当我们需要主持一场宴会时，我们必须写好自己的主持稿，好的主持词能够拉近大家的距离，什么样的主持开场白比较高质量？小编经过搜集和处理，为您提供活动推进会主持词，希望对您的工作和生活有所帮助。

同志们：

今天，市文明委召开全市“诚信”建设暨“尊老敬老”活动推进会，主要是为了进一步推进“诚信”建设工作。出席今天会议的对象有：市文明委全体领导；市文明办、市民政局、市妇联、团市委领导；各乡镇（场）党委分管领导、宣传委员、妇联主席、民政助理；市经济开发区党工委分管领导；市政务诚信、商务诚信、社会诚信工作组组长；镇茅镇街道办事处、三星镇绣品城管委会、三厂镇爱心敬老院主要负责人。今天的会议一共有三项议程：一是“诚信”建设试点单位交流发言。二是市委常委、市委宣传部部长、市文明委副主任就进一步推进“诚信”建设和开展“尊老敬老”活动作工作部署。最后由市委副书记、市文明委主任同志作重要讲话。

现在，首先进行会议的第一项议程，进行交流发言，请三星镇党委书记郭辉同志发言，大家欢迎。

请三星镇绣品城管委会同志上台发言。

请三星镇妇联同志上台发言。

请镇茅镇街道办事处同志上台发言。

请三厂镇爱心敬老院同志上台发言。

刚才，五位同志介绍了“诚信”建设和开展“尊老敬老”活动的经验作法，请各单位认真借鉴。

现在进入第二项议程，请市委常委、市委宣传部部长、市文明委副主任部长作工作报告，大家欢迎。

（部长讲话）

刚才，部长从三个方面对“诚信”建设和开展“尊老敬老”活动进行了前一阶段工作总结和下一阶段工作部署，希望各部门、各单位认真贯彻落实，把“诚信”建设和开展“尊老敬老”活动抓实抓好。

现在进行会议最后一项议程，热烈欢迎市委副书记朱玉兰同志为我们作重要讲话。

（书记讲话）

同志们，刚才，朱书记对顺利完成下阶段的工作提出了具体要求，希望各乡镇党委从实践“三个代表”的高度、从实现“三比”目标的深度、从全面建设小康社会的广度认识精神文明创建工作。会后，各乡镇党委要结合自身实际，切实做到领导到位、责任到位、措施到位、落实到位，以求真务实的工作作风，稳步推进，把“诚信”建设和开展“尊老敬老”活动落到实处，努力开创精神文明创建工作的新局面。

会议到此结束，散会。

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教研活动主持词

教研活动主持词1

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！

很高兴在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

参加这次活动的有 ，还有我们教研室的语文专家王丽主任。今天，我们连片教研的主题是 “习作教学的策略研究”。习作一直以来是语文教学的重点、难点，我们学校在校长的领导下，经教研室各级领导专家的指导，在我们冯主任的带领下，一直致力于习作教学的研究，逐渐探索出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动，有以下几个环节：

一、由我们学校的刘爱堂老师执教一节习作讲评课。

二、授课老师谈自己的习作教学。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。

第一环节：首先请刘爱堂老师进行课堂展示。

第二环节：授课教师反思自己的课堂。

刘爱堂老师是我校的教学骨干，对习作教学的研究付出许多心血。我们请她谈一谈自己习作教学的设计。（大家欢迎）

刘爱堂发言。

第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。（或采用LDC形式，有评课的，有研讨习作策略的）

感谢刘老师的介绍。我们的习作教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，还请各位领导、老师多指正。下面，咱们分组进行交流讨论，5分钟。各组选出一个代表发言，其他进行补充。（也可采用LDC形式研讨汇报）

感谢各位老师的精彩点评或汇报。

四、恳请教研室领导对我们进行指导。（鼓掌）

下面，请王主任进行指导。

让我们再次以热烈的掌声感谢教研领导对我们工作的指导。

今天我们分享了大家在习作教学中的一些探讨，也讨论研究了习作策略。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！

最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

教研活动主持词2

尊敬的区教研室的朱主任、各位专家，各兄弟学校的领导，老师：

大家早上好!欢迎各位领导和老师到共进镇九年制学校指导工作。为了落实区教体局20xx年工作要点，根据区教研室“联片教研工作”要求，本学期的关庙联片教研活动由共进九年制学校承办。本次活动得到了区教研室和关庙中学各位领导的亲切关怀与指导，得到了五所联片校各位领导和教师的大力支持和积极响应。

莅临我们活动现场的领导有:

汉滨区教研室

关庙中学

关庙镇中心校

关庙镇将军初中

早阳镇中心校

丁河九年制学校

前进九年制学校

参加活动的还有兄弟学校的教学名师和同仁们，欢迎你们的到来。

再次允许我代表共进镇中心校对各位领导、专家、教学名师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

1、下面请共进镇九年制学校洪凯校长致欢迎辞

2、区教研室朱主任在百忙之中抽出时间来到我校对联片教研工作进行检查指导，现在请大家用热烈的掌声欢迎朱主任做指导讲话。

3、简介今天的活动议程安排。

主要有四项：开幕式、听课、分组评课、专家指导讲座。

下午总结会：

第一项议程：下面让我们用热烈的掌声欢迎市级教学能手张图芳老师就青年教师的成长进行指导发言。

第二项议程：下面有请区教研室专家对本次活动进行精彩的点评和指导讲话。

对我们本次教研活动给予了高度肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的课堂教学工作和青年教师的成长指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展、努力推动教师提高自身的教学水平。

第三项议程：最后，请关庙中学罗校长做指导讲话。

近年来，关庙中学一直积极组织指导片区各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长；打造高效课堂，提高教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们深受鼓舞，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为学校的教研教改工作起到积极的推进作用。我相信，在区教研室和关庙中学的大力指导下，在联片各校的有力支持下，在未来的道路上，一定会打造出更多的魅力课堂，绽放出更多的教研之花。让我们在专家引领下学习，让我们在同伴互助中成长，让我们在合作交流中收获精彩!

最后，本次活动到此结束，再次真诚的感谢各位领导、专家同仁的指导、支持和帮助。

教研活动主持词3

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好!

窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!

关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹校长热情洋溢的讲话!

十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。

现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。

老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程， 刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。

常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发言)

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。

邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您!

接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。

感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。

师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长!本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。

教研活动主持词4

教研活动主持词

开场：尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。我们一定抓住此次契机，让我们在教学上更上一个台阶！

今天，参加会议的有，研训中心教研员：***；xxx老师

下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师***老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果，重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解

……………………………………………..

***谈了自己的构想和实践，并做了自评，听了***这节课，我们大家肯定也会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课 首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。

各个老师分别谈谈自己对这节课的看法

教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对***在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定，同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：

既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？

…. ………………….

下面请xxx校长，点评

…. …………………. …. ………………….

Xxx校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少！下面进行教研活动的第三项：由地理学科的兼职教研员总结

兼职教研员总结：我们大家谈的都非常好，对于***的亮点予以肯定，提的意见很中肯，从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展，对老师查漏补缺，缩短与专家型教师差距有所帮助。对教师以后的努力方向指明道路。上课的教师谈了示范课的`设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系，谈了学科间的渗透与结合。探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四两拨千斤”之效。相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。

相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。

……………………………………

让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。

今天我们既分享了，课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！

最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

教研活动主持词5

一、开场白

尊敬的各位领导、老师：

大家好！首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯”，课例是三年级第三单元第三课时《周长》，主讲教师是三年级封卫红老师。

课题的确定是这样的：当新课程从单纯的只是目标转向学习过程时，我们数学组教师普遍进一步认识到，动手操作应成为学生研究数学问题的重要方法和途径，同时，动手操作也是学生学习数学的兴趣所在，所以如何培养学生的动手习惯，让他们在观察、思考、对比分析，归纳总结中进行发现性学习，是我们必须面对和解决的问题，为此确定了活动主题是：如何在数学课堂教学中培养学生的动手习惯，目的在于培养学生学习数学的兴趣，形成数学综合能力。这也是新课标重点倡导的数学学习的价值取向。

本次主题课例研修的活动程序依然是：选择主题确定课例——收集材料、学习理论——交流研讨、集体备课——上课听课、随堂观察——反思教学、课堂评议——课程再上、总结提高——专业引领、活动总结。

下面，我们就请本次活动主备教师封卫红老师围绕本次活动主题进行说课。

二、主备教师说课

省略

三、集体备课

接到活动通知后，组内教师都按通知要求做了大量的前期准备工作，包括自学《课标》，研究教材教参，及其他相关理论，并进行了独立备课，没人都完成了具有个人特色的教学设计，现在请各位老师就封老师确定的教学目标，重点难点及教学环节安排等等的有效性、实用性、可操作性，谈谈自己对这节课的理解和认识，同时一并提出你的建设性意见和建议。

（同组教师集体备课）

刚才，大家都谈了自己的观点，杨老师认为导入创设的情境一定要贴近学生的生活，是学生熟悉并喜闻乐见的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，马老师说周长的概念要在学生用眼看、用手摸、用心感悟之后，引导学生用自己的语言来描述，教师可以引导规范语言，切不可包办代替，还有李老师说的如果学生完成预定目标效果好，适当拓展一下周长的算法，也可以扩展学生视野，都很可取。希望封老师根据大家的意见，修改梳理一下自己的教学设计。三十分钟后，看看课堂展示效果如何，请大家做好听课准备。

四、上课听课、课堂观察

下面请封老师展示集体智慧共同完善的《周长》。

五、反思教学、课后评议

刚才我们听了封老师围绕本次课例研修主题为我们展示的课堂教学。现在请封老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。

1、 教学反思

2、 同伴互助

刚才封老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。很好的总结了成功与不足。下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。

（进入教师评课环节，其中有参与教师的看法，有主备教师和参与教师，参与教师和参与教师及主持人的思想辩斗。）

总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“让学生在学习过程中养成良好的动手习惯”的可行办法。首先，无论是教师布置的操作任务还是学生自身产生的操作要求，其目的性应非常明确。其次，教师还要通过适当的方法控制造作过程中无关因素的干扰，突出造作的核心环节。第三，能在教师引导下，使学生意识到一般情况下数学课上进行的操作是为进一步进行的数学思考服务的。

请封卫红老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待下午的二次上课能给我们带来不一样的享受。

（主备教师调整教学设计）

六、课程再上、总结提高

封老师虚心听取大家的建议后，经过有效整合，优化了教学设计，现在进行教学再展示。

（二次展示，课堂观察）

下面请封老师进行教学反思，反思尽量从两节课的不同之处，如何落实建议，解决上街存在的问题方面进行反思。

（二次反思）

大家亲历对了整个活动过程，请大家交流一下活动感受。

（二次评课）

下面请黄主任对这节课进行点评。并结合这节课对整个活动进行专业引领。 （黄主任主要从面：即主题的确定和体现，点课体主题的体现，教学效果，两方面进行点评引领）

宋校长全程参与了我们的活动，请宋校长进行活动点评。

七、活动总结

感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。经过两天的活动，我们按“一课两上三研七步走”主题课例研修模式，进行了主题为“如何让学生在学习过程中形成良好的动手习惯”的校本研修活动，活动中，有成功也有不足。

（一）本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。

（二）本次活动落实了“如何在数学课堂教学中培养学生良好的动手习惯”这一主题，总结了行之有效的方法，积累了宝贵的经验，这些方法和经验将作为

我们执教资源，在数学学科教学中得到广泛的应用和推广。

（三）教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：

1、 情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。

2、 教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。

3、 师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。

4、 教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。

这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，在我们大家的努力下，我校的教研星火定会以燎原之势，不断的发展壮大。

再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。

教研活动主持词6

各位领导、老师：

大家好！首先我代表城子小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎！

城子小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。

二、孙玉琴老师说课：

省略

三、刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课，接下来就请各位老师围绕“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课，望老师们畅所欲言。（评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性）

四、教师评课：

省略

五、请学校领导给予指导：

省略

六、总结：

感谢领导的指导，通过此次教研活动我们又有了一些新的认识：

第一个方面：关注方法与策略的把握。

让不同层次的学生从自己的实际出发把握适合自己的结题策略，从而获取解决问题的方法。让不同层次的学生在不同的层次中进行有效的学习。

第二个方面：教法与学法的统一。

教法与学法的关系，教学中不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。在备课中，我们做了这样的思考：对于优等生教师放手，让学生自己学习，实现知识的迁移和拓展，建构起新的知识体系；中等生教师实施半教半学的方式，提倡他们自己先思考，有困难可以进行小组学习或同桌讨论；整个教学流程努力实现教与学在不同层次上的有机统一，使不同层次的学生的学习能力都得到应有的发展和提高！

第三个方面：共性与个性兼顾。

我们针对不同层次的学生允许有个性化的学习策略。特别关注的是对题中信息的处理方式，不同层次的学生可以根据自己的思维水平进行不同层次的整理 ，而体现实施分层施教自主学习和练习的有效性。

非常感谢大家来参加今天数学组的教研现场会，此次活动推出了教师原生态的课堂教学，又有校领导的亲临指导，旨在真正发现和解决新课改中的问题，深化课程改革，提升教师的专业水平，提高办学品味。相信在校领导的带领下，全体教师的努力下，城子小学的教研之花，定会是争相斗艳，绚丽多次的！

校本教研现场研讨活动到此结束，再次预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。再见，谢谢各位！

教研活动主持词7

大家好，今天很高兴我们又一次欢聚在这里进行第十四周的教研活动。由于时间紧凑，就直接进入活动主题。今天的教研活动由我来主持，与大家在一起共同探讨交流，促进我们教研组全体成员共同进步成长。

1.焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨

2.专题研讨：幼小衔接无缝对接(五)转变评价(优化一日生活组织)

3.结合艺术周幼儿毕业典礼策划和探讨

接下来我们就进入第一环节：焦点式研讨：幼小衔接特色活动数学区焦点研讨(褚红)

幼小衔接阶段是儿童思维认知发展的一个关键阶段。在此过程中儿童的数学逻辑性逐渐萌发,有效地教学衔接可以为儿童思维进步提供良性的进步空间,而当前很多幼儿园或小学的衔接式教学过于单一没有达到社会及家长的要求,产生的诸多教学问题:学前教学目标小学化,课程教学内容成人化,教学衔接过程功利化,儿童升学评价单一化等问题。

教研活动主持词8

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！

在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同提高。相信有你们的参与，这次教研活动一定会锦上添花，更上一个新的台阶！

这次的教研活动，有以下几个环节：

第一环节：请授课教师谈谈自己的课堂。

首先请来自柳湖中学的献课教师吴晓蓉谈自己的复习课构想。

请我校献课教师夏大银交流教学思路及课后的感悟和反思。

第二环节：请柳湖中学的郭万军教师对授课教师的课进行评课、议课。

第三环节：精彩的专题报告。

第四环节：课堂还需细品味。为了提升活动的品味，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指点迷津。

教研活动主持词9

各位老师下午好！

首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！

孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。

花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢？让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。

我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。

刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。

有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华，河山沦陷，当王佩在诵读的时候，你会觉得所有的字都站了起来，因为她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了灵魂。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。请听气势磅礴，汹涌澎湃的《长江之歌》。评委投票评选出三名朗读能手，王佩毫无悬念地拔得头筹，雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁不相上下。

结束语：今天，我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。最远的距离成为最近的咫尺；做语文老师是幸福的，我们可以朗读两千年的诗词歌赋，可以诵读万千世界的经典篇章。今天，不是一个教研活动的结束，而是一个“诗意语文”老师的开始，我们这样阅读着，行走着，步子就变得优雅、从容起来……

教研活动主持词10

各位领导、各位老师：

上午好，欢迎您们的到来，阴平镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项：全镇九处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由阴平中心小学贺立霞、李敏两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看；第二种方式是，在土豆网上搜索：阴平教研，选择两位教师的课程观看；第三种方式是，在阴平教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录；第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。

（全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息）

感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。

各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。

活动进行第二项网络说课，请阴平中心小学执教老师贺利霞进行现场说课；

请阴平中心小学执教老师李敏进行现场说课；

第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真观看系统广播，按照下列顺序做好准备，上郭、传开、燕庄视频评语文，卜乐、金寺、白前视频评数学；

我们先评语文，有请上郭小学老师网上评课；

有请传开小学老师网上评课；

有请燕庄小学老师网上评课；

有请阴平中心小学语文磨课组的老师现场评课；

下面我们进行数学评课，有请卜乐小学老师网上评课；

有请金寺小学老师网上评课；

有请白前小学老师网上评课；

有请阴平中心小学数学磨课组的老师现场评课；

由于时间关系，我们不能安排各校相关老师一一评课，下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课；

（看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条）

通过此次网络麻课活动，我认为（自己做下小结）

阴平镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。有请孙主任继续主持现场会的活动

群众路线教育实践活动动员会主持词

各位党员、广大教职工：

下午好！

根据县局统一部署，我校决定今天召开党的群众路线教育实践活动动员会，目的在于明确我校关于开展党的群众路线教育实践活动各项工作部署和要求，为扎实推动我校教育实践活动开展和教育工作再创新佳绩作动员。

参加今天动员会的有：全体班子成员，全体教职工。

今天的动员会有三项议程：一是由xxx宣读《xxx党的群众路线教育实践活动实施方案》；二由校长xxx作动员讲话；三是进行民主评议。

下面，进行第一项议程，请xxx宣读《xxx党的群众路线教育实践活动实施方案》，大家欢迎。

下面，进行第二项议程，让我们以热烈的掌声欢迎校长xxx作动员讲话

下面，进行第三项议程，对党员干部进行民主测评，评议表已经发放到各位手中，请各组教师代表把民主测评表投到投票箱中。

刚才，xxx同志宣读了《xxx党的群众路线教育实践活动实施方案》，对如何在党的.群众路线教育实践活动中做好上下联动工作提出了明确的要求，希望大家认真学习，深刻领会，抓好落实。校长xxx作的动员讲话。明确指出了这次活动的目标要求和重点任务，我们要自觉接受督导组的指导，主动接受督导组的监督，把这次活动的每一个环节、每一个步骤、每一个方面都抓细抓实抓具体。紧扣中央、省市县的文件精神，深刻阐述了开展群众路线教育实践活动的重要意义，明确提出了活动的重点任务和要求，具有很强的指导性和针对性

同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党员干部、党员一定要对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻的认识，全面落实我校教育实践活动的实施方案，围绕教育实践活动的目的，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切。让我们以更加旺盛的斗志、更加科学的态度，乘势而上，拼搏进取，为完成各项教育教学任务而努力奋斗！

今天的动员会到此结束，散会。

公司活动主持词

客户入场会前音乐

开场舞蹈

亲爱的中老年朋友们，在今天活动开始前让我们共同来欣赏一段由~~艺术团带来的舞蹈

李：(舞蹈结束后)现在我宣布：~~鸿业~周年庆典活动现在开始

一)主持人开场白

第一篇章

甲：五色的彩虹，托起了人间的美好;

乙：五彩的浪潮，卷起了大地的欢歌;

丙：五年的耕耘，酿造了人间的笑容;

丁：五年的付出，迎来了崭新的收获;

甲：尊敬的各位领导、各位来宾大家

合：上午好!

乙：您现在所在的是~~周年庆典活动的现场;我是主持人~

丙：我是~

丁：我是~

甲：我是~借此机会，请允许我们代表对您的到来表示由衷的感谢和最热烈的欢迎!

乙：欢迎你们!今天对于所有的~~家人来说，是一个特别的日子;因为今天不仅迎来了我们的又一次的相聚，同时也迎来了~~周岁的生日;

丙：是啊，我想此时此刻，所有在现场的亲人们都想亲切的说上一句：祝~~周岁生日快乐!祝~~~周岁生日快乐~~~

丁：让我们共同为~~的生日欢呼呐喊： ~~~周岁生日快乐!

甲：经过了七年的陈酿，如今的~~公司已经酿造成了一樽甘甜的美酒，接下来，就让我们共同进入今天的第一篇章：

合：~

甲：请看大屏幕

二)企业展示

甲：随着岁月的流逝，~~公司已经走过了七年的光阴，七年当中，您与~~一同走过了坎坎坷坷，又一同迈进了健康之路;

乙：~~人以善于创新而缔造了~`的时代神话，在沈阳的大街小巷更是留下了很多身影，你知道~~公司在2xx-x年都做了哪些大事吗?

甲：当然知道，不过说起来可要好长的时间，不如我们带者大家一起边听边看，怎么样?

乙：好，请欣赏感动xx-xx

第二篇章

甲：感谢播报。通过播报大家一定对~~公司在XX年所做出的贡献有了一定的了解，在~~的陪伴下收获了很多的快乐。

乙：然而，在众多家人的努力下，如今的~~大家庭不仅是一个充满着健康、幸福的大集体，更是一个和欢乐同行队伍，接下来，让我们共同进入今天的第二篇章

合：~

四、企业片

张：请看大屏幕

五、客户风采展示、采访

甲：从刚才的片子中我们看到了一直以~"作为企业宗旨，以为沈城的中老年人打造出更多的健康作为一直追求的目标;

乙：是的，在~~公司的~年中，找到了更多的幸福与快乐。下面就让我们一同领略家人们的风采，首先让我们有请来~~

六、展示字画作品

甲：谢谢以上几位家人的献礼，也祝愿大家身体健康;你说我们的家人是不是都是多才多艺啊?

乙：哎，不只在唱歌和演奏乐器方面，在一些书法绘画方面也是别具一番韵味，在这个~~周岁生日之际，也要为我们献上一份特别的祝福，下面就让我们~~公司的各部门部长亲自展示一下吧

第三篇章

七短片

甲:谢谢展示。家人们有一种永不言老的精神，把一道道皱纹舒展，折成一串串快乐的故事，任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激-情;

乙:家人有一种永不言老的精神，把一道道坎坷抚平，弹出一串串音符，随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈;

甲：于是让我们走进今天的第三篇章

合：~~

乙：请看大屏幕。

八、代表发言

甲:从刚才的短片中我们看到了~~自己独特的方式在传播着，发扬着;折射出五颜六色的光彩;

乙:刚刚在片中我们看到了在~的时候,我们的家人们也奉献出了自己的一份爱心和力量。

甲：在今天的活动现场，我们也邀请到了两位爱心大使~~让我们掌声有请

九、热身舞蹈

甲::看到了两对珍奥家人的风采展示之后，我们对爱情一定有了更深的认识;让我们为他们的爱情报以热烈的掌声好吗?

乙:谢谢大家;我们在自己的座位上已经坐了很久了，大家一定想好好舒展一下自己的身体了，接下来就让我们跟着~~一起来活动活动，跳一段热身舞蹈，请大家全体起立。

第四篇章

甲:请坐。通过这一小段的热身之后，希望大家都能拥有更多的健康和快乐。

乙:接下来让我们进入今天的第四篇章：~

甲：请看大屏幕。

十、宴会开始

活动主持词手稿

活动主持词 篇1 尊敬的各位领导各位居民朋友大家好：

欢迎大家来到XXXXX参加本次由XXXXXXXXX和华夏人寿保险股份有限公司鄂尔多斯中心支公司共同举办“浓情端午、华夏圆梦，让爱伴随一生”双节慰问活动，

社区是最接近居民朋友们的地方，围绕群众的生活大小事，也关注着不论长幼不论男女的每一位居民，这里是我们爱的出发点，也是爱的归宿地。

华夏人寿保险可以为这份爱签下保单，让爱伴随一生的承诺真正的实现。此次，华夏人寿启动“华夏圆梦行动”，通过与青基会合作共同搭建爱心互助平台，邀请爱心人士共同帮助困难儿童;于“六一”儿童节来临之日，向百座城市1000位困难儿童赠送爱心物资，帮助实现家庭梦想，分享关爱与感动，今天在现场将帮助十位xxx社区的小朋友实现他们的梦想，送上公司特制的“爱心书包”和圆梦基金。与此同时，吉劳庆社区秉承多年来关爱辖区空巢、孤寡和热心公益老人的理念将在端午佳节来临之即为15为老人送上传统食品粽子，传达爱的心意。

参加本次双节慰问活动的领导有：

鄂尔多斯保险行业协会秘书长：包玉生秘书长 华夏人寿保险处主任：郭丽霞主任

华夏人寿保险股份有限公司鄂尔多斯中心支公司总经理：高永贵经理 另外还有辖区的居民朋友们也来到了我们的活动现场，再次欢迎大家的到来!

首先有请鄂尔多斯市保险行业协会包玉生秘书长为本次活动致辞，有请!

【包玉生致辞】 感谢包秘书长，有请华夏人寿保险鄂尔多斯中心总公司高经理上台致辞

【高永贵致辞】

感谢高经理，感谢这一份为未来祖国栋梁圆梦的爱心之举。

接下来有请xxx社区XX书记就本次活动发表讲话，有请! 【裴书记发言】

谢谢裴书记，让我们把这种对老人的关注和关爱传递到每个人身边，让爱伴随一生!

接下来请此次圆梦行动的小朋友们上台与大家一起分享梦想成真的喜悦和快乐。

小朋友们上台。

首先让我们问问小朋友们他们的小小心愿是什么呢?

谢谢小朋友们，小小的心愿，大大的梦想，那就有请他们的圆梦人为孩子们完成梦想，有请鄂尔多斯保险行业协会包玉生秘书长、寿险处郭丽霞主任、华夏人寿鄂尔多斯中心支公司高永贵总经理送上圆梦礼物!有请

接下来有请我们辖区的老前辈们 【与老人交流】

请XXXXXXXXX和工作人员为老人们送出来自社区的一份关爱，小小的粽子却饱含情谊，承载着社区对老人们的关注和关怀，也感谢我们这些热心老人们对社区一如既往的支持和帮助。谢谢你们。

五月的温度正如爱心的温度，驱散了一切寒冷，在六一国际儿童节和端午佳节即将来临之即，我们相聚于此，书写梦想与爱心的温暖篇章，为小朋友们的`梦想买单，让老人们感受温情。再一次感谢华夏人寿保险公司的圆梦行动，本次“浓情端午、华夏圆梦、让爱伴随一生”双节慰问活动圆满结束，感谢大家的参与。再见!

活动主持词 篇2 主：首先我要问同学们一个问题，你们是不是非常讨厌日本这个国家？（等待同学回答）那是因为日本发起战争，侵略我们，还有南京大屠杀等很多惨案。但是，日本却有很多地方值得我们学习，下面就请本周光荣升旗手三（2）班何xx上台。

主：何xx你好，听说你寒假里去了日本游学？

何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。

主：日本给你的第一印象是什么？

何：我们坐了两个多小时飞机抵达日本东京，让我眼前一亮的是那里的天空，好像刚刚用抹布擦过一样，碧蓝碧蓝的，空气也很新鲜。那里的人很热情，很和蔼地接待我们。

主：经过游学，你对日本有哪些了解？哪些方面是值得我们学习的？

何：有很多，比如：他们的垃圾分类分得很详细，就拿饮水瓶来说吧，他们把瓶盖、瓶子、包装纸分成三类处理；他们的路边没有垃圾桶，路上却看不到垃圾，那是因为他们个人所产生的垃圾都是随身携带的，垃圾带回家，把它分类后再处理；日本的小朋友对粮食非常节约的，他们吃饭是从来一粒米都不剩，他们没有倒剩菜剩饭的桶。他们的游乐园很少看到工作人员，因为大家都很有次序的进行排队，也不会听到有很吵闹的喧哗声，他们的公共意识是很强的。

主：这确实是我们要学习的地方。日本是个自然灾害较多的国家，他们有哪些措施来防御自然灾害的呢？

何：自然灾害是无法避免的，所以他们会经常进行防震演习，每个师生都很认真，我们也体验了模拟的地震实践，从中学到了在第一时间有效的保护自己，还有很多紧急的救生方法等等。

主：谢谢何xx同学，从她的介绍中，同学们对日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我们学习的地方，希望同学们能向何xx一样能理性、客观、科学地看待日本。并且学习好的地方，让我们的祖国更加富强，超越日本！请何xx同学升旗。

活动主持词 篇3 男：清明的风很柔很软，轻轻地清扫着烈士的陵园。

女：清明的雨很凉很甜，轻轻地清洗粉英雄遗像的容颜。

男：清明的茶叶很绿很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。

女：清明的黄花很素很淡，献一个花圈、诉万语千言。

合：烈士墓前悼英魂啊，无限哀思、情怀无限。

（陈博宇副大队长：下面我宣布清明祭英烈活动开始，1、全体肃立，敬队礼、唱队歌；2、少先队员代表为烈士墓碑洗礼；）

男：搏斗的身影依然清晰，昨日的枪声仍响耳边。

女：风浪里舍生忘死，地震中奋勇抢先。

男：一个个高大鲜活的形象，一个个震撼心灵的画面。

女：经历血与泪的洗礼，经历生与死的考验。

合：不忘血染的岁月啊，珍惜宝贵的今天，

（3、请张辅导员介绍烈士生前英勇献身的光辉事迹；）

男：英雄的生，正气凛然。英雄的死，重于泰山。

女：为了国家的统一与团圆，哪怕枪林弹雨、冲锋在前。

男：为了人民的幸福与安全，哪怕粉色碎骨、无悔无怨。

女：为了探索科学的真理，和平年代也会有风浪艰险。

合：是烈士为共和国大厦铺满基石，是烈士把爱洒向人间。

（4、向烈士敬献花圈与小白花；5、全体默哀1分钟，向烈士三鞠躬；）

男：英雄的精神光照千秋，烈士的业绩永世相传。

女：学习英雄的无私无畏，我们传递着爱的温暖。

男：学习英雄的不屈不挠，我们知难而上勇于登攀。

合：英雄是熊熊的火焰，喷涌着炽热的情缘

对祖国的爱是忠诚，对人民的情是奉献。

（6、全体队员墓前革命诗歌朗诵；

7、少先队员代表讲话；

8、聂校长讲话；

9、全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓：

我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在烈士墓前宣誓：我们永远铭记，先烈们建立的丰功伟绩；我们一定珍惜，先烈们用生命换来的幸福生活；热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志，永做革命接班人。

男：清明的风是祈祷，祈祷烈士安详长眠、笑留人间。

女：清明的雨是眼泪，春雨洒洒泪绵绵。

男：多少朵花儿多少颗心，红领巾烈士陵园献花圈。

女：我们肃立在纪念碑前，重温着烈士的遗言。

合：英雄是人民心中永恒的丰碑，共和国永远把您怀念。

（10、全体队员合唱革命烈士歌曲，活动结束。）

活动主持词 篇4 尊敬的各位领导、各位来宾、老年朋友们：大家上午好!(鼓掌)

今天是20xx年x月x日，农历腊月二十三，传统的小年，还有几天就是中国最重要的节日春节了。在这x去x年辞旧岁，继往开来贺新春，的节日前夕，我们欢聚一堂，举办20xx年x月份有色社区70岁以上老年朋友集体生日联谊活动。

我是今天活动的主持人高燕，将和大家一起渡过这段欢乐的时光。参加我们此次活动的有：居住在有色社区西区70岁以上1月份出生的老年朋友们的代表爷爷奶奶们，您们好，欢迎您们的到来。(鼓掌)对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

小年，即每年农历腊月二十三，在中国，它是整个春节庆祝活动的开始，主要习俗有两个：扫年和祭灶。

扫年，即扫尘，实际上就是大搞家庭环境卫生。这一天家家户户黎明即起，扫房擦窗，清洗衣物，刷洗锅瓢，实施干净彻底的卫生大扫除。扫尘也就是把陈旧的东西一扫而光，这既指庭院内的陈年积垢，也指旧岁中遇到的不快。

北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别;

冰雪封不住青春的热情，20xx年的正随春风而至而来!

今天的活动是由居委会和天下椿萱联合举办。我们活动的目的是：请老人走出家门，参与社区活动，共享集体活动带来的乐趣和幸福。我参与、我健康、我快乐、我幸福、我分享。这是我们每月为老年朋友举办集体生日活动的主线。

本月生日活动的主题是：猴腾吉祥 共庆新春(请大家跟我一起说)希望通过我们共同互动，达到让老人身心健康，快乐生活的目的。

下面给我们主角点时间，用一句简短的语言介绍一下自己，表达一下此时此刻的心情。(介绍)好，老人们都介绍完了。在这里请允许我代表所有的嘉宾、儿女真诚的祝愿：老寿星们福如东海长流水，寿比南山不老松。

让我们欢迎天下椿萱老年看护服务公司总裁徐建新为活动致词。

谢谢徐总裁的精彩致词，他代表了我们的心声。谢谢!

下面请老寿星代表 讲话。

谢谢老人家。老寿星们坐的时间不短了，该活动一下身体了，我看是不是请我的搭档带领大家做一下健身操。

好吧!健身操是我们每个月活动的保留项目，简短易行，学会了自己在家每天都可以做。我们的目的请大家为健康动起来。(健康操4节)拍拍肩拍拍肩，健康在身边;拍拍背拍拍背，健康最珍贵;拍拍臂拍拍臂，健康有力气;拍拍手拍拍手，健康手拉手。

(做完健康操，请老人们安全的做到原位置上，工作人员上前帮助需要帮助的老人做好)太好了，这样我给大家一个建议，给我们自己一个鼓励好吗?齐声说我最棒大家同意吗?同意我喊，预备齐，我最棒。(鼓掌)好了，

接下来我为爷爷奶奶们准备了一个小的活动游戏，词语接猴，由我先说出一个词语，如猴腾吉祥，那么下一位奶奶就要接出另外一个喜庆的词语，但是词语最后一定要转到共庆新春这个词语上来，哪位爷爷奶奶不能接不出来，就需要即兴表演一个节目，好不好?(准备开始)

我们的活动做完了，接下来做什么呢?(寿星们过生日)对，给我们的寿星们过生日。先等等，我先向大家介绍一下，今天是x月x日，在寿星们当中，当日寿星有西区 阿姨，今天喜迎70岁生日，让我们以热烈的掌声请 阿姨谈生日感言。

现在有请天下椿萱徐总、社区王主任前来为寿星们点燃生日蜡烛(放礼花)，(播放生日歌)(点燃生日蜡烛)

请x月份生日的爷爷奶奶随我一起许愿，闭上眼睛，双手合十，为您们的家庭，为您们的亲人，为我们自己许下美好的愿望：

真诚的祝愿我们的家庭美满，事业有成：祝愿儿孙们身体安康，幸福，快乐成长。祝愿全体寿星，福星高照，长命百岁，让我们美好的愿望，乘着祝福的翅膀，飞向远方!

好，请您们慢慢的睁开眼睛，看摆在您们面前的寿桃预示着祝福老人们长寿、年轻。代表我们全体人员最衷心的祝福，我提议，请在场的所有人员同唱生日歌，祝愿老寿星们生命之花越开越鲜艳，生日之树越来越茂盛。真诚的祝福我们70岁以上的老人生日快乐、幸福。请工作人员把寿桃送给老人们。

站在岁末我们回眸凝望，过去的一年我们有太多的感动，太多的震撼，有太多的故事值得我们永久珍藏;站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多的展望，更多的梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀!

夕阳无限好，为霞尚满天。亲爱的老年朋友们让我们每天都保持愉快的心情，健康长寿相伴，和谐相拥，共同创造美好的社区，使有色社区变为和谐、欢乐的大家园，迎接更美好的明天。在这里我代表社区和天下椿萱的全体员工提前向老寿星们祝以新春的祝福，祝您和家人新春快乐，合家安康!

生日活动到此结束，老年朋友们，再见!再见!组织老人集体合影。(组织老人安全疏散，收拾桌椅、设施归位。)

圣诞晚会活动主持词

圣诞晚会活动主持词1

女：尊敬的各位来宾。

男：亲爱的朋友们。

合：大家晚上好

女：送走灿烂的晚霞，迎来如水的月色，在这个举世狂欢的平安夜里，我们相聚在一起。回望我公司自成立以来的日日夜夜，展望公司岁月如歌的美好未来！

男：我们心潮澎湃，我们热血沸腾！

女：我们要歌唱，歌唱美丽的乐迪文化正在一步步走向辉煌

男：乐迪文化广场

女：乐迪会所

男：20xx年迎圣诞晚会

合：现在开始

男：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎会所经理为晚会致词

女：让我们再一次以热烈的掌声感谢经理充满激情的晚会致词。

迎着初生的太阳，身披灿烂的霞光，，茁壮成长中的乐迪文化广场昂首阔步、意气风发地前进在和谐社会的康庄大道上，下面请欣赏我们xx的《草原赞歌》。

男：x年多的风雨历程，我们用辛勤的汗水讲述乐迪的成长故事

女：xx多个难忘的日日夜夜，我们用勤劳的双手，搭建了一座通往成功彼岸的桥梁。下面请欣赏拉丁舞《xx》表演者xx

男：x年前，我们怀着对理想的执着追求、对未来的美好憧憬，走过了春的明媚、夏的热烈

女：x年后，我们捧着乐迪文化广场这朵盛开的鲜花，感受了秋的成熟、冬的温馨。下面请欣赏小品《卖火柴的小女孩》。表演者xx

男：回想过去，畅想未来，我们情怀依旧

女：憧憬明天，岁月如歌，我们风雨同舟。

我们下面一起轻松一下大家一起来游戏吧！游戏的名字是《踩气球》

女：看也看了听也听了玩了玩了，我们还有什么呢？（表情可爱装）

男：呵呵不要这么急呀！这不让人激动人心的抽奖不是开始了吗？祝大家好运哦！女：踏着时代的节奏，怀着青春的憧憬，我们向春天走来

男：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待，下面我们一起看一看xx给我们带来的童话故事《猫和铃铛》的表演。

女：平安夜是祥和之夜、平安夜是圣爱之夜、平安夜是欢乐之夜

接下来请听CHANT连说表演者xx

男：刚才我们听了xx的CHANT连说下面我们来看看xx的―走秀

女：乐迪文化广场的成长壮大，离不开公司领导和各位朋友的努力，同时也洒满了各位同仁的辛勤汗水。

请欣赏xx同学的演讲。

女：游戏结束是不是也会有抽奖呢？

男：那当然了，刚才没抽到自己想要的礼物的这次要好好抽了哦！

女：不知这次大家有没有抽到自己想要的礼物呢？没抽到的没关系好有机会的，下面让我们平静一下心情欣赏一下**给我们带来的舞蹈《TIK、TOK》

男：刚才xx的舞蹈让我们眼前一亮，真是还想学舞蹈啊！

女：你好要学舞蹈！好啊！但是那是以后的`事了，现在你还是好好的报下一个节目吧！没看大家都在等着吗？

男：下面这个节目即不是小品、舞蹈也不是歌曲是个娱乐型的，名子是游戏写单词传言可能大家听着名子有点不明白，不要紧看了就知道了。

女：又要抽奖喽！我说过还有机会的这不来了吗？

男：时间过的飞快这次圣诞晚会即将结束。

女：下面有请圣诞老人和我们一起唱圣诞歌曲、各位朋友乐迪文化广场就像一颗璀璨的明珠镶嵌在**这片大地上，在新的一年里，我们将以崭新的精神风貌去开创更加美好的未来。晚会到此结束，祝大家晚安！！

圣诞晚会活动主持词2

亲爱的朋友们，女士们，先生们，晚上好!

(女)：祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会此刻开始。

(男)：这天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一齐;

(女)：这天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一齐;

同时，感谢所有的来宾和朋友们，一齐来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加完美

(男)：让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。

(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福完美的憧憬。

(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

(女)：你走来，我走来，我们走到一齐来，带着新年的祝福，我们走到一齐来。愿我们的友谊地久天长。(男)：愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随;

1(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!

(男)让我们举起杯，为完美的明天祝福!愿世界完美，生活更完美!

(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的情绪，带上我们真挚的祝福，去迎接完美的明天吧!

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。

敬爱的老师，亲爱的同学们，让我们真心地祝愿：Marry

Christmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

女：圣诞的祝福、激-情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家——

合：晚上好!

女：圣诞晚会此刻开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好，学习好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐立刻到来――

圣诞晚会活动主持词3

甲：这天是个高兴的日子，这天是个难忘的日子，这天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会此刻开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。多谢他们的光临。

乙：踏着圣诞的脚步，

甲：伴着飞舞的雪花。

乙：圣诞老人驾着鹿车，

合：一路欢歌向我们走来。

甲：带着圣诞的祝愿，

乙:怀着久久的期盼，

合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)

甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。

乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

甲：让我们一齐唱起《幸福拍手歌》

二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。

甲：随着世事的变迁，(励志演讲lz13)作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活动的第三项：文艺节目表演。

四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。

五、活动的第五项：说出自我的心愿。

甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，

乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。

甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!

合：愿圣诞老人把我们这天许下的所有心愿一一实现。

六、活动的第六项：分享甜蜜

甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。

乙：这天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一齐，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。

合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。

甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)

七、

甲：快乐的时光总是过得个性快。

乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。(全体说)

甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一齐来唱《难忘今宵》。

来结束我们的庆圣诞主题队会。

圣诞晚会活动主持词4

乐队音乐转为激烈，二十秒。灯光全部打亮，主持人上场。

男：火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

女：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

男：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们，大家

合：晚上好!

女：圣诞晚会此刻开始。

男：首先给大家问声好，祝大家身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好，来点掌声好不好?

女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：Marry Christmas!

男：今夜星光灿烂，今夜无人入眠，今夜有瑶池美酒，今夜有美女如云。朋友们，欢乐立刻到来

女：有请歌手#，为您带来，《举杯吧，朋友》‘

男：刚才这两首歌唱得真不错。

女：是呀。

男：如果你唱我想效果会更好，因为你不仅仅会唱，还会表演。

女：还是你了解我。

男：演一段给大家看看?

女：(无论演什么都能够，如做鬼脸)

男：这就是你的才艺表演吗?

女：是的

男：中国有句古话，女子无才便是德，你真的是很有德呀。

女：这不是过圣诞节嘛，昨日梦见上帝了。

男：是吗?

女：他说能够满足我一个愿望，我拿出地球仪说要世界和平。

男：好。

女：他说太难了换一个吧，我拿出你的照片说要这人变漂亮

男：......

女：他沉思了一下说，拿地球仪我再看看。

男：我长得丑是我的错吗?

女：其实你也不是太差啦，从长相上来说，人品不错;从人品上来说，长相不错。

男：咳，我们还是来欣赏节目吧。有请舞蹈佳丽为您献上《好运来》。

男：好，感谢几位优秀的舞蹈艺员。

女：一段精彩的舞蹈过后呢，我们进行一个小游戏。游戏的名字叫

合：抛秀球

男：在我们传统文化当中，抛秀球就是女孩子在阁楼上边把秀球抛出去，谁能抢到秀球，女孩子就要嫁给他。这天我们不这样，参与者全部是各位观众，各位来宾。

女：游戏规则是这样的，一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合潜力，看谁最后满载而归。

男：有请朋友们参与(此处现场发挥，略过)

男：:我们不仅仅主持得的好，而且人也个性的漂亮。你最喜欢你身体的哪个部分?

女：眼睛

男：哦，为什么呢?

女：因为~~因为我眼睛很圆~

男：啊，你有见过方形的眼睛吗?

女：去，你就不能形容别的吗?

男：好，你来听(山东快书)

这个姑娘，大说但是十八岁，那个想说十七还应当，黑登登地头发那是墨染地，墨根儿扎着那个红纯钢，金花银花两边戴，炽金的坠子直泛光，上宽下窄半长脸儿，尖尖地下额高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那个脸蛋儿红腮膀儿。耶，掌声鼓励。

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