要想将一个节目主持好，我们就要预先对自己的主持词进行撰写，好的开场白是晚会顺利进行的关键，有没有可以参考的主持开场白呢？小编经过搜集和处理，为您提供庆六一主题班会司仪主持词实用篇，希望对您的工作和生活有所帮助。

男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

男：当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天

女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。

男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）谢谢

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 。

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丰富的庆六一歌咏比赛主持词实用篇

庆六一歌咏比赛主持词篇1

甲：尊敬的各位评委 乙：敬爱的老师

甲：亲爱的同学们 合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

甲：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

乙：迈着喜悦的步子我们走进了六月，走进了我们少先队员自己的节日六一儿童节!

甲：为发扬爱国主义精神，贯彻落实素质教育

乙：为活跃校园文化氛围，激发学生爱国主义热情

甲：在学校领导的大力支持下，皇镇中学20xx年庆六一歌咏比赛盛大开启。

甲：让我们用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱之情，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!

乙：希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。

下面进行第一项：由任主席致开幕辞。请八六中队做好准备!

下面进行第二项：歌咏比赛，正式开始。1.有请八六中队!八四中队做好准备!

2.请评委老师打分。下面有请八四中队上场，八二中队做好准备!

3.请评委老师打分。下面有请八二中队上场，八三中队做好准备!

4.请评委老师打分。下面有请八三中队上场，八一中队做好准备!

。。。。。。。。。。。。。。。

时间过得可真快啊，各中队已经展示完毕，比赛已接近尾声，但更激动人心的时刻到来了。

下面进行第三项：请杨主任宣布比赛结果。

下面进行第四项

甲：接下来我们来进行颁奖仪式：

请获得三等奖的班级上台领奖。

下面请获得二等奖的班级上台领奖

下面请获得一等奖的班级上台领奖

闭幕

甲：尊敬的各位评委

乙：敬爱的老师

甲：亲爱的同学们

甲：今日花似海，

乙：今日歌如潮，

甲：今日是歌的海洋，

乙：今日是我们的盛会。

甲：今天我们是共产主义接班人。

乙：明天我们是社会主义的建设者。

甲：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!

乙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!

合：皇镇中学20xx年中学生庆六一歌咏比赛到此结束，谢谢大家!

庆六一歌咏比赛主持词篇2

一、开场词

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，节日好!

女：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮!

男：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：我们的笑脸啊，比阳光还要灿烂。

男：我们的心情啊，比鲜花还要绚丽。

女：轻轻地，屏住呼吸，

男：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

女：这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节来到了!

合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。

女：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约&&

女：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。

合：让我们衷心的祝愿演出成功

二：结束词

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬

男:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女:童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男:童年的歌声多么动听.童年的游戏多么有趣

女:童年的生活多么幸福让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

女:同学们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

男:同学们，虽然你们的表演还很稚嫩，但你们勇敢了，自信了，

女:亲爱的老师，小伙伴们感谢你们付出的辛勤劳动，感谢你们为我们共同庆祝这个美好的节日所做的努力。

男:祝愿各位老师身体健康，工作顺利!

女:祝愿同学们茁壮成长，永远快乐!

合：祝愿我们前连小学的明天更加辉煌!前连小学庆六一歌咏比赛到此结束!谢谢

庆六一歌咏比赛主持词篇3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的少先队员、小朋友们： 大家好!

送去五月的芬芳，迎来六月的时光。

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日六一儿童节!

今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出自己的理想，唱出我们的快乐。

也许我们的歌声还有些稚嫩，但我们相信：只要我们不懈的努力。

今天的小树苗就是明天的栋梁，今天的小星星就是明天的太阳。

牛场中心校庆六一歌咏比赛现在开始。

祖国祖国多美丽，党的阳光照大地，我们的祖国像花园 ，我们是祖国的花朵，祖国的未来，请欣赏一号班级带来的歌曲《祖国祖国多美丽》《 娃哈哈》

祖国，是我们的母亲，今天，我们怀着激动的心情，歌唱我们美丽的祖国，歌唱我们鲜艳的国旗， 请欣赏歌曲《祖国祖国多美丽》 《国旗国旗多美丽》

美丽的祖国，我们永远爱您，下面让我们用最热烈的掌声有情二年级组一号班级上场，他们的参赛歌曲是《祖国祖国多美丽》《祖国祖国我爱你》

中华小儿郎，日月随天长，热血正气学英雄，志在中华强，看，他们来了，他们今天参赛的曲目是《祖国祖国多美丽》《中华小儿郎》

我们是新世纪的少年，我们是祖国未来的希望，今天，让我们高歌一曲，送给我们美丽的祖国，请欣赏歌曲《少年少年祖国的春天》 《我们美丽的祖国》

我们欢乐的笑脸，像春天的花朵，大草原上，牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯，接下来有请二号班级上场，他们参赛的曲目是《少年少年祖国的春天》 《草原赞歌》

祖国，你好，你的儿女都在为你祈祷，是你给了我们生命，我们是祖国的春天，我们是祖国的希望，下面让我们用最热烈的掌声请三号班级上场，他们参赛的歌曲是《少年少年祖国的春天》 《祖国你好》

我们生在新中国，我们长在红旗下，我们为生在这样的国家而自豪，请听歌曲《少年少年祖国的春天》《中国中国我爱你》

我亲爱的祖国啊!我们永远爱你，请欣赏二号班级带来的歌曲《少年少年祖国的春天》《亲爱的中国我爱你》

我们是新一代的好少年，向着灿烂的明天，勇往直前，今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。三好班级参赛的曲目是《少年少年祖国的春天》《歌唱祖国》

我们曾沦为东亚病夫，经受过落后挨打的痛，改革开放为我们的民族复新打开了希望之路，今天，人与自然的和谐让我们的生活更加美好，请听五年级组一号班级带来歌曲《中国朝前走》《绿色的祖国》

我爱祖国，也爱家乡，更爱家乡杜鹃红，接下来上场的是二号班级，他们参赛的曲目是《中国朝前走》《我爱家乡杜鹃红》 有一个最挚朴的称呼叫母亲，有一个最贵重的礼物叫祝福，祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!请欣赏歌曲《中国朝前走》《祝福祖国》

我们用滚烫的赤子之心，热爱着祖国慈祥的母亲，我们衷心地祝愿伟大祖国蒸蒸日上，灿烂辉煌!掌声有请六年级组一号班级上场，他们参赛的曲目是《中国朝前走》《今天是你的生日，中国》

祖国，我们为你骄傲，祖国，我们为你自豪，今天，请允许我们用歌声表达对你的爱，接下来请欣赏歌曲《中国朝前走》《唱唱我们的共和国》

无论我走到哪里，都不会把你忘记，祖国啊!你永远在我心窝里，请听歌曲《中国朝前走》《祖国在我心窝里》

男：难忘今宵。

女：今宵难忘。

男：今天我们在这里欢聚一堂。

女：明天我们将奔向四方。

合：让我们携起手来共创柘皋小学的明天!

男：牛场中心校庆六一歌咏比赛到此结束

齐：谢谢大家!再见!

妇联庆六一主题活动的主持词范例

尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家好！

今天，对于育林孤儿院的付丽、梅艳芳等十三位小朋友来说，是一个终生难忘的日子；对于育林孤儿院小学部和来自逸夫学校的孩子们来说，是一个欢欣鼓舞的时刻。因为从今天开始，付丽、梅艳芳等小朋友，也将和其他孩子一样，享受家庭的温馨，母爱的呵护；因为就是在今天，育林孤儿院小学部和来自逸夫学校的孩子们，将荣幸的和市妇联以及来自市直各部门的十三位女干部，共同庆祝六一儿童节的到来，并接受全市各界妇女对他们这个特殊群体的深情牵挂和殷殷祝福。

下面，我宣布，白山市妇联“爱心献给你”主题活动现在开始。

首先进行第一项议程，让我们用最热烈的掌声请出参加本次活动的十三位“代理妈妈”与大家见面，她们分别是********************************

今天，我们的十三位“代理妈妈”还分别为她们认领的“女儿”带来了自己准备的礼物，每人一套新衣服。下面就让我们以热情的掌声欢迎这十三位孩子，走向台前与“代理妈妈”见面，并接受“代理妈妈”赠送的礼物。这十三位孩子分别是：****************

现在请代理妈妈代表***讲话

请女童代表***讲话

让我们再次用热烈的掌声对这些爱心妈妈表示衷心的感谢，是因为有了她们的爱，才让这些孤独的女童享受到了家庭的温馨，母爱的温暖；也是因为有了她们的爱，才让这些可爱的孩子体会到了社会的关爱，生活的多彩。同时我们也把最真挚的祝福送给这些可爱的孩子们，虽然她们失去了父母，但党和政府没有忘记她们，社会没有抛弃她们，她们一定会在这些热心人的帮助下，和其他的孩子一样，健康茁壮成长，一定会好好学习，发奋图强，成为建设祖国，建设白山的栋梁。

下面进行第二项议程，由市妇联领导向育林孤儿院小学部和逸夫学校的小朋友们赠送礼物。

为了感谢市妇联，感谢代理妈妈，感谢社会各界对孤幼残疾儿童的帮助，育林孤儿院和逸夫学校的小朋友们，精心的准备了几个节目，他们将用自己的方式，表达自己心中的感激之情。

下面，就让我们用最热烈的掌声请出这些小朋友们为大家表演节目。

节目次序（略）

（结束语）在掌声、歌声和笑语声中我们度过了一个愉快的上午，在市妇联和代理妈妈的亲切关怀下，孩子们即将迎来自己的节日。

感谢小朋友们的精彩演出。

感谢各位代理妈妈的热情参与。

感谢社会各界多年以来对我市妇女儿童事业的关注和支持。

让我们共同为这些幼稚的心灵播撒爱的种子，共同为了孩子的明天和祖国的未来播撒希望。

祝好人一生平安。

祝小朋友们健康快乐。

市妇联“爱心献给你”主题活动到此结束，谢谢大家。

弘扬五四精神的主题班会主持词实用篇

甲：今天我们很荣幸地在这里召开我们班的主题班会，首先以热烈的掌声欢迎各位老师参加我们班的主题班会。主题班会的内容是《五四精神，永放光芒》。（多媒体显示）

乙：这次的主题班会我们将分为3大版块来实行。第一环节是以小组对抗赛的形式进行的；第二环节是请大家听两篇自己的感想；第三环节是请大家欣赏一段小品。

甲：同学们，你可知道五月的天空为什么这样蓝?你可知道五月的鲜花为什么这般红?在历史的长河中，我们还记得85年前那悲壮的一幕，五四运动掀起了反帝反封建的剧浪，中国新民主主义革命解开了新的篇章。看，1919年五月四日，在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动，奏起一曲浩气长存的时代壮歌。下面就来看一段激励无数华夏儿女奋斗终身的五四爱国运动的有关信息。(多媒体显示，主持人介绍文字信息)

乙：刚才我们大家看了有关五四的部分内容，那么我们就进入第一个环节：小组对抗赛。现在这为第一组……我们将这次对抗赛答题最多的小组人员名单放在我们班每个月的黑板报“班级活动”的一角中。小组对抗赛分为2部分：第一部分是必答题。每组都必须选派一人，答对一道计算，答错一道不计算，共7题。第二部分是抢答题，哪组先抢先答，答错本组不准补答，其他组进行补答，共11题。（多媒体显示竞赛规则，给每一小组发纸。随后进入第一环节：小组对抗赛）

甲：刚才经过激烈的舌战，每组表现都十分出色。在中国共产党的领导下，在团旗的指引下，每一个时代我们都会看到中国青年矫健的身影。他们视死如归，气贯长虹。他们斗志昂扬，势不可挡！下面请听抗战英雄黄继光的故事。(多媒体显示黄继光图片)

乙：再让我们来听一听不久前发生在非典时期、战斗在第一战线上的女护士的故事。(多媒体显示女护士图片)

甲：刚才的两篇故事都十分动人，请大家谈谈感想。

乙：故事讲完了，下面请欣赏抗战时期为国家的统一而牺牲的英雄儿女刘胡兰的故事。(多媒体显示刘胡兰图片)

甲：下面我提议团员为大家演唱“光荣啊！中国共青团”团歌。(多媒体显示，并播放音乐)

乙：唱起《团歌》，我们的心中热血沸腾，我们的心情激动不已，我们的灵魂就有一种动力，有一种豪情，有一种斗志！

甲：是啊！唱起《团歌》，我们的思想一次次得到升华，心灵一次次撞击，品格一次次的到提升。

乙：下面我们请老师为我们讲话。

甲：我们是21世纪的青年，置身于温馨、和平、幸福、甜美的生活中，面对英雄模范人物，是否想过怎样度过自己短暂、宝贵的青春？

乙：同学们，英雄在召唤，时代在招唤，共青团在召唤！让我们以积极的态度和实际行动，向团组织靠拢，为人生、为人类奉献自己的生命，让生命迸发出灿烂火花！

合：五四精神，代代相传；五四精神，永放光芒！（多媒体显示）

谢谢各位！

乙：下面有请班主任为我们的这次主题班会点评。

各位老师、同学们，大家下午好：

我们七彩虹广播室又和大家见面了，今天是20**年5月4日，你们知道今天是什么日子吗？我想大家都知道，今天是五四青年节。

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

20xx年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

活动目的

1、通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力。

活动准备

多媒体课件、视频材料、歌曲、五四事迹文本材料

活动过程

一、主持人激情导入

同学们，你可知道五月的天空为什么这样蓝？你可知道五月的鲜花为什么这般红？在历史的长河中，我们还记得92年前那悲壮的一幕，五四运动看，1919年五月四日，在古都北平爆发了一场反帝爱国的青年运动，奏起一曲浩气长存的时代壮歌。它掀起了反帝反封建的剧浪，中国新民主主义革命解开了新的篇章。 (多媒体显示，主持人介绍文字信息)

二、回顾历史

观看视频体会五四精神，共同回顾那开天辟地的历史变革。

三、自强不息

“天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句话阐释着真理。天体运行，周而复始，永不停息。古人以天道为榜样，激励着自己自强不息。古往今来，多少学子为追求真理，实现理想而悬梁刺股，苦苦探求；多少英雄豪杰为抵御外辱，保卫国家而不惜抛头颅，撒热血；多少仁人志士为百姓利益，人民幸福而孜孜追求，奋斗不已……他们为什么会这样？他们受到的正是这自强不息的民族精神的激励。也正是这种精神，才使伟大的中华民族生生不息，巍然屹立，才使灿烂的中华文明延续至今。

自强是历史上仁人志士的共同特点。

正是自强，才有了孟子平治天下，舍我其谁的豪迈；

才有了司马迁含垢忍辱，“发奋著书”的坚忍；

才有了曹操“老骥伏枥，志在千里”的雄心；

才有了岳飞的“从头收拾旧山河”的爱国激情……

在追求真理的漫漫长途之上，在人生的曲折坎坷之中，在保卫国家免遭外敌入侵的危难时刻，仁人志士用自己的行为实践着自强不息的誓言，书写着大大的“人”字。

四、感动你我他：

陆梦蝶，女，40岁，综合二级残疾，现居住于XX县胜利乡陆坊村八队父母家。她于1989年毕业于胜利中学，18岁考入了天津科技大学学习，在初中和高中及大学学习期间，多次患病，但她始终没有放弃，坚持完成了所有学业，1999年，不幸再次降临到她的身上，她被诊断为红斑狼疮股骨头坏死，在做了几次大手术后，由于工作受寒，最终病瘫、失业。但是她并没有被这一切痛苦所击倒，而是勇敢的站起来坦然面对。她开始了自己的写作历程，从2003年至今，她在各类刊物上，并受到了宁夏多家新闻媒体的关注，在陆坊村居住期间，她开办了服务于农民的“田野书舍”，向周边的农民朋友们借阅各类书籍报刊，热爱生活的她还把对大自然的美好向往及对生活的热爱通过精美的剪纸作品展现在人们面前。。20xx年，她的自传《梦随陆梦蝶》出版。15岁时患上了化脓性关节炎，她一边与病痛抗争一边认真学习，最终成为班上唯一一个考上大学的女生。但随着年龄的增长，陆梦蝶的病情不断加重，最后导致左眼失明、身体瘫痪，在此期间陆梦蝶又经历了离婚和失业的双重打击。在家人和亲友的帮助下，陆梦蝶拿起双拐顽强地从病床上站了起来，她不但天天坚持读书写作，还找来沙枣核、玻璃珠等精心设计缝制出各种时装，还在村里办了一个图书室。说起自己的作品展陆梦蝶告诉记者，她战胜病魔除了亲人朋友的关心帮助外，最重要的还是依靠书籍的力量，她想通过办展激励更多的年轻人学文化、求进步，发展乡村的文化事业。

身残志坚的故事都十分动人，请大家来谈谈感想。

五、青春，你我需要行动

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

——梁启超《少年中国说》

五四精神是一种进取的精神。回首昨日，历史被青春改写着，眼看今朝，改革涌动着青春，展望明天，青春是前行的旗帜。古往今来，放逐的屈原，乃赋《离骚》；失明的左丘，厥有《国语》；跛脚的孙膑，修列《兵法》；“天生我才必有用”的李白；“留取丹心照汗青”的文天祥；“为中华之崛起”的周总理……从来都不曾低过头，弯过腰，进取的精神是他们永恒的支柱。作为学生，我们也要树立自己的人生目标，我们要有锐不可当的进取精神，这样才能体现人生的价值，生命的意义。

我们终将会坦然面对未来，因为我们会向梦想发起冲击！

我们会积蓄全部的力量去迎接挑战！我们要立志当永远的爱国青年，而不仅仅在五月！（多媒体显示）

通过学习，你对自己的将来有什么样的计划？跟小组其他人交流一下自己的看法。

六、教师总结：

我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：自强。“自强”是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应该思考能为祖国做些什么？

学守则守规范主题班会主持词实用篇

A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。

齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！

A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条

B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。

A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？

B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。

齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！

齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！

深刻的2022庆六一主持词4篇实用篇

开场白

男1：六一的鲜花绚丽多彩。

女1：六一的阳光灿烂夺目。

男2：伴着花朵的芬芳，披着节日的盛装，

女2：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

合：祝大家节日快乐!

男1：看，张张笑脸，荡起节日的欢乐

女1：听，阵阵乐曲，扬起希望的风帆

男2：在这美好的节日里，我们满心欢喜

女2：在这美好的节日里，我们满怀感激，让我们满怀深情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，敬爱的老师!

男1：瑞安市解放路小学"庆六一"文艺汇演

合：现在开始

结束语

男1：今天，我们是学校的主人

女1：明天，我们是祖国的栋梁

男2：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌

女2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!

男1：解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们

合：节日快乐! 再见!

这篇关于庆六一文艺汇演主持词的文章，希望给正在阅读本文的你带来帮助!

校庆六一文艺汇演主持词

龙：轻轻地，我们走来，带着童年的梦想

蒋：无论欢乐，无论悲伤，都随时光，漂流远方

李：轻轻地，我们走来，重拾昨日的记忆

刘：童年的涟漪，是否把那青春荡漾?

龙：哦，我们是乘着秋日的风来的

蒋：伴着六月的小雨，我们又将离去

李：作别那校园的白杨，作别那迷人的丹桂飘香

刘：今日，我们要载歌载舞，共享这节日的欢畅!

龙：六一，一个我们企盼了很久的日子

蒋：六一，一个让我们永远怀念的日子

李：让我们用天真作颜料，用记忆作画布，留下这美好的时刻吧

合：**镇**学校庆六一文艺汇演现在开始!

蒋：亲爱的同学!大家好!大家准备好看节目了吗?( ) are you ready!

好，下面就请大家一起，随着《青春与活力》动起来吧!

龙：感受了青春与活力，现在大家也该休息休息，就让我们一起来静静聆听一组合唱歌曲。

李：请大家欣赏合唱，《阿拉木汗》《乘着歌声的翅膀》

刘：多么美妙的歌声，真令人陶醉呀

蒋：是呀，当我学会了欣赏，就能感受更多美好的东西

刘：对，感受美好，就是一种体验，一种快乐的感觉

蒋：这种感觉，《快乐你懂得》

刘：有请 舞蹈《快乐你懂得》

李：看完了集体表演的节目，现在该看什么了?

蒋：那当然是个人秀了。

李：谁呀?

蒋：韩红!

李：什么?大歌星韩红今天来到了我们学校?

蒋：别急嘛，我话还没有说完。

蒋：来得生 安得 乡亲们，现在请大家以热烈的掌声，欢迎，当红明星韩红的模仿者卫妍上台，她给大家带来了《天路》

李：请大家欣赏。

龙：哇塞，好好听哟!

刘：真想找她签个名!

龙：好呀，我也想。可是我们在哪去找她呢?

刘：嗯这个好办，我们就在这个台上等不就行了。

龙：好主意!她上来了一次，一定还会再来的，我们就来个

《守株待兔》

蒋：来得生 安得 乡亲们，我come back

李：唉，你的英语也太 bad了，该好好学习学习

蒋：我也想，可就是没有多大兴趣

李：那我们就来听两首英文歌吧，你可以边听边学哟

蒋：这还不错!

李：请听英语小合唱!

龙：听，充满动感与激情的音乐又响了起来

刘：同学们，和我们一起动起来吧

龙：因为我们《快乐崇拜》

龙：下面请欣赏歌曲《山歌好比春江水》

李：刚才我看见了一些会魔法的人，不过，她们一下又不见了

蒋：你不知道，今天，我们的小魔仙也来了。

李：她们在哪儿

蒋：只要我一念咒语她们就会出来的。

李：我才不信!

蒋：不信，你瞧着，巴啦巴啦小魔仙!!

龙：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。

刘：你这个歌真好听，叫什么名?

龙：美好新家园里的歌声与微笑!

蒋：看了这么久的节目，又该活动活动一下了。

李：请大家和我们一起，来做《啦 啦 操》

蒋：有请我们的教练上场

刘：同学们，激情不要停，精彩再继续

龙：来吧，《lucy boy》

蒋：刚才那么多的同学都表演了节目，我们主持人是不是也应该露一手了?

刘：现在我们有请智慧与美貌于一身，英俊潇洒，风度翩翩的当红节目主持人歌星给大家表演

龙：欢乐的时间，总是那么容易流逝

刘：相聚，总要分离

蒋：难说再见，离别时的泪水，该往何处滴?

李：那就随着《赋得古原草送别》，让它随风而去吧!

龙：**镇**学校庆六一文艺汇演到此结束

蒋：明年，我们还会回来的!

庆六一儿童节经典主持词

(男)：今天是个特殊的日子。

(女)：今天是个愉快的日子。

(男)：今天是属于我们自己的日子。因为

(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我们谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节～日～快～乐!

(女)：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。 现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。

(共同)：美好童年庆六一文艺汇演现在开始!

(女)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。下面是我们的压轴节目，也是一场小小的比赛，是由小朋友给我们带来的珠心算表演。最后我们将决出三个奖项。

(男)一等奖是： 二等奖是： 三等奖是： 请大家集中精神进入比赛吧!

(共同)：在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年! 美好童年庆六一文艺汇演到此结束!

校庆六一儿童节主持词

**小学20**年六一儿童节主持词

(主持甲)弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，

(主持乙)我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

(甲)奶奶说，六月是孩子们的节日，

(乙)爷爷说，六月里充满了欢声笑语

(甲)爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

(乙)老师说，六月的阳光灿烂无比

(甲)我们说，

(合)六月是我们茁壮成长的季节

(乙)今天，让我们欢聚在美丽的校园里，

(甲)一起庆祝自己的节日，

(合)共同拥抱美丽的六月

(甲)**小学欢快庆六一，快乐我做主20**年六一儿童节庆祝活动现在开始

(乙)全场起立，奏《少年先锋队队歌》，出少年先锋队队旗

(甲)有请少先队代表为主席台教师献红领巾。

(甲)下面请同学们以热烈的掌声欢迎我们敬爱的胡校长为我们致节日庆辞

(甲)从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，

(乙)我希望早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

(甲)今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

(乙)让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

(甲)下面请余辅导员和李辅导员宣布新队员入队。

(甲)我觉得能成为一名少先队员真的是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

(乙)的确是这样。其实今天真的是喜事多多，除了入队，还将有一大批少先队的同学要受到表彰呢

(甲)是的，因为在这一年，我们学校确实涌现出许多品学兼优的同学，并有不少同学在各方面都取得了很大的进步。

(乙)他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们快点来认识他们吧。

(甲)看来你都有点迫不及待了，好，那下面就请同学们以热烈的掌声欢迎吴老师为我们宣布对模范少先队干部和优秀少先队员的表彰。

(乙)请学校干主任陶主任为他们颁奖。

(甲)是啊，我们的学生多么优秀，

(乙)是啊，我们的同学多么靓丽。

(甲)下面有请优秀少先队员代表胡**同学为大家发言。

(乙)胡**同学说的多好啊!老师们，你们辛苦了!

(甲)下面有请优秀辅导员代表，郭辅导员发言!

(乙)老师的谆谆教导记心头，当然同学们的表演更令我们期待了!首先有请我们的评委老师们登场

(甲) 六一是个令人开心的日子，

(乙)六一是个令人难忘的日子，

(合)在这个特殊的日子里，二(1)班小朋友为我们带来了大合唱《庆祝六一》，请欣赏。

(甲)我有一个美丽的家，我有一个美丽的家。蓝蓝的屋顶青青的墙，绿绿的地毯花花的瓦。我的家是大自然，大自然就是我美丽的家。我们同在一片蓝天下，齐心协力来爱护它!

(乙)古诗是美丽的，一行行诗句整齐排列，如果把它谱成曲子，唱着它，跳着它，我们更能感受到古诗的音韵美、节奏美，请欣赏一年级的舞蹈表演《古诗联唱》。

(甲)《拔苗助长》是一则耳熟能详的寓言故事。看，他在舞台上真实地展现了，请看二(2)班课本剧《拔苗助长》。

(乙)海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，每个人都怀揣着一个属于自己的梦想，梦想虽遥远，但总会实现，下面请欣赏二(1)班带来的节目韵律舞《放飞梦想》。

(甲)感谢爸爸妈妈给了我们生命给了我们幸福的生活，让我们对自己的爸爸妈妈说说心理话吧，请欣赏一年级小朋友的合唱《爱我你就亲亲我》。

(乙)夏天到了!我们要经常洗澡，讲卫生的小朋友都喜欢洗澡，这边冲冲，那边洗洗，这里搓搓，那里揉揉，别提多快乐了!这不，一群爱洗澡的小宝宝来了。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》。

(甲)银色的桦树林，我们在此快乐的欢呼，快乐的歌唱，请欣赏三(1)班合唱《银色的桦树林》。

(乙)我们快乐地学习、健康地成长，给快乐加加油吧!请欣赏四(1)班大合唱《为快乐加加油》!

(甲)歌声是生活中的太阳，歌声是迷茫时的月光，歌声是心灵的畅想，歌声是欢聚时的力量，今天，我们展开歌的翅膀，在鲜花和掌声中，与民歌共鸣，请欣赏三(2)班为大家带来的民歌串唱。

(乙)走啊，走啊走，我们手牵着手儿一起向前，请欣赏三(1)班舞蹈《牵手向前走》。

(甲)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我们大家都来一起拍拍手。这段歌词温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。大家猜到了吧，那就来欣赏三(2)班为大家带来的《幸福拍手歌》吧!

(乙) 五十六个民族，五十六个朵花，而新疆就是少数民族中的一朵奇葩。现在，就让我们走进新疆，去领略异族的风采，去感受新疆童年的太阳。请欣赏六(1)班合唱《小巴郎，童年的太阳》。

(乙)相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演，是扎根于民间、源于生活，又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式，请听来自五(1)班的相声表演《地理博士》。

(甲)洁白无瑕的茉莉花，馨香飘入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。请欣赏四(2)班舞蹈《亲亲茉莉花》。

(乙)考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的命根，对于身经沙场的我们，相信深有体会，那杨红缨笔的马小跳又是如何呢?让我们请马小跳、陈小墨、杨二甲为大家上演一出《考试以后》。

(甲)空竹是是中国民族文化苑中一株灿烂的花朵，空竹也是我们学校大型体育健身项目之一，请欣赏空竹表演.

(乙) 千年悠悠的岁月，孕育了一个辉煌灿烂的东方神话，十指相连的同胞缔造了一个古老强大的文明国度。

(甲)山水有情，人杰地灵，山水赋予了我们高尚的情怀，同时也唤起了我们对歌舞的灵感。

(乙)山涵水养，源于自然。原生态民歌韵味十足，风格独特。美丽的丽江就孕育了纳西族这个热情好客，能歌善舞的民族。

(甲)下面有请五(1)班的同学为我们带来这支原生态的歌舞《纳西酒歌》。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙!

合：**小学快乐六一庆祝活动到此结束，最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!

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