校园安全的小品剧本;校服
人物
甘文杰
方晓威
周老师
吴老师
一个同学
【幕启。
【教室内,甘文杰一个人站在窗边,痴痴地朝窗外看着,除了他没有其他人在这间教室内,他看起来很忧郁,眉头紧锁,这时方晓威进来了。
方:干嘛不下去?
甘:不想去了。
方:为什么?
甘:没意思。
方:你担心什么?
甘:他们……
方:你担心他们会孤立你吗?
甘:我不知道。
方:他们不会那样做的。
甘:是吗?你肯定?
方:当然他们都很喜欢孙老师。
甘:你呢?你也喜欢他?
方:我……
甘:算了,你不需要为安慰我说出什么违心的话。
方:你真这么肯定是孙老师的错吗?
甘:我能告诉你的就是我坚持自己的立场。
方:为什么你不能做出让步呢?
甘:为什么我得做出让步?就因为他是老师,而我是学生?
方:可老师总有自己的威信啊。
甘:但老师就不会犯错吗?还是他不屑于同我争辩?
方:你想逼他承认什么?
甘:我没有逼他做任何事,也许只有我认为他有错。
方:可你别忘了,你也有错啊。
甘:我的错我当然承认,哪怕在全校大会上做检讨也没关系,那对我来说不算什么,我真正看重的是孙老师是否认为自己有错。
方:你应该知道结果。
甘:是的,我知道,所以我选择了不妥协。
方:可这样做对你没好处。
甘:事情没发生在你身上,你是不会知道的,这种感觉像是被自己最信赖的人从背后捅了一刀。
方:干嘛形容得这么可怕?
甘:也许是我太夸张了吧。(惨淡地笑了笑)
【校主任周老师这时进来了。
周:甘文杰同学,为什么不去上体育课?
甘:是他们告诉您我在这的吗?
周:告诉我你为什么不去上体育课。
甘:我想我上不下去了,周老师,那样反而会影响到别人。
周:那你还想不想在这个学校继续上学呢?
甘:或许那已经不是我能决定的了。
周:甘文杰,现在才刚开学不久,而且在开学前的军训期间你的表现也是很不错的,同学们公认你是个很合格的队长,特别是在最后的检阅中,你能带头把自己的校服借给别班的同学……当然,发生这样的事谁也不愿意。
甘:我带头?呵呵,学校还真会给我戴高帽。
周:这不是事实吗?
甘:事实上孙老师当时更积极,要知道他是我们班的班主任。
周:当时那个班的学生没有带校服,所以就请孙老师帮忙向你们班借,这也算是班级之间的互助了。
甘:我能理解他这么积极为别的班向我们借校服,可在开学后还校服的时候他为什么不那么积极了?就因为他不再接我们这个班了吗?
周:你怎么能这么说他呢?他并不是有意的。
甘:可结果我的校服裤子不见了,甚至什么时候还的我都不知道,开学四天了我才注意到我们班借出校服的其他同学都重新穿上校服上课了,而我却没有。
周:那个同学说了确实把校服都还了。
甘:怎么还的?把校服往我们班里一放,说“还你们的”,就这样随便,如果当时我在班里的话我会不知道吗?
周:事后你的同学没有告诉你吗?
甘:没有,他们哪里知道我是不是已经拿回校服了,都各顾各的,我理解。
周:不过每个借出校服的同学都在自己的校服里写上名字了,你呢?
甘:我也写了,只是写在一张纸上塞进裤子口袋里了。
周:那样很容易丢的,就算有人错拿了你也没有任何凭证。
甘:在这一点上我承认自己有一部分的责任,但我还不想把我的同班同学想成那样。
周:那个班的班主任知道你上体育课要穿校服不是从他们班里借一条裤子给你了吗?
甘:是的,当时我在气头上,没有把它还回去,我做错了这件事,实在不该连累别人,但为此我也受到批评了,我不明白的是团支部书记吴老师不止一次地找我谈话,而且都是为这件事,
好象我没有认识到自己的错误,我不是受害者吗?谁来给我一个公道呢?
周:那你打算一直这么对抗下去吗?
甘:如果得不到满意的解决,我想是这样的。
周:那你希望得到什么样的解决呢?
甘:我想那就不是我的事了。
周:你知道,甘文杰,再这么坚持下去对你很不利。
甘:不利?您是在威胁我吗?
方:文杰。
【周老师无奈地注视着甘文杰的眼睛,半晌说不出话来。
甘:我承认自己的错,就算因此背上处分也是我罪有应得,我只想知道你们怎么看待孙老师。
周:这学期孙老师不做你们的班主任了,有必要在这个时候和他把关系搞坏吗?
甘:我不想和任何人搞坏关系。
周:也许你需要时间再好好想一想。
【周老师走出了教室。
方:你不该和周老师那样说话。
甘:我不该做很多事,但我都做了。
方:孙老师做了我们班这么久的班主任,真的不能……
甘:对不起,我不知道。
【团支部书记吴老师这时进来了。
吴:甘文杰同学,我有话对你说。
【方晓威走出了教室,甘文杰坐在了一张课椅上,吴老师坐在他对面。
甘:吴老师,您又有什么话对我说?
吴:还是那件事。
甘:我听着呢。
吴:你知道,这件事以后可能会对你有所影响。
甘:是负面影响吗?
吴:对。
甘:那我做检讨。
吴:什么?
甘:这就是您的目的吗?
吴:我和你谈话不是这个意思。
甘:那您是要我认识自己的错误对吗?
吴:是的,你不该不归还那条裤子,他是人家的,凭什么人家要被牵涉进来呢?
甘:对,人家不该被牵涉进来,所以我还是归还了裤子,还不足以证明我错了吗?那我的校服裤子不见了,又由谁来负责呢?
吴:你是有责任的,为什么不把名字写在裤子上呢?肯定是有人错拿了。
甘:如果还校服的时候我在场,就不会发生这种事,校服是按数量借出的,就算都没写上名字,也不应该少的。
吴:可写上名字不是更不容易丢吗?
甘:写上名字就不会丢吗?我当时可不在场啊!为什么孙老师在还校服的环节上不把一把关呢?他当初向我们借的时候可不是这样的。
吴:那好,我问你,如果校服找不到了,学校又不能赔给你一条,你打算怎么办?
甘:吴老师,您是代表学校告诉我学校不想为我解决这个问题?
吴:你知道我无法代表。
甘:那何必做这样的假设呢!我总不能为这点小事还闹到校长那里去吧?
吴:我只是问一下你的意见,学校当然不会那样做的。
甘:那您是想要我做出让步,自己解决这个问题?
吴:至少你该给我们一点时间。
甘:好吧,我自己家里也有运动裤,可以拿来将就一下,如果不行再和体育老师说明白
吴:你真是一个很执拗的孩子,不过在你这个年纪倒是正常的。
甘:吴老师,我的事您就多费心了。
【吴老师点了点头,起身走出了教室,方晓威进来了。
方:吴老师和你说什么了?
甘:还不就是那些话嘛。
方:那问题应该很快就能解决了?
甘:应该是吧。
方:文杰,告诉我,你真的那么在乎一条裤子吗?为了这条裤子你不停地找孙老师,希望他为你解决。
甘:你觉得呢?
方:我说不好。
甘:我要是真为了这条裤子,为什么只找他一个人?
方:你一直觉得他在这件事里有点责任。
甘:晓威,其实裤子丢了我根本不在意,你真以为我自己不能解决吗?
方:那你为什么……
甘:我这么做只是心里感到不平衡。
方:为什么?
甘:裤子丢了,说到底还是我自己的责任,但我不能释怀的是孙老师置我的问题于不顾,我找了他很多次,可问题还是没能得到解决。
方:他认为你在怪罪他。
甘:所以呢,他就采取沉默的方式还以颜色吗?
方:也许他想让你反思。
甘:我是他的学生,学生出了问题不是应当由老师帮助解决的吗?什么时候师生之间的责任归
属划分得这么清楚了?
方:文杰,你知道,有时候我们不得不妥协,毕竟你还得在这个学校上学。
甘:连你也来警告我了。
方:你别误会。
甘:不过你说得也对。算了,为了这么件小事真不值得,裤子丢了就丢了吧。
【这时进来一个同学,手里拿着一条校服裤子。
同学:谁是甘文杰?这是吴老师给你的,放在这儿了。
【幕落。
校园相声剧本;考试
乙:各位观众朋友们,大家好,我先自我介绍一下,我叫马文斌,马克思的马,文化的文,文武斌,我往这一站真是人如其名啊,用现在的话来讲这小伙子简直就是帅呆了,我旁边的这位他叫王吉本,汪精卫的汪去三点水,吉凶的吉,忘本的本,我们俩往这一站好比一副对联:上联说我高高胖胖一小伙,下联说他黑黑瘦瘦一老头,这横批……
甲:你该吃药了
乙:我该吃药了……不是,不是,这都怪我了,我这上台以后啊我太激动了这话都让我一人说了,哎,在座的朋友们现在正在军训,这么着吧,你先给大伙说说,你军训的时候都有什么体会
甲:要我说我军训的时候啊???就一个字
乙:哪一个字?
甲:太苦。
乙:太苦……这是一个字吗?啊,太苦?你连数都不识了?再说了,我们军训啊,就是为了锻炼意志而来的,你怕苦你来干什么?
甲:那苦和苦还不一样呢?
乙:怎么不一样啊?
甲:你知道我所在的那个连队有多苦吗?
乙:有多苦啊?
甲:我所在那个连队啊每天早上啊你知道干什么吗?
乙:每天早上有多苦啊?
甲:军训的时候每天早上啊……我这都没法说
乙:你说你每天早上你干什么……
甲:我所在哪个连队啊每天早上啊
乙:每天早上!
甲:得起床!
乙:得起床……
甲:你说苦不苦
乙:象话吗你!让大伙听听啊多新鲜啊,哪个部队早上起来不起床啊
甲:起床和起床还不一样呢
乙:怎么不一样啊?
甲:你们起床多轻松啊。刷牙洗脸出操没事拉,我们不行啊,眼睛还没睁开呢,五公里半山路跑出去了,这五公里跑完了刚喘一口气你早饭都吃完了
乙:这叫锻炼人的意志,必须得严格要求你们,
甲:这还叫严格啊
乙:呦,还有更严格的啊
甲:比这严格的多了去了
乙:是吗?
甲:就拿空降训练来说吧
乙:呦你等会什么叫做空降训练
甲:空降就是跳伞啊,跳伞啊800米啊从上面别下来
乙:是够高的啊,等会,咱们军训没有跳伞这个项目啊
甲:光走这些齐步走没什么意思,那天我给总司令说拉,说军训不光要锻炼意志,还要锻炼胆量,就把跳伞也加上吧
乙:司令答应拉?
甲:那当然!你看那天排长把我带到训练场就跟我说了:吉本
乙:到
甲:怎么着3米台敢不敢跳
乙:那你怎么说?
甲:我说排长,这有什么呀,别说3米就是6米我也敢跳
乙:诶呀,敢情你练过啊
甲:不是我练过,小时侯我爸打我我淘气从4楼跳下来,一点事没有
乙:从4楼跳下来你没事?
甲:有3层是地下室
乙:有3层……这是一马事吗?
甲:排长说行既然你敢跳咱俩就一对一的跳
乙:这叫排长身先士卒
甲:我说排长这有什么呀,我就按排长教我的动作要领我一咬牙一跺脚,我噌……
乙:你掉下去拉!
甲:我掉……什么叫掉下去拉,是跳下去拉
乙:跳下去拉
甲:一点事也没有,咱地面这一关咱算是过拉,现在就什么也不怕了呀,
乙:这有了地面训练的基础拉
甲:地面训练结束以后,紧接着就是实跳,我被第一个选入实跳队,我背着伞包雄赳赳气昂昂的上了飞机。嘿嘿,都来拉,你别翘着个二郎腿,我给你说啊,马上要跳伞拉你翘什么二浪腿啊!你也是啊,还出什么汗啊你,来擦擦汗,你看我你就不紧张拉(腿开始哆嗦)
乙:哎哎哎,你等会会,你这是在做什么啊
甲:没事,没事,
乙:还没跳伞那,没事?没事走两步,走两步,
甲:走就走,走两步怎么这么滑,哎呀,他不听使唤拉你看!
乙:这不还是紧张嘛
甲:这个时候我们连长站起来说话拉
乙:说什么?
甲:咱们的地面训练已经结束,我们进行第一次实跳训练,这也是一次非常好的心理素质的考验,希望大家能经受住这次考验,记住动作要领,肯定不会有危险,最后预祝大家跳伞成功!!
乙:说的好!
甲:王吉本
乙:到!
甲:有没有信心?
乙:你怎么说
甲:连长,有……(倒下)
乙:都这样拉还没问题那!
甲:连长,你骗人,你骗人那连长!(哭)
乙:我怎么骗你拉
甲:说好了是八百米的,怎么把我拉的宇宙上来拉
乙:现在的飞机就在八百米高空那!
甲:骗谁啊,八百米,八……八……八百米,我怎么什么都看不见啊?
乙:你跳下去不就看见了吗?
甲:你说的轻松啊,我看不见我往哪跳啊?
乙:你往地面上跳啊?
甲:连长啊连长,你挺高一个个儿,你做事怎么不考虑后果!
乙:不考虑什么后果啊?
甲:那降落伞要是不开怎么办啊?
乙:要是不开有备用降落伞啊
甲:要是备用的也不开呢?
乙:那备用的不开你到仓库领一新的来呀
甲:你不早说嘛,这天上仓库多的是……啊!这空中哪有仓库啊?
乙:瞧把这岔给忘拉
甲:这个时候传来了嘀嘀的铃声
乙:这什么声音
甲:跳伞前的随后讯号
乙:王吉本,跳
甲:等等等等,
乙:你要记住你是一位特种侦察兵战士,你把这次当成一个实战去跳,有了这一次,就有了下一次,有了这一回,就有了千万回,平时怎么练,现在就怎么跳,肯定不会有危险!
甲:肯定不会有危险?
乙:肯定不会有危险!
甲:那就跳!
乙:跳!
甲:跳!
乙:跳!
甲:你先跳!
乙:我先……我不是让你跳吗?
甲:让我跳也行,你把飞机给我飞到一米二
乙:一米……
甲:一米二差不多……
乙:我一脚把你揣成二百五我!
甲:谁二百五拉,谁二百五拉,你干吗这么高跳,你这不是成心和自己过不去吗?
乙:你可不能这么说,我门就是要从实战角度出发,要练英勇,要练顽强,最后要练出胆量来,你明白吗你?
甲:你以为我不明白啊,你以为我不敢跳啊,当时我只不过想考验一下连长在空中遇到胆怯的战士时候该怎么处理……
乙:我亏你想的出来,有你这样的吗?哦,到地面考验排长,到空中考验连长,现在是考验你的时候,王吉本,跳!BR甲:当时我牢记连长恶毒指示,我一咬牙,一跺脚,我噌!
乙:跳下去拉!
甲:飞上去拉!
乙:恩?
甲:这个降落伞一打开啊,有一种把人往上提的感觉
乙:那你在空中的感觉怎么样?
甲:美!爽!哇塞,帅呆拉!
乙:什么乱七八糟的
甲:这不是跳伞成功高兴的嘛
乙:是值得高兴!
甲:当天晚上啊,为了庆祝我们跳伞成功,我们连长给我门举行了一个小型的联欢会,连长见我白天的表现,还让我给大家表演个节目。连长,你看,我给大伙表演个什么节目呢?
乙:王吉本同志白天跳伞非常不错,在空中的动作非常优美,这么着吧,大伙欢迎他给大家跳个舞蹈怎么样啊?
甲:跳舞不行,腿太短!
乙:哦,是不太够长,这么着,你给大伙唱首歌,唱歌总会吧?
甲:这样吧,连长,接这次机会,我给各位首长,各位战友,演唱一首我自己做词做曲的歌,你看成吗?
乙:自己做词做曲的歌?那大伙就鼓掌欢迎吧!
甲:这首歌呢是写我当兵感受的,是我刚参军的时候写的,可能写的有点不太成熟,希望大家多提宝贵意见,那我就唱拉?
乙:唱吧!
甲:我想一下这首歌,应该是这么写的:十八岁,十八岁,我参军到部队,红红的领花映着我开花的年岁!
乙:对吗?
甲:我还没有发表你怎么就会唱拉?
乙:这首歌是你写的啊?
甲:是啊!
乙:我呸!著名词曲作家印青早在十几年前就把这首歌给写出来拉,唱红了大江南北啊,你写的?
甲:哎呀你看!
乙:才明白过来啊?
甲:写重了!
乙:这就不是你写的!
甲:不不不,我在给大伙唱一首吧,这是我在还没有进部队就写的,我保证重不了
乙:唱!
甲:日落西山红霞飞,战士打靶把营归,把营归,(乙跟唱)红红的领带影彩霞,愉快的歌声漫天飞……你怎么又会拉?
乙:不光我会,在座的每一位观众朋友都会!
甲:这就说明一个问题
乙:什么问题啊?
甲:又写重拉!
乙:……
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