泡泡演讲稿

周一升旗演讲稿

2024周一升旗演讲稿必备8篇。

我们在工作的时候会有一些演讲比赛,演讲比赛是一种文学性质的比赛,它的意义在于抒发自己的想法,你参加过哪种类型的演讲比赛呢?以下是小编精心收集整理的2024周一升旗演讲稿必备8篇,带给大家。欢迎你收藏本站,并关注网站更新!

周一升旗演讲稿【篇1】

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

在今天的升旗仪式上,我想谈谈读书这个话题。

书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。那么,读书有哪些好处呢?

1、读书能够丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。

2、读书能够让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”“运筹帷幄,决胜千里。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

3、读书能够让我们励志。读一些有关历史的书籍,能够激起我们的爱国热情。

4、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

我们几乎可以说:读书是万能的,不读书是万万不能的!

我们学校就很重视读书。这学期,学校给每个班级都配备了很多新图书,而且这些图书都是经过老师们的精挑细选。所以,我们要好好爱护这些图书,那么我们应该怎么爱护这些图书呢?下面我给大家提几点要求:

1、借阅图书时应检查原书,如有污损、缺页等情况,应及时向图书管理员或向老师说明。

2、同学借阅图书时必须经过图书管理员或老师的批准,每人每次只能借阅一本。

3、不要在书本上乱写乱画,更不要故意损坏它们。

4、要把桌子擦干净再放书,把手洗干净再翻书。

5、发现图书脏了、破了,要及时清理和修补。

6、借的书看过后要及时归还,并放回原位。

最后,再来谈谈怎么养成良好的读书习惯。我的体会是:阅读兴趣+持之以恒+学以致用。一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。有了兴趣的前提,同学们只要持之以恒,对于好的文章、词句多做些摘抄、积累,将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待,长年坚持,那么读书就不仅仅是习惯的问题,而是你生活的一部分,逐渐它也成为你生命的一部分。那么靠我们的主观思想,我们有时很难做到这一点,所以还要学以致用。当你把书中获得的知识与生活联系在一起,与自己的能力、修养、品位联系在一起的时候,你会发现,书对你有多么重要,你也就真正地离不开它了。这样,读书,应用,受益,再读书,再应用,再受益,如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。

亲爱的同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。最后,我衷心地希望你们早日形成良好的读书习惯,并真正地受益于这个习惯。同学们,若是你们将来走向社会,成了成功人士,你能回忆说,当年我在母校最大的收益,就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。

热爱读书吧,同学们!

周一升旗演讲稿【篇2】

教师们、同学们:

你们好!

新年的钟声还萦绕在我们的耳畔,新春的脚步随着我们又走进了新的一年。迎着漂亮的朝霞,伴着一声声亲切的问候,今日同学们又回到欢乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸,我信任大家都度过了一个温馨、祥和、开心的新年。

教师们,同学们,元旦标志着华夏神州又增加了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,我们学校和宏大祖国一样又迎来了布满盼望的一年。

元旦的“元”是开头,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开头,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的`一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚烂辉煌的光线,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。

在过去的一学期里,同学们在教师的悉心教育下,努力学习,刻苦钻研,仔细熬炼,在德、智、体、美、劳几方面都得到了进展。在我们学校,许多教师,许多同学在各个方面都取得了优异的成绩,不管是升级统考,还是红歌会表演,为学校争得了荣誉。

新的一年开头了,同学们又长了一岁,我信任我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的进展,社会的不断进步,新的观念,新的信息,新的变化,新的要求将扑面而来,同学们肯定要抓住机遇,乘势而上。小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段,面对今日艳丽的五星红旗,雄壮的国歌,我向学校同学们提几点盼望:

一、盼望同学们严以律已,养成良好的人格素养和道德标准,严格遵守社会公德,在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度,做一个合格的小学生。敬重师长,团结同学,互助友爱,在师生中、同学中建立起良好的友情。让师生情意、学友情意受益终身。

二、盼望同学们发奋学习。任何成果都是凝聚着辛勤的汗水,我们要敢于迎难而上,不要怕苦,不要分心,再过二十天就面临期末考试,将对我们这一学期的学校来一次全面的检验,你预备好了吗?

三、要积极地参与班级和学校组织的社会实践和文体活动,使自己德智体美劳全面进展。年前我们学校要求各班开展了各项活动,以后我们还要连续搞好这些活动,以此来促进我们的共性进展。

我们河北学校具有优良的传统,良好的校风、学风和教风,这一切都是我们全体师生共同制造的,盼望同学们再接再厉,以实际行动发扬我们的好传统,好学风,让我们在学校这个大家庭中安康健壮地成长。同学们,美妙的愿望,崇高的抱负总是和困难相伴,没有今日刻苦钻研的精神、克制困难的士气,就没有明天的胜利。在新学期第一天的早晨,我真诚地祝福每一位教师在新的学期里工作顺当,事业有成!祝福每一位同学学习进步,欢乐成长!

周一升旗演讲稿【篇3】

亲爱的老师、同学们:

大家好!

经过了周末的休息时光以后我们再次来到了校园之中,周一可以说是我们学习的重要阶段,在这一天里我们需要调整好状态并将心思都放在学习之中,这意味着我们要开启重要的学习生涯并在知识的土地上奔跑,而且周一也意味着新的挑战即将到来自然要好好把握机会才行。

这次演讲我想要和大家分享自己在周末的时候遇到的事情,由于父母帮我申报了补习班的'缘故导致我周末的时候需要进行补习,对于喜欢玩耍的我来说这种状况无疑是令人感到沮丧的,因此我在参加补习班的时候很少用心听讲并对学习的地方感到抵制,毕竟难得拥有周末的学习时间却要浪费在补习上面,后来我才发现这样的想法是对父母的不体谅,主要是这次在补习班的测验没能取得理想成绩以后父母找我进行了谈话,当他们说出帮我申报补习班的原因以后让我对此感到很惭愧。

虽然我知道自己的家庭并不富裕却很少却考虑这方面的问题,也许是父母不希望自己担心的缘故很少透露过经济方面的状况,然而申报补习班的费用比较昂贵从而让父母苦恼了很长时间,但即便如此他们也为了孩子的学习发展而进行申报,由此可以得知父母是十分爱我们的,但也许每个小孩子都比较贪玩的缘故从而很少去体谅父母,我却没有想过补习的费用是父母省吃俭用才凑出来的,也没有意识到平时周末不认真学习的做法是在糟蹋父母的血汗钱,父母因为学历方面的问题导致在工作中吃过不少亏,为了让我们享受更好的生活才会如此严厉地督促学习。

扪心自问难道我们不应该体谅父母的用心并认真学习吗,周末的时候我们可以复习周一到周五所学的知识点,而且还可以提前预习下周需要学习的内容,这样的话我们周一来到学校的时候就能够很快地进入学习状态之中,学习成绩的提升本就是通过日积月累获得自然要好好努力才行,珍惜来之不易的学习机会并在周一用心学习,这样的话才不会辜负老师的教导和父母的心血,希望大家能够谨记这点并在周一这天好好打起精神。

我相信自己身上发生过的故事是许多学生身上的缩影,因此要重视自身的学习并履行好作为学生的职责,要通过学习上的努力来回报老师和父母对我们的期待才行。

谢谢大家!

周一升旗演讲稿【篇4】

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我今天演讲的主题是:每天做最好的自己。

新芽绿了,玉兰花开了,充满希望的春天来了。在这个充满活力和激情的季节,我们再次站在飘扬的国旗下,展示我们青春的誓言。和往年一样,每当高考的钟声即将敲响,我们总想给同学们真诚的提醒和真诚的祝福。我们有很多肺腑之言要告诉同学们。

学习是一项艰苦的工作,尤其是对毕业班来说。你必须明白,为什么要从自己的角度,从自己家庭的角度,更重要的是从祖国利益的角度来学习。个人因知识而充满气质和修养,家庭因知识而充满生机和活力,祖国因知识而繁荣昌盛。为了不让你生活在恐慌中,为了不让你因为无序和无序而随意学习,我向你提出以下建议:

从早起开始,严格要求自己,多方面注意组织和节奏,完成一天的任务,这样才会充实快乐。妥善安排复习进度,以每周为复习阶段,做好总结;细化时间,最后一段时间根据自己的实际情况分配到各个学科。主动发现问题、提出问题,不遗余力地写问题,一丝不苟地学习,比较中联系,联系中比较,进一步巩固字数,加强文艺综合治理,打好文艺综合治理攻坚战,努力在短期内创造奇迹,创造属于自己的蓝天。

同学们,任何一个成功人士的背后,都有一个可以咬着牙咬着根的灵魂。只有今天脚踏实地,才能有繁荣的明天。展望激动人心的六月,满怀激情地思考自己,不能游移不定,必须内省,坚定信念,干净、彻底、彻底地根除在生活和学习中逃避重要事情、敷衍责任、得过且过、甚至死的态度。在老师的带领下,我们会自暴自弃,充满自信,下定决心。

谢谢大家!

周一升旗演讲稿【篇5】

各位老师、同学们:

大家早上好!我是高三(10) 班的穆颖颖,今天,我为大家演讲的题目是:《走进高三,我们踌躇满志》。走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。

在高三,我们将不再试图用乌托邦式的谎言,来麻弊和欺骗自己;在高三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在高三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写“春风得意马蹄疾”的辉煌。高三的学习是辛苦的,但是我们可以学中求乐,苦中作乐,做一个快乐的学习者。借此机会我想对同学们的复习提三点建议:

第一,复习态度是关键。态度决定一切。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”天道酬勤、勤能补拙是良训,一分辛苦一分收获。以苦为乐,定会苦尽甘来。为此我们要有勤奋刻苦的态度; “学习如逆水行舟不进则退”。一下子成为天才是不可能的,但我们可以做到每天进步一点点。这就是积极进取的态度。求真务实是我们提升考试成绩的法宝。为此我们必须上好每节课,练好每一题,抓紧每分钟,迈好每一步!

第二,复习方法是重点。科学有效的方法可以让我们的复习取得事半功倍的效果。首先复习必须重视基础知识。认真看课本,细心梳理、查漏补缺,扫除知识障碍,课本才是最重要的。复习跟上老师的思路专心听讲。全身心地投入,动手、动脑、动口,积极主动地去学,提高听课效果,要把老师讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。充耳不闻或分心则会浪费了上课的宝贵时间,增加课下的学习负担。认真做好总结归纳, 要讲究学习方法,要多看典型试题,以拓宽思路;要拿出以前的作业和试卷,仔细分析错因,吃一堑长一智。练习中要重视技巧方法的总结,从而形成良好的思维习惯、应试技巧和应变能力,这是我们在考试中发挥自己潜能之所在。 第三,持之以恒是难点。要对学习动真情,不能只凭一时热情,三天打鱼,两天晒网是做不成大事的。制定好复习计划,每天或分阶段进行复习,要常常自我监督,严格要求自己。要静下心来全神贯注、埋头苦干,为了目标持之以恒地拼搏奋斗。

古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这一年里,我们将用青春与岁月的激情,编织我们葱茏岁月的梦想。纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也会勇往直前,单调,乏味,我们无畏,我们志存高远。让我们立下青春的誓言,拿出最饱满的热情,调整心态,摒弃杂念,全力以赴投入复习迎考中,用优异成绩收获一份自信的喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报! 我的演讲完毕,谢谢大家!

周一升旗演讲稿【篇6】

让心沐浴在阳光中,让幸福充满胸膛

随着生活水平的逐渐提高大家对身体健康的越来越重视,但是对心理的健康关注却较少,健康心理就是有意识地控制自己按照社会的道德规范和发展要求去进行思维,去培养情感。当代中学生必须具备健康的心理,以饱满的热情投入到学习生活中去,排除一切杂念,消除不良干扰,摈弃侥幸幻想,克服幼稚,走向成熟,顺利实现自己的人生理想。

但是,从实际情况看,社会,家庭、学校,都给同学们的健康心理的形成带来一定的负面的影响,如拜金主义,读书无用论,家庭教育方法的简单粗暴,学校教育的惟升学论等等,都从不同角度,不同层面上侵蚀、侵害、影响着中同学们,特别是网络和**对负面新闻的大肆宣传报道,都潜移默化地影响着同学们的健康心理的形成,加之同学们知识不足,阅历不深,分辨真假的能力较弱,极容易机械模仿,盲目效法。致使部分产生了畸形心理和离奇的行为,如缺乏理想,胸无大志,不思进取,贪图享受,好吃懒做,感情脆弱,自私冷酷,唯我独尊,漠视他人,不合人情,有意封闭自己,不愿畅开胸怀,说话不负责任,做事荒唐滑稽,如此等等不健康心理严重制约着影响着同学们的健康成长。综合起来这些不健康心理大致有如下具体种类:

1、排他心理:表现在:见了谁都觉得不顺眼,看不到人家的长处,只盯人家的短处,甚至人家做的正确的在他看来也是错误的,于是千方百计找岔子,寻机会修理他,教训他,或者搞顺昌,逆我者亡的那一套,拉帮结派,称王称霸,唯我独尊。

2、故犯心理:表现在:往往冒天下之大不韪,明明不能做的事他偏要做,明明不能说的话他偏要说,道理也懂,事理也明,就是明知故犯,按自己的一套度量学校,测试老师,如同学们当中发生的打架斗殴,偷盗勒索,图谋报复,抽烟喝酒等现象,就属于这一类,在这些人的心目中,我就偏做了,你能把我怎么样,反正我没有犯法,大不了给个处分。

请理解,这基本上是一种精神疾病,不是一个不懂常识的普遍问题。

3、投机心理:表现在:往往不把心思用在学习和正事上,而专钻管理及制度的空子,想方设法耍小聪明,出馊点子,搞恶作剧,在这种人的心中有人把我抓住了,我就撒个荒,抓不住就算成功了,谁也不能把我怎么样。

如同学们当中发生的随地吐痰,乱扔垃圾,偷水偷电,从楼上扔垃圾,破坏公物,在学校无人阴暗角落抽烟,等等,一次得逞,再来下次,久而久之,这种人投机心理就演化成了故犯心理,那问题可就严重了。

4、寻欢心理:表现在:不能有意识的克制自己,想方设法寻求的刺激,因此不能正确处理男女之间的关系,过早的卷入早恋的漩涡,甚至以能找到异性朋友作为在别人跟前炫耀的资本。

这类人上课往往注意力不集中,思想开小差,情绪不稳定,平时行为放纵,不想后果。有的偷看色情音像制品等。

5、享受心理:表现在:往往只顾自己的享受,不理解父母及别人的辛苦,只图自己穿高档的、吃香辣的、玩刺激的、用时髦的,不考虑父母和他人的感受,甚至超越家庭的实际经济状况。

别人有的自己要有,别人没有的自己也要有,今日有酒今日醉,哪怕明天喝凉水,为了满足这种心理,在家庭经济供给不足时就去偷、去骗、去勒索。问问你父母一天工作挣多少钱。想想你花的钱,不管是不是你父母的血汗钱。想想你父母在你吃喝的时候在做什么。

6、炫耀心理:表现在:常常想表现出自己的与众不同,表现欲望特别强烈,虚荣心异常明显,时时处处,唯恐自己引不起别人的注意得不到他人得重视,于是或摆阔气、或弄小聪明、或耍其威风,总要弄得惹眼一些,能引起人的注意,如有的过生日吆喝若干哥们,请客收礼,吆五喝六,花天酒地,似乎这样一来,自己就长了威风,露了面子;有的平时总爱穿奇装异服,甚至佩戴饰物,以招人惹眼,有的带手机,玩高档电子产品,显得自己很潇洒很阔绰,有的请人吃饭,特别是请异性吃喝,显得自己很大方,有的甚至把能跟社会渣滓混在一起,也作为自己炫耀的资本,大言不惭地说:

我跟某某是好朋友你知道吗?这种炫耀在本质上是被奴役的,是生活中的一种悲哀。

7、变志心理:表现在:往往超出一般人的常态思维而怀疑和痛恨一切人和事,或陷入某种情境而不能自省,这是心理被严重扭曲的必然表现,他不能客观冷静地分析和对待人和事,别人给他讲正确的,他觉得是错误的,别人跟他讲真理,说正事,他以为是在开玩笑,别人说那事不能做,可他偏要做,摸摸电器开关,随地扔垃圾,在墙上踩脚印,故意损坏公物等等都是这种人的具体表现。

8、依赖心理:表现在:往往不能发挥自己的主观能动性,总是以种种借口来为自己的懒惰和不进取作辩护,总是不能积极主动地完成应该完成的事情,如有的完不成作业,却以不会作或没时间或以其他理由为借口,自己不挤时间钻研书本,总依赖于老师的反复讲解,有的抄袭别人作业,自己从来不动脑筋独立完成作业,迷恋网络,沉迷于虚幻世界等等,将自己置于依附的地位,这样就丧失了自我。

9、嫉妒心理:表现在:往往对别人超过自己的地方,总是表示不满和不服,而且常常采取一些不适当的或者过激的言辞、行为诋毁、压制、破坏、扼杀别人的长处,用这种方式来满足自己的心理。

这种人不如人,又不服人,还不学人,明明心理空虚,还要装作充实,心知不如人,嘴上不饶人。不敢也不能面对现实。如有的同学,看到别人的学习比自己的好,用的功夫比自己的多,而自己赶不上别人却又有点羞亏时,就用冷嘲热风讽刺挖苦他,并想法影响和干扰他,甚至在背地里说他的坏话,贬底别人,标榜自己,以求得心理平衡。

有的看见别人做好事,他就心里不舒服,总觉得他又要显能了,出风头了。自己不做又不让不让去做。

10、孤僻心理:表现在:常常有意封闭自己,不愿意或不屑于向别人畅开胸怀,吐露真情,往往把自己置于一个闷罐子里或走向廖无人烟的荒岛,不相信别人,也不愿结交朋友。

更不和别人交流交往,没有喜、乐,只有怒、哀、愁,表面上看显得高傲自大,其实内心非常苦闷,懊恼,表面上坚强,骨子里脆弱,既不能面对现实,又害怕接受别人的忠告,既想暗自实现心中的理想,又觉得无从着手,找不到突破口。于是心中的郁闷越积越深,所作所为始终得不到别人的理解和支持,最终被心理压垮。如有的同学,犯错后不愿说出真情,甚至一言不发,有的不想交作业,又不说理由,有的得不到别人的理解、暗自痛恨别人,心想有一天我发达了,阔气了,一定要把他踩在脚下,等等,往往心比天高,命比纸薄。

有的深埋心中的秘密,缄口不向别人透露,一旦感情之堤崩溃,精神受挫,就怨世界不公平,人类太丑恶,想到另一世界去寻觅知音,追求幸福,寻找欢乐。如此等等,不胜枚举。

上述十种心理,均系不健康心理,所列特征和表现,都是某种心理疾病的必然反映,同学们要认真对照,认真自省,看你有没有这些心理问题,如果有应是哪一种或哪几种。该怎么预防和**。为了你的健康成长,为了你能顺利实现自己的理想,自己应有一个明确的**方案。

知道了**,我们应该先给自己开个处方,看看是否有效。我想向在座的同学介绍一些方法,希望能对你们有所帮助:

一。加强思想道德修养,树立积极向上的思想,多关注社会的光明面,少关注社会的黑暗面;

2、对照《中学生守则》时时反省自己;

3、学会尊重他人,理解他人;热爱生活,积极接受别人劝告;

4、排除杂念,潜心读书;

5个。当痛苦来临时,把它当作磨练意志的最佳机会,

当失意席卷时,把它化为前进的动力,

当成功来临时,让它成为漫长道路的起点。

即使在黑暗中,我也坚信我能拥抱太阳。

周一升旗演讲稿【篇7】

李晓楠:亲爱的老师和同学们,大家上午好!

杨梓悦:大家早上好!

李佳霖:今天我们演讲的题目是《新年新期盼》

张腾月:the topic we are talking about is the new year , and all our new expectations.

刘朝然:新年的钟声马上就响了,我们一年后就会长大。

徐源晨: we’ll be one- year older as the new year’s bell rings soon .

王新宇:让我们用最热烈的掌声向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!

陈佳逸:we are thankful to our teachers for their hard work .

徐珂洋:在过去的一年里,我们看到了老师和学生的辛勤工作。

()各位老师、各位同学早上好,今天我发言的题目是“和谐社会,温馨教室”。

党的xx大提出创建社会主义和谐社会。毋庸置疑,和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的,对学校而言就是要构建和谐校园,这需要和谐的校内环境,需要和谐的人际关系,需要和谐的教室氛围。

班级是学校的一个单元。创建温馨课堂是构建和谐校园的重要组成部分。如果把温馨的班级比作一棵参天大树,那么,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的班级人际关系就是它的枝叶,而丰富的班级文化,就是它的精髓所在。我们认为,班级的和谐与温馨体现在各个方面。

首先就需要和谐的教室环境。

干净的环境使人感到舒适。在干净的教室里学习可以提高学生的注意力,提高学习效率。所以我们都坚持每天打扫三次,保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有点陈旧,但每各班级仍然使自己的教室非常独特。

一些班级在课堂上安排艺术、体育、志愿者等活动;一些班级张贴了许多鼓舞人心的名言;还有一些班级的书画作品,为和谐的课堂环境增添了光彩。

其次,我们需要和谐的师生关系。

老师,讲道,解谜。老师们尽力教育和关心我们。他们克服各种困难,坚持上课;他们精心备课,给我们带来生动有趣的讲解和分析;他们牺牲休息时间热情地回答问题。在我们学校,学生和老师有着深厚的感情。他们总是在课堂上与老师互动,这使得课堂气氛非常活跃。师生之间的相互尊重和关爱,营造了和谐的学习氛围。

当然,一个温暖的集体离不开学生的和谐情感。

总的来说,我们应该关心帮助身边有困难的学生。每天放学后,我们总能看到学生们一起讨论问题。我们互相帮助,互相解决问题,使班级稳步上升,共同进步;在同学身体不适时,大家都给予关心,为他送作业、讲解题目;当学生们的成绩不尽如人意而失落时,我们会给你最贴心的安慰。在同甘共苦的精神指引下,我们相处得更加融洽。

我相信这些美妙的音符营造了一种和谐的教育氛围。让我们从小事做起,把班集建设成一个和谐、和谐、默契的家庭。用我们的智慧和勇气为理想扬帆起航,用我们的青春和生命奏响时代交响乐。

让我们共同努力,奏响温馨班级的乐章。

周一升旗演讲稿【篇8】

同学们:

食品是大家没天的必需品,然而随着现代工业的不断发展,我们赖以生存的生态环境遭到破坏。农药,生长素,激素等的使用使许多动植物食品失去了安全。

大家都知道三鹿“问题奶粉”“肾结石婴儿”的频繁出现,掀起了人们对奶粉的恐慌症。似乎市面上大多数奶粉是不合格奶粉,为此许多父母都失去了自己的孩子。同学们一定听到过家长责骂那些黑心的商家。这时各位家长觉不觉得脸红?我们这里是蔬菜之乡,每年都有大量的蔬菜运往全国各地。许多家长为了追求经济利益,使用高度农药,这样的蔬菜严重影响人们的健康。我爸爸是农药经销商,响应国家的号召,严禁卖高毒农药。放弃了高额利润,还劝说大家不要使用。但还有人只顾眼前继续使用。难道你自己吃了这样的蔬菜不感到害怕吗?非等到有人吃了这样蔬菜失去生命时才感到后悔吗?

最后,希望同学们做个小小监督员,监督自己的家长严禁使用高度农药。那样我们的世界将会变成健康的,美好的绿色世界。让绿色食品健康你我!

好多孩子不喜欢数学,他们认为数学太枯燥!认为动脑筋是一件痛苦的事情,我想对他们说:

1、学习数学,是需要思考的。学习数学,经历数学思考的酸甜苦辣,享受动脑思考的快乐。

2、相信自己,用适合自己的学习方式学好数学。

3、上课举手,是思考的标志。举手,也就向老师和同学传递了信息:我思考了,我有想法了,我有疑问了,我有话要说。举手,不一定就有发言的机会;但举手发言的机会,比不举手发言的机会要多得多!

4、说不好不要紧,说不对不要紧,重要的是我们要说。在每周的数学课上,我至少要有一次说的机会。言说时,用适当的音量,让教室内的每一个人都能清晰地听清楚我的声音。

5、倾听别人说话,也就是尊重别人。不尊重别人的人,也得不到别人的尊重。倾听别人说话,要抓住说话内容的重要点,要思考他是怎样想的。

6、学习,是会出错的。聪明人会认识自己的错误,聪明人会改正自己的错误,聪明人不重复犯同样的错误,最聪明的人是不重复犯别人的错误。

7、课堂,是出错的地方。课堂上,我会诚实地告诉老师和同学:我出错了。

8、完成作业,是学习生活的组成部分;完成作业,是学生的义务与责任。作业,应按时、及时完成。课堂作业本,在数学课下课时立即交。家庭作业本,在校当天做完当天交。拿到作业本,第一时间完成订正。

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