尊师孝亲演讲稿分享(集锦10篇)。

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尊师孝亲演讲稿分享 篇1

孝亲尊师，从小事做起

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！我很荣幸能代表190班参加这次演讲比赛。今天我演讲的题目是“孝亲尊师，从小事做起” 。

中国自古以来就是礼仪之邦。中华民族历来以重视家庭教育和尊重师长著称，在数千年的历史发展中积累了丰富的孝亲尊师的经验，形成了许多优良传统，也流传着许多孝亲尊师的美谈，比如：乌鸦反哺乳，羔羊跪乳，黄香温床，程门立雪，孔子尊师，毛泽东尊师等等。

众所周知，家庭是我们成长的摇篮，也是我们的第一所学校。一个人的人生观、价值观和世界观与其家庭教育密切相关。从小到大，父母对儿女千种照顾，万般呵护，期盼着儿女长大成材，“望子成龙，望女成凤”是他们最大心愿。

他们总是那么关心我们，总是想着我们心中的涟漪，感激之情自然就油然而生。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”独自在外求学，难免会想起父母，想起和他们在一起的那些美好时光。无论你身在天涯，亦或是海角，总会有人在挂念着你。

“慈母手中线，游子身上衣”便是他们真实的写照，九九重阳花为他们盛开，他们就是我们的父母、亲人。当我们还在蹒跚学步时，总是在母亲轻声哼唱的摇篮曲中安然入睡，在父亲坚实的臂弯下尽情嬉戏，在父母的呵护下茁壮成长。

父母如此辛苦，我们应该报答他们。然而，要报答父母暂时，又有多少人能真正理解父母呢？可以说，很少有学生能真正理解他们的父母。

对于父母的爱，我们只能依靠不服从、不理解甚至反叛。即使他们流下仇恨的眼泪，我们也无动于衷。我们这样做能不辜负良心吗？

其实孝敬父母不需要太多，有时候，我们一句温暖的问候，一个亲切的眼神，一个关心的动作，都会将我们的爱传递到他们的内心深处，令他们感动流泪。

在学校里，也有像我们父母一样的人。他们循循善诱、呕心沥血，燃烧了自己的青春年华，却照亮了他人的辉煌人生。当我们在校生病时，他们是第一个关心我们，担心我们，照顾我们并第一时间打**通知我们家长的人，这个人就是我们的老师。

“一日为师，终身为父。”是的，他们就好似我们的第二任父母。除了家人和同学，他们是和我们在一起的时间最多的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是他们的真是写照，桃李芬芳是他们最大的愿望。很多人说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我觉得他们更像是太阳，用自己源源不断的光辉，温暖着一代又一代的人。

事实上，老师和他们的父母一样，给了我们很多关心和照顾。但我们不知道如何尊重老师，比如：上课睡觉，不认真听讲，和老师顶嘴。这是尊敬老师的行为吗？

荀子曾说过：国富民强，必为您师重傅；国将衰，必贱师而轻傅”把尊师重教上升到了国家兴衰的高度上去认识。他还把“天地君亲”相提并论，后世读书人大都遵循荀子的教诲，在家中供奉“天地君亲师”的牌位，深刻的影响社会各个阶层。

假如我们的国家要繁荣昌盛，我们一定要学会尊重老师，尊重老师的劳动，上课认真听讲，按时完成老师布置的任务，对老师要有礼貌，并且不断培养自己良好的品性。只有尊师重教的氛围形成了，我们才能在老师身上学到更多的知识和做人的道理，以后才能做一个道德高尚的人，做一个对社会有用的人，做一个对国家有贡献的人。

从现在开始，我呼吁全校的同学要戒骄戒躁，及时改正自己的错误，怀有一颗平常心，一颗感恩之心，孝亲尊师，从自身做起，从小事做起。只有在校园里形成孝敬教师的氛围，我们的校园才会更加和谐，社会才会更加先进，世界才会更加美好。

谢谢大家！我的演讲到此结束。

尊师孝亲演讲稿分享 篇2

自古以来，中国就是一个礼仪之邦。在中国的历史长河中，有着不计其数的家传美谈：乌鸦反哺、羔羊跪乳、程门立雪……这一个个故事都是要教给我们孝亲敬老，尊师重学。

无论你身处世界的尽头还是大海的角落，总有一些人占据着你内心的**位置。“慈母手中线，游子身上衣”这是他们的真实写照。九九重阳菊花为他们盛开，他们是你的父母和亲人。

孩提时代，总是在母亲的故事声中酣然入睡，总是在父亲坚实的臂弯下蹒跚学步，总是在老双亲的呵护中茁壮成长。你有没有想过你生病时父母给你安排了多少个不眠之夜？你有没有想过他们庙宇上的青丝是为谁而生的。但也许你还不知道他们的年龄和生日。

回顾过去，我们知道什么？只有调皮和叛逆。

面对亲人的爱，能够当之无愧说我已经回报过亲人的人简直是子虚乌有。其实，报答父母的恩情，并不一定要为家庭做出多大的贡献，而是要用一份孝心和平凡的小事来报答。就像黄香给爸爸暖被子一样，一件小事就足以让他们的心暖起来。

当父母年老时，牵着他们的手去欣赏美丽的日落；在他们生病时，做到“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”。虽然报恩简单，却要我们用一生一世去持续。

在我们的生活中，有些人是主宰命运的天使，是人类灵魂的工程师，是未来蓝图的画家。他们是老师。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房”……深夜里，总有一些人还在奋笔疾书，不是为了自己，而是为了学生，甘当无名英雄，默默为人类付出。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是他们最真实的写照。“桃李满天下，**胜三千”这是他们最大的欣慰。老师，您倾注了我们对知识的渴望。

没有你，我们很难登上人类进步的阶梯；有了您，世界才文明。荀子曾说：“木受绳则直，金就砺则利”您就是为我们开“求知号”小船的船长。

然而，面对教师的奉献，我们总是带着良知回避。蓦然回首，你可否发现自己不尊师的行为？上课睡觉，作业不写，这就是我们所谓的高等动物的“尊重”。

突然，当我问自己时，我想到了宋朝的事。

杨时为了丰富自己的学问，放弃**厚禄，到河南拜程颢为师，后来程颢死，而杨时也有四十多岁了，但仍旧刻苦学习，于是便于友游酢一起去程颢的弟弟程颐那里登门求拜，但去时，程先生正在闭目养神，他们便在门外等候，天公不作美，忽然大雪纷飞，但他们仍旧毕恭毕敬地站着，大半天，程颐才醒来，但发现两人已成雪人，而且毫不倦怠。

和我们相比，和老师吵架是一种特长。随便进办公室是专利。是尊重老师吗？

尊师重教要用实际行动来证明。因为老师是灵魂的工程师和传播者，我们能让它们为我们担心吗？

同学们，从现在开始，改变过去的错误，让孝道伴随我们成长！我相信这些优秀的品质是我们成长的良药！

尊师孝亲演讲稿2

细微见真情，孝亲尊师人生之道 ◎燕浏翔不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那昔日同窗的笑脸，曾经童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？

站在这里，我的思绪回到六七年前，这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓：“经师易遇，人师难求。

”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。

他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。有一件很小的事情，但它深深地影响着我直到今天。

那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。

从现在起，我要学会克制自己。请答应我，无论我的头问什么，我都不会回答。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。

家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。”

那一刻，我终生铭记。我还记得在那一刻，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。

所有这些话都生动地展现在我面前，我感到老师的努力。我开始意识到我发誓绝不辜负老师对我的信任；我学会了理解并开始从老师的角度进行思考；我学会了做人，承担责任，以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中，我体会到师生之间的真情。从此，老师不仅是严厉的长辈，更是受人尊敬和信赖的朋友。

转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师，也是我们的近亲。

“孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略太多的细节，往往给他们带来伤害，却又浑然不知，直到后悔。

有一幕深深地打动了我，甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然，他的声音响起，他的脸立刻变了颜色。

通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将**挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打**。

”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢？

仔细考虑一下，我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友，同学甚至陌生人吗？但对家长来说，更多的是愤怒的表情、暴躁的行为，甚至粗俗的语言。

对于这些，我们真的应该认真思考，认真反思。。。。。。

中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。

今天，我们能从传统中继承多少？“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血液永不破碎；经典的光辉亦不会泯灭。

就像我一样，我所经历的事如此的渺小，如此的平凡。但我仍然可以学到很多，了解很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。

只要我们有一颗虔诚真诚的心，一双友好敏锐的眼睛，一双体贴坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。我们的眼睛，问候和微笑会让他们感到高兴。

而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。善良，理解，尊重，宽容，所有这些都会为我们的生活指明方向。

有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一瞬间的迷茫，绝不代表一辈子的颓废；一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。

让我们从细节中体会真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝敬老师中学习成长。

最后，有一天，我们每个人的名字，我们每个人的成长过程，我们每个人

分享的贡献，将在神州一起，永恒在这个世界上！

尊师孝亲演讲稿分享 篇3

老师们，同学们：

大家好!我是初三(8)班的施xx。今天我和大家一起学习 《中学生守则》第五条：孝亲尊师善待人。孝顺的父母尊敬老师，爱集体帮助学生，虚心接受批评，学会合作。

“百善孝为先。”不需我多言，同学们就应该知道孝亲敬长的重要吧。在生活中，与我们交流最密切的人是父母。

那我们怎么能尊敬我们的父母呢？其实，这并不难。只要尽自己所能让父母放心，在日常生活中帮助父母做些力所能及的事，便能令他们感到欣慰。

比如，不顶撞父母，主动为父母分担家务，当父母劳累一天时给他们倒一杯水，自觉完成家庭作业……孝敬父母渗透在生活中的方方面面，与父母分享我们成功的喜悦，让他们感受到我们的成长。在学校里，老师就像我们的父母。要做到尊敬师长，首先要做到的是尊重他们的劳动。

我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。老师的付出我们有目共睹，而我们所能做的就是以进取的心态，严谨的风格认真完成学习任务，做到上课专心听讲，课后认真完成作业。这不仅是教师最好的回报，也是教是对自己的责任，也是学生最基本的义务。

我代表全体学生向老师敬礼：老师您好！谢谢您！

”除了做到孝亲尊师外，我们还应做到关爱集体，与同学和睦相处。作为班里的一员和金华市第五中学的一员，我们要勇于承担责任，积极参与各项活动，发扬团结协作的精神。当我们融入集体时，也许并不耀眼，但只有当我们每个人都尽了自己的一份力，集体才能真正发挥自己的力量。

每一件小事都能表明我们对集体的贡献和努力。做好自己的值勤工作，自觉保护公共设施，保持校园环境整洁，捡拾地面垃圾。举手就可以让校园更美好，让集体更和谐。为什么不呢？

当我们和同学相处时，无论在学习上还是生活上，每个人都有自己的特点。所以我们不可避免地会和周围的学生发生摩擦。若能在平等共处的基础上做到理解和宽容，当同学需要帮助时尽自己所能伸出援助之手，相信同学间的关系便会更和谐。

当我们有老师或同学指出的错误时，我们不应该以消极的态度抱怨或忽视它们。失败是成功之母。错误使人完美。只有通过他们的批评，我们才能做的更好。

孝亲尊师善待人。孝顺的父母尊敬老师，爱集体帮助学生，虚心接受批评，学会合作。只要我们共同努力，我们一定会使五所中学更加和谐、更加美好。

最后，让我们向所有的老师致敬：谢谢你们的辛勤工作！

孝亲尊师善待人主题演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天，我在国旗下演讲的主题是：尊重友谊、孝道、尊敬老师、善待他人。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师和父母在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，常怀感恩。尊师爱校是中华民族的优良传统。煌煌史书中有许多尊师重教的记载。关于尊师重教的传说也不计其数。

《吕氏春秋?劝学》中，在这样一句话：“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。

师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：

“故善人者，不善人之师;不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩父母，需要用心去体会和回报。

尽管我们年龄还小，不能承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起，主动承担力所能及的家务劳动，父母生病的时候，守候在他们身边嘘寒问暖，端汤送药，让父母从心中感受到我们对他们的关爱，对他们的感恩。

此外，学会与人相处，善待他人，培养宽容的美德，也是我们的必修课。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。

如果没有宽容，就没有友谊。如果没有宽容，就没有善良。宽容是一种美德，是一种修养，是衡量一个人水平的标准。当别人冒犯您时，当别人践踏您的尊严时，我们应该坚持这一原则，努力将战争化为丝绸。

那种“以牙还牙”、“针尖对麦芒”的处事方式实不可取!那样只会使自己走入“死胡同”，进亦难，退亦难，何不握手言和，退一步海阔天空呢?能善待他人的心灵是广阔的，我们要以真诚宽厚博大的心灵对待他人。

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步。”而家喻户晓，但一同登月的还有一位与宇航员奥尔德林。这也许对我们来说很奇怪，但他也值得我们钦佩。

在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾?”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：

“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的!”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。

聪明人懂得善待他人，不会固守自己的错误，会以自己的方式走出没有结果的故事。也许几十年后，人们已经忘记了奥尔德林，但他们不能忘记他真诚分享朋友幸福的美德。

孝顺、尊敬老师、善待他人似乎很宽泛，但我们可以从生活的小细节做起。只要我们有一颗真挚的心，一双善于发现的眼，一双体贴而坚定的手，就可以在平凡的生活中开出不一样的花，在其中感悟到为人处世之道。孝亲尊师，善待他人不仅可以让我们与老师、家长、同学相处得更为愉快，理解、尊重、宽容更是为我们照亮人生之路的明灯!

我的演讲完了，谢谢大家!

尊师孝亲演讲稿分享 篇4

千教万教教人求真，千学万学学做真人。百育德为首，万善孝当先。做万事从做人开始，做人从修德开始，修德从孝亲尊师开始。

在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。

当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。

尊老爱幼是社会主义精神文明的基本内容之一。问题是目前一般的空穴公式。为什么要孝敬父母、尊敬老人？

很少有人能够讲出点道理来。因为没有依据。孝敬父母的依据是什么？

这在儒教和佛教中有着非常丰富的内涵。天上很少有人提到儒教和佛教是落后和过时的。其实大错了。

我们中国传统文化中有着非常宝贵的东西，这些在近几年已经开始逐渐为西方学者所认识、研究，并以它们来指导生活和工作。今天，我们中国人抛弃了祖先留给我们的宝贵财富，这是不合理的。孝亲，古人云，“百善，孝为先。

”说明孝亲敬老是人类发展过程中形成的一种最美好的道德。古人还说：“夫孝，德之本也。

”就是说孝亲敬老是各种道德的基础。中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，是个礼仪之邦，孝亲敬老文化源远流长，自古就把子女、晚辈对父母、长辈感恩赡养、尊敬扶助，不仅作为责任和义务，而且积淀为中华民族的心理，成为人类美德和亲情的需要。孝道就是关心和照顾父母和长辈。

许多老一辈无产阶级革命家在这方面给我们树立了光辉的榜样。毛泽东主席在革命胜利后，返回故里，特意在父母的坟前献上一束松枝，轻声道：“前人辛苦，后人幸福!

”陈毅元帅亲自为瘫痪在床的母亲清洗尿裤……。革命领导人在为祖国的前途和人类的命运而努力奋斗的同时，没有忘记父母和长辈的恩情。更别说我们了？

孝顺父母，首先要照顾父母，帮父母做点家务。平时，妈妈买菜回来，自己主动去接一接，让妈妈歇一歇;有空时，自己要动手洗衣服或者拖地板;长辈来了，要给长辈送上一杯水，拉拉家常，报报成绩，让长辈高兴，给长辈捶捶背，搓搓腰，聊聊天。当父母感觉不舒服时，我们应该分担一些家务，在他们身边等着，送汤送水，让他们感受到你对他们的爱。

孝心就体现在着点点滴滴的平凡中。

再说尊敬师长师道尊严的本意是讲，为师（从教）之道是很尊严的，所谓“只闻来学，未闻往教”，也就是说，过去只有主动求学的，没有么要这样？因为只有主动学习才能认真学习，才能体现对知识的尊重。过去讲“一分恭敬一分收获”。

所以必须尊师才能重道，这个道是学问之道。主动教学的。为什么要这样？

因为只有主动学习才能认真学习，才能体现对知识的尊重。过去讲“一分恭敬一分收获”。所以必须尊师才能重道，这个道是学问之道。

尊师重道师重华民族世代相传的传统美德。它从另一个侧面反映了中华民族的智慧。尊师重道，就是尊师重教。

这个成语最早出现在《后汉书孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。” 古语有云：

“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。

如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。

《礼记学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：

只有教师得到社会的普遍尊重，教育才能得到重视，只有教育得到重视，人们才能知道如何努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。

这样的良性循环，古人对它的认识是相当深刻的。

《吕氏春秋劝学》中讲道：“疾学在于尊师。”戊戌四君子谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中也曾告诫世人：

“为学莫贵于尊师。”《荀子大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必贱师而轻傅。

”深刻地阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。

历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。

凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容危害社会危害人民利益的人，都是败家子、逆子；尤其是忘恩负义的人是不孝的孩子。

在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。他们认为：连他们的父母都是不孝的，他们怎么能忠于我的国王呢？此说十分有理。

可见，孝道是一切良好道德养成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。

师道延伸孝道

孝顺父母为孝道，尊敬老师为师道，师道是以孝道为基础的，没有孝道就谈不上师道了。

反之，尊师也是孝道的延伸。假若有人不尊敬教师，不听老师的话、不好好地学习，他就是不孝父母，因为父母总是希望子女听老师的话，依照老师的教导去做。因而，“孝亲尊师”是做人根本中的根本，人们常把老师比作父母，正所谓“一日为师，终身为父”，就是因为老师关心、爱护、教育学生的慈善之心同父母对待子女的慈善之心是一致的，老师在教书育人的过程中，为学生付出的心血和代价是无法估量的。

中国当代著名教育家魏书生说得好：“世界上最希望一个人有作为的，最真心愿让一人超过自己的，除了他的亲生父母之外，就是他的老师了。”又说：

“当老师的，即使是水平不高的老师，也都真心诚意地盼望自己的学生能德智体全面发展，做梦都想着自己的学生们进步了，成绩提高任何一位学生，只有真正做到尊师敬师，才有可能很好地接受教育，才有可能充分开发自己的学习潜能，才能学有所得，学有所成。反之，一个学生，不尊敬老师，不肯听老师的话，老师再有学问，再有能力，也没有办法传授给他，就好比一个空瓶子，没有把盖子打开，就无法往瓶子里面装入任何物质一样。

如果一个人不尊敬老师，不学习，虽然他有点聪明，但他分不清是非，所以他也很难获得大智慧。此外，一个非常尊重老师的人必须能够尊重和照顾他人。 因此，尊重老师无疑是生活的基础。

孝亲：是做人的品质。人人都是父母所生，父母所养。

孝敬父母长辈，是儿女下辈应尽的义务。自母系社会以来，人类一直生活在亲情的怀抱中。几千年来，血缘亲情是永远割舍不掉的。

孝道是孔孟思想的精华。试想，一个没有亲情的人，怎么能做到家庭和睦，更谈不上社会和谐；如何对国家负责，对国家忠诚。因此，孝道是最基本的生活品质。

尊师：是做人的道德。古人云：

一日为师，终身为父。老师是启蒙心灵，教授学业，培育才干的人。当一个人来到这个世界上，他能否成为一个有用的人，教是起着决定性的作用。

每个人都不能忘记，当你踏入生活，你会被培养成一个引领你走向光明之路的人。尊重老师，是做人起码的道德。

尊师和孝亲是相互补充的。首先要孝亲。这样，父母应该尊重孩子的老师，以便孩子听。

因为老师不能说你应该尊重我。尊重师生，老师也要教父母孝顺，为什么要孝顺父母。在这个基础上，进一步推广至尊敬社会大众。

这样的心态是一个合格学生的核心。让我们想想今天的学生和这种心态之间的差距有多大，我们就会知道道德教育的根本目标应该是什么。不懂得在社会上尊重他人，不懂得在家庭中孝顺父母，这是当今年轻人的一个普遍错误。

父母没教

孩子们应该尊敬老师。如果老师不教学生孝顺父母，这种良性循环就永远不会有联系。学生是社会的未来和希望。改变不良社会风气，夯实基础之识，是一个十分现实而又迫切的问题。

孝亲尊师才能修德，人若无德如何立足于世。作为教育的新时代，我们必须首先培养道德，然后培养人才。

范文1：细节见真知尊重教师之道

不知道度过了多少寒暑，当我们翻开昨日的画卷，会看到那昔日同窗的笑脸，曾经童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？

站在这里，我的思绪回到六七年前，这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓：“经师易遇，人师难求。

”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。

他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。有一件很小的事情，但它深深地影响着我直到今天。

那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。

从现在起，我要学会克制自己。请答应我，无论我的头问什么，我都不会回答。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。

家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。”

那一刻，我终生铭记。我还记得在那一刻，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。

所有这些话都生动地展现在我面前，我感到老师的努力。我开始意识到我发誓绝不辜负老师对我的信任；我学会了理解并开始从老师的角度进行思考；我学会了做人，承担责任，以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中，我体会到师生之间的真情。从此，老师不仅是严厉的长辈，更是受人尊敬和信赖的朋友。

转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师，也是我们的近亲。

“孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略太多的细节，往往给他们带来伤害，却又浑然不知，直到后悔。

有一幕深深地打动了我，甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然，他的声音响起，他的脸立刻变了颜色。

通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将**挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打**。

”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢？

仔细考虑一下，我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友，同学甚至陌生人吗？但对家长来说，更多的是愤怒的表情、暴躁的行为，甚至粗俗的语言。

尊师孝亲演讲稿分享 篇5

细微见真情，孝亲尊师人生之道

燕浏翔不知道我们有多少个夏天和感冒。当我们打开昨天的**时，我们会看到以前同学的笑脸和童年的快乐。而在那背后，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少？

站在这里，我的思绪回到六七年前，这是我一生中永远不会忘记的一段时光。所谓：“经师易遇，人师难求。

”我有幸遇到了这样的一位人师，从他身上，我体味到了真情，明白了为人之道，感悟了师生之情的真谛。

他是我们的班主任。他脸上似乎总是带着亲切的微笑。在私下里，他极少叫我们的名字，总是将我们亲切地呼作“胖儿子”“臭儿子”之类的，因为这样的称呼，我们似乎很小就有了“一日为师，终生为父” 的感悟。有一件很小的事情，但它深深地影响着我直到今天。

那是六年级期末家长会之前，我由于平时上课时太过积极活跃，经常违反课堂纪律，便很担心母亲会在家长会后对自己大发雷霆。因此，我怀着忐忑不安的心情走向班主任的办公室，鼓足勇气低声对他说道：“老师，请给我一次机会。

从现在起，我要学会克制自己。请答应我，无论我的头问什么，我都不会回答。”他看着我的眼睛，拍了拍我的肩膀，点了点头。

家长会后，母亲气势汹汹地冲到我面前，问我究竟对老师说了什么，老师竟然没有将我的分毫情况反馈给她，并且还对我母亲说：“请你不要再问了，这是师生间的约定。”

那一刻，我终生铭记。我还记得在那一刻，突然明白了很多。承诺，责任，尊重还有信任。

所有这些话都生动地展现在我面前，我感到老师的努力。我开始意识到我发誓绝不辜负老师对我的信任；我学会了理解并开始从老师的角度进行思考；我学会了做人，承担责任，以尊重和信任赢得别人的肯定。在这样的细节中，我体会到师生之间的真情。从此，老师不仅是严厉的长辈，更是受人尊敬和信赖的朋友。

转身回望，我们在来到这世间的一刹那，就注定与那两位虽然满身疲惫但仍然欢欣雀跃的人血脉相连。他们是我们生命中的第一位老师，也是我们的近亲。

“孝悌也者，其为仁之本与。”对于父母，我们又何止是亏欠？我们忽略太多的细节，往往给他们带来伤害，却又浑然不知，直到后悔。

有一幕深深地打动了我，甚至刺伤了我。那是我的朋友。我们一起吃晚饭。充满了笑声。突然，他的声音响起，他的脸立刻变了颜色。

通话态度之恶劣，语气之强硬，我，前所未见。在他不耐烦地将**挂断后，一个声音响起，在座的另一位朋友说道：“他一定是在和他的母亲打**。

”忽然之间，我陷入了沉思，我被那句话所触动，开始反省自我，是否也是如此？将笑脸迎向他人，用恶言直指父母。很羞愧，答案是肯定的。但为什么我平时都没注意到呢？

仔细考虑一下，我们中的许多人并没有经常将自己的笑脸和友善的表情带给朋友，同学甚至陌生人吗？但对家长来说，更多的是愤怒的表情、暴躁的行为，甚至粗俗的语言。

对于这些，我们真的应该认真思考，认真反思。。。。。。

中国自古就有“孝亲尊师”的传统，“程门立雪”的坚韧，“二十四孝”之事的感动，还有那李密写《陈情表》是所留下的泪水，会同张良在月下的身影。所有这些都深深植根于中国传统。任时光流逝，世事变迁，一代又一代的中国人仍坚定地将“孝亲尊师”的传统传承，我们的老师，我们的父母，便在其列。

今天，我们能从传统中继承多少？“孝亲尊师”的血液还在我们的内心流淌吗？我坚信，文化的血液永不破碎；经典的光辉亦不会泯灭。

就像我一样，我所经历的事如此的渺小，如此的平凡。但我仍然可以学到很多，了解很多。“孝亲尊师”，从我做起，从细微处做起。

只要我们有一颗虔诚真诚的心，一双友好敏锐的眼睛，一双体贴坚定的手。对于老师，对于父母，我们都可以做的更好。一个眼神，一个问候，一个微笑会让他们快乐。

而我们自己也将从“孝亲尊师”的具体行动中，感悟那人生之道。善良，理解，尊重，宽容，所有这些都会为我们的生活指明方向。

有人说我们的90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀，也将承担国家的重任；一瞬间的迷茫，绝不代表一辈子的颓废；一两个人的失败更不可能代表一代人的堕落。

让我们从细节中体会真情，从伟大的中华传统中汲取养分，从孝敬老师中学习成长。

终于有一天，我们每一个人的名字，我们每一个人的成长过程，我们每一个人的贡献都会在神州一起，在这个世界上永恒！

2010年11月27日

尊师孝亲演讲稿分享 篇6

我爱我的“家”

我爱我的家，

弟弟爸爸和妈妈，

爱是不吵架，

常常陪我玩耍。

我爱我的家，

**小学我的家，

老师像妈妈，

陪我慢慢长大。

大家好，我是二（2）班的刘**，我演讲的题目是《我爱我的家》。

我很高兴，因为我在**小学有一个温暖的家；我很高兴，因为在二班，我很高兴每天进步。一年多的学习生活，有眼泪，有汗水，有笑声，让我越来越爱这个“家”。

我爱我的“家”，因为家中有像爸爸妈妈一样关心我们、爱护我们的老师。一年前，爸爸妈妈把我从5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，刚到新学校，陌生的环境，不认识的同学，让我害怕。下课了，同学们都到操场上去玩了，我一个人坐在教室里想爷爷奶奶，想幼儿园的小伙伴，想着想着，我就忍不住流眼泪。

蔡老师看见了，她牵起我的小手走到办公室，陈老师拿着餐巾纸擦掉我的眼泪。她们和我聊天，听我讲家乡的故事，给我介绍两个小朋友。让他们和我一起玩。慢慢地，我喜欢这所新学校。

我喜欢语文课，喜欢语文老师蔡老师，她有时很严，有时很温柔。如果我们不听话，她会严厉地瞪着我们，我们也不敢动。如果我们做得好，蔡先生的笑容会特别迷人，会给我们奖励；蔡很小心。她种了许多花草，使教室永远充满生机。学生们受到了影响，纷纷带上植物来美化教室。蔡先生，我想对您说，谢谢您带给我们美好的享受。

我喜欢我的班主任——陈老师。记得有一次，一个同学不小心撞了我的鼻子，我感觉鼻子一热，鼻血流了下来，有同学马上告诉了陈老师，陈老师飞快地跑来，赶紧把我带到水槽那里帮我止血，我看到她拿着自己平时洗脸的毛巾，帮我擦去脸上的血，然后让我坐在她的座位，拿毛巾按在我的额头上，直到我不再流鼻血。每次我去办公室交作业，看到老师桌上挂着毛巾，我就想起老师对我的关心。

谢谢您，陈老师！

还有高大，英俊，粘土的班级，将小动物饼干带给我们的美术老师；霸气外露，故意装得凶凶的，逼着我们跑步锻炼的体育老师；长发，美丽温柔**老师他们给我们春雨般的滋润，让我们很开心。

我很高兴，因为我有一个像**小学这样团结温暖的家。我要大声赞美，赞美这所美丽的小学，是你生下了这样温暖的家；我要高声歌唱，歌唱这温新的家，你给了我一个新的起点；我要热情祝福，祝福家里的每一个成员幸福安康！

尊师孝亲演讲稿分享 篇7

亲爱的同事们，亲爱的同学们

大家早上好！

走进春暖花开、万物欣然的四月，徜徉在“归来花满树，叶落晦鸣台”的校园，你可曾感受到生命的美好？！

生命是一条连续的河流。它代代相传。无论时空如何变化，它依然静静地流淌在那里。在忙碌的工作和学习中，你是否留意过这条河流？是否聆听过她的智慧？

我们的生命，其实是我们的祖先，是我们父母给我们的恩典！

云山苍苍，河川雄伟，先祖纲纪，山高水长。刚刚过去的清明节，是我国具有两千多年历史的传统节日。今天是人们祭祖、扫墓、缅怀逝去亲人的日子。

古圣先贤孔老夫子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼;死，祭之以礼。”这就是孝道。孝敬是中国传统文化的根。

为了纪念祖德，我们提倡孝道和师德。祭祖是要我们不忘本，饮水须思源，知恩懂报恩。它所起的作用，就是《论语》中夫子所说的“慎终追远，民德归厚”。

中国传统文化一般概括为12个字：孝、忠、正、仁、和。这十二个字，其内涵就是“孝”与“敬”。

“孝”，以父母做代表;“敬”，则以老师为代表。孝敬孝敬，即先做到孝亲尊师，继而做到“事诸父，如事父;事诸兄，如事兄”，成为有德之人。这样，我们就能生活在一个和谐美丽的世界里。

天苍苍，地茫茫，纵五千年血脉流淌。轻云、大水、中华文明屹立东方。天下之根在国，国之根在家，家之根在祖。人心向祖，连根养根，慎终追远，万世家风，根深叶茂。

上个世纪八十年代，72位获得诺贝尔奖的科学家在联合国开会时不谋而合，达成如此一个共识：解决二十一世纪人类的生存问题，只有中国的儒释道传统文化。因为只有在中华传统文化里，人们的想法、说法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信，礼义廉耻，仁爱和平”，他们发出的波动是善的波动，善的能量，善的信息，可以把人类世界带到美好、和平、幸福、安乐的境界。

所以二十一世纪必定是中华传统文化的世纪，因为人类走到现在，除了恢复人性，恢复和谐，恢复平衡，恢复人和人、人和自然、人和自己的正常关系外，没有第二条路可走。我们伟大的祖国母亲经历了沧桑和屈辱，尽管仍有许多不尽如人意的地方。但现在它以东方龙的形象展现在世人面前。

“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”，毛主席的这两句诗，道尽了当今中国的豪情壮志。现在是现代中国人认祖归祖的时候了，是重新认识古代圣先，获得民族自信的时候了。

让我们一起感恩，感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩农夫辛勤劳作及所有付出的人。让我们做父母的好后代，做后代的好祖先。

中华家道，以祖为先，以亲为本，以义为利，以和为贵，以家为乐。让我们立命：远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆;上思报国之恩，下思造家之福;外思济人之急，內思闲己之邪。

为生命立根，为家庭连根，为五福立根，为传承家族事业进一步研究根。

尊敬祖先，热爱祖国，放眼世界，振兴大中华，做大事，建大家庭，成就人生伟业！

今天我的国旗下讲话到此为止，感恩大家的聆听！感恩！

尊师孝亲演讲稿分享 篇8

一个人，无论多高的地位，多少成就，他都不会忘记老师和家长在自己成长的路上花费努力，喝水源，经常怀孕感恩节。尊重中华民族优良传统的学校。在黄黄的史书中，有很多关于尊师敬老的报导。关于尊师重教，有绿卷，有无数传说。

吕春春劝说学校，在这样一句话：疾病是尊重老师，是快速学习学习，重要的是尊重老师评估我们的学校在路上，老师总是专用的同义词。老师把生命投入教育事业，老师把全心全意给学生，他们默默地把自己的生命投入光荣的事业 - 教育和教育人民。

老师德赵韬只是耿耿方言，单独的月亮，高夏桂英，白云谁，干绿云直，干得雪高，更多的老师好处回来，湿透的东西沉默，那么伟大的老师，不应该我们尊重吗？孔子学徒三千人，每一位老师都比较尊敬、感恩，他们四处奔走，传播孔子的仁爱。我说：

好人，穷人的**;穷人，好人的资本不贵，不爱他们的资本，虽然爱好者的智慧，那是美好的，那就是学习尊重老师的重要性。

感恩父母是从心。俗话说，一滴水的恩典应该及时报到。此外，父母、亲朋好友不仅给你一滴水，更给你一片辽阔的海洋。

无论你在父母累了之后，送了一杯温暖的茶，他们的生日递给他们一张卡片，当他们失去的时候迎接他们，安慰他们。他们经常为我们倾注努力和精力，为什么我们记得他们的生日，体验他们的疲惫，以及它是否知道银线，痕迹的皱纹。感恩的父母需要我们用心去理解，用心去回报。

虽然我们还年轻，不能负担家庭的责任，但我们可以从小事开始，主动照顾家务，父母生病时等待他们的问候，汤送，父母从心里感受我们对他们的爱，他们的感激。

此外，学会与人相处，善待他人，培养对美德的宽容是我们的必修课。法国作家雨果曾说过，世界上最广阔的东西是海，海的尽头是天，海的尽头是人的心灵。

人情，待人，如果不宽容，没有友谊，就没有宽容失去美好。宽容是一种美德、一种植物，是衡量一个人水平的尺度。当别人得罪了你，当别人践踏了你的尊严时，我们应该坚持艰苦奋斗的原则，保住丝绸。

牙齿的类型是牙齿，在小麦上做事的方式是不可取的！这只会导致一个死胡同，陷入困境，而且很难再回来。为什么不握手，回到天空？他人的灵魂可以是宽广的，我们必须对他人慷慨大方。

孝顺和尊敬老师似乎对别人很广泛，但我们可以从小做起，从生活的细节做起。只要我们有一个真诚的心，一双善良的眼睛，一双周到坚定的双手，你就可以在普通的生活中，从同一朵花，对生活方式的感知。孝顺敬老师，对待别人不仅让我们与老师，家长，学生相处更加愉快，理解，尊重，宽容是为我们照亮生活之光的之路。

尊师孝亲演讲稿分享 篇9

尊师孝亲

亲爱的老师、亲爱的家长、亲爱的同学们：

大家好！我今天要讲的是尊师孝亲。

尊师，是我们学生应该具备的最基本的美德。师者，传授知识，传承文化，更是我们的启迪者与引路人。正是因为老师的辛勤付出，我们才能在知识的海洋中畅游。然而，有些同学却对老师无礼，不尊敬，这是不应该的。

记得有一次，班上来了位新的数学老师，她是一位亲切又有耐心的人。可是，班上却有一些同学对她不予理睬，甚至发出嘲笑的声音。这真的让我感到非常难过。我们应该尊重老师，因为老师是我们的知识导师，是我们的榜样。他们辛辛苦苦地备课，用心教学。没有老师的呵护和教导，我们将一无所知。因此，我们要尊敬老师，不仅要听从老师的教导，还要虚心提问，认真完成老师布置的任务，做到言听计从。

而孝亲，则是我们作为儿女的天职。家乃万事之始，家庭是我们成长的摇篮。父母是我们最亲密的人，他们给了我们生命，用心呵护，无私奉献。我们应该心存感激，用我们的行动来回报他们的养育之恩。

我记得有一次，下着大雨，我正在放学的路上。突然，我看到另一条路上有个孩子，他的衣服湿透了，他的眼泪像泉水一样不停地流淌。我心生一股同情之情，我知道那个孩子一定是没有人接他回家。我过去询问，这个孩子告诉我，他的爸爸妈妈都在外地工作，他是一直一个人在家，生活很不容易。听了他的话，我的内心感到非常的愧疚，我一直在和爸爸妈妈发火、抱怨，让他们为我做这做那，却没有好好地关心他们。从那天起，我下定决心，要更加孝顺爸爸妈妈，争取做到每天都能为他们做一件事，多关心他们。

在这里，我想告诉大家，做一个尊师孝亲的好学生，不仅是要言传身教，更要行动起来。尊师孝亲，是一种观念，更是一种行为方式。我们要用实际行动来践行这种美德。

各位同学，让我们一起行动起来，做尊师孝亲的模范儿童，从身边的小事做起，成为社会的栋梁之才。

谢谢大家！

尊师孝亲演讲稿分享 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自四年级一班的熊艺尧。我今天国旗下演讲的主题是——尊师孝亲。

同学们，我们来到学校的目的是什么呢？是学习！学习科学文化知识，增长本领才干，将来报效祖国，服务社会。学习离不开老师的教导。《吕氏春秋·劝学》中有这样一句话：“疾学在于尊师。”意思是说努力学习，关键在于尊重老师。只有发自内心地尊重老师，我们才会自觉地听从老师的教导，才能更快更好地学到本领。

是老师，教给我们无尽的知识，教会我们做人的道理，引领我们一步步前进。在课堂上，老师非常耐心地为我们讲课；在课后，老师要为我们批改作业，精心备课。老师们常常会因为我们而不能好好休息。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。当我们取得进步时，老师会打心眼里感到高兴；当我们犯错误时，老师会严肃地批评我们。老师们所做的一切，都是为了让我们学好，将来成为对社会有用的人。所以，有人说，老师是我们生命中除我们的父母之外最无私的人，是最值得我们尊敬的人。

老师为我们付出了那么多，我们应该怎样尊敬老师呢？尊敬老师，不只是在教师节那天给老师送鲜花，更不

需要天天对老师大唱赞歌。听从老师的教导，努力学习，就是我们对老师最好的尊重。见到老师问声好，课堂上认真听讲，回家后好好完成作业，诚恳接受老师的批评，得到老师的指点和帮助时，记得说一声：“老师，谢谢您！”

那么，在家里，我们最应该感恩的人是谁呢？想必大家都会说：是我们的父母！不错，父母不仅给了我们生命，还日夜为我们操劳，养育我们成人。“百善孝为先。”孝顺父母，是我们做人的根本。

父母对我们的恩情，就像是汪洋大海，是我们一辈子也难以回报的。 难怪唐代大诗人孟郊曾经感叹道：“谁言寸草心，报得三春晖。”谁说子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像三春阳光般博大的慈母恩情呢？

孝顺父母，对于我们小学生来说，应该怎么做呢？我们小学生，尽管年龄还小,不能像成年人那样承担起家庭的重任，但我们可以从身边的小事做起：爱惜身体，珍爱生命，好好学习。自己的事情自己做，主动承担力所能及的家务劳动。对父母多一些关心，多一些体谅，不顶撞父母。向父母报告自己的行踪，交流生活和学习上的感受。不让父母因我们身体上受伤而担忧，不让父母因我们品德上的污点而蒙羞。我相信，这些是我们每一个小学生能够做到的。

同学们，尊师孝亲，是我们中华民族的传统美德，让我们好好学习，天天向上，做一个在学校里尊敬老师，在家里孝顺父母的好孩子吧！

我的演讲结束了，谢谢大家！

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