泡泡演讲稿

怀念老师作文

2024-01-08 怀念老师作文

怀念老师作文推荐十一篇。

论文是一种揭示人内心感受和经历的文学体裁,通过写作我们能更加深刻地理解和感受他人。如果您正在寻找优秀的作文,可以考虑阅读“怀念老师作文”。希望您对这篇文章感到满意,并别忘了和您的朋友分享哦!

怀念老师作文 篇1

在漫漫人生长路上,总会遇到不同的人,有关心你的人,有让你愧疚的人,有你尊敬的人。我最难忘的是我们的陈老师。

现在回忆起来,陈老师离开我们已经快一年了,但他的音容笑貌仿佛还在眼前。

陈老师虽然只带了我们四年级一年就因病离开了,但那一年却让我明白了很多事。

记得他刚接我们班的时候,也许是换了新老师,我还未适应新的教学方法,我的成绩开始不稳定地下降。有一次数学考试成绩公布,我只得了八十二分,比上次还低了七分,我心里忐忑不安,想着老师会怎么看我,回家后父母会如何批评我。这时候陈老师把我叫到了他的办公室。

走进教师办公室,我的心怦怦直跳,明明做好了心理准备,却还是不由自主的开始担心。而老师一开口竟然是让我放松,不要紧张。我心想:我都考差了,老师竟然不批评我?

老师似乎看穿了我的心思:“文翔啊,你这几次考试都不太理想,这样下去肯定不行哦。”

我不知该说什么,只低下头应了句“嗯”。

“原来你的成绩不是挺好的么?怎么今年就下降了?是因为老师的原因么?”

“不不不,老师,怎么会因为您呢!是我自己没认真学习。”

“既然如此,那最近的成绩我就先不通知你的家长,希望你接下来努力赶上来。”说完老师拍了拍我的肩膀。我第一次离老师这么近,才发现老师已经如此憔悴,而对我的眼神却如此和蔼可亲。

老师的眼神和操劳的样子让我明白了老师的良苦用心,那时我开始懂得尊敬老师,我也开始努力学习,争取早日取得好成绩。

不久,陈老师就因为重病请假了。一年后的一天,我正在教室里上课,突然班主任走进教室公布了陈老师去世的消息,我们所有人都呆住了:陈老师去世了!怎么会这样!有女生失声痛哭。我也很难受,我感到眼前一暗,一瞬没有了任何思想。陈老师是我的人生导师,我的回忆里全是与陈老师一起学习的情景。

第二天,我们加入了陈老师的送葬队伍,送了陈老师最后一程。

陈老师一生都在帮助他人,他为人谦和,与人友善,是我的良师益友。他的英年早逝令人痛惜,我也忽然懂得了生命的宝贵与意义。

陈老师留给我们很多人无尽的回忆。

怀念老师作文 篇2

每当我翻开影集,看到我和周海光老师合影的照片,心情便久久不能平静。

记忆犹如珍珠粒粒,在我的面前闪闪烁烁,是那么晶莹剔透,那么闪烁耀眼那一年

我们要换班主任了,是个教数学的,听说还是个老头,啊!这下可有好瞧的了。调皮大王施宏涛还没冲进教室,就扯着破锣嗓子喊起来。

班内沸腾了同学们心里暗暗地想:这老头子胆子也真是够粗的,不然怎会迈进咱们班的门坎!前两个班主任一个提前退休,一个被调到别校,都被我们整得只剩那么半口气快坐好,他来了。大家的目光都锁定到了门口,想看看这老头到底是何方神仙,能有这么大的本事。

到底是何方神仙,能有这么大的本事。

不一会儿,将近1米80的周老师走进来了。他那刚毅的面庞、炯炯有神的双目、以及嘴里吐出的那字字千钧的话语,乱哄哄的教室被他镇住了,连那一伙捣蛋鬼也失去了往日的威风,我们班变了。

有一天

我身体有点不舒服,周老师看见我神色不大对劲,便把我背到医务室,待医生说无大碍时,他长长吁了一口气。放学后,他不放心,亲自骑车载我回家。我记得周老师对我妈妈说了一句话:我是班主任,就应该对她负责。

再一次

周老师上课提问时,同学们都发挥了优势,他们争先恐后,把手举得老高;可我,平时就胆小如鼠,见不得大场面,把头几乎贴到桌面上。周老师却偏偏点到我,我惊惶失措,未等站起来,汗却先冒出来了,脚也不听使唤了。老师不急也不恼,来了个毛主席的动作:怕什么,怕死就不革命!他的话,犹如奔腾的激流,流入了我的心田。在他那段喜剧似的独白下,我鼓足了勇气,回答出了问题。事后,周老师还对我说:请记住两句话,不是要你学习,而是你要学习。

从我懂了他的意思那时起,我变得开朗大方,这个由内向到外向的转变过程,全是因周老师的教诲。

我抚摸着这张相片,激动人心的往事便浮现在眼前。虽然周老师后来去了深圳,茫茫人海,何处才能寻觅他?我恐怕再也见不到他了。但是,这段情连同满足和感激,永远深埋我的心底。我想千里之外的周老师,你也一定不会忘记曾有一个叫张萍的学生吧?

怀念老师作文 篇3

在我学习生涯中,教育我而又使我最难忘的是我幼儿园的老师。

读幼儿园时,我喜欢睡懒觉,但却很少迟到,除了那一次。那天,我又睡懒觉了,起得特别晚。当我吃完饭,拿起书包到学校时,老师早已上课了。我当时很害怕,躲在门口不敢进去,只好在门口焦急地等待。没想到,还是被老师发现了,本以为是一场暴风雨的降临,却不过是一场爱的滋润。老师和蔼地对我说:“陈江平,你怎么还站在门口呀?快点进去上课吧!”接着就把我领进了教室。我当时很感动,心理暗暗发誓,为了老师,我今后再也不能迟到了。回到家,我告诉妈妈,以后早起时记得叫醒我。自此之后,我就再也没有迟到过。通过这件事,我学会了两个字——宽容。

一天中午,因为没有睡午觉,下午上语文课,眼睛迷迷糊糊,不知不觉就睡着了,语文老师发现了,他没有打我,也没有骂我,而是轻轻地把我叫醒,然后教我们唱“小花猫,上学校,老师讲课它睡觉......”这首儿歌,让我感到羞愧。因此,从那时侯起,我上课再也没有睡过觉,心理发誓决不能让老师失望。从这件事中,我也学会了两个字——宽容。

老师对我们的教育是无穷无尽的,说不定就在帮助你改正缺点时就教会了你知识。我现在已经上初三了,还要接触许多老师,我很愿意在他们的教育下快乐地成长。

今天是第22个教师节,我祝愿所有老师节日快乐!

怀念老师作文 篇4

四月已经悄悄远离,野花早开遍大地。我们找遍整个校园,追寻着贾老师的足迹。

贾老师啊,你在哪里?山西省晋城市李寨中学初一121班

我们仰望四楼,夜不见你房间灯明;我们侧看水管,此处已无人洗衣。

图书馆内,不闻你的声音;乒乓台旁,不见你的踪影。

老师啊,为何悄悄离校,使我校园苦寻,至今仍泪沾衣襟?

我那依恋的心呀,仍念着《大学》、《论语》。清晰的记忆荧屏,还映着二十四式太极。

你说要回到家乡,开一个大大的书院。学生们在这里,期待着书院的拔起。

如果------

上天给我机会,十年之后,东都寻你。

怀念老师作文 篇5

怀念马老师

多少次想提笔写写我的恩师,却又多少次拙于语言的表达而搁置。写下这个题目,就是为了表达我的埋藏在心底的十几年之久的感激之心及敬佩之情。

马长春,是我村小学的一位在教坛奋斗了30多个春秋的老教师,他把自己全部的爱心倾注在我村上上下下几代人的身上。在我村,老老少少都感激他。

马长春老师的经历比较特殊。父亲是一个高干,战争年代,参加过抗日战争和解放战争,可谓是南征北战,屡立战功。马老师和母亲及奶奶生活在农村,六十年代末,他的父亲曾经想把他与他的奶奶接到大城市里生活,可是当马老师看到村小里一双双求知若渴的眼睛,他还是放弃了这让多数人梦寐以求的机会。丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子成了他一生的迷恋和牵挂。

当改革开放的春风吹绿了大地,恢复高考的喜讯传遍了角角落落,象他这样有学问的老师都闭门自学,以求取得铁饭碗。可是马老师却放不下他的学生,抛开自己的利益,捧着一颗滚烫的心,一如继往地躬耕在这三尺讲台上,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长。

就这样当他的人生面临着前途和命运的重要抉择的时候,他总是把学生的利益放在前面,唯有学生在是他的牵挂。

记得有位作家曾经说过:“人生的路虽漫长,但紧要关头却只有几步,特别是当人年轻的时候。”他走对了,虽然走得那么步履艰难,却铸就了他无悔的人生基石,成就了他的坚定信念:让孩子们有教师教,走出祖祖辈辈耕耘着的黄土地。为了这一信念,为了他的学生,他从来顾不上家庭和孩子;为了这一信念,不知牺牲了多少个人利益。

七十年代改革开放初期,家家户户都分到了农田。在我的印象中,每到农忙时,村小的老师都要忙里偷闲地回家干活。可唯独马老师,不曾见他离开过学生,而是一板一眼地躬耕在讲台上。记得有一天,我回家吃午饭时,母亲对父亲说,今天上午马老师的对象推着一车子玉米晕倒在水沟里,路人把她送往医院。后来听马老师的对象说,马老师太敬业了,心里只装着学生,不但不能抽点时间来帮她干点农活,还时不时带学生的作业回家。这多么年来就是她一个人种着全家七口人的地,里里外外全靠她,真是太辛苦了。

马老师始终如一,心里装着的永远是他的学生。

马老师的一生很平凡,为人忠厚,不善言谈,淡泊名利,只是默默地精心备课,虔诚的批改作业,耐心地与学生谈心,引领他的学生在知识的海洋里遨游,目睹他的学生一天天长大、懂事,直至走向更为广阔的天地。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”在那个人心混乱、动荡不安的年代里,几乎没有老师找学生谈心,辅导功课。可是在我们班里,马老师总是细心地针对每一个学生的特点因材施教,尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

我就是马老师学生中的一个。那时我很调皮,课下生龙活虎,课上无精打采是我最好的写照。我从来不知道学习,听老师讲课时,如同听天书,如堕雾中。也从不动脑筋思考,就这样日复一日,年复一年,转眼就是三年。

四年级开学了,我换了班主任,就是我的马老师。开学两周后的一个下午,我是第一次被老师“关心”,也是第一次知道作为学生要有理想,第一次知道学习的重要性,第一次知道该怎样听课。也是从那时起,我经常被老师开小灶,进行辅导,伴随老师的关心,我“走进”了知识的殿堂,尽情领略知识的魅力。

对于小学生来说总是富于想像,喜欢新奇,喜欢多变,喜欢参加各种丰富多彩的活动。他就不顾劳碌,尽己之所能,经常开展各种生动活泼的班队活动,利用一切机会教育我们,锻炼我们,为我们的健康成长打下了良好的基础。在他从教的三十多年中,不管多调皮的学生,只要进入他的班,都会很快转变过来。在他的教学生涯中,他就是这样,全心全意地善待每一位学生,力求让每一位学生都沐浴着爱的春风,驶向成功的彼岸。

“我愿是一条河流,让孩子们顺着我的脊背,淌进广阔的海洋;我愿是一粒石子,铺成大道,让孩子们踏着我的胸腹,走进知识的殿堂……”这不仅仅是他的心声,也是他一生辛勤的写照。他就是这样,不求回报,乐于奉献,辛苦又快乐地工作着,从不亵渎教师这个光荣而又神圣的称号。

怀念老师作文 篇6

我们的毕业考试还有半天就结束了,上午考语文,下午数学,明天上午是综合和英语。早上我到校后,大约是七点半左右吧,樊老师让我们七点半的,好好背书,唉!背了一学期,到了考试也没用上几个,就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“?”和“!”的含义,和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的,还有诗句连线,额的娘啊!背了一学期,好厚一叠卷子,就考这几个!亏死了!数学传了几个纸条,监考老师根本不管,不过我最不拿手计算没跟他们对,即使对了也不一定会改啊!数学我算是没指望了,老天保佑,保佑保佑我的语文吧!要不然我就惨了!

早上去了以后,樊老师让我们把自己写的端午时节”那篇背一背,差学生借一下好学生的,我没带本,因为都是自己写的,再怎么说也有些映像,我听后一愣,还以为自己没写呢,最后才想起来,根本就没写过!樊说:“坏了坏了,咋没写呢,我明明记得写了的呀!咋会没写呢!?”全班一阵大笑,我也跟着笑,只不过是苦笑罢了,这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背,樊说他做梦都梦到这个题考试要考,他上学期也这么说过,不过不是同一篇课文而已,结果真的考了,这学期他告诉我们要背这要背那,他说他的我敢保证这些考试一定会考!“樊老师啊,你这回保证的可不准啊!”其实我想过,他可能是以考试要考为理由让我们好好背,也许是怕我们不好好背吧?万一考试要呢?毕竟啊!教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊!

唉!放两天假都在想樊老师,想上他的语文课,这以后不知道得多少年,不能说是多少年,以后他再也不能教我了,我真希望奇迹能够出现,他去教我们上面的初中,那多好啊!至少可以经常见到他。我真想回到上学期,那样,我再也不会拿语文课消磨时间了,我认为他好是从上学期期中考试过后开始的,我真后悔自己还骂过他,因为他接我的时候我语文只有七十几分嘛,所以映像自然不好,但是期中靠91.5后,他说我有潜能,因为我的语文基础还不错,不能说好,但也不是一般,七十几分是因为我不喜欢那个语文老师造成的{谁让那个老师那么势力的,爱钱!},我的语文在原先还是不错的,除了一个88.5以外,剩下的全是九十几。樊是我遇见的最负责任。也是最好的老师,现在不变,以后也不会变。我现在觉得自己很像《舞蹈课》里的'盛拍拍,她喜欢自己的芭蕾男老师,可最后她的老师调走了!

我真的不想离开,我真想一直停留在六年级,可是樊也说过:“你们的路还很长啊!”

怀念老师作文 篇7

今天12点多,来到五邑中医院来探望张老师。

在医院兜了好几圈好几圈,兜到要打电话给MissZhang。

我们来到病房,张老师露出了真诚的笑容来欢迎我们。

看着患病的张老师………。心里已经变成茫茫大海。

看着张老师憔悴的面容,她用手扫去灰尘,让我们坐,我觉得不好意思。

她那疲劳的眼睛告诉我,虽然很累,但很开心。

她跟我们联系了在学校的东西。

我知道:张老师已经没有以前那样活泼,幽默,总是嘻嘻哈哈的。张老师没有露出以前的笑容,是难受?是开心?

我知道:张老师以前在学校对同学的情谊,同学们一次又一次来回报她。这是代价,师生情的代价。

同学们大包小包的拿来,张老师眼珠已经水汪汪。是激动?还是辛苦?

张老师的声音没有比以前的响亮,是告诉我们,身体难受。

她在我心中,总是个活泼的孩子。看到憔悴的张老师,不时留下师生泪………你流过吗?

老师这样刻苦教育我们,我们却难以取替,永远不能够补偿。

我们以后要遵守纪律,不要让老师担心。

怀念老师作文 篇8

提起方老师,我的脑海中便浮现出一个可敬的形象。 方老师一脸和善,戴着一副眼镜,透过镜片那双清澈的眼睛,显得格外亲切。上课时,她轻松的语言带给我们回味的思考中,结束每堂课。但由于方老师整日操劳,岁月的痕迹已悄然爬上方老师的额头。

在记忆的心扉中,一年级时,首次班干部竞选的情景,始终烙在我的脑海中。 选举的前夕,我踌躇满志,心中暗想着当上“学习委员”高站在讲台上的情景。 选举当天,教室里寂静无声,那时刚适应小学生生活不久的我,产生了一种莫名的紧张,黑板上的票数更是加深了我的这种心情。紧锁眉头的我目不转睛地盯着黑板,5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了,我的心中渐渐显得忐忑不安,果然,在老师宣布各个班干部职务时,我悬着的心顿时跌倒了低谷。眼泪便情不自禁爬满眼眶,我竭力控制自己,将头深深埋了下去。下课了,同学们都走出教室,剩下了方老师和我,这时的我再也克制不住失望的眼泪,黄豆般大小的泪珠从我的双颊流过。方老师似乎知道事情的原由,走到我的课桌前,用亲切的声音安慰着我,鼓舞着我,我渐渐停止了哭泣。 同学们都回到了教室,只不过他们都看到了黑板上班干部名单里,多一个学习委员叫“贺炀”。 因为这件事,在此后几年学习中,就像推进器一样激励着我,特别在班干部竞选中,我都有不俗的表现。如果没有方老师在当初对我的鼓励,就没有我现在的成绩,是方老师给我了这个自信,给了我力量。尽管这件事过去了很多年,但这股力量一直伴随着我,一直……一直……

怀念老师作文 篇9

怀念班主任老师

我现在的班主任是吴杏,以前的班主任姓赵。她去乡下实习了,要等我们上初中的时候才能回来教小学一年级,等我们上高三时他才能教到六年级。赵老师,我们全班同学都特别想念你,希望你能快点回来继续教我们。赵老师我们想你啊。

我们还希望以前的男英语老师教我们,因为他的课生动有趣,是我们能在很快的时间里学会许多许多的短语和单词,让我们能很快的学会很多英语,不再有死记硬背不会的事,我以前的语文考试题的错误很少,就是作文扣得分太多了,现在我的作文上去了,前面的题却下降了。我的数学一直很好,可是这次只考了785分。我现在的班主任是吴杏,以前的班主任姓赵。她去乡下实习了,要等我们上初中的时候才能回来教小学一年级,等我们上高三时他才能教到六年级。

赵老师,我们全班同学都特别想念你,希望你能快点回来继续教我们。赵老师我们想你啊。我们还希望以前的男英语老师教我们,因为他的课生动有趣,是我们能在很快的时间里学会许多许多的短语和单词,让我们能很快的学会很多英语,不再有死记硬背不会的事,我以前的语文考试题的错误很少,就是作文扣得分太多了,现在我的作文上去了,前面的题却下降了。我的数学一直很好,可是这次只考了785分。我现在的班主任是吴杏,以前的班主任姓赵。

她去乡下实习了,要等我们上初中的时候才能回来教小学一年级,等我们上高三时他才能教到六年级。赵老师,我们全班同学都特别想念你,希望你能快点回来继续教我们。赵老师我们想你啊。

我们还希望以前的男英语老师教我们,因为他的课生动有趣,是我们能在很快的时间里学会许多许多的短语和单词,让我们能很快的学会很多英语,不再有死记硬背不会的事,我以前的语文考试题的错误很少,就是作文扣得分太多了,现在我的作文上去了,前面的题却下降了。

我的数学一直很好,可是这次只考了785分。

怀念老师作文 篇10

在这个艳阳高照、万里晴空的好日子里,期末考试即将来临。我们也将离开这糊口六年的母校,在母校的糊口如一本五颜缤纷的画册,深深地印在我的记忆里。此时,我耳边还回响着布满韵味的书声,快乐开心的笑声。面前依旧浮现着气氛热闹的课堂,开心有趣的拓展,呼喊声起伏不中断的运动会……

我难忘,六年级入学的第一天,我来到了一二班。一进班,一个个面露稚气的孩子们看着我,站在讲台上的是我们的老师,她微笑着,牵着我的小手把我领到一个座位前让我坐下。后来听别人说,她性赵,是我们的班主任,赵老师的手是那么的暖和,赵老师的笑脸是那么慈爱,赵老师的话语是那么亲切,我突然觉得赵老师就像我的.妈妈,这个班就像我的家。

我还难忘,三年级时的运动会,我参加跳运项目,每个下战书都和同学们一起训练。该我了,我起身一跃,忽然没控制好身体平衡,面前一黑跌了下去,醒来时,同学们都围在我身边,有的询问我的情况,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦虑、关切的神情。一股暖流涌上心头。我收成了关爱,更得到了贵重的同学情谊。

旧事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆画册里一颗流光溢彩的珍珠!敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的时间转瞬即逝,鲜艳的花儿依然开放在母校里,我们将离别鲜艳的红围巾,迎接团徽的召唤。

敬爱的母校再见了,感谢您把我们从幼稚无知变成成熟勇敢,今天,我们以您为荣,明天。您将以我们为傲

怀念老师作文 篇11

季节交替,岁月流转。敬爱的老师,不变的是您深切的教诲;敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!

十年树木,百年树人,老师是我们辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,燃烧自己,照亮别人的蜡烛。不必说,老师是我们人生成长道路上不可或缺的指路灯;也不必说,他们用爱的滴滴甘露充分滋养我们的心灵。他们倾其一生,穷尽毕生所学备课,讲课,用汗水和心血陪伴我们成长成材,他们不是亲人却胜似亲人。

从踏上学习征途的第一刻,我们就与老师相知相伴。我们从他们的传授中识了字,明了理。从幼儿园的哇哇啼哭到小学的笑脸相迎。有一次上语文课我和后面的同学窃窃私语,老师您把我叫起来望着我,空气中只剩沉默,您说:孩子,我希望你认真听讲,希望你有良好的态度,我相信你也并非。你是一位学生,在学习时要走独木桥,要越万丈崖,希望你能摆正位置,再做那个优秀的你。我现在也无法忘记您对我说的那番话,它使我警醒,使我慢慢进步。

老师,您是每个孩子生命里至关重要的人,您是孩子们最应该感恩的人,谢谢您老师,您辛苦了!

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