一、开场白
各位领导,各位老师,大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20XX年秋季学期读书交流会。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
二、串词
1、好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋; 好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
2、教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处 静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海 静待花开 做一个幸福的引路人》。
3、苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。”学生是有个性的人,是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!
4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
5、沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标,课中重视指导,结课盘点收获, 而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。下面有请六年级部的教师代表,他们的主题是《有趣更要有效——语文不妨这样教读书心得》。
三、结束语
育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。让理想开花,让智慧结果,我们坚信在田校长的领导下,我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。 各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!
【精选交流会议主持词】一
尊敬的各位领导、各位嘉宾:
大家下午好!
为共谋xx公司未来规划发展之路,我们特召开本次经销商交流会,总结过去,规划未来,共商多赢发展大计。
一、我是xxx,很荣幸,担任本次会议的主持。
今天,我们欢聚xx,共同回顾走过的营销之路,共同展望的发展之路。在此,我谨代表xx公司向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎,对各位经销商朋友,为xx市场发展的辛勤付出,表示诚挚的感谢!
二、介绍出席领导、嘉宾
下面,让我介绍今天到会的领导,他们是:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
当然,出席我们本次会议的还有,也是今天最重要的嘉宾,那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们!欢迎你们的到来!
三、会议纪律宣布
为保证会议的顺利进行,我宣布一下会场纪律,希望各位认真遵守:
1、请各位将手机关闭或调至震动状态。(停顿)谢谢各位的配合。
2、为了大家的健康,请不要在会议室内吸烟,我们在会议中间会有10分钟休息时间,给大家吸烟或者上洗手间的时间。
再次谢谢大家的配合!
四、会议进行中领导讲话环节
接下来,我们进入会议正式议程:
1、首先,有请xxx先生讲话,大家欢迎!
非常感谢xxx的精彩讲话,从xxx的讲话中,我们能够充分的感受到xx公司的宏远志向与发展前景;也让我们了解掌握了市场的形势变化,让我们知道在下一步的市场竞争中,我们该干什么?该怎么干?xx市场未来的发展,离不开xx公司领导的正确决策,更离不开在座商家朋友的大力支持。谢谢。
2、接下来,有请xxx发言,大家欢迎!
非常感谢xxx的精彩发言。正因为有了合作伙伴不懈努力和辛勤劳动,做厂家和商家之间的桥梁,才会让xx在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢xxx!
3、下面,有请xxx先生发言,大家欢迎!
谢谢xxx!从xxx的发言中,我们能够贴心地体会到xx公司对我们经销商朋友的支持!相信在xx公司的支持和服务下,各位一定能够把市场做的更好!
【精选交流会议主持词】二
亲爱的各位同学们,大家晚上好!欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。我是今晚的主持人
首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾,他们分别是我们08口腔的,还有我们08口腔的
大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。
本次交流会我们主要聚集了09和10同学。对于刚刚进入大学的10新伙伴们,想必对大学的各个方面都还比较陌生,对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。那么,今晚我们就搭建这样一个平台,希望能经过大家的交流和认识,让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验;激发大家的学习动力;听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法;从而总结、明确自己的目标,制定合理的学习计划。
那么,事不宜迟,现在就让我们请出我们的师姐,让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。大家掌声欢迎
(讲话中)
听了我们师姐的介绍和总结,相必,大家对大学的生活、学习、工作、感情等各方面都有了一个感性的认识了。我们再次用热烈的掌声感谢师姐的讲话。
其实,听了师姐那么多的讲话和总结,主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。那,听完一番讲话后,我们10的伙伴们有没有什么疑问呢?下面就进入我们的问答阶段
(注意调节现场的气氛)
问答后的总结并引出下一个讲话。
09师姐为大家讲解一下现在10同学各个科目的学习感受和应对方法。
(讲话中)
总结讲话,并引出下一个讲话(08师兄)主要谈及理想的。
苏格拉底:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
(讲话中)
总结讲话后,进入自由提问时间。
根据现场气氛应对。自由决定是否加游戏环节在自由提问环节。
(交流中)
总结自由提问环节后,引出对科研的介绍。
(介绍中)
最后总结
名言备用
苏轼:博观而约取,厚积而薄发。
业精于勤荒于嬉
爱因斯坦:学习知识要善于思考,思考,再思考。
诸葛亮:非学无以广才,非志无以成学。
【精选交流会议主持词】三
各位领导,同志们:
为深入贯彻落实《胜利油田青年人才队伍建设实施意见》,全面了解和掌握公司新分大学生见习半年来的思想、工作、学习等方面的情况,在公司上下营造重视人才、培养人才、尊重人才的良好氛围,在公司党委的高度关注下,今天,我们在这里召开公司20xx年新分大学生座谈会。会议的主要目的是为大学生们搭建一个相互学习、相互交流和共同进步的平台,激发青年员工扎根一线、奉献青春、岗位成才的决心和热情。
出席今天座谈会的领导有公司经理xx同志、副经理xx同志、公司主任工程师xxx老总,及党政办、组织、技术等部门负责人
会议共分为五项议程:
第一项:请大学生代表就工作以来的感想及工作打算做发言。
刚才,五名新分大学生代表根据自己工作以来的感受,从不同方面进行了发言,讲的很实际,相信大家听后都很受触动,你们每一个人都是从他们今天这个阶段走过来的,年轻的心总是渴望成功,那么作为大学生如何才能尽快地在实践中成长、尽快地在岗位上成才,如何正确处理好工作、学习、生活的关系,不辜负公司的的厚望。会议进行第二项,请往届优秀大学生代表结合自己的成长经历给大家做经验介绍。
四名往届优秀大学生代表,能够将自身的成长经历毫无保留地和大家共享,从他们的成长历程中我们可以看到,他们的发展归功于内因与外因的协同作用,公司为他们提供了很好的平台,他们个人同时很好的利用了这一平台,为公司创造价值的同时实现了自我价值。希望新分大学生们能很好的借鉴他们的成功经验。每一个大学生从走上岗位的那一天就要学会在磨练中成长,在成长中磨练,要正确对待我是谁、我能做什么和我要怎么做三个问题,努力练好修养、修炼、修理,融入、进入、投入,吃苦、吃亏这十八字功,努力把自己锻炼成用心、安心、诚心、虚心、舒心的五心职工下面会议进行第三项请技术办公室主任xxx、泥浆站站长xxx发言。
感谢xx主任和xx站长的精彩发言,会议进行第四项公司请主任工程师xx发言。
感谢xx对大学生技术方面工作的指点。下面以热烈的掌声欢迎xxx结合公司人才战略做重要讲话。
感谢xxx热情洋溢的讲话。
今天我们的座谈会取得了圆满成功,这得益于公司党委对大学生工作的高度重视,得益于公司领导对大学生的亲切关怀,也得益于其他部门领导的大力支持。同时希望大家把xxx的讲话指示精神作为未来工作中的动力,在新一届党委班子的领导下,在党的xx届四中、五中全会精神的鼓舞下,在对过去半年多工作总结和反思的基础上,满怀激情,充满信心,为建设安全、高效、和谐xxx公司贡献自己的力量。
本次座谈会到此结束,散会。
【精选交流会议主持词】四
尊敬的各位领导,各位老师们、同学们、同志们:
今天,我们在这里召开邙岭乡20xx年大学新生座谈会,首先我代表邙岭乡党委政府对今年新入学的大学新生表示热烈的祝贺,今天受邀参加会议的领导有 , , ,参加会议的还有乡党政班子成员、各村支部书记、村委主任、各中学校长以及我乡今年即将入学的大学新生,下面,让我们以热烈的掌声对各位的到来表示热烈的欢迎。
今天会议的议程共有四项,下面逐项进行。
会议进行第一项,请乡中心校校长杨振党同志汇报我乡20xx年度中招和高招情况。
会议进行第二项,请各位代表发言
首先请大学新生代表 同学发言。
请大学新生家长 发言。
请教师代表 老师发言。
请村两委干部代表 同志发言。
会议进行第三项,请乡 讲话。
会议进行第四项,请偃师市 讲话。
今天的会议议程已经全部进行完毕,刚才学生代表、家长代表、村两委干部代表、教师代表都做了热情洋溢的发言,石书记就我们邙岭教育的发展、对大学生的要求和期望作了感人至深的讲话,要求我们大学生要刻苦学习,懂得感恩,要有家乡情, 就邙岭的教育工作作出了高度的评价,同时也对大学新生们提出了殷切期望。希望各位同学在以后的学习和生活中谨记各位领导和老师们的教诲,努力学习,刻苦钻研,希望同学们能够感恩社会、情系家乡,不管将来走向什么岗位,都多关心家乡的建设和发展,力争为家乡的建设和发展做出自己力所能及的贡献,预祝各位同学在新的校园学习愉快、身体健康,学业有成!
今天的会议议程全部进行完毕,下面开始合影留恋。合影分两部分开始:
首先请市领导、乡班子成员、各位老师和同学们合影留恋。 然后分村由各村班子成员、包村组长、支部书记、村委主任和各村同学们合影留念。
合影后,各村带领同学们去领纪念品。
【精选交流会议主持词】五
尊敬的陈老师,敬爱的学姐学长,亲爱的同学们
大家下午好!
经历了六月份紧张的高考,走过了盛夏那难忘的假期,我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园,当我们穿上军装站在训练场上时,有教官在叫我们如何做一名军人,而如今我们脱下军装,走进了大学的教室,但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了,
我们的教师以不在固定,而是每天奔波在不同的教学楼之间
我们的同学已不再是在坐的35位,而是来自09级其他所有专业的心新面孔
我们的班主任已不再只属于我们自己,而是负责09级所有的班级
我们的课程已不再是简单的语数外 史地政 而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程
我们也已不再是两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书,而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际 工作的能力
面对这些巨大的变化 我们彷徨过 彳亍过
我们突然不动的如何去读好书
怎么样和没那么多陌生的面孔打交道
如何来利用自己的课余时间
我们更茫然过 不知所措过
我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么
对我们以后的工作 学习有什么影响
但庆幸的是 今天我们是长在起跑线上,而不是接近大学生活的尾声
所以我们就要赢在起跑线为我们以后的大学生活打好基础
面对重重的疑惑,当然少不了我们自己去探索 摸着石头过河 从中积累经验
但我认为这更需要前辈们的指导 使我们少走弯路 甚至是不走弯路
所以今天我们请来了陈老师 还有08级的学姐学长们,
希望从他们几位口中得到真经
使我们赢在起跑线 收获终点站!
互动环节
谢谢几位老师还有学姐学长这么认真细致的解答
当我们洗耳恭听后 我们的大学之路顿时变得豁然光明
希望我们在向阔天空飞翔时 不要彷徨也不要停留
摒弃对幸福的幻想 把希望寄托在对学习工作的执着追求上
也许有时我们会不情愿 我们会胆怯 但只要我们能跨出去
一种温馨而充满活力的生活就会在我们面前
也希望我们每个人都能在自己平凡的岗位上
创造出不平凡的业绩来来 直到实现远大的理想
丢掉一切放手去搏 早这悠久的历史上留下恒的印章!
本次赢在起跑线08、09级社会学新老生交流会到这里就要结束了,让我们再一次对08级学姐学长的到来表示感谢!
谢谢大家!!
Z:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
Z:欢迎来到我们学校的自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
Z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
L:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……
L:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
L:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。
(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)L:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问
提问ING。。。
L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z: 就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
L:接下来请* *领导老师作总结发言。
Z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING……
L:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!
Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
就业典型交流会主持词【一】尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!
欢迎大家参加本次考研与就业交流会!
首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们,他们分别是:请用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们,相信本次的交流会定会给同学们启示与帮助,从而更好地规划自己的学习与职业生涯。
接下来,请让我们用热烈的掌声欢迎xx上台讲话!
感谢xx的讲话!(结合发言总结一两句)
听完xx的精彩发言,相信同学们已经对考研就业的情况有了一定了解。现在有请学姐为我们进一步的指点迷津!大家掌声欢迎!
好的,接下来有请学长学姐分享一下自己的经验与学习方法!
学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解,现在掌声有请!有请学姐与大家交流一下他的经验,相信会有很多值得我们借鉴的地方!
最后感谢各位学姐学长们无私的与我们分享他们的经验,让我们再一次用热烈的掌声感谢他们!
再次感谢各位的到来,本次交流会到此结束!
就业典型交流会主持词【二】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!
欢迎大家参加工商管理系20xx年就业经验交流会。转眼间,xx级的同学们已经顺利完成了大学三年的学习,即将离开母校,踏上新的征途。新学期以来,xx级也在陆续备战就业、转本。那么,为了更深入地了解就业过程中的各种问题,帮助大家在就业中有更好的发挥,在学院的领导与支持、系的精心指导下,工商管理系特举办此次经验交流会!
下面请允许我介绍一下出席本次研讨会的工商管理系主任、辅导员、两位应届毕业生代表、以及两位优秀学生代表。
从左至右依次是:主任、物流管理专业的辅导员、应届毕业生代表、优秀学生代表。
首先让我们以热烈的掌声有请主任对本次交流会致开场词。(感谢,语重心长)(10分钟)
本次交流会分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。大家可以根据具体专业有所侧重,在介绍完毕后可以进行提问。
我们首先有请辅导员发言致辞(7分钟)(掌声)
接下来请xx级同学分享一下大学学习生活经历和就业经验。(掌声)
下一位是xx级的同学发言(掌声)(各5分钟)
下面是实践动手能力很强的优秀学生代表,参与过系多项活动,大家掌声欢迎……
下面是学习能力很强的优秀学生代表发言(各5分钟)
好,就业交流会就到这里,感谢你们的精彩讲解,下面进行互动环节,大家有15分钟时间提问……
感谢同学们的提问和学姐(长)精彩解答,相信准备就业的你一定有很大的收获。物流专业是个新兴的专业,就业机会是很高的。
不知不觉,本次就业交流会的两个部分已经全部结束,交流会也接近尾声,由于我们的时间有限,提问环节到此结束,如果大家还有其他问题,会后也可以与老师、毕业生进行深入交流,相信他们一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。
本次交流会至此圆满结束,再次感谢主任以及各位老师、同学的到来,谢谢大家!
就业典型交流会主持词【三】尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎大家参加数理系20xx年就业考研经验交流会。转眼间,xx级的学长学姐即将结束大学四年的学习离开母校,踏上新的征程。新学期以来,xx级同学也在陆续备战就业和考研。那么,为了更深入地了解就业考研过程中的各种问题,帮助大家在就业考研中有更好地发挥,在系领导的大力支持下,应同学们的要求,数理系学生会学习部特策划举办此次经验交流会!
下面请允许我向大家介绍出席本次交流会的领导和嘉宾,他们是:系党总支李书记,系团总支吴书记,系学工办周老师以及7位表现优异的xx级优秀毕业生,欢迎你们的到来。
交流会会开始前,首先让我们以热烈的掌声有请吴书记为本次交流会致开幕词。
本次交流会分为就业经验交流和考研经验交流两部分,每部分又分为“经验共享”和“答疑解惑”两个小节。下面把主角交给学长学姐们。
下面我们进行就业经验共享环节。大家在听学长们分享经验时可以把心中的疑问列出来,等到答疑解惑环节交上来或者当面提问。我们首先有请xx为我们分享他的就业心得,大家掌声欢迎。
好了,就业经验共享就到这里了,感谢学长们的精彩讲解。下面进行就业答疑解惑环节,大家可以把纸条交给后勤人员也可以站起来提问。
感谢同学们的提问和学长们的精彩解答,相信准备就业的同学一定收获很多,接下来进行考研经验共享,(介绍嘉宾)让我们以热烈的掌声欢迎xx和我们分享考研经验。
下面有请xx为我们分享考研心得,大家掌声欢迎。
下面是考研答疑解惑环节……
感谢学长学姐门内的精彩解答,由于时间有限提问环节到此结束,如果大家还有其他问题,会后可以与各位嘉宾进行深入交流,相信各位嘉宾一定会耐心帮助大家解决们面临的困惑。
本次交流会到这里就结束了,接下来为春运会优秀运动员颁奖,首先有请吴书记宣读获奖名单。
有请获奖运动员上台领奖,有请xx为优秀运动员颁奖。掌声祝贺他们!
再次感谢各位领导及嘉宾的到来,同时也感谢同学们的积极参与,本次交流会到这里就圆满结束了,谢谢大家。
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
教学经验交流会主持词1教育是一门艺术,是一项复杂的工作,是一项用心来做的事业。面对集中办学后生源质量的下降,面对均衡分班后的新形势,面对层出不穷的新问题,我们的老师们也在与时俱进,不断探索、研究,这次被年级组推举的6位老师,就是在教学方面比较突出的老师,让我们一起倾听他们与学生的故事,分享他们的教学智慧。
一、老师们,如果让我们也用昆虫来喻人的话,我们会把自己比作什么呢,蚂蚁?蜜蜂?蜻蜓?瓢虫?潘老师愿意《做一只快乐的萤火虫》
“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”多么形象而又谦逊的比喻,潘老师用自认为小小的光照亮和温暖了孩子的心,也让自己保持着一颗纯真的童心,保持着语文老师优雅的气质,她的小恰恰反衬了她的大智慧,反衬出她的大收获,接下来有请年轻教师李x老师的《学习 成长 收获 感恩》
二、前期,我们做了一个统计,我校35岁以下教师人数达到了10多人,可以说,我们的一中虽然是我们塔城为数不多的古老中学,也是一所年轻的中学,因为我们有这么多充满活力的年轻教师,他们精力充沛,容易和学生沟通,他们中的很多人,像李维老师一样,已经凭借自己的努力脱颖而出,我记得做过历届交流的有代xx、英x、齐xx、孙xx、姜xx、吴x、曹xx刘xx等,当然还有很多大赛获奖的青年教师,他们已经成为我校教育教学的中坚力量,也衷心希望所有年轻老师都潜心钻研业务,取得更大进步。下面有请八年级语文备课组长马xx的《做一名求真务实受学生欢迎的教师》
三、一个教师的魅力从哪里来?课堂的高效如何获得?快人快语的马老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真,精心的备好每一节课,给予学生更多锻炼的机会,最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生,非常喜欢那句“师爱对学生来说是一种鞭策和激励,有时比渊博的知识更重要”的确是的,初中的这点知识传授,难不倒我们的老师,为什么会出现差异,可能就在于此,学习马老师,求真务实,建立良好的师生关系,使学生“亲其师,信其道。”
下面中年教师,数学教研组长邓xx老师《默默耕耘,静待花开》
四、听很多老师说过和邓老师一样的经历,不管身体不适还是精神不爽,只要一站上三尺讲台,立即就变成了激情飞扬的战士。感动邓老师对于职业的敬畏感,送走一届学生,又精神抖擞地迎接下一批,重复日复一日,年复一年的工作,却不被所谓的职业倦怠所俘虏,仍能保持那份细腻、严谨、真诚和执着。感动二,邓老师一直在用心钻研,用心总结,用心教学,目的是“使这个学科充满了趣味与挑战,使原本固化为书本上文字符号的知识变得富有生机与魅力”,多诗意的语言,教师就是知识和学生之间的媒介,这也应该成为我们共同的追求。
接下来有请九年级备课组长王xx《教学有法,教无定法,贵在得法》
五、王老师不愧是一名优秀的数学老师,交流内容条理分明,娓娓道来,她从课前备课环节、课堂环节和作业及辅导三个环节分享了自己的经验,可以概括为16个字:注重细节、培养习惯,授之以渔、锤炼能力,她用自己扎实的基本功,严谨的教学风格影响学生,也收获了满满的果实。
有请物理教研组长韩xx老师《不渝的信念,执着的追求》
六、我在多个场合提到过这句话“人生的幸与不幸往往取决于少年时站在讲台上的那个人”韩老师是幸运的,她遇到了那么好的老师,塑造和影响了这么优秀的她,韩老师的学生也是幸运的,因为他们遇到了韩老师,她既教书又育人,赢得学生心,她创新教学方式,激发学生兴趣,她善于总结积累,研究成果丰富。我想她也一定会塑造和影响她的学生。
发现一个现象,很多的老师开场白都说,一到要交流经验,才开始梳理自己,这当然是他们自谦的话,但也提醒我们的老师,平时我们除了要不断加强理论学习,更要不断反思教育教学的各个环节,从教学实践中吸取教训,总结经验,才能真正实现有效教学的目标。
在这里我也顺便说一下,我们学校的老师在这方面做得真不错,除了每学期至少在网站上发表一篇教育教学论文外,也积极参与上级部门组织的各项活动,不断获得各级奖励。这次的xx地区教育杂志免费刊登了我校12位老师的文章,省了每人150元的录用费,我们统计了一下,我校是所有县市各学校发表数量最多的,第二名是x小6篇。我们很自豪也深受鼓舞,希望我们继续努力,在教育实践的田野里且歌且行。
教学经验交流会主持词2尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!借用今天例会的时间,举行织金县第四小学20xx———20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流会,大概需要一个小时左右的时间,在这里,首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过:“教师的现在,就是学生的未来”,我们教师工作的质量关系着未来人才的质量,每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天,我们在这里举行优秀教师教学经验交流会,是为大家搭建一个相互学习的平台,彼此取长补短,目的只有一个,教得轻松,学得快乐。
根据安排,今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧,首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言,大家欢迎。
感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言,是的,在教学中,只要我们调整好自己的心态,用真诚和友善的态度去面对一切,我们就会发现,每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”,只要我们用心去和孩子相处,我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们,在语文教学中,作文教学可能是最让人头痛的事,下面,掌声有请四年级组的李艳老师,让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了李艳老师的发言,对我,我觉得是一次“洗脑”的过程,我也曾上过语文,也曾头痛过作文教学,我想,以后如果有机会再从事语文教学,今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们,我们常说,教学是一门永远都有缺憾的艺术,下面,有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中,我们感受到,老教师宝刀未老,积累了丰富的经验,也收获了丰硕的成果,奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃,虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承,同时,更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面,有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。兴趣是最好的老师,低年级的课堂,只要有了兴趣的先行,所有的期望都是可以产生的,再次感谢王雪松老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂,课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低,有请五年级数学组的韩大江老师上台,谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法,大家欢迎。
对,韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法,想方设法调动学生的积极性,让学生主动参与教学,只有这样,我们的教学才是高效的教学。
大家老师都知道,从前个学期开始,我们学校就掀起了学习英语的潮流,看着舞台上表演英语剧的学生,我们都感到非常的欣慰,在这些成功的背后,注入了我们英语老师的多少汗水,掌声有请廖红英老师上台发言,我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。
是的,路漫漫长其修远兮,教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的6位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路,用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。
接下来的环节,掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。
正所谓“他山之石,可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索,相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松,又让学生学得快乐的教学方法。最后我宣布织金县第四小学20xx———20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流活动到此结束,再次感谢各位的参与!
教学经验交流会主持词3各位老师:
学校的发展离不开教育教学研究。要想提高教育教学质量,就必须提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平,就必须提高教师的教科研素质。因此学校提出“为教而研,以研促教,科研为先,科研兴校”的理念,让制度保证教研的恒常、让学习拓展教研的广度、让课题引领教研的高度、让展示提升教研的价值。在新课程新理念的指导下,教学研究在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面,各个环节都有了新的收获。但是,我校的教研工作,从深度和广度上看,还不尽人意,还需要倍加努力。立足于这样的实际,学校决定,举行一次优秀教师教学经验交流大会。
大会共有五项议程,现在进行第一项:十二位老师进行大会交流发言。由于时间所限,每位老师的发言时间请控制在八分钟左右。
……
交流发言完毕,现在进行第二项:请金校长讲话。
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会议第三项,由我对会议交流发言进行小结。
老师们,以上十二位老师的交流发言实事求是,提纲挈领,各抒己见,各有所长,不时闪现出智慧的火花。展秀军老师以特殊的视角,从心理环境的开发方面研究了阅读教学中体现创造性的有效办法。何文宏介绍了语文阅读常规化课题实验研究情况,特别对学生课外阅读常规化实验的操作提出了自己独到的见解。白进忠从学生学习过程的各个环节出发,切合实际地对应提出了培养学生良好数学学习习惯的方法。陈亮结合自己高考数学复习教学实际,谈了教师应该把握好的几个教学尺度,即把握好难度关,层次关,练习关,纠错关,检测关等。张文荣查找自己教学中遇到的各种问题,得出学生在英语写作方面效果不佳的各种原因,据此提出了有针对性的训练方法,并总结了五步骤作文法。雍录平通过自身教学实践的不断探索,总结出了提高化学教学质量的途径:一是构建新兴的和谐师生关系;二是通过趣味性,具体化,形象化,生活化和加强试验等化难为易,调动兴趣;三是分层教学,因材施教。袁爱国从教师的有益培养和以课堂教学为主渠道两个方面结合典型例子,谈了物理教学中培养学生创新能力的措施和方法。石小林从深入浅出,重视地理图像,利用多媒体技术,学以致用四个方面总结了自己多年的教学经验。姜学治从激发学生兴趣,培养学生创造性思维等方面阐述了提高信息技术课堂教学效率的成功做法和经验。虎梅芳从融洽师生关系,导课力求创新,作业灵活多样,利用现代手段四个方面论述了政治教学中的师生互动问题。杨勇从注意生活事例,借用文学典故,编制记忆口诀等方面谈了激发学生学习兴趣的有效途径。潘武的“情礼融仪,体智结合,技能相长”的教学思想值得我们学习借鉴。
金雁东校长做了重要讲话,他充分肯定了十二位优秀教师的发言,并就我校教研工作提出了三方面的要求:一要牢固树立教研兴校意识,狠抓教研不放松;二要不断追求,认真工作,使每节课都成为优质课;三要统一思想,严格纪律,改进作风,提高工作效率。
从以上一份份经验,一篇篇论文中我们深切地感受到,老教师宝刀未老,积累了丰富的经验,也收获了丰硕的成果,奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃,虚心钻研的同时不忘及时总结,使我校的教科研氛围日见浓厚。我们也深深地体会到我校教师的科研意识正在逐步提高,真实地感觉到我们的教育教学观念正在发生着巨大的变化。
最后,我再谈些希望和要求。校本教研的开展必须发挥教师个人和集体的作用。首先,专业引领是关键。要充分发挥骨干教师、学科带头人和特级教师的专业引领作用,创造良好的教研氛围,采用结对子、研讨等形式给普通教师以帮助和指导。其次,老师们要转变观念,积极投身教研,改变封闭式研究,关注实践,深入实际,与其他教师共同探讨,共同提高。再次,教研组长和教研员的作用应得到加强。要确立为教师服务,促进教师发展的意识,深入实际、切实了解学校的真实教学现状,及时发现学校教学工作和教师专业化成长中的实际问题,了解教师教学中的实际困难,及时提供专业咨询、信息服务与技术帮助;要与教师平等交流、相互切磋;要定期在教研组、备课组内组织不同形式的研究活动,促进合作与共享。
教研活动,关键是使教师养成研究的习惯,形成研究的意识,使研究成为一种随时随地都可能发生的活动。教学的改进与提高离不开教研,教学的生机与活力就存在于教学研究之中,没有好的教研,就没有好的教学。离开了教学的研究和离开了研究的教学都是不可想象的。
希望大家以学校的发展为宗旨、以各种教育资源为依托、以学生成长为目标,努力构建具有鲜明特色的校本教研。我们要在巩固原有成效的同时,创新校本教研工作思路和工作方式,扎实深入地推动校本教研向纵深发展,力争在今后取得更大的成绩。
下面进行第四项:由王主任宣读优秀教研组表彰决定。
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最后请何书记颁发有关奖项。
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