一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
【精选交流会议主持词】一
各位老师、各位同学:大家好!
很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先,为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎。。
同学们,上学期期末考试的成绩已经揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停滞不前,有的同学却退步了..导致成绩下降的原因有很多。例如:基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终也能取得成功。今天,我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法,让我们也能从中受益。
演讲
听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有业精于勤荒于嬉的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘,一分收获。
同学们在学习生活中一定会遇到很多难题..那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家,大家好好把握机会喔。。可以向在座的各位老师自由提问
互动
感谢老师们的精心指导,听了各位老师的讲话,相信大家都能从中受益。由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言,让我们用热烈的掌声有请。
讲话
感谢**老师对本次交流会的总结。此时此刻,相信大家都受益匪浅。金凤吐睿,锦囊探计相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西,希望通过本次交流会,大家可以明确自己的目标,制定合理的学习计划,为未来而努力奋斗!
再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束,再见!
【精选交流会议主持词】二
男:又是一年芳草青,春来江水绿如蓝;
女:xx县两当紧相连,同归嘉陵江之源。
男:尊敬的各位领导,两当县的父老乡亲,
女:亲爱的朋友们,
合:大家晚上好!
男:乐起颂盛世,歌舞展风采;
女:友谊促和谐,牵手向未来。
男:在这辞旧迎新的欢庆之夜,xx县xx艺术团来到友好毗邻美丽的两当县城,与各界朋友共聚一堂,举行交流演出。
女:作为水韵江南、七彩xx县的又一张名片xx县xx艺术团,为山城xx县的经济发展和社会文明增光添彩,他们为生命奏乐,为生活舞蹈,为幸福歌唱,被誉为嘉陵江畔一道亮丽的风景。
男:xx县xx艺术团自XX年建团以来,由起初的9人已发展到现在的近百人。目前他们排练的各类节目已参加过省、市、县各类会议助兴演出,并深入农村、厂矿、部队、学校演出百余场,观众上万人。xx艺术团每到一地,都深受广大干部群众的欢迎,这支文艺战线的轻骑兵,为社会主义文化事业的大繁荣、大发展做出了不可磨灭的贡献。
女:今晚,xx县xx艺术团怀着对两当县人民的深情厚谊前来进行元旦慰问演出,以表达对两当县人民在经济社会发展事业中的做出巨大贡献的崇敬之意。
男:xx县,和谐的大乐章,每一个音符都跳动着昂扬!
女:两当县,幸福的大家园,每一株花草都在微笑中绽放!
男:xx年,xx县用信心和毅力,积极应对各种挑战,卫冕全省十强县,荣获中国西部百强县、全国文明县城等一个个殊荣。
女:xx年,两当县用真情和奋斗,全力保稳定、保增长、保民生,开创了山区县经济社会新局面。
男:xx年,我们将站在新的起点上,向着xx开局的宏伟目标进发。
女:xx年,我们将以更大的努力、更卓越的成绩迎接明天的辉煌!
男:xx县xx艺术团赴两当县元旦慰问演出
合:现在开始!
男:首先,由两当县的xxx致新年祝词!(......)
女:感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给两当县全县人民,祝大家新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
甲:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
乙:此刻,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让幸福快乐在秦岭之巅唱响!
1、民乐合奏 《金蛇狂舞》 《喜洋洋》
男:锣鼓阵阵,唢呐声声;
女:金蛇狂舞,喜气洋洋。
男:秦岭起舞,嘉陵江唱;
女:让我们手牵手,让我们肩并肩,
男:让我们在新的一年里再铸辉煌!
女:首先请欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》
2、xx 舞 《石奎鱼奎》
男:xx县作为凤凰之乡、xx族故里,全力打造旅游品牌,全面发掘古xx文化,如今的xx县犹如一幅聚民族与时尚为一体的风情画。
女:唱xx歌,跳xx舞,呈现xx县特有的人文山水,展示独具魅力的地域风情,演绎千年古xx的原生文化,已成为xx县人的骄傲与自豪!
男:接下来请各位在激情四射的xx舞中去感受xx文化的无限魅力吧!
女:请欣赏xx族舞蹈《石奎鱼奎》
3、舞 蹈 《开门红》
男:今晚,是难得的缘分让我们欢聚在这方土地
女:今晚,是共同的梦想让我们手拉手心连着心
男:今晚,是我们共同收获丰硕果实的喜庆节日
女:今晚,是我们播下希望拥抱明天的难忘起点
男:打开金色门,迎进中国红;
女:欢乐伴歌舞,幸福伴好运。
男:下面请欣赏舞蹈《开门红》
4、男声独唱 《母亲》
男:不管你走多远,无论你在干啥;
女:不管你多富有,无论你官多大;
男:到什么时候也不能忘记咱的妈.
女:是母亲给了我生命,给我一个家。
男:接下来请听由xx县xx年青歌大赛二等奖获得者 献上的独唱《母亲》,掌声有请。
5、舞 蹈 《羊皮鼓》
男:作为xx族故里的后代,你知道xx族有文字吗?
女:这问题我可知道,xx族是有文字的,但由于年代久远,斗转星移,在历史发展进程中这些文字流失了。但这里面还有一个非常有趣的故事呢!
男:什么故事?讲给大家听听!
女:据说很久以前,xx族文字只能由其头领掌握,为了不让文字流失,头领将文字记载在桦树皮上藏了起来,结果被一只山羊给偷吃了,这让头领非常生气,一怒之下,便杀了这只羊,用他的皮做成了羊皮鼓,从此敲打羊皮鼓的习俗流传到了今天。
【精选交流会议主持词】三
一、近阶段学校教科研活动概况。
在期中测试以来的一个多月里,北校区教学科研方面大事不断、喜事连连,根据校长室的要求,今天,召集全体老师进行一次小结和交流。
公开教学方面。共进行了四项活动:
一是参加市级思品与生活新课标研讨活动,赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》,一举夺魁。
二是向盐师实习生进行示范教学,赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。
三是承办市体育教学新课标研讨活动,艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下,向全市的代表们展示了我校体育教学的风采,赢得了专家们的高度赞誉。
四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位,进行了走进课堂来,一睹我风采第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下,师徒携手,共同研究,新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力,为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。
需要说明的是,本次展示活动的评比是以各教研组为单位的,由于各教研组都进行了集体备课,执教老师又都很认真,所以,有些时候,一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分,只是为了体现评比活动的严肃性,为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远,胜不骄,败不馁。自找差距,自加压力,不断前进。
业务培训方面。本学期,学校不惜人力、物力、财力,积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来,仅北校区就有十多位骨干教师走出校门,走向市外、省外,进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到,学习的机会,是学校领导关心的结果,更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间,是你们维持着学校的正常运转,是你们在默默无闻地奉献。在这里,我想代表所有外出学习的老师,向全校留守的领导、老师们真诚地说一句:感谢你们。
参加过学习的老师还有个感觉,那就是,在课改大潮汹涌的今天,经过十来年的教学实践后,在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时,能进行一段时间的学习考察,洗~,充充电,那真是,旱地里下了一场及时雨,小苗儿挂满了露水珠。据我观察,老师们学成归来后,眼睛更明亮了,脸色更红润了,精力更充沛了,教改的信心更足了。下面,我想把更多时间留给他们,请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。
【精选交流会议主持词】四
各位领导、同志们:
在上级领导的关心支持下,在广大员工的强烈要求下,我们公司工程部举办这次技术精英比武经验交流会,目的主要是通过我们几位人中精英,让广大员工干一行,爱一行,才能精一行,求真务实,实现人生梦想。我相信这次经验交流会对于提升广大员工技术干部素质和技术管理水平必将有所作用。对参加本次会议的各位领导同志们的到来表示衷心的感谢!
一、求真务实,抓住生产经营中的重点和难点开展技术工作。
一是要以设备管理为重点,抓好老区旧设备的维护,搞好新区新设备的保养,以提高设备利用率、提高劳动生产率、降本增效、保安全生产,作为技术革新的主要突破口。注汽生产设备是关键,作为一名技术人员不能仅仅把眼光放在设备能否正常运转上、把注意力放在查漏补缺上,而要把眼光放在设备性能优化上,把注意力放在技术革新上。要变解决问题的救火式管理,为创新工艺的超值式管理。这就要 求我们的技术人员要多观察多研究多学习,全面掌握设备当前运行状况、准确判断设备未来运行变化、及时了解新出现的工艺技术。在设备出现故障前把问题解决掉,并创新进行改造,使其不但保证正常运转,而且还要得到改进。使每一台设备都能最大限度地充分发挥自己的功能,达到降低工人劳动强度、提高劳动效率、提高效益、安全生产的目的。
二是切实担负起培训的责任,为工程部打造一支高素质的技术队伍尽职尽责。企业的一切生产经营活动都离不开人,而人的素质高低将决定企业的发展方向和前途命运,所以,培训工作在企业也永远处于很主要的地位。当前我们工程部职工技术素质状况,面临两大问题:一是原有的技术人员紧缺,且素质也参差不齐;二是注汽站投运后,必然要补充一批人,而现在我们整个河南油田都没有成熟的注汽技工了,所以补充进来的技术素质就可想而知了!所以,我们的培训任务很重,我们要切实负起责任把培训工作抓上去。我们要善于通过各种方式来培养青工参与科技攻关,采取手把手地跟踪指导、辅导等多种方式热情帮助他们、培养他们,让他们逐渐挑起大梁;在培养的时候,不仅要传思想、传方法、传技术,还要帮其锻炼参与技术攻关意志,培养良好的创新态度。大家要利用自身的优势,团结人才,凝聚人才,集中智慧,广泛地为工程部发展献计献策。
三是努力学习新技术新工艺,尽快掌握和应用好新设备。吾生有涯,而知无涯、人有知学,则有力也。古人尚且如此,在当今这个科技发展日新月异的时代里,我们就更应该树立终身学习的思想,求知不辍,才不会被时代所淘汰,才能适应新发展。
最后,我希望大家一定要珍惜交流的机会,认真总结,互相学习掌握更多更先进的技术,更好地为我厂持续有效和-谐发展作贡献!
谢谢大家﹗
【精选交流会议主持词】五
各位领导、各位老师,下午好。
众所周知,学校管理离不开班主任老师,但是,我认为需要再加几个,是离不开优秀的班主任老师,靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化,学生、学生家长已经不能接受了,这样的老师若不能自觉地发展自己,根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训,但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为,要不断激活提升专业素养的正能量。
发展,就是反对吃老本,充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠,不断充实自我。每个人都有一个能量场,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分,随着弦的移动两种能量的大小就发生变化,可以说是此消彼长的关系。因此,当正能量不断被激发时,负能量便会逐渐被取代,反之亦然。
发展,能够提升人的幸福感。关于幸福,一百个人就会有一百个说法。这很正常,每个人都有自己的幸福观。通常认为:幸福就是要身心健康,喜欢所从事的工作,家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任,就要发自内心的喜欢这份工作,否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人,就是一个不甘寂寞的人,他会不停地去思考,不断地享受思考带来的乐趣;他会不停地去创新,播撒灵感的种子,收获成功的喜悦;他会不停地做自己喜欢的事,在做事中体现自我的价值。
发展,就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程,其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我,认识自我;悟就是知道自己努力的方向,探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能,发现自己的天赋,并使之得到充分释放的过程。很多时候,我们的教育天赋处于被掩藏的状态,它需要特定的时机去催生,需要特别的事件去展露。有所追求的班主任,会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋,如果将个人天赋发挥到极致,并辅之于相关的知识和技能,那么很快就会成长为一名优秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会,对此展开反思,从中悟出一些深刻的道理,不仅使自己的班主任技能得以发展,也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任经验交流会,我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例,展示他们觉悟的过程,分享一下他们工作中的成功和快乐。
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