2024作文评语系列13篇。

泡泡演讲稿的编辑搜集了“作文评语”相关主题资料，现在分享给您，作文是学生成功的重要工具之一，写作为我们带来了和自己交流的渠道。写作文一般需要我们描述人的真实故事，优秀的作文怎么样才能看到呢？

作文评语 篇1

你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做班进步最大的同学。从这可以看出，你是一作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失明外，最重要的`还是勤奋，相信你已经明白，去许多表达和思维训练的机会。老师真希望并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金能取得更好的成绩。 锁”，让自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

作文评语 篇2

时代的潮流把青少年拥上今朝的海滩，我们必须学会大人的一套，才能在高分作文上金榜题名，才能获得周遭朋友的赏识，才能戴上有思想深度的高帽子。

今天，我正在家里写作文，突然我听到有人叫我，和我说老师来了，我一听，着急了，匆匆忙忙地下来迎接，我一看，傻眼了，一群老师手拿着文件夹，站在那里记录，我吓的身体发抖，但为了不在老师面前出糗，我表面装得很镇定。我先向老师问好，老师简单的问了我几个问题，我都如实回答了，老师夸我理科好，我心里就跟了开了花似的。

要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)不少于600字。(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

作文评语 篇3

真遗憾，贪玩的我每次都错过了母亲节，从来没给妈妈在特殊的日子里送过礼物，甚至连母亲节是哪一天也不知道。我下定决心：今年母亲节一定要送妈妈礼物，或帮妈妈做件力所能及的事。

可是由于母亲节将至的前几天，我因为作业太多，又忘记了母亲节的事。直到目前就到了的那天上午，我才突然想起来。本来想在这一天的早上就偷偷地将礼物送给妈妈的，现在这个计划已经完全泡汤了，看来只有借出去玩的借口，溜出去买礼物了。

我把压岁钱拿出来，和妈妈说了一声后就飞快地跑出去了。“给妈妈买什么礼物好呢?”我边走边想。来到街上，我看见一个人手里拿着束鲜花，我灵机一动，就打定了注意，去花店给妈妈买束鲜花。

进了花店，一股花香扑鼻而来，我认真地挑选着各种各样的花，最后我看中了一束红色的康乃馨，我问过价钱后，又数了数手里的钱，就拿着这束花让店里卖花的姐姐帮我把花装饰好，付了钱后开心地离开了花店。

回到家里，我把鲜花捧到妈妈面前，妈妈眼前一亮，喜出望外地使劲闻着那花香，欣喜之情溢于言表，妈妈摸着我的头说：“谢谢你，宝贝女儿。妈妈好喜欢!”看到妈妈那高兴的样子，我的心里比吃了蜜还甜。

晚上，躺在床上，我还在想：以后我要记住爸爸妈妈的每一个节日，我要送给他们更多的惊喜。

教师评语：这是一篇叙事的文章，小作者通过叙述母亲节送给妈妈一束红色的康乃馨的事，表达了对妈妈的感谢之情。文章语言朴素无华，表达准确生动，是一篇成功的习作。

作文评语 篇4

评语大家是怎么样写的呢？我们可以大家一起看看下面的评语，大家一起阅读哦！

1、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

3、文中线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文中开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

4、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文中主题`

5、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

6、文中选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

7、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强

9、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文中成功的一大要素

11、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文中以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文中体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

13、文中开头交待得十分清楚，起到总领全文的.作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

14、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文中结构紧凑

15、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

16、齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

17、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

18、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

19、希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

20、抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒；行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

作文评语 篇5

过年啦，又是一年春来到！我又长大一岁了！

奶奶告诉我在我们这里有这样一个说法：大年三十的吃，正月初一的穿！以前我不明白这是什么意思，今年我终于体会到了。

大年三十那天，我和爸爸妈妈一起打扫卫生、贴春联，周围到处是一片喜气洋洋！晚上，奶奶做了一大桌好吃的饭菜，我们全家围坐在一起热热闹闹的吃 年 夜 饭。一边吃饭，爷爷奶奶分给了我早就在期盼着了的压岁钱。哈哈，太开心了！我决定好好收藏起来，把它们用在积极而有意义的地方。

“嘭嘭嘭”‥…听到周围热闹的鞭炮声，我就迫不急待的拉着爸爸去放烟花了。有“喜迎大地”“烟花姑娘”等等。伴随着“哧…”的一声，只见一串烟花一下子蹿上了天空。五彩斑斓的烟花好像花儿一样绽放，又好像流星雨一样从空中洒落下来，整个天空好像嵌满了五光十色的宝石一样美丽！“哇哇……太好了！太美丽了！”我开心的像一只快乐的小鸟一样在一旁大叫着！

晚上，我枕着压岁钱，甜蜜的睡着了。我梦见正月初一，自己穿上了妈妈准备好的放在床头的新衣裤和新袜子、新鞋子，和朋友们一起玩乐着，跟着爸妈去亲戚朋友家里拜岁啦！

爆竹声中一岁除，龙年就这样来到了！龙腾虎跃，龙飞凤舞，龙马精神……看，我还学到了那么多关于龙的成语。

这个春节过得太开心、太有意义啦！

评语：本文还是在尽量从小事件的角度上挖掘，当然，本文则是从中国传统风俗习惯上做文章，这也是一个独特的视角。有关节曰风俗，在中国也是有着各地风情的。现在，虽说在春节玩灯的人们少了，但还是的有一些玩灯的人们在顽强地延续着中国先人们留下的美好风俗。

作文评语 篇6

我的父亲给我爱，虽然普通得不能再普通，却让我真正地感受到了。我知道，我父亲给予我的爱，是没有任何声音和任何动静的。不过，我已经习惯了这种沉默的爱。

父亲是一位普通的工人，每天起早贪黑，很是辛苦。可是，他为了我，为了我们这个家，一直坚持着。还记得那是父亲过生日的前一天晚上，天色慢慢地暗了下来，似乎它也和我一样，期望着父亲能够早点回来。远处的山，完全被黑暗笼罩着;远处的父亲，完全被工作包围着。

盼啊盼，终于把父亲盼回来了。我蹑手蹑脚地来到父亲身边，神秘地对他说：“爸爸，明天是您的生日，要不我们一起庆祝一下吧!”父亲百思不得其解，轻轻地说：“有什么好庆祝的，还是一切照旧吧!”父亲的脸上，没有半丝欣喜。他若有所思地望着远方。我不知道父亲心里在想什么，可是我知道他一定很累。是啊!父亲是一个男人，挑起了如山一般的家庭，挺直的脊梁让我震撼。

这不由地让我想到：父亲，虽然普通，但是也很伟大。他总是在我们过生日的时候，给我十足的惊喜;总是在我们需要帮助的时候，挺身而出……看着爸爸疲惫的身影，我突然觉得，父亲值得我们去爱。因为他每天都很晚回来，精神变得不如从前，我的心开始隐隐作痛。即便父亲带着不愉快回到家里，他都是用微笑面对我们。

父爱，让我感触颇深，这样的爱是温暖的爱。当我知道只要我慢慢长大，父亲就会变老的时候，我是多么希望自己永远不要长大，这样父亲就不会变老了。

为父爱而歌，上面的这些文字就是最好的证明。相信父亲看到这里，一定会喜笑颜开的。瞧，他额头上的皱纹舒展开了。

【简评】这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇点题，交代要描述的对象父亲。人物描写生动，人物形象突出，栩栩如生，情节曲折起伏，给我们刻画了一个沉稳、大度、善良、坚强的父亲形象。

作文评语 篇7

1.简捷交待时间，所在和效果…

2.语言简洁、开篇吸引人。

3.以…开头，较有新意。前因结果娓娓道来。

4.开篇简明扼要，精粹有序;重点形容…给人留下深刻印象。

5.以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

6.开头直奔主题，也是一种写法。

7.开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

8.反问句开头，吸引读者。

9.开头直奔主题，让人一目明了。

10.开头点题，用词很吸引人。

11.局面和氛围形貌为文章增色不少;

13.简朴先容环境，天然过渡到下一段;

14.情境形貌变更起牵挂;

15.充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。

16.扼要叙述前因，举行铺垫。

17.这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，

18.天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。

19.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

20.拟人化语言使文章更显得生动生动。

21.形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。

22.用了列数字，举例子的'要领，很形象。

23.过渡天然，每一段交待得很清楚。

24.这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。

25.接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…

26.比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…

27.末端蕴藉，点明主题。

28.竣事得有点忽然，浮夸了。

29.末端简炼，动人。

30.末端同样风趣。

31.末端呼应应开头，布局完备。

32.由景生情，末端天然。

33.比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。

34.末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。

35.末端呼应文题，点明中央。

36.文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在

作文评语 篇8

今天是考试成绩下发的日子，我非常高兴。我们的《评语综合手册》发下来了，我首先看到了我这期末的成绩，考的不太理想，我想：不知老师的评语是怎样写的？肯定把我的缺点都写出来了。

于是我怀着不安的心情看了老师的评语，哪知老师没有批评我，只有鼓励的话语，评语是这样写的：你有一颗宽厚待人的心，从不与同学为一点小事而斤斤计较，我想一个拥有这样美好心灵的同学，学习成绩也不该落人之后吧！我读完评语就像一股暖流滋润着我的心田，我想：老师给我这么大的鼓励，我一定会好好学习的。这种爱是多么无私，多么伟大啊！我深切的体会到您的爱是激励我好好学习的动力。

老师，请相信我！我一定不会让您失望的！在新的一学期里让您看见一个崭新的我。

作文评语 篇9

在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的!”

批改评语：这篇文章，作者主要为我们讲述了“李四”遭受困难之时受到别人帮助，并且将“爱”传递下去，最终使自己受益的事情，告诉我们要传递爱的道理。文章语言通俗易懂，叙述流利通常，是篇不错的文章。

作文评语 篇10

1、课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同学打闹，多危险啊！多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。

2、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

3、真为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！

4、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生！

5、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

6、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！。还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

7、你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！

8、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

9、孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。

10、心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！

11、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

12、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

13、是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

14、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

15、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来！

作文评语 篇11

1、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2、文章开头引人入胜吸引读者。点面结合使文章生动具体详略得当。

3、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

4、以饱满的激情描写了重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

5、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

6、用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

7、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

8、体现出作者无限快乐

9、从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。

10、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

11、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

12、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

13、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

14、没有写出自己独特的感受

15、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

16、能通过具体的事例体现热闹的场面。

17、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

18、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

20、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

21、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

22、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

23、感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

24、有一些习俗没有介绍具体。

25、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

26、以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

27、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

28、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

29、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

30、情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。

31、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

32、文章边叙事边抒情。

33、语言平淡，不够生动。

34、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

35、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

36、详略得当，写出了喜庆的气氛

37、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

38、小作者观察仔细叙述时井然有序

39、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

40、选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

41、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

42、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

43、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

44、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

45、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

46、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

47、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法

48、不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

49、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

50、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

作文评语 篇12

1. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

2. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

3. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

4. 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

5. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

6. 全文通俗易懂，趣味性强。

7. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

8. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

9. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

10. 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

11. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

12. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

14. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

15. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

作文评语 篇13

1、春天悄悄的.来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，

2、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！

3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。

9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

10、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

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