个人懒的检讨书11篇。

个人懒的检讨书(篇1)

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样———当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比方有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦！唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打求援的机会都没有啊！硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷！这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤！但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解缺乏所造成的。忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打，拼死也要上课的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的.问题都只能归结于我，还未能到达一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人

对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担忧我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心保护每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重缺乏。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把秘书如此辛苦制作出来的课表忘记？

4、平时和舍友交流缺乏，未能做到真正意义上的团结同学，试想，假设我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？假设我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？假设更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗？

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心保护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！

检讨人：xx

日期：20xx年xx月xx日

个人懒的检讨书(篇2)

几个月前，我在学校食堂发生了一起令人后悔的事情，而这让我不得不写下这篇午餐检讨书。事情发生在一个平凡的午餐时间，当时我和我的一些同学一起在食堂吃饭。我对那次午餐的行为感到自责和后悔。

当时，我点了一份炸鸡和薯条套餐，香气扑鼻的美食让我兴奋不已。当我刚刚享用几口时，我注意到了一位身材消瘦、衣衫褴褛的小男孩在桌子旁边观望着。他的眼睛透露出饥饿和渴望的神情，这让我的内心感到不安。

在那个瞬间，我感受到了一丝想要帮助他的冲动。我看了看身旁的同学，发现他们都没有注意到小男孩的存在。于是，我站起身来，走向他。

“你饿了吗？”我问道。小男孩没有回答，只是默默地点了点头。我递给他手中的炸鸡，薯条和果汁。他接过食物，眼神中透露出了感激和欣喜。

这个举动立即引起了其他人的注意。我的同学开始斥责我，他们认为我是在鼓励乞讨和不良行为。他们对我进行了一番道德上的批评，而我也开始对自己的行为感到困惑和怀疑。

我决定去找我的班主任寻求帮助。她是一位富有经验和智慧的老师，我相信她一定能给我正确的建议。

当我与我的班主任交谈时，她听了我的经历后，先是沉默了一会儿。然后，她微笑着对我说: “你的善举确实可嘉，但在学校的食堂并不是一个合适的地方。”她向我解释了学校对此类情况的规定和政策，以及食堂仅提供给学生自己使用。

我听着班主任的话，渐渐明白了其中的道理。她告诉我，我的善意是值得称赞的，但我应该找合适的方式来表达。学校有很多其他的机会可以帮助那些需要帮助的人，我可以通过捐赠物品、参加慈善活动或加入志愿者组织来做一些实际的贡献。

回到食堂和我的同学们一起用餐时，我向他们道歉并解释了自己的行为。虽然他们并不完全理解我的想法，但他们至少开始对我有了一些认识。我也决定主动积极地参与到学校和社区的公益活动中。

这次午餐经历给了我一个宝贵的教训，让我懂得了善意的表达并非总是明智的选择。我深刻地意识到，在我帮助他人的过程中，应该尊重规则和他人的意愿。同时，我也要多关注家庭教育与家庭关系的和谐，以减少这类需求产生的场合。

那次午餐的事件是我学生生涯中的一个重要教训。通过这次经历，我懂得了善意行为的合适表达方式，并明白了不仅要关注自己的影响，也要尊重规则和他人的意愿。我会把这次教训始终铭记在心，并努力成为一个帮助他人的积极正面的人。

个人懒的检讨书(篇3)

尊敬的教师：

在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，如今想起来非常懊悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您可以给我一个改正错误的时机。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于xx这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以致于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和教师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初1x班的一种不责任的表现.另外还让教师经常担忧。

我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮教师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的费事，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试获得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?教师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地对待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和教师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

这次，教师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到教师的批评和建议，我非常重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查缺乏，深化的反醒。

我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，可以正确的认识到自己的错误，并且知道如何改正自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。

经过这段时间的思想转变，如今的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。

通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的.学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不可以半途而废。

我如今已经深化的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感谢教师让我写了这份检查,让我更加深化的认识到自己的错误,希望您可以再给我一次时机，我一定会好好努力，不再让教师及家长绝望。您每天那么繁忙次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地理解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，因为在这份爱上不仅仅是教师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请教师看我的实际行动吧。

检讨人：xx

日期：xx年xx月xx日

个人懒的检讨书(篇4)

上课迟到检讨书1

尊敬的老师：

您好!

我怀着无比愧疚的情绪，写下了这份饱含着忏悔之意的检讨书。老师常常教导我们，没有规矩不能成方圆，而班规校纪中都明确规定了，学生是不允许迟到的。

迟到，不仅仅意味着对老师和同学的不尊重，也意味着少学了一些知识。知识是学生通往完美未来的一把金钥匙，我怎能不抓紧人生中的每分每秒时间来获取宝贵的知识呢?!因此，我感到万分的羞愧。

借口是一块绊脚石。虽然我这天迟到是因为我的闹钟没有电了，它没有及时叫醒我。但是这并不能够成为我逃避错误的理由!

我决定，从此刻起养成每一天晚上早早睡觉的好习惯，调整自己的生物钟，这样每一天早上都能够早起，有更充裕的时间学习。

我以后再也不会迟到了。期望老师能够原谅我的错误，给我一个改正的机会!

此致

敬礼!

上课迟到检讨书2

尊敬老师;

你好!这次上课迟到真的很不就应，我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

一个校园，学生都应遵循上课时间是个不变的规定，而我一向没有引起重视，没有重视校园这么平常的规定，这些都是不就应的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响，如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱，老师无法正常教学，其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给校园也造成了及其坏的影响，破坏了校园的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对校园的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。每一个校园都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的校园有一个良好形象。每一个同学也都期望校园给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我就应为自己的犯的错误付出代价，我真诚地理解批评，并愿意理解校园给予的处理。

对不起，老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我明白，老师对于我的犯校规也十分的生气。我也明白，对于学生，按时上课是一项最基本的职责，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要透过这次事件，提高我的时间观念认识，强化职责措施。

相信老师看到我这个态度也能够明白我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，期望老师能够原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：

时间：

上课迟到检讨书3

尊敬的老师和同学们：

这天空上课我迟到了。

首先，我想承认我的错误。虽然我因为路上堵车而迟到五分钟，但我想说，不管因为什么原因，迟到几分钟也好，迟到就是迟到，我不想为自己的错误辩解。因为，既然明白路上可能堵车，为了防止迟到的发生，就就应早作打算，每一天早出发几分钟;上课铃响，就意味着同学们要在老师的带领下学习知识了，哪怕迟到半分钟，也会对大家造成干扰。因此，我诚挚地跟老师和同学们说一句：“我错了!”

以前我没有觉得迟到是一件很严重的事情，但这次迟到之后，经过思考，我意识到，迟到并不是一件小事!首先，这是一个诚信问题。

上课是有固定的时间的，作为学生的我，理应提前到达课堂。我没有按时到达，就是失约，就是失信于老师和同学们。不要以为一次两次迟到没什么事，要是因为长期放松思想，没有养成守时守信的习惯，而失去别人的信任，那是多么严重的后果阿!

其次，迟到还是一个公德问题。想一想，因为个人的迟到，老师的讲课被打断了，同学们的听讲也被打断了，这难道不会对他人和群众造成影响吗?假如人人都认为迟到一两分钟没什么，那课还怎样上?所以，从他人和群众的利益思考，迟到也是十分不就应的。

我已经意识到了自己的错误，我向老师和同学们作出检讨，并且，我愿意理解批评和处理。同时我还向大家保证，从明天开始，我会每一天早从家出发十分钟，再也不犯同样的错误。期望老师和同学们相信我!

此致

敬礼!

上课迟到检讨书4

敬爱的老师：

这天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对迟到的不良行为，深刻认识改正错误的决心!我以前对上学迟到的行为。觉悟不深，在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到十分愧疚!再次，我这种行为还在校园同学间造成了及其坏的影响，破坏了校园的形象。

我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

我真诚地理解批评，并愿意理解惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。您的学生___

上课迟到检讨书5

尊敬的老师：

您好!

对不起!我这天迟到了，但是我迟到也是有原因的。

我明白您每次都再三叮嘱我们不要迟到，但是我这天迟到了，老师，对不起，很抱歉，我以后再也不敢迟到了。

我秀丽又可爱的老师，您就饶了我吧!

我秀丽又可爱的老师，您学生迟到的原因是：

因为我这天早上起晚了，所以偶迟到了，我本来是把闹钟调到5点45分响的啦，但是因为偶太困了，所以闹钟响起来的时候，我又把闹钟给关了，我就继续睡了一会儿，但是我万万没想到当我醒来的时候已经6点十几分了，我就飞奔的跑到楼下去洗脸刷牙，我那但是用超速度洗完的，很有可能都没洗干净呢?我洗完脸刷完牙后已经六点半了，我看已经六点半了，我就飞奔的骑自行车去校园了。

骑到半路的时候遇到我家的一个亲戚的儿子，他也要去上学，之后我跟他一齐走。我们要走的时候，他说他的自行车没气了，他又在打气，我在身旁等。等了大约有3-4分钟，他最后打完了，然后我们就骑着自行车走了。由于此刻是冬天，所以好冷阿!路上的风也很大，我们就十分努力地骑到了校园。

我骑到校园后，无情的铃声就响了，我就飞奔到宿舍里去，我听舍长说市里的人要来检查，但是我的床铺也不明白为什么乱七八糟的，然后我又在宿舍里整理了好几分钟才最后整理好了。

最后我又飞奔得跑到教室来，但是这天的值日班委也就是__，早就坐在讲台上了，也早就把我的名字给记起来了。

我秀丽又善良的班主任老师，我已经明白错了。

我秀丽又可爱的班主任老师，我再也不敢迟到了，我再也不睡得那么晚了，我以后必须会天还没亮就爬起来，老师，对不起!

我秀丽又善良的班主任老师，您就原谅我一次吧!您大人不计小人过，再宰相肚子能撑船，就原谅我一次吧!

此致

敬礼!

个人懒的检讨书(篇5)

xx：

宽容是一种美德，它像催化剂一样，能够化解冲突，使人和谐相处。我在帮助孩子订正缺点

时就少了太多的宽容。我始终在滔滔不绝给孩子讲她“不听话，不自觉，没自信，留意力不集中，办事不分主次”似乎就手足无措，只能唠唠叨叨的不断的重复这些话。每天的亲子生活在斗争中。

自己特别明白父母想变更孩子的行为，帮助孩子树立正确的观念与标准，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜样。教化孩子的过程其实也是父母自身教化的过程，正所谓“上梁不正，下梁歪”。我相识自己的不足，可偏偏在关键时限制不了自己的心情，说一些刺激孩子的话，扩大事态严峻性。我错了。

我希望孩子能够朝着所希望的价值标准去努力，忘了帮助孩子自己相识自己的价值，忘了敬重女儿的.特性及实力，久而久之女儿达不到我的期望值，不快乐，没动力，没自信，不努力的迹象就越来越明显，我太求好心切了。

孩子成长某种意义上讲就是不断改掉缺点、追求进步的过程。在这方面我不应当只以女儿的过失所造成的结果指责孩子，没有给女儿自我思索的过程，当孩子的行为出现较大错误时，没有让女儿自己想出处理方式，没有充分对孩子的敬重，不利于孩子站在一个客观角度评价自己并渐渐养成对自己行为负责的看法。这种的结果造成了她的自我管理实力较差，常常犯同类的过失。真的没有考虑到女儿当时心情，许久之后女儿将闭口不言。

在心理学上，耐性属于意志品质的一个方面，即耐力，它与其他方面如主动、自制、心里承受等有肯定关系。可我的耐性偏偏跑到那里去了。全都错了。我对待孩子教化不够耐性，没有培育她的耐性，总是用“我是妈妈你就必需听我的”方法来对待她。我错的这么离谱，女儿怎么可能成为一个优秀的孩子呢？

所以女儿现在这么多缺点都是我没有正确的相识引导造成的。

现在改还来的及吗？

此致

敬礼!

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

个人懒的检讨书(篇6)

大学生检讨书(也称大学生认识书)是指在大学学习或工作中出现了问题或过错后，以书面的形式，对出现的问题或过错作出的检讨。其实也和一半检讨书的格式差不多，主要由四个部分构成：

一、标题

在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反学校纪律的检讨书》。

二、称谓

写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“X老师”等。

三、正文

正文由三部分组成：所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。

四、落款

写上检讨人的姓名或专业班级名称，最后写上年月日。

特殊检讨(严重检讨)

遇到后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错误一一陈列，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求老师同学(学校)的原谅。

接下来由给大家带来三份符合大学生检讨书格式标准的范文，敬请参考。

个人懒的检讨书(篇7)

学生抽烟检讨书

这份在别人看来是对我惩罚的检讨书，在我看来却是我给自己的最好奖赏与回报。

我所做这一切的初衷，无不是为了体验这一切，然后思考这体验，最后将这思考的成果以文字的形式保留下来——只是它会出现在一份检讨书上，这是我所始料未及的。

不过既然这样也好，我抽烟被抓写检讨也将成为我所体验与思考的对象，并且它具有一种关乎整件事对错与否的性质。

因此，首先我将谈谈对写检讨的看法。

我为什么要写检讨?很明显的一个解释是：我做错了事。

但是我不知道，抽烟，一个在中国有四亿人拥有并且会给国家带来大量烟草消费收入的行为，是否真是错误的。

不过事物的对错是看场合的——一个人平时杀了人是罪犯，战场上杀了人便是英雄。

同样，抽烟，一个在社会上被默许的行为在学校中却是罪大恶极的。

然而具有讽刺意味的是：很多老师也会抽烟。

但学校会说，学生是学生，老师是老师，学生不许抽烟是法规中明确规定的。

那么，学校为什么要禁止学生抽烟呢?其中暗含的一个逻辑是：抽烟的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽烟。

在这里我要为我自己澄清一些事实：我并非流氓，或者说至少不是一般意义上的流氓。

我抽烟不是为了在学生中标榜自己很牛逼，很掉的形象，也不因为我与社会青年接触而必须与他们保持一致。

我抽烟不带有任何社会性质，它纯粹是我个人性质的举动。

那么，下面我将阐述它何以具有我的个人性质，并且我将在我对它个人性质的体验中得到的思考成果一并在这份保证书中写出。

因此，这将会是一篇真正“深刻”的检讨书，当然，我还是会给出一个所有保证书必须有的保证：我不会再抽烟，并非因为外在社会高压的压迫与灌输，而是因为我已不需要再抽烟，或者说我抽烟的目的已经达到。

那么，我为什么要抽烟?或者说我所有通过抽烟的达到的目的是什么?这个用俗语说是“没学问”的行为，在我却恰恰相反。

我抽烟正是为了做学问。

当然这并不是意味着我象那些大思想家一样从尼古丁中得到对他们思想有用的灵感。

在他们那里，烟已成为一种工具，一种被熟知的工具，人们对它意义的太多熟知反而掩盖了它真正的意义。

个人懒的检讨书(篇8)

夜深人静，一名年轻的士兵正在寂静的夜晚里守望着边境。他站在哨岗上，刀枪如梦，目光警惕地扫视着四周的黑暗。微风拂过，树叶在夜空中轻轻摇曳，仿佛在低语着什么。这个时候，他的心情是复杂的，既是对家乡的思念，也是对未来的担忧。

年轻的士兵名叫杨明，他是家中的独子，从小就受到父母的溺爱。在他的记忆中，家乡是一个温馨而幸福的地方，父母对他的关爱让他感到幸福和满足。但是，随着年龄的增长，杨明逐渐明白了父母的不易，也明白了家乡的困境。边境的局势日益紧张，为了家乡的安宁和和平，他毅然选择了参军。

在军营里，杨明接受了严格的训练，学会了如何用枪支和刀剑保卫家园。虽然身在异乡，但他始终没有忘记自己的初心，那就是保卫家乡，捍卫国家。每当夜深人静的时候，他就会在哨岗上思考自己的使命和责任，为了家乡和国家，他愿意付出一切。

突然，远处传来一阵嘈杂的声音，杨明顿时警觉起来，他握紧手中的枪支，准备应对可能的危险。黑暗中，他看到了几个影子在靠近，他立刻警告对方停止前进，但是对方却没有理会，继续靠近。杨明不得不发出警告枪声，但对方却依然不停止，他只好朝空中开了一枪示警。

终于，在枪声的威慑下，对方停下来了。杨明走近一看，原来是一伙偷渡的贩毒分子，他们企图通过这片边境地带走毒品。杨明心中激动又愤怒，他们这样的犯罪活动对家乡的安宁和和平造成了极大威胁，他决心将他们绳之以法。

在他的警告下，贩毒分子投降了，他们被拘留并交给了当地警方。杨明的行动得到了上级的表扬和嘉奖，他也从中感受到了守护家园的骄傲和自豪。这次事件让他更加坚定了自己的信念，他决心以后要更加努力地保卫家乡，捍卫国家。

回到军营，杨明拿出了一本写着“站哨检讨书”的笔记本，他开始认真地写起来。在这本笔记里，他详细记录了今晚的一切经过，包括自己的情绪和思考。他反思自己在这次事件中的不足和不足之处，同时也对自己的表现感到满意和自豪。这本笔记是他每次站哨的必备物品，它见证了他每一次战斗和守护。

站哨，是一种责任，更是一种荣耀。在这片边境的土地上，每一个守卫者都是家乡的守护神，他们用自己的血肉之躯守护着这片土地，保卫着家乡和国家的安宁。杨明深知自己的使命和责任，他将永远站在哨岗上，不辱使命，捍卫国土。

这就是“站哨检讨书”，一本记录士兵们忠诚、担当和牺牲的笔记，它见证着每一个守卫者的勇敢和坚韧。在这个充满风险和挑战的世界里，他们是不可或缺的存在，是家乡和国家的坚强堡垒。他们用自己的生命守护着和平和安宁，他们是这个世界上最伟大的人。

在每一个夜晚，当哨声响起，当月光洒在边境的土地上，当风儿轻轻吹拂着树叶的声音，我们应该怀着感激之心，向那些无名英雄致敬。他们用自己的忠诚和勇气，守护着我们的家园，捍卫着我们的未来。他们是我们心中最闪亮的星星，让我们一起为他们点赞，为他们祈福，愿他们平安归来，愿和平永远在我们身边。

个人懒的检讨书(篇9)

裁判检讨书

近日，一桩引起广泛争议的足球比赛裁判判罚错误事件再次引起了社会的关注。这起事件发生在一场重要的国际比赛中，裁判在比赛中作出了一个严重的误判，导致了一支球队的失败，并引发了球迷们的强烈抗议。这件事情引起了广泛讨论，许多人对裁判的水平和公正性提出了质疑，有些人甚至呼吁对裁判进行惩罚。

作为裁判的重要一环，裁判检讨书应运而生。裁判检讨书是裁判员对自己在比赛中的表现和判罚进行全面检讨和总结的文书，通过这一方式，裁判员可以深入分析自己的失误和不足，找出问题的根源，从而提高自己的水平，避免未来类似的错误发生。

裁判要对自己在比赛中的表现进行全面客观的评估。裁判需要从技术和判断的角度对自己的裁判工作进行回顾和总结，看看自己在比赛中有哪些不足之处和失误。同时，裁判还应该对比赛中出现的争议性判罚进行重新审视，看看自己是否确实判断失误或者存在其他因素导致了这一争议。

裁判要找出问题的根源并且总结经验教训。裁判在检讨中应该深入分析自己在判罚过程中出现问题的原因，是技术不到位还是心态不稳定，还是其他原因造成的。只有找到问题的根源，裁判才能有针对性的进行改进和提高自己的判断能力。

裁判还需要对检讨的结果进行总结和归纳，进而制定出合理的提高措施。裁判可以通过不断的训练和学习，提升自己的技术水平和判断能力，做到公正、客观、准确的判罚比赛。同时，裁判还可以通过多参加比赛，积累经验，不断完善自己，从而避免类似的错误再次发生。

裁判检讨书是裁判员提高自己水平的有效利器，通过对自己在比赛中的判罚进行全面检讨和总结，裁判员可以找出问题的根源，吸取经验教训，进而不断提高自己的判断能力和技术水平，确保裁判员在比赛中的公正、客观、准确。希望未来的裁判员都能够珍惜这一机会，通过裁判检讨书不断提高自己的水平，为足球运动的健康发展做出自己的贡献。

个人懒的检讨书(篇10)

尊敬的领导：

作为一个保密员，我意识到保密工作的重要性以及我的责任。然而，在我担任保密员的过程中，我犯了一些错误，我深感愧疚和自责。现在，我写这篇检讨书，自我反省，希望借此提高自己的保密意识和能力。

首先，我在保密培训中没有认真听讲。虽然我出席了培训课程，但是我错过了一些关键的内容，因为我没有认真听讲。我把这个错误归咎于我的心态，我觉得这些内容很简单，而且我已经知道了一些基本的.保密知识。但是，我没有考虑到即使是基本知识，也应该认真听讲，以便巩固和增加知识。

其次，我没有严格遵守保密规定。在日常工作中，我发现一些保密问题，但是我没有按照规定报告和提醒相关人员。我发现自己的行为是因为我对与我合作的人的私人关系感到不舒服。我知道这是错误的，但是我没有勇气提醒同事和领导，我怕他们不理解我，这样会影响我的相处和工作关系。然而，我现在意识到，这种担心和害怕是没有道理的，因为保密规定是为了我们公司和客户以及我们个人的利益，我们必须执行它们。

最后，我没有认真处理一些保密事故。在我担任保密员期间，有一次我遇到了一起很严重的保密事故。我应该及时采取行动找出个人泄漏保密的问题，但是我没有抓住机会。我虽然知道这个保密事故对公司和客户造成很大的损失，但是我没有及时采取行动，因为我没有考虑到后果。我现在认识到，当我们遇到保密事故时，必须采取迅速行动，以尽快解决问题。

在我的工作中，我所犯的这些错误是不应该发生的。我深深意识到我的错误严重影响了公司的利益和顾客的权益。我会努力改正自己的错误，认真学习和遵守保密规定，真正体会保密工作的重要性和责任。同时，我也会积极帮助我的同事和领导，提高他们的保密意识和能力。

检讨人：

日期：

个人懒的检讨书(篇11)

尊敬的老师：

不积跬步，无以之千里。生活点滴成就伟大人生。生活中日常工作中都要注意细节，把小事做好。

保持屋子整洁、着装干净是注意细节的重要表现。这方面自己经过您的督促和监督，已经有很大的改善。但是我仍然有很大改进空间。我一定不骄不躁，继续保持。争取做得更好。

身之毛发来之父母，于情于理都应爱之护之。洗澡、洗头、抹油等都是重要途径。经过您的引导，我也步入正途，小见成效。但是路还很长，需要完善的地方还很多。我一定牢记教导，定有洗心革面之决心，努力朝着您的要求不停奋斗。

虽有大丈夫不计小节，但是丢三落四不是成大事者所为。粗心大意、丢三拉四更不是一个奋斗者应该忽略的毛病。当然也不是我所能容忍的。更别说您。但是天灾人祸实属非人力之所能改变，比如说这次身份证丢失，虽我也有一定的责任，但是纯属巧合。可是事在人为，我今后定当加倍小心、未雨绸缪，防患于未然，杜绝此类事情再次发生。事虽小，但是意义努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的`把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

检讨人：

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