教师节主持词开场白和结束语学生版。

教师节即将到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天！下面是小编帮大家整理的第39个教师节主持词开场白（精选9篇），欢迎大家分享。

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇1

男：尊敬的老师！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家早上好！

男：金秋，散发着丹桂的磬香。

女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。

男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。

女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。

男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日——

合：教师节。

男：“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第39个教师节暨表彰大会——现在开始。（音乐停）

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇2

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：在这丹桂飘香，风轻气爽的金秋九月，我们迎来了第xx个教师节。

乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。（音乐停）

乙：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼！

甲：全体同学，敬队礼！—礼毕！

乙：在这特别的日子里，首先有请校长致辞，大家掌声欢迎！

甲：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来，我们对您的爱，也总搁在心里面，但今天，我们想大声说出来：

乙：一二年级的同学们，准备好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，我们爱您！）

甲：三四年级的队员们，准备好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，天天快乐！）

乙：五六年级的队员们，准备好了吗？（话筒指向示意），让我们一起大声的说：（老师，您辛苦了！）

甲：请大家和我们一起说：老师，节日快乐！

乙：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知变得学有所长。

甲：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想而色彩斑斓。

乙：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放！

甲：现在让我们以热烈的掌声欢迎全体老师上场。（《感恩的心》）

乙：有请六年级学生代表为敬爱的老师们献花。请王校长为老师们送上贺卡。

甲：感谢可敬可亲的老师们！最后让我们再次忠心的祝福老师们：

合：“节日快乐！身体健康！工作顺利！”

“感谢有您，敬爱的老师”教师节活动到此结束，请各班有序带回！

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇3

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我能够站在这里作为教师代表发言，与各位领导和老师共同庆祝第xx个教师节，我感到无比的激动和荣幸。首先请允许我向各位领导和老师致以我最诚挚的祝福。

时光荏苒，日月如梭，一晃我来玉田一中工作已经是第四年了，三年走来，有过成功的喜悦，有过失败的泪水。我来自遥远的湖南，

“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，是这句誓言曾经激励我走出家乡，也是这句誓言让我一直在这里坚持和奋斗着。到今天，我体会到了践行这句誓言要付出的努力和辛酸。我来自农村，十几年的农村生活锻炼了我吃苦耐劳的精神。有时候领导和同事问我“累不？”说实话真的觉得有点累，

但我不觉得苦。我一直都觉得“累”和“苦”不能划等号，做任何事都会很累的，不然肯定是没有付出最大的努力，但是只要我们有敢于吃苦，乐于吃苦的做事态度，就会觉得即使再累也会甘之如饴。由于离家很远，我和父母在一起的时间也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本无法顾及，如今父母年纪大了，他们的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自习后我会往家打个电话，哪怕说几句很短的话，让我知道爸妈的情况，我就可以安心睡觉了。M.PoPo666.cOM

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇4

一：尊敬的家长朋友

二：亲爱的老师

三：可爱的小朋友们

合：家好！

一：又是一个飒爽的九月，

三：又是一个收获的金秋，

一：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵

三：你们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。

二：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。

幼儿园“感恩教师，型文艺演出”活动，

合：现在开始

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇5

乙：春风化雨

甲：润物无声。

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸；送走一颗颗放飞的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果；造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。

乙：我们辛勤地工作。

甲：我们忘我地付出。

乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：xx中学庆祝xx届教师节活动此刻开始。

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇6

女：同学们，

合：大家好！

男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第XX个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。

女：在这继往开来的日子，仙居中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在我们的脸上。

男：中学历经年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在东中书写了一首首壮丽的篇章。

女：学校全体师生员工同舟共济，全市第一所仍然奋勇前行，不同凡响。

男：刚刚过去的学年里，在学校领导的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。

女：刚刚结束的中考中，上线率全区第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章！

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇7

尊敬的各位领导，各位老师：

大家上午好。

秋风吹弹佳节临，莺啼燕语动人心，花色满园关不住，教师个个乐融融。今天，我们高兴地迎来了自己的节日，作为一名教师代表坐在这里，开始我至真至诚的讲述时，我感到万分的骄傲和自豪，因为我和大家一样，正从事者一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生。首先请允许我向在座的的各位老师致以节日的祝贺，道一声你们辛苦了。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位，然而，我是教师——一名中学语文教师，我要用深深的思索，推演我心中最美妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的学生，我爱我的课堂。

传统的课堂里，教师一堂课牢牢掌控时间，不给学生发言、思考的空间，不考虑学生的感受，严重束缚了学生的思维，影响了学生的健康成长，违背了教育的规律。因此，必须进行课堂改革，打造高校课堂。我校的课程改革是从学习杜郎口教学理念开始的，但是，再好的模式也不能照搬照抄，必须结合本校实际，探索一条适合本校的课改模式，因为我校是一所乡镇中学，在平时的家访中发现，这里的经济欠发达，人民生活并不富裕，学生的父母外出打工较多，留守儿童占一定比例，这些留守儿童的监护人大多是爷爷奶奶，他们文化水平较低，平时关注的是孩子的衣食住行健康，但在学习上却很少过问，更不说检查辅导孩子的学习了。日久天长，这些孩子养成了拖拉懒散，学习怠慢的坏习惯。为此，全校上下统一思想，迎难而上，带着课改实践中发现的问题，多次学习杜郎口经验，学习他们的“三三六”教学模式，让大家切实感受课改的必要性，同时在研讨实践中寻找解决问题的方案，在不断学习，不断反思中逐渐形成了我校的“1，2，8”的教学模式。

“1，2，8”教学模式，即一个目标，两个互动，八个环节。一个目标是我们课改的出发点和落脚点是培养学生良好的习惯和学习能力，让学生真正感受到学习是自己的事情；著名教育家科尔曼发现：成绩来自学生自身，而课改首先要解决怎样让学生学进来。学生一旦养成了好的习惯，又有学习能力，不想让他成功就办不到。

两个互动，即师生互动，生生互动；新课改是好，但不能流于形式，有的课堂看似轰轰烈烈，实质上学会的寥寥无几，这样的课改必定会失败。虽然学习是学生自己的事，但教师不可不问，在几学期的课改实践探索中发现，凡是低效的课堂，哄乱的课堂，不是因为学生，而是教师没有明确学习目标，学生在课堂上无事可做，怎能不乱呢？基于此，导学案的编写非常关键。为了达到高效，我们每节课应编写导学案，明确学习目标，讲清学习方法，依据学情，问题层层设计，对不同阶梯的学生，制定不同的要求，学生节节有收获，日久天长成绩会自然提高，学习兴趣也有了。因此，课改导学案的编写至关重要。另外，课改应坚持以学生为主，教师为辅的原则，采取灵活多样的形式，发动学生参与课堂，激发学生参与学习的热情，教师充分发挥点拨作用，要点及时，点到位，真正实现生生互动，师生互动的课堂才是精彩的课堂。

八是课堂的8个环节：第（8）个环节：布置任务：教师在每一节课的最后两分钟要把导学案发给学生，让学生知道自学任务怎么学，用多长时间。我们发给了学生导学案，学生写没写，学没学，怎么办，下一节的第一环节就是（1）课前检查；学科小组长主查，任课老师抽查，这个环节非常重要，刚开始老师可以多花一些时间，看一看那些学生在家没有预习，这两个环节相照应可以监督学生在家的学习情况，（2）合理分组（3）自主学习（4）讨论交流，约8分钟。（5）展示成果：每位学生都有强烈的表现欲望，每一位学生在展示学习成果的过程中都会进一步激发学习的积极性，增强学习的信心。例如：我班的一个学困生在《伤仲永》的展示课上，在讲解完自己总结的重难点之后，给全班同学提出了这样一个问题，方仲永由天才变为普通人之后，他会对自己的父亲说些什么？一个问题把课堂掀入了高潮，同学们纷纷发表自己的观点（6）测评反馈：针对本节内容，准备一些典型的题目，让学生当堂完成，并由学生讲评，对课堂进行反馈和巩固约8分钟。（7）评价总结：学生点评，总结本节主要内容，收获，也可教师总结，约2分钟

当然，这八个环节也不是固定不变的，根据不同的课型，也可灵活处理，目前我校教师基本上都会运用这个模式，学生习惯了这种模式，课堂节奏自然会加快，节省了时间，课堂容量自然会加大，也就打造了高效课堂，学生的成绩会大面积提高。课改的目的也就达到了。

在反思中前行，在积累中收获。20xx年我校教师的课改有多篇在阜阳市级获奖，李贺芹老师的《浅谈语文教学中学生自主能力的培养》获阜阳市三等奖，唐磊老师的《课改与成长》获阜阳市三等奖，谢主任的《小组长的选拔与培养》获阜阳市二等奖，郭继华老师的《农村初中语文教学的误区》获阜阳市二等奖，我的课改反思《杜郎口经验在语文教学中几点思考》获阜阳市二等奖。在困惑中思变，在挫折中成长。2009年在界首市优质课评选中，我校汪轶，刘阳老师获政，史组一等奖，张校长获数学组一等奖，我在阜阳市第二届多媒体教学大赛中获初中组二等奖，语文组第一名，10月份将代表阜阳市参加安徽省第二届多媒体教学大赛。

回顾两年的课改历程，我们苦恼过，忧愁过，但苦恼，忧愁过后，我们没有放弃。目前，我校的学生在课堂上发言积极，参与面广，学生展示自然，真正做到了我的课堂我做主，我参与，我快乐。在全校师生的共同努力下，上学期我校成功的举办了界首市第二期课改研讨会。

近观眼前满目春，放眼望去春更浓。我们坚信，在课改春风的吹拂下，在教育局的指引下，在镇政府的关怀下，在肖校长的带领下，在全体教师的共同努力下，深入课堂，认真钻研，立足实效，课改之花一定在黄中绽放，大黄教育的明天一定会更加辉煌，辉煌。

最后，祝老师们节日快乐，谢谢大家。

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇8

开场白

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们（合）下午好！

甲：在漾着秋韵的日子里，

乙：在硕果丰收的季节里，

合：我们又迎来了第xx个教师节。

甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

甲：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的`老师，

合：节日快乐！

乙：现在我宣布，xx学校庆祝第xx个教师节xx演出现在开始！

结束语

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章！乘风破浪、扬帆远航。

女：现在我宣布xx学校“xx”教师节晚会到此结束，谢谢大家！

教师节主持词开场白和结束语学生版 篇9

开场白

（男）尊敬的领导、佳宾朋友们；

（女）敬爱的老师亲爱的同学们；

（合）大家好！（弯腰致敬）；

（男）微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。

（女）高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。

（男）抚今追昔，多少往事萦绕心头，难以忘怀；多少拼搏挥洒豪情，令人振奋。

（女）xx年，一路风雨兼程的跋涉。

（男）豪迈的xx教育人辛勤耕耘播种绿色的希望。

（女）xx年，一曲荡气回肠的歌谣。

（男）刻苦的学子勤奋学习立志做祖国的栋梁。

（女）xx年，一幅震撼人心的`画卷。

（男）昔日的校容校貌发生了翻天覆地的巨大变化。

（女）此时此刻，我们应该感恩，应该展望。感恩，是为了更好的铭记，展望，则为了更多的进取。

（合）在这个特别的日子里，共同祝愿：老师，节日快乐！

（男）在这欢庆的日子，我用什么感谢你，辛勤耕耘、播洒青春的教育者。

（女）在这欢聚的时刻，我拿什么献给你，默默无闻、无私奉献的老师们。

（男）千言万语化作一句：老师，谢谢您们！您们辛苦了！

（合）现在，xx学校庆祝第xx个教师节xx演出现在开始！

结束语

（男）昨天，大娄山见证永乐教育人，锐意进取，塑造国之栋梁。

（女）今天，茅官河讲述永乐教育人，与时俱进，谱写锦绣华章。

（男）心无旁骛志自远，不待扬鞭自奋蹄。

（女）创先争优扬正气，教书育人胜往昔。

（男）让我们践行党的群众路线，做人民满意的教师。

（女）让我们践行社会主义核心价值观，铸高尚师魂。

（男）让我们坚定理想信念，与山区教育事业同发展。

（女）让我们时刻不忘重托，全力提高教育教学质量。

（男）xx学校庆祝第xx个教师节xx演出活动到这里就结束了，感谢你们的光临！

（合）祝福你们工作顺利、身体健康、合家欢乐、心想事成！再见！

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