舞蹈教师个人工作总结简短1000字。

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舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇1)

舞蹈方向课程教学大纲

第一部分

大纲说明

一、课程的性质、教学目的、任务和教学基本要求 1.课程的性质、教学目的：

舞蹈是幼儿师范专业的一门专业技能课。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养，毕业后能胜任幼儿园的舞蹈教学工作，成为合格的幼儿园教师。

2.教学任务

学生通过本课程的学习具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表现各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

3.教学基本要求

舞蹈技能是一门规范性、理论性、实践性较强的课程。教学中，应按照幼师专业培养目标，要求学生对教学内容全面掌握，融会贯通，达到培养目标的规定。

二、本课程与相关课程的衔接、配合关系

本课程应以舞蹈基本理论、舞蹈技能训练为基础，与幼儿园音乐教学法相配合。

三、教学方法和教学形式的建议：

１ 1.教学方法：

本课程不是纯理论性课程，其核心是解决实践的问题。在教学中一定要结合学生的实际水平和幼儿园工作的要求，加强技能训练，提高学生的舞蹈素养。同是，根据培养目标的要求，突出实践环节，组织安排学生到幼儿园参观，提高感性认识。

2.教学形式：

为使每个学生都能达到培养目标的要求，教学形式以教师讲授、示范为基础的同时，针对不同水平层次的学生进行小教学和个别指导与之配合。

3.实践环节教学要求：

本课内容具有较强的实践性，教学中要结合课中内容，安排学生到幼儿园参观，熟悉律动、幼儿舞蹈的教学过程，有条件的要参与具体教学活动。部分边远地区如不具备条件，应组织学生认真观看教学录像带中的案例部分。结合案例，增加学生的感性认识。

四、特殊说明

1.课程的教学要求层次：

教学要求中，基本概念和内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求，有关具体的舞蹈技能技巧，按“了解、掌握、会、”三个层次要求。 2.教学中应注意的问题：

①本课程教学内容理论性、规范性、实践性较强，为保证教学质量，实现培养目标，教师在教学中应注意启发式教学，坚持理论联系实际的原则，多举实例，善于借助录像课，引导学生互看互学，启发和调动学

２ 生的学习自觉性、主动性和积极性。

②随着素质教育的推进。幼儿园舞蹈教学也在改革中不断发展，教师在组织本课程教学时，要经常关心这些变化，注意适时地吸收有关的教育新信息，以丰富教学内容，更好地教好教活本课程的内容。

③我国幅员广大，各个地方有许多不同的特点和要求，教学中，既要从学生的知识水平实际出发，又要从本地实际出发，突出舞蹈的民族特点和地域特点，增强学生毕业后工作的能力。

第二部分

大纲本文

第一教学单元

Ⅰ.教学目的及教学要求

通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识。具有正确的身体姿态，通过舞蹈技能训练，提高学生舞蹈节奏感、韵律感、协调性和柔美度。

Ⅱ.教学内容

一、理论课

1.掌握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈发展简史。 2.幼儿舞蹈与幼儿教育的关系。

3.了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会做简单的舞蹈记录。

二、舞蹈的基本训练

３ 1.学习中国古典舞基本手位、脚位、手臂动作。古典芭蕾舞的基本手形、脚形、脚位、手位。古典舞训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢腿、腰的训练、大踢腿的节奏变化训练，训练学生的反应力，动作的灵敏性、柔韧性。

2.中间动作：基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧（跳、翻、转）的训练。

3.身段组合训练。 （1）提、沉、冲、靠组合 （2）手位、步伐组合 （3）云间转腰组合 （4）风火轮组合 （5）旁提、漫步组合

三、幼儿舞蹈基础

1.了解幼儿舞的特点 2. 幼儿舞蹈的分类

3. 掌握幼儿舞蹈中的律动、集体舞、歌表演、即兴舞、音乐游戏。 4 .学习幼儿基本舞步：走步、小碎步、娃娃步、进退步、错步、十字步、踵趾步、点步、踏垫步、交替步、小跑步、后踢步、跑跳步、滑步、长跑步、蹦跳步、前踢步、踏踢步、踏踢步、跳颠步。

5. 组合训练3—4个。 Ⅲ、教学建议

基本功训练中，可组织学生成立互助小组，让能力强的学生

４ 与能力弱的学生共同训练。

第二教学单元

Ⅰ.教学目的及教学要求：

（1） 通过本单元学习，使学生初步了解中国民族民间舞的风格与动作特点。基本舞步，舞姿造型、动律特点等，以及在幼儿舞蹈中的运用。这将扩大学生的舞蹈视野，丰富舞蹈知识，提高舞蹈表现力和鉴赏能力。

（2） 通过外国民间舞与现代舞的介绍、学习，增进对外国民间舞蹈的了解和感受，初步掌握部分外国舞蹈的基本动作，进一步提高学生动作的协调性、节奏感、舞蹈的表现力，增进舞蹈中的合作和交流，使学生更广泛地积累舞蹈动作素材，提高自身舞蹈素养。

Ⅱ.教学内容——中国民族民间舞 1.壮族民间舞

（1）了解壮族民间舞的风格与动作特点。

（2）常用的壮族手位，脚位。 （3）舞蹈动作基本动律练习。 （4）讲解示范动作，并掌握方法。 （5）组合练习3—2个。 2.藏族民间舞

５ （1）了解藏族民间舞的风格与动作特点。

（2）学习弦子基本舞步，平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂动作、撩袖、摆袖、晃袖，献哈达、敬礼。

（3）学会组合3—4个。

（4）讲解、示范动作，注意动作与音乐的协调。 3.蒙古族民间舞

（1）了解蒙族的风格与动作特点。

（2）常用手位1—7位、基本舞步、平不、马步、跑马步、摇篮步、刨步。

（3）硬腕、硬肩、柔臂。

（4）讲解动作特点，并掌握方法，注意动作与音乐配合协调。 （5）组合练习2—3个。 4.汉族民间舞

（1）了解东北秧歌的风格与动作特点。 （2）舞蹈动作基本动律练习。

（3）动律练习，单一动作训练。单臂花、交替花，盖分花、蝴蝶花、展翅花，扬臂花。

（4）基本舞步：秧歌后踢步、秧歌前踢步、垫步、墩步、十字步。 （4）组合训练2—3个。 5.维吾尔族民间舞

（1）简介维吾尔族民间舞的风格和动作特点。 （2）舞蹈的基本动律练习。

６ （3）常用手位1—7位。

（4）基本舞步：横垫步、进退步、三步一抬。 （5）讲解动作特点，并掌握方法，注意情绪配合。 （6）组合练习2—3个。 6.傣族民间舞

（1）了解傣族民间舞的风格与动作特点。 （2）舞蹈动作基本动律练习。

（3）基本手型、冠形、嘴形、叶形、曲掌、基本手位、低展翅、高展翅、基本舞步、平步、踮步。

（4）讲解动作特点，并掌握方法，注意音乐与动作的协调。 7.胶州秧歌民间舞

（1）了解胶州秧歌的风格与动作特点。 （2）舞蹈动作基本动律练习。

（3）基本舞步、丁字拧步、丁字三步小嫚扭、丁字碾步、基本手位。 （4）讲解示范动作，注意情绪配合。 （5）组合练习2—3个。 8.云南花灯民间舞

①了解云南花灯民间舞的风格与动作特点。 ②舞蹈的基本动律练习。

③体态动律：崴、小崴、正崴、反崴。 ④扇、握扇、扣扇、团扇、别扇。

⑤讲解示范动作，注意动作与音乐的配合。

７ ⑥组合训练2—3个。 9.外国民间舞、现代舞训练

1.初步学习掌握波兰、乌克兰、匈牙利等国家的民间舞蹈基本动作。 2.组合训练3-5个。 3.现代舞基础训练

4.组合训练（1）活动组合（2）手位组合（3）脚位组合（4）综合训练组合

Ⅲ.教学建议

本单元教学重点是民族民间舞、外国民间舞、现代舞的训练，在练习的过程中，可以结合一些录相资料，引导学生感受不同民族有不同的风格特点，使学生正确的掌握各民族舞蹈动作的风格。

第三教学单元 教学目标: 通过前二年的舞蹈的学习,学生们基本具备了身体基本的松弛、协调能力,教材、教学均已经进入教育学生不仅只是学会几种舞蹈,更重要的要学习如何运用身体去适应音乐的节奏与节拍,在各种不同舞种中的表现力,在中年级的深化阶段,要求学生进一步提高舞与音乐、节奏的关系,无论是缓慢还是快速,都要把动作贯穿于每一个音符、节拍中.初步要求气、韵要贯穿与身体的各个部位,形\\\\神一体.了解儿童舞蹈教学的概念、学科特点以及研究对象、范围和方法，明确儿童舞蹈的教学目标与任务。结合实践练习，掌握幼儿园韵律活动教

８ 学的方法（一般步骤及注意事项）。

Ⅰ.教学内容：

一、幼儿舞蹈的基本常识：掌握幼儿舞蹈教学法、幼儿舞蹈的创编和幼儿舞蹈的教学实例。

1.掌握幼儿舞蹈的创作，编排原则和方法。

2.理解幼儿舞的特点，学习基本步法，手位。 3.组合训练3—4个。 4.学习歌表演，创编歌表演。

5.学习情绪性舞蹈创编的方法，创编情绪性舞蹈。

二、幼儿舞蹈教学法

1.幼儿舞蹈教学法的基本办法： （1）示范法 （2）练习法、（3）观察模仿法、（4）分解组合法、（5）游戏法、

（6）语言提示、讲解、口令法、（7）个别教学法。

Ⅲ.教学建议

本单元的教学重点是创编舞与幼儿舞蹈教学法。创编舞教学一定要

９ 结合幼儿不同年龄、班级特点和不同表演形式进行，舞蹈教学应组织学生到幼儿园观摩舞蹈教学过程。同时指导学生进行舞蹈教学模拟课。有条件的参与幼儿舞蹈教学实践，提高学生毕业后的教学能力。

第三部份

课时总设计

一、课程教学总时数与选修课程设置及实践课。

课程教学总课时：

1.第一单元：基本功及古典身韵训练，每周5节课。一学期20周共100节。全年40周，共200节。

民间舞训练，每周2节课。 一学期20周共40节。全年40周，共80节。

幼儿舞蹈基础，上学期每周3节课，一学期20周共60节课。下学期每周2节课，一学期20周共40节课。全年40周，共100节课。

2.第二单元：基本功及古典身韵训练，每周3节。一学期20周共60节。全年40周共120节。

民间舞训练，每周2节课。 一学期20周共40节。

外国民间舞、现代舞训练，每周3节，一学期20周共30节。全年40周共120节。

3.第三单元：基本功及古典身韵训练，每周3节。一学期20周共60节。

幼儿舞蹈教学法：每周4节。一学期20周共80节。 选修课程设置

１０ 1.幼儿舞蹈考级教材培训，每周2节课，一学期20周共40节课。全年40周共80节。

2.幼儿舞蹈创编与技法，每周2节课，一学期20周共40节课。全年40周共80节。

实践课

舞蹈表演实习，二年级上学期1周，下学期2周，三年级上学期2节，下学期8节。

舞蹈毕业创作，三年级下学期3周。

二、教学媒体的使用说明

1.教学媒体的界定：本课程有两种媒体、即文字教科书、录像教材。 2.两种媒体中必须以文字教科书为主，力求内容科学，重点突出，知识准确，叙述繁简得当，录像教材能突出重点，难点和实践环节以及不易文字、口头说明的知识点和问题，图示配合文字教材。二者相补相辅，缺一不可。

第四部份

主要教材及参考书

教材：

一、幼儿师范教科书《舞蹈》

人民教育出版社

二、《中国舞等级考试教材》（

一、二、三级）

北京舞蹈学院编、孙光言主编

人民音乐出版社

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三、《幼儿表演舞编导技法及实例》

李娟、陈惠琦、阎桂元编著

壮族自治区教育厅师范教育处组织编写

四、《幼儿园舞蹈律动》（大、中、小班）

幼儿师范学校舞蹈教育室编写

五、幼儿歌舞创编实用教程

复旦大学出版社

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舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇2)

一、学期总结

时间过得如此迅速，在这个学期即将结束之际，我不禁回顾起这半年来作为舞蹈教师的点滴收获和成长。本学期我担任了初中部的舞蹈教师，负责教授学生舞蹈课程，并进行舞蹈团队的指导和训练。在这段时间里，我尽心尽责地培养了学生的舞蹈技巧，提升了舞蹈团队的实力。下面，我将详细总结一下我在本学期的工作和经验。

二、课堂教学

作为一名舞蹈教师，课堂教学是我工作的核心内容。在每一节舞蹈课上，我努力让每个学生都能感受到舞蹈的魅力，并掌握一些基本的舞蹈技巧。为此，我采用了多种教学方法，如示范教学、分组操练、个人辅导等，让学生们在亲身实践中不断提高。我还注重培养学生的舞蹈艺术鉴赏能力，引导他们欣赏和分析优秀舞蹈作品，提升他们的审美水平。

三、舞蹈团队的培养

本学期，我负责指导学校的舞蹈团队，这对我而言是一个重要的挑战和机遇。为了开展有针对性的训练，我首先对团队成员进行了调研，了解他们的舞蹈背景和潜力。然后，我制定了每周系统的训练计划，安排了不同的舞蹈练习和技巧训练。通过练习，每个团队成员的舞蹈水平都有了明显的提高。同时，我帮助他们选取了优秀的舞蹈作品，并进行了编排和训练，以备参加学校的文艺汇演和比赛。

四、文艺活动的策划和组织

在本学期，我积极参与学校的各项文艺活动，并负责了不少的舞蹈节目的策划和组织工作。我充分发挥自己的专业优势，为学校的舞蹈演出和比赛选择了一系列精彩的舞蹈节目，激发了学生们的热情。同时，我也积极联系和协调其他艺术团体的参与，使得学校的文艺活动更加多样化和有趣味性。

五、与家长的沟通和交流

在本学期，我注重与学生家长的沟通和交流，及时了解和回应他们的关心和需求。我定期组织家长会，向家长们汇报学生的学习情况和表现，并听取他们的意见和建议。我还鼓励家长参与到学校的文艺活动中来，让他们更好地了解学生在舞蹈方面的发展和进步。

六、自我总结与展望

通过本学期的舞蹈教学和团队指导工作，我深感自己的不足和不足之处。虽然在教学和训练上取得了一定的成果，但我仍然存在一些不足之处，比如在教学过程中有时过于繁琐，让学生难以理解。我打算在下个学期继续改进和提高自己的教学水平。同时，我也将继续加强团队的培养和训练，为学生们提供更多的舞蹈机会和舞台展示的机会。

本学期我作为舞蹈教师工作的总结仅仅是一个开始，未来我将继续努力提高自己的专业能力，不断改进自己的教学方法，为学生们提供更好的舞蹈教学和指导。我相信，只要我不断努力和进取，舞蹈教学必将取得更加出色的成绩！

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇3)

2012年春学前教育系舞蹈教研室工作总结

本学期学前教育需舞蹈教研室的全体成员在校系两级领导的正确领导和关怀下，深刻领会学校人才培养评估工作总体方案部署，落实有关整改措施，主动配合校、系部，较顺利地完成本学期各项工作任务，现将本学期教研室主要工作回顾如下：

一、认真落实有关迎评的整改措施，努力做好迎评的各项准备工作。

1、认真制定并严格实施课程标准。

本学期，教研室为了进一步适应职业学校专业化发展的要求，舞蹈课程紧紧围绕培养适应性强的能力型人才为中心进行，在认真学习、研讨，反复比较，不断充实基础上，修订出一份规范、完善的课程标准，滨认真、严格地实施、执行课程标准，为课程改革提供标准化依据。

2、配合系部开展“说课、评课”教研活动。

本学期本教研室开展两次全员说课活动，成员间互听、互评、互相学习，使教师们的专业技能和职业素质得到最大的提高，并该剧专家的指导和同组成员不断地切磋和探讨，不断地晚上和提高三专、五专舞蹈课程的说课报告文稿及PPT的制作质量。

3、顺利完成新、旧教案设计格式的转换和衔接环节，为规范教案设计格式，根据教务处的要求，本学期教师能认真研究教案设计新格式的特点及要求，在原旧格式的基础上补缺补漏，克服种种困难，携带规范的教案格式步入课堂。

4、6月份积极配合系部较圆满地完成试评估工作。

二、较好地完成期初、期末的教学常规工作。 本室成员始终认真落实教学常规管理的各项规定，自觉、严格地按新课标的要求，较圆满地完成教学任务，使教育教学质量得到了进一步的提升，增强了舞蹈学科的内涵建设。

1、教研室全体成员能准时缴交教学进度、教案，认真填写教学工作手册及教师考核签定表，并能认真地对一学期教学工作进行总结、反思。

2、积极配合系部完成基本功考核、技能科挂科补考工作，并协助系部做好其中教学质量检查工作。

3、本室成员基本做到不无故旷课、不迟到、不早退。认真备好、上好每一堂课，并组织课后的反思与探索。

4、完成2012春季教师教学工作考核及年终课时津贴核算等工作。

5、本室教师能认真完成学校和系部期末的各项工作安排，特别是期末考试内容的选定、考试评分和网上登分工作。

三、积极参加校内外各种文化建设活动。

1、2012年1月19日，舞蹈《依依情深》参加市委、市府春节团拜会得到一致好评。

2、2012年4月，创作民间舞《唢啰莲》参加系“风采展示汇演”，专家评语：节目具有浓郁的闽南民间色彩和丰富的闽南生活气息„„

3、2012年6月，舞蹈《刺桐花礼赞》参加第六届“闽南文化艺术节”开幕式演出，取得圆满成功。

4、2012年6月，于世敏师举办“个人舞蹈节目展演”，获得好评。

5、2012年6月28日，舞蹈《刺桐花礼赞》、《唢啰莲》参加晋江市“走进企业”文艺汇演，获得好评。

四、存在的问题与不足

1、师资力量不足，本学期有90几节的舞蹈课程，本教研室在编教师3人（其中莉莉师产假），在编合同制教师2人，非在编代课师1人。课程繁多，演出任务频繁，教师工作压力大。

2、本室教师年轻化是一大特点，由此而来的教学经验不足、教研能力有待加强，科研能力较差等问题也客观存在。

3、教师条件与教学设备的局限，使现代化手段的舞蹈课程教学比同类学校滞后。

五、今后努力的方向：

1、继续通过教师自身提高（攻读研究生）或积极引进高职称、高学历人才，充实本室师资力量，提升师资队伍的整体素质。

2、加强教学研究、努力提高教学科研水平。鼓励本室教师以科研促教学，以教学促科研，积极参与教改活动，申报有关课题，撰写学科论文。

3、向学校申请有关设备，以改善教学条件，努力推进本教研室的全面发展。

学前教育系舞蹈教研室

2012年9月2日

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇4)

舞蹈教师工作总结

一、

作为一名舞蹈教师，我非常庆幸能够从事这个职业。过去一年，我在舞蹈教学方面取得了许多成绩和收获。通过与学生的互动和不断的努力，我收到了很多积极的反馈和回馈。在这份工作总结中，我将回顾我过去一年的工作，并分享我所学到的经验和教训。

二、教学成果与反思

1. 所取得的成果

在过去的一年里，我主要负责教授现代舞和爵士舞。从学生的舞蹈技巧和表现来看，我取得了一些显著的成果。许多学生参加了各种舞蹈比赛和演出，并取得了优异的成绩。他们不仅在舞蹈技巧方面取得了进步，而且在自信心的培养和团队精神的培养方面也有了很大的提升。

2. 反思与改进

尽管取得了一些成果，但我也意识到了自己的不足之处。有时候，我可能过于注重学生的表演效果，而忽视了他们的身体健康和舞蹈技巧的基础训练。在接下来的工作中，我计划更加关注学生的基本功训练，并与他们进行更加深入的交流和沟通，以便更好地发掘他们的潜力和培养他们的个人表达能力。

三、师生关系与沟通

1. 师生关系的建立

作为一名舞蹈教师，我认为良好的师生关系是非常重要的。在过去的一年里，我一直努力与学生建立积极的关系。我尊重学生的个性和需求，与他们保持开放和真诚的沟通，并尽力为他们提供帮助和指导。许多学生在我身边找到了一个愿意倾听和理解他们的人，并且愿意为他们提供支持和鼓励。

2. 沟通中的挑战与解决方案

在与学生沟通的过程中，我也面临了一些挑战。有时候，学生可能因为害羞或自卑而不愿意表达自己的想法和困难。为了解决这个问题，我会采取一些积极的措施，例如鼓励学生提问、分组交流和个别辅导。通过这些方法，我希望能够帮助学生克服沟通障碍，并更好地理解他们的需求和关注点。

四、教学方法与创新

1. 教学方法的选择

在过去的一年里，我尝试了各种各样的教学方法，并根据学生的需求和兴趣进行了调整和改进。例如，在教授爵士舞时，我采用了更加开放和自由的教学方式，鼓励学生发挥创造力和个人风格。而在教授现代舞时，我则更注重学生技巧的训练和舞蹈动作的精确性。

2. 创新的实践与改进

在接下来的工作中，我计划进一步创新教学方法。例如，我计划组织一些主题研讨会和舞蹈工作坊，邀请专业舞蹈艺术家和学者与学生们互动和交流。我相信这样的活动不仅可以激发学生的学习热情和创造力，同时也能提升他们的舞蹈艺术水平。

五、个人成长与进一步发展

在过去的一年里，我不仅做了很多工作，也学到了很多东西。每一次教学经历和与学生的互动都让我成长和进步。通过观察和了解学生的需求和困难，我也更加深入地了解了自己的教学风格和方式。在未来，我将继续努力学习和提升自己的教学能力，以便能够更好地帮助学生，实现他们的舞蹈梦想。

六、结束语

回顾过去一年的工作，我感到非常满足和骄傲。通过积极的师生互动和不断的努力，我取得了一些可喜的成绩和进展。我也清楚地意识到自己的不足之处，并将以此为动力不断提高自己的教学能力和水平。我相信，通过持续的努力和教学创新，我将能够成为一名更好的舞蹈教师，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇5)

舞蹈教师年度工作总结

作为一名舞蹈教师，回顾这一年的工作经历，我感到无比骄傲和自豪。在过去的一年，我全身心地投入教学工作，充分发挥自己的潜能和专业知识，取得了一系列令人满意的成绩。在这篇年度工作总结中，我将详细陈述我所做的工作和取得的成果。

在课堂教学方面，我积极探索、不断创新，注重培养学生的舞蹈技巧和艺术修养。在每一堂课中，我用心设计教学内容，力求将理论知识与实践结合，帮助学生更好地理解舞蹈的内涵和表现形式。我注重培养学生的动感和舞台表现力，通过丰富多样的教学手段，提高学生的舞蹈能力和表演水平。同时，我也注重培养学生的团队合作意识，组织编排一系列舞蹈节目，让学生们能够在整体中展示自己的个性和才华。

在课外活动方面，我积极组织学生参加各类比赛和演出。我始终相信，参与比赛和演出可以激发学生的学习热情和舞蹈潜能，提高他们的舞蹈技巧和表演能力。因此，我精心挑选适合学生的比赛和演出机会，并亲自带队前往。正是由于我的精心组织和指导，学生们在各项活动中都取得了优异的成绩。很多学生在比赛中获得了奖项，并且在舞台上展现出了自己的风采和才华。这不仅增强了学生的自信心，也为整个学校树立了良好的形象。

我还注重与学生之间的良好互动和沟通。我积极倾听学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。我相信，真诚的交流能够建立良好的师生关系，激发学生的学习热情。因此，我定期组织与学生家长的沟通会，及时反馈学生的学习情况和进展。我还积极参加学校组织的教研活动，与同行交流心得和经验，不断提高自己的教学水平和专业素养。

我要感谢学校领导对我的信任和支持，也要感谢学生和家长对我的认可和赞许。正是有了你们的帮助和鼓励，我才能够在这一年里全力以赴地教学，取得了一系列令人满意的成绩。希望在未来的工作中，我能够继续努力，不断提高自己的教学水平，为更多学生带来舞蹈的美丽和魅力。

这一年来，我作为一名舞蹈教师，不仅在课堂上致力于教学，还积极引导学生参与各类比赛和演出。我在课堂教学中注重培养学生的舞蹈技巧和艺术修养，课外活动中注重培养学生的团队合作意识。通过与学生家长和同行的互动和交流，我不断提高自己的教学水平和专业素养。对于过去一年的工作总结，我感到非常满意和骄傲，也明确了未来的发展方向和努力目标。我相信，在未来的工作中，我会继续以饱满的热情和专业精神，为学生带来更多的舞蹈成果和精彩表演。

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇6)

舞蹈教师个人工作总结

本文由好范文小编辑收集整理，提供一篇舞蹈老师个人工作总结，为您提供帮助！

孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

“学高为师，身正为范。”在教学中，我用心备课，认真上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，

用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈老师！”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他？还是她？在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他：你真棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲

手抹去他脸颊的泪珠，鼓励他：你能行！喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时，不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们 ”，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要

求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。2014年是丰收的一年，华夏未来15周年庆祝大会上，我带领孩子们编排的节奏鲜明，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六名学生在2014年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获2014年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2014年天津市童星100”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2014年南开区个人单项比赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的积极努力下，我们齐心协力共度难关，带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成绩。

我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水

中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：态度决定一切！

梁龙

舞蹈教师个人工作总结时光荏苒，来东山已经一年半的时间了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把 本学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。我

们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工

作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了1+x赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《小鱼篓》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

三、形体课方面

我不断的学习新知识，提炼更适合孩子的形体组合，在课余看《北京舞蹈学院考级教材》，各类训练组合的，不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更容易的掌握好组合达到训练效果！学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小衔接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的训练，今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生的喜欢。让孩子在快乐中得到了锻炼。提高了孩子的舞蹈兴趣 和舞蹈感觉。

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。本学年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收

获着、快乐着、进步着，即将到来的下一学年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

个人总结

时间飞快，我从2014年12月到阳朔县中等职业技术学校执教已满一年了。一年来，我担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务、旅游专业的形体教学任务，2014年9月份同时担任10级幼师班主任和女生辅导员工作。虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。现将一年来的工作总结如下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

我认真贯彻党的基本路线方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治

学习，做好读书笔记。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。

2、专业知识、工作能力和具体工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

、幼儿教育专业舞蹈教学、旅游专业形体教学工作。 我校学生舞蹈基础差，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断 1

扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

、班主任及女生辅导员工作.。

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，培养教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。并同家长密切联系，根据学生在校时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长政教处一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。让学生尽快适应中职生活，并乐于参加集体活动。

3、工作质量成绩、效益和贡献。

我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果。我参与了学校在2014年12月的渔火节旅游形象展示节目排练，圣诞节合唱节目化妆。为宣传我校起到促进作用，同时在此工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。在2014年6月新生培训中我担任该班班主任，我班学生在新生文艺汇演中表演的节目《纷飞》获全校第一名，合唱《茉莉花》

获第六名。现在的10级幼师班每周在学校的各项评比积分都排在学校前3名。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。

同时我还积极参加各种培训比赛以提高自身的业务水平及能力。我与5月份参加桂林市中学音乐教师基本功比赛，分别获得舞蹈、弹唱、视唱、即兴伴奏、声乐五项单项的三等奖。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还 2

存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

总结人：王某某

2014年12月8日

2014-2014学年度第一学期

个 人 总 结

时间飞快，转眼间一年又过去了，我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。现将工作总结如下：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

我认真贯彻党的基本路线方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。

2、专业知识、工作能力和具体工

作。

我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

我校学生舞蹈基础不是很好，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

3、工作质量成绩、效益和贡献。

我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。

总结本学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着

不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

总结人：商慧

2014年12月20日

通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。

一、教授新的动作

1、教授新动作时，教师首先应当

给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。

2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。

3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习”完成体”显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病；后者会使学生难以正确地完成动作。

4、教授新动作或开技巧”法儿”，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。

5、教授新动作和新组合时都是要

将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。

二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓”有重点”就是不能”头痛医头，脚痛医脚”，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。

根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇7)

时间飞快，转眼间一年又过去了，我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。现将工作总结如下：

品德素质修养及职业道德。

我认真贯彻党的基本路线方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。

工作能力和具体工作。

我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

我校学生舞蹈基础不是很好，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

效益和贡献。

我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。

总结本学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇8)

时间飞快，我从班主任和女生辅导员工作。虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。现将一年来的工作总结如下：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

我认真贯彻党的基本路线方针政策，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习落实科学发展观，深入贯彻党的十七大和省、市、区教育工作会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。

二、专业知识、工作能力和具体工作。

在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

（旅游专业形体教学工作。我校学生舞蹈基础差，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断1

扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

（2）班主任及女生辅导员工作.。

在日常生活中引导学生了解自己与集体的关系，培养教育学生关心集体，关心同伴，礼貌待人。并同家长密切联系，根据学生在校时的表现，对学生进行因材施教，因人施教，同家长政教处一起纠正学生不良的习惯。加强了学生一日常规的养成教育，加强各种行为习惯的培养和训练，使学生的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。让学生尽快适应中职生活，并乐于参加集体活动。

三、工作质量成绩、效益和贡献。

我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果。我参与了学校在20xx年12月的渔火节旅游形象展示节目排练，圣诞节合唱节目化妆。为宣传我校起到促进作用，同时在此工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。在20xx年6月新生培训中我担任该班班主任，我班学生在新生文艺汇演中表演的节目《纷飞》获全校第一名，合唱《茉莉花》获第六名。现在的10级幼师班每周在学校的各项评比积分都排在学校前3名。经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。

同时我还积极参加各种培训比赛以提高自身的业务水平及能力。我与弹唱、视唱、即兴伴奏、声乐五项单项的三等奖。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇9)

为了保存幼儿园十周年活动的文化艺术，这次的活动尤其有着重大意义，我们把这些节目活动完整的巩固与复制。进行重新挑选演员排练，培养新一批的优秀孩子，给他们一种更大更好的挑战与锻炼。现在在适当的时间里，我们自编自创了很多的小节目，有独舞、独唱、小组唱、双人舞、大合唱、集体舞等等。

为了让家长们更加的了解孩子在校的舞蹈学习情况，提高舞蹈兴趣班的教学质量，提升教师的教学方法，把长沙艺术学校舞蹈兴趣班办得更好，希望家长、教师们互相学习、探讨更好的教学方法。特开展了累计八次舞蹈兴趣班汇报表演家长开放日活动。这几次的活动我和配教老师带领孩子们进行了舞蹈表演，由于活动一直由情感这条线贯穿，而且富有游戏化，所以孩子们都很感兴趣，每个孩子都很喜欢随着音乐舞蹈。那舞蹈活动汇报目标：

1、培养幼儿喜欢跳舞的兴趣;

2、能够大胆的在集体面前表演节目，充分展示自己的才艺;

3、通过汇报活动将本学期所学的舞蹈内容给予体现;

4、增进大人与小孩之间的'共同合作表演交流。

在活动中，我能尽量照顾到每位幼儿，尤其和孩子交朋友时，孩子个子矮，够不到我，还得使劲抬头看我，针对这一现象我及时的半蹲下来，让孩子能够近距离的接触我。在大家一起跳舞的过程中，有个孩子年龄很小，看见了妈妈就开始要妈妈了，不愿意跳舞了，我及时给予鼓励了，大家都给与掌声了。我发现个别的孩子不能找到朋友，即使是找到朋友的幼儿表情也不是很高兴，于是我在提醒幼儿注意听音乐，跟节拍的同时，引导幼儿要微笑、开心，能够面对面。孩子们经过我的提示都能表情灿烂的找朋友了，当找到朋友时还会兴奋的告诉我。通过此事使我想到，教师在进行集体教育活动时，在面向全体的同时，一定不可忽略关注个别孩子的发展，要想办法树立他们的自信，引导他们喜欢学。

舞蹈汇报活动最具有互动性那就是家长与孩子之间合作表演：游戏《碰一碰》，每个家长都能积极配合，而且将此游戏完成的很好。孩子和家长之间增进了更深的合作。我的心里尤为感动，孩子们心里乐滋滋的。因为孩子可以当老师了，教自己的家长跳舞，他心里是特别的开心!我还买了点孩子们最喜欢的小礼物送给了他们，孩子是最需要鼓励和支持的，尤其当孩子取得了赞扬的时候，更需要的给与一定的奖励的，像孩子们辛苦努力了一学期，今天精彩的表现自己，还不是希望大家给与他们肯定?是的，当孩子在接受那份奖品的时候，他是多么的高兴和自豪，是多么的能够自信和珍惜自己的劳动成果!家长们更是心里暖和和的。

舞蹈汇报活动让家长给与了我们的肯定与支持，也让领导给与了我们鼓励与赞扬。也要感谢我们舞蹈组的朱桂萍老师付出了很多。虽然活动中有好的方面，但也有很多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强，活动过程如何设计更合理，更适合个别幼儿的心里的幼儿的年龄特点。在活动过程中，我发现在目标制定上，还有些宽泛，不够细致，应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标，不能含糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。在教育形式上那更要钻研、多多实践和摸索了。

希望我们的孩子都能够参与到舞蹈活动中来，将我们的舞蹈跳出精彩来!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的艺术学校舞蹈班越来越好!同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品!相信不久的将来，我们也能成为自己的一个艺术团。不断地，时刻都有着上大舞台演出活动的优秀节目。让我们的幼儿在这里快乐的唱、快乐的跳!为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

舞蹈教师个人工作总结简短1000字(篇10)

舞蹈教师个人年度工作总结报告一、工作概述作为一名舞蹈教师，我在过去的一年里承担了许多工作任务，并取得了一系列具体成果。在这份年度工作总结报告中，我将详细回顾过去的工作，并对接下来的工作提出一些建议和展望。二、工作亮点1. 课程设计与授课：在过去的一年里，我根据学生的特点和舞蹈培训需求，精心设计了一系列科学合理的舞蹈课程。在课堂上，我根据学生的水平和能力进行分组，采用多元化的教学方法，并灵活调整教学内容，以便每个学生都能够充分发挥潜力并取得进步。2. 学生成果展示：我鼓励学生积极参与舞蹈比赛与演出，并帮助他们充分展示自己的才能。在去年的学生舞蹈展演中，我指导的学生获得了多个奖项，其中包括一等奖和最佳编舞奖。这些成绩不仅证明了学生的努力和自己的指导水平，也增强了学生的自信心和艺术修养。3. 团队合作与交流：我积极参与学校的舞蹈教研组，并与其他老师深入交流，分享经验。在教研活动中，我向他人展示了我积累的教学经验并得到了许多宝贵的意见。通过与他人的互动，我提高了自己的教学水平，并为学生提供更优质的教育资源。三、问题与挑战1. 学生能力差异：在我所教的班级中，存在学生的舞蹈基础与能力差异较大的问题。为了更好地满足学生的需求，我进一步加强了个别辅导，并调整了一些教学方法。然而，这仍然是一个需要持续努力的问题。2. 时间管理：作为一名舞蹈教师，我还需要承担其他工作，如安排练习时间、准备表演服装等等。在过去的一年中，我发现自己在时间管理方面还有提升的空间。今后，我将更加注意时间的规划和合理安排，确保工作的高效完成。四、下一步工作计划1. 制定个别辅导计划：针对学生的舞蹈基础与能力差异，我将进一步制定个别辅导计划，并根据学生的实际情况量身定制教学内容。我希望通过这种方式，使每个学生都能够充分发挥潜力，取得更好的进步。2. 进一步学习和交流：我计划参加更多与舞蹈教学相关的培训课程和研讨会，拓宽自己的视野。同时，我也会主动与其他舞蹈教师进行交流，分享经验，并不断提高自己的教学水平。3. 拓展舞蹈课外活动：除了在课堂上进行教学，我也计划组织更多的舞蹈培训、比赛和演出活动。通过这些活动，我将为学生提供更多展示自己才能的机会，并丰富他们的舞蹈经验。五、总结总体而言，过去的一年是充实而忙碌的。通过我的努力和学生的合作，我为他们提供了一流的舞蹈教育资源，并取得了一系列令人满意的成果。回顾过去的工作经验，我意识到自己的不足之处，并制定了相应的改进计划。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，为每一位学生的舞蹈梦想助力。

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