l:尊敬的各位领导、老师,
z:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
l:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
l:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
l:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
l:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……
l:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
l:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing。。。
(发言)l:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)l:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问
提问ing。。。
l:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
z: 就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
l:接下来请* *领导老师作总结发言。
z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ing。。。
l:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
l:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!
z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
l就是小白我拉,呵呵呵呵
班主任经验交流会主持稿1
各位班主任:
大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供班主任们交流与学习,取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上,能多提出一些问题,一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题,开一个班主任经验交流会,问题提得多了,就有研究的可能,这是研究的前提。
根据会议安排,将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。
上面,各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,相信每位班主任都能管理好班级。
班主任经验交流会主持稿2
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证,“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体教师,尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在,在我们各位教师的辛勤培育下,很快适应了学校生活,并准备为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的最好诠释。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设,强化班级管理,推进“三爱”教育,抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。其实,当我们老师用爱心、微笑去感化学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了,此谓“教学相长”!爱学生的过程,也是塑造教师自我的过程。
2、下面请徐丙光老师发言。
感谢徐丙光老师的精彩发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱,是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真,真是“想在明天,做在今天”的“三爱”教育与良知教育。
3、下面请王国民老师发言。
感谢王国民老师的精彩发言。
专制是基础,民主为核心。“了解、爱心、魅力、活动、鼓励”包含着班主任许许多多的付出。
4、下面请宋明珠老师发言。《爱生如子,真情感动,创建和谐班级》感谢宋明珠老师的`精彩发言。
爱生为源,真情为线,和谐为果,凭着执着与辛勤换来学生的成长,班级的进步,教师的提升!
5、下面请李婷婷老师发言。《责任到人,从严治班》
感谢李婷婷老师的精彩发言。
一位年轻教师,身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感,责任是灵魂,严格是关爱。连个三个月的星光灿烂,是对年轻老师努力付出的最好诠释!
6、下面请戴雪梅老师发言。《走进学生心田,共建一“家”》
感谢戴雪梅老师的精彩发言。
老师——妈妈——母亲,把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱,从这一侧面反映出了一位班主任高尚的职业道德。
7、下面请秦桂红红老师发言《快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福》感谢秦桂红老师的精彩发言。
是班主任,是家长,是导演,更是良师益友,我们分享了秦桂红老师带班的快乐与幸福!
下面请李校长作总结讲话,大家欢迎!
今天7位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责,爱生之道,爱校之本!用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。李校长给我们班主任工作作了重要指导,用他的睿智为我们“拨云见日”。
希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班级管理工作做深做细,真正的把班级自主化班级管理落实到实处,把责任承包落实到实效,把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生,管理好班级,使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化,在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。
现在我宣布:经验交流会结束!
再次感谢14位老师的辛勤付出!
感谢各位老师的参与!
班主任经验交流会主持稿3
尊敬的各位班主任老师,请允许我代表教导处向你们的到来表示热烈的欢迎,对班主任老师的精彩发言表示衷心的感谢!借此机会,我想谈一点自己的认识。我说的第一点是,作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。不能老想着得到点儿什么名誉。如果只为获利去做事,常常就不愿意去做一些小事、琐事,而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。但,并不是说可以没有远大的目标,恰恰相反,做小事与大目标是统一的。平常心不是不思进取,是默默地进取。那就需要我们记住这样三句话:
一、精诚所致,金石为开;
二、质变永远要有量变的积累;
三、机会总是为有准备的人准备的。天上不会掉馅儿饼,也对,但是从另一个角度看,天上天天都在掉馅饼,就看你能不能接住。我要说的第二点是,作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的,而不是一般意义上的说教。我还是坚持我的观点,现在的学生,不太喜欢说教,不知什么原因。特别是班主任,应该做学生知识海洋的引领者,这样才能做他们人生路上的引路人。至于身教,还是那句话,现在的学生比较反对说教,那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。不然的话,为什么会有“亲其师信其道”之说法。
我要说的第三点是,班主任任重而道远。要想做一名合格的班主任,我想首先要转变观念。要时刻牢记作为班主任我苦我累但我幸福。其次,要付出。因为只有付出才有收获。
老师们,班主任工作是一项非常琐碎的工作,它不但要求我们在管理过程中抢抓教育时机,因势利导;更要求我们紧跟学生身心发展的步伐,坚持与时俱进。希望大家把在这次交流会上学到的成功经验有机的运用于我们的实践中,把林口的教育事业推向前进。
班主任经验交流会主持稿4
各位老师:
大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。
众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。
我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的好坏关系着未来人才的质量,学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中,有通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天下午会议议程有三:
第一,请3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是杨敏、戢运娣和马晓华。
第二,再请各位年轻班主任提自己工作中的困惑,大家答疑。
第三,最后请许校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。
我感到同志们的发言有个共同点,就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程,也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发:只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后,希望各位班主任能以此次会议为新起点,切实履行好班主任的职责,用我们的爱心与热情关注我们的学生,以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
Z:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
Z:欢迎来到我们学校的自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
Z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
L:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……
L:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
L:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。
(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)L:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问
提问ING。。。
L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z: 就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
L:接下来请* *领导老师作总结发言。
Z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING……
L:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!
Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
就业典型交流会主持词【一】尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!
欢迎大家参加本次考研与就业交流会!
首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们,他们分别是:请用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们,相信本次的交流会定会给同学们启示与帮助,从而更好地规划自己的学习与职业生涯。
接下来,请让我们用热烈的掌声欢迎xx上台讲话!
感谢xx的讲话!(结合发言总结一两句)
听完xx的精彩发言,相信同学们已经对考研就业的情况有了一定了解。现在有请学姐为我们进一步的指点迷津!大家掌声欢迎!
好的,接下来有请学长学姐分享一下自己的经验与学习方法!
学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解,现在掌声有请!有请学姐与大家交流一下他的经验,相信会有很多值得我们借鉴的地方!
最后感谢各位学姐学长们无私的与我们分享他们的经验,让我们再一次用热烈的掌声感谢他们!
再次感谢各位的到来,本次交流会到此结束!
就业典型交流会主持词【二】尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!
欢迎大家参加工商管理系20xx年就业经验交流会。转眼间,xx级的同学们已经顺利完成了大学三年的学习,即将离开母校,踏上新的征途。新学期以来,xx级也在陆续备战就业、转本。那么,为了更深入地了解就业过程中的各种问题,帮助大家在就业中有更好的发挥,在学院的领导与支持、系的精心指导下,工商管理系特举办此次经验交流会!
下面请允许我介绍一下出席本次研讨会的工商管理系主任、辅导员、两位应届毕业生代表、以及两位优秀学生代表。
从左至右依次是:主任、物流管理专业的辅导员、应届毕业生代表、优秀学生代表。
首先让我们以热烈的掌声有请主任对本次交流会致开场词。(感谢,语重心长)(10分钟)
本次交流会分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。大家可以根据具体专业有所侧重,在介绍完毕后可以进行提问。
我们首先有请辅导员发言致辞(7分钟)(掌声)
接下来请xx级同学分享一下大学学习生活经历和就业经验。(掌声)
下一位是xx级的同学发言(掌声)(各5分钟)
下面是实践动手能力很强的优秀学生代表,参与过系多项活动,大家掌声欢迎……
下面是学习能力很强的优秀学生代表发言(各5分钟)
好,就业交流会就到这里,感谢你们的精彩讲解,下面进行互动环节,大家有15分钟时间提问……
感谢同学们的提问和学姐(长)精彩解答,相信准备就业的你一定有很大的收获。物流专业是个新兴的专业,就业机会是很高的。
不知不觉,本次就业交流会的两个部分已经全部结束,交流会也接近尾声,由于我们的时间有限,提问环节到此结束,如果大家还有其他问题,会后也可以与老师、毕业生进行深入交流,相信他们一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。
本次交流会至此圆满结束,再次感谢主任以及各位老师、同学的到来,谢谢大家!
就业典型交流会主持词【三】尊敬的领导,老师,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎大家参加数理系20xx年就业考研经验交流会。转眼间,xx级的学长学姐即将结束大学四年的学习离开母校,踏上新的征程。新学期以来,xx级同学也在陆续备战就业和考研。那么,为了更深入地了解就业考研过程中的各种问题,帮助大家在就业考研中有更好地发挥,在系领导的大力支持下,应同学们的要求,数理系学生会学习部特策划举办此次经验交流会!
下面请允许我向大家介绍出席本次交流会的领导和嘉宾,他们是:系党总支李书记,系团总支吴书记,系学工办周老师以及7位表现优异的xx级优秀毕业生,欢迎你们的到来。
交流会会开始前,首先让我们以热烈的掌声有请吴书记为本次交流会致开幕词。
本次交流会分为就业经验交流和考研经验交流两部分,每部分又分为“经验共享”和“答疑解惑”两个小节。下面把主角交给学长学姐们。
下面我们进行就业经验共享环节。大家在听学长们分享经验时可以把心中的疑问列出来,等到答疑解惑环节交上来或者当面提问。我们首先有请xx为我们分享他的就业心得,大家掌声欢迎。
好了,就业经验共享就到这里了,感谢学长们的精彩讲解。下面进行就业答疑解惑环节,大家可以把纸条交给后勤人员也可以站起来提问。
感谢同学们的提问和学长们的精彩解答,相信准备就业的同学一定收获很多,接下来进行考研经验共享,(介绍嘉宾)让我们以热烈的掌声欢迎xx和我们分享考研经验。
下面有请xx为我们分享考研心得,大家掌声欢迎。
下面是考研答疑解惑环节……
感谢学长学姐门内的精彩解答,由于时间有限提问环节到此结束,如果大家还有其他问题,会后可以与各位嘉宾进行深入交流,相信各位嘉宾一定会耐心帮助大家解决们面临的困惑。
本次交流会到这里就结束了,接下来为春运会优秀运动员颁奖,首先有请吴书记宣读获奖名单。
有请获奖运动员上台领奖,有请xx为优秀运动员颁奖。掌声祝贺他们!
再次感谢各位领导及嘉宾的到来,同时也感谢同学们的积极参与,本次交流会到这里就圆满结束了,谢谢大家。
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
首先有请王XX老师。她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》。
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》。
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的钟老师。也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人。
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的。让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家上午好!
阳春三月,伴着春的气息,我们**二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的光临、指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面请允许我介绍参加本次会议的嘉宾,他们是:让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
今天我们的活动安排是这样的:
1、8:10—8:30学校情况介绍
2、8:40—9:20校本教研观摩课
3、9:30—10:00课后反思、研讨交流
下面有请我们慈湖二小的王校长做学校情况介绍。
刚才,王校长对我校的大致情况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也一定有了一些了解。
那么接下来,是我们的课堂教学展示活动,请各位同仁观摩我们的两节课。
我们学校的“校本教研特色”,是一种以“五步课例”为载体的的教研模式,这样有效地提高了课堂效率,促进了教师的专业成长。今天,我们做课老师的课也是按照这样的思路进行的。
下面简要介绍一下为我们做课的老师:
语文老师赵**,我校总务主任,虽然平时总务工作繁忙,但仍坚守在教学一线,有着丰富的教学经验,所执教的班级在刚结束的全区教学质量抽测中获得第二的好成绩。
下面我们的课堂教学展示就要开始了,为了让我们的孩子有一个良好的学习环境,有请我们的各位领导各位老师将您的手机调整到无声状态。感谢您的配合!谢谢!
语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位老师分学科进行观课。
【精选交流会议主持词】一
各位老师、各位同学:大家好!
很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先,为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎。。
同学们,上学期期末考试的成绩已经揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停滞不前,有的同学却退步了..导致成绩下降的原因有很多。例如:基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终也能取得成功。今天,我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法,让我们也能从中受益。
演讲
听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有业精于勤荒于嬉的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘,一分收获。
同学们在学习生活中一定会遇到很多难题..那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家,大家好好把握机会喔。。可以向在座的各位老师自由提问
互动
感谢老师们的精心指导,听了各位老师的讲话,相信大家都能从中受益。由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言,让我们用热烈的掌声有请。
讲话
感谢**老师对本次交流会的总结。此时此刻,相信大家都受益匪浅。金凤吐睿,锦囊探计相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西,希望通过本次交流会,大家可以明确自己的目标,制定合理的学习计划,为未来而努力奋斗!
再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束,再见!
【精选交流会议主持词】二
男:又是一年芳草青,春来江水绿如蓝;
女:xx县两当紧相连,同归嘉陵江之源。
男:尊敬的各位领导,两当县的父老乡亲,
女:亲爱的朋友们,
合:大家晚上好!
男:乐起颂盛世,歌舞展风采;
女:友谊促和谐,牵手向未来。
男:在这辞旧迎新的欢庆之夜,xx县xx艺术团来到友好毗邻美丽的两当县城,与各界朋友共聚一堂,举行交流演出。
女:作为水韵江南、七彩xx县的又一张名片xx县xx艺术团,为山城xx县的经济发展和社会文明增光添彩,他们为生命奏乐,为生活舞蹈,为幸福歌唱,被誉为嘉陵江畔一道亮丽的风景。
男:xx县xx艺术团自XX年建团以来,由起初的9人已发展到现在的近百人。目前他们排练的各类节目已参加过省、市、县各类会议助兴演出,并深入农村、厂矿、部队、学校演出百余场,观众上万人。xx艺术团每到一地,都深受广大干部群众的欢迎,这支文艺战线的轻骑兵,为社会主义文化事业的大繁荣、大发展做出了不可磨灭的贡献。
女:今晚,xx县xx艺术团怀着对两当县人民的深情厚谊前来进行元旦慰问演出,以表达对两当县人民在经济社会发展事业中的做出巨大贡献的崇敬之意。
男:xx县,和谐的大乐章,每一个音符都跳动着昂扬!
女:两当县,幸福的大家园,每一株花草都在微笑中绽放!
男:xx年,xx县用信心和毅力,积极应对各种挑战,卫冕全省十强县,荣获中国西部百强县、全国文明县城等一个个殊荣。
女:xx年,两当县用真情和奋斗,全力保稳定、保增长、保民生,开创了山区县经济社会新局面。
男:xx年,我们将站在新的起点上,向着xx开局的宏伟目标进发。
女:xx年,我们将以更大的努力、更卓越的成绩迎接明天的辉煌!
男:xx县xx艺术团赴两当县元旦慰问演出
合:现在开始!
男:首先,由两当县的xxx致新年祝词!(......)
女:感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给两当县全县人民,祝大家新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
甲:今夜,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
乙:此刻,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让幸福快乐在秦岭之巅唱响!
1、民乐合奏 《金蛇狂舞》 《喜洋洋》
男:锣鼓阵阵,唢呐声声;
女:金蛇狂舞,喜气洋洋。
男:秦岭起舞,嘉陵江唱;
女:让我们手牵手,让我们肩并肩,
男:让我们在新的一年里再铸辉煌!
女:首先请欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》
2、xx 舞 《石奎鱼奎》
男:xx县作为凤凰之乡、xx族故里,全力打造旅游品牌,全面发掘古xx文化,如今的xx县犹如一幅聚民族与时尚为一体的风情画。
女:唱xx歌,跳xx舞,呈现xx县特有的人文山水,展示独具魅力的地域风情,演绎千年古xx的原生文化,已成为xx县人的骄傲与自豪!
男:接下来请各位在激情四射的xx舞中去感受xx文化的无限魅力吧!
女:请欣赏xx族舞蹈《石奎鱼奎》
3、舞 蹈 《开门红》
男:今晚,是难得的缘分让我们欢聚在这方土地
女:今晚,是共同的梦想让我们手拉手心连着心
男:今晚,是我们共同收获丰硕果实的喜庆节日
女:今晚,是我们播下希望拥抱明天的难忘起点
男:打开金色门,迎进中国红;
女:欢乐伴歌舞,幸福伴好运。
男:下面请欣赏舞蹈《开门红》
4、男声独唱 《母亲》
男:不管你走多远,无论你在干啥;
女:不管你多富有,无论你官多大;
男:到什么时候也不能忘记咱的妈.
女:是母亲给了我生命,给我一个家。
男:接下来请听由xx县xx年青歌大赛二等奖获得者 献上的独唱《母亲》,掌声有请。
5、舞 蹈 《羊皮鼓》
男:作为xx族故里的后代,你知道xx族有文字吗?
女:这问题我可知道,xx族是有文字的,但由于年代久远,斗转星移,在历史发展进程中这些文字流失了。但这里面还有一个非常有趣的故事呢!
男:什么故事?讲给大家听听!
女:据说很久以前,xx族文字只能由其头领掌握,为了不让文字流失,头领将文字记载在桦树皮上藏了起来,结果被一只山羊给偷吃了,这让头领非常生气,一怒之下,便杀了这只羊,用他的皮做成了羊皮鼓,从此敲打羊皮鼓的习俗流传到了今天。
【精选交流会议主持词】三
一、近阶段学校教科研活动概况。
在期中测试以来的一个多月里,北校区教学科研方面大事不断、喜事连连,根据校长室的要求,今天,召集全体老师进行一次小结和交流。
公开教学方面。共进行了四项活动:
一是参加市级思品与生活新课标研讨活动,赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》,一举夺魁。
二是向盐师实习生进行示范教学,赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。
三是承办市体育教学新课标研讨活动,艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下,向全市的代表们展示了我校体育教学的风采,赢得了专家们的高度赞誉。
四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位,进行了走进课堂来,一睹我风采第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下,师徒携手,共同研究,新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力,为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。
需要说明的是,本次展示活动的评比是以各教研组为单位的,由于各教研组都进行了集体备课,执教老师又都很认真,所以,有些时候,一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分,只是为了体现评比活动的严肃性,为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远,胜不骄,败不馁。自找差距,自加压力,不断前进。
业务培训方面。本学期,学校不惜人力、物力、财力,积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来,仅北校区就有十多位骨干教师走出校门,走向市外、省外,进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到,学习的机会,是学校领导关心的结果,更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间,是你们维持着学校的正常运转,是你们在默默无闻地奉献。在这里,我想代表所有外出学习的老师,向全校留守的领导、老师们真诚地说一句:感谢你们。
参加过学习的老师还有个感觉,那就是,在课改大潮汹涌的今天,经过十来年的教学实践后,在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时,能进行一段时间的学习考察,洗~,充充电,那真是,旱地里下了一场及时雨,小苗儿挂满了露水珠。据我观察,老师们学成归来后,眼睛更明亮了,脸色更红润了,精力更充沛了,教改的信心更足了。下面,我想把更多时间留给他们,请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。
【精选交流会议主持词】四
各位领导、同志们:
在上级领导的关心支持下,在广大员工的强烈要求下,我们公司工程部举办这次技术精英比武经验交流会,目的主要是通过我们几位人中精英,让广大员工干一行,爱一行,才能精一行,求真务实,实现人生梦想。我相信这次经验交流会对于提升广大员工技术干部素质和技术管理水平必将有所作用。对参加本次会议的各位领导同志们的到来表示衷心的感谢!
一、求真务实,抓住生产经营中的重点和难点开展技术工作。
一是要以设备管理为重点,抓好老区旧设备的维护,搞好新区新设备的保养,以提高设备利用率、提高劳动生产率、降本增效、保安全生产,作为技术革新的主要突破口。注汽生产设备是关键,作为一名技术人员不能仅仅把眼光放在设备能否正常运转上、把注意力放在查漏补缺上,而要把眼光放在设备性能优化上,把注意力放在技术革新上。要变解决问题的救火式管理,为创新工艺的超值式管理。这就要 求我们的技术人员要多观察多研究多学习,全面掌握设备当前运行状况、准确判断设备未来运行变化、及时了解新出现的工艺技术。在设备出现故障前把问题解决掉,并创新进行改造,使其不但保证正常运转,而且还要得到改进。使每一台设备都能最大限度地充分发挥自己的功能,达到降低工人劳动强度、提高劳动效率、提高效益、安全生产的目的。
二是切实担负起培训的责任,为工程部打造一支高素质的技术队伍尽职尽责。企业的一切生产经营活动都离不开人,而人的素质高低将决定企业的发展方向和前途命运,所以,培训工作在企业也永远处于很主要的地位。当前我们工程部职工技术素质状况,面临两大问题:一是原有的技术人员紧缺,且素质也参差不齐;二是注汽站投运后,必然要补充一批人,而现在我们整个河南油田都没有成熟的注汽技工了,所以补充进来的技术素质就可想而知了!所以,我们的培训任务很重,我们要切实负起责任把培训工作抓上去。我们要善于通过各种方式来培养青工参与科技攻关,采取手把手地跟踪指导、辅导等多种方式热情帮助他们、培养他们,让他们逐渐挑起大梁;在培养的时候,不仅要传思想、传方法、传技术,还要帮其锻炼参与技术攻关意志,培养良好的创新态度。大家要利用自身的优势,团结人才,凝聚人才,集中智慧,广泛地为工程部发展献计献策。
三是努力学习新技术新工艺,尽快掌握和应用好新设备。吾生有涯,而知无涯、人有知学,则有力也。古人尚且如此,在当今这个科技发展日新月异的时代里,我们就更应该树立终身学习的思想,求知不辍,才不会被时代所淘汰,才能适应新发展。
最后,我希望大家一定要珍惜交流的机会,认真总结,互相学习掌握更多更先进的技术,更好地为我厂持续有效和-谐发展作贡献!
谢谢大家﹗
【精选交流会议主持词】五
各位领导、各位老师,下午好。
众所周知,学校管理离不开班主任老师,但是,我认为需要再加几个,是离不开优秀的班主任老师,靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化,学生、学生家长已经不能接受了,这样的老师若不能自觉地发展自己,根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训,但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为,要不断激活提升专业素养的正能量。
发展,就是反对吃老本,充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠,不断充实自我。每个人都有一个能量场,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分,随着弦的移动两种能量的大小就发生变化,可以说是此消彼长的关系。因此,当正能量不断被激发时,负能量便会逐渐被取代,反之亦然。
发展,能够提升人的幸福感。关于幸福,一百个人就会有一百个说法。这很正常,每个人都有自己的幸福观。通常认为:幸福就是要身心健康,喜欢所从事的工作,家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任,就要发自内心的喜欢这份工作,否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人,就是一个不甘寂寞的人,他会不停地去思考,不断地享受思考带来的乐趣;他会不停地去创新,播撒灵感的种子,收获成功的喜悦;他会不停地做自己喜欢的事,在做事中体现自我的价值。
发展,就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程,其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我,认识自我;悟就是知道自己努力的方向,探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能,发现自己的天赋,并使之得到充分释放的过程。很多时候,我们的教育天赋处于被掩藏的状态,它需要特定的时机去催生,需要特别的事件去展露。有所追求的班主任,会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋,如果将个人天赋发挥到极致,并辅之于相关的知识和技能,那么很快就会成长为一名优秀的班主任。
在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会,对此展开反思,从中悟出一些深刻的道理,不仅使自己的班主任技能得以发展,也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。
今天下午的班主任经验交流会,我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例,展示他们觉悟的过程,分享一下他们工作中的成功和快乐。
本文网址:http://m.popo666.com/zhuchici/20520.html