幼儿园小班德育工作总结500字热门。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇1

幼儿园小班德育工作总结

一、

幼儿园的德育工作是培养幼儿积极向上的人生态度和正确的行为规范的重要环节。在过去的一年里，我作为幼儿园小班的德育老师，全面负责和指导幼儿的德育工作。通过与幼儿互动、与家长合作，我积极探索和实践，取得了一定的成效。现将德育工作总结如下。

二、教育目标和工作重点

在幼儿园小班的德育工作中，我确定了以下教育目标和工作重点：

1. 培养良好的品德素养：通过故事、游戏和互动体验，培养幼儿的诚实守信、友善互助、勤劳好学、团结合作等良好品德。

2. 培养良好的行为规范：通过模仿、引导和约束，养成幼儿的良好习惯，如尊敬老师、热爱劳动、爱护环境等。

3. 培养积极向上的人生态度：通过鼓励、激励和表扬，培养幼儿勇于尝试、乐观向上、勇敢拼搏的人生态度。

三、工作内容和方法

为了达到以上目标，我采取了以下工作内容和方法：

1. 制定德育计划：根据幼儿成长需要和课程教学内容，制定针对幼儿的德育计划。将每个月的德育主题和活动列入计划，确保每个孩子都能参与其中。

2. 组织德育活动：根据德育计划，与班级其他老师共同组织德育活动，如角色扮演、小组游戏和手工制作等。通过这些活动，让幼儿在快乐中接受德育的熏陶。

3. 倡导互助关爱：通过开展团队合作游戏和共同完成任务，让幼儿体验到合作的喜悦和成就感。同时，鼓励幼儿关心他人、帮助他人，培养互助关爱的意识。

4. 营造良好环境：定期组织班级环境整治活动，帮助幼儿认识环境卫生的重要性。同时，注重班级文化建设，设置文字墙、学习角和展示墙等，营造良好的学习氛围和道德风尚。

四、工作成果和收获

在过去的一年里，我积极开展德育工作，取得了以下成果和收获：

1. 幼儿的品德素养显著提高：经过一年的德育教育，幼儿的诚实守信、友善互助和团结合作等良好品德得到了提升。他们学会了与他人分享，尊重并帮助他人。

2. 幼儿的行为规范明显改进：通过德育活动和行为规范的教导，幼儿养成了良好的生活习惯和行为规范。他们能够在幼儿园中遵守纪律，爱护环境，尊重他人。

3. 幼儿的人生态度积极向上：通过鼓励和激励，幼儿建立了积极向上的人生态度。他们对新事物和新挑战充满了好奇心和勇气，勇于尝试和探索。

五、存在的问题和改进措施

在德育工作中，我也意识到了一些存在的问题，需要进一步改进和加强：

1. 品德教育内容需要更加生动有趣：为了提高幼儿的学习兴趣，我需要在品德教育中增加一些游戏和互动的元素，使幼儿能够更好地参与和体验。

2. 家园互动不够紧密：家庭对幼儿德育的影响力不可忽视，我需要加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的德育培养。

3. 德育成果评估不够系统：为了更好地了解幼儿的德育发展情况，我需要建立更完善的评估机制，定期对幼儿德育成果进行评估，并根据评估结果调整教育方法和策略。

六、总结

通过一年的德育工作，我深刻认识到德育的重要性和需要不断探索创新的方向。我将继续努力加强与家长的合作，提高德育教育的有效性和针对性，以培养更多积极向上的幼儿，为他们的成长奠定良好的基础。同时，我也将不断提升自身的专业知识和教育能力，为孩子们提供更好的德育教育服务。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇2

幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园的德育要求和本园的德育工作计划，树立德治园、法治园的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师的思想素质、道德修养。

一、加强理论学习，营造良好的育人氛围。

先进人物的事迹，看反腐败警告记录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2.创造重德育环境。注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。围绕县级文明机构的目标内容，将文明教育渗透到幼儿的日常活动中。各班教师以争文明小市民为主题，开展系列活动，同时加大投入，改造幼儿园环境，在操场上添加绿色塑料草坪，设置两种大型玩具，美化幼儿园环境，明亮，儿童化，情趣化

二、落实分级管理、分层负责。

幼儿园德育工作形成园长室、班级、教师管理网络，进一步明确班主任教师的责任，将教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为年末评价细则，确实达到了促进、提高的效果。

三、在系列活动中进行道德教育。

3~6岁的幼儿是个性道德形成的关键时期，幼儿的可塑性很大，他们的个性道德在形成过程中经常重复，幼儿园的道德教育内容应该系列化，也就是说必须以一定的教育目的培养幼儿的道德。因此，本学年初我们可以制定计划，按计划对幼儿实施有计划的道德教育，保证幼儿思想品行向良好的方向发展。

歌曲、绘画等形式激发幼儿爱父母的感情的园本教研活动我的家乡沐川培养幼儿尊敬国旗、爱祖国、爱家乡的感情。

布置环境、从家里带来的盆景布置自然角、给种植园地上的植物浇水、拔草等，是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3、三八妇女节时，主题活动我爱我的母亲开展系列教育活动后，父母们说:孩子变得懂事了，总是帮我做家务。

4、在植树节的日子里，我们带幼儿去寻找春天，观察各种各样的小树，了解树的成长过程。

消防员、理发师、教师、医生、护士等不同职业的工作，激发幼儿热爱工人的感情。同时，这种形式符合幼儿的年龄特点，易于理解，幼儿喜欢，是一种很好的教学形式。

四、在一天的生活中默默培养幼儿。

幼儿园的日常活动内容很多，幼儿每天接触各种环境，在经常变化的环境中，德育工作跟不上的话，幼儿很容易受到不健康的教育因素的影响。因此，本学年重视幼儿一天生活的各个环节对幼儿进行品德教育。

晨间活动:我们让来自先园的孩子们整理桌椅，给自然角的植物浇水，迎接孩子们。让幼儿学会礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的命名方法，大班幼儿自己命名，让幼儿学会关心自己的伙伴，爱上班体。

课堂活动:此时，我们应该教育孩子们互相关心和照顾更小的孩子，学会谦虚和有趣的玩具。

饮食:饮食时，培养幼儿良好的饮食习惯，饮食时不掉米粒，不剩饭，饮食后自觉收拾餐具，克服幼儿饮食张口，衣服生手的坏习惯。

午睡:教育幼儿睡前把脱下的衣服叠起来，马上睡觉。

离园活动:幼儿不追，不吵，整理自己的东西，要求父母来接。

五、重视示范性教育的影响。

教师是幼儿的镜子，幼儿是教师的影子。幼儿对教师的高度崇拜心理，可以认真模仿和学习教师对幼儿心理发展和道德形成的影响非常大。因此，在幼儿德育工作中，教师要不断加强自己的修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做的事，自己先做，不要让孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为给孩子创造文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。

1、9月教师节来临时，教师指导幼儿自制礼物送给老师。

2、10月各班开展爱国歌唱，形式多样的庆祝国庆节主题教育活动。

3、12月组织孩子乘公共汽车，带着礼物去敬老院慰问老人，让孩子们从小培养敬老爱老的良好品德。

一年来，在所有教职员工的共同努力下，在家长的支持下，花园。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇3

幼儿园小班德育工作总结

一、德育工作目标与重点

在本学期，我们小班的德育工作主要围绕培养幼儿的规则意识、互助意识和良好的行为习惯展开。重点强调在游戏中引导幼儿学会分享、排队，培养他们的社交礼仪和基本的道德观念。

二、德育工作内容与方法

1. 日常活动中的德育渗透：在日常的活动中，我们通过故事、儿歌等形式，向幼儿传达分享、排队、不打扰他人的基本礼仪。我们通过角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中体验这些行为规范，加深他们的理解。

2. 节日活动中的德育强化：结合各种节日，如国庆节、儿童节等，我们组织了主题活动，通过观看升旗仪式、制作小国旗等形式，对幼儿进行爱国主义的情感教育。

3. 家园共育：我们积极与家长沟通，鼓励家长在家庭中延续和强化幼儿园的德育教育，共同促进幼儿良好品德的形成。

三、德育工作成效与反思

经过一学期的努力，大部分幼儿在德育方面取得了明显的进步。他们能主动排队，与人分享玩具和食物，也能在公共场合保持安静。但是，也有个别幼儿在这方面进步不大，需要在下个学期加强对其的引导和帮助。

四、德育工作展望与计划

未来，我们将继续强化德育工作在日常教育中的渗透，探索更多有趣的活动形式，以吸引幼儿的兴趣。同时，我们将更加注重与家长的沟通与合作，形成家园共育的良好局面，共同促进幼儿的全面发展。

五、总结

这一学期，我们通过各种形式和方法，对幼儿进行了富有成效的德育教育。我们看到了幼儿的成长与进步，也深知自己的责任重大。未来，我们将继续努力，不断创新德育工作方法，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇4

孩子们在小班度过了一学期愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：

一、日常生活中渗透品德教育

1.幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。

2.晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

3.课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

4. 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

5.午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

6.离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

二、保教活动中的品德教育

1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。

三、主题活动教育

利用各种节日将德育渗透到生活中，在“三八节、母亲节、父亲节、教师节、感恩节”为家人、老师送花，说暖心话语祝福话语;在“六一”，开展小小志愿者活动，由大孩子带小孩子，大孩子要负责照顾小孩子。他们从相识，相处，相知，相拥再见，孩子们人际交往方面学会了与人交往的能力，并能与同伴友好相处，在社会适应方面喜欢并适应群体生活，并遵守基本的行为规范。在国庆节活动中，开展“祖国妈妈，我爱您”主题教育活动，从看地图，国徽，天安门，唱国歌，观看升旗仪式等形式激发对祖国的热爱之情，对幼儿进行潜移默化的影响。

四、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

1、 根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师做幼儿的榜样。严格要求自己，以身作则， 确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好基础。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇5

德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。本站今天为大家精心准备了2021年幼儿园小班德育工作总结成效，希望对大家有所帮助!

2021年幼儿园小班德育工作总结成效

孩子们在小班度过了一学期愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的德育工作进行小结如下：

一、日常生活中渗透品德教育

1.幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，我们每时每刻都在对他们进行教育。

2.晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

3.课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、互相照顾，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

4.进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

5.午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

6.离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。

二、保教活动中的品德教育

1.培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2.培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

3.学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。

三、主题活动教育

利用各种节日将德育渗透到生活中，在“三八节、母亲节、父亲节、教师节、感恩节”为家人、老师送花，说暖心话语祝福话语;在“六一”，开展小小志愿者活动，由大孩子带小孩子，大孩子要负责照顾小孩子。他们从相识，相处，相知，相拥再见，孩子们人际交往方面学会了与人交往的能力，并能与同伴友好相处，在社会适应方面喜欢并适应群体生活，并遵守基本的行为规范。在国庆节活动中，开展“祖国妈妈，我爱您”主题教育活动，从看地图，国徽，天安门，唱国歌，观看升旗仪式等形式激发对祖国的热爱之情，对幼儿进行潜移默化的影响。

四、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。家长、教师做幼儿的榜样。严格要求自己，以身作则，确保幼儿的身心健康发展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好基础。

2021年幼儿园小班德育工作总结成效

时间飞逝，转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。现对本学期的德育工作做如下总结：

为了让幼儿养成良好的行为习惯，一个学期以来我从身边的事情做起，以爱护自己、关心别人、爱护周围环境等活动来提高我班幼儿的思想素质。如：

(1)幼儿们通过了解教师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了尊重教师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中，通过故事与游戏等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、互相帮助、共同游戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能积极参与各项活动，做事有始有终，有一定的坚持性。

(2)在卫生习惯方面，幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙，注意仪表整洁。懂得公共场所要讲卫生的道理，学会遵守卫生规则。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生，能独立地穿、脱衣服和鞋袜。

(3)在品德教育方面，我们加强了幼儿的常规培养，通过晨间谈话，午间谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行教育，逐步培养幼儿能遵守各项规则。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。

(4)在智育方面，我们开展了一些智力游戏，发展了幼儿的观察力和思维能力。

在这个学期中，我班幼儿的思想素质有了很大的提高，各方面也有所进步。这全要归功于老师们团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活，向幼儿渗透了德育教育，全面提高了我班幼儿的思想素质，使幼儿的身心健康得到了和谐地发展。在今后的日子里，我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

2021年幼儿园小班德育工作总结成效

转眼间一个学期即将结束。回顾本学期我们根据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。本期我班德育工作开展的情况总结如下：

一、将德育工作渗透与游戏中

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。

二、将德育工作贯穿与教育教学环节中

1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。

2、活动中让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

3、培养了孩子初步的规则意识，增强集体意识，培养集体精神。

4、让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。

三、利用节日对幼儿进行品德教育

通过”教师节”，”中秋节”，”国庆节”、教育幼儿尊敬长辈，热爱祖国的情感。

四、家园共育

对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方配合，一致努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家长会、幼儿园活动、电话联系、等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的发展。

在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。

幼儿园小班德育工作总结500字 篇6

转眼间一个学期即将结束。回顾本学期我们根据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。本期我班德育工作开展的情况总结如下：

　一、将德育工作渗透于游戏中

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。

二、将德育工作贯穿与教育教学环节中

1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。

2、活动中让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

3、培养了孩子初步的规则意识，增强集体意识，培养集体精神。

4、让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。

　三、利用节日对幼儿进行品德教育

通过”教师节”，”中秋节”，”国庆节”、教育幼儿尊敬长辈，热爱祖国的情感。

　四、家园共育

对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方配合，一致努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家长会、幼儿园活动、电话联系、等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的发展。

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