泡泡演讲稿

演讲稿读书为主题范文

演讲稿读书为主题范文(精选5篇)。

泡泡演讲稿经过耐心的筛选为大家整理出了最新的“演讲稿读书为主题范文”。伟大人物最明显的标志,就是坚强的意志。·,当我们需要在公众场合进行演讲发言时。准备演讲稿可以让你在台上更好地控制自己,只有准备充分,演讲稿才能发挥出最大功效。希望本文对您有所帮助收藏备用更佳!

演讲稿读书为主题范文【篇1】

还陶冶了我的品格,使我懂得了做一个怎样的人。我爱书, 她伴我走过了无数风雨,书是我的良师益友,她向我描绘气象万千的景色,教我大大小小的道理,教我受益无穷的知识……感谢一路有你,伴我快乐成长! 下面是小编为您整理的关于读书的精品演讲稿的相关资料,欢迎阅读!

尊敬的老师亲爱的同学们:

每每拿到一本新书,我总会从书的封面开始读,一直觉得这样能让我不错过任何一个该注重的情节。

莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句至理名言,大家早已耳熟能详,其间字句的中心还是要我们学会读书。

其实阅读是一件很深沉的事,是一种专心到极致的活动,只不过看起来很安静而已。莎士比亚的小说《威尼斯商人》一直是我所钟爱的书籍之一。

小说中,一位朋友向安东尼奥借钱,不巧,安东尼奥的钱全部投入了海上贸易,善良的安东尼奥为了帮助好友而向当地夏洛克借钱并签定合约:“三个月为期限,到期如不还,债权人在债务人身上割一磅肉作为处罚。”世事总是爱捉弄人的,三个月后,因安东尼奥的货船发生了意外最终没能还上夏洛克的钱,夏洛克便毫不仁慈地把安东尼奥告上了法庭,并注明要割下安东尼奥身上的一磅肉,被割下一磅肉的人还能活吗?剧情到这儿,似乎所有人都认为安东尼奥必死无疑,然而,山重水覆疑无路,柳暗花明又一村,聪明的法官发现契约上只有割一磅肉的要求,并没有考虑割肉会流血的事实,便要求夏洛克在割肉时不能让安东尼奥流下一滴血,不然就以故意杀人罪逮捕!安东尼奥的反败为胜让在场众人当即拍手叫好。如今,这本书的页角已经开始翘卷,即使我重温多回也仍然沉迷于其中不能自拔,我赞叹这本书情节的跌宕起伏,更赞叹作者的超人智慧。可见,书籍的力量是强大的,不仅仅是《威尼斯商人》,老舍的《骆驼祥子》让我知道即使人生最后是一场悲剧也要奋力拼搏,海明威的《老人与海》让我体会到即使是一个人与困难单打独斗也决不言弃。奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我感悟到即使真理被阴霾遮掩,但只要一直坚定信仰不动摇,胜利一定会在真理那方。

打开一本书,嗅闻它的气味,触摸它的质感,真正懂得欣赏的人,是会像品味红酒那样去用心感受一本书的,文学的阅读与一切艺术活动一样,都属于无形的、内在的,看似静默,实际却蓄积了无限的爆发力。

毕淑敏说过,书并不是胭脂,却可以使人心颜常驻,书并不是棍棒,却会使人铿锵有力,书并不是羽翼,却会使人随心飞翔!去阅读吧,毕竟书籍才是青年人不可分离的伴侣和导师,让我们在读书中增长智慧!

演讲稿读书为主题范文【篇2】

“书中自有黄金屋,书中自有我所求”,书籍成了我生命的主心骨,读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来,让我学到了很多的教育新理念新方法,为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野,让我学到了很多专业以外的知识,使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求,我会主动地去找自己喜欢的书来读,来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验,让我感受更为深刻的,就是他们对教育的热爱与痴迷,他们对教育的理解与剖析,他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求,一直在激励着我前行。

《给教师的100条建议》这本书中每一条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,带给我极大的启发和感触。书中指导教师:如何应用分配时间,如何掌握教育技巧、如何与学生交流等等,在阅读的时候,我把这些理论和自己的教学实践结合起来,仔细揣摩其中的深刻含义。启发就是:教书的重点不是教知识的多少,而是教学生学习的方法和技巧,以及培养学生的兴趣和爱好。在他的指引下,课堂中我努力创设各种情境,引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜,使整个教学过程始终有一种吸引力,吸引学生积极地投入到学习中,主动去获取知识。

《班主任工作漫谈》让我知道了如何去科学、民主地管理班级,在班级管理中,绝不能千人一面,应因材施教;面对“后进生”绝不能放弃,而应采用灵活的育人方法;宽容学生的过失,坚持让每一个学生得到发展;班主任应少埋怨环境,多改变自我,才是名副其实的班主任!

一本《陶行知名篇精选》使我走近陶行知,也让我体会到他的精神所在。他“教学合一”的观点,他“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀,他“蹲下身子办教育”的思想,他“不能舍身试验室,亦当埋骨边疆尘”的大丈夫豪气,正是陶行知精神的具体体现,这些都将成为我的追求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”丰富的知识与广博的学问,并不是一朝一夕就能拥有的,我们更要坚持读书,持之以恒才会有所成就。

读书,能拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能使我们明白做人的道理,更好的教书育人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。正所谓“知识的力量是无人能敌的,只要拥有知识,就能拥有极大的财富。”让我们从读书中去感受城市喧嚣的一片宁静!让我们的心灵在书籍的海洋中得到洗涤!让我们虔诚地去接受那些伟大心灵的震撼吧!让我们大家一起热爱读——书——吧!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

让我们多读书、读好书,一起在书的海洋里畅游吧!

演讲稿读书为主题范文【篇3】

各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

今天我演讲的题目是《做一个燃烧青春的教师》。

在学校领导的推荐下,我有幸拜读了管建刚副校长的文章《不做教书匠》。那是“一位年轻校长对青年教师的7条真诚建议”,就冲“真诚”二字,我仔细阅读了这位素不相识的校长的建议。这篇文章充满了文字和真情。他对我们年轻教师的思想了解得多好。

在阅读中,我似乎在和他交谈,倾听他的仔细分析。我一直在等待我思想的沉淀。

回顾自己的教学生涯,此时我才顿悟:什么是真正的教师?心灵的力量、情意的关怀、人格的熏染、文化的气质、智慧的实践,我到底具有了哪几条来完成这趟人生美好的精神之旅呢?

当初我走上工作岗位时,我也曾迷茫:社会的发展和人性本身的弱点常给我带来心理的不平衡,也曾几许牢骚,几许倦怠,我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼。蓦然回首,我看到身边有数不尽的教师像春蚕、像蜡烛,无怨无悔时,我如梦初醒:

是你用你的行动和生命的痕迹激励了我们。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我终于明白了“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”!

我要用青春和生命捍卫这个职业的神圣,走出光荣的教育生活!

我非常认同“做一名有方向感的教师”不是每个人都钟情于教育,但是你不情愿又不得不在教育行业里干下去,那么你做事也许会敷衍了事。对于这种情况,我们可以理解,但是家长们绝不会原谅呀,因为那样会误人子弟!同仁们,既然我们改变不了环境,为什么不尝试着改变自己呢?!

文章说:做一名有责任感、有约束感、有积极性的教师。是呀,做为一名老师,自己首先要学会约束自己,使自己成为一个有纪律的人;同时要有所追求,并且为自己的追求不断地去奋斗。

路在脚下延伸,而我就在铺路,路在脚下延伸,而我刚刚起步!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

当我在工作中有目标时,该怎么做才能实现? 在本文中,我找到了答案-了解更多。对于一个老师来说,读书就是练内功。

系统的阅读学术著作,多读文学作品,尤其是当代的有关儿童、青少年的文学作品,修炼出属于自己的,从自己心灵深处滋生出来的,与自己浑然一体的理念。打开一本书就像打开一扇门思考。读书的时候,心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊,不再为一次小小的挫折而肝肠寸断,不再为世人的误解而烦恼无边。

多读书,让书香填满我的心,让书香释放我的情感,让书香提升我的境界。每天不停的读书,就像一条潺潺的小溪,源源不断地流进我的思绪之河。

年轻的朋友们,也许大家还记得李大钊先生的话吧:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”就让我们做燃烧青春的教师吧,青年就该有青年的干劲!

正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,“追求永无止境,奋斗永无穷期”!年轻的我们,就如同那刚刚起飞的大雁,承载着一份份厚重与博大,年轻的我们不能停止飞翔!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”我坚信:我们勤奋,我们进取,我们不断地追求,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,我们定能飞上蓝天,定能飞上海阔天空的舞台!

我的演讲完毕,谢谢大家!

我今天演讲的题目是《与书共舞,体验教育幸福》。

幸福无疑是一种体验。教师的幸福是什么?他们可以体验到教育的快乐。也许有些老师很困惑。今天演讲的内容不是在读吗?你如何谈论幸福?别担心,请慢慢听我说。

孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母均存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。

”对于前面两种快乐幸福,想必很多老师都能体验到,但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师,能有“得天下英才而教育之”的感受,想必少之又少。我们“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比牛累”,从早上6点工作到晚上10点,天天不是备课,上课,改作业,就是坐班,开会,连没有晚自习的晚上还得要早早到教室,安顿学生,找学生谈话,天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼,就怕他们搞出一件事情,让你饭也吃不香,觉也睡不好。

而学生们,面对你的教育,不要这么认为,走自己的路。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活,我们能够算“得天下英才”吗?

我们能体验教育的快乐吗?不,不!

这样的生活很累很累,这是我在做老师,做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生,体会不到半点的幸福,感觉的只有无尽的疲惫,无尽的烦恼,这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻,我以后的教育教学道路还很长很长,体会不到教育的快乐幸福,我整个的人生幸福又何在?

作为教育者,我都是满心疲惫,我怎么能够培养出身心健康的学生?

我要教什么? 什么是中文? 什么是教育?

什么样的教学才是理想的教学?什么样的老师才是理想的老师?如何让学生接受我的教育?

我的幸福在**?……对所有这些,我曾经痛苦地思索过,曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

困惑的我,把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》,《班主任之友》,我看李镇西,于漪,魏书生,我读叶圣陶,朱永新,苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐,我品大师们的教育幸福。我很羡慕看到别人快乐地教书,快乐地教育学生!

从他们的幸福中,我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠),哪有什么放之四海而皆准的模式?哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路?所有的教育、教学,所有的课程,其本身就是一个过程,一种动态,一种求索、努力和挣扎。

在这个过程中,有得有失,有甜有悲,有喜有苦,有远见,有代价。而要做一个幸福的教师,就要学会给自己减压,学会舍弃,舍弃疲惫,舍弃烦恼,减去沉重。“一叶落,荒芜不了整个春天”,拥有一种阳光的心态,才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐;拥有一种阳光的心态,才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静;拥有一种阳光的心态,才能享受到一个教师的幸福。

幸福是一种体验。这种体验是为了多读书,多积累,增加文化内涵。就这样,我和书籍跳起了舞。

我看文学和哲学。我读教育学和心理学。课后,我还写了教学笔记和教育笔记。我不断地阅读,思考,从书中寻找工作的想法和方法。慢慢地,我发现自己的工作更加顺畅,教给学生更多的方法,生活变得快乐。

各位领导、老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《读书,打造靓丽的人生底色》

翻开尘封已久的书,熟悉的醇香扑面而来。恍惚中,我的世界突然变得明亮起来,鸟语花香。万分欣喜地携上一本置身学生面前:“同学们,从今天开始,让我们与书相约,与书为伴吧!

”明亮的眼睛,高高的欢呼、灿灿的笑脸足以表达千言万语,学生们和我心有灵犀!

曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。读书不能改变人生的开始,但可以改变人生的结束。

”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师应该多读书,让阅读成为生活的重要组成部分!唐代文学巨匠韩愈曾说:

“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

那么,如何让教师拥有饱满的灵魂和无尽的精神?答案是阅读。只有在阅读中进行实践和思考,才能实现教师的专业发展,进而促进教师生活的发展和成长。

人们常说:“校园是知识的摇篮”“校园是培养人才的基地”,而人才基地除了要有好学的学生,更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。在当前激烈的竞争中, “适者生存”已成为现代人的座右铭。

教师更应该以读书为支撑,立足课堂,从从容容播种传道;以读书为信仰,积极坦然、宁静明朗地面对人生;以读书为生活,涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力,更好地服务于学生的发展;以读书为己任,让自己的生命之树常青,无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己。

阅读可以改变教师的精神和品格。“腹有诗书气自华”,读书,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能使教师充满生命的激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能改变教师的人生,使教师思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界教师读书演讲稿5篇。

博览群书,才能信手拈来、应用自如;引经据典,才能妙趣横生、兴味盎然;读书万卷,才能“胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”。我们作为知识的传播者,智慧的促生者,心灵的塑造者,生活的导师和道德的引路人,我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢?所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲;读李白、苏轼;读歌德、莎士比亚;读平民百姓、推水卖浆之流。

因为我们要站得高,才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮;才能把人类心灵的广袤与深邃,世界的多样与神奇,世事的无端与诡异,传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

教师的阅读习惯会直接影响学生。“把每一个学生都领进书籍的世界,培养对书的酷爱,使书籍成为学生智力生活的指路明灯,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位”。首先,教师是读者。为了学生和我们自己,我们必须坚持阅读。

那么教师应该如何坚持阅读呢

首先让读书成为一种习惯。教师应在自己的书案前或床头边放着书,以便能抓紧分分秒秒来读书。同时,要经常进图书馆看书,开阔视野,增加文化底蕴。

其次读书要诵读有方,中国的经典名著要以诵读为主,读书百遍,其义自现;外国的经典要以阅读为主,达到不出户,知天下;不窥牖,见天道的境界。中国古代的经典应该被背诵,特别是儒家的书籍。

再次,把读书与实际工作相联系,“所有的教育改革最终都要回到课堂”、“所有的课堂最终都要回到细节”,在读书中去体味怎样备课,怎样评课,做到读教相长。

另外,教师读书要读写结合。教师不写作是不行的!有人说:“造就教师的书卷气的有

效途径,除了读书,大概就是写作了。写作最能反映一个人的综合素质。”

教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书。没有书籍的滋润,何来深厚的学养,何来传道授业解惑。罗曼·罗兰曾说过,“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”。

尊敬的老师们:让我们用读书来慰藉自己的心灵吧!一本书、一支粉笔,远离喧嚣和浮躁,静静地回归自我,去体验烦躁背后的冷静,繁华落尽后的从容,不也是一种享受吗?

演讲稿读书为主题范文【篇4】

亲爱的老师、同学们:

我不知道什么时候开始喜欢读书。也许在我两三岁的时候,爸爸妈妈经常给我讲故事。我很高兴。原来,我读书是从听书开始的。

四岁的时候,我上了识字课,学了2000多个常用词,读了很多文章。从那时起,我一直在独自阅读。

爸爸、妈妈非常支持我读书,他们给我买了好多书。有百科全书、历史故事、成语等等。其中,我最喜欢看经典童话。暑假期间,我又一整套迪斯尼经典故事。这些书非常漂亮。我还带了一张英文光盘和一本小册子。

我每天要读几本书。有些故事必须反复读和听。我从这些书里认识了美丽、善良的白雪公主,聪明、可爱的贝尔,曾经暴躁、自私的王子,讨人喜欢的小矮人,笨笨憨憨的维尼,傻乎乎的小小猪,勇敢真诚的辛巴,我喜欢他们,从他们的故事里,我懂得了很多:面对困难不能退缩。

要多看人好的一面,不要学他们坏的一面。勤奋、善良、乐于助人,学会爱,这样我们才能得到更多的爱,更多的幸福和快乐

我喜欢读书。读书使我懂得很多知识,使我更聪明,帮助我改掉许多坏习惯。读书使我更快乐,更美丽!

引导学生读书主题演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我打开这些书,我都情不自禁。

放学后,由于学习繁忙,视力有些下降,很少看书。自从老师再班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。一开始,我把阅读作为家庭作业来完成。慢慢地,我开始喜欢这些书并爱上它们。

每天,只要有时间,我都会看书,甚至忘记吃饭。有时我会随着书中的场景哭泣;有时我会大笑;当我遇到生动的情节时,我会读给我妈妈听。这样,书就成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。

妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。

通过阅读,我的识字率大大提高,写作水平不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。

我读书,我快乐。书让我成熟,让我成长,让我快乐。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。

我希望我也能成为一名优秀的作家。 那真是太好了!

引导学生读书主题演讲稿篇三

亲爱的老师、同学们:

你们说:“什么的感觉真好呢?”可能是睡觉的感觉,在暖和和的被窝里做一个甜甜的梦。

也可以是郊游的感觉,让大脑呼吸新鲜空气,让眼睛享受大自然的绿色,感受无限的幸福。不过,我还是喜欢在阳台上静静地看书,这是一种很好的感觉。

想想这有多难,古人读起来有多难。匡衡小时候很穷。他晚上连煤油灯都点不着。他的邻居是一个大家庭,每天晚上,灯火通明。

结果,匡衡在自己家的墙上打了一个圆孔,让邻居家的光线透进来一点。所以,每天晚上,匡衡都用这盏灯读书写字。而我们呢?

现在有了这样好的条件,你可以在明亮的光线下阅读,拥有各种各样的书籍,吸收丰富多彩的知识。

我最喜欢在下午3、4点时,捧一本书,坐在阳台上,让暖融融的太阳,照在我的身上,自己吸取着书中的知识,感受着读书的喜悦。通常,我也做一杯菊花茶。读书时,我轻轻地喝。它有一种特书的味道。

我喜欢看各式各样的书,看到好玩有趣的又有知识性的科普漫画,我就会放声大笑;当看到一些感人的故事时,我就会热泪盈眶;当遇到好的文学作品时,我就会细细品读;当发现优美的语句时,我就会摘抄、做笔录。

读书的过程中,我感受到无限快乐与乐趣;读书的过程中,我懂得了丰富的知识;读书的过程中,让我认真的思考、体会。

读书的感觉,真好!

引导学生读书主题演讲稿篇四

亲爱的老师、同学们:

每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就“涌进”我的心房。我似乎听到自己从心底里发出的赞叹:“读书的感觉真好!”

当我很小的时候,我和书交朋友。这是一个充满彩色**和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个秘密:

人类的祖先是猿人;恐龙有大也有小;以前的人是靠钻木取火的······原来,这个世界是那么的奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩子变得好高大,仿佛站起来一望,我就能看到北极冰川,看到埃及尼罗河畔有成千上万的人在修筑金字塔······直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜感:

读书的感觉真好!

渐渐地,我告别了娃娃书,踏进了文学的殿堂。这本书变得又厚又深刻。我常常不由自主的陷入到一个个故事之中:当曹操杀了吕布后,我大声叫好;当刘关张桃园三结义后,我快乐无比;当义薄云天的关羽与粗中有细的张飞、忠诚无私的刘备死了以后,我的心都碎了······是的,读书的感觉真好!

对!读书是如此甜蜜;是的,读书开阔了我的视野;它净化了我的灵魂,升华了我的灵魂!

后来,在作文比赛中,我获了奖,在语文测验时,我也能凭实力争到一席之地!这些都是我播下的读书种子以后成长出来的果实。

我要感谢这本书,感谢沉默的老师教了我很多。读书的感觉真好!

引导学生读书主题演讲稿篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是三(2)班的姜某某。今天,我们演讲的题目是《我们爱读书,爱学习》。

每天早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们热爱学习,因为我们知道一个道理,只有掌握了科学文化知识,才能成长为对社会有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者”。我们刚上学的时候,认识的学生不多。后来,老师教了我们很多知识。

我们经常选择一些课外书供我们阅读。好的课外书,像一把闪亮的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们知到中国的荣辱,埃及神秘的金塔,巴比伦灿烂的文明。

读书就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐放,百鸟争春,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。

高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!

读书能开阔我们的视野,教会我们生活的真谛。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《****》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。

通过读书,我慢慢的喜欢上了写作,去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书籍打开了我们心灵的窗户,教导我们要善良、勇敢、正直、向上。这本书开阔了我们的视野,让我们看到了一个更广阔的世界。

将来我会读更多更好的书。我相信我的同学会和我有同样的选择,因为读书是快乐的!

谢谢大家!

演讲稿读书为主题范文【篇5】

演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在学习、工作生活中,演讲稿使用的情况越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是范文网小编分享的读书活动主题演讲稿范文示例5篇(以读书为主题的演讲稿),以供参考。

书是人类进步的阶梯。书就像许许多多能给你带来惊喜的礼物,当你没打开一个礼盒时,就会有一个意外的收获。小编为大家整理了读书活动演讲稿,欢迎大家阅读。

读书活动演讲稿篇一

同学们:

人生虽有许多选择,但是出生地域、家庭和父母却别无选择,一些出生于特殊地域,优越的家庭条件和良好的教育环境,将给予其人生成功的一半,但是对于出生于流沙河,青山桥等经济不发达地区的你,没有幸运阳光的照射,也没有上苍的特别关照,但你拥有了学习的机会后,你可以依靠读书改变命运。

同学们,你具有常人一样的才智和力量,虽然生无法选择,你可以选择勤奋成熟的汗水,坚韧不拔的毅力,万难不屈的精神,去孜孜不倦地读书,用知识和能力去挑战命运,改变自己的人生。现代社会是充满机遇和挑战的,一个人如果拥有一种社会需要的才能和特长,不管他处在什么环境,什么角落,有一天终会被发现。读书改变命运,阅读滋养心灵。崇拜别人,不如塑造自己。

孟子说过:“天将降大运于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤„„”才华是刀刃,刻苦是磨石刀,古今中外,凡立志成材的人,都必须面对种.种考验,其中很多人求索一生,最终才取得成功,试想一下,如果没有居里夫人在十分简陋的工棚中艰苦卓绝的实干,哪有镭的发现?如果没有达尔文二十七年的心血和汗水,哪有他的《物种起源》?人的一生是短暂的,成功和失败仅仅是暂时的,唯有执着的追求才是永恒的。

同学们,只要你们怀着满腔的激情,在人生的征途上不停地奋斗,虽然一次次耕耘有可能化为泡影,一次次冲击有可能伴随着失败,然而不停地学,不懈地进取,以坚强的信念点燃生命之火,总能走出寂寞的寒夜,曲曲折折的经历,会铸就你勇往直前的秉性,能将磨难化为动力,以勤奋读书改变命运,用刻苦实干成就事业,总能将生命丰盈而充实,使人生绚丽多彩!

水滴石穿修学业,不枉十载寒窗苦。锲而不舍迎高考,奋战一年跃龙门。

读书活动演讲稿篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《我读书,我快乐》。

记得小时侯,我在父母的要求下,开始读书,可那时,年幼的我,并不明白读书的快乐,直到我渐渐长大,我才意识到:书,是我最好的朋友,因为读书,我快乐。

早晨,当一缕阳光射进我的房间,我推开窗,享受着和风的轻吹,我展开书页,陶醉了在那如诗的文字中。仿佛与它们牵起手,跳着舞,在空中划着一道道美丽的光圈。我知道,书是有魔法的,会给真正喜欢它的人带来快乐,所以,我读书,我快乐。

中午,当一股难以扼制的热气袭来,我拿过一个凳子,或坐于阳台,或坐于客厅,继续着书本中的“童话”,我似乎感觉文字精灵又化作一阵阵清凉的微风,轻轻吹来,让我感到了书本的那份恬静。所以,我读书,我快乐。

晚上,夜已凉,我却毫无困意,翻开一本我爱看的书,读着书上温暖的文字,我感到夜似乎不那么凉了,好像妈妈给我披上了一件外套,一股暖流流遍全身,书中的小精灵又飞出来,在我身边嬉笑打闹着。所以,我读书,我快乐。

日子日复一日的过着,我的朋友------书,也日益增多。读《安徒生童话》,我知道了真善美,假恶丑;看《十万个为什么》,我明白了大千世界万事万物的由来;品《唐诗三百首》,我积累了许多妙词佳句;每当我轻轻抚过它们时,我感觉到书本带给我的快乐。

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧……”是啊!读书的好处无穷无尽。我读书,为了增加知识;我读书,为了丰富阅历。我热爱着书本,没有理由,但我明白:我读书,我快乐!

最后,我送给大家一句话:阅读是永恒的乐趣。让我们带上书籍,携着快乐,过好每一天!

读书活动演讲稿篇三

“读书可以使悲伤的人走向快乐,使无聊的人走向充实,使绝望的人走向希望……”

“书读百遍,其意自现,”读一本好书真的很重要,而我就成了一个小书迷!我最爱看伍美珍写的阳光姐姐小书房系列,我几乎把这种系列的书都看尽了,有《老天会爱笨小孩》、《生命流泪的样子》、《外号像颗怪味豆》、《没有密秘长不大》等书,他写的书有悲有喜,有“甜”有“辣”,世上的“酸甜苦辣”几乎全被她写尽了。

我爱看她写的书,是因为那些书能使我感动;我爱看她写的书,是因为那些书能使我醒悟以及感悟;我爱看她写的书,是因为书中的故事跟我们的生活很贴近……

你们可能会问我:“为什么你不看世界名著和名家所作之书,而看这种儿童文学呢?我会毫不犹豫地回答:”看这种儿童文学系列的书使我快乐了!使我醒悟和感悟了!使我不再在乎生活中不快乐的事!“总之,我就是爱读书!

每当读完一本书都应当有感悟,而我每读完一本书同样也有深刻的感悟!而让我感悟最深的就是伍美珍写的《老天会爱笨小孩》,这本书真的深深地触动了我。

《老天会爱笨小孩》让我从学习和生活的困惑中醒悟了,这本书的主角是黄金鑫,大家都认为他是笨小孩,他的数学很差(数学白痴),语文一般般,英语还挺好(但得死记硬背才可以),结果,他听了新东方校长俞敏洪老师的演讲,改变了他一生的命运。在演讲中俞敏洪老师说:”意识到自己笨,正是聪明的开始;意识到自己笨,所以要努力,是迈向成功的开始;意识到自己笨,所以要专心超常的努力,是取得成功的开始;意识到自己笨,所以不仅仅需要专心超常的努力,还要心平气和给自己足够的时间和耐心,是成为天才的开始。“我觉得黄金鑫和我很相似,我也是个笨小孩,在数学上是个白痴,语文成绩一般般,英语也不是很好,读了这本书我知道了:笨不要紧,只要认识到自己的不足,踏踏实实地努力,朝着正确的方向,勤读力耕,假以时日,定能学有所成。

书教会了我许多道理,给了我很多快乐,以前的我都是愁眉苦脸的,可现在的我天天把笑容挂在脸上,书里面真的蕴含着许多在生活中学不到的东西!

书将永远伴随我成长!在成长的道路上永远陪伴我!我也会永远保持读书的好习惯,活到老,学到老。

读书活动演讲稿篇四

我喜欢阅读清晨的白雾,它在太阳出来的瞬间,迅速变得晶莹光亮,而后渐渐消散。那一瞬间是我之最爱,因为就在披上阳光的瞬间,白雾的生命便得到了升华……

我喜欢阅读昏暗的天边挂着的朝霞,它也只是在太阳露出笑脸前的瞬间披上了七彩,使自己变得富有活力与情感……

我喜欢阅读雨后天上的彩虹,在那令人心有余悸的风雨中极其漫长地等待着,它在中天的一现,宛如西施的回眸一笑,虽然很快消失,却留给人无尽的遐思……

我喜欢阅读流星,喜欢阅读它在苍茫的夜空中忽然划过的瞬间。它留下一条光亮而美丽的弧线在天际,同时也留下一条明亮而多彩的弧线在人们的脑海中……

我也喜欢阅读转瞬即逝的朝露,变幻不定的浮云,匆匆繁荣过的草木,潺潺流淌过的清泉小溪,还有海浪汹涌时的风暴……

我更希望阅读人生,阅读人生中如昙花一现般的光辉瞬间……

我喜欢阅读孔子给六岁孩童让路的瞬间,它让我读懂了伟人伟大之所在……

我喜欢阅读秦王李世民说:“水能载舟,亦能覆舟”的瞬间,我从中感悟到了帝王之豪气、帝王之远见卓识……

我喜欢阅读慷慨激昂的交响曲在贝多芬灵感的火花中撞击的瞬间,那是一股无法用言语形容的急速翻飞、升腾的云浪,是一种狂热乃至疯狂的热恋……

深邃的星空因流星的飞逝更显生机,浩瀚的大海因浪花的翻腾更显活力,美丽的昙花因瞬间的绽放更显美丽。这些短暂的点缀使得生命的历程更显得弥足珍贵。我喜欢阅读,尤其是这些生命中短暂的、辉煌的瞬间。

读书活动演讲稿篇五

如果没有书,就没古印度文化,如果没有书,就没有华夏灿烂的五千年文明,如果没有书,人类也就失去了支柱,没有了灵魂。

从竹简到白纸,经过了几千年的演变,才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰富的书,包含着无限美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇。

它指引着我们前行的方向,教会我们做人的道理。

大多数人都会说,我们读书是为了增长学问,提高修养,为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己,完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西,但似乎在平时并没有发现书虽客观,但来源于生活,书中的内容再怎么离奇再怎么变化,它都脱不了我们生活的这个世界。

读书靠的是顽强的毅力,执著的热情。充分利用时间,发挥效率,有的书可以浏览,有的书需要细读、精读,这样才能从书中悟出真谛,发现书中的“黄金”,读到动情时,还要学会把自己的切身体会写下来,这样不仅可以加深对书的理解,还能提高写作能力。

在书中,我领略了世界各地的风土人情,体会了人生的酸甜苦辣;在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生;在书中,我参悟了佛学禅机,感受人生的哲学;在书中,我兴奋过,怨恨过,愤怒过,畅想过。书的,绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。

读书是为了充实人生,丰富人生,使人生变的有意义,有意义的人生是在不断认识自己,完善自己的过程中实现的,因此,我们可以说,读书就是为了了解自己,修正自己。

在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇化。总之,书中的世界奥妙无穷,它以其“魔力”创造着神话,传播着知识,另人神往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远也解不开的谜。

古话说:“书中自有黄金屋,书中自由颜如玉。”朋友,认真读书,为自己的人生添上一片光彩吧!

 


本文网址://m.popo666.com/yanjianggao/59641.html

猜你喜欢

更多