居里夫人演讲稿汇总。

铁是愈锤炼愈坚韧的，如果想要保证整个演讲流程的正确无误。对于即将进行的演讲而言准备演讲稿是很有必要的，有时候，演讲需要一开始就把意思说清楚，直奔主题，还是对写演讲稿一筹莫展吗？在本文中我们将深入探讨“居里夫人演讲稿”的各种方面，感谢您花时间阅读希望你受益！

居里夫人演讲稿(篇1)

我深信在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔}39;居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的人，他们在工作中，获得最大的报酬。但是，人类也需要梦想家──他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇，也无热诚去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作，我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。

我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多象我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益非浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。

我认定科学本身就具有伟大的`美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好象迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。

居里夫人演讲稿(篇2)

居里夫人：两次获得诺贝尔奖的伟大科学家

在世界科学史上，居里夫人是一个不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。

一、靠自学走进巴黎大学

玛丽·居里1867年出生于波兰华沙，是她家五个孩子中最小的一个。她的父亲是一名收入非常有限的中学数学教师，母亲也是一名中学教师。玛丽的童年是不幸的。她母亲得了严重的传染病，大姐照顾她。

后来，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小养成了很强的性格。

玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从小学起，她在每门课上都是第一名。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。

她急切地渴望到科学世界探索。但她的家人不允许她上大学。19岁时，她开始做长期家教，同时修了各种课程。

于是，24岁的她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅，这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在30名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。

1894年初，玛丽接受了法国国家工业促进委员会提出的各种钢的磁性研究项目。在完成科研项目的过程中，她结识了物理化学学校的老师比尔·居里。他是一位非常成功的年轻科学家。用科学为人类造福的共同意愿使他们结合了。

玛丽结婚时，人们恭敬地叫她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成绩完成了大学毕业生的后考试。第二年，她完成了对各种钢材的磁性研究。

然而，她对自己的成就并不满意，决心要获得博士学位，并确定了自己的研究方向。站到了一条新的起跑线上。

二、镭之光

1896年，法国物理学家贝克勒尔发表了一篇工作报告，详细地介绍了他通过多次实验发现的铀元素，铀及其化合物具有一种特殊的本领，它能自动地、连续地放出一种人的肉眼看不见的射线，这种射线和一般光线不同，能透过黑纸使照象底片感光，它同伦琴发现的x射线也不同，在没有高真空气体放电和外加高电压的条件下，却能从铀和铀盐中自动发生。铀及其化合物不断地发出辐射并向外辐射能量。这引起了居里夫人的极大兴趣。

这种能量是从**来的？这种独特光线的性质是什么？居里夫人决心揭开它的秘密。

1897年，居里夫人选择了自己的研究课题，放射性材料的研究。这个研究课题把她带进了科学界的新世界。最终完成了近代科学史上最重要的发现之一--发现了放射性元素镭，并奠定了现代放射化学的基础，为人类做出了伟大的贡献。

居里夫人演讲稿(篇3)

在学术界，获得诺贝尔奖是对一名学者最高的肯定，而两次获得诺贝尔奖的。

在巴黎，玛丽娅开始了她废寝忘食的学习生活，玛丽。在巴黎住了不久后。玛丽经人介绍，认识了他一生中最重要的人——天才学者比埃尔，并在他的实验室里住下，两位天才学者便结婚了，玛丽很快就和丈夫找到一个小阁楼住了下来。虽然已经结了婚。

居里夫人发现的镭，促进物理学与化学进入一个新的时代。居里夫人于20XX年和20XX年分别获得诺贝尔物理学奖及诺贝尔化学奖。居里夫人是学者，贤慧的妻子与善良的母亲。远离家乡去谋生以供姐姐留学法国;在巴黎留学期间，勤奋学习努力钻研;兼顾事业与家人;在居里去世后，将满腔热情投入到研究和照顾女儿上。在研究的过程中，玛丽对一种矿石里的两种新物质产生了兴趣，并和比埃尔开始一起研究。研究很快就有了进展，居里夫妇确认了这两种物质，钋”镭”当时的物理界对居里夫妇的研究成果表示怀疑。并希望看到镭和钋，居里夫妇又得工作4年，提取纯镭和纯钋，提取纯镭可不是件容易的事。居里夫妇的工作条件非常差，居里夫妇进行了分工，比埃尔负责确定镭的特性，玛丽负责炼制，及提取纯镭盐，玛丽干的是一个壮汉的工作。非常辛苦，比埃尔的工作虽然不费体力。他们生下了可爱的女儿——伊蕾娜，居里夫妇更加辛苦，他们不得不到处教学以便增加收入，居里夫妇4年的心血没有白费。他们日夜思想的镭诞生了，随着对镭越来越了解。居里夫妇发现，镭竟然可以治疗癌症，发现镭的这一用处后。居里夫人立刻写了一篇博士论文，并成功获得了博士学位，玛丽高高兴兴地回到了家。丈夫却和她谈起了另一件事——是否无偿的将他们对镭的研究成果毫无保留的交给美国的制镭业工程师，如果居里夫妇不把研究成果交给美国工程师。他们便可以自封镭的所有者并获得很多钱，居里夫妇经过深思。美国对他们的举动表示非常感激。建立了居里夫人基金会，英国皇家学会也给予了他们最高的荣誉——一枚很重的纯金奖章，居里夫妇并没有因此而赞赞自喜。他们把荣誉看得很淡很淡。

令我们钦佩不已。在居里夫人的生中，都在为我们做着榜样，小时候的她乐于助人，青年时期的她热爱祖国，学而不厌;大学时期的她学习孜孜不倦，婚后的她吃苦耐劳，做事专心致志……最令我敬佩的是她对待荣誉的态度，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能看得太重，否则就将一事无成。如果总是把自己的一点点成功看得如此重要，并赞赞自喜的话，那么在你做事的时候，就会总想着自己的一点儿成功。

居里夫人演讲稿(篇4)

生平简介

玛丽亚1867年出生于波兰的华沙，高中毕业后，曾患了一年的精神疾玻由于是女性的原因，她不能在任何俄罗斯或波兰的大学继续进修，所以她做了几年的家庭教师。最终，在她的姐姐的经济支持下移居巴黎，并在索邦(sorbonne，巴黎大学的旧名)学习数学和物理学。经过四年的努力，玛丽在巴黎大学获得了两个物理和数学硕士学位。

在那里，她成为学校的第一位女讲师。

玛丽亚在索邦遇到了另一位讲师皮埃尔·居里，他是她后来的丈夫。他们两个经常在一起进行放射性物质的研究，以沥青铀矿石为主，因为这种矿石的总放射性比其所含有的铀的放射性还要强。1898年，居里夫妇对这一现象作出了合乎逻辑的推论：

沥青铀矿中一定含有某种未知的放射性成分，其放射性远远高于铀。12月26日，居里夫人宣布了这种新物质存在的想法。

在随后的几年里，居里夫妇继续提炼沥青铀矿的放射性成分。经过不懈的努力，他们终于成功地分离出了氯化镭并发现了两种新的化学元素：钋(po)和镭(ra)。

因为他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒尔共同获得了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年后的1911年，居里夫人因成功分离镭而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效的推动了放射化学的发展。

居里夫人晚年跟丈夫生前的学生保罗·朗之万有一段韵事，这个事件在法国闹得风风雨雨。1911年巴黎新闻报在11月4日的标题《爱情故事：居里夫人与郎之万教授》，传言皮耶在世，郎之万和居里夫人有密切的来往。

爱因斯坦对这件事的看法是，如果他们相爱，谁也管不着，他在1911年11月23日给居里夫人写了封信，以表安慰。

居里夫人是历史上第一位获得两项诺贝尔奖的人，也是唯一两位在不同领域获得诺贝尔奖的人之一。第一次世界大战期间，居里夫人提倡用放射学来抢救伤员，促进了放射学在医学领域的应用。后来，她于1921年前往美国，为放射研究筹集资金。

居里夫人于1934年7月4日在法国上萨瓦省去世，原因是她过度接触放射性物质。在此之后，她的大女儿伊伦·若里奥-居里(irène joliot-curie)获1935年诺贝尔化学奖。她的小女儿艾芙·居里(eve curie)在她母亲去世之后写了《居里夫人传》。

上世纪90年代通货膨胀期间，居里夫人的头像出现在波兰和法国的货币和邮票上。化学元素锔(cm, 96)就是为了纪念居里夫妇所命名的。居里夫人著有《我的信念》。

玛丽·居里是家里五个孩子中最小最聪明的。她的父亲是一名收入非常有限的中学数学教师，母亲也是一名中学教师。玛丽的童年是不幸的。她母亲得了严重的传染病，大姐照顾她。

后来，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小养成了很强的性格。

玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从小学起，她在每门课上都是第一名。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。

她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地薰陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍，更使她充满幻想，她急切地渴望到科学世界探索。但她的家人不允许她上大学。

19岁时，她开始做长期家教。同时，她还修了各种课程，为将来的学习作准备。于是，24岁的她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅，这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在32名应试者中，她考了第一名。

第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。

1894年初，玛丽接受了法兰西共和国国务院为促进工业发展而提出的各种钢材的磁性科学研究项目。在完成这个科研项目的过程中，她遇到了物理化学学院的老师皮埃尔·居里。他是一位非常成功的年轻科学家。用科学为人类造福的共同意愿使他们结合了。

玛丽结婚时，人们恭敬地叫她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成绩完成了大学毕业生的后考试。第二年，她完成了对各种钢材的磁性研究。

然而，她对自己的成就并不满意，决心要获得博士学位，并确定了自己的研究方向。站到了一条新的起跑线上。

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演讲稿李鸿章汇总

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演讲稿李鸿章【篇1】

李鸿章，中国清朝末代名臣之一，曾是中国近代史上最重要的政治家、经济家，也是中国近现代史上最著名的为国家作出贡献的人之一。

李鸿章出身于一个贫苦书香世家，小时候曾经在田间劳动，十分辛苦。但他通过勤奋学习，有着极高的才智和领导能力。十九岁时，他便考取了进士，开启了他辉煌的政治生涯。

在政治生涯中，李鸿章有着极高的政治眼光和谋略，他曾经与西方列强进行谈判，维护了中国的国家利益。尤其在被迫签订不平等条约的九年之后，他与其他中国官员一起到日本、美国、法国等西方国家考察，学习了西方国家的现代化建设经验，并着手改革自己的国家。

作为一个伟大的政治家，李鸿章对于民族利益有着非常深厚的感情，他经常提醒政府和人民，不能忘记救国救民的主业。他也曾经多次建议改革旧有的制度，以实现中国的现代化，提高中国在国际中的竞争力。

除了在政治上的成就，在经济上，李鸿章也取得了巨大的成功。在他的时代，国家财政遭遇困难，国内经济疲软。李鸿章思考了各种办法，包括增加出口、开发煤矿、增加制造业和发展铁路等等，最终创造了新的机会和动力，使得国家财务状况得以好转，也使得经济活力得以增长。同时，他还在铁路、民族教育等方面进行了改革，为中国的经济、科技和文化进步打下了坚实的基础。

在年迈之后，李鸿章依旧对国家和人民有着深深的情感，他在致国人诀别辞中道出了自己对祖国的深深眷恋和担忧：“中华自古有无数英雄，今日衰也，未来兴也。宝璧归兮，何日返兮？”

李鸿章是一个非常伟大的历史人物，他的智慧和努力取得了中国近代史上一片璀璨的夕阳。他不断追求进步和改革，为中国近代化的发展做出了巨大的贡献。他的精神和成就，将一直激励着我们，让我们更加珍惜我们的祖国，为实现一个强大的中国而不懈努力。

演讲稿李鸿章【篇2】

导语：有一种项链可以亘古不变，直到永远，那就是爱心项链。爱心项链穿起了颗颗真诚的心，爱有万种，对学生的耐心、细心和爱心，便是那人世间最美的彩虹。

有一种项链可以亘古巩固，直到永久，那便是爱心项链。爱心项链穿起了颗颗朴拙的心， 爱有万种，对门生的耐烦、细致和爱心，便是那人世间最美的彩虹。 

作为班主任，我不时候刻都感觉着、体尝着关爱门生的快乐与高兴，在朝夕相处的每一天，在目光相对的每一刻，都凝集着师生间美好的感情。 

记得刚从中学调到这时候，我几乎每天回家在饭桌上都细数门生的不是：“这类类别题都快讲一百遍了，还不会，气死我了！”前反复絮聒，妈妈爸爸还劝我：“大略门生还不熟悉你，缓缓就会好的，别负气，快吃饭吧！”直到有一天，爸爸终究不耐烦了：“老女士，孩子都会了，还用你教吗？”爸爸的这句话问得我理屈词穷，也让我深思。是呀！孩子毕竟是孩子，他们有他们本身的全国，有他们本身差别于成人的脑筋方法。如果不出错的话，就不是孩子了。今后，我学会了明白和宽容，学会站在门生的角度思虑题目，以一颗凡是心对待孩子呈现的一切不对。变化本身的传授方法，尽管一道题讲了很多遍，另有的门生不会，我也不愤怒，我会背对着门生，在内心数完“1、2、3”，静下心来，不厌其烦地再讲解，直到门生都会为止。并教导门生耐烦地对待他们本身的坚苦。

教师必须拉近与门生心灵的间隔。要想走进孩子的内心全国，成为孩子的朋侪。就必要对门生付出更多的细致和存眷。这届门生刚上学时，另有7、8个穿布鞋的，年级越高穿布鞋的就愈来愈少。冬季没甚么，可夏季的凉鞋太英俊了，有的同学看他人的凉鞋英俊，尽管本身有凉鞋也吵着家长买。如今年只有班长宋健还穿布鞋，她有些惭愧，常一个人玩。其他同学也用异常的目光看她，更不平她的办理，暗里里还说她家穷，对她敬而远之。是呀，她家四口人，母亲没工作，父亲在二公司上班，另有一个正在读书的姐姐。家庭前提可见平常，她穿衣服的样式和我小时候穿的衣服差不多，很明显便是他人穿小了给她的。针对这类现象，我就在班会上对门生进行了勤俭节省的教诲。在要下课时，我对宋健说：“宋健，这鞋是妈妈做的吗？你妈妈手可真巧，你看，做很多英俊！教授也喜好穿布鞋。布鞋也叫千层底，是妈妈一针一线做的，妈妈把对孩子的爱都化做这一针一线。宋健，穿在脚上必定很恬逸吧？看教授也有一双。”我扬了扬手中的布鞋。然后走下讲台，轻轻拍了拍宋健的肩膀，说：“不要惭愧，我父亲也是平凡的构筑工人，母亲也没工作，他们不也仿照照旧培养出我这个人见人爱，貌美如花，自动乐观向上的冯教授吗？”同学们被我的这句话逗得哈哈大笑。从那天起，宋健不惭愧了，其他同学也不再瞧不起人了。

除了细致还要有爱心，因为爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之树茂盛成长。试问哪个教授没给孩子掠过鼻血？哪个教授充公拾过吐后的污秽物呢？我还记得15年前的3.1日，爱门生，为了能让门生喝到热水，却使本身四岁大的宝宝留下长期伤疤的包艳教授;那个每天把学困生带回家，又补课又供饭，而不收任何工钱的袁明媚教授；那个身先士卒的李霞教授；那个亲切温和的妈妈教授初美丽，付丽，那个永久有方法办理门生坚苦的赵大姐、张大姐；另有5.12大地震顶用双臂保卫门生，身材被砸成三段的向倩教师和那个救出全班门生却永失爱女的刘宁教授……如许有爱心的教授数不堪数。我异国富丽的词采，异国细致的感情,更不会煽情，因为我只是沧海一粟。因为千千万万个教授正拾起金线，穿亘古巩固的爱心项链！ 

最终我要讲一个两条腿鸭子的故事：李鸿章平家有一名厨师，做烤鸭的技术高超，可是历来异国听到李鸿章说过一句观赏的话，厨师很不恬逸，成天忽忽不乐。 有一次，家里来了紧张客人，宴会上，只见从厨房端出一只只有一条腿的鸭子，李鸿章很奇怪，客人走后，李鸿章诘责厨师：“怎样鸭子只有一条腿？”厨师不紧不慢地说：“鸭籽实在是一条腿，不信可以到后院看看。”李鸿章很负气的跟着厨师来到后院。鸭子们正在午睡，果然一个个从身材低下伸出一条腿。厨师说：“瞥见了吧，鸭子便是一条腿。”李鸿章把手举得高高，用力双击两手“啪”“啪”“啪”——鸭子听到声音扑棱棱一个个都站了起来。李鸿章说：“瞥见异国，鸭子不是两条腿吗？”厨师冷静地答复：“那是因为你给了它们强烈喧闹的掌声！鸭子是因为您的掌声才从一条腿变成两条腿的啊……” 看到这个哲理小品，我恍然如悟。今后，我不再责怪责怪，不再鄙吝给门生掌声。最终我想对大家说：我们没干系给家人、朋侪、门生一些掌声，因为掌声不但代表着称赞，还代表着恭敬与必定，更代表着鼓励和祝福。也盼望台下的你们也把掌声送给我。

演讲稿李鸿章【篇3】

尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！今天我想向大家讲述的是中国历史上著名的政治家、军事家、外交家李鸿章先生。李鸿章先生是清朝末年中国的重要历史人物之一，他经历了中国由封建王朝向现代化国家转型的历程，作为当时的政治家和外交家，他为中国的现代化建设做出了重要贡献。李鸿章先生在政治和军事方面都有着卓越的成就。他是光绪年间的最高功臣，也是清朝末年的重要将领之一。在所参与的多次战争中，他都表现出毅力、胆略和智慧，被誉为“钢铁将军”。他曾在中法战争和中日战争中率领军队迎战外敌，展现出对祖国的忠诚和拼搏精神。李鸿章先生最令人敬佩的是他对外交的出色成就。他曾担任过多次外交事务的要职，包括与美国、英国、法国等西方国家的谈判。作为中国的外交使者，他始终保持着谦虚、包容、智慧和坚定的态度，为中外关系的和谐发展做出了重要贡献。他的一句名言：“两个国家之间的和平关系，必须和全球之和平关系相结合。” 深刻地反映了他对和平与发展的重视。李鸿章先生的人生经历和成就，反映着中国近代历史上的种种困境和希望。他面临了国家分裂、政治动荡、财政危机等重大问题，然而他始终坚信，只有通过对外交往的多方面努力，中国才有机会从贫困和落后走向富强。今天，世界已经进入了全球化时代，每个国家的利益都离不开其他国家的关注和支持。中国与外界的合作与交流正在日益扩大和加深，这很有必要汲取李鸿章先生的外交思想和精神，积极推动和谐、友好和互利的国际关系。只有通过合作与互惠，我们才能让世界更加稳定和繁荣。作为一个中国人，我们始终铭记李鸿章先生在中国现代史中所作出的巨大贡献，同时也应该更加努力地向世界展示一个开放、自信、负责任的中国形象，回馈国际社会的支持和关注。最后，我想用李鸿章先生的名言来作为我的结语：“务必勉力同心，俾民所利；务必诚恳友好，西方共鸣。”谢谢大家！

演讲稿李鸿章【篇4】

李鸿章，清朝末年重要政治家、军事家、外交家，被誉为“中国近代史上最伟大的谈判家”。他曾多次出使海外，在国际舞台上代表中国进行外交谈判，取得了许多重要成果。他还曾在中日甲午战争期间担任北洋水师总司令，率领部队浴血奋战，成为中华民族的英雄。

今天，我演讲的主题便是“李鸿章”，我希望通过分享李鸿章的故事，向大家展示这位位伟大的中国人的卓越人生。

李鸿章出生于湖南省长沙县，家境贫寒。但他渴望知识，自学成才，很快成为一名有才华的学者。1849年，他通过科举考试成为一个秀才，开始了他的政治生涯。

李鸿章先在船政学堂学习海军战术和技能，然后担任了几个重要的政府职务。他在政治、经济和军事上都显示出了卓越的才能和领导能力。他深刻地认识到中国的现代化必须把握住西方的先进经验和技术，决定致力于推动中国现代化。

1860年，李鸿章受命与西方列强代表进行外交谈判，缔结了《北京条约》，结束了第二次鸦片战争，保护了中国的领土完整和国家尊严。在接下来的几十年里，他不断出使国外，与各国代表进行谈判，为中国赢得了良好的国际声誉，并在西方国家推行了“华商治理”，保护中国商人的利益。

中日甲午战争爆发后，李鸿章受命担任北洋水师总司令。尽管面对着日本先进的军事技术和强大的海军战斗力，李鸿章依然率领北洋水师进行了激烈的战斗。他热爱祖国，不怕付出，最终与清政府的谈判代表一起签订了《马关条约》，保全了中国的领土完整和主权。

李鸿章的生平经历，彰显了他忘我工作、为国家、为民族发展默默奉献的高尚精神，成为了中国近代史上杰出的政治家、军事家、外交家。他在谈判中始终坚持中国的核心利益，并在外交谈判中得到了众多国家的尊重和信任。

他的事迹告诉我们，“卓越不是天生的，而是通过努力和汗水获得的。无论在那个时代，认真工作和不断学习都是取得成功的关键。”

在今天，我们面临着国家发展的重任和挑战，我们需要更多像李鸿章这样无私奉献、为国家、为民族发展默默奉献的人才。我们要学习李鸿章的精神，立足现实、追求卓越、不懈奋斗，为实现伟大的中华民族复兴梦想而不断努力。

演讲稿李鸿章【篇5】

李鸿章，清朝末年的名将和政治家，他在中国近代史上留下了卓越的贡献和辉煌的历史。今天我们来聊一聊李鸿章的事迹。李鸿章是一位出身贫苦的人，但是他却凭借自己的聪明才智和勤奋努力，在政治和军事上都有非凡的成就。他曾担任过福建船政局总办，浙江水师提督，山东提督等重要职务，他还是北洋政府的宰相之一，是中国近代史上的名人之一。在李鸿章的一生中，他曾经经历了很多大事：两次抗击英法联军，三次赴日谈判等等。在这些事情中，李鸿章表现出了他的智慧和魅力。他曾经赴日谈判时，不仅在对方的高压下抵抗了强硬的要求，还争取到了最优惠的条约，使得中国避免了被一些列强欺负的命运。同时，也正是这些历练，使得他具备了较高的政治眼光，他知道自己要为民族的利益负责，要为民族的振兴而努力。李鸿章在许多场合演讲，他的讲话中总是充满了深情和豪迈，例如，当他在上海代表北洋政府为中国人民庆祝开埠四十周年时，他致辞道：“是谁培训了这座城市—上海，引导了这座城市在商业、产业和民窟之间掌握优强地位？是中国人民。......这里有五千年的文明和辉煌”，这些话语表现出了他对祖国的热爱和对中国文明的推崇，让人们在演讲中感受到了强烈的爱国主义的情感。总之，李鸿章的一生都是为了中国的发展和繁荣而奋斗，他的演讲中不仅包含着对祖国的赞美，更让人们明白了在现实中如何去做到具体的事情。我们每个人都应该踏着李鸿章的脚步，在自己的力所能及的范围内，为民族的前途而努力。

科普演讲稿汇总

怎么准备一份优秀的主题演讲稿呢？困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，当我们需要在众人面前演讲时。演讲稿可以为我们在演讲中增添一些催人奋进的口号和口号，小编将带您探索“科普演讲稿”的背后故事请跟随我们的脚步，请将这篇文章收藏起来并向您的朋友们分享它感谢您的支持！

科普演讲稿 篇1

防震减灾科普发言稿（通用5篇）

防震减灾科普发言稿1

大家早上好!

今天我们国旗下的讲话主题是——防汛减灾、安全至上。

最后这周是我校安全教育周，昨天市里紧急文件，我市已进入夏季强对流天气多发期，短时强降水、冰雹、雷雨大风等灾害性天气多次发生，据气象部门预测，6月28日和6月30日---7月1日我市将出现2次大范围降水过程，并伴有短时强降水、冰雹、雷雨大风等强对流天气。为做好灾害性天气防御工作，切实提高抗灾、减灾、自救的能力和安全意识。学校根据上级要求，利用周六日对校舍、供电线路、围墙、树木等各种建筑设施进行及时排查，维修和加固，同时向全校师生提出以下几点要求和建议。

1、要经常注意天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报，按时上下学，早晨7点半以后到校，中午2点20后到校。下学静校铃响前必须离校。遇到雷雨、冰雹等恶略天气，课间听从班主任老师安排，尽量不外出，要求家长上下学准时接送。老师们上下班也要注意防汛安全。

2、各班主任要通过多种形式，有针对性地对学生开展汛期安全教育，并通知家长准时接送，增强防范意识和自救自护的能力，做到防患于未然。

3、从今天起，要求全体老师按照排班准时到达重点岗位值班，指挥到位，切实负起责任，带班人员全天候查岗。

4、汛期严禁各班组织学生外出及重大活动。在放假期间同学们也不要私自组织到有洪水灾害的地方活动。

5、遇到灾害天气时，不要在树下逗留，以防雷击和树枝坠落伤人，不要靠近有室外电线坠落的地方，防止触电事故发生

6、班主任要做好班级安全排查以及矛盾纠纷工作，发现问题，及时上报。

老师们，同学们，这个期末高温陪伴着我们，大雨、冰雹不时光顾，因此我们要提高警惕，消除安全隐患，下学离开学校前谨记关闭电灯、电扇等，拔去所有用电插头，关闭门窗。

同学们，期考即将来临，让我们在风雨中潜心复习，在酷暑下磨砺自己，共同度过一个充实、安全、文明的期末。

防震减灾科普发言稿2

大家早上好，今天我演讲的主题是防震减灾。

学过地理的同学都知道，我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分活跃。根据往年地震监测资料统计显示，我国大陆发生5级地震的频率每年大概20次，发生6级地震的频率每年大概3～4次，发生7级地震的频率3年大概2次。

目前的地震的预报水平还不能准确地说出它将要发生的时间、地点和震级，但是，经过几十年的探索，我们有办法减轻地震所造成的损失，这就是“防震减灾”。

在无临震的预报而突遭地震袭击时，首先请大家要镇静，保持头脑清醒。由于强烈振动只有几秒到几十秒钟，时间短促，所以应采用“就近避震”的方法。

如果是在家里遇到地震，首先要关闭液化气，切断电源，以防发生火灾；接着就近躲在坚固的家俱下（如床铺、饭桌下等），也可以躲在内墙角或开间小的卫生间，待震后再撤离到外面空旷的地方，以防余震。

如果在室外行走遇到地震，千万不要躲在广告牌、霓虹灯架、电线杆等处，迅速跑向空旷的地方躲避，蹲下，双手抱头。需迅速跑向空旷的地方躲避，蹲下，双手抱头，最好能用身边的包或软的物品护住头。

如果在学校教室上课或在大礼堂开会突遇地震，千万不要惊慌外逃，乱跑乱挤反而会造成踩伤、挤伤、压伤，酿成不可想象的后果。同学们可暂避在课桌下，背向窗户，并用书包保护头部，待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方。如果你就在操场上时，应迅速跑到中间，万万不能躲在架子下、墙角边，更不要跑回教学楼，以免被倒下的墙或掉下的玻璃、砖块砸伤。震后应当有组织地撤离。

“知震”才不会“恐震”。地震虽然无法预料，但我们可以未雨绸缪，多学习一些科学防震和安全逃生知识，做到防震减灾，以保护我们的生命安全。我的讲话结束了，谢谢大家！

防震减灾科普发言稿3

大家好！

地震是自然界10大灾害之一，也是损失最为严重的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。

目前，人类对地震的预报，仍然是一道尚未攻克的科学难题。我国地震工作者经过30多年的不懈努力，在成功地预地震上，积累了丰富而宝贵的经验。现在全国建有400多个台站，网点2000多个。防震减灾贯彻的是以“预防为主，防御与救助相结合”的.方针，重点抓好防震减灾宣传工作。一旦地震发展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。

那么，地震发生前有哪些预兆呢？

1、地下水异常。

由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。记这样一个顺口溜更有利于我们发现地震：井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。

2、动物异常。

震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。

地震前我们又该如何准备呢？

首先我们要掌握防震减灾知识，提高自我保护意识；其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所；清除楼道和门前的杂物；妥善处置室内易燃易爆物品；最后我们还应该关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等；衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等。

地震时我们该怎样求生呢？我们一定要牢记以下几点：

1、能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。

2、来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。

3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

4、避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。

我的演讲完毕，谢谢！

防震减灾科普发言稿4

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《防震减灾，珍爱生命》。

5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震造成将近7万人遇难，37万多人受伤，1万8千人失踪。这是多么巨大的灾难啊！举国悲痛，世界震惊。为了警醒世人，经国务院批准，自20xx年起，每年5月12日被定为全国防灾减灾日。今年5月12日，是我国第八个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。

我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，我们要提升自救互救技能，主动防灾、科学避灾，有效救灾。上周，5月12日，我们开展了地震应急演练活动，就是为了训练我们避灾自救技能。那么，我们在地震发生时要注意哪些呢?

首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。

如果正在上课时发生了地震，同学们应尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部;远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。

如果在操场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息。

当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，1、上下楼梯安全。严格遵守学校上下楼梯制度，禁止在集体上下楼梯时逆向行走，讲究秩序，轻声慢步，防止事故的发生。

2、交通安全。严守交通法规，过马路时要先观察车辆情况，主动避让机动车辆。按时上学和回家，不在外逗留。

3、夏季防溺水、防雷电、防传染病、防食物中毒安全。

4、正确处理同学间的矛盾。同学间遇到矛盾时，要冷静、理智、友好地处理，自己若不能处理好的话，应该请老师帮忙解决。决不能感情用事，采用打架等暴力违法方式解决纠纷。

5、心理安全。同学们心理上要形成积极、健康、自信、自强的乐观品质，遇到心理问题要找好友、老师和家长帮忙疏导，不可产生自暴自弃、自残自虐的不良心理。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣!

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

防震减灾科普发言稿5

大家好！我演讲的题目是《防震减灾，珍爱生命》。

地震，好似承载着大自然的愤怒，携万钧之力，轰响前来，一瞬间，山崩地裂，家园催毁，生命消逝。2008年汶川地震时，有一位母亲，被塌下来的房子压死了，但她的姿势很奇怪，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体。当人们小心地把废墟清理开时，发现在她的身体下面，还躺着她的孩子，大概有3、4个月大，因为有母亲身体庇护着，他毫发未伤。母亲临死时，用手机写了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你！”感动了无数人。

观众朋友们大家好，欢迎收看今天的气象小达人，我是今天的气象主播刘凌菲我们大家都知道天空飘的白云，特别的美，但是你知道它是怎么形成的吗？今天啊我就用一个小实验教大家制作美丽的云朵；

首先，我们准备好一个透明、带盖的塑料瓶、温水和打火机以及一个纸棒。（边比划边说），我们先把塑料瓶中加入1-2厘米高的温水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴点燃纸棒，再把它吹灭，然后我们把纸棒放进瓶子里面，让烟能流进去面，然后迅速的拿出纸棒并且盖紧瓶盖。这个时候我们使劲晃动一下瓶子，然后挤压一会瓶身，好了，现在我们把瓶盖拧开，再次挤压瓶子一会，大家看，瓶子上就产生了云。

是不是很神奇啊，你知道这是为什么吗？

这是因为云的形成要两个必备条件：微粒（像灰尘、烟粒等等）和冷却的温暖、湿润的空气。纸棒燃烧的烟粒放在瓶子里相当于增加了瓶中的微粒，挤压瓶子让瓶子里面温度升高，放手又会让瓶里温度降低，整个过程满足了云形成的然后放手两个必备条件，所以就有云产生啦。

小朋友们，你们学会了吗？好的，今天的节目就到这，我们下期再见啦！拜拜！

地震是可怕的，当灾难来临时，我们该怎样挽救生命呢？

首先，千万要镇静，不要慌乱。

其次，如果你在室外，千万不要靠近电线杆、楼房、树木，应该跑到空地；如果你在室内，寻求一些小开间，比如卫生间和厨房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。正确的避震姿势是蹲位、护头。

最后，坚强地活下去。因为在地震中，不少无辜者并不是因受伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，在极度恐惧中自己“扼杀”了自己。

同学们，生命只有一次，我们要倍加珍惜，让我们未雨筹谋，期待生命的奇迹！

我的演讲完毕，谢谢大家！

科普演讲稿 篇2

“防震减灾”科普宣传周活动启动仪式宣讲稿

中和镇回龙小学金马村小刘建洪

同学们：

为进一步加强和普及师生防震减灾教育，不断提升师生主动防灾、科学避灾、依法治灾、有效减灾的意识和能力，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。我们雁江区教育局决定全区学校开展“防震减灾科普塈法治宣传”活动，为积极响应上级号召，我校今天举行此项活动的启动仪式。现在，我想介绍一些关于如何将**给学生带来的伤害降到最低的相关知识

一、学校避震

在学校里，我们最需要的是学校领导和老师的冷静和果断。在中长期**预报地区，教师应结合教学活动，向学生传授防震减震知识。**前，应安排好学生的转移和撤离的路线和地点；**发生后，平静地指挥学生有序撤离。

在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外，蹲下到位，双手护头，避开高楼或危险物品。

不要回到教室去。

震后应当有组织地撤离。

千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！

必要时应在室外上课。

二、家庭避震

**预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指由大型坍塌体和支架组成的空间。

在室内很容易形成三角形空间

炕沿下、坚固家具附近；

内墙墙根、墙角；

厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。

三、公共场所避震

听从现场工作人员的指示，不要惊慌，不要冲到出口处，避免拥挤，避免**，避免被挤到墙或栅栏中。

在影剧院、体育馆等处：

就地蹲下或趴在排椅下；

注意避开吊灯、电扇等悬挂物；

用书包等保护头部；

当**结束后，听从工作人员的指挥，有组织地撤离。

商场、书店、展览馆、地铁等

选择坚固的柜台、物品（如低矮的家具等）或立柱边缘，以及墙角，当场蹲下，并用手或其他物品保护头部；避开玻璃门、窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避免使用广告牌、枝形吊灯和其他高层或悬挂物。

在行驶的电（汽）车内：

抓牢扶手，以免摔倒或碰伤； 降低重心，躲在座位附近。

**过去后再下车。

户外避震

就地选择开阔地避震：

蹲下或趴下，以免摔倒；

不要乱跑，避开人多的地方；

不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：

建筑，尤其是玻璃幕墙建筑；

过街桥、立交桥；

高烟囱、水塔下。

避开危险物、高耸或悬挂物：

变压器、电线杆、路灯等；

广告牌、吊车等。

避开其他危险场所：

狭窄的街道；

危旧房屋，危墙；

女儿墙、高门脸、雨篷下；

砖瓦、木料等物的堆放处。

四、强震过后如何自救

1**事故发生后，应积极参与救援工作，能耳靠墙，倾听幸存者的声音。

2先暴露伤者头部，保持呼吸通畅。如有窒息，应立即进行人工呼吸。

3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

4这是在一瞬间发生的。任何人都应该先救自己，然后再进行营救。先救易，后救难；先救近，后救远。

2017年5月8日

科普演讲稿 篇3

海洋科普演讲稿

尊敬的评委、各位来宾和同学们：

大家好！我今天要向大家介绍有关海洋科普的主题。地球表面的70%都是海洋，但是我们对海洋了解得还很有限。海洋是地球上最大的生态系统，承载着许多生物，维持着地球的生态平衡。海洋科普的目标就是向大家普及海洋知识，让人们了解和关注海洋，并共同保护地球的海洋资源。

首先，我们来看看海洋的基本概念和特点。海洋是地球上水分最多的地方，覆盖面积、体积和质量都远远超过陆地。它们分为五大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北极洋。海洋的深度也是非常大的，最深的地方是马里亚纳海沟，达到了10,994米。同时，海洋的水质非常重要，它们产生大量的氧气，吸收了大量的二氧化碳，对地球的气候调节起着重要作用。

其次，让我们来了解一下海洋生物的世界。海洋是世界上最丰富的生物栖息地之一，它拥有各种各样的生物资源。从微小的浮游生物到巨大的鲸鱼，从各种各样的鱼类到珊瑚礁，海洋中的生物种类繁多且多样化。它们形成了复杂的食物链和生态系统，维系着整个海洋的生态平衡。海洋还拥有很多奇特的生物，比如海葵、海蛇、海星等等，它们的形态多样，令人叹为观止。

然而，近年来，我们注意到海洋面临着严峻的挑战和问题。过度捕捞、海洋污染、气候变化等因素对海洋生态系统造成了严重破坏。海洋中的生态平衡被打破，许多生物面临灭绝的危险。海洋污染不仅影响到海洋生物和生态系统，而且还对人类的健康和经济造成了威胁。因此，保护海洋变得尤为重要。

我们每个人都可以为保护海洋做出自己的贡献。首先，我们可以通过减少塑料污染来保护海洋。塑料制品长时间不可降解，会对海洋生物造成伤害。我们可以使用可降解的替代品，如纸杯替代塑料杯，布袋替代塑料袋。其次，我们应该节约用水，减少排污。用水时要关好水龙头，不浪费水资源，同时，要正确处理废水和垃圾，避免其流入海洋造成污染。最后，我们要加强环境教育，提高人们的环保意识。倡导大家都积极参与到保护海洋的行动中，推动社会各界共同关注和保护海洋。

为了更好地保护海洋，各国政府也在加强国际合作，共同制定保护海洋的政策和行动计划。海洋科普也扮演着重要的角色，它能够向大众普及海洋的重要性和价值，增加人们的环保意识，促进人们采取积极的行动。让我们共同努力，保护我们共同的海洋家园，为下一代留下一个美丽、健康的海洋世界。

谢谢大家！

科普演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位来宾、各位观众：

大家好！今天我给大家分享“科普类演讲稿”。

随着社会的发展，科学技术已成为一个国家发展的重要标志。因此，科学技术政策越来越重要。科学技术政策的目的是推动国家的科技进步，促进科学技术在经济发展、社会进步、文化传承等方面的应用。而科普教育是推动科技进步所必须的重要环节。

首先，让我们一起来了解科普教育。科普教育是指通过普及科技知识，提高公众的科学素养，培养公众的科技意识和科技素质。可见，科普教育在现代社会发挥着不可替代的作用。

随着科技水平的提升，人类对宇宙、生命等领域的认识也随之深入。但是，大多数人对这些主题只是模糊的了解或只是听说过。这时候，科普教育就能够发挥作用了。通过渠道多样、形式丰富的科普教育活动，人们可以获得更加深入的科学知识，提高对现代科技的认识和理解，从而逐渐树立正确的科学观念。

其次，科普教育对人才培养也有着十分重要的作用。科技是国家发展的重要支撑，同时也是各行各业的重要组成部分。因此，高素质的科技人才在当代社会中变得越来越不可或缺。而科普教育正是培养优秀科技人才的必然途径。通过科普教育，可以引导学生正确的对待科技创新，培养他们的创新意识和实践能力，提高他们对科技的热爱和对科学研究的兴趣，从而为国家的科技发展提供源源不断的人才支持。

最后，科普教育对构建和谐社会也有着积极的作用。现代社会中，科技成果的应用渗透到社会各个方面。如果没有科学素养的大众只是盲目跟从，往往会因不了解科技而发生很多误解。如果大众只是被动地接受科技成果，而不去关注科技成果对其生活的影响，也有可能会埋下许多隐患。所以，科普教育的工作就显得极为需要。通过科普教育，可以提高公众对科技成果的理解和认识，从而提高社会的科学素养，促进公众与科技之间的交流和协调，为我们构建和谐社会展现了积极的意义。

通过以上的阐述，我们可以看出，科普教育不仅是推动科技进步的重要途径，更是培养高素质科技人才和构建和谐社会的必备素质。希望我们每个人都能积极地投身于科普教育中去，为我们的国家发展、社会进步、文化传承和人类发展进程做出自己的贡献。谢谢大家！

科普演讲稿 篇5

科普类演讲稿：探索宇宙奥秘

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天带来的演讲话题是“探索宇宙奥秘”。

时间的长河中，人类从来都是好奇心强烈的物种，对宇宙的探索也是人类历史上最为伟大的壮举之一。自古以来，人类就对宇宙有着浓厚的兴趣，一直追寻着宇宙的奥秘。我们这个星球上的生命，无论是国王还是农民，都对于宇宙探索抱有同等的热情。今天，我希望和大家一起走进宇宙的广袤，探寻宇宙奥秘。

首先，让我们先简要了解一下宇宙。宇宙是人类所居住的世界之外的广袤空间，包含了一切存在的一切。宇宙中有许多星球、恒星、行星等天体，其间也有星系、星云等巨大的天体结构，如美丽的银河系，神秘的黑洞等等。我们这个宇宙并不是唯一的，科学家发现了无数个星系以及宇宙可能的存在形式。这让我们不仅追寻宇宙的奥秘，更加明白到我们存在于宇宙中的渺小。

要探索宇宙奥秘，我们必须先以一个关键的科学发现开始：宇宙大爆炸理论。宇宙大爆炸理论是20世纪50年代提出的一个理论，它认为宇宙起源于一次巨大的爆炸，也就是我们所熟知的“大爆炸”。这次爆炸导致了物质和能量的扩散，从而形成了宇宙中的一切。正是这次大爆炸，使得宇宙开始了自己的发展，包括了恒星、行星的形成，还有人类的诞生。它是一个无比伟大的理论，揭示了宇宙产生的起源，让我们对宇宙的奥秘有了更为深刻的认识。

同时，宇宙还有一个重要组成部分：黑洞。黑洞是宇宙中一种密度极高的天体，它的引力非常强大，连光都无法逃离。正因为黑洞的存在，使得宇宙中的物质能够重组、凝聚，进而形成了许多美丽神秘的星球、星系。黑洞也是宇宙中的特殊存在，科学家们将其形容为“宇宙中最神秘的奇迹”。对黑洞的研究有助于我们更好地了解宇宙的演化和起源。

探索宇宙奥秘，我们离不开科学家们的努力。在过去的几十年里，科学家们从技术、观测和研究等方面做出了巨大的贡献。他们使用了各种先进的科学仪器和技术，发射了卫星和探测器，对宇宙展开了广泛、深入的观测和研究工作。这些努力让我们对宇宙的了解不断深入，宇宙的奥秘也逐渐被揭开。科学家们发现了许多神奇的现象和信号，如背景辐射、暗物质、暗能量等等。这些发现让我们的世界更加丰富多彩，也让我们对未来更加充满希望。

最后让我们思考一个问题，宇宙奥秘对于我们每个人来说意味着什么呢？探索宇宙奥秘不仅仅是科学家们的责任，它应该是每个人都要担当的责任。正是因为我们存在于这个宇宙中，才有了我们的生命、家庭和整个人类文明。我们应该珍爱这个宇宙，保护好我们的星球，更加关注宇宙的健康和平衡。我们应该从小培养对宇宙的好奇心和探索欲望，了解宇宙奥秘的同时也更加认识自我，拓宽我们的思维和知识边界。

在未来的岁月中，宇宙将继续伴随我们前进。我们要坚信，随着科技的进步和人类智慧的开拓，我们将会了解更多更深刻的宇宙秘密。正如物理学家霍金所说：“人类应该向宇宙进军。”我相信，在不久的将来，我们会迈出越来越大的步伐，探索出宇宙更深处的奥秘。

谢谢大家！

科普演讲稿 篇6

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是人文与师范学院的歌曲shufu今天，我演讲的主题是：科技让生活更美好。

1945年9月6日，第二次世界大战刚结束，日本就在第四天投降了。当时，美国**杜鲁门首先提出了21点战略。很明显，在当今世界，没有一个国家能够保持领先地位，除非他充分开发自己的科技资源。

五个月后，世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，这台重达30吨、占地160多平方米的庞然大物在今天看来实际功能还不如一个小计算器。然而，它的出现标志着第三次科技革命的到来。

美国率先占领了科技革命的制高点。这也是20世纪中叶以来美国成为全球超级大国的重要原因。如今美国在科研和开发上的投入仍居世界首位。

这是西方其他七个最富裕国家的总和。可以说，科学技术作为综合国力的核心竞争力，在当今世界发挥着越来越重要的作用。

以20**年为例。在过去的上海世博会，世博会是一个全球性的世件。极大地提高了中国的国际影响力和号召力，而能够举办世博会也很大程度上取决于我们这些年在科技上的繁荣发展。

世博园的所有设备和展览让全人类感受到最新科技的魔力。由于其结构，即使在炎热的夏天，在世博轴下行走的人们也能感受到凉爽自然的空气流通。一千辆新能源汽车实现了零排放。

当然，来自世界各地的参展商也贡献了他们的绿色智慧。

我们惊讶于上海世博会的盛宴，也惊讶于中国的速度。作为当今世界上一次性建成铁路里程最长，技术标准最高，运行速度最快的高速铁路-京沪高铁的开通，开启了中国城市铁路公交化的时代。

它的开放使北京和上海之间的时间缩短了五个小时。此外，他还采用了多种减震、降噪、抗电子干扰等一系列科技手段，确保实现高安全、高速度、高舒适。

所有现代交通工具都极大地改变了我们的旅行习惯和方式。

纵观我们的日常生活，从手机网络通讯到住宅电气化，从系统到细节，技术都会进行到底。科技已经成为我们生活中不可分割的一部分。我们都喜欢与技术密不可分的感觉。

学生们，今天很高兴来到这里，并与您一起赞扬科学技术生活带来的所有美好事物。

当我们在网上订购我们喜欢的商品时，请参考以下步骤；当我们坐在高铁上，浏览者3g网络目不转睛而不觉间已经回家的时候；我们都在体验科技生活的美好。

作为一名大学生，我们更应该思考，思考作为年轻人的我们如何把我们头脑中的新奇想法、创新精神与国家的科技有效的结合起来。从而为国家的强大发展提供源源不断的动力，造福于我们的生活，促进我们民族的发展。

1961年，一位名叫加加林的苏联人第一次离开地球，在太空中漂浮和行走。他赞叹着宇宙世界的美丽。激发着我们内心深处的科学热情，如今，我国的天宫一号与神州八号也在太空深情相拥，我们的科技也已经日新月异，我只想说。

让我们以科技为翅膀，宣传科学，学习科学，热爱科学。将生活创造的更美好！谢谢大家！

科普演讲稿 篇7

小学生科普演讲稿：探索神秘的黑洞

尊敬的老师和同学们：

大家好！今天，我要与大家一起探索一个神秘而又令人着迷的天体，那就是黑洞。它是宇宙中最神秘的存在，也是科学家们研究最多的课题之一。

首先，我们来了解一下什么是黑洞。黑洞是一种形成于宇宙中的密度极高、引力极强的天体。它的质量非常庞大，甚至可以超过太阳的数百倍。要想形成黑洞，通常需要一个恒星坍塌或碰撞的过程。当恒星耗尽燃料后，会发生巨大的爆炸，这就是我们常说的超新星爆发。如果超新星的残骸密度极高，引力也非常强大，就会形成一个黑洞。

黑洞之所以神秘，是因为它具有一些奇特的特性。首先，黑洞表面所具有的引力极强，甚至连光也无法逃脱。因此，我们也将它称为“黑洞”，因为没有任何东西可以从黑洞中逃离出来，包括光线。这就好像是一个巨大的漩涡，把一切都吸引到自己之中。

黑洞还有一个特点是时间会发生扭曲。我们知道，时间是相对的，即在不同的引力场中，时间的流动速度是不一样的。对于黑洞而言，由于其巨大的引力，时间会发生扭曲，甚至可以慢下来，这被称为“时间膨胀”。这意味着，如果我们站在一颗靠近黑洞的行星上观察，我们会感觉时间过得很慢，而在黑洞附近的时间则会相对较快。

另外，黑洞还具有吞噬物质的特性。由于黑洞引力强大，它可以吞噬周围的气体、尘埃和其他天体。当这些物质接近黑洞边缘的时候，会形成一个叫做“吸积盘”的结构。吸积盘是由巨大的物质环绕黑洞旋转而形成的，就好像是一个旋转的漩涡。这样的情景给人一种无边无际的恐怖感觉，而这些被黑洞吞噬掉的物质，最终会让黑洞变得更加庞大。

尽管黑洞有这些奇特的特点，但科学家们仍在努力研究它，希望能够揭开黑洞的神秘面纱。他们通过观测黑洞周围的天体运动来研究黑洞的性质，并通过模拟实验来进一步了解黑洞的形成和演化过程。当然，目前对于黑洞的研究还有很多未解之谜，但正是这些未解之谜激发了科学家们的好奇心，推动着他们不断探索、不断挑战。

同学们，你们是否被黑洞的神秘吸引住了呢？我相信在不久的将来，我们就能解开黑洞的神秘面纱，揭示宇宙中更多奇妙的事物。我希望大家都能对科学保持兴趣，将来成为科学家、探索宇宙的勇士！

谢谢大家！

参考词汇：

1. black hole 黑洞

2. density 密度

3. gravity 引力

4. supernova 超新星

5. collapse 坍塌

6. escape 逃脱

7. time dilation 时间膨胀

8. consume 吞噬

9. accretion disk 吸积盘

10. phenomenon 现象

11. challenge 挑战

12. curiosity 好奇心

13. unveil 揭开

14. mysterious 神秘的

15. fascinating 令人着迷的

16. cosmos 宇宙

科普演讲稿 篇8

导语：同窗们：

同学们：

你们离开故里，带着父母的嘱托，带着对明天将来诰日的神驰，满怀豪情地跨进了**。

“恰同学少年，风华正茂。”你们的欢声笑语为**更添灿烂，你们的英姿倩影凸显青春风采。是你们给**注进了新的活力；是你们，翻开了**校史的新篇章。**衷心肠感谢你们，**喧闹地欢迎你们，**蜜意地拥抱你们。

**，坐落在英俊的资江河边。它，远离了闹市的叫嚣，幽雅且寂静。这里，绿树环绕，亭亭如盖；风景如画，满目粲然，是门生进修生活得天独厚的好处所。

这里，办理严明、典范，谨慎谨慎；教师年青、精良，德才兼备。师生之间，密切无间；门生相处，其乐陶陶。校园里，歌声与琴声齐飞，笑容共鲜花一色，到处弥漫着师生温和、和美、和谐的祥敦睦氛，不时亮相出当代青年自负、进步、刚强的精神风采。亮丽的人文景观与高雅的天然风景交相辉映，相得益彰，让**披发着无穷的芳华与活力。

**办学迄今已经整整三年。三年来，科普人凹凸求索，风雨兼程，走出了一条独具特点的办学之路，获得了社会的广泛承认。中流击水，旗擎潮头。科普，好像一颗狠毒的明珠，熠熠闪光在英俊的资江河边。

桃李不言，下自成蹊。同学们，从科普前两届毕业生的成长轨迹可以表明，从他们在奇迹上的春风高兴可以证明，从他们父母亲的高兴笑容可以证明，证明你们本日的选择是理智的。走进科普 ，是科普的巴望；走出科普，是科普的自大。科普庆贺你们，祝贺你们的成功的的选择。

同学们，你们是期间的侥幸儿，有着令人景仰的金色光阴。即日科普学子，明日故国栋梁。可是，你们要紧记：从即日学子到明日栋梁，必定经过议定一番难熬的锻炼，“宝剑锋从磨砺出 ，梅花得自苦冷来”。伶俐源自好学深思，即日的吃苦攻读，方能成绩明日的狠毒光亮。是以，黉舍衷心肠巴望你们在学会做人的根本上，奋发进修，坚持不懈，登书山，含辛茹苦；渡学海，破浪乘风；增知识，长才华，添伶俐 ，加才华，做一个合格的中专毕业生，领一张通往社会、走向生活的永不退色的通畅证，把芳华演绎得极尽描摹，把人生把握得无怨无悔，快乐平生，俊逸平生。

江山有待 ，岁有催人。

同学们,，奋进吧！让我们联袂起手来，向着美好的目标，在展满阳光的大道上奋勇进步！我深信，告成必定属于我们，人生的奥运金牌必定属于我们，我们的前景将会更加狠毒光亮！

科普演讲稿 篇9

农村环境与人体健康知识要点

有调查显示，当前公众环保意识呈现严重的“人格**”现象：一方面，86％的公众认同污染对现代人的健康造成严重影响，痛恨污染；另一方面，公众环境意识总分仅为57.05，环境行为总分仅为55

17分，这是意识和行为的双重失败。如何解决这些问题已成为我们当前面临的问题。

我们都知道，良好的环境是生存的基础和健康的保证。每个人都有责任保护环境和保持健康

接下来，我将介绍空气，水质，土壤和生活。

成年人通常一天呼吸2万次以上，需要吸入10-15里

方米的空气。假如空气中含有5立方米的污染物，那这些污染物就会通过呼吸道直接进入人体，而且可以降落至食物、水体或土壤，通过进食或饮水等方式进入体内，仅仅一天就可以在人体内产生100万左右的污染，对人体健康造成的危害可想而知。

目前，使用煤和柴火、畜禽粪便、农作物秸秆等在家做饭取暖，会产生大量污染物

吸烟产生的烟雾也是室内空气污染的重要组成部分**

装饰材料、家具等也可能散发有毒有害物质，威胁健康

在这种情况下，如果通风不良，被污染的空气很容易留在室内，对健康造成不利影响。所以，室内通风很重要！

当然，与人们密切相关的还有水质问题

俗话说不干不净吃了没病，且不说这句话的正确与否，就它对于饮用水来讲是否合理还有待考证。真正判断我们的饮用水的安全与否，需经过专业检测，不能仅通过“看、闻、尝”等简便方法来识别。例如，受到病原微生物、化学物质或放射性物质等污染的水，其感官性状也许不会发生明显改变，但直接饮用，有可能会引发急性胃肠炎、痢疾及寄生虫感染等传染病。

为了预防这些疾病，有必要定期饮用适当的消毒剂并煮沸后再喝水

而保障饮水安全，首先要保护好水源包括禁止向水域倾倒（图）工业废渣、生活垃圾、粪便以及其他废物，禁止使用剧毒和高残留农药，不得滥用化肥等；在地下水水源保护区内，禁止利用渗坑、裂隙、溶洞等排放污水和其他有害废物。只有保护好水源，才能从根本上消除隐患。

下面就到它

土壤虽然能为农作物生长提供营养物质，但同时土壤中的污染物也可通过农作物的吸收作用影响农产品安全，所以好的土壤质量是农产品安全的重要保障。因此应该做到以下三点：

1. 减少工业废渣、生活垃圾、农药和化肥对土壤的污染2. 防止废水、污水通过灌溉给土壤带来影响3. 防治大气中的污染物沉降对土壤造成的伤害

最后，在生活方面，要做到

1.合理处置生活垃圾，保持环境卫生，减少疾病发生2.要注意工作和生活中有毒有害物带来的污染及健康危害3.

良好的卫生习惯或行为习惯可预防铅中毒

环境保护不是一时兴起的事。它需要长期的实施和执行。它需要我们时时刻刻在行动中练习。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

科普演讲稿 篇10

海洋科普演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天要给大家介绍的主题是“海洋科普”。大家有没有想过，地球表面的百分之七十是由大海覆盖的呢？海洋是我们地球上最广阔和神秘的地方之一。它不仅给我们带来了美丽的风景和丰富的资源，还维持了地球生态系统的平衡。那么，我们来一起了解一下海洋的重要性和一些有趣的科普知识吧！

首先，海洋对人类的重要性不言而喻。海洋提供了丰富的食物资源。它是许多动物的栖息地，也是渔业资源非常丰富的地方。很多人靠捕鱼为生，海洋为我们提供了大量的食物供应。

此外，海洋也为我们提供了宝贵的能源资源。我们都知道，海洋中生活着大量的浮游植物，这些植物通过光合作用吸收太阳能，产生了丰富的有机物质。这些有机物质会沉积在海底，形成石油和天然气等化石能源。所以，我们在日常生活中使用的燃油、天然气等能源，其实都来自于海洋。

同时，我们还不能忽视海洋对地球环境的调节作用。海洋可以吸收大量的二氧化碳，缓解全球变暖的问题。海洋还能调节气候，松散海风，这对于气候和天气的形成非常重要。另外，海洋中的浮游生物还能吸收大量的二氧化硫，减少气溶胶污染，并对大气的清理起到了重要的作用。

除了这些重要性外，海洋还拥有着许多令人惊叹的奇观和生物。比如，世界上最长的山脉是安第斯山脉吗？不是的，其实是位于海底的中大西洋脊，这是地球上最长的山脉。还有，海洋中有着丰富多样的生物群落。在海洋深处，生活着各种奇特的生物，如深海鱼、巨大水母等。而一些濒临灭绝的动物，例如，海豹、北极熊等都是生活在海洋和海冰中。

然而，我们必须也要认识到海洋所面临的一些问题。海洋污染是一个严重的问题，它包括了油污染、塑料污染等。这些污染物不仅对海洋生物造成了严重的危害，也对人类造成了巨大的影响。此外，过度捕捞也导致了海洋生物资源的枯竭。为了保护海洋生物和生态环境，我们每个人都应该采取行动，从小事做起，如减少使用塑料制品、不乱扔垃圾等。

在这里，我还要给大家介绍一个有关保护海洋的机构——国际海洋事务委员会。它是一个专门从事海洋保护和海洋资源管理的国际组织。该组织致力于保护海洋环境，推动可持续发展和合理利用海洋资源。我们可以通过了解和支持这样的组织，共同努力保护我们的海洋。

最后，我希望通过今天的演讲，能够激发大家对海洋的兴趣和热爱，让大家更加了解、关注和保护我们的海洋。只有我们每个人都行动起来，积极保护海洋，我们才能够建立一个更美好、更可持续的未来。

谢谢大家！

学校科研演讲稿汇总

只有愚者才等待机会，而智者则造就机会，每个人都会遭遇演讲的抉择。有演讲稿可以使你在演讲中更加注意效果和表现，演讲者应该结合故事、比喻等形式进行生动有趣的演讲，写主题演讲稿时有什么我们会疏忽的地方吗？泡泡演讲稿为大家准备了一篇关于“学校科研演讲稿”的精彩文章，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的幸福感！

学校科研演讲稿 篇1

如果我能得到领导和同事的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。

说到这里，我想起了阿基米德的一句名言“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是“给我一个舞台，我会演好自己的角色。

学校科研演讲稿 篇2

学校科研演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天很荣幸站在这里，向大家分享关于学校科研的话题。科研作为学校教育的重要组成部分，对我们每个人都具有重要意义。我将从科研的定义、重要性以及如何参与其中三个方面来展开论述。

首先，科研是指通过一系列的调查、实验和思考，以达到解决问题或发现新知的过程。它不仅仅涉及到实验室的操作和数据的分析，更多地是需要我们对问题进行深入思考和探索，培养创新思维和问题解决能力。科研是一项综合性的活动，它涉及到知识的收集、整理、分析和表达，需要我们拥有较高的综合素质和学科知识。

其次，科研对我们个人的成长和学校的发展都具有重要意义。通过科研活动，我们能够培养自己的独立思考能力和创新精神，提高解决问题的能力和动手实践的能力。科研的过程中，我们会遇到很多困难和挑战，但只有通过解决问题、发现新知，我们才能真正成长。同时，科研也是学校发展的重要支撑，科研成果的产生推动了学校教育水平的提升，提高了学校的学术声誉和影响力。

那么，如何参与学校科研呢？首先，我们要主动寻找科研的机会。学校为我们提供了各种各样的科研平台和项目，我们可以选择参与感兴趣的科研项目，利用课余时间深入探索和学习。其次，我们要提升科研的能力。要通过多读书、多思考、多实践等方式，提高自己的学科知识储备和理论水平。同时，掌握科学方法和科研技巧也是非常重要的，这可以通过参加科研培训或听取老师的指导来实现。最后，我们要注重科研的独立和创新性。在参与科研的过程中，我们要保持独立思考、勇于挑战现有观念和发现问题的能力，尝试提出自己的独特见解和解决方案。

通过参与学校科研，我们能够培养自己的科研能力和创新精神，拓宽自己的知识面和眼界。同时，科研也是我们了解自然规律、解决问题的重要途径，使我们能够更好地适应未来的社会发展和竞争。科研是一项需要耐心和坚持的工作，但它也是一项充满思考、发现和乐趣的过程。

在最后，我想引用爱因斯坦的一句名言：“知识就是力量。”希望我们每一个人都积极参与到学校科研中来，通过科研获得知识的力量，为自己和学校的发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

学校科研演讲稿 篇3

学校科研演讲稿

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我今天很荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于学校科研的话题。学校科研不仅是一项重要的学科，也是培养我们综合素质和创新能力的重要途径。下面我将从“学校科研的意义”、“如何进行学校科研”、“学校科研的难点及应对”三个方面给大家做具体的分享。

首先，我们来谈谈学校科研的意义。学校科研是指在学校的教育环境下进行的，旨在提高同学们科学素养、培养创新精神和实践能力。它不仅是知识学习的延伸，更是培养我们综合素质和发掘我们潜力的重要途径。通过进行科研，我们可以更好地掌握知识，拥有解决问题的能力，培养团队合作和沟通能力，提升我们的科学思维和实践能力，进一步完善我们的人格和气质，为今后的发展打下坚实的基础。

接下来，让我们来了解一下如何进行学校科研。首先，要选择适合自己的科研课题。可以从生活中的问题出发，结合自己的兴趣和所学知识，寻找一个有挑战性和创新性的课题。其次，要进行科学调研。查找相关文献，了解当前研究现状，明确自己的研究方向和目标，制定研究计划和时间表。然后，进行实验和数据收集。根据研究计划，进行实验设计和数据采集，记录实验过程和所得结果。最后，进行结果分析和结论总结。根据实验结果，运用科学方法进行结果分析与统计，得出科学结论并进行总结和展示。

然而，学校科研也存在一些难点，下面我来给大家分享一些应对方法。首先是时间安排的问题。学校科研需要投入大量的时间和精力，所以我们要合理安排时间，科学管理时间，合理分配各项任务，提高效率。其次是资源的问题。在学校科研中，我们可能会遇到实验设备、材料和资金等方面的限制，这时我们可以寻求老师、学长学姐等的帮助和指导，利用已有资源，最大限度地进行实验和研究。还有一个重要的问题是团队合作。学校科研有时需要合作完成，而团队中的每个人都要发挥自己的优势，做好分工合作，加强沟通与交流，共同达成科研目标。

在今天的科技高速发展的时代，学校科研的重要性日益凸显。我们要认识到学校科研的意义，学会方法和技巧，面对困难勇往直前。相信只要我们积极参与学校科研，全面提高科学素养和实践能力，我们一定能够在未来的道路上走得更远。加油，让我们一起努力，为学校科研事业贡献自己的力量！

谢谢大家！

学校科研演讲稿 篇4

我于××年××月生于××××，××年毕业于××××，（……工作经历与所获得过的荣誉）。

今天能够站在这里竞聘教科研主任一职，我有些许紧张和不安，但是心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任，感谢各位一年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。

参加工作××年来，我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”，所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话，希望大家与我分享。

开展教育科研是端正教育思想，全面贯彻教育方针的迫切需要；是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要；是提高教师整体素质的迫切需要；是增强校长科学管理和决策能力，提高办学层次的迫切需要；也是构建有中国特色教育理论的迫切需要。

××年来，学校的变化有目共睹，教育科研硕果累累。（……学校的发展与个人的付出）。

以上各项成果，为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础，也为我校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距，我校的科研管理水平、科研意识，科研能力都亟待提高。每想至此，常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘，知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。

假如我能再次当选，我将重点做以下三方面工作。

学校科研演讲稿 篇5

学校科研演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对学校科研的理解和心得。科学研究作为一种追求真理的方法，不仅能够推动社会的发展进步，更是锻炼学生综合素质的重要途径。我相信，科学研究对于我们每个人来说都具有重要的意义。

首先，学校科研带给我们的是学习的机会。科学研究不仅仅是为了发现新知识，更是为了提高我们的学习能力。通过科研活动，我们能够接触到更广泛的知识领域，了解到前沿的科学发展动态，培养自主探究的能力。在科研中，我们需要自主选择研究主题和方法，大胆提出自己的猜想和问题，并通过实验和观察进行验证。这样的过程锻炼了我们独立思考和解决问题的能力，使我们的学习能力得到了很大的提高。

其次，学校科研培养了我们的创新意识。科研追求的是解决问题的创新方法和思路。在科学研究中，我们需要面对不同的挑战，解决各种问题。这要求我们具备敏锐的洞察力和创新的思维能力。我们不能仅仅满足于现有的知识，而是要思考如何创造新的知识。在科研中，我们需要不断地尝试和创新，通过实验和观察，寻找问题的解决方案。正是通过这个过程，我们才能够培养出创新的能力，掌握解决问题的方法和思维。

此外，学校科研还培养了我们的团队合作精神。科研活动往往需要多个人共同合作完成，每个人都扮演着不同的角色。在科研中，团队合作是非常重要的。通过与同学们一起探讨和交流，我们能够相互启发和借鉴，共同解决问题、推动科研的进行。在团队合作中，我们学会了倾听别人的意见，提出自己的建议，合理分工，共同追求研究目标。这样的合作模式不仅培养了我们的团队协作能力，还让我们学会了相互尊重和理解。

最后，学校科研也培养了我们的社会责任感。科学研究的最终目的是要服务于社会，解决人民群众的问题。我们通过科学研究，不仅能为人民创造更好的生活条件，也能为社会带来更多的福祉。我们作为年轻的科研工作者，要有使命感和责任感，时刻关注社会问题，为解决社会问题贡献自己的力量。我们的科研成果不仅仅是为了发表论文或者获得奖项，更是为了提高我们的社会影响力，为社会的进步和发展做出贡献。

在科学研究的道路上，我们会遇到各种挑战和困难，但是只要我们坚持不懈、持之以恒，相信我们一定能够取得成功。同学们，让我们携起手来，走进学校科研的殿堂，用我们的渴望和勇气创造属于我们自己的辉煌！

谢谢大家！

学校科研演讲稿 篇6

三一文库（演讲稿范文/竞聘演讲稿

学校科研主任竞聘演讲稿

各位领导，各位老师，大家好!

今天能来参加比赛，我感到非常荣幸。感谢您给我这次演讲的机会，让我在这里接受考验和挑战。

我工作时间不长，在各位领导和教师面前，我是一个才疏学浅的老师，但在这几年的教学生涯中我一直在努力着，奋斗着，在这几年的教学工作中，我一直担任着班主任，班内的各项工作在学校都名列前茅。除此之外，我还经常参加学校的各项活动，听课、评课、讲课、**评选等，去年参加的市举行的优质课评选活动，我获得了一等奖的好成绩，这些活动，不仅使我获得了荣誉，更使我在教改的今天获得了很多的知识。特别是我在今年有幸能成为县名师培养对象，在雷老师的指导下，我们通过听课、评课，还有老师讲评等活动使我对新课标有了一定的认识，对教学方法，教学技能也有所掌握。

此外，我在听力和评估过程中掌握了一些技能。训练活动还没有结束。我相信这次活动会给我带来很多收获。只要我努力工作，我就会做的更好。我也相信这次活动对我的科学研究会起到很大的作用。

因此，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在今天科研主管竞聘的演讲平台前。

我知道当一名合格的研究主任并不容易。今天，站在这里，我知道我选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人只要热爱自己的事业，就一定能够在事业上做好自己的工作。回顾我五年的班主任生涯，我从中受益匪浅，我对学校、学生和事业产生了一种执着和热爱。

当然，五年的教学实践不仅是一次经验，更是一笔财富。它将使我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它看作是一种资源，可以在今后的工作中加以利用、共享和整合。

因此，我有信心和决心为我的选择付出努力。没有路比脚长，没有山比人高。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。

模范教师演讲稿汇总

什么样的演讲稿可以叫做主题演讲稿呢？演讲稿的使用受到越来越多人的欢迎，演讲稿的准备是非常关键的，由浅入深的演讲稿能够打动听众，泡泡演讲稿编辑已经为您搜集整理了“模范教师演讲稿”的相关内容请您查收，愿我们的阅读之旅能够开启新的视野和想象力充满激情和幸福！

模范教师演讲稿 篇1

用爱心塑造教师幸福

-------高家店小学模范教师林云平的讲话

高家店小学所有的老师都像一个温暖的家庭。他们视学校为家人，视同事为亲人，视学生为孩子。

他们长期坚守在猇亭后山这片贫瘠的土地上，默默地耕耘，默默地奉献。

在这里，我们将向您介绍一位模特儿代表，林云平先生。

坎坷人生路，沉淀教育梦

林云平先生在三尺平台上度过了30个春夏秋冬。

他是一位平凡的教师，但在平凡的背后有着许多不平凡的经历和故事。

他出生于天灾人患的困难时期，求学于史无前例的动乱之年。

那一年，他年轻的时候，由于家庭构成的原因，被残酷的推荐选拔制度无情地推向了广阔的天地。

10年的农民生涯，10年的日晒雨淋，抹逝了他的青春年华，但没有削弱他的求知欲望，更没有磨灭他的人生追求。

白天，他在农田里挥洒汗水；晚上，他在油灯下苦读经典。

1984年的春天，25岁的他，终于登上了能施展自己抱负、实现人生价值的舞台-----当上了村办小学教师。

从此，他重振青春，以极大的热情对待这一辉煌的事业，勤勉工作。

从普通教师到教导主任再到普通教师，从容光焕发到满脸沧桑，翻阅30年的教师档案，也许找不到什么惊天动地的业绩，看不到五彩斑斓的光圈。

只有一张张闪亮的证书、一件件平凡的小事、一幕幕动人的情景，记录着一名平凡教师的成长历程和他的幸福人生。

释放正能量，感染身边人

目前，我国义务基础教育存在着许多相对不公平的问题。

如城乡教育环境、教师待遇水平、社会地位差异等。

因此，在偏远农村执教的教师出现了一些心理不平衡的因素，导致其职业道德滑坡，工作热情减褪，责任心打折，事业心动摇，出现了以浮躁不安、怨天尤人、消极落后为表现的职业倦怠反应。

面对这些现象，林老师经常以一种正能量开导身边的同志我们既然无法掌控整体、驾驭全局、左右现实，就不必空发牢骚。

与其自生烦恼，不如调整心态，自寻安慰，从现实入手，从可能做起。

在工作中，他也总是努力释放正能量来影响、带动身边的人。

他勤勤恳恳，积极进取。

在日常教学中，他兢兢业业，精益求精，从不敷衍。

他爱岗敬业的思想表现和勇于进取的工作态度，得到了大家的认可，曾先后获得区师德标兵师德模范优秀共产党员五星教师等荣誉称号。

出示荣誉证书

他勤奋好学，善于思考，勇于实践。每年，教学和研究成果层出不穷。

学校从事项目研究，他积极响应，带头行动，小组合作学习取得显著成效，得到了同事和专家的高度认可。

比访活动中，他身先士卒，带头上课，带头家访，写下了大量的比访手记，区《活动简报》录用多篇。

近年来，他在教学和科研方面的成就屡获殊荣。

出示教科研成果获奖证书还有多篇教学**、案例在省市报刊上公开发表。

出示林老师文集、刊物样本及文章

植根于山村，撑起一片天

林老师扎根在农村，为农村的教育无私地奉献着自己的青春韶华。

虽然这里的教育没有最优越的物质条件，也没有城市的辉煌，但也有不可否认的局限性和劣势。

面对这些现实，林先生不是被动地接受，而是尽力去改变。

他执教30年，面对的都是农民的孩子，作为农村教师，每当他看见那一张张天真无邪的笑脸，那一双双求知若渴的眼睛，那一个个活泼机灵的身影，在林老师的心里，就多了一份沉甸甸的责任感。

和孩子们在一起，他感到快乐和幸福。

有的人羡慕城里的孩子有着整体绝对优越的学习和生活环境，城里的教育有着家长的高度重视和积极配合，城里的老师有着较高的地位和丰厚的利益。

而林老师始终坚持自己心中的责任心，在他眼里，孩子都是平等的，都有接受公平教育的权利，如果我们教师在责任心和爱心上大打折扣，农村的教育又多了一段差距，我们的孩子又多了一份不公平。

农村小学教师虽然有很多优势，但林老师在教学生活中获得了另一种幸福。

也就是说，师生之间的和谐就像父子之间的精神享受。

这就是老师特有的幸福。

关爱留守儿童，林老师特别用心。

在林老师带领的班级里，有两个留守儿童，一个是李永豪，他的父母在北京工作，把孩子留给了二年级；一个是江泽。他的家乡在利川。他的父母在广州工作。他们把孩子托付给亲戚朋友。

平时在学校，林老师每天询问他们的生活状况，随时关注他们的心理状态，经常辅导他们学习。

几乎每周要通过**或，与他们的父母联络一次，汇报孩子的思想动态和学习情况，并及时向孩子转达父母的嘱托，鼓励他们自立自强。

有了林老师的关爱，孩子过得开心，学得用心；家长也觉得放心，感激不尽。

每逢佳节，林老师总会收到一些来自家长或学生的温馨留言或电子邮件。

这最简单地表达了农村孩子和农村家长对良好教育的希望和对教师的真诚信任。

每次看过之后，林老师泪眼朦胧，又会看到一份责任，是面对家长甚至直面孩子的善良的期求和朴素的表达时唤起的良心和责任，是那些背井离乡的农民无奈丢下老幼而留给农村教师沉甸甸的嘱托和希望。

像这样得到林老师特别关爱的同学还有许多。

曾经班上有个单亲女孩，刚知事父母离异，一直随父生活，父亲只顾忙于生计，忽略了与孩子的沟通交流，爱的缺失导致孩子心理缺陷--性格孤僻，不爱说话，胆小怯懦，不过学习倒还勤奋。

但林老师仍对孩子的未来，放心不下。

一方面，通过家访，建议家长注意孩子的心理成长；另一方面，林老师采取积极措施培养自极的健康心理。

她专心学习，功课认真，成绩好。林小姐经常当众称赞她；她思维有条理，作文写得不错，林老师让她在班上宣读，当范文评讲。

她不喜欢说话，不善于沟通。林老师在课堂上优先考虑；课后，主动找话题逗她说话；学校升旗，推荐她登台演讲；集体活动，鼓动她大胆表现。

经过表扬和鼓励，她脸上露出了笑容；一次次的培养和锻炼，她言行不再羞怯。

在一篇习作中，她说出了肺腑之言是林老师在我的心灵里播洒了阳光，驱散了我内心的阴云，生活的天空变得晴朗了。

出示、宣读李心怡的作文《第一次演讲》

融入学生中，且行且珍惜

在生活中，他愿意平凡，但不平凡。他善于在平凡的生活中追求充实和幸福。

他喜欢读书，爱好写作。

业余时间，我读了一些励志书籍，写了一些人生感悟，还经常在百度文库发表文章，享有很高的人气。

出示百度文库界面，搜索《猇亭老林》文档

林老师喜欢上网，打开林老师的空间，日志大多是对教育、对人生、对生活的感悟；相册里大多是师生生活的剪影；他的好朋友大多是他过去和现在的学生。

他们经常光顾，留下一些脚印。

只要林老师一上线，**的孩子们都会蜂拥而来，打招呼，问作业，拉家常，聊话题，……有说有笑，有啥说啥，无所顾忌，聊得十分投机。

有同学说林老师真的很孩子气，就像我们的搭档一样，林老师真的很开心！

作为一名年过半百的老教师，虽然有一种尊严，但一旦走进学生，就有一颗童心。

课堂上，多了一份严谨，学习上，多了一些严格；可在课堂外，多了一些宽松，一些随和，俨然是孩子们的好伙伴。

展示师生生活**野餐、游戏、毕业照等

最感人的是，2012年12月15日上午，林老师一进校门就被几个学生拖进教室。

一看那场面，那情景出示生日聚会情景**

--在黑板上，用彩色粉笔，有花和林小姐。生日快乐！，讲桌上放着一个大蛋糕，四周摆满了卡片，还有一些小礼品，台下坐着全班30多个学生。

这时，林小姐想起今天是他的生日。

好有心的孩子们！好一个隆重而朴素的生日宴会！在温馨的《生日歌》和热烈的祝福声中，林老师百感交集，热泪盈眶，沉浸在快乐与幸福里。

这是一位老师用一颗爱心培育出的几颗爱心幸福的果实！老师的幸福滋味绵长，回味无穷。

林老师视学生为他的孩子，并时刻关心他们的成长。

哪怕学生要毕业离开了，他都放心不下，总要像送孩子出远门一样，千叮咛，万嘱咐。

这是林老师在今年六一送给孩子们的节日礼物，也是写给毕业班全体学生的《教师寄语》出示、宣读《毕业寄语》

这些字句充满了老师的深情，也显示了老师的责任感。

即使学生已经毕业多年，林先生仍会关注他们并与他们保持长期联系。

所以，经常有许多他曾教过的学生或打**，或写信，或，或来学校，或到家里，问候，拜访这位让他们念念不忘的恩师。

正是林老师的一颗未泯的童心和一份不竭的爱心，赢得了孩子们的信赖与敬重。

这是刚毕业的学生毕业时留给林先生的信。

出示、宣读学生信件

孩子们真挚的话语是对林老师最真挚的感情和最朴素的感恩。

面对孩子，林老师仍觉得愧疚。

因为他一直以来，都有一个未了的心愿，但一直没有放弃，而且一直在努力，那就是要为孩子们出一本书，属于孩子们的书。

目前，这本书已经成形，但由于教师的贫困，尚未印刷。

只能上传在网络上。

出示百度文库界面，搜索猇亭老林文集《学生习作选》

让我们读一读林老师为这本习作集撰写的前言，来理解林老师的良苦用心，更重要的是体会一个老师对学生的那份真情。

但愿林老师的心愿达成。

几十年来，林老师就是这样，甘于平凡不甘平淡，甘于清贫不甘寂寞，在平凡的岗位上追求完美，在清贫的生活中寻求快乐，用责任托起后山的希望，用爱心塑造教师的幸福感！

模范教师演讲稿 篇2

区优秀教师竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委老师

大家上午好!

我叫***。我是***的普通老师。多亏全校老师的支持和信任，多亏李校长的培养，我站在这里。玩耍指间，2014-15学年悄然过去。 在这一整年中，我认为我收获颇丰。

借此机会，我向各位领导老师汇报一下自己的心得体会，请大家指正。

一、认真从教，严格要求自己

一年来，我脚踏实地，兢兢业业教学，始终保持高涨的工作热情，不怕挫折，不畏困难，听点听调，与同事相处谦虚谨慎，友好热情，虚心听取大家的意见。公平、耐心、细致地对待学生，关心每个学生的学习和生活。良好的道德品质使我多次被评为教师道德评价的优秀等级。

二、努力提高自身教育教学水平

学高为师，德高为范，教师一定要提高自身的业务素质和思想道德品质，我平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学追求生动活泼，教学风格追求幽默风趣，课后喜欢反思课堂生成。经过这么长时间的体验，我的课堂教学赢得了同学们的喜爱、领导和同事们的赞赏。

三、积极参加各项活动

今年是我们五所学校创建特色学校的开始。所有的活动都在如火如荼地进行。作为***的一员，我积极参与其中，我们开发并出版了第一本校本课程《快乐诵读》，我参与了课程的的编撰与校正。

此外，我们李校长准备对我校的课堂教学进行改革，专门聘请了山东省教科所的曾教授来我校诊断把脉，决定对课堂教学进行深度的思考与研究。借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学。并参与山东省教育科学规划重点课题的研究，并担任子课题主持人。

一分耕耘一分收获！一年来，在领导和同事的帮助下，通过不懈努力，我也取得了以下成绩：

2014年12月被评为全市骨干教师。后来，他在该市的科研教学活动中教授公共课。获得了与会老师的好评。

2015年1月当选为优秀师德教师。4月被评为区教学能手。随后参与了市的教学能手的评选。

5月份参与了区第一批“一师一优课，一课一名师”录课评选。6月，参加并组织了山东省重点子课题研究。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是成功抑或失败，都将激发着我不断向前的勇气和斗志，在北城教育这片热土上，我愿继续挥洒青春，我对自己充满信心。

我的演讲完毕，谢谢大家!

模范教师演讲稿 篇3

各位领导、各位老师：

大家好！

今天很荣幸来到这里。在普通的工作中，我没有惊天动地的壮举，我知道自己不是最好的，但我可以自豪地说：“我长大了，变得更成熟了！”我的成长离不开领导的悉心栽培和培养，同龄人的热情帮助，是你们的关心，让我扬起了自信的风帆，是你们的关心，让我坚定了信念！所以，我想说：哪里有爱，哪里就有一切！

在这个世界上，有一种情感最能体现无私的意义，那就是爱。它可以清除悲伤的瓦砾，将它推到绝望的破墙上，点亮希望的灯。教育家陶行知说：“没有爱，就没有教育。”冰心老师也说过：“有爱，万物皆有；有爱，教育才有机会。”爱就像一滴甘露，枯萎的心也能苏醒；爱，像融化的春风，就连冰冻的感情也会融化。众所周知，美国历史上最伟大的女性之一海伦凯勒是盲人、聋子和哑巴。她的老师安·沙利文。沙利文一生陪伴这个可怜的孩子，把她从一个无知、粗鲁、暴躁的动物变成了一个勇敢而有爱心的作家。如果不是爱，怎么会有如此巨大的奇迹？如果不是爱，又怎能将光明和温暖注入黑暗的心灵，将健康的灵魂播种到残缺的躯体？全国劳模、北京师范大学教授林崇德认为：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣的。”老师对学生的爱高于母爱和友情；老师对学生的爱，不是拿来换取，更不是换取；老师对学生的爱，只有付出，才有奉献。

有人把老师的爱比作春雨，滋润着孩子的心； 有人把老师的爱比作阳光，温暖孩子的心。 师父的爱，是发自灵魂的芬芳，是深入骨髓的甘甜。 当你用心去爱你的学生时，你收获的不仅仅是讲台上美丽的花束、课桌上的两个红苹果，还有你耳边那清脆的“老师好”…… 更是一种为师的幸福和自豪。 那么，我们为什么不爱太阳底下最光荣的事业，为什么不爱我们的学生呢？ 让我们将爱的火炬传递给同学们，为爱插上翅膀，让爱在碧波蓝天白云的浩瀚无垠中翱翔！

记得有这么一件小事：那年，学生体检的时候，我班的一个女生xxx突然吐了，溅了我的裤子和新鞋。 xxx害怕的低下了头，周围的同学也都在看我的反应。我意识到，如果我在这个时候表现出一丝一毫的不满，就会伤害一颗柔嫩敏感的心，也会破坏师生之间的和谐。关系。于是，我轻声安慰她，“没事”，帮她在办公室休息。我还请了一位医生给她做身体检查。得知她是因为血性头晕呕吐后，我赶紧给她调了一杯糖水。 ，并立即与她的母亲取得了联系。在我看来，这只是一点点努力，甚至更微不足道，而且是每个老师都会做的事情。然而那天之后，我惊喜地发现孩子们发生了变化：有同学摔倒了，就会有人主动帮忙；同学生病了，会有人来看望；教室环境脏了，就会有人抢着打扫……我明白，我用爱心做出了榜样，孩子们会传递下去。这就是爱的力量！后来，xxx毕业了，和妈妈一起去西安上初中。但是，每隔一段时间，她就会给我发短信或者打电话打招呼，我的心总是很温暖。

当然，我永远不会忘记两周前我生病了。当我跛着脚走进教室时，原本混乱的教室里安静了一会儿，孩子们询问地看着我。 ，我咬了咬牙，开始用沙哑的声音教书，孩子们却听得很专心。班长不时用眼神提醒周围的学生：看黑板，听老师讲。上课的间隙，我躺在讲台上，揉着晕眩的额头，心想，旁边静静地放着一张凳子，是谁？他抬起头，看着讲台下那双清澈的眸子里满是关切，一股暖流在他的身体里缓缓流淌！再看作文，最调皮的xx写道：“老师大概是病了，听她讲课我都觉得虚弱。在黑板上写几个字的时候，我总是揉着肩膀。我真的想说：老师，休息吧，缺课没关系，健康最重要！”这就是经常被我训斥的学生，他简单的语言不禁让我热泪盈眶！那一刻，我真正体会到了老师独有的幸福和喜悦，不由在心里唱道：“那间教室里，是希望在飞翔，是我自己守着窝；那块黑板，写的是真，抹的是功用；那粉笔画的是彩虹，奉献的是自己……”

路在脚下，我刚刚开始！路在脚下延伸，我正在铺路！无论漫漫长路是荆棘丛生，还是充满沼泽，我都将一如既往，永不退缩。十几年的风风雨雨，跌宕起伏，跌宕起伏，一次次当老师的滋味和滋味，我越来越觉得我离不开这个职业，这个职业也需要我。古代伟大的教育家孔子以教为先的精神辛勤耕耘，教导我；现代教育家陶行知先生从教几十年，一直以自己的“粉笔生涯”为满足。爱我平凡而神圣的职业。愿为红烛，愿为人梯，守净土，知足三尺台。

我们虽然贫穷，但也是最富有的，因为我们是春天播种的人，我们心中有秋收的期盼；我们也是清晨的第一缕阳光，我们有勇往直前的精神；我们依然是夜空中的星星，带着对光的执着和忠诚！

我没有迷失在远方的群山之中，我执着于脚底的沙沙，一步一个脚印，坚定地往下走，我坚信：“星辰可以只使我的头发变白，却不使我火热的心灰飞烟灭。”我坚信：从教人生，有泪无悔！因为，有爱，就有一切，我会用爱努力一辈子！

谢谢你，我的演讲结束了！

模范教师演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好!

老师说，当老师不是我最喜欢的职业。然而，我性格的最大特点是不轻易放弃。我要么不做一件事，要么尽力做好。我用小事、言行履行教师的职责，诠释一个共产党员对教育事业的忠诚。

今天，我想谈三方面的感受。

一、学习是为了胜任现在的工作

作为一名教师，学习是必不可少的。我喜欢学习，善于学习。

1998年我被分配到第四中学。同年十二月，取得自考本科学历和学士学位。担任过高

一、高二、高三的英语教学，兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长，在全组成员的共同努力之下，我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过了普通话水平考试，获得了信息技术高级证书，并参加了在职培训。

当我第一次踏上舞台时，我意识到英语口语对英语教师的重要性。所以我听英语新闻，练习口语和听力。2019年，他顺利通过口试和笔试，成为长沙市第一批cet-2口试员。

和本组的曾晖一起，每年两次参加浏阳考点的二级口试主考，均能出色的完成任务，且能为培训我校的考生贡献一份力量。

你从事教育的时间越长，你就越能发现自己缺乏教育和教学知识。于是，大量地阅读专业书籍，《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源，不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯，这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。

因为我学习，所以我进步。2019年我被评为“深受学生欢迎的老师”，05年评上学校骨干教师，获课堂评优校一等奖、市二等奖，05和06年评为学校优秀教师，06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。2005年、2006年年度考核优秀，市**给予奖励。

“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。

模范教师演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：

大家午时好!

今日能够作为先进教育工作者代表在此发言，我首先是感到十分荣幸，作为一名普通教师，我只是在平凡的班主任岗位上做了自我该做的工作，却受到了大家的厚爱。其次是感激，感激学校领导的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力。感激各位教师给我无私的帮忙，让我不断成长不断提高。感激我的学生的信任和进取配合，让我更有力量去努力去奉献。再次是珍惜，我明白荣誉是掌声，更是鞭策，在今后的工作中，我将把这份感恩与感激化作动力，将自我的全部智慧和力量奉献给学校奉献给学生，爱岗敬业，教好书，育好人!

跟在座的许多教师一样，我是一名普通的教师，同时也是一名普通的班主任，我--年大学毕业便加入了临沧卫校这个大家庭里，一想起这3年多的教育教学经历和班主任工作，心中百感交集。想说的很多，却又不知从何说起。每一天每一天，早起晚睡，忙备课，忙处理学生问题，忙进临床见习，忙各种技能训练和比赛，忙处室的兼职工作，忙关注学生的成绩，忙管理班级的纪律，这些几乎成为了我们生活的全部。3年来担任班主任的班级都是与外校联办的五年制大专班，外州市学生比较多，由于路途遥远好多学生节假日放假都回不了家，于是，这三年以来的中秋节我都会到校与学生一齐过节，期望自我的陪伴能够让他们减少一些思乡情绪，也帮忙他们更快的融入新环境适应新生活。当然也忘不了自我一个人骑着电动车在医院陪着生病的学生输液到凌晨两三点，把学生安全送回学校以后一个人回家的夜晚。

忘不了无论自我身在哪里，接到学生突发疾病电话后以最快速度赶到医院看望处理的周末。忘不了家长因为自我的孩子犯错误以后在我面前声泪俱下的样貌。更忘不了我们当中的一些教师，深夜带着家人抱着孩子在临沧街头巷尾寻找夜不归宿的学生的样貌。当班主任以前，我们总觉得自我还是个孩子，当了班主任以后，我们懂得了父母的苦口婆心，更理解了当初我们的教师对我们的谆谆教诲。可是我们的付出是值得的，我们身体力行的在用自我的生命扶助正在成长的生命，我们以心育心，以德育德，以人格育人格，我们努力让自我成为学生的良师、益友、知己、家长代言人，我们经过尝试不一样主角，让自我融入学生的内心世界，我们热爱每个学生，我们用爱心、诚心、细心、耐心和恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业，我相信我们的每一次付出学生都能感受到。所以当我陪学生过完中秋节会收到这样的信息“教师，多谢您陪我们过节，我们很开心，可是教师，您也要多回家陪您的爸爸妈妈过节，他们慢慢老了，多多陪陪他们，让他们也欢乐”。

也会在学生转段或毕业后收到这样的留言“教师，真的很感激您当我们班主任的三个月，让我懂得了许多，您也为我们付出了许多，三个月的时间，虽然发生了很多事，可是却让我们懂得了许多，您对我们说的话，我必须会铭记在心的，很感激您的出现，期望在以后的时间里，教师不会忘记我，我也永远不会忘记您的”，也会在教师节收到很多的卡片，上头记录着我以往不经意的却让学生印象深刻的一句话一瞬间。更会在假期接到很多学生的电话告诉我他们想我了。甚至还会接到家长的信息说把学生交到我的手里他们很放心。每每这个时候，内心对教师这份职业的自豪感和成就感便油然而生，也更加激励自我向更高的目标迈进。虽然很辛苦，但我很骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情的演绎着我的人生，因为执着，我微笑着写下期望，因为我深知，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不是未来，但我的事业是未来。虽然清苦，但我甘之如饴，我愿意理解这一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又绵软的幸福。

教师被誉为太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，是春蚕是蜡烛是人梯，但我们明白，我们教师，就是一群普通人，是有着许多琐事的平凡人，学生和课本融进了我们的生命，学生和学生的提高填满了我们的生活，在教书和班主任工作悲喜交织的.反复中，我们的灵魂在净化，思想在升华，每年每月每一天每节课，我们跟学生一齐在书山攀登，在学海共渡。有句话说“教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水，教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海”。可是作为从事卫生中职教育的我们，不能让从临卫大门跨出去的学生成为草菅人命的“屠夫”，我们要培养的是救死扶伤，精益求精的医疗卫生人才，所以我们怎样能仅仅给学生一杯水，我们必须教会他们如何去取水，让他们自我成为川流不息的河，成为容纳百川的海。

我们与学生之间的故事就像一部永不剧终的电视连续剧，铁打的营盘，流水的学生，每毕业一届学生，他们远走高飞，我们便原路回到，重新起航。所以我将以此为新的起点，不忘初心，砥砺前行，牢记使命，不懈奋斗。

我的发言完毕，多谢大家!

模范教师演讲稿 篇6

为了提高自我，工作之余我还勤读书、勤动笔，写下《让语文走进生活》、《语文课程资源的开发和利用》、《语文公开课还缺点什么》、《巧用儿歌进行低年级语文教学》、《巧用电教**，激活语文课堂》等二十余篇富有思考性的**；《全面打响中小学校舍安全工程攻坚战》等几十篇教育通讯报道相继在《湖南教育》、《郴州**》、《郴州教育信息网》上发表。同时我也用笔记录着对生活的点滴感触：《工作着，美丽着》、《童趣》、《一根筋的史老师》等作品在校报上发表，《烤烟人家》在《蓉城杂志》上刊登。

我享受着教育、培养和追求的快乐。

作为一名班主任，我视生如子，用我的耐心、细心和爱心践行着“人类灵魂工程师”这个神圣的称号。记得04年，我为失去父亲的黄慧垫交学杂费的事，黄慧的妈妈一把鼻涕一把泪握着我的手道不完谢；我记得2006年，我去留守儿童吴勇家劝他读书时，给他带了文具和新**，他倒在我怀里；还记得09年，担任一年级寄宿班时，班上那个叫颜志强的孩子，多次逃学，我一遍又一遍地跟他讲道理，一次又一次地和他掏心窝，一回又一回踏上去他家家访的路。像母亲一般的照顾，孩子终于敞开心扉融入了课堂。

现在作为32班的班主任，我告诉孩子们在学会寻求知识之前，先要学会做人。我带领孩子们读**，背诵**。班上的工作作风好，学习作风强。对于班上的后进生，我更是关怀备至，班上成立了“一帮一”结对学习小组，我也经常利用自己的休息时间，耐心辅导，决不放弃班上任何一个孩子。我也多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”，两次被县人民**嘉奖。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，作为二年级年级主任，我带领这支被称为“娘子军”的队伍勤奋拼搏，成就了累累硕果。在每一次办公室评比中，我和老师们一道精心营造舒适的办公环境，多次被评为“示范性办公室”，赢得了学校领导和外来参观老师的一致好评。在我的带动下，二年级组形成了经常阅读、善于阅读的良好氛围；在学校的元旦表演和朗诵比赛中，我们组获得了一等奖。

下课后，我还组织老师们锻炼身体，参加各种户外活动。愉快、合作、高效的办公室文化，乐观向上的团队协作精神，再加上精湛的业务能力，今年我们组被评为郴州市“芙蓉标兵岗”，我也被大家亲切地称为“家长”，成为老师们真正的“排头兵”、“领头羊”。

是的，平常我想的最多的是工作，牵挂最多的是学生。可对于自己的女儿，我却有太多的无奈与愧疚。老公在乡下工作，一个人带着女儿上班，每次幼儿园放学，我总是最后一个来接女儿，看着别的小朋友都早早地被家长接走了，女儿总会埋怨道：

“妈妈，您早一点来接我吧”，我说：“孩子，不能，班上的哥哥、姐姐正排着长长的队伍在等着妈妈”；六一儿童节，女儿说：“妈妈，来和我一起表演节目吧”，我说：

“不行，宝贝，妈妈得陪着班上的哥哥、姐姐一起过节”。去年在一次卫生评比中，我负责检查高年级环境区，三岁的女儿竟一个人跑回了家，当时我急得团团转，当我一路小跑赶回家时，女儿背着书包一个人坐在楼梯上，她说：“妈妈，天都黑了，我等你等得太久了”，我无言以对，泪水夺眶而出。

是的，老师妈妈，太忙了，有时感觉自己就像个陀螺，恨不得把自己劈成两半。其实在座的各位老师又何尝不是如此，管了学生，管孩子，忙了教学，忙家务，两眼一睁，忙到熄灯。看看，这疲惫的身影，听听，这嘶哑的嗓音，我们就是用责任二字，使教师成为了一个饱含尊敬的称呼，成为了一种令人敬仰的身份，成为了一份神圣无比的事业。

事实上，很多时候，我都站在人生的十字路口。有人说我很蠢。教育局办公室不住，但想在学校当老师。是的，我只能用实际行动给你答案。

我的付出，换来的是家长的信任、学生的尊敬，收获的是桃李芬芳满天下，雏雁展翅飞天涯。今天我可以很自豪地说：我是一名教师，教师的使命是教学，教师的生命在课堂，三尺讲台就是我的人生舞台，美丽的校园就是我耕耘的梯田，我愿做那护花的叶，护航的灯，爱我所爱，无怨无悔。

模范教师演讲稿 篇7

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

面对xx学校的今天，翘首xx学校的明天，我们能做什么呢？我想，我们大家齐心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力！今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。

学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！

还有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的老师早；每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪！

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生；这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲！拥有，我承担着责任；奉献，我体验着幸福；创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登；

我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基！

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？

老师们，平凡中，让我们奉献吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

模范教师演讲稿 篇8

从教三十余年，我不敢说自己是一名出色的教师，但是我可以自豪地说、“我爱教育，我爱学生，我热爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情感。

我师范毕业分到学校就从事语文教学工作。语文是思想交际的工具、是文化的载体，它与生活融为一体，只有站在文化的平台上，语言文字才生动、鲜活，并给学生强烈的感染，让他们受到优秀文化的哺育。当我站在讲台上时，我下定决心教好汉语。

1987年，我很荣幸代表学校参加了全县的中文比赛。我珍惜这个难得的机会。那时，我把一切都放在一边，常常是在清晨

4、 五点钟起床，查阅资料，学习教材，反复思考和设计教学计划。我不知道写了多少篇**，也不知道设计了多少教学计划。在这次修改过程中，我有了新的认识，有了新的飞跃。通过努力，过五关斩六将，我获得第一届县语文“优质课”大赛第一名的殊荣。

当黄映兰校长把这个好消息带到学校时，我激动得几乎要哭了。我深深地感到成功来之不易。但是正是那个时间让我意识到学习没有止境，教学没有止境。我确立了尽快成为汉语骨干教师的目标。

有了这样的目标，我更加努力地学习，感受到了越来越多的教学乐趣和品位。在之后的语文教学中，我在“活”字上下功夫，认真钻研教材、教学大纲，准确把握教材的重点、难点，使自己的教学有的放矢。我根据语文教学的特点，在减轻学生过重的作业负担、培养学生的学习能力上下功夫，注重语文方法的传授，提高教学效率，逐渐形成了“方法新、基础实、形式活”的教学风格，受到了广大同行和学生的好评。

从1988年到1996年，我为城市和县开设了30多个示范课程，研讨会课程，竞赛课程和选拔课程。1997年，我代表高县参加了市语文教学竞赛并获得一等奖。但令人遗憾的是由于我年龄超过了35岁而失去了参加“省语文课堂教学大赛”的资格，不过我不气馁，我仍然坚持我的奋斗目标、做最优秀的教师。

我深知、教不研则枯，研不深则殆，教学与科研是相辅相成的。要成为一名优秀的教师，教育研究是必不可少的。因此，在繁重工作的同时，我积极参与教育科研，承担了市级课题《从读学写，读写结合》的研究，我抓住这一机会结合教学实践进行大胆探索，随时随地记录下自己教育教学方面的得失与反思，不停地实践，不停地阅读，不停地写作，顺利完成了研究任务，在取得县科研成果一等奖、指导的学生参加国家级的作文竞赛取得

2、 三等奖取得了十余个好成绩。同时，我的教学研究也在逐步走向科学和成熟。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。是实验一小严谨的教风、纯正的校风浸染我，我感激栽培我的各级领导，他们总是不遗余力地扶持我、帮助我，为我开创自由驰骋的天地，让我始终站在教育改革的最前沿。三十余年，我把所有的精力贡献给我热爱的教育事业，贡献给带给我快乐的孩子们，贡献给我非常热爱的学校和同仁们，我找到了自己的归宿。

我认为培养年青教师是我的职责和使命。每当学校里有青年教师参加献课和竞课活动时，我总是给予细心的指导。大到教学环节的设计，各个活动的安排，小到教师语言的抑扬顿挫、手势、表情以及如何关注学生的状况，我都一次次地示范，手把手地教，直到满意为止。

我力求教学的完美，对教学中所有可能出现的情况都有预案的设想和调控，我要让每个年青教师通过献课、赛课活动都能得到很好的磨练，并上出特色、上出精彩、上出风格，最终达到提高他们的教学能力。李利曼先生参加县里作文比赛给我留下了深刻的印象。作文教学是广大教师不敢轻易尝试的“禁区”，站在我这一角度，我想的是通过这次参赛，能够使我校教师在作文教学的领域里跨上一个台阶，打开一道难以启封的城门。

我带领其他骨干教师成立了一个智囊团，一起工作。在坚持正常教学的条件下，我们把所有的业余时间都用掉了。一放学，别人都回家和亲人团聚享受天伦之乐时，我们却还在学校忙碌着，查阅资料，设计教案，组织指导教师反复试讲，经常是晚上10点过还没吃饭。然而，功夫不负有心人，经过不懈的努力，我用语文特有的魅力设计出了两节既有形式更有实际效果的作文指导课和评讲课，使李利蔓老师在赛课活动中取得了全县第一名的好成绩，同时也使我校全体语文教师在作文教学上有了新的认识，教学能力也有了很大的提高。

经过这次训练，***也长大了。在两次下乡活动中，她表现出了很强的教材控制能力。多年来，学校的周训玉、罗亚玲、王华、肖月秀、李利曼、孙静、田凤鸣、单学梅、肖健等老师的参赛课、演讲比赛、培训课都凝聚了我太多心血，耗费了我大量的休息时间，但我没有怨言，因为他们的成长才能成就教育明天的辉煌。

我喜欢我的学生，我把他们视为自己的孩子，我要让孩子们在美好的学校生活中、在语文学习中充分感受语言文字魅力的同时，更能潜移默化地受到良好的思想品德教育。我知道，教师的榜样是无形的，对引导学生健康成长具有深远的意义。记得1990年当我的班主任时，学校还建立了一个饲养猪，鸡和兔子的农场。

正值夏天，又逢我们班打扫卫生了，我带领学生来到那儿，一股熏人的臭味迎面扑来，脏乱程度也不堪入目，我当时就发呕，学生们见了我的反应后，也都畏难不动了。瞬间，我马上意识到什么。我憋住气，首先来到最脏的地方，拿起铲子干了起来，学生王小刚受我的影响，当即与我配合，一人铲，一人冲扫，在我俩的带动下，很多孩子排除了畏难情绪，积极投入到劳动中，很快使又脏又臭的养殖场焕然一新。

之后，我想，如果我不带头，如果我只指挥，孩子们会有这样的行为吗？我深刻地认识到、身教重于言教，身教胜过言严。这事已过10多年了，却仿佛发生在昨天。

这以后，我处处以身作则，要求学生按时到校，我则按时到教室，并让学生监督，学生也真不给留情面，我偶尔迟到，他们则当众说、郭老师迟到了。我呢，却以真诚的态度认错，并用行动改正。要求学生们认真写作，我每次都很整洁，为孩子们树立榜样。

久而久之，我无形的力量产生了巨大的影响。老师，我从许多实践中学到，你的言行是一面旗帜。95年，我送毕业班，由于突发“腰椎间盘突出”病，我不去医院**，想赖到把孩子们送毕业以后再利用假期治病。

拖了近两个月时间，已经严重到不能正常起居生活了，无赖，我选定“五一”长假去宜宾做了手术。其间，学生家长和孩子们利用星期天专程看我，更让我感动的是，全班孩子写了一封充满既是关心、问候，更是思念、盼望的深情的信，读到字里行间，我流下了感动的热泪，我仿佛听到了孩子们呼唤我的声音，看到了孩子们期盼我的眼神，我真真切切地感悟道了“捧着一颗心来”所换得的幸福。做完手术，需要休养几个月才能正常工作的我，硬是凭毅力仅休息了13天就上班了。

我没耽误教学时间，圆满完成了教学任务，我以我的行为感动了学生、家长，孩子们以全县第2名的成绩回报于我，我的行动得到了学生、家长、社会的赞扬。在多年的教育生涯中，我任班主任工作、辅导员工作、语文教学工作、教导主任，其间，我多次获得县优秀辅导员、优秀教师，市骨干教师、省级“优秀教师”等荣誉称号。

长期的锻炼和磨练使我更加成熟。在县第一届“星级名师”评选过程中，我的即兴上课，以第一名的成绩赢得了专家们的好评。但是，我没有大学文凭，所以没有被评为名师；在特级教师的选拔过程中，我以绝对优势领先，但由于年龄在45岁以上，没有得到最终的评价。

这些，在旁人看来我亏了，可我，依然以“用出世的精神，做入世的事情”来对待人生的进退、得失、利益、荣辱。我不是真正超然世俗的人，但我愿意追求更高的人生境界，所以我不停地提醒自己、尽可能做好每一天的每一件事，成就我的梦想——做一名真正的教师。

回顾过去的岁月，我真的觉得真爱无言，幸福无价！是教育让我感受到人生的成就感。虽然我头上没有特级教师、星级名师的光环，但我荣幸，无论在任何地方，我能够用我的独特的教学方法、教育思想引领青年教师成长，这是我感到最有意义和价值的事。

但我不满足于我取得的成绩，我也不敢自诩为“教师之师”。如果我把这个小花园比做收获的麦田，我只是其中的一员，平凡而平凡。我只想与我的朋友们携手并进，在这个麦田里努力实现生活的价值，展显生活的意义。

我将一如既往地为教书育人做贡献，把我的知识、我的一切美好的愿望在我学生身上得到延伸，得到延续，让人们感受到、做教师真是令人幸福！

模范教师演讲稿 篇9

各位领导、各位老师：

大家好！

小时候，我觉得你很漂亮，带着一群鸟儿飞来飞去；小时候，我觉得你很嚣张，你说了一句震撼世界的话。 “歌声激起了我的青春。当时我很崇拜神圣的教师职业，希望成为歌中的美丽人物。所以，满怀热情和诚意，我来到了No。我已经工作了不到三年在我们的第一所高中，我不仅深深感受到了当老师的艰辛和压力，更感受到了艰辛和压力背后的不解的平凡和执着。才知道，放出教室的是希望，守着窝的永远是你；当我长大后，我变成了你，然后我才知道，黑板上是用奉献和擦拭写的。去追求名利。 ”

如果说教育是天底下最光荣的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，师德就是教师的灵魂。师德就是人梯为求学的攀登者提供无穷的帮助；师德是一片绿叶，衬托着千千万万的桃李花；师德是一艘渡船，载着求道者到彼岸。成功的一面；教师的道德是一道彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部。

为什么要这样做我成为老师，我想成为什么样的老师？师德的精髓。在金钱至上的今天，越来越多的人痴迷于金钱。人们总是带着功利的目的看问题，做事.老师这个词让它自然出现有点沉闷，和世界格格不入。

有人形容老师的生活是这样的：吃得清淡，衣着朴素，出去工作，被冷漠对待，就像一根蜡烛，半明半暗一辈子。这种平淡与膨胀的私欲的碰撞，让污秽之风吹进了这片净土。凡事注重利益，片面衡量努力的回报。当学生对自己的满意程度不满意时，他们会轻率地、敷衍地处理，甚至粗鲁地、极其傲慢地处理。圣字“师”相配，重字“师德”怎能承受！

或许大家和我有相似的经历和感受。我们备课，努力教学生知识，但有时发现他们的热情不高，眼睛不够热切；当我们认真投入理解和同情他们时，我们发现这些顽皮的孩子仍然走自己的路；我的心一点点凉了下来，甚至还有说不出的愤怒和悲伤。但几乎在同一时间，这些孩子们却能流露出不可阻挡的宽慰和感动，让我的心一次又一次地温暖起来。有一次，早读课前，我像往常一样去办公室做准备工作。两个女孩慢慢走上来，递给我一张纸条，上面写着：老师，对不起，我不应该读晚了，但我不是故意的。最后还有“匿名”三个字和一张漂亮笑脸的小贴纸。走到老师面前，我笑着向他招手，他走到我面前，一脸歉意地说：“我昨晚读了课，不但没有完成晚读任务，还和其他同学聊了起来，应该不会。我知道昨天是你的生日。下课后，同学们都说我看到你对老师生气，脸红得像苹果一样。

我向你道歉。 ” 一时之间，一股暖流涌上心头，一种解脱？一种感动？说不出来。我笑道：“老师忘了昨天是我出生的日子。但你还记得，这说明你是一个很重视友谊的好学生。但你知道吗？我们的生日也是母亲受难的日子。我们是妈妈的孩子。不辜负妈妈对我们的期望？老师当然应该感谢你，因为你关心我。老师也知道，学习路上的障碍并不好对付，但还是要多给自己正面的暗示，暗地里鼓励自己，相信自己能克服的，好吗？ “一瞬间，我清楚地看到了他眼中的希望和喜悦。他离开的时候，他的眼神似乎把我当成了他的好朋友，在后来的课上，我觉得他听得更认真了。

可能大家都遇到过类似的事情，作为新时代的青年教师，当你和这些少男少女相处的时候，你会逐渐感受到他们独特的个性被赋予了新时代的特点。或许他们的言谈举止表现难免固执和鲁莽；也许他们的思想和行为缺乏一点理性和冷静，但只要用心发现，他们其实是想靠近你。他们渴望你的关注和关心。独特的方式。你在乎你的关心。如果你作为老师忽视这一点，即使你有渊博的知识和耀眼的天赋，你也会在他的心中被一个大叉子击中。解决这个叉子的秘诀是“ “师德”中的一个字就是爱。

教书育人婷人是爱的事业。老师的爱不一样。它高于母爱，高于友情??，高于爱情。母爱容易撒娇，友情重仪式交流，爱情不那么严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理性与科学的爱，是主动的爱。正因诚，石开。我们的爱不会白费，平凡的生活不平凡：三尺讲台是我们思想的绚丽舞台，面向未来的桃李天下；明亮干净的教室里有我们灯火阑珊的启蒙境界，学生们写满了成长和充实的点点滴滴。

当我在教室里全心全意教书和向孩子们学习时，当我敞开心扉和办公室里的孩子们交谈，当我收到学生们温暖的祝福和问候时，当我看到学生们的成绩有了显着提高时，我和很多老师一样，体会到了付出的喜悦，这是老师们独有的快乐。有了这些，我并不羡慕金钱，因为它是一种伟大而珍贵的精神财富。

一盏灯如豆，四壁绿。在物欲横流的时代，我愿意守住一片净土，安于三尺讲台。用爱写《师德》。

谢谢，我的演讲结束了！

模范教师演讲稿 篇10

各位尊敬的领导，敬爱的老师们：

大家好！

我演讲的题目是《平凡的教师》。

参加工作也快有十年了吧。我教书的第一所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不方便，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生最多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住优秀的老师。我们经历了太多太多难舍难分的场景，新的老师来了，同学们整天整天围着新老师蹦来跳去，老师要调走了，同学们泪流满面，依依不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依然还在，年轻，孩子王，爱讲故事，整天整天的屁股后面跟着一群调皮的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特别是每当回忆起往事的时候。看着每一个小孩慢慢地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢？怎么总觉得自己年年都是十八的呢？因为在我的世界里，在心目中，都是那些整天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，如果我也能有像大学里的教授一样有很多知识文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很认真很用心的上好课。

有一年，我只有四名学生，不过依然规规矩矩地教书上课，依然每周星期一在校园里举行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，教授级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。

学生少了，偌大一个校园里就显得十分的空荡荡。平时活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校园里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。

我的生活总是那么清平，有些寂寞，特别是放学后校园里冷冷清清的，特别是每当周末，只有我一个人看守学校，总是盼望着上课的时候，不过习惯了就不要紧了。我总是能从这种平淡的日子里中得到许多的快乐，知足常乐，生活无忧无虑，认认真真的把自己的工作做好，很积极和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。

没有鲜艳的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的激情，我只不过是一名平凡得不能在平凡的乡村小学教师，默默地把每一个村里的孩子教好，教他们知识文化和许多做人的道理，默默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个平易近人的老师的。

最后，用一句话来结束我的演讲吧：如果一个学生，知道自己的快乐，那他们就真的快乐了；如果一个老师，能懂得自己的幸福，那他就真的幸福了。

谢谢大家，我的演讲完毕！

模范教师演讲稿 篇11

我从事一个特殊的职业，面对一群特殊的孩子。选择特殊教育，注定了我的教学生涯很难有成功感，甚至被社会上一些不理解的人看不起。可是，从我踏上三尺讲台的那一刻起，我就把自己的一生与党的特殊教育事业连在了一起，把自己的一生与我的听力障碍学生们融在了一起。

18岁时，我从南京特殊师范学校毕业，来到衡阳特殊教育学校。尽管之前已经有了足够的思想准备，但眼前的现实，还是让我犹豫了：陈旧简陋的校园里，只有一栋教学楼和一排低矮的瓦房，一群孩子在尘土飞扬的操场上追赶打闹，教室里不时传来嘶哑的“嗷嗷”怪叫声，路上不时有孩子向我乱舞着双手，有的孩子躲在一旁愣愣地看着我傻笑……看到这些场景，我有些后悔自己的选择。

但是一想到这群身有残疾的孩子，他们本该像健全孩子一样有着快乐的童年，本该比健全孩子更需要老师的关心和爱护，而此时，他们却是多么的无助。作为一名从普通特级教师毕业的教师，我学习了这个专业。如果我不想留下来，还有谁能帮助这些孩子？经过激烈的思想斗争，孩子们可怜无助的眼神让我选择留下来。

这一留，就是25年。

常言道，哑巴说话，铁树开花。对于长期生活在无声世界的聋哑儿童来说，学习说话比普通人困难得多。学校开设了听觉言语训练班，需要付出大量的时间和精力，但效果很慢，家长往往对他们寄予厚望。

我主动请缨来带这个班。第一期只有7个孩子，大的8岁，小的才两岁多，其中还有几个孩子有智障，大小便都不能自理，有的甚至经常自虐，用头撞墙。与其说我是老师，不如说我是保姆或保安。

我的课一半是脑力活，一半是体力活，一个普通的发音，常常要教几十遍、甚至几百遍，一整天可能就只教一个字。为帮助学生发准音，我会反复把嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受气流变化，或者将孩子的手指放进我的嘴里，让他们触摸发音的位置。每天下班后，我嗓子哑，嗓子疼，有时说不出话来。

但是，每当从来不会发音的孩子们用不太整齐的声音喊出“我爱刘老师”时，每当原本对自己的孩子快要失去信心的家长，听到孩子喊出“妈妈”，抱着我流下滚滚热泪时，我都会有满满的成就感，更加坚定了我要教好这些孩子们的信心和决心！

最新演讲稿:自由演讲稿汇总四篇

我们偶尔有幸参与了一些演讲比赛，演讲比赛是一种老少适宜的比赛，它是一个让我们展示才华的舞台，你在演讲比赛中获得过奖项吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新演讲稿:自由演讲稿汇总四篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

自由演讲稿(篇一)

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

鸟儿渴望的是飞翔;马儿渴望的是奔跑;鱼儿渴望的是游动;人，渴望的是自由。

“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。

现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹;羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢?没错，是我们，是人类;是我们伤害了一个又一动物;是我们伤透了动物们的心。我们应当得到惩罚，而他们应当得到自由，也应当去追寻属于自我的“梦想”，他们也是生命!

花是死的吗?树是呆的吗?生命是不存在的吗?这一个个疑问究竟该由谁去解答?同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。你们又是怎样做的呢?是袖手旁观?还是出手相助?无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应当拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了?还是聋了?

都看不见，听不见吗?朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢?我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢?既然你们明白生命仅有一次，那为什么不好好利用呢?人的生命仅有一次，那花的生命是长久的吗?动物的生命是永存的吗?既然如此，那我们就应当珍惜它们，爱惜它们;而不应当破坏它们，伤害它们。我们应当这样做。

鸟的自由是寻;马的自由是奔;鱼的自由是游;人的自由是帮。我，渴望自由。

自由演讲稿(篇二)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候想过自由就是没有人管教，想做什么就做什么。但是毕达哥拉斯曾经说过“不能制约自己的人，不能称他为自由人。”直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。

我们常常说着渴望自由，坐在教室里的学生呐喊着作业真多，老师管的真多，学不学又不是她的事情，去了学校就没有了自由。呆在牢房里的人群呼喊着我虽然犯了错但是你们不能限制我的自由啊，人生的自由你去哪里了?在工作的工人却不想干活就在工作时间里休息了，老板的责骂，他却说自己没了自由被老板管着。

自由啊!你是多么美好的东西，可我要怎样才能得到你呢?我想要寻找自由了解自由到底是什么。于是我好奇学生为什么要学习?读了七八年的书我们也懂了吧!读书学习就是我们走向自由的一扇门，只有读书我们才可以学习到这个社会需要什么从而我们就能找到生存的出路，有了生存我们才有自由。读书学习也不仅仅是为了生存，还能让你在世界上更自由的寻找生活的美妙世界的神奇。

这个世界是有制度的如果你犯了错误那么就必须受到惩罚，在牢房里的人你可以说他失去了自由吗?如果说他失去了自由那么这也是他自找的结果，开始他的自由并没有消失只要他能悔改世界总愿意给人改正的机会，因为每个人都会有犯错的时候，只要认真改正那么就并不恐怖，可怕的是知错不改的人。所有要想得到自由那么我们就要能管住自己。有时候我们犯错就是因为一时的情绪问题所以学会控制情绪，是可以避免犯错的。

工作的人你可以说他没有了自由吗?就算是工作时间他的自由同样存在，因为工作是你自己找的要做什么是你自己选择的，这就是属于你的自由。既然自己已经选择了那条路那么就自信的走下去，以前总不会太差的。我们的工作是自己的选择所以我们是有自由的。

如何有自由?学生告诉我自由的一扇门是学习，犯错者告诉我走向自由就要不断改正自己的错误，工作的人说自由就是你选择的路你就要好好的走下去，如果错误那么就请不断改正让我们更好的走向自由。

谢谢大家！

自由演讲稿(篇三)

每个人都是平等的，我们要温柔的对待身边的每一个人。

生活中我们总是用异样的眼光去面对与自己不一样的人，或者是不如自己的人，事实上这样的做法肯定是错误的。

在学校，我时常能够感受到，学习好的同学和学习差的同学是有所缺别的。但事实上，学习差的同学也只是学习比较差，不代表其他的地方不优秀，他们或许更加擅长美术、体育、书法、音乐，我们要能够看到一个人的全部，不能只是看到一个人的一个不好的地方就定义了他的全部。

而在生活里，我们更要如此。

我曾经就看到过这样的一个画面，在街上一个腿脚并不好的老人一瘸一拐的走着路，中间断断续续的停留了很久，然后继续前行。许多孩子不懂事儿，就会笑出声来。在这个时候，一个温柔的阿姨走到那群孩子里面，告诉他们，那些人是更加值得我们敬畏的人群，我们不该对他们露出嘲笑，而应该用温暖的笑容让他们感受到这个世界的美好。

后来巧合之下我才发现，她竟然是我们学校的老师。我感觉她时刻都在授课，我也因为认识了她而获得了更多知识。有关于学习的，更有关于做人的。毕竟，在生活中，我们有再多的知识也只是简单的生存需要，我们更要注意的方面是对于生活的理解。不能够简单的就把生活里的形形色色定义为什么就是什么，我们要靠着自己的内心和行为去找寻生活中的本源，我们要更加合理的去认识生活，去感受生活，去接受生活……

平等是每个人都应该做到的事情，千万不要带着有色眼镜去看任何的人。

我曾在书里读到过这样一则故事，讲的.是一个美国留学生因为对黑人抱有偏见而不愿意和他们做朋友的事情。这种现象虽然并不正确，但不得不承认很多人都会对黑人先生抱有一点点的偏见。

但是通过一件事情，彻底的改变了他对黑人的看法。

那是一个深夜，留学生本来就是一个离家几千公里的外人。他在学校努力的同时也会受到很大的委屈，坐在公园的椅子上，他对自己说“别哭，没事儿的，会过去的!”就在这个时候，一个黑人保安缓缓走了过来，用着蹩脚的英文对他讲“你还好么?”

留学生再也忍受不了内心的酸楚，哇的一声就哭出了声来。

而那位黑人同志则是露出了一口大白牙，微微一笑说“你是不是想家了?我家也离得很远，不要哭了。”

之后那位美国的留学生再也没有对黑人抱有任何的偏见，反而和他们做起了朋友。

我之所以对这个故事印象深刻也是为了告诉大家，有些人表面上凶悍的同时，内心里却藏着一颗温柔的心。而有些人或许看起来斯斯文文，却会做出并不符合行为的事情。我们不能只是通过简单的表象就判定一个人到底是如何的，我们应该感受的，是一个人的内心，是一个人的全部。

平等的对待每一个人，这是我们做人的基础和原则。

自由演讲稿(篇四)

同学们，老师们：

大家好！

望着窗外那自由飞翔的小鸟，我潸然泪下。看着桌上那似乎永远也写不完的作业，我哭了。人人都有追去自由的权利，可我的自由在那里在哪里呀……

我是班里的学习委员，按理说学习应该不错，可在妈妈的眼里，我的成绩总是不完美的。每天，我除了要做老师布置的作业外，还要做完妈妈买的练习题，那似乎永远做不完的作业像一座小山一样压得我喘不过气来。我渴望得到自由，哪怕是放我出去走一会儿。

每次回家，都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时，我的心都快要岁了。的确，家是温馨的，回家确实好，可我这个冷漠的家，对我来说是可怕的，以前我最怕黑夜，现在我最怕回家。

自由是那么美好啊！

谢谢大家！

「优选」备战中考演讲稿汇总

我们或多或少都参与过演讲比赛，演讲比赛是一种老少适宜的比赛，作为一种比赛，它可以与大家产生共鸣，你对演讲比赛有什么样的理解？为此，小编从网络上为大家精心整理了《「优选」备战中考演讲稿汇总》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

备战中考演讲稿 篇1

尊敬的家长：

你们好。今天我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了今年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了学生”。下面几个方面内容是需要我们共同注意的问题。

首先我向各位家长介绍一下xxxx年中考的有关政策和方案。统一命题考试的科目为：语文、数学、英语、物理、化学。具体分值：语文120分，数学120分，英语120分（其中听力测试20分），物理与化学合卷共150分，思想品德、历史与信息是等级考试，各学科考试均不允许使用计算器。考试时间为：6月12日—6月14日。体育考试总分60分，其中有立定跳远、100米跑，掷实心球和篮球曲线运球，男1000，女800等考试时间为：4月中旬。总分510分加上体育60分，是570分！

今天是4月4日，距离中考（时间是6月12、13、14三天）仅有68天（实际上在校时间还有47天），在这短短的68天中我们各位家长该如何做呢？下面我就这个问题谈一些个人的建议和看法：

１、要给孩子创造一个良好的学习环境。

孩子学习的时候必须做到目的明确，思想集中，心里踏实，适度紧张。要达到这样的境界，需要家长与孩子共同努力，特别是作为家长，要为孩子创造良好的学习环境。

2、了解孩子心理，及时沟通。

孩子临近毕业，学习任务越来越重，心理压力越来越大。他们并不仅仅需要家长物质上的给与，更需要的是和家长的真诚交流。我们都很忙，但是再忙也不能不和孩子交流，特别是现在孩子快要毕业了，我们更应该多投入精力去关心孩子的学习。建议家长应该在周末陪陪孩子，多和他们沟通，及时了解他们的心理变化，及时反馈给班主任，使班主任能都更加及时和准确的把握。

3、如何帮助孩子克服学科发展不平衡，做到全面发展。

每个人都有自己的兴趣和爱好，在学习生活中也同样，有的孩子喜欢语文，不喜欢数学，有的孩子喜欢数理化，而有些孩子又不喜欢英语，喜欢的学科，投入的时间就多，老师讲课时就能认真听，不喜欢的学科，投入的时间和精力就少，老师讲课时，也不想去听，这样就必然造成各学科的不平衡，而在中考中，我们学习的学科都要考，不象高考那样还有所选择，同时，在高中录取时，既要求总分达到一定的分数线，各科又要达到一定的等级，要想进入理想的学校，就必须全面发展，如有一科瘸腿，就可能造成与你理想的学校失之交臂，那么对瘸腿的学科有怎么办呢？首先，我们家长要让孩子充分认识到只有全面发展，才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜欢到喜欢，才能改变现状。其次，作为家长，在家要多督促、多检查，尽量让孩子多投入些时间去学习瘸腿学科，如果某一学科确实差距过大，可适当请家教进行个别辅导。同时还要注意由于在部分学科投入时间、精力过多，尽管这一科进步较大，而影响了其他学科的学习，得不偿失，这一点我提请各位家长要注意让孩子把握好“度”，要帮助孩子认真分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。

4、如何正确的看待孩子考试的分数。

各位家长看到自己孩子这次模拟考试的分数后，一定会有各种各样的想法，那么，如何正确对待孩子的分数呢？我谈一下自己的看法，应该说家长注重分数无可非议，因为享受优质的高等教育，需要分数来博得，而优质的高等教育可以带来的是优越的工作岗位和出人头地的社会地位，为了孩子的将来，哪一位老师和家长敢对分数掉以轻心，那么作为家长应如何对待分数呢？

首先，面对分数，家长要冷静，要坦然视之，分数的高低总是相对而言的，既相对于试卷的深浅，也相对于其他同学，还相对于孩子自己。对孩子而言，如进步了则要及时表扬和鼓励，进步说明学习状态很好，应继续保持下去，但也不要因此而提过高的要求，因为再提出过分要求容易给工作增加过多的精神压力和心理负担，极易造成不但没有进步反而退步的现象。如果孩子的成绩有所退步，家长也不要惊惶失措，或大发脾气。首先告诉孩子：父母理解你，学习很繁重，考试压力很大，发挥时常成绩不好也是情理之中，让孩子的情绪稳定下来，然后和孩子坐下来滚筒发分析，查找退步的原因，如果是一时失误，则要树立信心，重振精神。如果是确有知识方面的差距，则应帮助找出差距在哪儿，以便及时补缺补差，迎头赶上。其次，作为家长我们除了关注孩子的分数外，还应当关注分数背后的一些东西——孩子的试卷上所反映的仅是孩子对知识的掌握情况，孩子的学习态度、行为习惯、兴趣爱好以及在学校的感受，与老师、同学的交往情况，对社会人与人关系的认识等等，而对后面几项的关注，比对分数的关注更有价值——毕竟“成人”是“成才”的前提。

5、在中考前夕，家长如何帮助孩子学会考试中夺取高分呢？要孩子掌握哪些方法呢？

（1）调适心态。孩子们考前的心理很复杂，心态多样：有的胸有成竹，胜券在握；有的惊慌失措，手忙脚乱；有的心情沉重，唯恐考砸；有的丧失信心，被动应付；有的，临阵脱逃……

孩子如果胸有成竹，那是考试取胜的前提，但还必须提醒他，要做应对难题的思想准备，历年来试题都有出人意料的内容，也有学习优秀者马失前蹄。而且，考场上强手如云，比你优秀的考生比比皆是，不要坐井观天。

孩子如果信心不足，要教会他从心理上暗示：“我能成功，我一定能成功！”并且开导他：“如果试题难，大家都难，水涨船高吗！”，当然，最重要的还是帮助他复习好课程。

孩子如果过度焦虑，你要对他切实的减压，考重点的热望要降温，孩子在临考前千万不要以此期望他；还要教育孩子正确对待考试与个人企图的关系，考试成功，固然有利于个人的未来发展，考试不成功还有下次，不要灰心丧气。

孩子如果萌发不愿考的念头，要及时教育引导，使其彻底丢掉弃考的念头。要教育孩子认识到人生是个大考场，即使考不到理想的学校，甚至考不取，也是一次锻炼的机会，不能放弃。

中考是孩子的一个转折点，很关键。孩子需要您扶他一下。谁能在这以后的两个月内做得好，你的孩子就能考出好成绩，给您省个万八的不成问题，如果您做的不好，没有配合学校，您的孩子给您糟蹋个万八的也不成问题。

在这里，我对家长提出以下几点，希望家长认真听，忍三个月：

1、少打麻将，少看电视，抽出时间陪同孩子做好功课。

2、少把孩子往爷爷奶奶姥姥姥爷家撵，给他们一点亲情，给他们一点希望。

3、翻翻孩子的练习册，翻翻作业本，了解孩子作业完成情况。

4、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上，作好中考的最后冲刺。

下面是送给同学们的班主任寄语

同学们，三年前你们带着天真无邪的笑脸跨入了白云湖中学，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，“逝者如斯，不舍昼夜”，仿佛踏入学校就在昨日，而在明天我们即将迎来高中生活，面对人生路上的重要时刻——中考了。这既是我们接受基础教育的终点，更是我们实现理想的起点。在这个起点上，让我们为自我的前程，为了父母老师同学的期望，更是为了更好地肩负起我们的历史责任而努力吧。十年寒窗苦，我们求学的路上已经迈过了九个春秋，我相信6月12、13、14日一定是我们实现理想的日子。在中考的战场上我们一定会取得全面胜利。而各位同学也一定会面对滚滚而来的录取通知书，做出自己理想的抉择。

虽然今年中考形势严峻，但有一条真理是：真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。

中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奋才是勇夺通向智慧的圣殿的唯一道路。

一次次的考试刚刚过去，成功者不应骄傲，失败者不应灰心。不到最后一刻，成功与否都仍是未知数，谁能笑到最后，谁才是胜利者。希望同学们能够把握时机勤奋学习，为九年来的学习画上美丽的句号。

同学们！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的60多天内，我真诚地希望你们能奋力一搏，有智慧者出智慧，无智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已经走开。我坚信今年6月的硕果会更加飘香，6月的笑脸将更加灿烂。谢谢大家

最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。

备战中考演讲稿 篇2

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是：《争分夺秒，备战期中考试》。

不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期中考试。期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力：

首先，要争分夺秒。时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。演讲稿

其次，要锲而不舍。锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。

第三，要有良好的心态。良好的心态是成功的一半。同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。

最后，期中考试也对我们诚实守信品格的一次考验。诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得更多的信任与尊重。

俗话说：一份耕耘，一份收获。要知道，胜利永远都是属于有准备的人。我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。

谢谢大家!

备战期中考试演讲稿二：

大家早上好!今天我演讲的题目是《期中考试来了，你准备好了吗?》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一，争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花

锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三，平和心态，决胜千里外

同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。

第四，诚信考场，成功的人生

我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第五，充满自信，谱写新篇章

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可

以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

谢谢大家，我的演讲结束。

备战中考演讲稿 篇3

中考生们：

你们好！一转眼，三年的时光匆匆而过，来不及回首，没留下一丝温柔。原谅我如此的文艺，因为此刻我想到了年少的时光。

在中考前，我不希望让你们感到紧张，也不希望你们让自己感到困惑，你要相信，在如此重大的抉择面前，任何人都会内心慌张。

倒退十年，我也和你们一样，如此紧张，如此惶恐，如此迷茫，甚至告诉自己不想上这个战场。

但是，人在学校，身不由己，即使现在的你已经离开这个学堂，也要面对这个现实。

没错，你马上就要奔赴此次的战场了，一个叫做中考的战场。

在你们奔赴这个战场前，需要清楚两件事，知道了它们，也许更有帮助。

一、不要小看真实的自己

任何人都是潜力股，任何人都有未知的天赋，你需要做的是挖掘自己，而中考就是一次挖掘自己的机会。即使是在中考开考前的那一秒，你都不会知道自己会有机会改变之前别人对你的种种印象。

在我和你们同样大的时候，我亲眼见识了一个不学无术的浪荡公子，如何从不学到爱学，如何从狂妄不羁到好好学习。在中考前，没有人会觉得他可以考上我们那里最好的中学。后来的事实打了很多人一巴掌，因为他做到了。有一次碰到了他，我问他当时是怎么做到的，他的回答让我印象深刻。他说，他之所以会学习，会想考最好的高中，一开始是不想被别人瞧不起，后来是不想被自己瞧不起，不想小看了自己。所以，在中考前的那一刻，最重要的事情是不被中考所吓到，要看清自己所付出的努力，看清自己从来没放弃，看清自己真实的内心。

二、把握一切必要的细节

在我和你们同样大的时候，各科老师都会开个中考考前动员会，这是学生们在三年里上过的最轻松的一课，也是信息量最大的一课。之所以轻松，是因为马上就要离开，不用再听老师的叮嘱；之所以信息量大，是因为老师的叮嘱实在太多，句句关键。为什么会关键？因为句句关乎中考，关乎细节。中考考的就是细节，从出题的细节到答题的细节，从空间的细节到时间的细节，不能有丝毫的怠慢。相信我，在你进入中考考场的那一刻，你的内心是不平静的，因为这是自然情形，从无例外。当然，除了放弃的人，相信你不是，因为你不敢。既然不敢，就需要记住，中考考场上的你不能迟到早退，不能勾勾抹抹，不能作弊偷懒，不能丢三落四。你只需要记住四个字，全力以赴。

备战中考演讲稿 篇4

20xx年的中考转瞬即至，相信莘莘学子都希望自己金榜题名。面对人生第一次大考，每个同学的心情难免紧张。历年中考，都发生过这样的情况：一些成绩优秀的学生，因心情紧张而发挥不佳；另一些成绩一般的学生，因沉着应试而考出了好成绩。

如何在考场上泰然自若、运筹帷幄已成为大部分考生和家长更加关心的问题。因此在考前仅剩的几十天中，家长应帮助考生调整好心态，更好的做到考前的准备那么考生如何保持自己的良好心态去应考呢？

首先要明确目标准确定位

同学们对于自己要有正确，客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，切勿好高骛远和与人攀比。因为目标定得过高，会因难以达到目标而增加考试焦虑，影响水平发挥，得不偿失；但目标定得太低，就不能激发人的潜能，同时也会影响能力的发挥。

科学作息

古人云：“人之心不可一日不用，尤不可一日不养”，因为心“不用则滞”而“不养则瘦”。考前最后冲刺中要劳逸结合，不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。适当增加高蛋白食物，少吃些油腻食物。多吃蔬菜，蔬菜中的维生素可防止因中考的紧张而导致记忆力下降。如果天气炎热，建议在考试前和中考的几天中吃些西瓜、绿豆粥一类的食物，以消热解署。

考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理压力。

增强自信

要消除思想顾虑，增强自信，中考与以往大大小小的考试并没什么两样，反倒较为科学、客观和公正。一般来说，只要准备充分，考出好成绩是没有问题的，完全没有必要将其神圣化而为此担心忧虑，整日忧心忡忡。学会倾诉

一个忠实的听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感，因此，当你为考试而坐卧不安，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，让他人与你共同分担。

加强体育锻炼，保持乐观心境科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散步于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，可使人信心大增，精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松，消除紧张和焦虑。因此，繁忙的学习之外一定要抽出时间进行体育锻炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到来。

不断进行自我激励

激励可以使人产生一种内在的动力朝所期望的目标前进。美国哈佛大学心理学家威廉？？詹姆士研究发现，一个受到激励的人能力可以发挥至80％－90％，相当于激励前的3至4倍。考生不妨写出自己的考前计划，大声朗诵一下。

最后祝大家中考成功，梦想成真。谢谢大家！

备战中考演讲稿 篇5

一、初三学生学习中可能面临的一些问题：

1.一边要上新课，一边要复习旧的知识。数学、语文、英语、物理、政治、历史都面临这一问题。每一个月都有严格的教学进度，也有必须进行的复习内容，学生既要背记现在的内容，又要巩固旧的知识。有些学生坐等老师考前复习是不切实际的。

2.新增化学课程。化学是一门新开的课程，学制一年，直到中考前才可能上完新课，所以上课时听课尤为重要，需要学生当时必须记住，因为没有像其他学科那样集中复习的时间。

3.综合复习的作业会增多、难度势必增加，若上复习课不注意听，本身再不主动学习，完成作业的时间就会比现在还晚，影响睡眠，导致第二天学习没精神，形成恶性循环。

4.要经历三次月考、三次模考。每个月都要安排一次综合性的考试，对部分学生来说连滚带爬的追进度。一次月考或模考完后感觉中考结束了，从而心理上先放松，或借口刚考完要休息，结果下一次考试漏洞百出，成绩下滑。从中家长不难发现这样的学生成绩像坐过山车起伏不定，到最后最难报志愿。因此我们一定要认真对待平时的考试。将其像对待中考一样。不放弃每一次检验自己水平的机会。认真的从每一次考试中获得一些东西。因为这一次的失利有些同学再一次发奋努力，接下来的考试又有了希望，收货可喜成绩。

5.体育锻炼。有些同学认为体育到时候再练也来得及，甚至有些同学和家长认为打打篮球做做家务就是体育锻炼了，殊不知每一个项目都有技巧和方法。

二、初三学生心理上可能出现的问题：

初三学生正处在从少年到青年的过渡期，是身体发育的高峰，是自我意识和智慧的增长期，也是心理状态极不稳定的时期，因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。到了初三，学生的学习负担加重了，而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，他们极易出现心理偏差，表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。对九年级紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力，从而产生了不同程度的心理障碍。其主要表现为：

1. 虽然努力，但成绩见效不快，又苦于找不到好的学习方法，因此心浮气躁、总给自己找借口：什么样的孩子在中考中最吃亏？爱抱怨的孩子。他们的口头禅通常有：（1）这个题都做了一百遍了还要做；（2）这个以前背过了，不用背了；（3）这次主要是粗心造成的，失误比较多；（4）怎么又要背这个；（5）这些题我都会呢，看会就行了不用写了；（6）这个我会背，只不过一紧张忘了；（7）烦死了每天都有这么多事……

其实细心的家长会发现，孩子的这些借口，每次都会说，下次照样不改。次次都有失误就不是失误了，而是错误；次次都是粗心，就不是粗心了，而是没有用心。一紧张就忘了，证明背的还不够熟。有些学生考完看到成绩后后悔不已，心情低落，发誓下次一定要考好，但一无计划二无目标，每天埋怨自己不如别人，但作业照旧不认真完成，背记依然不到位，听课依旧走神。

2.盲目自大或缺乏信心。这两种类型的孩子在学习中都不能很好的发挥出自己应有的水平，要么认为自己这次考不好只是小失误，下次看我的吧；要么认为自己如果都考不上好高中，那班里其他同学也考不上。所以他们往往不愿下功夫总想凭侥幸，其结果可想而知。还有的同学认为某某同学都学不好我怎么可能学好呢，不相信自己的实力而输给了自己。有的同学害怕失败从而选择逃避。如经常以身体不舒服为借口请假。

3.不相信自己的老师。在中考这条道路上，老师们年年都要走一遍，而对于家长和孩子来说只有这一次，因此不要道听途说"我们单位同事说……"、"我们朋友的孩子当年……"、"人家老师说……",每年情况不一样，每届孩子的特征也不一样，要相信与你与孩子相处了三年的老师。亲其师信其道，无论是传授知识还是日常管理中都如此。人无完人，作为学生应有能力使自己尽快适应每位老师的教学。使之为我所用。不能总以挑剔的眼光看老师。

4. 父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。

这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，学生的学习情绪就会受到影响。

三、初三学生学习方法上可能出现的问题：

1.重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量

进入初三后，很多学生买了大量的练习册，毫无目的地做题，忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确，要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强，解决自身存在的问题或获取新的信息。

2.重视课外的补习，忽视课堂的学习

课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半。许多同学认为不管什么课、无论什么问题都想通过一种渠道---家教来解决。经过几次考试后学生焦虑家长紧张，很多家长认为只要给他找个老师补一补就能让成绩提高，结果钱也花了，时间也搭上了，但考下来的成绩还是那样。甚至一些家长在化学才开课一周就开始找老师补课了。一些家长和孩子不相信自己现在的老师，总找听说很好的老师，结果孩子上课不认真，心想反正有家教，上家教又学不扎实，导致成绩下滑。

3.重视老师的教，忽视自己的学习

教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。总想从他人身上寻找学习的捷径和简便方法。这种是典型的偷懒，想在短时间内学习上突飞猛进，觉得扎实学习太累、太慢，但学习上哪有捷径呢，唯一的一条捷径古人告诉我们"书山有路勤为径",也需要勤奋呀。

4.重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科

出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考。中考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。

四、初三学生学习习惯上可能出现的问题：

1.急于求成，忽视基础、忽视课本，简单的题不想做、难的题不会做、课内题不屑于做、课外题不抓重点的做。其结果就是基础分没拿上，拔高题不得分，整张卷子做下来认为全是遗憾。中考中不怕一题不会做，就怕题题都扣分。

2.不重视归纳总结，对做错的题目不能及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

3.在学习中欠缺思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4.不能劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。

给学生和家长的一点建议：

初中什么样的学生占便宜---动作快、勤动手、常思考、记忆好、会听课。用现在一个网络词语来说就是学习要"走心".我想给各位家长说几点我在带班时的心得，仅供大家参考：

给学生的几点建议：

1、抓住课堂时间，紧跟老师步伐，关注薄弱学科。要提高自己听课的效率，抓住课堂的40分钟时间，不在于请多少个家教（不能借着请家教把孩子推出自己的视线，用钱来换得片刻宁静），关键把老师讲过的东西消化了没有。（张雪悦的例子）

2.今日事今日毕，不做"磨、拖、啰、拉".否则上课跟不上，作业不会做，完成时间晚，睡眠不够恶性循环。复习知识越积越多，新学内容消化不良。最艰难的就是三次月考的这段时间，新旧知识融合，各科背记内容都有，每天都有学习任务。谁能够克服这段时间的困难，坚持跟着老师的步调，谁就能在日后的学习中得心应手。

3.制定阶段性计划或目标，不要多，贵在坚持、执行。

4.调整心态，给自己客观、积极的心理暗示：这道题我会了---会了也要按步骤再做一遍；这些我都懂了---立刻做几道题检验一下；这个我学过了---学过我也不能保证全会。

5.书山有路勤为径：勤动手（不仅会被还要会写）、勤动脑（会思考，学习老师讲授的方法，培养解题思维）、勤动嘴（上课回答问题，回家跟读背诵）。

6.精翻一页胜过粗翻一本书。（考试以书为主，不要太迷信外面的资料。）

7加强体育锻炼。初三繁重的学习，加强锻炼既为中考赢得分数，又为自己锻炼身体。

给家长的建议：

1、关注情绪变化，加强心理疏导：面对密集的大型考试，难免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放弃，还有些没考好伤心难过，家长能够根据自己孩子的实际情况，个性特征循循善诱？帮助树立信心？能否及时发现孩子的`心理变化十分关键。不光是考试失利孩子需要进行心理疏导，其实考的不错的孩子更需要家长关注心理问题，他们的压力更大，甚至考试时不能发挥正常水平。

2.家长要学做"许三多":多与老师沟通、多过问孩子情况、多陪伴孩子少工作应酬。初三了不要等老师请才到学校来，只要您有时间就来学校问问孩子最近的情况。多翻翻孩子的各科作业本，作业本就是学习情况的真实写照，内心世界的反映。孩子也会知道"爸爸妈妈知道我的情况".多过问孩子的情况，过问就是一种管的方式。不能够只看结果，不管过程，有些家长平时不管不问，不用实际行动帮助孩子，看电视、上网、聚会、打牌样样不少，把孩子丢在一边扔一句"快点写作业，""写完要背书""好好学习"就不管了，等成绩考出来不理想了就一味埋怨孩子，甚至打骂孩子。基本没陪孩子学习过，最后成绩不好你训他，他也不会心服口服，你也生气。

3.不在孩子面前抱怨，做一个积极阳光的家长。用自己的言行影响孩子。学习本就是一件辛苦的事，孩子本来就想偷懒，听到你抱怨"你们作业怎么这么多，你还没写完","你们老师怎么布置这么多题"等，试想孩子还想坚持完成作业吗？时间久了吃亏的是谁？还有家长不避讳孩子就说"某班老师教出来的成绩就是好","都说那个班的老师好"等，你还渴望孩子点燃求知欲望，专心听课，学会尊敬老师吗？

4.为孩子营造一个良好的家庭氛围，做好后勤工作。尽量不要与孩子发生冲突、矛盾，保持良好的心情才有助于成绩的稳定。家长不能表现的太过焦虑，更不能不听学校的安排只听小道消息，从而乱了自己的方寸得不偿失。不管多忙给孩子把饭准备好，在外面吃一顿，咱们省事了，吃坏了身体不是更耽误学习？

5.对于学生的学习情况，家长不能说放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了成绩较差，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。但是我们重视的不仅仅是分数，更重视在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料，那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。

6.督促或陪伴孩子一同进行体育锻炼。不要认为孩子打篮球做家务就是锻炼了，体育中考这几项都需要一定的技巧和体能。需要进行专项训练，不可简单划等号。而且这些项目是一个上午全进行完，对体力的要求不是通过家务劳动就能练出来的。

7.多关注时政。给孩子聊聊新闻，读读报纸。

最后我想说：想要"培"养孩子，先要"陪"伴孩子。这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他无论怎样坚强，如何独立，在他面临人生的关键时期，面对前所未有的压力，都需要家长的无微不至的关爱。家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助，会让孩子有无尽的动力，因为他知道自己不是一个人在战斗。空洞的说教只能让孩子和家长越来越远，信赖孩子，给孩子切实的指导才是和孩子在并肩战斗。拼搏，创造奇迹！坚持，书写辉煌！

备战中考演讲稿 篇6

老师们、同学们:

大家好！今天我讲话的题目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要举行期中考试了，这是对我们这两个月学习成绩的一次检测。同学们，你们准备好了吗？有信心迎接这次挑战吗？中考在即，老师送同学们四句话：

（1）拥有必胜的信心：信心是成功的精神支柱，相信经过两个月的学习，一个多星期的复习，你们的汗不会白流，你们都是最棒的。功夫不负有心人，成功永远属于踏踏实实、勤奋刻苦的学生，相信自己会取得优异的成绩来回报父母以及老师。

（2）拥有淡定的平常心：不要刻意的改变自己的生活规律。学习休息应按照平时的规律进行，不能打乱。不能过分放松自己，要适度地进行学习、做题、思考，当然也不能做偏难怪的题，不能大量地做题，抓住最佳记忆时间。建议同学们要抓住早晨的背诵时间以及晚饭后的自习时间来复习最关键、最重要的考试内容。也可以跟家长、老师和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助。

（3）保持高度的细心：中考靠实力，拼毅力，更是细心大比拼。

第一、考前准备要细心。要做好思想和物质准备。第二、考试时做题要细心。这些老师会交给你们的，要学会“会做全做对，稳做中档题，一分不浪费。

（4）保持坚定的恒心：参加考试，不可能一帆风顺。“不为题易而喜，不为题难而悲”。一科考试结束后做到：不同别人对答案，不讨论不会做的题。学习战士许三多、冠军邓亚萍，不抛弃不放弃，坚持考到最后一科，做好最后一题，坚持最后一秒钟！ 同学们，中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！ 最后，预祝全体同学在本次的中考中考出水平，考出佳绩！在以后的各种人生考试中都能交出满意的答卷！

我的发言到此结束，谢谢大家

备战中考演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！

我是鄢岗三中的王雪，很荣幸今天能坐在这里跟大家学习交流中考语文备战方略！一年一度的语文中考即将来临，作为中途接初三毕业班语文的教师,对于怎样提高复习的效率及语文学业成绩成为我最头疼的问题。一来由于我们的成绩比同类学校有较大差距，二来我确实感到没有什么特别的经验拿出来同各位分享，关于如何准确把握中考命题方向，做到有的放失实在不敢妄言！我是抱着学习的态度来参加这次研讨会的。下面我就结合所教学科，谈一些自己的个人想法。向领导、同仁汇报一下我对初三语文的教学的做法及一些思考。不当之处，请批评指正。 就我们目前的班级现状而言，学生对语文课的态度几乎都有一种近乎“麻木”的心理，学生普遍存在三方面的问题：

1、缺乏既定学习目标

2、缺乏兴趣

3、缺乏积极性，也就是学习动力。这些问题的存在导致学生对学习失去了信心。从开学到今天了解到的情况，我们两个班级里面，至少每个班有近二十个差生，所谓的这些差生，以胡新林为例，上课不听讲，不思考，不做笔记。例如现在复习中的文言文及古诗词，连最基本的背诵默写都不会！中等生左右的学生，主要薄弱环节则是作文。其作文功底差，拟题不够新颖，文体把握不明，主题不够突出，内容老套缺少新意等等！

据此，我只简单的谈一下关于文言文、作文的复习做法及复习注意的问题！

一，古文教学，我们的做法有三。

一是精讲课标要求中的每一篇，要求学生在理解词义,句子,背诵,默写方面牢固掌握,夯实基础；

二是略讲读本中的篇目；

三是把历年中考课外古文选段编辑打印出来，作为学生泛读材料。我们始终相信，不管是古文阅读还是现代文阅读，没有量的积累就没有质的飞跃。我们节省一切时间给学生最广泛、最自由的阅读，省时、重量、重读，是我们秉承的阅读原则。“书读百遍，其义自见”，因为只有读得多了学生才能有感悟，才能有由课内向课外迁移的能力。

二、作文少练精写，反复修改，强调精品意识

作文永远是语文学习的“半壁江山” ，这学期开始以来我每星期布置一篇摘抄，摘抄的形式仿照七（上）语文课本第123页的“读书文摘卡”，每篇在250字到300字之间，鼓励学生用红笔写点评。所谓点评也就是说说你摘抄这一段的理由或者是你认为这一段好在哪里，有话则长，无话则短，不做统一要求。“读书文摘卡”既扩大课外积累，引导学生有意识地模仿大家作品又检查了学生是否读书，还可以练字，可以说是“一箭三雕”。 摘抄完并不等于了事，我们还要求学生选择其中一篇背诵。每星期在作文本上默写一篇。因为"背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法"（黎锦熙）。这学期已经过12周左右，我们已经背诵12个精彩片段，这大大提高了学生

作文的语言表现力。大量的课外阅读，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在读、写等方面得到一定程度的提高。当然,这些工作抓得越早越好。对于作文，我们没有象其他学校那样到初三增加作训练量，而是双单周作文分开训练。双周一次大作文。单周作文课时，一节课用来给学生阅读，一节课老师结合几篇满分作文来进行写作技法指导。当然，双周写的作文题目并不是信手拈来，而是开学初事先精选的、有代表性的九个。这9个题目覆盖面是比较广的。我们要求学生每写完一篇后同桌先互改，收上来老师改完后自己再自改。写的不好的，我们让他课后作为家庭作业重写，直到写出像样的作品来。当学期过半，我们让学生在四篇中再选出两篇自己认为的得意之作仔细修改誊写，在修改中增加印象，忌讳贪多嚼不烂，边写边丢。这样下来每位学生都能在作文上有自己的收获。

三、注意的问题

1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。

2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。

3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。

以上就是我通过分析，反思前面语文教学得出的浅陋意见，这些做法其实并不新鲜，很多兄弟学校也在做，甚至比我们做得更好。在这里和大家交流，实为抛砖引玉。望各位领导和各位老师提出指正意见，在此，我愿意虚心听取各位的指导,汲取宝贵的经验！谢谢大家！

自我评估报告演讲稿汇总

好的演讲稿能够增强你在演讲中的自信和决心，怎样写出一份令人满意的主题演讲稿呢？经过反复磨练和修整我们终于完成了这篇“自我评估报告演讲稿”，或许本文会对你有所帮助希望你喜欢！

自我评估报告演讲稿【篇1】

正文：

我们来到这个世界，都是独一无二的，每个人有每个人的特点。有一句话说得很好，世界上没有两片相同的树叶。

下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。

价值观是一个抽象的东西，但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。

我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。总的来说，就是要让自己全面均衡的发展。

我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响，但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界，注重内心体验。喜欢独立思考，看书，避免成为注意的焦点，聆听比表达多。

对周围的事物观察的比较透彻，能够洞彻现在和未来，随时都能事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。

另外我觉得我富有活力待人宽厚，喜欢热闹多人的氛围，经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感作出判断，决策是会考虑他人的感受。富有想象力，善于创新和寻找新方法。为人比较自信，警觉，善于理解他人，而不是直接作出判断。

我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里，每一个人都有他独特的气质，而这种气质都会藏在一举一动中，那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度，甚至可以征服一个人。

有人雄心勃勃，有人做事适可而止，这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在：做事很疯狂，很有想法，一般不按常理出牌，但是我也有特定的目标和方向，愿意承担一些责任;面对新的尝试，往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不会太高，这样也许会让人感到自在些，而不至于压力过大。我的影响愿望较高，希望提高自己的影响力，也非常在意自己在别人心中的地位和看法。当知道在别人的心中那里不好时，我不会去怪别人，我只会自己默默的努力，去让自己更优秀。

人常说：兴趣是最好的老师。它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者散步。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。还有自己也对计算机有比较浓厚的兴趣，所以我时不时会去上上网。我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲，在平时学些常用的办公软件的应用，相信对未来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是领导、管理等方面，希望知道工作的具体要求和标准，愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。

一个人的能力强不强，直接影响着他的生活，也改变着他的生活。能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。

一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能很好的用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的，也比较有干劲，吸收新事物的能力也比较强。

作为对于我自身的能力，我现在大一就在努力积累和培养。把自己已经拥有的能力提升到更高的水平，自己现在没有而在现今的社会上又很需要的一些能力，现在就用心去学习和培养。

虽然说一个人的能力可以适合许多岗位，而且现在的社会里也有许多的全才。但是不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位才能让自己如鱼得水，才能更好地施展自己的才能。

就我对我自己的认识，我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣，富于挑战的工作，会更好的发挥自己的灵感和创造力，我不希望我的工作总是重复，总是按照一定的常规和程序做事，琐碎的事情太多，这会让我很厌烦。

对于自己想发挥独立的想法，我认为自己可以从事销售、小企业经理、管理等工作。倘若我从事这方面的工作的话，将来可能出现的挫折和困难有：经验不足、没有多大的人脉关系等，这些问题没什么，我现在才是大一，我可以在今后的生活中多积累和培养，为将来的事业做好充分的准备。

自我评估报告演讲稿【篇2】

摘要：自我分析是最易行也是最方便重复利用的一种自我认知方法，要正确地认知自我，有效地把握自我，就必须对自己的人生态度，兴趣和成功的理想有充分的认识。自我认知是职业生涯规划的基础，它使你将注意力放在自己—决策者的身上。

上大学的第一天我很兴奋高兴欢喜，大学我终于来了。我算是自由了，在这里学习追求快乐。这四年里我究竟怎么度过，究竟什么东西令自己快乐，文聘还学位证，还是欢乐的时光。我想，作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容，我自己的价值取向是积极、健康、向上的，对我来说读大学要经常思考，一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。根据自己的兴趣爱好找到自己的目标。

我要正确地认识自己，给自己一个准确的定位，要学好的专业知识，要具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，毕竟以后要就业，要具有发展潜力。其次，在平时加强积累，并认真做好求职准备。在学好本专业知识的同时，多了解相关专业以及新的医学知识。我还想学习更多的医学知识，学医本就是我的梦想。参加一些社会活动、兼职工作去积累社会经验以及人生阅历。学习医学不仅要注重理论基础，还要与实际应用的结合，重在操作。所以我要在学习的过程中参与实际工作，经验学习，课堂学习也很重要。

性格是指个人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。而职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要的意义。我们每个人都有自己的独特的个性。

我们每个人都有自己独特的个性。每个人对不同环境的认知过程中所表现出不同个性化风格，心理特征不同，看问题处理事情的风格方式不一样。性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征，它表现一个人的品德，受人的价值观、人生观、世界观的影响。这些具有道德评价含义的人格差异，我们称之为性格差异。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的核心的人格差异。性格有好坏之分，能最直接地反映出一个人的道德风貌。

我的性格比较细腻，性情开朗，说话温柔，有点内向，不喜欢孤单。别看我比较内向，但我喜欢交流，能和大家和蔼相处，也能值得大家的信任。做事喜欢大胆创新，思维很活跃，总能想到别人想不到的地方，就是做事缺乏的毅力，但一心想要完成就不顾一切弄完为之，做人比较专一。日常喜欢倾听朋友心声，和大家共同成长。

兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。

我的兴趣爱好很多，学习外的爱好是研究动漫，或者看一些有哲理的动漫电影。我主要的兴趣是计算机。我懂很多计算机的知识，同学们的电脑有啥问题我都能解决，同时我学习的专业又和计算机联系在一起，这对我的专业学习有很大的帮助，我的兴趣目标是在以后的学习中我也想尝试，利用软件与医学结合去研究开发医学诊断软件，我很有信心去完成。

我努力完成自己学业，提到自身价值和修养，在竞争中学会从容,在挫折衷学会微笑;做最坏的打算,尽最大的努力.这样的人生就会是胜利的人生。

自我评估报告演讲稿【篇3】

自我认知是职业生涯规划的基础，它使你将注意力放在自己—决策者的身上。在这个互换个性的时代，每个人都有自己独特的个性。当我们对自己的个性有足够的了解后，就能够缩小需要寻找的信息范围，帮助你不必浪费时间和精力在对你而言不重要的职业，那些未来可能不复存在的职业或者与你的兴趣和技能不相符合的职业上。世界上没有两片完全相同的树叶，在世界上也没有两个完全一样的人，“我”是是独一无二的。

气质：是指人的高级神经活动类型在行为活动中的表现。它体现人的行为活动进行的速度、强度、内外倾向及灵活性等动力方面的个性特征。体液说 (多血质、胆汁质、粘液质、抑制质;血型说);

A 型——内倾保守;B型——外倾进取;AB——混合型;O——对人对己都积极进取

多血质——开朗直率、活泼好动、外向、富有朝气，情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁;

胆汁质——倔强刚毅、粗暴急躁、精力充沛、情绪发生快而强，言语、动作急速而难以自控、热情、易怒、急躁、果敢;

粘液质——沉默寡言、沉着、冷静、情绪发生弱而慢，思维动作言语迟缓，内向、坚韧、淡漠、执拗;

抑郁质——心胸狭窄、柔弱、易倦、情绪发生慢而强，敏感而富于自我体验、动作弱小无力、胆小、孤僻。

鉴于以上分析，大学生在进行职业生涯规划的时候，必须了解气质对心理和行为的影响，并认识自己的气质类型，努力做到气质与职业的相互匹配。

要说气质，我应该属于那种多血质型的那种。生性开朗直率、活泼好动、外向且富有朝气、情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。我天生好动，但很乐观，喜欢广交好友为人处世也比较直，朋友大多都喜欢与我相处。但有一点就是做事比较浮躁，希望在以后的工作生活中改点这个坏毛病。

性格：是指个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。机能类型：A.培因(英)、T.李波(法)的分类，理智型、情绪型、意志型。内外倾向型：荣格(瑞士)的分类，内向型和外向型。优越型与自卑型：A.阿德勒(奥地利)的分类。社会文化类型：E.斯普兰格分为：理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型。

性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。职业性格是一个人对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的行为方式所表现出来的个性心理特征，对个人的职业生涯规划有重要意义。

我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征不同，看问题、处理事情的风格、方式也不同。有的人热情爽朗;有的人沉稳持重;有的人风风火火;有的人谨慎多疑……但“金无足赤，人无完人”，一个人在某方面有所不足，其他方面必有过人之处，说不定就是你制胜的法宝。

我的性格属于那种喜欢热闹，爱与人交往的那种。我会努力营造良好和谐的工作氛围，自己能在必要的时刻为了团队牺牲自己的个人利益。我为人坦荡，不喜欢拉帮结派，做事大方得体，在困境和逆境中更能激发自己的能力，适合在新体验、新问题、新机遇中学习。

兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。

平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。我喜欢追求新的电子产品，也喜欢阅读科普类的小说。喜欢与人交往，积极参加各种有意义的活动;喜欢听轻快的音乐，在大自然中放松自己。对医药类方面的技能知识也很关注，这样就可以自然的以兴趣来定岗位。

能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所拥有的能力，即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段，一些特殊能力可能还不能用于实践中，如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的协调能力。 我能与人进行良好的沟通，具有良好的职业素质;喜欢挑战自己，有长远的发展眼光，能接受并快速掌握新技术;喜欢学习文史类的课程，对先进的管理方法，客观的认识评价方法均有涉猎。在大一一年的锻炼中，我很荣幸的当选为药学院体育部副部长，在这一年的工作中我的人脉变得越来越广，沟通领导能力也得到了锻炼，我会不遗余力的将药学院的体育事业传承下去。

我们每个人无论干什么事情，总在追求快乐和满足，但究竟什么东西令自己快乐?生活中凡是对我们有用的东西，我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多，我们往往都是鱼和熊掌不可兼得，我们不得不对他们的重要性进行排序，然后依次满足。这就是对职业价值观的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。大学生，自古以来就是社会上的一个特殊群体，大学生是一个处于学校与社会的过渡时期，大学是一个半校园化半社会化的环境。在大学时期，大学生能够及时树立正确的人生价值观和决定今后的人生去向，这不仅关系到大学生自身的发展而且关系到国家未来的发展，因为毛泽东曾经说过世界是我们的也是你们的，但归根结底是你们的，所以对大学生树立正确的价值观是十分必要的。

作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵，把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的，高度认同中国特色社会主义共同理想，坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合，个人与社会的统一，知识与能力的并重，物质与精神的兼顾。

对于职业价值观而言，我认为工作是自身价值的实现过程，而不仅仅是为了获取劳动报酬。我自身而言是更愿意在充满机遇和挑战的环境中工作，而不喜欢平淡的上班生活;我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导;在工作中希望不断提升自己，得到管理层的支持和培养。

面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想，大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解，找出自己感兴趣的领域，确定自己能干的工作也即优势所在，明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式，其中最重要的是明确自我人生目标，即给自我人生定位。自我定位，规划人生，就是明确自己“我能干什么?”、“社会可以提供给我什么机会?”、“我选择干什么?”“我怎么干”等问题，使理想可操作化，为介入社会提供明确方向。

我认为对自己进行定位，首先要明确自身的优势，然后发现自己的不足，再者进行社会分析，其次明确选择方向最后是规划未来。我觉得自己适合在人际关系友好，竞争压力相对较小的环境下工作。但工作必须富有乐趣且充满挑战性，这样我会发挥我自身的优势把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁琐，充满较多的重复成分，这样工作起来较为没劲!

对于想发挥自身的优势，我想从搞销售做起再到部门经理等等，当然在这方面也会遇到各种困难，比如像经验不足，人脉不广等，但我会克服这些困难，争取把工作做得更好!

总而言之，从现在开始，我会尽量将我的短板补长，尽力提升自己各个方面的技能，为今后的成功打下坚实的基础!

自我评估报告演讲稿【篇4】

转瞬间，我度过了大一时光，感触万千。为了更能清楚地明白自己在大一的得失，故采用自我打分的形式从德、智、体、美、劳五方面(总分20分，每一方面4分)来做一个相对真实的自我评价。同时，也能更好的明确自己在今后的大学生活里该做些什么，该怎么做。

现今，我国普通高等学校的教育目的是向受教育者进行德育、智育、体育、美育、劳动技术教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义一代新人。

概念：广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育专指学校德育。学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

得分理由：刚进校，我就参加了我校的团校培训，学习团知识。业余时间，我学习党知识，在校团委汪伟书记的指导下，我计划每两个月递交一份思想汇报给年级办党组织，积极向党组织靠拢。在军训中，充分锻炼自己的吃苦耐劳精神，磨练自己的意志，得到军训方的认可，获得军训“优秀学员”的称号。招新时，我志愿加入了遵义医学院青年志愿者协会，担任一中队小队长一职。每逢周末，我们都积极带队去社区、孤儿院、养老院等献出自己的爱心，努力做到为人民服务。同时，在校与同学团结友爱，不拉帮结派，积极配合班级、年级、学校的各项工作。在由学校主办的庆祝建党九十周年文艺演出中我参与后勤保障工作。有空时，时常和家里人通通电话，告诉我在学校的学习、生活情况，以免他们担心。尽管这样，我仍然不是最好的。不过，我会努力争取做到更好。

概念：是指提高才智、发展智力的教育。是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

得分理由：在开学初，我根据自己的实际情况拟了一份学习计划。每逢周末，我都去校图书馆看书、自习，有时也和同学去市图书馆学习，大一借阅图书共计三十余册。认真上好每一节课，从不旷课，有时间时还去听知识讲座。随后，在解剖教研室杨方玖教授的带领下，我参加了我校大学生创新性实验项目，研究脑瘫患儿小腿肌痉挛肉毒毒素治疗的解剖定位这一课题，预计在20xx年6月完成。可我的期末考试成绩全年下来平均分只有七十多，在校只位于中上等水平，仍需更加努力。

概念：是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。

得分理由：新生军训中，获得“优秀学员”称号。我成为我们年级的跳远运动员，参加学校的运动会。在全校组织的大学生广播体操比赛中，我荣幸地成为我们年级队的一名领操员。认真上好每一节体育课，在太极拳和太极剑的考试中都是80分以上。闲余时间，就和同学一起去打羽毛球或篮球，晚上没课时，就去打乒乓球，或去健身房锻炼身体。可是，我仍然属于偏瘦状态。

概念：是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。

得分理由：只要细心观察，用颗美好的心去感受生活，会发现生活处处皆美。厕所里的蛆表面看上去是极其肮脏的，可是蛆之精神却是很美的。有时，我会去图书馆借阅关于培养美育方面的书籍看看，提升自己的审美情趣。然而，我的绘画能力仍是平常水平。

概念：是指培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

得分理由：无论在家还是在寝室，我会时刻打扫卫生，保持室内的干净、整洁。劳动是光荣的。周末，我们会组织同学去社区、福利院等地打扫卫生，洗衣服等，有时还去清洗大街。由于我家处农村的缘故，我掌握了许多劳动技术知识和技能，还把自己在学校学到的一些新型技术带回家中，应用到实际。

恳请老师给予指正、帮助。

自我评估报告演讲稿【篇5】

我司，宁波圣宇瑞医疗器械有限公司，根据《中华人民共和国海关企业信用管理暂时方法》有关规定，按照《海关认证企业标准》，对本单位进行自我评估，其报告如下：

一，内容控制标准：

1.我司指定高级管理人员蔡小琴同志负责关务，并对企业认证一般认证建立相关的电子档案，有关一般认证的相关文件和制度都由蔡小琴同志保存。

2.我司有建立内部培训制度,此制度的附加条款中明确指出，海关和商检局组织官方培训时，负责进出口业务的销售部会指定人员参加培训，并及时反馈和分享培训内容，及时了解法律法规发生的任何变动对本公司的进出口业务产生的影响。分享培训内容时，负责关务的人和涉及到培训内容的相关人员，包括不同部门的人都会参加，了解，掌握变更的规定。

3.我司属于进出口货物收发货人，单证员在委托申报前，会由业务员对进出口单证涉及的价格、归类、原产地、数量、品名、规格等内容的真实性、准确性和规范性进行内部复核，并签字确认。有建立进出口单证复核程序。此程序保存于销售部，单证员留有电子文档。

4.建立进出口单证管理制度，此制度涉及到单据的如何保存，流通，确保保存的进出口纸质和电子报关单证的及时性、完整性、准确性与安全性。有单证员保管报关专用印章，财务部保管海关核发的正本证书、法律文书。

6.我司有建立保密协议，其中第五块，自律的内容和范围，明确指出自觉维护公司利益，不利用职务之便损公济私，不索贿、受贿、行贿等违法行为，如违反，视情节轻重给与扣罚奖金、辞退等处理方式

8.我司采用ERP软件(U8)全面控制公司的各个部门的信息数据。为针对ERP的有效使用，有制定ERP软件管理总则，ERP软件基础设定，ERP整理流程。对用到ERP的各个部门，有销售模块，物料模块的使用流程，规划和生产订单流程，采购流程，采购入库检验和成品入库检验流程，仓库盘点和非生产物料领用流程，各个流程都明确表明各司其职。每个工作人员进入ERP系统都有各自的权限和对应的用户名和密码。另有公司信息管理规定，此规定指出对ERP系统，对数据的有效保护，运用，恢复，备份等应注意事项，能做到保护信息系统的安全。针对此一系列的制度，都有对员工进行培训。

二，财务状况标准：

9.我司的帐薄和财务会计报告都是真实，准确，完全记录和反映进出口活动的有关情况的，处理也是凭及时，规范的原则来进行。每月根据原始单据的数据，录入ERP系统(U8)，U8里有凭证记录。做到按月向税务申报，按月装订成册。所有归档资料都存放在财务的档案室里。

10.我司每月的资金流动都在正常运行。

11.我司每月的主营业务利润率在正常幅度内。

12.我司属于生产型进出口货物收发货人，截止2月28日的固定资产净值是1829万元，远远超过海关单笔单笔纳税最高额。

三，守法规范标准：

13，我司企业法定代表人(负责人)、负责关务的高级管理人员、财务负责人无故意犯罪记录。

14，我司从成立以来，无走私犯罪、走私行为，无因违反海关监管规定被处罚金额超过3万元且10万元以下的行为。

15，我司在海关的注册登记内容与实际相符。

16，每进出口一票货，单证员都有相应的记录。《出货明细表》，《外销客户销售表》《收款记录》都保存在销售部。

17.此条款不适用我司。

18.我司上年度以及本年度1至上月滞纳税款报关单率不超过5%。我司从未超过法定缴款期限尚未缴纳的税款及罚没款项情事。

19.我司连续2年都符合海关的管理要求。

20.我司未有不良的外部信用。

21.我司有制度检查、阻止未经许可的人员进入厂区。《门禁管理制度》正好体现这点。大门和保安室有保员人员24小时值班，检查进出大门的车辆和人员。办公厂区和车间有围墙同外部空间隔离，只有保安人员负责检查的南门和西门允许人员车辆进入，且定期会对厂区进行检查和修缮，确保其完好无损。所有内外窗户，大门和围栏都设有足够数量的锁闭装置。进入每个区域，都有门锁装置，进出人员通过厂牌开锁进出。不同的工作人员，进出不同区域都有明确限制。各个部门的大门都有锁。人事部保管所有锁和钥匙。

22.我司有员工和访客进出管理制度，《门禁管理制度》也包括此相关的内容。本公司员工的厂牌，是一位员工的身份代表，公司通过对厂牌的权限控制，用来限制员工可进入的区域范围。《员工离职管理程序》中对厂牌的如何发放和回收有明确的规定。对进入企业的访客，《门禁管理制度》中规定要检查带有照片的身份证件并进行登记，不同的访客佩戴不同的临时身份标识并且有受访人员或者其委托人陪同进入厂区。

23.《员工背景调查程序》是针对拟聘员工和定期审查现有员工的书面制度，此制度体现了聘用前审核和背景调查的规定。我司制定的《员工离职管理程序》充分体现离职或者停职员工应及时收回工作证件、设备，并禁止其进入厂区及使用企业信息系统。

四，贸易安全标准：

24.对含有技术含量的商业交易，包括供应商和国外采购商，我司会签署书面的合同，对双方进行约束。供应商有签技术协议，国外采购商有独家协议等等。

25.《成品出货控制程序》和《产品防护控制程序》确保了供应链中货物在运输、搬运和存放过程中的完整性和安全性的措施和程序。《成品出货控制程序》中表明出口的货物要与购货订单或者装运订单上的内容进行核实。《产品防护控制程序》中也表明运抵的货物要与货物单证的信息相符，核实货物的重量、标签、件数或者箱数。并且，在货物关键交接环节都有指出必须有签名、盖章等字样。《货物异常制度》体现了在出现货物溢、短装或者其他异常现象时要及时报告或者采取其他应对措施。

26.《成品出货控制程序》中有规定仓库收到《进仓通知单》和《发货单》后，需将出货成品规范的摆放在待出货区并通知FQC按《出厂检验作业指引》检验。装集装箱期间，有一名FQC监查，确保出货单据资料与出货成品准确无误。此规定可防止未经许可的货物混入。 我司对来本公司装柜的集装箱，装柜前都会检查一下，看箱子是否干净，是否完整等等。整个装柜过程都会拍照：空柜拍照一张、半柜拍一张、装完拍一张、门全部关闭拍一张、封铅号拍一张,车牌号拍一张;照片统一由货仓保留。

27.《产品防护控制程序》中的第5.3条产品搬运防护中的第4小条指出，运输工具要停放在安全的区域，以防止未经许可的乱放或者造成其他损害。在货物被接收或者发放前，我司会对装运或者接收货物的驾驶员进行身份认定。《成品出货控制程序》，第4.6条对此有规定。

28.我司有制定《火灾应急管理预案》和《消防演习方案》来应对灾害或者紧急安全事故等异常情况的发生。

足球演讲稿汇总9篇

我们的身边经常会有一些演讲比赛，演讲比赛是一种现实的社会性活动，作为一种比赛，它可以与大家产生共鸣，你在演讲比赛中的感觉是怎样的呢？小编特别从网络上整理了足球演讲稿汇总9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

足球演讲稿【篇1】

足球的魅力

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我要与大家分享的主题是《足球的魅力》。足球作为一项世界性的运动，具有广泛的影响力和吸引力，既是一种娱乐形式，又是一种团队合作的体验。无论是在国内还是国际范围，足球都在我们生活中扮演着不可或缺的角色。

首先，足球是一个激动人心的体育运动。无论是在看球赛的现场还是电视机前，当我们看到球员们奔跑在球场上、用才华和技巧操控着足球，激情和快乐就会填满我们的内心。足球的速度、力量和技术要求让每个人都难以抗拒，而且整个比赛过程充满了紧张和悬念。无论我们是参与者还是观众，足球都能唤起我们内心深处的激情和热血。

其次，足球是一项团队合作的体验。足球是一项11人对11人的对抗性运动，胜利或失败不仅仅取决于单个球员的表现，而是整个团队的努力和配合。在球场上，球队成员需要相互合作，无私地传球、控球和射门，才能取得胜利。这样的合作不仅仅在球场上有益，对于我们日常生活中的团队合作也有很大的借鉴意义。通过足球，我们可以学会尊重他人、信任他人并与他人合作，这是成为一个优秀团队成员必备的素质。

第三，足球能培养我们的意志力和毅力。足球是一个需要长时间训练和实践的运动，它需要运动员们持之以恒地进行反复练习。为了达到较高的水平，我们需要克服困难和挑战，坚持不懈地投入时间和努力。而当我们在比赛中遇到困境和失败时，足球能培养我们面对挫折时的坚韧和勇气，激发我们战胜困难的意志力。

此外，足球还能促进文化交流和世界和平。足球是一种无国界的运动，通过与他国球队的比赛，我们有机会了解不同文化和风俗习惯。国际足球比赛也是各国之间的友好交流和合作的契机，能够加深不同国家间的相互理解和友谊。同时，足球也能带来全球观众的团结和共鸣，实现世界和平。大家都可以围坐在电视前，一起为自己喜爱的球队欢呼，共同分享足球带来的快乐。

总之，足球作为一项激动人心、团队合作的体验，以及锻炼意志力的方式，具有强大的吸引力。它能给我们带来乐趣、团结和勇气。足球不仅仅只是一项运动，更是一种生活方式，一种追求梦想和超越自我的契机。让我们不仅在球场上，而且在生活中都能感受到足球的魅力，共同享受这项伟大的运动！

谢谢大家！

足球演讲稿【篇2】

如何写足球比赛演讲？ 我为您组织了三场足球比赛动员演讲，欢迎参考。

【1】 领导足球比赛开幕词

在“宝龙?御景”杯暨沭阳县第二十一届足协杯即将开幕之际，我谨向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动队表示亲切的问候! 在此，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，

赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊，这里，是我们抛开工作压力，放飞心灵，展示自我的舞台，在绿茵场上努力地奔跑!在拼搏的呐喊声中，尽情地展现自己。

期待着足协杯每一支球队都能认真发挥，发挥出自己最好的水平和技巧，努力用最好的成绩给自己留下美好的回忆。

鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限! 超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧! 最后祝愿运动员取得好成绩，祝愿运动会圆满成功!谢谢大家。

今天是“宝龙?御景”杯暨沭阳县第二十一届足协杯赛开幕的大好日子。

首先，我代表县足协向在座的各位领导、各位来宾和全体运动员表示诚挚的问候和衷心的感谢!特别向本次比赛的冠名单位“宝龙置业****”表示衷心的感谢! 沭阳县足球赛足协杯是从1986年开始举办的，多年来，

在各相关单位领导的大力支持下，在我县运动员的努力拼搏下，“足协杯” 足球赛不仅为我们提供了体育竞技、切磋技艺的机会，更成为了我们足球爱好者之间相互沟通和交流的桥梁。

“足协杯”每一场比赛，都凝聚着各级领导、裁判员和运动员的心血和汗水，充分体现出“友谊第一，比赛第二”的体育精神。

在此，我向所有积极准备并努力工作的全体员工和运动员表示诚挚的问候和诚挚的感谢。

足球演讲稿【篇3】

Ladies and gentlemen,

Today, I stand before you to talk about a sport that has captivated millions of people around the world - football. Football, also known as soccer, is not just a game, but a passion that unites people across borders, cultures, and languages. It is a game that has the power to bring joy, excitement, and unity to the lives of millions.

Firstly, let us trace back the origins of this beautiful game. Football is believed to have originated in ancient times, with various forms of the sport being played in different cultures. The earliest evidence of a game resembling football dates back to ancient China, where it was called "cuju". The game evolved over the years, and rules were formalized in England during the 19th century, leading to the establishment of modern football as we know it today. Since then, football has spread to every corner of the globe, becoming the most popular sport in the world.

What makes football so special? For starters, it is a game that requires minimal equipment, making it accessible to people of all ages, genders, and backgrounds. All you need is a ball and an open space, and you can start playing. Football can be played on the streets, in parks, or even on sandy beaches. Its simplicity means that anyone can participate, regardless of their skill level or financial means.

Furthermore, football is a sport that promotes teamwork, discipline, and perseverance. It teaches players the importance of collaboration and puts them in situations where they must make quick decisions under pressure. These skills are not only beneficial on the field but are also transferrable to real-life situations. Football teaches individuals the value of working together towards a common goal, fostering unity and camaraderie among players.

Additionally, the game of football has a remarkable ability to bring people together. It transcends national borders and cultural differences, creating a shared sense of passion and excitement. During major tournaments, such as the FIFA World Cup, millions of people from all corners of the globe come together to support their favorite teams. Football stadiums become melting pots of diverse cultures, as fans unite to celebrate the beautiful game. In these moments, people forget about their differences and come together under the common language of football.

Moreover, football has a significant impact on society beyond its entertainment value. From the grassroots level to the professional leagues, football serves as a tool to address social issues and promote positive change. Various organizations and initiatives use football as a means to empower marginalized communities, promote gender equality, and combat discrimination. It has become a vehicle for social inclusion, teaching important life skills, and inspiring individuals to overcome obstacles.

In conclusion, football is more than just a game; it is a universal language that brings people together. Its simplicity, accessibility, and ability to foster teamwork make it a sport that resonates with people of all ages and backgrounds. From the streets of Brazil to the stadiums of Europe, football has the power to ignite passion, create unity, and inspire individuals to dream big. So, let us continue to celebrate this beautiful sport and embrace the values it teaches us both on and off the field.

足球演讲稿【篇4】

尊敬的各位老师，各位同学们：

大家晚上好！我叫李恒，来自足球俱乐部。我今天演讲的题目是《足球伴我与世界同行》。

生活在同一个世界，我们都有同样的梦想。我们梦想着我们，我们的亲戚和朋友能快乐地生活每一天。我们梦想祖国的繁荣。我们梦想世界永远和平。我最大的梦想就是希望中国足球能够站在世界的领奖台上，为我们的中国球迷赢得荣誉。

作为一个中国人，我感到非常骄傲和自豪。但作为一名中国球迷，我感到非常难过和无助，因为每次中国足球给我们带来失望和痛苦。

足球作为世界第一项运动，不仅赋予了世界竞技体育的内涵，而且影响着一个国家和民族；可以给我们带来快乐，忘掉烦恼，也会让我们流泪痛哭，伤心难过，它让我们的生活中多了一份酸甜苦辣。

我还记得2002年中国足球进入世界杯时，成千上万的人在庆祝，许多老球迷流下了期待已久的眼泪；可是当中国队惨败而归，沦为亚洲三流球队的时候，我们已经欲哭无泪了……我们是世界上人口最多的国家，我们有世界上最庞大的球迷阵容，但我们的球队却在世界百强之外……作为中国球迷，我们没法站在世界的行列，去享受胜利的喜悦。我们只能品味到伤心的滋味。

足球伴随我从中学到大学。我在这里很开心，因为足球俱乐部让我享受成为一个真正的球员和球迷。俱乐部参照职业足球俱乐部模式发展，建立了联赛和杯赛，我们有球员有教练，有领导的支持，让我们这些热爱足球的人可以在一起训练，一起比赛，同时，还有一群关心支持我们的球迷，和我们一起享受胜利的欢笑与失败的泪水。

上周六，我们学院的足球队进行了该队成立以来的第一场比赛。在江西工业大学西区队，我们很难以2比1取胜。当我们获胜时，我们也可以享受胜利的喜悦。

足球代表着和平，它时刻向世界诠释着和平的意义，巴勒斯坦和以色列因为足球可以握手，98世界杯美国和伊朗同样因为足球互赠礼物，非洲某国战争因为贝利要来比赛而停战24小时……

足球场上没有贫富贵贱之分，也没有帅哥与丑男的区别。因为穷鬼贝利能做球王，比我们还丑的罗纳尔迪尼奥都能成为万众瞩目的巨星，我们享受的是足球的激情。

足球使我站在世界的前列。 每当每一次世界大赛到来时，我都将享受世界的激情，体验足球的快乐。

尊敬的**社区领导、裁判员、运动员、球迷和朋友们

大家下午好!

在这秋高气爽的好时节，我们期盼已久的***足球联赛，今天隆重开幕了!作为协办单位，我们本着***x的建设方针，已经连续***x足球联赛，对此我们感到非常地荣幸。作为主办方，***以“一切为了学生的明天”为建校理念，为该项赛事的成功举办作出了大量的贡献。

在此，我谨代表***x向主办方***x的领导及全体师生表示衷心地感谢!向参加此次开幕式的各单位领导、参赛队员、裁判员、球迷观众以及**界的朋友们表示热烈地欢迎和衷心地感谢!

***是***x市各兄弟单位以及广大足球爱好者相互沟通、交流的平台，通过比赛，我们互相了解，增进友谊;通过比赛，我们不但可强身健体，还可以培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质和迎接挑战的意志，不断增强我们团结协作的精神和公平竞赛的意识。经过***年来的连续举办，***的规模和影响力逐年扩大，不仅受到了***市民族的广泛关注，还得到了***x领导的高度认可，在区内产生了很大的影响。今年，我们邀请了***x家单位参加比赛，我相信，各个参赛球队一定能本着“重在参与、友谊第一”的原则，赛出水平、赛出风格，共同把***足球联赛办成增进彼此友谊、展示各单位职工积极向上精神风貌的一次体育盛会!

我们将继续支持和协办足球联赛，为城市的健康作出应有的贡献！

最后，预祝**x足球联赛取得圆满成功，祝各队取得优异成绩。谢谢您！

足球演讲稿【篇5】

栀子花开玲珑玉，五月雨沐分外明。在全国上下轰轰烈烈开展校园足球运动之际，历时十多天的***中首届足球联赛在教务处、年级和班主任的精心策划和组织下，在全体参赛同学的共同努力下，经过激烈角逐，在友好欢乐的气氛中圆满结束。 在本次活动中，各参赛年级各班级认真组队、训练，本着友谊、健康、参与的原则，充分发挥了敢于拼搏、勇于突破的竞技精神，展示了**中学子健康的体魄和昂扬的斗志，为活力**中、实力**中和魅力**中又添上了精彩的一笔。在此，我代表学校向优胜球队表示热烈的祝贺，向所有组织者表示衷心的感谢。

老师们，同学们，足球是一项古老的运动，是一种精彩、展示人的力与美的运动。中国是足球的故乡，开展校园足球运动，不仅旨在强健体魄、增强同学们的凝聚力和归属感，为我们树立自觉遵纪守法、团队合作的典范，更在于培育同学们永不放弃的斗志、勇于拼搏的精神、敢打必胜的信念和弘扬我们的民族文化。总书记曾多次对中国足球提出殷切希望，希望足球人通过努力实现三个梦想，那就是我们能够打入世界杯，能够举办一届世界杯，还能够在世界杯上取得好成绩，这是总书记的三个足球梦，也是中华民族的

梦想，是中国梦的重要组成部分。 “少年负壮气，奋烈自有时。”亲爱的同学们，校园足球运动的开展不仅丰富了我们的.课余生活，更为我们提供了一个挥洒激情与活力、淋漓酣畅抒发感情的绿色平台。足球运动具有独特的魅力，孕育着丰富的内涵。每一场竞赛，对每个同学来说，都是一次生命的洗礼，一次生动的理想信念和拼搏精神的启迪和考验。 少年竞逐绿茵场，鹘似身轻蝶似狂。菁菁校园，因为有了足球，不仅带给了我们快乐，也点燃了我们生命的激情、磨砺了我们的意志，更是对我们团队精神和综合素质的一次大检阅。

本次足球赛的成功举办仅仅是个开始，未来的**中校园，足球运动将是新的常态。老师们，同学们，参与就是成功，坚持就是胜利。让我们继续努力，将这项运动开展下去，开展得更好，参与的师生面更大，水平更高!

足球演讲稿【篇6】

足球的魅力

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我要向大家谈谈我最喜爱的运动——足球。足球是一项全球最受欢迎和最具影响力的运动，它不仅带给人们欢乐和激情，还具有许多深层次的价值和意义。在我看来，足球是一种无国界、无性别、无年龄限制的运动，它的魅力无处不在。

足球是一项可以让人们团结和友好竞技的运动。不论你来自哪个国家、拥有何种身份，只要你热爱足球，你就可以和全世界的球迷们分享快乐和激动。每当世界杯比赛来临，在球场上，我们可以看到千万观众在为各自支持的球队欢呼和助威。这种团结与友好的氛围不仅体现在球迷间，更延伸到球员和教练之间，以及各国足球协会间的交流与合作。足球因其超越国界的特性，可以成为国家之间拉近关系的桥梁，为促进世界和平与友谊作出巨大贡献。

足球是一项能够培养团队合作和领导能力的运动。足球比赛需要球队中的每个人共同努力，只有通过团队的协同合作才能取得胜利。每个球员要负责自己的位置和任务，在比赛中互相配合、支持和信任。不仅如此，还需要领袖能力突出的队长给予队友指导和鼓励，并始终保持积极的态度。这样的团队合作和领导能力不仅可以在球场上展现，更可以应用在生活和工作中。通过参与足球训练和比赛，我们可以学会团结合作，培养自己的领导力和合作精神。

足球是一项有益于身心健康的运动。踢足球是一种全身运动，需要耐力、力量、速度、灵活性以及协调能力。在训练和比赛中，我们需要频繁地奔跑、转身、传球和射门，这既培养了我们的心肺功能，又锻炼了我们的肌肉力量和协调能力。足球对于提高我们的注意力和反应速度也非常有帮助。经常参与足球锻炼能够增强我们的免疫力，预防一些常见的疾病。通过足球运动，我们可以享受运动带来的快乐，保持身心健康。

足球是一项能够塑造性格和培养品质的运动。足球比赛要求我们保持积极乐观的心态，面对挑战和困难时能够坚持不懈，永不放弃。无论是在训练中还是在比赛中，我们都需要展现出坚韧不拔的精神。足球虽然是一项竞技运动，但是它更重要的是通过比赛的过程，培养我们的坚持努力、机智应变、学会合作和承受失败的能力。通过足球，我们可以提高我们的自信心和自尊心，并学会尊重对手和裁判的决定。这些品质和价值观将会贯穿我们的一生，使我们成为更好的人。

足球是一项无国界、无性别、无年龄限制的全球运动，它的魅力无处不在。它能够团结人们、培养团队合作和领导能力、促进身心健康，同时也能塑造我们的性格和培养我们的品质。让我们一起投入足球的世界，感受和享受这项精彩的运动吧！

小编感谢您的阅读！

足球演讲稿【篇7】

小学生足球赛演讲稿范文

最早起源于我国古代的一种球类游戏，蹴鞠。

后来它通过阿拉伯人传到欧洲，发展成为现代足球。

足球起源于中国，中国是足球的故乡。

足球是世界上最广泛和最有影响力的运动。

很多人不会想到这么多人去打一个小球。这有什么意义？他们一定不了解足球的精神和灵魂。

先让我们回忆一下，每当看到电视画面中前锋不顾一切的射门，守门员舍身忘我的扑救，球迷们近乎疯狂般的呐喊，特别是比赛到了最后胜负已定的时候、筋疲力尽的时候，运动员们为什么不提早结束，而是还要坚持到比赛完呢？是什么促使他们坚持到最后一刻？是信念，是坚定的信念让他们永不放弃！

信仰是呼吸的空气，是沙漠中行人的水，是我们心中的太阳。

有坚定信念的人为之奋斗，不抱怨，不后悔，全力以赴，克服前进道路上的坎坷，取得辉煌成就。

此时，我们能领悟到一种精神，足球的精神，永不言败的精神，作为我们新时代的少年儿童，未来的**人，在学习的路上难免会遇到困难和挫折，但只要我们有为祖国为人民学好科学文化知识、立志成才的信念，我们要把自己的奋斗目标落实到每一次的行动中去，我们不会因为一道难题而气馁，不会因为一个单词，一个语段没记熟而松懈，我们不能被算了吧，先玩吧，玩一会儿再做作业**作为俘虏，因此，在平时的学习和生活中，我们要以足球场上的运动员作为榜样，要把足球当成是对自己的激励，把这种足球的精神带到自己的生活中去，让自己也体验这种感觉。

我相信，我们2的全体学生会百折不挠地战胜学习道路上的一个一个困难，树立远大理想，勤奋刻苦，持之以恒，最终你们会成为祖国的栋梁之材！在此祝愿每位同学都能获得成功！让自己开心，老师和家长放心！

我的讲话完了，谢谢大家！篇二

尊敬的领导人，亲爱的老师和学生

大家好！

首先，请允许我代表全体师生，向全校足球运动员表示衷心的、最热烈的祝贺。

他们在这届省赛中表现出色，赛出了风格，踢出了水平。

足球演讲稿【篇8】

尊敬的各位领导、媒体朋友、球迷朋友们：

大家好！我们是一支热爱足球事业的青年集体，刚刚成立不久。我们组成了这支球队，不仅是为了培养自己的足球兴趣爱好，更是为了向社会表达我们热爱足球事业的态度和信念。今天我们很荣幸地能够在这里举行成立仪式，并向各位领导和媒体朋友们介绍一下我们球队的情况。

首先，我代表全队向各位领导、媒体朋友和球迷朋友们表示诚挚的感谢！感谢各位领导给予了我们很大的支持和关注，感谢媒体朋友们对我们球队的报道和关注，感谢广大球迷朋友们对我们的关注和支持。正是有了这些支持和关注，我们才能够迈出第一步，成立这支球队。

作为一支新兴的球队，我们其实并不具备多少闪光的亮点。我们的队员来自各行各业，年龄层次也比较分散。但是，我们的每一位队员都热爱足球，都希望能够通过这项运动来展现自己的力量和潜力。因此，我们决定组建这支球队，以足球为媒介，让更多的人了解足球、热爱足球、参与足球。

我们相信，足球不仅是一项运动，更是一种精神、一种文化。在足球场上，我们体验到的不仅是比赛的胜负和荣誉，更是友谊、团队、拼搏、奋斗和文化的理解与传承。我们希望通过自己的努力，让更多的人参与到足球运动中来，让足球文化得以传承和扩散。在这方面，我们也需要各位领导和媒体朋友的支持和帮助。我们相信，在各界的共同努力下，足球事业一定会越来越好，足球运动也一定会越来越受到大家的关注和支持。

最后，再次感谢各位领导和媒体朋友对我们球队的支持和关注，感谢广大球迷朋友们的关注和支持。我们会以更加积极、阳光、健康的态度去面对每一次比赛，不断提升自己的球技和团队精神，为足球事业的发展做出更大的贡献！谢谢大家！

足球演讲稿【篇9】

足球裁判长发言稿

一、 开场：

依然记得5月8日田老师宣布联赛开幕时我激动的心情，而本届比赛也在上学期完成了最后一场比赛。今天将要举行的是此次足球联赛的颁奖仪式，下面我宣布：

(合)北京四中首届高一年级足球联赛颁奖仪式暨闭幕式正式开始!

五月的北京是一年中最有生气的北京，伴随着石榴花的开放，北京四中足球联赛重燃战火。前几年因为一些特殊原因停办的足球联赛由我们在体育组吴宏老师的指导下重新举办。

也许我们的队员并不具备精湛的技术――但我相信我们一样是最棒的球员，因为我们有着对这项运动的热爱，有对每场比赛的专注与激-情。我们追求的从不是比赛的结果，而是在那些过程和你们的呐喊。那片绿茵场记录了我们奔跑的脚步，那个季节的每一阵风定格了我们追逐的身影。

值得一提的是，我们的联赛在进行了两场之后，汶川大地震发生了。组委会几名成员在深深哀悼之余决定在每场比赛开始之前，场上队员及裁判为汶川地震罹难者默哀一分钟。我们看到了同学们在国难之时心中牵挂的痛楚，我们看到了一届闪耀着人性光芒的足球联赛。请记住，足球永远是绅士的运动。

下面有请本次比赛副裁判长，原高一7班蒋沈雄同学宣布所有场次比赛成绩以及获奖情况。

原高一1班 3-0 原高一11班 (1班 熊泓宇 郑汉龙 段岳圻)

原高一5班 0-3 原高一9班 (9班 赵昱琛 比赛比分为1-0，5班有队员未报名而上场，判0-3负)

原高一9班 0-3 原高一10班 (10班 马博元 张涵宇 刘思远)

决赛单循环：

原高一2班 1-2 原高一6班 (2班 刘传 P 6班 蒋天一 罗毅豪)

5 熊泓宇 郑汉龙 段岳圻 赵昱琛 陈李昊 崔民荣 马博元 刘思远 1球

有请各班班主任和体育组吴宏老师为各获奖参赛队及运动员颁奖!

在筹划赛程、赛制等事务时，我们尽可能考虑了多方面因素，尽力将各项安排做到双方都满意。从中我们确实学到了许多在足球场上很难学到的东西，但确实还有很多没有满足大家的要求，还要请诸位谅解，在此我也要说一声抱歉。

在组织工作中，两位年级组长给予了我们很大的支持，下面有请年级组长田军老师讲话。

每一名队员脸上所洋溢的笑容都是我们工作的动力，下面请本次比赛金靴奖得主作为运动员代表发言。

在此，我谨代表北京四中首届高一年级足球联赛组织委员会感谢每一位参赛队员和裁判付出的艰辛，感谢吴老师、两位年级组长和体卫处刘主任对我们工作的支持与帮助，更要感谢的是你们，可爱的观众，给予我们的支持。

即将迎接大家的将是北京四中高二年级足球联赛，请相信，我们的联赛在继续，并且会越来越好。下面，我宣布：

(合)北京四中首届高一年级足球联赛颁奖仪式暨闭幕式到此结束!

尊敬的老师们，亲爱的朋友们：

听说这次大会时间非常紧，所以我万分感谢有关人士给予我这个无名小卒一个发言的机会。因为咱们的先辈教训过：饮水不忘掘井人。所以我很想把这次比赛中经历到的一些故事说给大家听听。

小蒋，笑尘，大曾以及所有场下的英雄们。他们真的是好样的!我看见了他们一次又一次拿着一张单薄的足球比赛申请材料向教导处走去时坚毅的眼神，四中有很长一段时间是由于安全原因不允许举办类似联赛的，可想而知他们顶着多大的压力，而他们又有着怎样的勇气!一次又一次被拒绝，他们不曾放弃。终于成功说服了老师。接着我又看见了紧张的中午，他们饿着肚子跪在球场上画着球门线，中场圈，点球点，角球唬那是我见过的.最美丽的白线。他们也是我见过的最敬业的“足协领导”。然后我看见了他们在比赛场上化身为裁判和官员，为别的班的比赛而奔跑不息。第一轮比赛过后，他们所在的班级均不幸被淘汰，我看见了笑尘的叹息，小蒋的哭泣。但是我马上又看到了他们继续往返于一个又一个晋级班级之间，调整比赛时间，组织比赛的事宜，然后继续一边忍受着自己班级被淘汰的失落一边记录着别的班的进球。特别是笑尘，我记得身为校足球队主力的他一场比赛都没有踢上。现在回想起来，我依然都看得清晰。我有时候觉得，假如中国足协的主席，副主席以及那些高-官们能够来看看四中的足球联赛，来看看四中联赛的组织者是怎样的做事，我不信，中国足球队拿不了大力神杯!我不信，中国足球腾飞不了!他们举办的比赛根本不能用好来形容，因为好是理所当然的。

踢球不忘组织者!小蒋，笑尘，大曾以及所有场下的英雄们。感谢你们为咱们自己举办了如此精彩，专业的一次比赛。为了表示我衷心的感谢和敬意，奖杯属于你们!因为精彩的进球属于你们。

谢谢。

【热门演讲稿】感恩身边的人演讲稿汇总

在我们的生活中，有时候会遇到一些演讲比赛，演讲比赛是一种以演讲为主的比赛，它可以锻炼大家的思维能力，你参与了大型的演讲比赛吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【热门演讲稿】感恩身边的人演讲稿汇总》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

感恩身边的人演讲稿(篇一)

大家好！

我是***，今天我演讲的题目是：感恩

一、感恩立德，明礼修身

对于我们人来说，感恩是生活中的一抹彩虹。感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报！

如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药；如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候。

如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和；如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心；如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽。。。。。。对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心，也会使自己的价值大增。

二、自强不息，立志成材

困难催生伟大的品格，压力凝聚坚不可摧的精神。作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，用自己顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。

在这段人生的路途上，我们只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。愈挫愈勇，逆境成才。在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。

三、勇担责任，诚信做人

人无信不立，要将诚信做人贯穿日常的学习生活之中。行动起来，让我们做诚信的主人，对自己诚信，对他人诚信，对自己负责，对他人负责。

在生活中，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这样的方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。立足专业，广泛学习。用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。让我们行动起来，把"感恩、自强、责任"这一美德进行到底！我的演讲完毕，谢谢大家！

感恩身边的人演讲稿(篇二)

长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影。

也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚。也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！

我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的.温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

我感谢……

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志。

感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识。

感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立。

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力。

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧。

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊。

感谢父母给了我生命和无私的爱。

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛。

感谢朋友给了我友谊和支持。

感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会。

感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸。

感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐。

感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福。

感谢天空，给我提供了一个施展的舞台。

感恩身边的人演讲稿(篇三)

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”当我听到著名歌星陈红唱起这首感恩的心时，我的内心为之一震。

只要用心去关注身边的事物，其实你会觉得需要感谢的东西实在太多。

感恩父母。父母是我们人生中最珍贵的亲人，他们把他们那份执着’顽强的爱都倾注在了我们身上。为了我们，他们可以省吃俭用满足我们的要求;为了我们，他们可以拖着疲惫的身影从深夜回来;为了我们，他们可以不惜一切代价甚至委屈自己……。父母对我们的那份爱，那份情是无私的。亲爱的父母，你们为我们做了太多太多，而我们这些不懂事的子女又是如何回报你们的?啊!我要感恩父母，感恩人间的天使，感恩他们那颗永远灿烂的心。

感恩老师。老师是我们一生中最敬佩的人。他们把自己肚子里的墨水毫无保留的授予我们，没有一丝怨言。是人都有脆弱的时候，在那个时候，我们需要一个人来帮助，在那个时刻，老师您成了我的知心朋友。老师，是您的鼓励让我们重拾信心;老师，是您的期待让我们鼓起勇气;老师，是您的博爱让我们充满爱心;老师，是您的乐观让我们遇事微笑……。老师，是您的言行举止;让我们学会了战胜困难’学会了生活’学会了做人。啊!我要感恩老师，感恩辛勤的园丁，感恩他们那颗永不言败的心。

感恩社会。社会是个大家庭，在这个家庭里，大家都传递着一颗善良的心。在社会上有形形色色的人，但他们都有一个闪亮的爱心。在公交车上，有人主动给老人让座;在马路上，有人随手捡起一个易拉罐;在献血车上，有人主动挽起袖子献血……。社会上充满了爱心人士，正因为他们的存在，让社会更加美好。他们之所以会这样做，是因为他们感恩于社会。啊!我也要感恩社会，感恩温暖的家庭，感恩他们那颗善良无私的心。

让我们去感恩吧!对太阳的感恩，是对温暖的领悟;对蓝天的感恩，是对纯洁的认可;对草原的感恩，是对自由的叹服。让我们一起唱出那首感恩的心，一起去感恩身边的人吧!

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样去珍惜……。”

感恩身边的人演讲稿(篇四)

嗨!大家好!

今天，我演讲的题目是《学会感恩》。

如果世界上只有你一个人，你会有什么感觉?我想那一定是一件可怕的事。

所以，我们要学会感恩。感谢老师，因为，没有你们，我将是一个无知的人;感谢小伙伴，因为，没有你们，我将是一个不快乐的人……。是啊，值得我们感谢的人很多很多，其中，最值得感谢的，就是——我们的爸爸妈妈。

当我们说第一个字的时候、走第一步路的时候、穿第一件衣服第一双鞋的时候，……是爸爸妈妈在身边耐心地教(jiào)导。为了这一个又一个的第一次，爸爸妈妈花了很多时间，付出了很多心血(__uè)。

我们在成长的过程中，遇到困难时，尽一切力量来帮助我们的，是爸爸妈妈。当取得成绩时，会衷(zhōng)心为我们庆(qìng)祝，与我们分享喜悦的，是爸爸妈妈。

爸爸妈妈就这样时时刻刻关心着我们，我们也应该时刻记住他们的恩情，怀着感恩的心，孝敬他们。

学会自己穿衣服、整理房间……自己的事情自己做，别让爸爸妈妈累着。这是感恩!

爸爸妈妈下班时，送上一双拖鞋、递(dì)上一杯热茶，让他们知道我们也在关心他们。这是感恩!

感恩身边的人演讲稿(篇五)

感恩，是一个奇妙的字眼，每个人都能轻松地说出这个字眼。可是，你真的做到了吗?你知道哪些人需要我们的感恩吗?

感恩父母!是我们每个人都必须做的事。父母永远都是爱你的，我们的妈妈辛辛苦苦地怀胎十月，我们不应该感谢她给与我们的生命吗?父母的爱就如同一杯平平淡淡的白开水，在你最口渴的时候给你解渴，可是我们呢?在一饮而尽后很快就忘记了这是一杯解过渴的白开水，难道只有在父母走了之后，才能领悟到父母才是最爱你的吗?为什么不趁现在就报答父母呢?

感恩老师!我们的青春稚嫩如种子，这颗种子，被园丁，也就是我们的老师辛勤培育，长成一棵一棵小树苗，中间经过不断的修整、关心、爱护，使小树苗长成参天大树，老师付出了多么多的心血呀!他付出了青春与辛劳，来教育我们、培育我们，我们要学会感恩她们、报答她们。

感恩身边的工作者!清洁工叔叔阿姨们使我们的生活环境更清洁、更舒适。他们每天早早起来，很晚才回去，每天清扫着大街，经受着风吹日晒，只是为了我们生活得更舒适，而我们却不知道、却不在乎这些默默付出的贡献者们，我们即使没有能力给予他们回报，但也要在心中祝福他们、感恩她们。

感恩!希望我们每个人能更多地说出这两个字眼，更多地体会这两个字的实际内涵，融入到我们的思想、血液中，体现在我们的实际行动中。感恩每一个人吧，感恩会使你踏向成功!

成人礼演讲稿汇总

您是否不知道如何写出一篇精彩的主题演讲稿呢？为了让自己的演讲更深入人心，演讲稿需要在演讲之前通过尝试找出最佳的语言表达方式，演讲稿常常要表达出活动的宗旨，这份“成人礼演讲稿”是我精益求精的结果期待得到您的赞赏，建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中以便于日常获取信息！

成人礼演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

十八而志，逐梦前行，胸怀感恩报父母，心系家国践己志，今天我发言的题目是《奉献根植芳华，责任厚栋华夏》。

臂膀肩负责任，托起家庭希望，反哺父母之恩。

羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，成年意味着担起肩上的责任。中原工学院的郭家宝，从初中起就带着高位截瘫的父亲上学，十几岁的肩膀肩负着学业、家庭、未来的责任。远在古代，归有光无父无母，家境败落，致使年幼的他奋发攻读。每念及祖母持象笏至项脊轩探看，他总长号不已。为家族复兴，他先后参加九次会试，终在花甲之年中了进士。试想，如若心无责任，年幼的他们怎会抵得住生活的重压？如若心无责任，贫寒的他们，如何经得起岁月的凌寒？十八岁的我们，当树立担当家庭责任的重担，用我们的臂膀托起家庭的希望。

心中瑾怀奉献，共筑集体辉煌，回馈社会之义。

同学们，如何才能让一滴水永不干涸呢？对了，就是把它融入江河。心中瑾怀奉献，方能自我集体双赢。面对疫情，音乐教师华雨辰瞒着家人做志愿者。用行动释义奉献，用奉献注解青春，用青春回馈社会。而如今社会上却有部分人：胸怀私怨，提刀挥向无辜儿童；贪图财钱，据社会捐款为己有；目无责任，地震时，舍下学生“率先”跑。弱冠之年，我们深知唇亡齿亦寒，独木难成林，只有扎根大地，奉献力量，拥抱集体才能绽放青春。

胸中根植担当，助力复兴梦想，传承华夏之源。

内忧外患之时，梁启超愤然呼吁“今日之责任，不在他人而全在我少年”，呼唤大家觉醒；社会动乱之日，一批年均27岁的年轻人聚在一起，宣布中国共产党成立了，团结一起共谋革命；青黄不接之刻，安徽凤阳小冈村农民大胆分田到户，为农民创收保驾护航；新冠突降当头，钟南山院士等一批志士，奋战一线、定神安邦；河南驻马店市高考状元吴思琪舍热门专业而选电子工程，志在抗衡美国制裁，为国家作贡献。担当已是融入中华血脉的精神信仰，每当挑战来袭，每当考验来临，我辈总能勇敢面对，肩负担当，奉献力量。

同学们，你我皆已成年，责任和奉献作为青春的第一份贺礼，已悄然而至。奉献根植芳华，责任厚栋华夏——让我们一起谨遵、践行。

我的发言完毕，谢谢大家！

成人礼演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、亲朋好友、亲爱的同学们：

大家好！

我要诚挚地感谢大家今天能够参加我的18岁成人礼，我感到无比的荣幸。时光荏苒，转眼间我已经从一个无忧无虑的少年蜕变为一个即将步入成年世界的青年。在这个特殊的时刻，我想借此机会向大家表达我对人生的思考和对未来的期许。

在我过去的十八年里，我经历了许许多多的成长和变化。从婴儿的哭闹到幼稚园的拼字游戏，从小学的入学典礼到中学的毕业派对，每一个环节都塑造了我现在的模样。成长是一个不断追求和锤炼自我的过程，我从中明白到，每一步都需要勇气和努力。

成年礼象征着我即将迈入成年世界的重要仪式。从此刻起，我将拥有更多的自由和自主权，但也意味着我将承担更多的责任。我要学会独立思考、独立生活，为自己的未来做出正确的抉择。我要面对现实的残酷和无常，努力拼搏，勇往直前。

十八岁的我还是一个青涩的年轻人，面对未知的未来，我心中既憧憬又紧张。我知道，成年并不意味着一切都已经到手。相反，这只是人生中的一个新的起点，我们需要继续学习、磨炼自己，才能在人生的舞台上展现更好的自己。

我希望未来的我能够成为社会的栋梁，为社会的发展做出自己的贡献。无论是在职场上还是生活中，我要努力实现自己的价值，不辜负家人和社会对我的期望。我要学会承担责任，始终保持一颗热爱与斗志，追求自己的梦想。

与此同时，我也希望我的生活不仅仅局限于个人的发展，更要关注他人，关注社会。我希望通过自己的努力，改变不公平的现象，为弱势群体发声，成为一个有社会责任感的人。

即将迈入成年的我，也要明白生活不仅仅是奋斗和责任，还要有快乐和幸福。我要倡导积极向上的生活态度，坚信「人生在世，何其短也」，我要用心感受每一刻幸福和快乐，珍惜与家人、朋友相处的时光。

我要感谢那些曾经陪伴过我的人。是你们的关爱和鼓励让我走到了这一天。在今后的成长过程中，我希望大家能继续爱护和支持我，给予我更多的鼓励和指导。

18岁成人礼是一个新的起点，我会更加珍惜时间，不断努力，追求卓越。我相信，通过自己的努力，我定能在生活的舞台上发挥出一曲绚烂的华彩，为这个社会带来更多的正能量！

小编感谢您的阅读！

成人礼演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，敬爱的老师、家长们，亲爱的同学们：

大家上午好!今天在这阳光明媚的日子里，我首先祝贺大家和我一道跨入了成人的行列，走上人生的一个新征程。火红的青春点燃梦想，激情的岁月放飞希望。18岁，绽放最灿烂的微笑;18岁，书写人生最美妙的篇章。今天，站在18岁的门口，我们庄严宣誓。可是，18岁对于我们到底意味着什么?

我想十八岁，首先意味着感恩。

十八年，六千五百七十天。爸爸妈妈，你们的恩情，不能用辞藻修饰。你们眼看着这个生命由幼小走向强壮，见证着这颗心灵由懵懂无知走向睿智澄明。昨天，我大声叫道“别再管我!”你默默背过身去，“孩子，你还不懂事……”今天，站在十八岁的门口，我们将要走向挑战的远方，面对你们无私的呵护，我想说：爸爸妈妈，谢谢你们六千五百七十天毫无怨言的辛苦付出。

十二年，四千三百八十天。老师们，你们的恩情，不能用角尺度量。在这个知识的世界里，是你们教会我们站立、行走，教会我们跳跃、奔跑。昨天，你唠叨着：“讲了多少遍，怎么就是不上心?”我们不懂，不懂那是你的恨铁不成钢。今天，站在十八岁的门口，我们将要走向未知的远方，面对你们殷切的期待，我想说：谢谢你们四千三百八十天毫无保留的诲人不倦。

成人礼演讲稿 篇4

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是范文网小编收集的成人礼教师发言稿(语文老师成人礼的讲话)，供大家赏析。

尊敬的各位领导、老师、家长朋友们，亲爱的同学们：

大家好！ 今天，我们在这里隆重举行庄严的成人礼。借此机会，谨让我代表高三年级全体教师向迈进十八岁的同学们致以最诚挚的祝贺！ 18 个春夏秋冬，6000 多个日出日落，如山的父爱，如水的母爱，无论你们走到哪里，都走不出爱的目光。如果说亲情给了你们温暖，那么师生情给了你们力量。我们视奉献为诗，当拼搏是歌，用生命做笔，以热血为墨。站在 18 岁的门槛前，你们应该向所有对你们悉心呵护、精心扶持的师长道一声"谢谢"。从现在起，学会感恩 ,学会关怀，播撒爱的种子，收获幸福绿荫。

十八岁，昭示着人生的重大转折，意味着生命将被赋予更崇高的责任；十八岁，无论从道义上，还是法律上，你们都已经成长为一个完整的成年人，应该开始认真思考和规划人生；十八岁，你们已经不仅仅需要被人关怀，更要以一个成人的心智去关爱他人，关心集体，热爱祖国；十八岁，你们可以齐家治国平天下了！ "鸿鹄高飞，一举千里，羽翼已就，横绝四海"。同学们，高考冲刺的号角已经吹响。奋斗 30 天，用勤奋埋葬苟且偷懒的恶习；奋斗 30 天，用智慧构筑提升自我的阶梯；奋斗 30 天，用意志拨开前进路上的乌云。苦心人天不负，有志者事竟成。让我们师生同心，携手共进，谱写十三中新辉煌！最后，预祝同学们高考成功，梦想成真！

成人礼上发言稿

十八岁成人礼发言稿

开学典礼教师发言稿

毕业典礼教师发言稿

开学典礼教师发言稿

成人礼演讲稿 篇5

你们从此时此刻要开始自己走路，走自己的路。面对纷杂的事物和现象，你们要有自己的思想、自己的观点、自己的看法、自己的立场。你们要有既符合社会主流的人生观和价值观，又要有自己独特的品格。当然，独立和独特并不是意味时时处处要与他人不相容，时时处处与社会相冲突。独立的人格并不排斥合作、服从、友善、与人和谐相处等等高贵品格。具有健全的人格是要使自己不愚昧、不迷信、不盲从，不人云亦云。四中始终坚持不唯书、不唯上、不唯洋、不唯众，这就是四中的品格，四中的精神。这是一种理性精神。从这个意义上讲，成人就意味着你们应当具有理性精神。

今天，我看到和听到你们讲得最多的一个词，就是担当。成人意味着我们的公民群体中又增加了一批新的国家责任的承担者。国家是人的群体，是通过社会生活和职业分工将个体的人联系成的一个整体。因此，从今天开始，你们应当对未来的生活、职业、社会角色定位以及整个人生进行冷静的、严肃的、理性的、认真的、负责任的思考，说到底，是对你作为一个个体生命存在的价值进行思考。这是一个涉及到家庭及社会的重要而严肃的问题。你们未来的生活旅途和职业生涯，将始终伴随着祖国强盛和民族复兴的伟大进程，这既会为你们未来的发展提供丰富的机会，同时也赋予了你们艰巨而光荣的公民的使命。因此，从这个意义上讲，成人就意味着你们要具有担当精神。

然而，成人首先意味着生命与种族的延续。成人不仅说明你们成为了社会的主体，同时也成为了家庭的支撑。照顾弱小的或衰老的生命是你们必须承担的责任。今天，我还要毫不避讳的讲，你们将来都有自己的生活、自己的家庭，你们今天做儿子、做女儿，将来要做丈夫、做妻子、做父亲、做母亲。因此，你们都要认真地思考你们应当为子孙后代留些什么。从这个意义上讲，成人是一种超越生命时间尺度的责任的担当。

亲爱的孩子们！在今天的时刻，我代表我们这些在人生路上已经走了很长时间的人们祝福你们！看着你们成长，我们由衷地高兴。我们有许许多多的希望寄托在你们身上，其中最重要的就是希望你们具有人文的精神、理性的精神和担当的精神。因为只有这样，你们未来在社会上才能安身立命，大效于世，才能开创自己的事业和生活；只有这样，我们才能放心地将这个世界交付给你们；只有这样，我们这个国家才能越来越好，我们这个世界才能越来越好。具有这三种精神也是你们个人获得成功与幸福的前提。

最后，祝愿你们进步、幸福。

成人礼演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长、同学们：

蚕蛹蜕茧成蛾，凤凰浴火重生，都要经历无边的苦痛与磨难，而成长也不可能一蹴而就。要经历时间的洗礼与生活的荡涤，我们才能如同沉香木般芳香悠远。

酸甜苦辣揉进我们的记忆，喜怒哀乐的过往嵌入我们的心房，我们正一步步迈入十八岁的大门!

或许，十七岁的我们无忧无虑，依旧笑语欢声;但十八岁的我们定将肩负重担，直面风雨，褪尽铅华始得真，让我们在返朴归真中绽放自我――今天，我们就要走过十八岁的大门，翺翔于十八岁的蓝天!

18岁，我们走来了!我们走出了自我，微笑着面对明天。我们不能再像怯懦、迷惘的孩子般去抱怨这个世界，我们只有坚强勇敢地、全力以赴地朝着梦想进发!我们要学会敞开胸怀拥抱广阔的世界，接纳生活的精彩!

18岁，我们走来了!我们走出了荣耀与悲怆，走向了希望和梦想。有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新卓越的我，使自己生机勃勃，充满活力。日月更迭，光阴流转，逝去的时光不能重来，未来需要我们大踏步地去追求。在今天的成人礼上，同时我们要与过去的我进行一场分手礼――与过去分手，与未来携手，给自己加油，给自己鼓舞，让这场盛世之礼，陪伴我们的青春岁月，绽放出最美的火花!

XX高中――高考的号角已经吹响，一轮复习也在紧锣密鼓的进行着，不再犹豫，不再彷徨，踏踏实实用汗水与心血编织梦想。在茫茫题海中艰难的摸索，在炎炎的夏日里如火的拼搏，担子越是沉重，信念越是巍峨。十八岁的我们不会因微小的成功而迷失方向，不会因今天的失败而否定明天的幸福。我们的目光焦距在一年后的高考，我们会用不羁的岁月编织成长的交响曲，我们会用辛勤的汗水描绘前程的锦绣辉煌。

18岁――这个应该成熟的年纪，我们要燃烧我们的青春。受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，做脱颖而出的强者，获力压群雄的胜利!让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，成人从今天开始，人生自今日辉煌!

文明从我做起演讲稿汇总

学校里经常开展演讲比赛，演讲比赛需要长时间的准备，它能抒发我们的情感，凝聚我们的活力，你参与了大型的演讲比赛吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《文明从我做起演讲稿汇总》，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

文明从我做起演讲稿(篇1)

文明出行，从我做起

教育背景：

上海是一个繁华的大都市，随着居住人数的不断增加，交通状况日趋拥堵，这就要求城市中的居民们养成良好的交通意识，遵守严格的交通秩序，做到文明出行

任何一种素养的培育都应该从小开始，在我们的孩子心中扎下文明出行的意识变得尤为重要。根据新版《中小学生守则》中的第八条提及的“珍爱生命保安全”，我设计了以下这堂主题教育课 教育目标：

（1）养成良好的出行习惯，保障生命安全。（2）树立文明出行的意识，提升个人修养。（3）宣传文明出行规范，让更多人遵守交通法规。教育主题：

从一个个常见的出行习惯中，不断认识、执行，乃至养成一种自觉的行为意识，转化为精神素养。教育准备：

（1）采访周围各行各业的人员对于文明出行的认识，剪辑制作成视频进行宣传。

（2）拍摄学校门口上学、放学时的交通状况，将不规范的现象做整理。（3）文明小队开赴地铁站，对乘客的不文明行为予以劝说纠正，拍摄制作成视频。

（4）认识各种交通符号，了解他们的表达的含义，准备参与交通知识竞赛。（5）邀请交警代表现身宣讲，倡导文明出行。（6）制作宣传海报，提前张贴。（7）制作交通灯、斑马线等活动道具。（8）排练节目（快板），宣讲文明出行规范。（9）制作ppt课件。（10）准备奖励用的小礼物。教育过程：

一、从身边说起，引发学生对文明出行的关注。

（1）亲爱的同学们，我们都生活在繁华的现代化大都市——上海，感到无比的幸福。不过日趋拥堵的交通也给我们带来了不少的麻烦，因此而我们倡导文明出行，规范交通秩序，让我们的生活更加舒畅。让我们先通过一段采访，来看看社会各界人士对文明出行的认识吧！（播放视频）

（2）你看各行各业的人都十分重视文明出行。其中令你印象最深刻的是谁？请你来谈谈感想。

（3）是啊！有序的交通能让我们的生活更安全更幸福，那么就让我们一同来看看自己校门口的交通状况吧！（播放校门口混乱的交通状况视频）

（4）请同学们一起来指出不文明的，甚至不合法的交通行为。

（5）学生回答，教师归纳总结：随意停放车辆，乱穿马路，任意鸣笛，不管红绿灯，自行车带人„„

（6）这些不当的交通行为让校门口变得拥堵不堪，学生的生命安全得不到保障，为此，“巧虎小队”积极行动起来，你们看，他们为我们精心制作了宣传文明出行的海报，以及朗朗上口的《文明出行之歌》（快板）

①“巧虎小队”向大家展示宣传海报，并张贴在黑板上。②“巧虎小队”快板表演：《文明出行之歌》。

（7）文明就在我们的手中，文明就在我们的脚下。同学们，文明出行，从我做起。

二、传播文明出行的理念，让更多人参与进来。

（1）同学们，文明出行，为的是保障大家的生命安全，同时也给周围的人带去文明的精神。如果大家都秉承着文明出行的理念，那么我们这座城市也会越来越文明。

（2）为了传播文明出行的理念给更多的人，“白兔小队”的成员积极行动起来，他们将目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上，那就是地铁。他们究竟做了什么？ 让我们请上队员们，随着镜头，听着讲解，一起去了解地铁乘坐文明

①队员A：乘坐地铁，主动接受安检。②队员B：先下后上，不堵塞地铁门。③队员C：文明礼让，帮助老弱病残幼。④队员D：乘坐扶梯，左行右立更有序。

三、交警现身说法，游戏中增知识。

（1）感谢“白兔小队”，你们美好的想法一定会促使更加多的人加入到文明出行的行列中。

（2）今天我们也有幸请到了一位交警叔叔，他知道我们今天开展的课是文明出行，就想考考大家，大家掌声有请！

（3）交警上台与大家开展热烈的游戏活动：交通符号猜猜猜。对于答对的同学给予奖品鼓励，同时也补充相关的知识。

（4）交警发出倡导，让更多的人参与到文明出行的活动中来。

四、活动小结。

（1）感谢交警叔叔对我们活动的支持。是啊，文明出行对于生活在大都市的我们太重要了，让我们跟随交警叔叔的步伐，走一走斑马线。

（2）红灯停绿灯行，生命安全记心间。同学们，让我们携起手来，共同倡导：文明出行，从我做起。预期成效：

这次主题教育课，我们从多角度了解文明出行的重要意义，也使用不同的活动方式，必然会让学生从心底里滋生文明的种子。

文明从我做起演讲稿(篇2)

文明、从我做起

---铜川汽车站站务员荆华

尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。

文明是社会意识的反映，是以个人道德修养水平为基础的。个人文明礼仪是根本和基础。文明必须从自身和侧面出发。

“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身文明建设，严格遵守个人道德底线，为各种不良行为的转化作出一定贡献。

我们的公交车站是窗口服务单位，是城市的文明窗口，代表着城市的精神风貌。我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您需要什么帮助？”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。

“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?

文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是随手扔在地上；我曾经注意到一位外教把口香糖小心地包好扔进了垃圾筒；为了大扫大厅，我经常和同事们一起用菜刀在地板上铲口香糖。对照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化周围的人们。

文明到底是什么呢？文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、谢谢、对不起”……

对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗？在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务？

“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，我们做得还不够！服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。

事实上，文明离我们很近；其实，文明并不奇怪，它就在我们的每一个微笑，每一个言行之中。让我们从小事做起，从自己做起，携手文明，用心为旅客，创造和谐，创造良好的窗口形象，创造美丽的风景。文明，我们第一，更好地为我们服务。

我的演讲完了，谢谢大家。

文明从我做起演讲稿(篇3)

1、请不要在主干道违章停车。这样会妨碍道路的畅通，也让您的出行变的不安全。

2、请做到车辆、行人各行其道。等红灯时不要越过斑马线，坚决不闯红灯、不乱穿马路，这很危险，更不文明。

3、请做到自觉排队。候车要排队，买东西要排队，看病取药要排队，先来后到依次来，这样既省时间又体现了文明和谐。

4、请在公交车上主动为老、弱、病、残、孕和怀抱婴儿者让座。这是我们每一个人应有的基本素质。

5、请友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。这是我们展示您文明素质的最佳时刻。

以上这几点，不光我们自己要做好，还要监督别人做好，在外出的时候，随时提醒身边的人做好。只要人人都当文明人，做文明事，我们的家园就能变成文明的港湾。

老师们，同学们，让我们携起手来，一起行动吧！人人为塑造文明、和谐的家园而努力！

演讲完毕，谢谢大家！

文明从我做起演讲稿(篇4)

文明先行，从我做起

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

秋实有梦，从春华开始。大海有梦，从涓流开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从懂得自律，从走向文明开始。

今天，我演讲的题目是《文明先行，从我做起》。中华上下五千年，文明如“黄河”，滔滔不绝，延古至今。在学习和生活中，我们常常仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。怎样才能使自己优秀呢？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。我们今天可否一省吾身呢？

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今天按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今

天读书了吗？功课提前预习了没有？今天的作业你认真完成了吗?……

千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样？我们尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。

如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。用我们的行为感染周围的人，影响周围的人。比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田；文明是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，文明先行，从我做起！

播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能文明好习惯，成就好人生。

谢谢大家！

文明从我做起演讲稿(篇5)

今天，黄老师组织我们的学生在四街捡垃圾，做环保的事情。我们每个人都拿了个垃圾袋出发了。

当我们到了第四街时，我们被分散了，每个人都睁开眼睛寻找垃圾。我拿着垃圾袋走来走去。走了好久，才发现一张口香糖包装纸和一张废纸。我想，这条路很干净！

可是，越往前走垃圾越多：甚么香瓜子包装啦，冰激凌包装啦，冰棍条啦……我不停的弯腰伸手捡垃圾，***小鸡啄米。这时候，烈日当空，炙烤着我的后背，热烘烘的，就象背着个大火炉，前额渗出了豆大的汗珠，我直直身子，用手擦擦汗，继续捡。

就在这时候，我发现有些行人以异常的眼光看着我，我马上感觉浑身不安闲，脸上发烫，身子比刚才更热了，赶紧低下头。我偷看了同学，看到他们跑来见垃圾，好象他们没有看到路人的眼睛一样。因而，我抖抖精神：

我可是在做好事啊，有甚么好害臊的。想到这里，我感觉更加踏实，和同学们谈笑风生，继续捡垃圾，彻底忘记了。

经过一个多小时的艰苦工作，四街的垃圾已经装进了我们的袋子里。在回来的路上，我暗暗思忖：为甚么“城乡清洁工程”实施了这么久了，还有人随便丢垃圾呢?

这是我们的习惯吗?这个习惯可以改吗?假如我们人人都养成这爱卫生的习惯了，管住了我们的手了，稳定扔垃圾了，做一个文明的公民，那末，我们一定会修建出一个文明美好的家园!

是的，一定会的。

文明从我做起演讲稿(篇6)

文明从我做起演讲稿篇1

敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家下午好!

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的一点一滴做起。

同学们，让我们携手共建文明的校园吧!

文明从我做起演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。在徐徐的晨风，在明媚的阳光下，举行庄严而隆重的升旗仪式，我今天讲话的题目是《文明从我做起》。

文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。

开学以来，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早上我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满的背着书包走进学校，同学们的一句爸爸、妈妈再见!老师早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵;课间同学们能够右侧通行，步履轻轻，主动给老师让路;大多数同学能够做到爱护学校和班级的环境，下雨时能主动走校园踊路;拾到东西能主动上交到学校正教处或直接交给失主。

文明从我做起演讲稿(篇7)

亲爱的朋友们：

当您年迈的父母在路旁摔倒，好心人快步上前伸出援助之手的时候，当您幼小的儿女横穿马路，素不相识的过往行人主动牵起孩子小手的时候，当您抱着孩子乘车，陌生的乘客毫不犹豫地让出座位的时候，当您到一个陌生的单位办事，工作人员主动指引科室，并为您倒上一杯热茶的时候，您是不是怀揣一份感动？您是不是体味了人世间的温暖，你是不是感触了文明的力量？请问大家是不是？

是啊，这就是文明的举动，这就是和谐的象征。“己所不欲，勿施于人；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；与人方便，自己方便；先人后己，助人为乐；送人玫瑰，手有余香。”这是中华民族千年不朽的古训，是每一个有良知的中国人身体力行的行为准则。这准则，向悬空的皓月，在人们心中铺展着博爱的辉光，象大海的航标，导引着人生道德的航船，象喷薄东升的旭日，普照着和谐社会的万里江山。

然而，在现实生活中，却有那么一小部分人，坚守人不为己，天诛地灭的所谓准则，道德沦丧，不讲文明，唯利是图，损公肥私，胆大妄为，不知廉耻。在外，不尊师长，不睦同事；在内，不孝父母，不和家人，举止粗俗，言行龌龊，充当了整个社会乐章里不和谐的颤音。就拿我们喀左县城来说，近年的城市面貌发生了天翻地覆的变化，靓丽的楼群，宽敞的马路，明亮的灯光，整洁的市容，美丽的滨河，顺畅的交通，让多少当地居民由衷震撼，让多少外来游子流连忘返。随着城市化进程的加快，人们的文明程度也在极大地提高。然而，仍有那么一小部分人，不珍惜他人的劳动成果，不讲究公共道德，不注重家庭美德，还在那里我行我素，一意孤行。他们或乱倒垃圾，或随地吐痰，或损坏花草树木，或不遵守交通规则，或在公共场所大声喧哗，出言不逊，或乱贴乱画，影响市容。更有甚者，在家中打爹骂娘，不讲孝道，良心丧尽；在外鸡鸣狗盗，损坏公物，无法无天。朋友们，在今天全县上下，共同掀起崇尚文明礼仪，共建和谐喀左的有益活动中，对这些丑恶现象，我们就应施以重锤，让这样人激起心灵的震撼，进而痛改前非；让这样的事，销声匿迹，不再死灰复燃，以确保我县各项文明成果发扬光大，锦上添花。大家说对不对？

文明从我做起演讲稿(篇8)

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。在徐徐的晨风，在明媚的阳光下，举行庄严而隆重的升旗仪式，我今天讲话的题目是《文明从我做起》。

文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。

开学以来，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早上我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满的背着书包走进学校，同学们的一句爸爸、妈妈再见!老师早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵;课间同学们能够右侧通行，步履轻轻，主动给老师让路;大多数同学能够做到爱护学校和班级的环境，下雨时能主动走校园踊路;拾到东西能主动上交到学校正教处或直接交给失主。

但反思我们的所作所为，你会感觉到我们离文明还有段距离。在我们身边，在一些同学身上，还存在着一些不文明的行为。个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰，部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的同学甚至沉迷其中不能自拔，打架斗殴现象时有发生。

三月份是学雷锋月，在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事做起，从改掉一个不良习惯做起!为此我提出以下倡议：

1.爱国爱校，说文明话，做文明人，塑造文明学子形象。

2.爱校如家，爱护公共设施，杜绝损坏公物现象，珍惜资源，节约能源，保护环境。

3.遵守国家的法律，增强法律意识，遵守学校纪律，维护正常的校园秩序。

4.不抽烟不喝酒，积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。

5.服饰整洁大方，不穿奇装怪服，不佩带耳环，项链等饰品。

6.不去网吧、游戏厅、台球室，刻苦学习，勤于思考，勇于实践。

7.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科技活动。

8.热爱集体，维护集体的荣誉，团结同学，乐于助人。

9.热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

10.明辨是非，诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

另外，我代表学校向全体教师也提出如下倡议：

1、遵守宪法、法律和职业道德，具有高尚的道德情操，教书育人，为人师表。

2、关心集体，团结同志，关爱学生，任劳任怨，无私奉献。严以律己，宽以待人。

3、服从学校组织领导，服从工作分配，遵守考勤制度。

4、贯彻国家教育方针，执行学校的教学计划，完成教育教学任务。

5、积极参加政治和业务学习，积极参加本单位开展的文明素质教育活动。

6、提高业务素质、业务水平和教育教学能力，刻苦钻研，严谨治学，爱岗敬业。

7、热爱、尊重、了解学生，不体罚学生，保护学生的合法权益。

8、衣履整洁，仪表端庄，板书工整、美观。

老师们、同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做一个文明的天使，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满四中整个校园。

文明从我做起演讲稿(篇9)

讲文明、懂礼仪、从我做起。德国著名作家歌德曾说过，一个人的礼貌是一面镜子，反映了他的肖像。

的确，人们总是根据一个人的言行来判断一个人。因为，文明礼仪是人们和谐相处的金钥匙，只有拥有它，才能让我们的校园更美好。

我国是文明古国，文明的长河在我国源远流长。孔子曾说：不学礼，无以立。

也就是说，要想有所成就，就必须从学习礼仪做起。可见，孔子非常重视文明礼仪教育。曾子是孔子的**，有一次，他在孔子身边侍坐，孔子要指点他最深刻的道理，于是，他立刻站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：

我不够聪明，不知道。 请给我这些理由。在这里，避免宴会是非常礼貌的行为。他的故事被后人称为曾子的逃避。他的礼貌精神也为后人所传诵。在这个故事中，它反映了孔子和曾子之间的礼仪，也让我们了解了文明礼仪的重要性和力量。

阳光明媚的三月是培养我们学校文明习惯的月份。学生要文明礼貌，养成讲文明话、做文明事的良好习惯。在校园里，与老师、同学讲话时，要注意自己的礼貌用语，遇见老师，要主动地说一声老师您好，下课后，应积极主动地将老师的教学用具送进办公室。在楼梯道理，同学们要轻声慢步靠右行，不追逐打闹。

不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不骂人。在文明监督岗位的监督帮助下，要改掉不良习惯，养成讲文明话、做文明事的好习惯。

同学们：好习惯成就大未来。

作为21世纪的少年，我们有责任有义务，继承中华名族文明礼仪的传统美德，让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。行动起来吧，青少年们，从小事做起，从身边做起，让我们每一位七中学子都成为文明的学习者、传播者、实践者，让文明礼仪之花开遍校园!相信，七中的明天将会更加美好!

文明从我做起演讲稿篇二

我门中华民族有着上下五千年的历史，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德，翻开浩瀚的历史，既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪，这样千古传颂的经典，也有不学礼，无以立、无礼则不生，事无礼则不成、老吾老以及人之老，幼吾幼及人之幼这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德，赋予了我们礼仪之邦的美誉。

说到这尊老爱幼，我的心上不免要加上一丝忧愁。虽然我们的大家庭有礼仪之邦的美誉，但在这个家庭里，我们到底能成就多少呢？

在现实生活中，我们经常看到这样的画面：一个12岁的孩子，指着爷爷奶奶，和他们吵架。在那些孩子心中，我是皇帝，我想奶奶应该为他出汗。

所以经常是爷爷奶奶沉默，但他和爷爷奶奶吵架就像骂孩子一样。看到这个，我想问：这是敬老的表现吗？

这是一个孩子对老人的尊重吗?这是我们拥有礼仪之邦的国家吗?当一个哥哥打骂弟弟时，哥哥把所有的愤怒、不开心全部发泄在弟弟身上，而弟弟呢，只能忍，只能哭，因为他无力反抗。

当我看见时，我心里非常难受，这是我们常说的爱幼吗?难道弟弟来到世上只是为了挨打吗?我把这一切，看在眼里，记在心里，我想：

长此以往，文明古国何在，礼仪之帮何在?

虽然在我们的大家庭里有许多不文明的行为，但是在我们的身边还是有讲文明的人，他们尊敬老人爱护儿童，上车给老人和儿童让座，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

文明与否，在于我们。作为祖国的**人，华夏文明靠我们传承，名族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴，让我们去感染他们，带动他们讲文明，让尊老爱幼的行为随处可见。同学们，让我们成为新一代**文明礼貌的人！

文明从我做起演讲稿篇三

文明城市是城市社会文明和社会和谐的缩影。我心目中的文明城市政通人和，民风和善，环境优美。

首先，文明城市需要快速的经济发展，这就需要和谐的社会环境。当前，濮阳正处在一个快速发展的机遇期，从外部环境看，中原经济区已经进入国家规划，中原崛起势之必然，而濮阳正处在中原经济区和环渤海经济圈枢纽地带，是河南出海的通道，省委省**高度重视濮阳的发展。从内部看，市委市**提出二三五计划，号召发扬六超精神，一个团结务实为民，谋发展谋未来谋大计的坚实的领导集体，为濮阳发展指明了方向。

特别是当下全市人民人心思变，人心思干，人心思发展，濮阳处处呈现出凝心聚力早干快干大干良好态势。可以说全市无论是单位，还是家庭，还是每一位大众，都在维系、推动、打造文明濮阳，濮阳政通人和。

文明城市需要良好的人文环境。濮阳系龙乡帝都，五帝之一的颛顼曾以此为都。孔子周游世界，先后在卫十年、桑间濮、卫郑新、濮阳二十四孝、四孝等地游历。

近年来，濮阳市先后获得龙乡、花园、历史文化名城等6个城市二等奖。丰富的历史文脉，源远流长的文明传承，勤劳、朴素、勇敢、坚强的人民创造了濮阳灿烂的文明。目前，现实生活中默默无闻、无私奉献的老英雄李文祥、小康村建设模范李连成、勇敢跳黄浦江救人的崔运宗等。

在平凡、平静、平常之中始终坚定伟大追求、倾注满腔热血、保持强烈责任感的出色儿女比比皆是，正是这样无数个普普通通，顾全大局、诚实守信、顽强拼搏，谦和忍让，崇尚礼仪的人们，推动着民风和善文明城市濮阳的脊梁。

文明城市还需要有优美的环境。每天早上，走出家门，聆听着小鸟在枝头鸣唱，呼吸着清新的空气，带着愉悦的心情轻轻松松行走在绿树成荫的街道上，是多么的惬意!街头再也看不到小广告，大家见面互相道声你好!

没有人闯红灯，也没有交通事故发生。在公车上，你谦卑我，让我感觉像一家人！濮水河清澈，鱼儿自由，鸟儿歌唱，岸边花香四溢，书籍喧哗。

一个美丽的环境需要每个人的努力。每个人都应该认识到保护环境和保护家园的重要性。每个人都应该以身作则，多学习，努力提高自己的素质。我相信在大家的努力下，环境会变得越来越美丽。

文明城市靠大家，让我们大家都树立起我为人人，人人为我的思想，奉献他人，提升自己，从自身做起，从身边的小事做起，齐心协力创造富裕、和谐、美丽的新濮阳!

文明从我做起演讲稿篇四

诚实是宝贵的。用钱买不到。这是每个人都应该拥有的好品质。在现实生活中，如果每个人都真诚待人，我们的社会就会更加和谐，人们的相处也会更加和谐。

记得一个星期天的早晨，妈妈因为要去打羽毛球比赛，临走前交给了我一个任务，就是待会儿，让我去邮局帮她取钱。

吃过早饭，我高高兴兴的背着包，就出发了，不一会儿，就到了邮局，我一推开门，哇!这么多的人呀!我在人群里钻来钻去，找了个人比较少的地方排上了队，大约过了10分钟左右该轮到我了，我手脚麻利的把取款单递给了阿姨，阿姨看了看单子，又看了看我，我看阿姨又是盖章又是拿钱，数了数，就把钱递给了我，我拿着钱，一蹦一跳的回了家。

回到家里，我想我终于可以帮助我妈妈了。

中午，妈妈回来问我：钱拿回来了吗？我大声地回答：钱在咖啡桌上，你自己可以看到！

只听妈妈大叫一声呀!怎么取了400块钱呀!我连忙跑到客厅说：

怎么啦，就是400块钱嘛!不对吗?。妈妈焦急的说：

取款单上是40块钱，不是400块钱，这不是翻了10倍吗?肯定是邮局的阿姨把单子上的40看成了400给了你，我们必须要把多出来的钱给人家还回去。于是我带着钱冲出家门，直奔邮局。幸好姨妈还没走，我就对她说：

阿姨，明天早上，我去拿钱。你多给了我360元，现在我还给你。阿姨接过钱，查了查单子说：谢谢你，还真是这样，都怪我粗心大意，把40看成了400，让你又跑了一趟，对不起。

我笑着说：“没关系。这就是我应该做的。

在这之后，我明白只要你真诚待人，做一个诚实的孩子，你就会得到别人的赞扬和赞扬。

文明从我做起演讲稿篇五

老师们，同学们，大家好!

诚实守信是每位学生必备的美德，一个人不仅在乎他的成绩，更要在乎他的诚信。现在，让我告诉你一个诚实可信的故事。

记得那次英语考试后，老师笑容满面地走进教室，开始发考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想着：这次我一定能考上一百分，而且妈妈也答应我如果考上一百分就带我去游乐场玩呢!当老师叫到我的名字时，我兴奋地走上去，拿起试卷一看，鲜红的100分映入我的眼帘。

我一蹦一跳地回到了座位上。在操场上玩我最喜欢的碰碰车真是太不可思议了。

老师开始评论试卷。我仔细听了，突然发现其中一个问题被纠正了。这时，我的心就像15个水桶，思想斗争异常激烈。怎么办呢?

让老师把试卷改过来吧，可是，没有一百分的话，去游乐场的计划就泡汤了，不改吧，那我就是不诚实的孩子，《狼来了》的故事告诉了我，小牧童因为说谎，他的羊才被大灰狼咬得死的死，伤的伤，更可怕的是他失去别人对他的信任。老师经常教导我们要诚实，做事要诚实。想到这里，我毫不犹豫地站起来对老师说：

老师，我有一个错误的问题。我的分数应该是98分。同学们的向我投来赞许的目光，老师走过来看了我的那道题，于是扣了2分，并当着全班同学的面表扬了我的诚实，我的心里像吃了蜜糖一样。虽然这次我没考到100分，也没有去游乐场，但是它让我感受到了诚实守信的快乐。

虽然已经很长时间了，但它让我明白，诚实就像一滴雨，滋润着我们的心。让正直永远陪伴着我，和我一起成长。

谢谢大家!

文明从我做起演讲稿(篇10)

文明出行 从我做起

有这么一首关于文明的小诗歌，别看这诗歌都不是意思深刻的名人名言，但也处处体现出了文明礼貌。这首诗是这样的： 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明礼仪是我们从古至今的基本修养，所以我们一定要做到文明礼貌。我认为文明出行最主要的也包括交通。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。

提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧!生命，属于每一个人只有一次。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。

学生交通安全教育广播稿

亲爱的同学们：

我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面的问题。

1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。

2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。

3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。

二、乘车安全

1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来，2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。

同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。

讲话稿三：小学交通安全教育知识广播稿

交通安全，警钟长鸣

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天!

讲话稿四：小学交通安全教育讲话稿

尊敬的各位老师,同学们：

大家好!

伴随着一首好听的音乐《红灯停绿灯行》。我们开始了今天的广播。音乐很好听吧!在我们刚入校时，老师就教育我们要遵守交通规则。请同学们回想一下，你真正做到了吗?

从今天起，我们将通过广播一起学习各项安全知识。希望各班班主任组织好学生认真收听。

今天我们一起学习《交通安全知识》。

很多时候，我们走路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：

1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;

2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;

3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;

4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;

5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。

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