加高效地学习和提升自己。借助造价直播课堂，我们可以在知识的海洋中畅游，不断丰富自己的能力和视野。

直播心得(篇8)

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年，鸟儿长大了，会离开温馨的巢穴，飞向那属于自己的天空。我们也一样，离开了父母的呵护，开始了自己的盛会旅程。在这漫漫长途中，有成功的喜悦，有失败的忧伤，有拼搏的汗水，也有激动的泪光，一路走来，留下一丝欣慰，一种感动。

回顾往昔，愿我们无怨无悔，展望未来，让我们信心十足，我们将披荆斩棘，奋然前行，为了自己的梦想而奋斗，在这追梦的途中，也许很少有阳光明媚，风和日丽，更多的是狂风与暴雨的袭击和那似乎走不到尽头的漫漫长夜，这时不要伤心，不要失落，人可以被毁灭，但不可以被打败，摔倒了爬起来，抹掉泪水，继续上路。

因为年轻，我们敢爱敢恨，无怨无悔。因为年轻我们充满活力，百折不挠。因为年轻我们志存高远，追求卓越，也正是因为年轻让我们选择无悔。

当岁月的年轮无情地碾过，当高中生涯最后一次铃声清脆地敲响，当拉着沉重的行李走出伴随自己日日夜夜的宿舍，当背着肿胀的书包离开陪伴了自己三年的__中学，当驻足__中学门口，蓦然回首，当这结束与分离的一幕幕逐一轰击我们脆弱的眼眶时，我们可以流泪，但我希望那泪的名字叫做青春无悔。

直播心得(篇9)

因为疫情的原因，我们过了一个特别的开学第一天。

早上，我七点多就起来了，将已经好久未曾穿过的英伦风校服匆匆套上，还挺合适。妈妈也很早就起来了，她将我的辫子梳得整整齐齐的，紧紧地贴在我的头皮上。我很享受这种感觉，好久没有这样忙碌了。

8点，我守在电脑旁，端坐着，很严肃，很庄重地坐着。终于，国歌响起，那是我好久好久没有听过的歌了，我站了起来，迅速地抬起手，行了一个少先队礼，口中轻轻地唱起国歌来。是啊，我们身不在操场，但我们的心在那里。

我又听到了久违的李校长的声音，她的声音依旧是那么优美，那么动听。我仿佛看见了她站在主席台上，微笑着向我们诉说她的雄心壮志。虽然电脑里播放的只是声音，但我仿佛看到了真人在我面前显现。我又在视频中看到了很多大队干部的身影，他们和我们一样呆在家里，但是他们对我们开学的第一课做出了很多贡献。

我突然觉得这一次特别的开学第一课也是那般快乐，欢欣鼓舞。虽然因为疫情，我们不能够正常地上学，但我们也因此知道，我们不是孤单的，我们还有老师，同学一起共度难关!

加油，希望在未来的某天，我们能够再次相见!

学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。

除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。

这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。

疫情快速扩散，各地的学校都延迟开学，我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子，这次不在临时上课群里上课，而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。

郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视，心中充满期待。广播操过后，我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正，算是一种对老师的尊敬。

唉，原来是不认识的老师在电视上给我们上课，白高兴一场，不过，这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课，我尤为喜欢，那几个小方块移来移去，加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考，不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。

这次在家上课真是特别，没有同学的陪伴，而是一对一的辅导挺有意思，居家学习感觉也不错!但还是希望疫情早点结束，早日回归学校。

直播心得(篇10)

11月9日晚，由中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制的《榜样3》专题片播出后，在我省广大党员干部中引起热烈反响。大家一致表示，《榜样3》用鲜活的故事传递着信念、奉献、坚守、责任和担当，每一位都要坚定信仰，不忘初心，继续前进。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，以榜样为旗帜、为方向、为精神，激励自己、扎实工作，在新时代建设更加富裕文明和谐美丽新青海的进程中，撸起袖子加油干，凝心聚力贡献力量。

时代呼唤精神

事业需要榜样引领

我省广大党员干部认为，《榜样3》专题节目以“不忘初心、牢记使命”为主题，通过先进代表访谈、典型事迹再现、嘉宾现场互动、分享入党初心等多种形式，着力讲好新时代新故事，充分展现了新时代、新担当、新作为党员的时代风采，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了不忘初心、牢记使命的执着坚守，又彰显了党员信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，有较强的思想性、艺术性和吸引力、感染力，片中的每一个人、每一件事、每一句话都值得大家深思，是开展党员教育培训的生动教材。

中石油青海销售公司机关党委书记在谈观后感时说：“古人云‘以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失’而今，以榜样为镜，可以鉴党性。一个个感人的故事，一件件动人的事迹生动感人、催人奋进，用平凡故事讲述深刻道理，展现了党员不忘初心、牢记使命的执着坚守，让大家受到了教育和启迪。”

格尔木市农垦集团劳动人事部组织科副科长张巧说，他们的人生故事各不相同，但都用不懈的努力践行着当初的誓言，我被他们的正能量深深撼动，他们有一个共同身份——中国党员，他们有一个共同宗旨——为人民服务，他们有一个共同特点——心中有大爱。他们如小太阳，温暖着身边人，他们如夜明珠，闪耀着过往客，他们的先进事迹让我再一次仰望先进，审视自身。

果洛州委组织部办公室主任叶西说：“《榜样3》彰显了信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌，是开展党员教育培训的生动教材，我们要向榜样学习、向榜样看齐，引导党员干部对标先进、见贤思齐，奋发有为、扎实工作，以过硬的作风推进各项工作。”

化隆县检察院干部解国芬说：“榜样的力量是无穷的，节目中的榜样和嘉宾来自各行各业，每一位典型人物都登上‘初心台’，回顾自己在入党志愿书中镌刻的‘初心’，并宣誓：我志愿加入党……看到这里之后，内心感觉到自己国家的强大，感受到党的力量。”

海南州广大党员干部表示，观看《榜样3》接受了一次精神上的洗礼，深受教育和启发，传承和发扬榜样精神，就要在自己的岗位上，踏实认真地去为群众办实事、办好事，让自己的信仰和价值能够得以体现，齐心协力为全州经济社会稳定发展奉献力量。

海东市委组织部干部李海元说：“《榜样3》让我非常感动，心情久久不能平静，先进典型用无私的奉献精神，承担起建设祖国的重任,把事业视为自己的生命，为祖国发展，人民幸福舍小家顾大家，用实际行动彰显了党的崇高品质。”

传承榜样精神

使命呼唤担当

通过观看《榜样3》专题节目，我省广大党员干部一致表示，作为党员，要以榜样为镜，不仅要在工作中严于律己，在生活中也要时刻督促自己，提高党性觉悟，严守纪律底线，做好自己的本职工作，锐意进取、埋头苦干，更好地服务群众，实现人生价值。要在真学真做上下功夫，对比榜样，追随“信仰之灯”、补足“精神之钙”，要把榜样作为一面镜子、一把尺子，找差距、补不足、学精髓，时时处处率先垂范，以工作实绩取信于民，以优良作风凝聚民心，立足本职，结合实际，继续发扬党的优良传统，凝聚干事创业的热情和干劲，牢记肩负的使命，积极发挥党员的先锋模范带头作用。

门源县西滩乡老龙湾村第一书记书记任正忠说，向榜样学习要自觉与践行“两学一做”学习教育有机结合起来,与“一名党员一面旗”结合起来，以榜样为镜子，继续传承和弘扬榜样精神，坚定理想信仰，不断改进工作作风，扎根基层，真心实意为农牧民办实事，引领农牧民增收致富，服务脱贫攻坚、发展壮大村集体经济。

西宁市城北区委常委、宣传部部长张红宁说：“宋生书同志对马克思主义的坚定信念，几十年的坚守，为党和国家成就马克思主义理论基础，值得我们学习和致敬！”

河南县优干宁镇荷日恒村党支部书记斗格杰说：“观看《榜样3》后，感触颇深，李元敏和朱仁斌是我们学习的榜样，作为村党支部书记，要向他们学习，学习他们的工作干劲，学习他们的精神，为老百姓多做点实事。”

西宁市聋哑学校张鸿颜表示,将以榜样的力量激励自己，以“四有好老师”为标准，在特殊教育这个平凡的岗位上认真履行教书育人职责，为西宁特殊教育事业贡献力量。

青海日报社记者刘端强表示,《榜样3》以“不忘初心、牢记使命”为主题，着力讲好新时代新故事，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，既展现了不忘初心、牢记使命的执着坚守。作为一名党报的新闻工作者既要唱响主旋律，又要传播正能量，发挥好党员的先锋模范作用。

格尔木市东城区昆仑路街道党委书记管成权说,在今后的学习和工作中，将时刻牢记入党誓言，在思想和行动上与党中央保持高度一致，向榜样致敬，向榜样学习，始终以党员的先进性鞭策激励自己，以更加高昂的精神践行对党的庄严承诺，更好地为人民群众服务。

同仁县隆务镇党委书记马祥成表示，“要以‘等不起’的紧迫感，‘坐不住’的责任感，学习他们信仰坚定、对党忠诚的政治品格；学习他们恪尽职守、担当有为的敬业精神；学习他们敢于奉献、用于牺牲的崇高境界；学习他们淡泊名利、清廉自守的道德情操”。

海晏县委组织部干部林永财说，《榜样3》给我们每个党员上了一堂深刻的党性教育课。作为一名党员要在立足本职工作中，始终保持坚定的理想和信念，始终保持党的先进性和纯洁性，始终保持党的宗旨，立足岗位，创先争优，为民服务。

玉树州广大党员干部一致表示，专题节目所采选的人物事迹，件件荡涤着观者的心灵，让我们的思想一次又一次受到洗礼、鼓舞和鞭策。要将榜样精神内化于心、外化于行，在思想和行动上时刻以榜样为标杆，以昂扬向上的精神状态,努力做好各项工作任务，为实现玉树“两个越来越好”做出应有的贡献。

直播心得(篇11)

今天，我观看了《党课开讲了》第1期《党的光辉历程》，收获颇丰。

1921-2021，今年恰是中国共产党成立100周年。历史告诉我们，100年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水成就的，充满着苦难和光辉、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展不能忘却，不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

正如习近平总书记在七一讲话中所言，这一百年是浴血奋战、百折不挠的一百年，是自力更生、发奋图强的一百年，是解放思想、锐意进取的一百年，是自信自强、守正创新的一百年。这一百年，凝聚着中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，凝聚着中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的勇气与魄力，凝聚着只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国的智慧与坚定。

当前，中国人民正在为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。作为一名中国共产党员，必须时常检视自己，再添新动力，再添新干劲，不忘初心，继续前进。

一是认真学习党的方针、政策和群众路线，履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党。

二是爱岗敬业，务实创新，努力学习科学文化知识，提高自己的素养以更好的投入到现代化建设中。

三要艰苦奋斗，不怕苦，不怕难。“世上无难事，只怕有心人。”遇到困难要迎难而上，想方设法攻克它。

心有所信，方能行远。学习党的百年历史，我们深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好……自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，更加坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

我们要尊重历史，学习历史，用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功。我们要继续坚持党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，守初心、担使命，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。

中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。作为一名共产党员，我们唯有坚定理想信念，践行党的宗旨，与人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，为实现人民对美好生活的向往不懈努力和奋斗，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!

直播心得(篇12)

近年来，随着互联网的飞速发展和社交媒体的普及，直播成为了一种新兴的传播方式。不仅可以实时分享自己的生活，还可以通过直播分享知识，传播正能量。作为公益活动的一种形式，公益直播听课具有很强的教育意义和社会影响力。近期我参与了一场公益直播听课活动，并从中获得了许多收获和体会。

公益直播听课不仅丰富了我的知识储备，更重要的是给了我一个机会去听取专家、学者的精彩讲座。比如，在一场公益直播听课中，我收到了一位农业专家的讲座，他向我们介绍了新型农业技术的应用。通过直播，我了解到了许多关于现代农业发展的新观点和新理念。这不仅拓宽了我的视野，还激发了我对农业科技的兴趣。

与传统的听课方式相比，公益直播听课具有更强的互动性。在直播过程中，观众可以通过弹幕、留言等方式与主讲人进行互动交流。这不仅让人们有了更多的参与感，也为观众与专家之间建立了更加紧密的联系。在我参与的一次公益直播听课中，我利用弹幕功能提出了一个关于疫情防控的问题，想不到主讲人在直播中就给出了详细的解答。这种互动方式极大地提高了听课的效果和体验。

公益直播听课不仅为观众提供了知识获取的机会，更重要的是通过直播的形式让知识普及更加公平和普及。传统的讲座往往需要一定的场地和费用，而公益直播听课则打破了这种限制，观众可以通过手机或电脑就能收听到专家们的讲座。这使得喜欢学习的人不受时间和空间的限制，更加方便快捷地获取知识。而公益直播听课的主办方也可以通过吸引更多的观众来进行知识传播，实现更广泛的社会公益价值。

通过参与公益直播听课，我意识到自己应该积极主动地参与到公益活动中，为社会做出一点贡献。作为年轻人，我们应该不仅仅学习知识，还应该将知识应用到实践中。而公益直播听课正是一个很好的学习和实践平台。未来，我将积极参与更多的公益活动，帮助那些需要帮助的人，并将自己的所学所知与更多的人分享。

随着公益直播听课的不断发展，它将进一步融入到人们的生活中。未来，公益直播听课可能会有更加丰富的形式和内容，比如增加在线测试、互动答题等功能，提升听课的参与性和趣味性。同时，公益直播听课也需要更多企业和社会组织的支持，只有更多人参与进来，公益直播听课才能更好地发挥其教育和社会服务的功能。相信未来的公益直播听课将为更多人带来知识和启迪，通过这种形式，我们将共同为构建美好社会贡献力量。

总结：

通过参与公益直播听课，我深刻体会到了其带来的知识启迪、互动性和公益性。它不仅丰富了我的知识储备，还激发了我对公益事业的兴趣。同时，公益直播听课的发展也给我们展示了一个更加开放、便捷的学习平台。对我来说，参与公益直播听课不仅仅是获取知识，更是对社会贡献一份力量的机会。希望通过公益直播听课，我们能够共同努力，推进社会进步和教育发展。

直播心得(篇13)

在当今数字化的时代，直播已经渗透进了各个方面。无论是购物、游戏还是教育，直播都带来了前所未有的方便和便利。而直播听课也成为了一种新型的学习方式。在过去，我们可能需要亲临教室才能参加课程，而现在，通过直播，我们可以在家中或者任何地方利用碎片化的时间进行学习。我曾经通过直播听课，这是一次非常有意义的经历，下面我将分享一下我的心得体会。

首先，直播听课的最大好处就是时间和空间的灵活性。在传统的教育模式下，我们需要按照固定的时间和地点来参加课程。而通过直播，我们可以自由地选择自己想要学习的课程，并且可以在任何地方进行学习，无论是在家中还是在公共交通工具上。这对于那些忙碌的学生或者上班族来说，非常方便。我曾经有一次在上班的路上通过手机直播听了一节外语课程，提高了我的学习效率。

其次，直播听课带给我更多的互动和参与感。在传统的课堂上，学生只能坐在座位上听课，很难与老师进行互动。而通过直播，我们可以通过弹幕功能进行实时交流和提问，与老师甚至是其他学生进行互动。这种互动可以让我更加深入地理解学习内容，并且提问和回答问题的过程也可以增强我的学习动力。在一次直播听课中，我有机会与老师进行了一次深入的讨论，我学到了很多新的知识和观点。

此外，直播听课还可以拓宽我对于教育资源的获取途径。传统的学习模式下，我们只能接触到本地的教育资源。而通过直播，我们可以接触到全国甚至是全球的优质教育资源。我曾经通过直播听了一位国外著名教育家的讲座，他分享了他在教育领域的经验和见解。这让我对于教育有了全新的思考和认识。

最后，直播听课还带来了更多的便利性。传统的教育模式下，学生需要购买教材、到教室上课，这可能会带来一些麻烦和费用。而通过直播，我们只需要一台手机或者电脑，就可以轻松地接触到丰富的教育资源。这为我们节省了时间和金钱，同时也减少了对环境的影响。一次我通过直播听课，不仅学到了知识，还节省了很多宝贵的时间和金钱。

总结起来，通过直播听课，我体会到了时间和空间的灵活性、互动和参与感的增强、教育资源的拓宽以及更多的便利性。直播听课不仅带给我新的学习方式，还改变了我对于传统教育的认识。当然，直播听课也面临一些挑战，比如信号中断、网络延迟等问题。但是，随着技术的不断发展，相信这些问题将会逐渐得到解决。我相信，直播听课将会在未来的教育中越来越受到重视，成为一种主流的学习方式。

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