最新幼儿园大班个人工作总结简短汇编。

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幼儿园大班个人工作总结简短(篇1)

一学期又过去了，大班幼儿也行将脱离幼儿园，进入一个全新的环境学习日子了。这一学期，进一步深化学习大纲解析，并将大纲精力贯穿于一日活动之中，经过大纲辅导自己的教育作业，从班级的实践动身鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地承受新的常识。现总结如下：

一、保育作业

在活动中持续辅导幼儿坚持杰出的日子卫生习气，在班级中安排值日生及小帮手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿傍边养成彼此监督的习气。并要求幼儿在活动中能自觉的恪守。幼儿的自理才能前进较大，特别是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、拾掇拾掇好教室、挂好毛巾等作业，在日常活动中浸透幼儿安全知道和自我维护才能的培育，从产生在幼儿身边的案例或有关教育材料进行科学有用的教育，使幼儿懂得在活动中怎么维护自己，维护别人，防止风险事端的产生。

在时节转化时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿恰当的饮水、增减衣服，并特别关心患病、有困难的孩子。平常活跃鼓舞幼儿斗胆参加各项体育活动训练，增强幼儿体质。留意做好班级的各项消毒作业，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，杰出的卫生习气前进了许多。

二、惯例作业

本学期针对班级的惯例状况，进行了恰当的.调整，并一同各环节安排的音乐，让幼儿自己评论构成各项惯例的规矩，在班级每天选一名班长，一同催促幼儿自觉恪守。在日子的各个环节中着重各项日子自理才能的辅导，并和保育员一同做好幼儿卫生方面的作业。使用晨谈、午饭前的时刻向幼儿介绍自我维护行为的简略常识。请家长一同协作对幼儿进行自我维护和安全防护的教育。特别是对幼儿行将进入小学日子做好预备。

三、教育作业

幼儿在各项活动中全体体现为生动、好动，思想活络等特色。体育活动中，幼儿心情丰满，较好的把握了攀爬、敲打、投跳、平衡等动作技术，学会了几种拍球的办法，动作和谐且反响活络。这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，常识面在不断的开阔，吸收新的常识也快。在教育教育中，选用探究在前，解说在后的教育办法，大大激起了幼儿学习的活跃性和自动性，特别是在核算方面体现较显着。幼儿从操作什物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数操练，到现在可以彻底脱离什物，用心算操练十位数的加减，幼儿的数学思想才能得到较大程度的展开，有时，咱们也让幼儿彼此查看作业，这样，幼儿等于又多了一次操练的时机，活跃性也调集了起来。学会目测和天然丈量的办法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等。重要的是幼儿学会了将这些常识运用到日子中去，能区别各种形体，学会等分，进一步了解全体与部分的包含联络。

幼儿喜欢探究，查询事物也较详尽，经过了解家乡、祖国一日千里的改变，然后懂得维护、维护环境，具有开始的环保知道和爱家乡、爱祖国情感。在教师的辅导下，幼儿学会测验简略的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声响”等，知道常见的天然科学现象及其与人们的联络，具有开始的着手操作才能，一同也获得了成功的领会。使用艺术节活动展开故事、歌唱等活动，大大美术方面幼儿的手艺技术前进较大，如：剪、折、捏、张贴等，懂得归纳运用学过的美工技术来完结著作，和教师一同制作主题墙饰。幼儿的绘画技术显着前进了，画图线条较连接、流通，能较好的安排、安排画面，开始展示了绘画方面的创造力。

四、家长作业

这学期要点环绕“幼小联接”，经过请小学教师到园上课，安排孩子到小学观赏，并带孩子到小学和小学生一同上课等办法，向家长宣扬《怎么做好幼小联接》及入学前应做好的心理预备，激起幼儿的入学希望。与家长协作，做好家乡联络，每周展示周方案，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的展开评价手册让家长了解幼儿在园的体现，对幼儿呈现的问题及时家访、电访，与家长攀谈，参议更活跃有用的教育办法，促进幼儿的展开。

五、主题活动

在每一个主题活动展开前，咱们依据孩子的爱好点，经过家长问卷、幼儿测验等各种办法查询幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上发掘进一步生成的新主题，用孩子幻想的办法与孩子一同规划主题网络图，一同在家乡栏向家长介绍有关主题的材料，让家长了解咱们的活动，支撑孩子的活动需求。幼儿的爱好带动了家长的活跃性，家长们高兴的参加到了咱们的活动中来，并为咱们的活动展开供给了有力的协助。如：在“各行各业的人们”主题中咱们充沛使用家长、社区资源，得到家长的大力支撑，咱们请了几位具有代表性作业的家长介绍自己的作业，让孩子们领会各种作业的辛苦，咱们还举行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗诵”竞赛。在天然角活动中，家长与幼儿一同为咱们的天然查询角增添了许多的植物，也满足了幼儿猎奇的探究愿望。结合幼小联接活动，展开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中咱们深化的领会了家乡之间教育的有用交融。

六、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中咱们的作业又向前进了一大步，不只孩子们的各方面得到展开，咱们也和孩子们一同前进了，作业中咱们获得了许多名贵的阅历，增加许多的常识。在欢喜之余，咱们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的查询重视全面性，单特性、深化性不行;创造性游戏的展开较单薄，幼儿的自主性差。单个幼儿的慵懒强、依赖性强等，在往后的作业中，咱们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，罗致先进的阅历和办理办法，扬长避短。

 

幼儿园大班个人工作总结简短(篇2)

幼儿园大班配班教学工作总结：

时间过得真快，转眼间下学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期根据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游，六一活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。

三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤比较好。

四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：

1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的，还需要加强安全健康生活习惯的教育。

2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师，本学期很多处不足，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很好，这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。

3、需要加强安全和健康知识的宣传，让家长和老师形成一致，有共同意识。

在今后工作中，我们将不断努力，不断进步，提高自身素质和修养，给自己更多目标，争取去一一完成，争取做得更好，把班级构建的更加和谐。

幼儿园大班配班教学工作总结：

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的`学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园大班个人工作总结简短(篇3)

一学期的日子行将完毕，望着孩子们健康高兴的生长着，心里真是感到欢喜。回想一学期所做的作业，现将总结如下：

一、加强保育作业

针对咱们大(3)班幼儿的年纪特色，咱们对幼儿的保育作业分红两块。

(1)使幼儿持续了杰出的日子卫生习气。单个幼儿在日常日子中，还会呈现不讲卫生的状况，经过咱们的提示，幼儿能及时的改正，并持续杰出的卫生习气。

(2)养成了独立拾掇个人衣裤的习气。因为气候转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因而部分幼儿常懒得拾掇衣裤，所以咱们以教育和催促的办法让他们学会独立完结自己的作业，且养成了这一杰出的习气。一学期下来，幼儿在日子、卫生习气、独立潜质上有了很大的前进。

二、五大范畴全面展开

1、健康范畴：我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜质上大有前进。全班的达标率为98%。幼儿的动作和谐、灵活了，对各项活动的爱好也前进了不少，每次活动都能用心肠参加，并在活动中逐渐构成了安全知道和自我维护知道。

2、言语范畴：幼儿在了解潜质上前进了，大部分孩子都养成了仔细倾听别人叙述的习气，不随意插话。对阅览、识字的爱好有了很大的前进，一学期来知道了不少字、词，并能在日子中运用这些词汇。且表达的愿望也增强了许多，但单个幼儿在表达个人志愿时的连接性不行，这些需鄙人学期单个加强，多给他们体现的时机。

3、科学范畴：幼儿对大天然产生了探究的愿望，喜欢和伙伴一同探究，并构成了开始的环保知道。爱好求知欲前进了，喜欢用多种感官探究周围环境，会发现问题。但在常识阅历上还不行全面，对数的守恒方面也有短缺，需求进一步加强。

4、社会范畴：幼儿的规矩知道前进了，能自觉恪守大众日子中的各项规矩，并能在各项活动中体现出自傲和职责感。平常能自动得与大人及伙伴彼此交流、协作、交流，产生了大众知道。

5、艺术范畴：孩子们对音乐、绘画、手艺等活动非常感爱好，对这些方面的体现欲也增强了，且前进非常快，每次活动都很投入，能用多种办法体现活动材料。

三、家长作业

这学期咱们展开了多防卫的大众构成的家长作业，做到了家乡协作一同。素日里咱们加强与家长间的联络，重视与家长间的交流，虚心听取家长的定见，及时反思自己的教育办法。及时做好家访作业，了解幼儿在家中的体现及向家长反应幼儿在园状况，做到了家乡协作一同。每月咱们还会注销育儿专栏等，向家长说科学的育儿办法，用心得做好宣扬作业。透过以上办法使我班家长愈加协作咱们的作业。

经过一学期的奋发，孩子们在各方面都获得了不相同程度的前进，但往后仍是需求咱们持续奋发的，使咱们的班级作业进一步前进，使我班幼儿更好的展开而奋发。

 

幼儿园大班个人工作总结简短(篇4)

关爱孩子的身心开展、关爱孩子的生命安全是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处表达这一念，还将安全学问等教育纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来提高老师、家长、幼儿的安全意识及对相关安全学问的了解。现将一学期班级安全工作状况总结如下。

一、确立幼儿自我爱护实力的造就目标

安全教育是渗透在一日活动中的，我们平常也时时会随机对幼进展一些安全教育，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园安全、家庭安全、社会安全，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进展相关的'安全教育。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护，在家庭中我们侧重幼儿身体爱护和一些救援小常识，在社会中那么是一些生活安全常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进展造就，确保了目标的顺当完成。

二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我爱护的意识

针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，造就幼儿良好的生活习惯。

以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学打算中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿驾驭日常生活中必备的自护自救方法。我们还创设良好的心理环境，以民主、同等的看法对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

三、造就幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护实力的开展

良好的生活习惯与自我爱护教育是严密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可幸免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能幸免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可幸免气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。

四、通过生活和嬉戏，学习和稳固一些自我爱护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在本学期设计了“手指划破了”这一活动，通过观看图片，让幼儿探讨“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿实践操作，学会正确运用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿根本上到达教育目标。又如、为了教育幼儿感到不安适，主动对教师说，我们设计了活动生病以后。

通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不安适必须要刚好告知成人，以免耽搁病情。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期

我们将幼儿的自我爱护教育内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在“小舞台”嬉戏中进展表扬。

幼儿园大班个人工作总结简短(篇5)

时光飞逝岁月如梭，我到幼儿园来工作已经一年了，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。

一、认真学习，提高素质

德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，“建设和谐社会，促进和谐发展”理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，

二、尽职尽责，做好校长的助手

能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作：

1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。 3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。

我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。

三、完成任务及取得实效

绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。

1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。

2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。

3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。

其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。 20xx年幼儿园大班个人工作总结模板日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。

正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的`家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火!

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

幼儿园大班个人工作总结简短(篇6)

幼儿园的教育指导纲要中明确指出，要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，努力做好力所能及的事，爱清洁、讲卫生，养成幼儿良好的倾听习惯等。美国一位心理学家说：“行为就是一种习惯”。

好的习惯可以让人受益终身。故本班选择了园本课程“礼仪教育”中的“良好习惯的养成“作为班级特色。

一、指导思想

以园本课程“礼仪教育”为以依据，科学发展观为指导，充分认识新时期教育中加强幼儿行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进幼儿行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为幼儿的终身发展打下坚实的基矗

二、工作要点

1、健康教育，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加户外锻炼的兴趣，促进孩子身心健康。

2、品德行为教育与培养，培养孩子良好的品德、行为习惯，为培养"四有"新人打基矗

3、智力培养，激发孩子学习兴趣，培养孩子动手动脑的习惯，促进幼儿智力与语言能力发展。

4、审美教育，萌发孩子感受美和表现美的情趣和能力，塑孩子美好的心灵。

三、具体措施

1、在教育活动中，有目的`、有计划地引导。因为各种习惯内容涉及健康、社会、语言等许多领域，因而将这些内容通过规范的、有目的、有计划的教育活动来付诸实施的，以直观生动的方法，让幼儿理解内容，以活泼多样的形式帮助幼儿练习巩固，形成动力定型。

2、日常生活中随机教育。在幼儿的一日生活中，时时会出现各种情况，而这些情况就蕴含着教育的内容，随机教育的契机最多，因此，捕捉这些有效的教育时机，及时实施随机教育。

3、运用鼓励、帮助等手段，加强常规的监督和评价。在幼儿的习惯建立过程中，教师的鼓励、帮助是必不可少的，教师的肯定评价可以提高幼儿遵守活动要求的自觉性，教师的帮助可提高幼儿遵守活动要求的行为水平。同时，对已建立的规则进行监督和评价，防止有反复的倾向，坚持一贯、一致的教育。

4、教师在教育教学过程为人师表，积极营造民主、和谐平等的教学氛围，注重言传身教，以自己的好习惯影响孩子。

5、积极开展健康有益适合幼儿年龄特征的各种活动，为幼儿创造展示才华的机会，让幼儿在活动中树立自信心，培养兴趣和能力。

6、家园共育，形成合力。幼儿良好行为习惯的养成，在很大程度上要依靠家庭教育来完成，因此，做好家长工作，使家长积极配合，是好习惯养成的一个前提。

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