在主持人主持一场会议之前，我们可以将自己的主持稿进行一个检查，好的主持词能够拉近大家的距离，你是否在烦恼主持开场白怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的新年主持词4篇_精品主持词赏析，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

新年主持词 篇1

男：尊敬的各位老师：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：新年的钟声似汽笛在浩浩天宇中传扬，似惊雷在深山峡谷中回荡，此时此刻让我们与诗歌相约。

女：新年的钟声如时代的强音把五洲震响，唤起人们对未来的希望。此时此刻让我们与诗歌同行。

男：总有一种力量让我们泪流满面，只要是发自内心，就不能没有扣人心弦的力量，

女：总有一种声音让我们心灵震撼，只要是真情流露，就不能没有感人肺腑的篇章。

男：今年我们新诗会的主题是“为朗诵而感动”。陡沽小学20xx年新年新诗会

合：现在开始。

女：回首20xx，我们拥有太多的收获与惊喜。

男：展望20xx，我们寄予未来无限的憧憬与企盼。PoPo666.cOM

女：回首20xx，我们拥有太多的幸福与感动！

男：展望20xx，让我们一起怀揣梦想，扬帆启航！

女：朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎校长做新年致辞！

男：掌声有请！

女：谢谢校长对我们的殷切希望，新的一年我们一定会更加努力。新年是什么？每个小孩子心中都有属于自己的美好幻想。请欣赏由二年级几位小朋友为大家带来诗歌朗诵《新年是什么》，大家欢迎！

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！下面有请请三年级崔青山、陈潇等几位同学为大家带来诗歌朗诵《感恩》，大家欢迎！

女：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？故乡的山，故乡的水，故乡的人汇成了一首深情的歌。请同学们欣赏五年级崔静怡、崔欣然、高皓琪三位同学为大家组诗朗诵《乡愁》，大家掌声欢迎！

男：谢谢三位同学深情地朗诵。接下来，让我们一同走进三年级崔成成同学的诗歌朗诵《秋天的雨》，那里有着不一样的奇思妙想。掌声欢迎！

女：秋天的雨带给了我们一幅五彩缤纷的图画。接下来四年级的崔欣畅、崔博涵等几位同学又会给我们带来哪些惊喜呢？请大家欣赏《雨中的树林》，有请！

女：地球是我们赖以生存的家园，就像我们的母亲。保护环境、保护绿地，也就是保护我们生命的延续。人类，地球的子孙，应该醒来，用自己的行动让母亲不再叹息。请同学们欣赏六年级崔智、崔怡玲、崔玉霞，为大家带来《地球生命》大家掌声欢迎！

男：五星红旗，是中华民族的骄傲，更是中华民族尊严的象征。今天就让我们用自己的方式赞美红旗、祝福我们伟大的祖国。请欣赏崔雨卉、崔潇尹、崔学顺、崔欣健几位同学为大家带来《红旗颂》，大家掌声欢迎！

女：在我们美丽的家乡，有四时美景，有百花芬芳。

男：在我们美丽的家乡，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的.情感在诗歌中如花绽放。

男：让我们重温这些美丽的诗篇，动人的华章。

女：让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发。

合：相信未来，拥抱希望！

男：20xx新年新诗会到此结束，谢谢大家！

新年主持词 篇2

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的同事们：

合：大家下午好

男：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣；

女：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌；

男：在过去的一年里，在股份公司的正确领导和关心支持下，我们xx部全体干部职工爱岗敬业，创先争优，各项工作都取得了优异成绩；

女：这是我们xx人的荣誉，这是我们xx人的自豪；

合：在这里我们真诚的说一声“尊敬的各位领导、同事们你们辛苦了！”

男：首先，在这里请允许我介绍一下今天我们有幸请到的各位领导，生产总监：xx。让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！！

女：新的一年开启新的希望，新的征程承载新的梦想。今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

男：新年染红了我们快乐的情怀，生活的日历将要翻开崭新的一页；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋

女：时光如梭，岁月流金，在这如诗如画、欢歌笑语的佳节里，让我们伴着《xx之歌》开始今天的联欢会。

新年主持词 篇3

甲：尊敬的各位领导,各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好!

丙：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏

丁：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

乙：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上， 丙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校， 合：愿学校越办越好，桃李满天下!

丁：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：

合：愿你们身体健康，工作顺利!

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，

合：愿同学们学习进步，万事如意!

乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用我们的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!

合：玉泉 小学六三班元旦联欢会现在开始。

甲：首先有请班主任安老师致词。

甲：今天我们就要结束一段不平凡的旅程，

乙：明天我们将意气风发地踏上新的征程。

丙：六年来，#班伴随见证了我们的成长

丁：我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的少年。

甲：我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品

乙：你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、

丙：教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;

丁：你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、

甲：操场上依然奔跑着我们娇健的身影。

乙：在给予我无数光荣与梦想的母校里，

丙：有我永生难忘的恩师，

丁：有我情同手足、朝夕相处的同窗好友，

甲：那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。

乙：我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!

丙：回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。

丁：感谢我们的母校，感谢我们的老师。

合：正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

新年主持词 篇4

合：敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

男：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝xx年新年。新的一年又要开始了，我们也将离开校园，踏上征程，掀开人生新的一页。

女：在xx职教中心学习的这两年来，我们受到学校各级领导和各位老师的亲切关怀和热心帮助，师生情谊将永远铭记于我们的心间。

合：在此，我代表07幼师2班全体同学，向辛勤培育我们的各位领导和老师致以最真诚的感谢!(鞠躬)

男：从很小的时候，我们就会背诵李白的“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那皎洁的月光，寂静的夜晚，勾起游子多少乡思!

女：是啊，我们赞美月亮，仰望星空，心中充满无限遐思。下面请欣赏歌伴舞《月亮湾》，演唱：X X X，舞蹈：X X X、X X X等。

男：我们是幸福的一代，是充满朝气和活力的一代。紧张的学习之余，听听音乐，放松一下，在曼妙的歌声中徜徉，心里有一种说不出的惬意。

女：下面请听我班X X X同学给大家带来的独唱《我们都是好孩子》。

男：xx(指女主持人)，我问你一个问题，你要如实回答。

女：什么问题?我会如实回答的，我心里亮堂着哩!(笑)

男：你有心中的白马王子了吗?

女：(稍停顿)还没有。也许将来会有。

男：假如有的话，你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?

女：我想，我如果真有心中的那个他的话，我希望他是一棵树，一棵参天大树。

男：为什么?

女：因为“大树底下好乘凉啊!”

男：刚才和xx开了个玩笑，其实在现实生活中，我们都希望自己拥有美好幸福的爱情。

女：爱情中的男女需要平等相待，坚贞不渝的爱情才会持久。那么，让我们听一听由X X X朗诵的诗歌《致橡树》吧!

男：xx，你会喝酒吗?

女：不会。

男：你见过醉鬼吗?

女：见过。

男：学一下。

女：(装醉鬼走路的样子，同学们一阵笑声。)

男：大家看，她没喝多少酒就醉了。有的人不胜酒力，是真醉了;可有的人喝多了也没醉，是装醉。下面请欣赏我班X X X、X X X同学合说的相声《醉酒》。

女：同学们都喜欢周杰伦的歌，杰伦是一个多才多艺的歌手。他集作词作曲演唱于一身，又跻身于影视界，是一个很出色的演员。

男：杰伦成长在一个单亲家庭里，他性格内向，不苟言笑，但他很执著，对音乐的追求从没有停止过。一曲《青花瓷》备受人们的喜爱，这首歌在新歌榜上名列前茅。下面有请X X X同学演唱《青花瓷》。

女：春天的脚步是轻盈的，美妙的。春天，给人以生机和活力。以“春”为题材的舞蹈，通过复杂多变的姿体语言，传达出春的信息，启发人思考，陶冶人的情感。下面请欣赏X X X、X X X等同学表演的舞蹈《春》。

男：小品是大家喜闻乐见的艺术形式。它从我们身边的小事中提炼出表演素材，集中反映了现实生活中的某些人或事。好的小品，通过揭露社会矛盾，塑造人物形象，运用夸张，象征等手法，寓教于乐。下面请欣赏小品《台上台下》，表演者X X X、X X X、X X X。

(女主持人手持一张写有谜语的纸牌上，读谜面，请大家猜。男主持人亦持纸牌上。另有六位同学依次持纸牌上。大家猜谜语。最后主持人揭示谜底：节日快乐，祝你幸福!)

女：同学们，你们知道被称为“童男”、“玉女”的两位歌手是谁吗?(学生答)。对，他们就是毛宁、杨钰莹。下面有请我班X X X、X X X同学给大家深情演唱《心雨》。

男：双簧是一种由一人在后说，一人在前演的曲艺形式。说者不演，演者不说。后面的人说，前面的人配合口型、动作，逗人发笑。让我们来欣赏由X X X、X X X同学表演的双簧《七品芝麻官》。大家欢迎。

女：xx，你见过牛呀羊呀鸡呀鸭子这些可爱的动物吗?

男：当然见过了，怎么了?

女：你会学它们的叫声吗?

男：还真学不好。

女：下面请欣赏我班X X X同学表演的口技《森林鸟语》，让我们一起走进那百鸟争鸣、生意盎然的森林世界吧!

男：xx，咱们班今天来的客人真不少，你趁这个机会向客人介绍介绍咱们班这个学期的新鲜事吧!

女：好啊，说起新鲜事儿，可多了，不信，你瞧-----

(X X X、X X X、X X X等同学上，表演小品《我们班的新鲜事》。)

男：刚才这些同学的表演非常精彩，他们道出了我们班所有同学的心声，那就是热爱生活，珍惜青春，追求理想，永不言弃。

女：是啊，我们花季少女，花样年华，没有理由放弃追求。毕业在即，我们真的舍不得离开这个地方，这个“桃花盛开的地方”。

(X X X同学上，演唱《在那桃花盛开的地方》。)

男：离别的日子越来越近了，心中充满惆怅。这让我想起徐志摩的《再别康桥》。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月至1922年8 月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。他后来曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”下面请欣赏由X X X同学带来的诗朗诵《再别康桥》，大家欢迎。

女：今晚我们一起度过了难忘的愉快的时光，这一切我们都会珍惜、铭记。记得小时候唱过一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”那唯美的画面，还有那画面里充满激情和理想的人儿，他们乐观自信，豪情满怀。

(音乐渐起。)

合：让我们一起来唱这首《让我们荡起双桨》，再次祝大家新年快乐，新年好梦成真，再见!

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新年主持词4篇_精品主持词赏析精选范文合集

新年主持词 篇1

（1）开幕词

男：尊敬的各位领导

女：亲爱的各位同仁

合：大家晚上好！

男：龙腾盛世岁更替，春满神州喜满怀。

女：紫气满堂万象新，桃花盛开报春来。

男：今天我们在此欢聚一堂，共迎新春佳节！在这里，首先祝福大家阖家幸福、身体健康、万事如意！

女：祝愿大家猴年添福、再创佳绩！

男：20xx年，是 公司的“大干快上之年、全面出击之年、开花结果之年”。20xx年，在以XXX董事长为首的集团领导的正确领导和强力支持下，我们乘势而上，协同作战，全面突破，捷报频传！20xx年，公司全年完成年度投资 万元、完成年度计划 %！

女：“百里晴川待驰骋，春意盎然毓翠龙”！回顾公司和项目的发展，公司的每一个足迹，都浸透着领导们的智慧与心血；项目的每一步成长，都伴随着同事们的努力和汗水！新的一年，公司将继续倾注智慧和热情，深入贯彻落实集团党和集团领导提出的各项工作部署和要求，按照XXXXXX建设标准，抓紧推进项目建设，为服务XX市“十二五规划”，实现“战略性基础设施”再上台阶，再创辉煌！

男：“笔走神龙大手笔，康庄大道骏马驰”，公司的日新月异发展壮大、项目的健康快速开花结果，离不开集团领导的亲切关怀和大力支持！现场办公解难题，想方设法谋发展；大浪淘沙显本色，带领我们划大船 。集团领导们的支持让我们更快的解决工作中的难点，领导们的关心更加坚定了我们工作的信心！

女：“百尺高梧栖彩凤，万川汇海起蛟龙”，我们遵循“XXXXXXXXXXXXX”的集团发展战略，努力提高员工的幸福感和归属感！

男：下面，请大家首先欣赏由XXXXXXXX带来的精彩歌舞：《XXX》。大家掌声欢迎！

（2）

1

男：谢谢XXXXX带来的精彩的节目。没有什么执著胜过对梦想的追求，没有什么光荣抵过实 现梦想的自豪！我们的工作平凡却伟大，我们的脚步塌实而稳健！下面请欣赏相声《劳动者的节日》。

（3）

女：四年前，一批刚刚毕业不久的年轻人与XXXX项目栉风沐雨、共同成长，燃烧激情的岁 月，实现人生的理想！下面请听欣赏XXX小伙子们带来的小组唱《XXXX》，掌声欢迎！

（4）

女：下面开始大家期待已久的抽奖环节，首先抽出的是三等奖??

（5）

女：今年集团党提出建设“XXXX”的理念，要把企业建设成为“XXXXXX”，给全体员工带来莫大的鼓舞。

男：是的，这个美好的构想也吸引了大批的人才加入我们的团队。公司一直倡导“XXXXXXXX”的企业文化，多种渠道引进人才，建设知识型、专业化的人才团队。20xx年，公司又迎来了一批新入职员工，他们开朗阳光、朝气蓬勃、学有所长，为公司注入了一股新鲜的血液和年轻的力量。下面请欣赏20xx年新入职员工带来的小品：《XXXXXXXX》，掌声欢迎！

（6）

男：我们相信新入职的员工加入这个大家庭后，一定会把集团和公司的传统，薪火相传、发扬光大！下面请欣赏公司的美女们带来的舞蹈《青春舞曲》。

（7）

男：下面继续进入抽奖环节??

（8）

女：没有被摸到的同事不要失落，后面还有大奖在等着大家。下面我们来玩一个有趣的小游戏 《K歌之王》，游戏很简单，希望大家踊跃参加，奖品丰厚哦！我先讲一下游戏的规则

（9）

男：下面就是激动人心的时刻，见证奇迹的时刻，抽取晚会的一等奖??

女：没有被摸到的同事有福了，现在由领导现场给奖金，现场再次抽奖。

（10）闭幕词

男：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅整装待发！

女：今夜我们难忘团聚的感动和真诚的祝福！

男：今夜我们难忘辞旧迎新的欢乐和春天的歌唱！

2

新年主持词 篇2

亲爱的老师、同学们：

合：大家元旦快乐！

合：新的钟声；

合：新的一年；

男：新的祝福；

女：新的期待；

男：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了；

女：xx年的钟声即将敲响；

男：回首往事，我们满怀豪情；

女：展望未来，我们重任在肩；

男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光；

女：让烛光如故，光明永恒；

男：让我们手牵手；

女：让我们肩并肩；

男：让我们跳起来；

女：让我们唱起来；

洪：歌唱春天；

曾：歌唱未来；

合：三甲班庆元旦新年励志联欢会现在开始！

（结尾词）

男：所有的日子都来吧，让我编织你们；

女：让我编织你们，用活力的金线；

男：让我编织你们，用燃烧的信念；

女：编成绚丽的岁月；

男：编成遐思的年华；

男：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前；

女：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮；

男：愿雨里有你的收获；

女：愿风中传你的捷报；

男：三甲班xx年庆元旦新年励志联欢会到此结束！

新年主持词 篇3

甲：尊敬的各位领导,各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好!

丙：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏

丁：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

乙：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上， 丙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校， 合：愿学校越办越好，桃李满天下!

丁：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：

合：愿你们身体健康，工作顺利!

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，

合：愿同学们学习进步，万事如意!

乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用我们的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!

合：玉泉 小学六三班元旦联欢会现在开始。

甲：首先有请班主任安老师致词。

甲：今天我们就要结束一段不平凡的旅程，

乙：明天我们将意气风发地踏上新的征程。

丙：六年来，#班伴随见证了我们的成长

丁：我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的少年。

甲：我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品

乙：你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、

丙：教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;

丁：你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、

甲：操场上依然奔跑着我们娇健的身影。

乙：在给予我无数光荣与梦想的母校里，

丙：有我永生难忘的恩师，

丁：有我情同手足、朝夕相处的同窗好友，

甲：那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。

乙：我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!

丙：回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。

丁：感谢我们的母校，感谢我们的老师。

合：正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

新年主持词 篇4

男：尊敬的各位领导、各位老师：

女：亲爱的朋友们：

合：大家上午好！

男：新年的脚步悄悄来临，我们欢聚一堂与诗歌相约！

女：新年的钟声即将敲响，我们欢聚一堂与幸福相伴！

男：都说，教师是天底下最神圣的职业，享有世界上最真诚的赞美。

女：都说，教师是天底下最幸福的坚守，拥有世界上最美好的祝福。

男：教师——这播种希望滋养生命的心灵暖阳。

女：教师——这孕育芳香收获幸福的壮丽诗行。

合：拥有你，是我今生恒久不变的崇高信念。

男：今天，在新年来临之际，让我们打开心灵，吟诵抒怀的诗篇。

女：今天，在金龙下届之时，让我们放开歌喉，唱响深情的歌曲。

男：朋友们，让我们以情感作酒，诗歌当杯，

合：共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

女：让我们用诗歌点亮希望，用幸福照耀人生，

合：共谱一曲缤纷绚丽的幸福之歌。

女：今年，我们新年新诗会的主题就是——

合：幸福！

男：第一小学20xx年新年新诗会

合：现在开始。

女：回首20xx，我们拥有太多的收获与惊喜。

男：展望20xx，我们寄予未来无限的憧憬与企盼。

女：回首20xx，我们拥有太多的幸福与感动，

男：展望20xx，让我们一起怀揣梦想，扬帆启航！

女：朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎校长做新年致辞！

男：掌声有请！

男：我们骄傲，我们是一名教师，点燃世间所有的希望。

女：我们骄傲，我们是一名教师，吹开无数含苞的蓓蕾。

男：让我们吟一段奔放的诗行，表达内心的自豪与激动。

女：请欣赏四年组教师的诗朗诵《我们骄傲，我们是一名教师》

女：玉兔踏雪去，金龙报春来。

男：在这瑞雪纷飞的隆冬时节，在这辞旧迎新的难忘时刻，

女：让我们静听一首新年的赞歌吧，歌唱美好的新希望。

男：请听一年组教师李文阁带来的诗朗诵《新年赞歌》

男：教师的情怀是热爱，是真诚，是责任，是担当，

女：教师的情怀是宽广，是纯洁，是奉献，是阳光。

男：而第一小学教师的情怀内涵更广，蕴意更深。

女：请听综合组教师的诗朗诵《一小教师的情怀》。

男：青春是一首激昂的歌，彰显生命的跃动飞扬。

女：生命是一条深远的河，积淀人生的豪迈辉煌。

男：我们曾年轻，理想如歌，创造如泉，

女：我们正当年，意气风发，一往无前。

男：请听美术组诗朗诵《青春不悔，生命无撼》

男：不记得有多少人赞美过教师，却总也说不尽教师的美。

女：不记得有多少人讴歌过教师，却总也道不完教师的真。

男：今天，在喜迎新年的诗歌朗诵会上，

女：我们仍然要赞美你——教师。

男：请听体育组吴常林创作丁玉梅朗诵的散文诗《教师礼赞》

女：品德老师——描绘心灵，启迪人生的使者。

男：他们用爱心滋润着每一朵芬芳的花朵，用智慧浇灌孩子们的生命之泉。

女：他们是孩子们的.一本书，是孩子们纯洁心灵的驿站，

男：他们为自己的付出而自豪！请听品德组诗朗诵《自豪，我是品德老师》创作：梁瑜

男：谢谢谢永红老师的精彩演唱。第一小学真是藏龙卧虎，人才辈出呀。好，接下来，让我们回到新诗会的现场，有请六年组的老师为大家献上由大王伟老师创作的诗歌《智慧的歌者，欢乐的使者》

男：这是一个追求幸福的时代，这是一个热捧幸福的时代。

女：太多的人对幸福有着太多的注解，太多的铨释。

男：而立之年，我只想温一壶幸福的月光下酒

女：让我们举杯共饮，共同品味生活的幸福！

男：请听二年组诗朗诵《温一壶幸福的时光下酒》。创作：王德英；朗诵：王婧云

男：你是中华民族的摇篮，你是炎黄子孙的母亲。

女：你磅礴的气势，博大的胸怀，滋养了一代代中华儿女。

男：你带着雪山的*，挽着时代的臂膀，走向世界，走向未来。

女：我们赞美你呀——长江。请听五年组诗朗诵《长江之歌》。

男：小伟，还记得去年中央电视台新年新诗会中李瑞英朗诵的那首《我感到了阳光》吧？

女：记得记得。这是一首简洁而又意蕴深长的小诗。（朗诵）沿着长长的走廊……

男：行了行了！别拽了，人家朗诵的来了。有请科学组教师车谦巧为大家朗诵《我感到了阳光》。

女：刚才的游戏好玩吗？开心吗？幸福吗？其实幸福就是这么简单。人生也是如此，简简单单才是真。其实做教师也是如此，学生的一句问候，课堂上的一次互动，课下的一次谈心，都能让我们收获幸福。接下来，有请学前组教师为大家献上一首诗歌《教师的幸福很简单》

男：刚刚说过教师的幸福简简单单，简单的让人有些羡慕。

女：三年组的老师又为我们简单的幸福增加了变奏。

男：与孩子们在一起的日子就是这样多姿多彩，趣味盎然。

女：让我们一同走进三年组教师的诗朗诵《幸福变奏曲》

男：第一小学，多么响亮的名字，每一声呼唤都充满自豪。

女：第一小学，多么温馨的名字，每一次感念都溢满幸福。

男：在这片沃土上，有几代人耕耘的辛勤汗水，

女：在这片沃土上，有几代人高扬的心中梦想。

男：让我们共同祝愿第一小学的未来更加美好。

女：让我们共同唱响明天，共同开创新的辉煌。

男：请听音乐组诗朗诵《唱响明天，共创辉煌》

男：老师们，时光的脚步匆匆，新年新诗会转眼已近尾声

女：朋友们，祝福的话语多多，道不尽我们最真诚的祈愿。

男：就让我们再一次重温第一小学的历史，共享那份温暖。

女：就让我们在新年来临之际送给你永远的祝福。

男：请听教导处、政教处、电教部的诗朗诵《永远的祝福》

结束语：

女：幸福是一*诗，抒写着我们生命年轮的隽永绵长。

男：幸福是一杯美酒，浸润着我们人生旅途的苦辣酸甜。

女：幸福是一首老歌，吟唱着我们记忆星空的悦耳悠扬。

男：幸福就是你，我，他，并肩前行，诗意盎然！

女：可敬的老师们，

男：亲爱的朋友们，

女：第一小学20xx新年新诗会到此结束。

男：祝大家：幸福常相伴，健康永平安。

女：朋友们，明年此时再相聚！

新年主持词3篇_精品主持词赏析手稿

新年主持词 篇1

甲：尊敬的各位领导,各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好!

丙：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戏

丁：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

甲：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

乙：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上， 丙：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校， 合：愿学校越办越好，桃李满天下!

丁：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：

合：愿你们身体健康，工作顺利!

甲：最后把祝福送给亲爱的同学们，

合：愿同学们学习进步，万事如意!

乙：大地春归，辞旧迎新，接下来就让我们用歌声、用舞蹈、用我们的满怀豪情唱响新春的喜庆旋律!

合：玉泉 小学六三班元旦联欢会现在开始。

甲：首先有请班主任安老师致词。

甲：今天我们就要结束一段不平凡的旅程，

乙：明天我们将意气风发地踏上新的征程。

丙：六年来，#班伴随见证了我们的成长

丁：我们每个人都在这里从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个有识、有志的少年。

甲：我们的成长记录袋里放满了许多奖状和作品

乙：你听，每一片花草树木都录下了我们琅琅的读书声、

丙：教室里依然回荡着我们的欢歌笑语;

丁：你看，每一片土地上都留下了我们踏过的足迹、

甲：操场上依然奔跑着我们娇健的身影。

乙：在给予我无数光荣与梦想的母校里，

丙：有我永生难忘的恩师，

丁：有我情同手足、朝夕相处的同窗好友，

甲：那一份深深的感激与眷恋早已在我的心中生根发芽。

乙：我们为自己的进步而感到自豪与骄傲!

丙：回首这六年的点滴进步，我们的心中不能不充满感激。

丁：感谢我们的母校，感谢我们的老师。

合：正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

新年主持词 篇2

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的各位同事，各位朋友

共同：大家好！

男：又是瑞雪飘飞的季节，又是辞旧迎新的时刻

女:回顾过去我们无比自豪，展望未来我们豪情满怀

男：今天，我们相约在这里，载歌载舞书写昨日的歌谣

女：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌

共同：xx20xx年迎新春联欢会现-在-开-始！

男：出席今天联欢会的领导有：xxxxxx。

女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示衷心的感谢（掌声）

男：在过去的一年里，在xx的正确领导和关心支持下，我们全体干部职工团结一心，群策群力，圆满的完成了各项工作。在这里我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了！”

女：这是我们的荣誉，这是我们的自豪。下面首先请xx为大家致新年贺辞（掌声）

男：情深深，情满中华；爱浓浓，爱我中华。

女：有母亲就有牵挂，有生活就有期盼，有节日就不会缺少祝愿。请听新春的第一个祝愿

男：有请xx为我们带来的合唱xxxx。

男：工作了一年，辛苦了一年，取得了成绩，获得了荣誉

女：下面，让我们听一听xx部的同志们是怎么说的，请欣赏新年三句半

男：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月；绽放的寒梅，书写春天的讯息。

女：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下深深的印痕。请欣赏xx部的全体同志为我们带来的诗朗诵xxxxxxx

男：昨天，我们是全国优质服务窗口

女：今天，我们是省城职工诚信文明示范岗

男：明天，我们将踏上新的征程去迎接新的挑战

女：让我们从今天这个好日子开始，全体人员欢聚在这里，喜迎新春佳节。下面是xx为我们送来的一首歌xxx，请欣赏

男：不要问我从哪里来，不要问我到哪里去，你问我何时归故里，我想大约会是在冬季。什么都别问，听就行了，请欣赏办公室的男女生对唱xxxxx

男：两位的.对唱真是情深深，雨朦朦呀，看来男女搭配，工作会做的更好呀。

女：是啊，下一个表演的节目是舞蹈xxxxxx

男：请欣赏xx部带来的小品xxx

插入游戏。

男：下面的一个节目是比眼力

女：又做游戏啊

男：不是，这是xxx部带来的魔术，让我们看看他到底要变什么。

女：好，让我们看看是他的手快，还是我们的眼快

女:我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱。

我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。

请欣赏xx部的全体同志们表演的xxxx

女:传统文化韵味十足，南腔北调各有不同，生旦净末丑，，酸甜苦辣咸，生活就在其中。下面这个节目是xxx部的戏曲联唱，他们为了让我们

欣赏到更多更好的曲目，用这样一种方式来表演，请欣赏《女驸马》、《花木兰》等

女：刚才的节目简直太精彩了，看得我是目不暇接，意犹未尽。我们的xxx可能还陶醉其中，都忘了来主持节目了。

男：今宵，纵有千言万语，也道不尽我们虔诚的谢意,

女：今宵，纵有玉露琼浆，也化不开我们深深的祝福

合：让我们一起来歌唱祖国吧

男：请欣赏大合唱xxxx

男：在晚会即将结束的时候，让欢腾的锣鼓敲起来，让喜庆的秧歌扭起来吧

女：敲出的是满腔的喜悦，扭出的是满腔的幸福，愿我们的生活越来越甜蜜，我们的日子越来越红火。

男：让我们随着秧歌队一起扭起来吧。（全体人员一起上）

（音乐声中）男：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀燃烧勇于开拓的激情，让温暖的阳光催开新的花蕾，让美好的憧憬谱

写新的乐章

女：让勇敢的挑战成就新的伟业，让崇高的使命铸就新的乐章。

合：让我们共同祝愿明天的x

新年主持词 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾、同事们：

在辞旧迎新之际

祝各位来宾千家万户福临门，五湖四海喜盈盈！

我代表xx向在座的每一位干部、员工祝贺新禧！

时光荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满希望和挑战的20xx年即将来临。

今晚我们全体干部员工一起欢聚在此，庆祝即将到来的新春佳节。

下面，我宣布xx20xx年xx颁奖晚会正式开幕：

岁月不居，天道酬勤。

过去的一年中，在xx的正确领导下，我们广大员工、干部齐心协力，锐意进取，奋发图强，勇敢改革创新，狠抓结构调整，加大车间技术投入，努力开拓服装市场，各项工作都获得的丰硕收获，更取得了广大客户的好评！

接下来，掌声有请我们董事长上台致新春贺词！

班会主持词4篇_精品主持词赏析

班会主持词 篇1

主持人：A杨xx B薛晓微

A：尊敬的各位母亲，

B：敬爱的老师，亲爱的同学，

AB：你们好！

A：在这春意盎然，万物复苏的日子里，

B：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里，

AB：我们迎来了各位敬爱的妈妈！在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐！现在，我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。

A：我们曾发自内心的想过，母爱是什么？

B：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。

A：母爱是一声亲切的叮咛，温暖我们的整个人生旅程。

B：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干涸的心田。

A：母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。

B：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。

A：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言）

B：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花！

A：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢迎！（发言）

B：现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的妈妈献花！

A：曳子，在这祝她的妈妈生日快乐，我们也一起为她妈妈祝福吧！接下来有请陈皓同学为我们带来演讲！（发言）

B：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花！

A：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲！（发言）

B：现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花！

A：在孙小荷同学的十四年中，一直有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌《母亲》。

B：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花！

A：母爱是伟大的，是无私的，毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲！（发言）现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花！

B：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花！

A：一直以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲！（发言）

B：现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花！陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了很多很多。你也是孝顺的，对于妈妈，你一直怀有一种感恩之情，我们一起来听一首歌《妈妈》。

A：吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱，也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强！有请吴镇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花！

B：接下来，有请杨帆同学演讲！（发言）杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了许多，希望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多！

A：接下来，有请项方鑫同学演讲！（发言）项方鑫是个孝顺的'孩子，这点我们有目共睹！现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花！

B：接下来，有请侯百家同学演讲！（发言）侯百家有现在的成就，有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧！四千七百四十五天的三餐，所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，健康成长。

A：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操心。

B：皱纹悄悄地爬上您的额头，岁月渐渐地染白了您的鬓发。

A：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最后，我们送上一句轻轻地问候：

AB：“妈妈，您辛苦了！”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。

（音乐声中，妈妈上台合影留念）

班会主持词 篇2

（甲）：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

（乙）；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸

（甲）：我们是幸福的，因为我们有最好的老师

（乙）：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

（甲）：当你陶醉在幸福中时，同学你表现的好吗？

（乙）：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你表现的好吗？

合：《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会，现在开始

（甲）：请大家猜一道谜语。

（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀

（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

（甲）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长

（甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。

（乙）：看了心灵导航，我相信同学们肯定会有很多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？ 说得很好，请坐。

（甲）：下面请欣赏《小象的故事》的故事。

（乙）：正是因为在小时侯养成的一个坏习惯，最后让自己失掉了自由。原来平时一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个原因？

（甲）:下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事，大家欢迎。

（甲）：听了《张三学剃头》的故事，一定会给大家许多启示吧，平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。

（乙）：下面请欣赏人格化好习惯的12指标 ——

（甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。

（乙）：玩了这个游戏，相信大家都有感悟，谁能说说？我相信大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益，可以说好习惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好习惯了吗？

（甲）：下面请 同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。

（甲）：听了《加加林的故事》，我能深深体会到正是因为一个小小的细节，让加加林成为

第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他举世闻名。

（乙）：下面请欣赏 诗朗诵和名言警句 有请 同学

（甲）： 那到底我们中学生该养成那些好习惯呢？请看大屏幕！

（乙）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

（甲）：从小到大你又养成了什么好习惯？和大家分享一下！

（乙）：习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？

（乙）：养成教育不是小学生的德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。

（甲）：养成教育，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛所在！最后，请 同学发表演讲。

（乙）：同学们，让我们以此次班会为契机，通过告别坏习惯的体验，来规范我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！

（甲乙）：让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？

（甲乙）：“改掉坏习惯，养成好习惯” 主题班会到此结束！谢谢大家！

《张三学剃头》

从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干净净，只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。像往常一样，他熟练地将刀子插了下去……

最后的后果，当然是头破血流。

《加加林的故事》

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出，原因是多方面的，但无疑一个细节帮了他不小的忙。

原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节，但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节，为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功，是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功，就不应忽视细节。

播下一个行动 ，

收获一种习惯；

播下一种习惯，

收获一种性格；

播下一种性格，

收获一种命运。

我们是每分钟的主人，

否则便是每分钟的奴隶，

我们利用时间，

否则时间利用我们。

习惯一旦养成将很难改变，他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有很多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今天的事今天做，不说谎话，准时，遵守规则等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。

世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。 习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

班会主持词 篇3

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

女：我是主持人。

男：我是主持人。

合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。

男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，

女：到底哪一缕阳光最耀眼？

男：有人说是优异的学习成绩，

女：有人说是给予别人帮助

男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，

女：羊有跪乳之恩，

男：鸦有反哺之义。

女：鸟兽尚知哺乳之恩，

男：人更应具有感恩之心。

女：“滴水之恩，涌泉相报”，

男：“衔环结草，以恩报德”。

女：有一个词语最亲切，

男：有一声呼唤最动听，

女：有一个人最要感谢

男：有一个人最应感恩

女：她就是—————————母亲

男：他就是—————————父亲

女：同学们，你们想过没有？从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？

男：谁愿意说一说？（找同学说）

女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）

男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。

女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。

男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁愿意说一说？（找同学说）

女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。

男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。

女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

男：同学们，和我一起说：谢谢老师！

女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）

男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

女：好了，同学们，这节班会就上到这里。

男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报老师，好不好？

合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家！

班会主持词 篇4

甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙：如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。

第一篇：重温古诗中的感动：

过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读《悯农》

1、 主持人组织全班齐读《悯农》

过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

2、 主持人提问阅读感受(2—3人次)

过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

3、 主持人提问有关粮食的名言警句

过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者：

4、 配乐诗朗诵《观刈麦》

过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得浪费。

第二篇：反观生活中的浪费：

过渡：

甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

1、 出示图片(解说员解说)

解说词：餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字)

2、 记者采访：(4名记者采访12位同学)

那么我们又是咋样做得呢?

A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想?

B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?

C记者、吃饭是否挑食、厌食?

D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?

过渡：乙：简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者：

3、 表演情景剧：《如此潇洒》

过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。

第三篇：走进世界粮食日

1、 读图片中的文字

过渡：乙：据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!自古以来，就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事：

2、 讲故事(节俭)

过渡：甲：简单总结，接下来让我们走进第四篇：节约光荣，浪费可耻

第四篇：节约光荣，浪费可耻

解说词：一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

过渡：乙：接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者：

1、 诗歌朗诵《珍惜粮食》

过渡：甲：为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议：

2、 全班起立齐读倡议：

过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

3、 学生倡议书签名

过渡：甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。

4、 评选

过渡：乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

5、 颁奖

6、 学生获奖感言(视时间而定)

过渡：乙：接下来请班主任说几句：

7、 班主任寄语

总结：

甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。

合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

晚会主持词4篇_精品主持词赏析

晚会主持词 篇1

人生有很多的情感，年少时是浓浓的亲情，成长后有纯纯的友情，以后我们还会有浪漫的爱情，当然今天我们来说亲情和友情。亲情那是血浓于水的东西，你一出生就带着它，伴着你生成，伴着你走过风风雨雨。在最无助的时候亲情的安慰，在受伤的时候亲情是的良药，今天我们先来说亲情，哪位同学说说自己所拥有的最难忘的亲情呢，下面不需要我说了吧然后我们来说友情真心的交流才有友谊的花开，友情虽然不和亲情一样与生俱来，但是却同样珍贵，茫茫的人海能遇到一个知己，是前世修来的福分，当然我们有没有前生今生我不知道，但是我们要珍惜来之不易的友情，你再说说你自己的朋友，带动大家说，至于爱情估计你没时间提中间的东西需要你机灵点了。最后说，感谢今天这次班会，让我们知道我们拥有多少的东西，感谢亲情的无价，友情的纯真，感谢我们所拥有的一切，让我们珍惜所有的情感，祝福大家，更感谢大家。

我们都是在爱中长大的。因为爱，让我们成长;因为爱，让我们成熟;因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。关于亲情，我们爱我们的父母;关于友情，我们爱我们的挚友;未来，关于爱情，我们爱我们的伴侣。

不管我们曾经有过多少埋怨，不管我们曾经有过多少不满，不管我们曾经有过多少悲伤，我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。这就是爱。因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。

，中秋晚会正式开始。

男主持：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来，于那中秋的树梢，小夜莺的嘹亮;是穿过树林或是振翅飞向那倾洒着银光的明月，深印一声永久的“爱”字。今天，我们从天南地北相聚在又一村，共同抒发着一个恒久的主题：那就是“爱”!

女主持：在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共举杯，把酒话佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，凝结在这中秋共圆的时刻

男主持：每逢佳节倍思亲，在中华民族传统节日——中秋节之际，在地球村的各个角落，我们沐浴着一轮圆月，面对着网络中的相闻而不相见的挚友，更增加一份“爱的情谊”。

女主持：明月几时有，把酒问青天，中秋佳节，便是所有期盼相聚、团圆的人的节日。围坐一起，食以那如月般浑圆的月饼，心中满是温馨;恭向高堂，说着那祝福长寿、欢喜随心的贺词;携着一根网线，举杯邀月。这便是生命中的挚爱，这便是人间永远诉不完的真情，永远说不完的话题。下面掌声请出又一村的室主致以中秋的祝福!

**室主致中秋贺辞

麦序开始，按晚会的要求进行抒发“爱”的主题的搅拌歌会

男主持：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟!”

女主持：中秋，请你，捧着自己火热的红心，去与心中难忘的恋人，去与慈发白首的亲人，去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前、杯间，把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。

男主持：懂得放心的人才能找到轻松，懂得遗忘的人才能找到自由，懂得关怀的人才能找到朋友。在中秋的美妙时刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活开心，事事顺心。

女主持：又一村与朋友们一起成长，祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。朋友们!又一村中秋晚会到此结束，让我们记住今晚的欢乐时光，愿友谊长存于彼此的心中!以下麦序继续有效，请朋友们尽情抒发“爱”的共鸣。

晚会主持词 篇2

男：尊敬的各位领导。

女：尊敬的各位来宾。

男：女士们。

女：先生们。

合：大家——晚——上——好!

女：纤云弄巧，飞星传情，银河迢迢暗度。

男：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

女：金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

男：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

女：“七夕”是中国情人节。中华民族传统节日中最有浪漫色彩的节日。

男：“七夕”不是舶来的情人节，没有外国人的张扬与疯狂，却充满着中国人爱意的含蓄和温馨的情调。

女：有人说，“七夕”像一个悠长的故事，诉着千古恋人的耳语，仿佛前世与你相遇，千丝万缕，柔情万转，直抵灵魂。

男：有人说，“七夕”是一个美丽动人的传说，一首千古绝唱的曲子，它在你面前细细地低呤浅唱，倾注心田，是希望?是浪漫?还是我们永远的神往。

女：您到过仙缘桥吗?那是传说“牛郎织女”相会的地方。

男：您了解桂东吗?桂东是中国“牛郎织女”传说的传承地。

女：桂东仙缘桥，中国相思桥!

男：桂东仙缘桥，天下第一桥!

女：啊，滴翠的青石板，像落下的一片天，

男：飞架山之间，与桂东有情缘。

女：这是天外飞来的桥，

男：这是人间鹊桥仙。

合：善男信女桥上走，走进了相思城，走成了一世缘!

男：河汉清且浅，盈盈一水间。

女：牵牛织女星，望穿是双眼。

男：这是天上的鹊桥会，

女：这是人间的七夕缘。

合：多少情人桥上走，走出了人长久，走出了美姻缘。

男：七月七日长生殿，夜半无人私语时;

女：在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

男：哟，每逢“七夕”， 千里迢迢，纷来沓至，许许多多青年男女奔向仙缘桥。

女：啊，每逢“七夕”， 女人乞巧，男人求缘，天下有情人对美好爱情的希冀。

男：日本学者渡边明次慕名飞来观瞻仙缘桥。

女：中国留美学生网上报名，携手相聚仙缘桥。

男：桂东仙缘桥，从网络进入了美国、日本、新加坡、俄罗斯、英国、德国、越南、阿尔巴尼亚等世界各国网民的视线。

女：桂东仙缘桥，受到了海南、云南、湖南、湖北、山东、山西、江西、江苏、北京、南京等全国各地有情人的青睐。

男：北京娱乐信报、香港商报、陕西日报、郴州日报、桂东经济报等报刊专门报道了桂东仙缘桥。

女：广东南方电视台、浙江杭州电视台、湖南长沙电视台、湖南郴州电视台、桂东电视台为仙缘桥拍摄了系列专题片。

合：这是一个旅游经济背后的博弈，这是一个巨大的旅游资源!

男：伸出你的友情之手，给寂寞的心灵来次激情碰撞。

女：绽放你的爱情之花，让青春的岁月留下不朽诗篇。

男：多想，穿越时空，走过岁月，让有情人永远在我面前。

女：多想，百年以后，走完一生，有情人仍然是我心中的主题。

男：人非草木，孰能无情，人生许多事情都与情义交织在一起。

女：仁者乐山，智者乐水，桂东山山水水却与情义贴在了一起。

男：这是一个难得的节日，让我们倾诉心声，真诚面对，放飞梦想。

女：这是一个难得的夜晚。聆听心灵的轻吟，珍惜难得的缘聚。

男：让我，牵着你的手，走过风雨，走过千山万水，成为你生命的另一半。

女：让我，用所有的爱和美丽成为你所有的记忆，山为陵，水枯竭，乃敢与君绝!

男：青山欣为伴，沤水喜长流。

女：清风贺来临，真心鉴明月。

合：让我们一起诚祝天下有情人，友情培植常青树，温馨浪漫结良缘。同时，祝愿大家事业兴旺、生活美好、爱情甜蜜，家庭幸福、万事如意!

晚会主持词 篇3

开幕词：

A：春雨落幕，夏雷响鼓，五月，伴着泥土的气息挥别春天的赞礼；

B：春江息涛，夏浪弄潮，五月，携着鲜花的芬芳点燃夏稍的激情。

C：又是一年华灯初上，踏着纷繁紧促的鼓点，今夜依然众彩纷呈，轻舞飞扬；

D：又是一年溢彩尘芳，和着青春跃动的节拍，今夜依旧踏歌起舞，盛世华章！

A：洗尽铅华，古韵悠扬。如今的舞台上，崭新的是曲调，不变的是信仰。

B：光阴荏苒，历久弥长。今天的灯光下，陌生的是面孔，熟悉的是希望。

C：透过岁月蹉跎的沧桑，那斑驳的墙壁仿佛记录了它30年的璀璨通明，瑰丽芬芳；

D：穿过时光蜿蜒的影像，那厚厚的回忆似乎诉说着它30载的笙箫舞起，绚烂辉煌!

A：30年风雨兼程，历经了怎样的抽丝剥茧才成就了今天破茧成蝶的蜕变；

B：30年弹指挥间，模糊了多少全力以赴的身影才有了现在波澜壮阔的惊艳。

C：就让我们用青春的舞步，诠释着那些不灭的信仰，

D：就让我们在这姹紫嫣红中，揭开新一年盛装的帷幕——

ABCD——向着朝平岸阔的彼岸，意气风发，勇往直前！

闭幕词

A：每一年，我们都要用繁华后的平静祭奠灯火辉煌的气息，

B：每一年，我们都要在歌舞升平后怀念余音绕梁醉人的甜蜜

C：当喧嚣霎时隐匿在茫茫人海，笑闹不再耳边游荡徘徊，

D：当今夜的欢腾化成明天的回忆，我们知道，又要说再见。

A：每年都会有这样的身影，当帷幕落下，匆匆忙忙地闪现在灯光暗下的舞台

B：每年都会听到这样的声音，在我们看不见的角落，为台上的人鼓气呐喊

C：多想给他们些灯光，记录下那些不知名的奉献，让黑暗下的辛勤收获光明的绚烂

D：可正是这样模糊的背影，默默耕耘，才支撑起了30载——历久弥新的半边天！

A：花开花落，月满盈亏。会有互相搀扶的欢声笑语，也会有挥手道别时的浓浓情意

B：就如同盛夏时节送走了成群结队的毕业生，又要迎来新一辈的锐利畅然，蓬勃朝气。

C：一代又一代的更迭往复，守护着五月的信仰，才换来了今日经久不衰的延续。

D：一年又一年的旋转轮回，我们在这里翘首相聚，只为它青春常驻，芳香永郁——

ABCD——在五月花开的季节里，每一次怒放的时刻，创造花开不败的奇迹！

A：下面我宣布，文学院第。到此结束

D：我们——ABCD——明年再见！

晚会主持词 篇4

女：尊敬的家长朋友、亲爱的小朋友们：

男：敬爱的叔叔阿姨、可爱的小伙伴们：

（合）大家晚上好！

女：今天我们欢聚一堂，辞旧迎新。

男：新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。

女：新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！

男：今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接20xx年的到来！

（合）下面，就让我们把新年的祝福送给你，送给我，送给他，送给在座的每一个人！

八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖起来。《八月桂花遍地开》是描述长征的作品，回眸艰难曲折的征程，我们看到光荣的红军队伍，穿草鞋爬雪山过草地，创造了两 万五千里长征的奇迹。他们披荆斩棘，百战百胜，用鲜血和智慧创造出闪亮的新世界！请欣赏小提琴独奏《八月桂花遍地开》演奏者 吴科宇。

沐浴春光，耕云播雨，双手捧起生活的甜蜜，汗水浇开幸福的花朵。请欣赏二胡独奏《幸福的花朵》演奏者栗崇智。

有一个古老的故事，美丽善良的女孩灰姑娘，虽然一直受到继母和两位姐姐的欺负和嘲笑，却始终牢记父亲临终前的那句话"幸福就是帮助别人"，最终在老鼠、小鸟等好朋友的帮助下，得到了幸福。请欣赏童话剧《灰姑娘》表演者：潘诗雨、宋淄林等人。

我巡逻在祖国的.边防线；你在家乡耕耘着农田，我在边疆站岗值班。这三句话是出自十五的月亮的，下面我们就来欣赏一下张沛涵的小提琴独奏《十五的月亮》。

朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。下面请欣赏一下张佳远等同学的诗朗诵《**》。

书法，是中国独有的传统艺术，有着悠久的历史文化，它又分为"软笔书法"和"硬笔书法"。那么这两种书法谁能逞"英雄"呢？下面就请代表软笔书法的周柏勋、王铭梓与代表硬笔书法的张思嘉和蒋天一，现场来个书法大比拼。

大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器。在管弦乐曲中大提琴声部经常演奏旋律性很强的乐句，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。下面请欣赏由张天翔同学演奏的大提琴曲《**》。

下面请欣赏黄加奇和吴科宇同学共同带来的小合唱《**》。

同学们都知道，我们修文学校是一所双语学校，注重汉语和英语能力的同步发展，现在，我们班的同学不但熟练掌握了自己的母语，而且有的同学已经能够演唱优美的英文歌曲了，下面就请刘舒畅同学为大家演唱英文歌曲《**》。

螳螂拳是是山东四大名拳之一，是我国著名的传统武术流派，也是我国传统武术九大流派之一，此拳据传发源于明末清初年间，一名叫王郎的武术家访友比武失败 后，一次偶然机会看到螳螂捕蝉灵巧而又激烈的情形，有所启发，然后他捕捉了许多螳螂，经常地戏斗，观察研究螳螂的每一细小神态动作，模仿编制了一些巧妙的 拳术攻防组合进行苦练，再度访友比武连连获胜。王郎在访友习武过程中又不断的总结经验，虚心学习，取长补短，丰富和改进已取得的成果，从而创立了初期的螳 螂拳。下面请我们班的武术小明星张奥然同学为大家表演《螳螂拳》。

金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年，童年时光我们亲近诵读经典。在中华五千年的浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。下面请欣赏鲍思同、梁嘉俊同学背诵古诗《 》。

钢琴，是世界上使用最为广泛的乐器。在音乐艺术的王国里，钢琴以其声音洪亮、音域宽广，音色、力度变化丰富着称，因此在乐器家族中占据着相当重要的地 位。()钢琴能发出无穷尽的，富有表现力的声音。无论是色彩丰富的和声，还是线条纷繁的复调，也不管是风卷残云般的音流，还是委婉如歌的旋律，或是气势宏伟的 交响，或是温馨优美的倾诉，钢琴都能予以淋漓尽致的表现。下面请欣赏由周柏勋、陈雨沛、李潇壮同学演奏的钢琴曲《》。

女：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，

男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，

男：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

女：走进春天，走进蓬勃的希望，

男：走进春天，走进充满活力的时代，

女：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践；

男：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

女：让我们在新的一年里，继续努力。

合：共绘修文小学灿烂辉煌的明天！

男：修文小学四年级五班庆元旦联欢晚会

合：到此结束！再见！同学聚会文艺晚会主持词绘声绘影房间成立五周年晚会主持词新婚晚会主持词

活动主持词4篇_精品主持词赏析

活动主持词 篇1

尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：

大家下午好!

春风贺喜无言语，排比花枝满校园。沐浴着三月的阳光，文昌二小的校园姹紫嫣红，文昌二小的气息芬芳醉人，文昌二小的素质教育成果更是硕果累累。

今天是一个特别的日子，我们荣幸地迎来了尊敬的客人，来自梓潼县各个学校的、引领梓潼教育的校长们、以及县教体局的领导们、专家们，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢你们对文昌二小各项工作的关注和指导。在此，我们进行全校师生参与的素质教育成果展示活动，让各位领导换一个角度，从另一个侧面走进二小，了解二小、支持二小。首先我们用热烈的掌声有请欢迎教体局刘继安局长作指示：

刘局长的讲话让我们倍受鼓舞，让我们再次以热烈的掌声感谢刘局长。

下面有请李绍平校长主持素质教育成果展示活动。

(结束语)尊敬的刘局长，各位领导，亲爱的老师们，同学们：今天更是一个难忘的'日子，我们将以这次展示活动为新的起点，让文昌二小勃发新的生机。文昌二小素质教育成果展示活动到此结束。感谢各位领导的指导。

活动主持词 篇2

小伙伴们，大家好！春风正好，微风不燥。我们又迎了20xx届语新教师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动，我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任黄xx老师，以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员刘老师。今天的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师例展示，其次是备者与执教者的对话，最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师例研讨活动，小伙伴们都能够有所收获。

在例开始之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。

接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请刘老师——

精彩的例犹如一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢刘老师给我们带的精彩展示！

这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的，曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时，我曾经历了许多困惑，也得到了同伴们的许多帮助，下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。

谢谢刘老师的倾心分享！听完了备者与执教者的对话，想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节，请各组小组长领取纸笔。我们将有0分钟的讨论时间，之后按照屏幕顺序进行汇报，每组限时分钟。

听了大家的汇报，看大家今天都是收获满满呢！下面请大家扫码完成活动后测问卷。

感谢黄老师给我们组织了这次活动，感谢刘老师带给我们的精彩例，同样也感谢并肩前行的小伙伴们，希望我们能不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己！

活动主持词 篇3

主持人：老师们、同学们，今天的光荣升旗手是一位拾金不昧的同学，让我们用热烈的掌声欢迎一(4)班的杜__同学。

杜__：大家好，我就是一(4)班的杜__。

主持人：杜__小朋友，你知道什么是拾金不昧吗?

杜__：当然知道啦!拾金不昧就是捡到了东西要交还给失主或者是请警察帮忙寻找失主，不能够占为己有。

主持人：听说你在旅途游玩中就发生了这样一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家说说呢?

杜__：好的，假期时我和爸爸妈妈一起去上海博物馆参观，我在参观的时候，发现展览大厅的地上掉着一卷红色的钱，于是我就把钱捡了起来，我和妈妈四处找丢钱的人，可是没有找到，我想丢钱的人一定很着急。于是我在妈妈的带领下把捡到的钱交到了上海博物馆的工作人员手里，工作人员很仔细地进行了登记，我想一定能够找到失主的。

主持人：杜__你真棒呀!小小年纪就能做个拾金不昧的好少年，可真是我们少先队员的榜样啊!

杜__：没什么，我觉得这是一名少先队员应该做的，我们每一位少先队员都应该为红领巾增光添彩!

主持人：是呀!同学们，我们少先队员是祖国的接班人，拾金不昧是中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现，也是良好社会风气的一个方面。杜__同学用她的行动向大家展现了少先队员的风采，希望同学们能够学习拾金不昧的精神，从身边小事做起，为构建和谐、幸福的校园而努力。

杜__：我一定会努力地做一个优秀的少先队员!谢谢大家!

主持人：同学们，让我们一起进步加油吧!

活动主持词 篇4

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园——《弟子规》爱心赠书仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有：县教育局石副书记，胡副局长，教研室张主任，赠书方代表：连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天的仪式流程有六项：

一、学校胡书记致欢迎词

二、进行捐赠仪式。

三、县教育局领导讲话

1、县教育局领导石书记讲话，

2、县教育局领导胡副局长讲话

3、县教育局教研室主任张主任讲话

四、赠书方代表谌校长讲话

五、学生代表发言

六、李校长致感谢词。

下面按照流程逐项进行。

有请胡书记致欢迎词，大家欢迎!

弘扬传统文化是一项长期工程，要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化，知道他们的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。

下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。

《弟子规》所谓“弟子”，狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲，所有的人均可称为弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是“弟子”。而弟子在日常生活中的行为规范，就叫做“规”。因此，不管大人还是小孩，要想做一个合格的弟子，就应当学习这部论典。

下面有请县教育局领导石书记讲话。

感谢石书记的精彩讲话。

《弟子规》主要讲了七大内容，第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”，第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力，则学文”。相信，今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作，把它真正运用到我们的生活学习当中。

下面有请县教育局领导胡副局长讲话。

感谢胡副局长的精彩讲话。

下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。

感谢张主任的精彩讲话。

老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。

下面有请谌校长讲话。

感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单，它只有九十个颂词，三字一句、两句一韵，读起来特别顺口，所以我们一定要熟记在心中。下面，请学生代表发言，大家欢迎!

希望得到捐助的同学能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，在今后的学习生活中，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。最后，由李校长致感谢词。

最后，让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!

此次捐赠仪式到此结束。

谢谢!

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新年主持词 篇1

开场白： 女：尊敬的各位来宾

男：女士们，先生们

合：大家晚上好！

女：新的一年。

男：新的祝福。

女：新的期盼。

男：20xx在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。

女：20xx年的钟声即将敲响。

男：回首20xx，我们骄傲。

女：回首20xx，我们自豪。

男：回首过去，我们热情洋溢。

女：回首过去，我们满怀豪情。

男：展望未来，我们重任在肩。

女：展望未来，我们斗志昂扬。

男：送你一千个祝福，祝福里有我的千言万语。

女：送你一万个祈祷，祈祷里有我晶莹的杯盏。

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画。

男：这一刻是美好的。

女：这一刻是温馨的。

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手。

女：让我们肩并肩。

男：让我们跳起来。

女：让我们唱起来。

男：歌唱春天。

女：歌唱未来。

合：歌唱辉煌的20xx。

男：现在我宣布，20xx年联欢晚会，

合：正式开始！

节目串词：

1.《开门红》

男： 舞起醉人的红绸，我们从20xx年走来，敲响震天的锣鼓，我们走向20xx年的好日子。

女： 春风贺喜无言语，排比花枝满园春，这是一充满希望的季节，这是一个欢乐的季节，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家在20xx年天天开门红。

男： 下面请欣赏舞蹈《开门红》。

2.《低碳贝贝》

女：地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的唯一家园。

男：保护地球就是保护我们的生命。

女：倡导低碳生活，保护绿色家园，让我们的小手，拉起身边的大手，一起加入低碳贝贝一族，共同走进环保新时代。下面请欣赏歌曲《低碳贝贝》 。

3.《我真的很不错》

女：我们是一群活泼可爱的孩子,我们是一群健康的孩子,别看我们年纪小,我们真的很不错,不信,请欣赏舞蹈《我真的很不错》。

4.《借过》

男：失去了联系，一场梦清醒，残留在眼角的泪，是你走的痕迹。请欣赏歌曲：《借过》。

5.《星星》（必背）

男：我们是天上的星星，女：我们在孤独的旅行，合：我们将用温暖微弱的光，演唱《星星》。

6.《爱我你就抱抱我》

男：在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱，我们希望得到同事的拥抱，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！阳：有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福！下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》。

7.《忘了牵手》

男：总在某些不轻易的瞬间，心里涌起柔软的温柔，风很念旧停在谁的肩头，青春就这样匆匆走过，请欣赏歌曲《忘了牵手》。

8.《新年好》

女：新的一年新的开始，新的一年新的祝福，送给你，送给他，送给大家。请欣赏中歌曲《新年好》。

女：让我们一起唱一起跳，当然也要一起乐，男：下面就让我们一起玩游戏吧！

女：游戏一：心有灵犀

游戏规则：每个队依次上场，每队 2 人，一个人讲一个人猜。讲的人不可以讲出词条里的字，一分钟之内没猜出就换下一个队，以猜中词条的多少 ，决定最终胜负。最终获胜的队将获得礼品。

男：游戏二：两人三足游戏规则：两个人一组，分三队比，两人的其中一只脚绊绑在一起，绑好再出发比赛，在起点处开始出发到终点。最后以完成时间长短进行排名。获胜队伍将得到奖励。

新年主持词 篇2

男：尊敬的各位老师：

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

男：新年的钟声似汽笛在浩浩天宇中传扬，似惊雷在深山峡谷中回荡，此时此刻让我们与诗歌相约。

女：新年的钟声如时代的强音把五洲震响，唤起人们对未来的希望。此时此刻让我们与诗歌同行。

男：总有一种力量让我们泪流满面，只要是发自内心，就不能没有扣人心弦的力量，

女：总有一种声音让我们心灵震撼，只要是真情流露，就不能没有感人肺腑的篇章。

男：今年我们新诗会的主题是“为朗诵而感动”。陡沽小学20xx年新年新诗会

合：现在开始。

女：回首20xx，我们拥有太多的收获与惊喜。

男：展望20xx，我们寄予未来无限的憧憬与企盼。

女：回首20xx，我们拥有太多的幸福与感动！

男：展望20xx，让我们一起怀揣梦想，扬帆启航！

女：朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎校长做新年致辞！

男：掌声有请！

女：谢谢校长对我们的殷切希望，新的一年我们一定会更加努力。新年是什么？每个小孩子心中都有属于自己的美好幻想。请欣赏由二年级几位小朋友为大家带来诗歌朗诵《新年是什么》，大家欢迎！

男：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！下面有请请三年级崔青山、陈潇等几位同学为大家带来诗歌朗诵《感恩》，大家欢迎！

女：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？故乡的山，故乡的水，故乡的人汇成了一首深情的歌。请同学们欣赏五年级崔静怡、崔欣然、高皓琪三位同学为大家组诗朗诵《乡愁》，大家掌声欢迎！

男：谢谢三位同学深情地朗诵。接下来，让我们一同走进三年级崔成成同学的诗歌朗诵《秋天的雨》，那里有着不一样的奇思妙想。掌声欢迎！

女：秋天的雨带给了我们一幅五彩缤纷的图画。接下来四年级的崔欣畅、崔博涵等几位同学又会给我们带来哪些惊喜呢？请大家欣赏《雨中的树林》，有请！

女：地球是我们赖以生存的家园，就像我们的母亲。保护环境、保护绿地，也就是保护我们生命的延续。人类，地球的子孙，应该醒来，用自己的行动让母亲不再叹息。请同学们欣赏六年级崔智、崔怡玲、崔玉霞，为大家带来《地球生命》大家掌声欢迎！

男：五星红旗，是中华民族的骄傲，更是中华民族尊严的象征。今天就让我们用自己的方式赞美红旗、祝福我们伟大的祖国。请欣赏崔雨卉、崔潇尹、崔学顺、崔欣健几位同学为大家带来《红旗颂》，大家掌声欢迎！

女：在我们美丽的家乡，有四时美景，有百花芬芳。

男：在我们美丽的家乡，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱！

女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。

男：让我们重温这些美丽的诗篇，动人的华章。

女：让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发。

合：相信未来，拥抱希望！

男：20xx新年新诗会到此结束，谢谢大家！

新年主持词 篇3

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾、休养员

甲乙：大家下午好

甲：羊年欢腾辞旧去

乙：金猴开岁迎新春

甲：今天我们康平医院欢聚一堂

乙：共同欢度春节联欢会，在这里我们首先给大家拜个早年

甲乙：祝大家新年好

甲：康平医院成立以来，在上级部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，取得 了辉煌的成就。医院领导求真务实、开拓创新，使精神科医院这颗璀璨明珠，在群星闪 烁的医疗卫生行业熠熠生辉。

乙：今年的春节联欢会我们很荣幸的邀请来了张院长、高书记、陈院长、护理部李主任、病房的两位主治医生和两位护士长、医生代表及家属代表等，感谢你们在百忙之中抽出时间与我们在坐的各位休养员一起共度我们今年春节联欢会，对他们的到来我们表示最热烈的欢迎

甲：现在我宣布春节联欢会正式开始，首先我们有请张院长为我们的春节联欢会献上贺 词

甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表 达内心的喜悦。

乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。 甲：下面请欣赏歌舞《好日子》由康复科选送

甲：相声是一种较短的关于说和演的艺术，主要采用口头方式表演，幽默风趣，滑稽可 笑

乙：请欣赏休养员带来的相声《攀比》由三病区选送

甲：我们怀者激动的心情终于盼来了抽奖活动时间，首先，抽取的是今天的三等奖，共 3名。我们掌声有请****（领导）上台，为我们抽取今晚的三等奖。

甲：泉水叮咚响，带来好时光

乙：流过青草地，来到我身旁

甲：让我们嗅着青草的芳香，聆听泉水叮咚的美妙旋律吧

乙：下面请欣赏由五楼休养员所带来的广场舞《泉水叮咚》

乙：有这么一群人，他们用高尚的医德，热情的服务，认真的态度，耐心的`帮助，治愈了无数患者，从未听过他们抱怨，我们看到的是当患者迈着健康的脚步走出医院大门的那一刻，他们脸上的那一抹笑容，让我们怀揣感恩的心欣赏小品—家访。（搬护士台）

甲：春节将至，我们各病房的所有人员带来了他们的新年祝福

乙：我们通过录像的方式把他们的祝福都纪录了下来，大家请看大屏幕

甲：感谢各位休养员为我们带来的新年祝福

甲：新的一年即将来临，回顾20xx，我们休养员用他们那一双双富有智慧的手制造了 许多手工制品，我们康复治疗师完整的收集了部分休养员的手工制品，借助今天这

个机会，把这些休养员在治疗师指导下完成的手工制品赠予各位家属，也同时希望在座的各位家属能珍惜我们休养员的劳动成果，珍惜凝聚着休养员爱的手工制品 乙：下面有请休养员代表为我们带上新年礼物

甲：我们都是中华儿女，我们都是炎黄子孙

乙：我们都是龙的传人，我们有着一样的血脉

甲：我们有着相似的容貌

乙：我们有着共同的家园

甲：那就是大中国！！

乙：接下来请欣赏二楼休养员带来的大合唱《大中国》

甲：一曲《大中国》让我们荡气回肠，心潮澎湃

乙：接下来又到了我们激动人心的抽奖环节，现在抽取的是今天的二等奖，共2名。我 们掌声有请****（领导）上台，为我们抽取今晚的二等奖。

甲：论意境，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨画，论语句，《青花瓷》却是一 幅笔端蕴秀临窗写就的素心笺

乙：论曲调，《青花瓷》仿佛微风中静静流淌与石上的山泉，恰似那“自顾自美丽”的 青瓷极品，洗尽铅华，古朴典雅，清新流畅

甲：舞中的《青花瓷》又会带给我们怎样的美感呢？

乙：接下来请大家欣赏由休养员带来的扇子舞舞蹈《青花瓷》

甲：马背上的民族以精悍著称

乙：草原上的人民因豪爽出名，

甲：千里草原马蹄催，马蹄踏踏声如雷，

乙：草原健儿多奇志，骑马射箭显神威，

甲：下面请欣赏二胡表演《赛马》、《红梅赞》由二病区和四病区选送

甲：今晚最激动人心的时刻终于到来了首先，接下来抽取的是今天的一等奖， 我们掌声有请****（领导）上台，为我们抽取今晚的一等奖。

甲：我们医院今年新开展的心理治疗内观，在开展之后受到休养员的一致好评 乙：内观治疗师通过对内观的理解自己编词编曲完成一首《内观之歌》的创作 甲：接下来的节目全部是由参加内观治疗的休养员完成的

乙：请欣赏表演唱《内观之歌》

甲：快乐的时光总是那么短暂。

乙：团聚的日子特别让人感动。

甲：今天我们欢歌笑语。

乙：今天我们畅想未来。

甲：让我们记住今天。

乙：非常感谢医院的领导和嘉宾百忙之中来参加我们组织的春节联欢会，感谢所有的表 演者为我们带来的精彩演出！

最后请各位领导上台和大家合影留念

甲：今天的晚会到此结束

甲乙：祝大家猴年快乐！

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