生命里的那个人作文。

作文是培养学生思辨能力和表达能力的重要途径之一，写作可以帮助我们更加客观地认识和理解周围的现实。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。通过本文让我们一起来探究“生命里的那个人作文”，感谢您为阅读这篇文章付出宝贵的时间！

生命里的那个人作文 篇1

她说，我就是她生命里的顾里，她有时是林萧有时又是林宛如。

不知道你们经历过拥有过怎样的一种友谊。矫情点说，我和她的遇见真有点命定的味儿。

在没人自愿拥有的高四生活的最初，未参加补课的我空降到她身边成了她的同床，她的同桌。没有say hi，没有自报家门。她说，我知道你。我点头表示，我也听过她的一些事。

想来，彼此知道对方存在的时间应该差不多，都在高二吧。那是我们隔壁班，我是她隔壁班的班长，她是我隔壁班那个经常一不小心就会因为过于激动而晕倒的女生。每次，看到一小堆人拥着一个人匆匆经过我们班门口的时候，被拥着的人百分百是她了。说‘拥’实在是因为之前不太明白是怎么回事，只是听到类似于“又晕了”的话语，止于此，也没想过去打听。直觉她太若不禁风。而按她说，道听途说地，她知道隔壁班的班长有点冷绝，是她班主任发掘的她，她却敢带着同学顶撞理应受到他拥戴的恩师。她觉得这女生有点意思。往后，有过不少擦身而过。我记得她的样子，她也认识我的样子，却也没有打过招呼。

那往后的某一天，我从旁人那里听说，她有一次晕了，她们班的班长硬闯进女生宿舍，把她抱去了医院，完了还得求着她按时吃饭。那时候，我呲之以鼻。一半是不解一半是嫉妒。她的确长得一张瓜子脸，可是却是一个有明显身体缺陷的人。（她右脚因为小时候摔到没有即使得到适当的治疗而导致有些萎缩，比左脚短。另外，我那时是把这个明显的身体缺陷直接译为残疾。现在，我不喜欢残疾，更愿意接受缺陷这个说法。）那时我的确只是不解为什么有人愿意真的为她付出，而且这个人据说还蛮优秀。我是嫉妒自己身边不曾也不见得会有这样的人为我付出。一年多，直至高三毕业我们之间依旧没有交集。

是的，的确到了高四我回去复读那一刻起我们俩这两条不平行的线才终于有了交点。不平行注定要相交。

在那之前，‘默契’两个字在我生活里从来都是一个虚词。

记得第一个晚上宿舍熄灯了，我和她都刚好洗涮完上了床，她拿出了强生爽身粉出来扑抹在手脚比较容易出汗的地方。我闻着那清爽的味道，寻思着找个时间我也该出去买一盒回来。突然，她把爽身粉推给我，说，“你也涂点吧。”我愣了一下，手比脑子更快做出了反应。我接了过来……

往后的日子里，下了课，她说，“我们一起吃饭吧。”

吃完饭，她说，“我们一起散散步吧。”

下了晚自修，她说，“我等你一起回宿舍。”

而到了周末，她说，“陪我去市府逛逛吧。”

在外人看来，她始终是主动的一方。那是因为他们不知道我有轻微排他性。就好比如当初高二班主任私下希望我‘毛遂自荐’当班长时，我问他，“只是我一个人？”他看着我的眼神顿了一下，说，“是的，只有你，没有副班长。”于是，我答应了，并且写了一篇还算不错的‘自荐稿’，尽管知道那是多此一举的。说实在我一直不明白他为什么选中我，因为在那之前，我自认默默无闻。后来，有一次她在泡牛奶，我跟她说起，她不假思索地说，“因为你像顾里。”那是我第一次听到顾里这两个字。请理解，我并不是郭敬明迷。她跟我描述了顾里大概是怎样的人，我木木地说，“不像。一我没她有钱，二，我没她漂亮，三，你确定彭某某（我高二班主任，五十多岁，严重的专制主义者。）他看过《小时代》？”她噗地喷了口刚灌进嘴的牛奶，我接过她的牛奶，说，“不要暴殄天物。”她这回没奶喷了，只能瞪着她那双大眼，说，“我从来不知道你那么逗。”

因而，综上所述，接受她介入我的生活已然是我最大的主动了。不知道别人如何去定义默契两个字。反正在我看来，这是习惯的后续。习惯了就自然了，自然了就默契了，就这么简单。

有时候整理衣服的时候，她翻出一些按她的说法挺符合我的style的衣服，软磨硬泡的让我试，我接过觉得还行，也真试了，完了以后，就归我了。不得不承认，这些给了我额外的满足感。至于她，也是看到我的衣服有她喜欢的，用同样的手段，把它们“拐”走了。我至今还念念不忘当年被她连哄带骗地弄走的一件我自己很喜欢的小外套。

生命里的那个人作文 篇2

春的阳光是温暖而又充满活力得，会唤醒世上沉睡的万物；夏的阳光奔放而热情，泼洒着傲视一切的自信；秋的阳光含蓄而温馨，为大地铺上金色地毯；中的阳光庄重而慈爱，为你苍白的面色显出宠溺。生命一年四季都不可缺少温暖。而你是这一年四季各种阳光的结合体，也是我的阳光。

友谊是朋友间的深厚情谊，是种纯洁无暇的友情，也是一缕阳光，能挥散人的孤独。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是李白与汪伦真诚友谊的写照，而你就是阳光，在我孤独寂寞时照进我的心。还记得我们彼此一见如故的友谊小船，还有那种默契，那种只有我们才懂得，我们一见如故、相见恨晚，其实多么希望能早些遇到彼此；你的身体不好，我懂得你最需要的是什么，我独来独往，你也明白我想要什么，我们是最好的闺密！

那还记得那两天你一直没有来上学，而天气也有点阴沉，我的心也是如此，那天下午我同平常时和你在一起一样，我走到那个楼梯尽头，一个人坐在那，像之前不曾与相识一样，仰头看天，忽然一阵风吹来，天空上的云被吹散了，阳光照射了下来，而此时，我听到你在呼唤我，我转过身便看到了你，还有你那如阳光一样温暖的笑容，那时我便觉得我心头上的乌云，被阳光穿透进入我的心。我认为正如伊夫林所说的：“友谊是一根金线，把全世界的心连在一起。”

正如她所说的你做到了，其实那时我一定有个困惑，你明明是一个先天性心脏病的患者，却每天过得比任何人开心，在我记忆中你很少笑，唯一的一次也是我们毕业，可后来我明白了，开心过一天是一天，难过过一天也是一天，何必受苦呐！

你是我生命中那缕最重要最温暖的阳光。

生命里的那个人作文 篇3

书，对每个人有着不同的意义。而对我来说，书是我生命中的一道阳光，给我温暖，给我勇气，给我智慧，滋润我快乐、茁壮地成长。

有位名人曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书确实是个好东西，需要我们静心去品味，去领悟，去参透。

品读毕淑敏的《我很重要》，让我明白：不是所有人都能通往成功之路，但所有人都应该认为自己很重要。正如作者在书中所说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”说得真好，每每读到这样的文句，总觉得内心充满了阳光，激励如我一般平凡的人，不要因为出身平凡、家境平凡、经历平凡以及种种暂时的不如意而妄自菲薄，相反地，应该立足自我、面对现实，一步一个脚印地奋发前进，努力拼搏，因为我真的很重要。

欣赏龙应台的《目送》，则让我懂得了亲人的重要，即使他们已渐渐老去，或者有一天可能不再知道自己是他们含辛茹苦养大的女儿，又或者已根本不再认识自己，我也会尽自己的努力，为他们创造好的生活。这本书告诫我为人子女应该明白什么，应该做到什么，还告诫我对于父母陪伴要趁早，尽孝要趁早。就像龙应台阿姨在书中所说：“我慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”是啊，这本书也是我生命中的阳光，时刻提醒着我无论走到哪里，都要感念亲情，感恩家人，都要牢牢地把他们想在心里，看在眼里，念在口里……

其实，太多太多的书都给我温暖、勇气和智慧，都如阳光一般默默指引着我，始终不放弃理想，始终要为实现理想而有计划、有方法、有步骤地去努力奋斗。

感谢曾经已读过的和今后将读到的书，它们都是我生命中的阳光，因为有它们，我的生活才更有品质、更有品位，我的生命才更有宽度、更有厚度、更有温度……

生命里的那个人作文 篇4

人生就像是一场伟大而又艰辛旅程，处处都有考验，也处处都充满阳光，关键在于，你是否发现了阳光。——题记m.pOpO666.com

霍金，是我最敬佩的人之一，不仅是因为他完成了《时间简史》这本著作，而是由于他乐观，开朗，面对生命，不屈不挠的精神深深打动了我。霍金在21岁时就不幸的患上了无法治愈的卢伽雷氏症，但是，他并未因此而向命运屈服。相反，他用仅能活动的两根手指，向人们揭开了一个又一个宇宙谜团。并开心，乐观地对待生命的每一天，他的微笑让上帝都为之动容，毫无疑问，他的人生充满着阳光。

曾记得有过这样一件事情，在学术报告快要结束的时候，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，您在年纪轻轻的时候就患上了疾病，致使您不能向正常人一样生活，面对命运，你不觉得自己失去的太多了吗？”这个尖锐而又突兀的问题刚提出来，全场人全都安静下来，紧张地望着霍金。此时的霍金依旧微笑着，在金属键盘上敲打出了如下文字：至少我的手指还能活动，我的大脑还能思维，对了，我还有我爱与爱我的家人。片刻之后，掌声雷动。霍金用他乐观的态度与信念，创造出了阳光，不仅温暖了自己，也将阳光洒向了别人。

即使生活中有一连串的不幸又能怎么样，挫折是悲观者的墓地，也是坚强者走向新的成功的起点。在生命中充满阳光，才会真正体会到生命带来的乐趣。假如一个人生性悲观，患得患失，那么他的内心就会被黑暗与失望岁笼罩，心灵也会一片阴霾，长出霉点。只要怀揣着阳光般的心灵，开心对待身边事物，就能享受整个世界。

“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，这应该是一双怎样的眼睛呢？我想，首先，这就应该是一双充满希望，洒满阳光的眼睛，同样，有一颗充满阳光的心灵，也能打动别人的心田，达到人生的顶峰！

心灵，是一个神奇的地方，它能将地狱变成天堂，也能将天堂变成地狱，关键在于，你怀有怎样一种心态，并且请记住，只要充满阳光的地方，就是天堂！

生命里的那个人作文 篇5

三十年的人生道路一步步地走过来，虽说坎坎坷坷，但总算平安顺利，并且生命的轨迹也呈上升趋势。这让我颇感欣慰，毕竟我没有虚的光阴。同时，我也心存感激，因为当我前进的路上风雨弥漫时，总有几缕爱的阳光，透过乌云照进我的心里，帮我驱散迷雾。那一缕缕阳光，来自于一位位平凡而伟大的老师。

尽管周景武老师只教了我一年，但那一年的生活常常令我怀念不已。

那年，我因病休后的重返校园，班主任正是周老师。他教的是我一向不感兴趣的数学，没想到，只一堂课，他就让我迷上了数学，并在中考时取得了九十多分的好成绩。

周老师不像有些老师，只关心自己所教的一门课，他对我们在其他方面的兴趣也十分关注。那年，学校举行秋季运动会，周老师找到我说：“你写一篇报道吧。”“我能行吗?”我胆怯地问。“能行，”周老师肯定地说，“我听说你平时最爱看文学方面的书，在这方面也有一定的积累，你一定能行。”见我还是信心不足，周老师又说：“你不试试，怎么知道自己不行呢?”周老师的话让我鼓起勇气，于是，我试着写了几首介于顺口溜和打油诗之间的东西，送到了主席台，没想到还真播出了，大家听了都夸我写得有诗味。周老师更是趁热打铁：“怎么样，我说你能行吧?别不相信自己，你以后一定会有大出息的。”

惭愧的是，如今我虽已是吉林省作家协会和电视艺术家协会的会员，并经常在作品发表，但我总觉得离老师所说的“有大出息”还相差很远。而且我心里明白，我能取得今天这样的成绩，和周景武老师、苏维世老师、刘志兴老师、宋玉芹老师以及许多我已经叫不出名字的老师的帮助是分不开的。他们的关爱，就像一缕缕阳光，帮助我战胜人生的风雨，迎来雨后的霓虹。

恩师情长，我又怎敢忘怀?

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