红色足迹活动实践报告3篇。

栏目小编经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“红色足迹活动实践报告”，请您认真阅读以下内容。古人曾说，力行而后知之真，当一项任务即将结束时。写报告是必不可少的，做报告是将相关材料、建议和处理事情的结果进行汇总后形成的书面资料向上报告。

红色足迹活动实践报告 篇1

一、活动背景

我们所处的时代是伟大的红色时代，是中国共产党领导下的新中国。为了让广大青少年更好地了解和传承革命先烈的红色精神，激发起学习和热爱共产党的热情，我们组织了一次名为“红色足迹”的活动。

二、活动目的

1.了解红色历史。通过参观革命先烈纪念馆、抗战遗址等，让青少年深入了解党的光辉历程，感受党的领导带给中国人民的伟大变革。

2.传承红色精神。通过了解革命先烈的英勇事迹，激发青少年的爱国情怀和奋斗精神，加强他们的社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

3.培养团队合作意识。通过活动中的小组合作任务，使青少年学会与他人合作，共同完成任务并取得成功。

三、活动内容

1.参观红色历史场馆。我们前往革命纪念馆，参观了毛主席纪念堂、刘少奇同志故居等地，感受到了革命先烈们的丰功伟绩。

2.走访抗战遗址。我们租了一辆大巴车，来到了抗战遗址，深入了解了抗日英雄在二战中为保卫祖国付出的巨大牺牲。

3.红色教育活动。我们组织了一次以红色题材为主题的文艺晚会，通过诗朗诵、舞蹈表演等形式，向同学们展示了革命先烈们的事迹和红色精神。

四、活动收获

1.增长知识。通过活动，我们更深入地了解了党的历史和红色文化，对中国共产党的伟大成就有了更加全面的认识。

2.感悟红色精神。我们被革命先烈们为民族独立和人民幸福而不懈奋斗的精神所感动，深刻认识到了奉献、团结和奋斗的重要性。

3.培养团队合作意识。在活动中，我们组成了小组，完成了各种合作任务。通过共同努力，我们培养了团队合作和沟通协作的能力。

4.提高艺术水平。文艺晚会使我们有机会展示自己的才艺，提高了我们的表演能力和艺术修养。

五、活动总结

通过参加红色足迹活动，我们更加了解了党的历史和红色文化，增长了知识，深刻领悟到红色精神的力量。在活动中，我们不仅培养了团队合作能力，还提高了自己的艺术水平。通过这次活动，我们深刻认识到了作为新一代的责任和使命，今天的幸福来自先烈们的奋斗和牺牲。我们要珍惜现在的幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。红色足迹活动启发了我们，让我们更加坚定了跟党走的信心。我们将继续努力，为实现中国梦而奋斗！

红色足迹活动实践报告 篇2

近年来，红色足迹活动已经成为全国各地广大青少年学生参与的热门活动之一。这个活动的核心目的是通过走访革命历史遗址，参观红色教育基地，了解英雄先烈的奋斗历程，传承和弘扬中华民族的优良传统，引导青少年树立正确的历史观和价值观。下面我将详细介绍我参与的红色足迹活动。

活动开始前，我们学校组织了一次座谈会，邀请到了几位老革命们，听他们讲述了自己参加革命斗争的经历和见闻。这次座谈会让我对红色足迹活动有了更深刻的理解和认识。我明白了红色足迹活动不仅仅是一次参观活动，更是一次情感的洗礼和历史的教育。

在活动正式开始的那天，我们去了一座位于山区的革命老区，这里保留着许多抗日战争和解放战争时期的红色遗址。我第一次亲身走进了革命先烈们曾经战斗过的地方，感受到了那份可贵的革命精神和英勇的斗争意志。我们参观了革命先烈烈士陵园和烈士纪念碑，向他们默默地敬献了鞠躬。

接下来，我们参观了一座红色教育基地。这里建有模拟的革命斗争场景，通过场景还原和互动展示，让我们更加直观地了解了革命的艰辛和伟大。我第一次穿上了红军的军装，体验了红军的训练和战斗。在基地里，我们还参加了一堂红色课堂，学习了一些革命先烈的事迹和红军的战斗经验。这堂课对我们来说不仅是一次知识的获取，更是一次灵魂的洗涤。

参观红色教育基地之后，我们还进行了一次亲身实践活动。我们分组前往一座红军山寨，亲自劳动修缮了一段红军长征时的路线，体验了红军长征的艰辛和曲折。我们在炙热的太阳下挥汗如雨，用手中的工具努力砍伐和清理道路。虽然辛苦，但我们感受到了近距离接触历史的快乐和成就感。

红色足迹活动的最后一站是一座革命博物馆。在这里，我们通过展览和资料了解了更多的革命历史知识。馆内保留了许多珍贵的文物、照片和档案，展示了先烈们的可贵精神和伟大事迹。我们深深地被这些历史的见证所感动，对革命先烈的无私奉献心存敬仰和崇高。

通过这次红色足迹活动的实践，我感受到了革命历史的厚重和丰富，也明白了我们现在拥有的一切不是来之不易的。红色足迹活动让我对革命先烈们的付出有了更加深刻的理解和感悟。他们用自己的血肉之躯换来了我们今天的幸福生活，我们应该倍加珍惜和继承他们的遗志。

此次红色足迹活动不仅仅是一次参观，更是一次思想的洗礼和心灵的净化。我深刻认识到要不忘初心，牢记使命，努力奋斗，在平凡的岗位上为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我将坚守红色心灵，传承感恩意识，努力做到以史为鉴，永葆红色精神。

总而言之，参与红色足迹活动是一次印象深刻且难忘的经历。通过活动，我对革命先烈有了更深切的了解，同时也明白了我们今天的幸福来之不易。红色足迹活动不仅仅是一次参观，更是一次思想的洗礼和心灵的净化。我将铭记历史，传承革命文化，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。

红色足迹活动实践报告 篇3

作为一种亲身参与的红色教育活动，红色足迹活动是一种深入了解和体验中国革命历史的方法。它通过寻访和学习革命先烈的足迹，让参与者亲身感受革命者的艰辛和牺牲精神，激发了广大干部和群众特别是青年一代的爱国热情和奋斗精神。

今年，公司组织了一次红色足迹活动，我也有幸参与其中。活动地点定在了我国革命斗争的主战场之一——延安。我们先后游览了延安革命纪念馆、中央革命根据地旧址等地，深入了解了中国革命的光辉历程和中共在延安时期的艰苦奋斗。

第一站我们来到了延安革命纪念馆。进入馆内，我们仿佛回到了那个激情澎湃的年代。通过馆内的各类实物展示、图片、音视频资料和模型等，我们全面地了解了延安时期中共中央的领导以及在延安时期所做的伟大事业。尤其是展览中心的革命历程板块，生动地展示了中共中央在战争年代的斗争历程和抗日战争的艰苦环境。我们深深地为革命先辈们的坚韧不拔和英勇奋斗所感动。

第二站我们参观了中央革命根据地旧址。这里曾经是中共中央的大本营，也是中国革命的发源地和独立战争时期的指挥中心。我们参观了中央办公楼、毛泽东办公室、毛泽东住宅等建筑，不禁感叹中共中央在革命初期的简陋和艰苦。而在红军广场，我们参观了红军坟墓和红军烈士纪念塔，为为了革命事业壮烈牺牲的烈士们默哀致敬。这些地方，都见证了中国革命的历史和中共党的奋斗精神。

通过这次红色足迹活动，我深刻感受到了革命先辈们的无私奉献和为民族独立、人民幸福而不懈努力的精神。他们用鲜血和生命谱写了中国革命的辉煌篇章，在最困难的时刻坚定地追求真理，为中国人民的解放事业不断奋斗。同时，这也让我更加坚定了自己的理想信念和责任担当。作为当代青年，我们要传承和发扬革命前辈的精神，立志为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

红色足迹活动不仅仅是一次参观游览，更是一次思想洗礼和精神启迪。我们在这次活动中，瞻仰了久负盛名的革命圣地，聆听了为革命事业付出一切的革命前辈的故事。这些情景和故事，深深地触动了我们的内心，激发了我们爱国热情和奋斗精神。回到工作岗位上，我们更加坚定了为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的决心。

通过这次红色足迹活动，我们更深切地感受到了中共党的艰苦奋斗和牺牲精神。作为党员，我们应该倍加珍惜现在的美好生活，时刻牢记革命前辈的教诲和嘱托，永远保持理想信念的坚定，以更加积极的态度和行动为实现党和人民事业的伟大目标不懈奋斗。

在今后的工作和生活中，我将会将这次红色足迹活动的体验和感悟融入到自己的工作中，努力提高自身的工作能力，以更加饱满的热情和求实务实的态度投入到工作中去，为实现中国梦，为实现自己的人生梦想贡献自己的力量。同时，我也将积极参与红色教育，传承红色基因，为弘扬爱国主义和社会主义核心价值观作出自己的贡献。

通过这次红色足迹活动，我们更加深入地了解了中国革命史，更加坚定了我们爱党爱国的决心。我们将以这次活动为契机，立足本职岗位，发扬劳动精神，勤勉工作，为实现中国特色社会主义伟大事业作出自己的贡献。如同革命先烈们在延安时期所做的那样，我们将永远坚定信仰、忠于职守，为中国的繁荣富强而奋斗终身。

在红色足迹活动的陪伴下，我们瞻仰了革命圣地和伟大的先辈们的足迹。这是一次心灵洗礼，更是一次历史的领悟。我们将铭记历史，传承红色基因，继承先烈遗志，以更加饱满的激情和奋发向上的姿态投身到中国特色社会主义伟大事业中去。

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实验实践报告五篇

不同的报告内容也有所不同，尤其是在完成任务或达到目标之后。撰写报告时，我们需要从哪些方面入手呢？以下是我在网上搜索到的一篇名为“实验实践报告”的文章，供您参考之用！

实验实践报告【篇1】

标题：测定混凝土塌落度实验——水泥浆型混凝土塌落度测定

摘要：本实验旨在通过操作和观察，熟悉水泥浆型混凝土的制备和混合过程，并测定其塌落度，为混凝土工程质量控制提供参考。

关键词：塌落度、混凝土、测定、质量控制

一、实验目的

1.了解混凝土和塌落度的基本概念。

2.掌握混凝土制备工艺中的配比、拌和时间等要素。

3.学习塌落度的测定方法，并能将实验结果转化为工程实际使用价值。

二、实验原理

混凝土是主要用水泥、粗、细骨料、水和外加剂拌和而成的一种人造材料，其塑性随着水泥含量和水灰比的改变而不同。塌落度是指混凝土在振动后快速流动程度的测量方式，是衡量混凝土流动性、凝结时间和可塑性的重要指标。

三、实验步骤

1.准备工作：准备所需材料、仪器和实验设备。

2.制备混凝土：按照水泥、粗骨料、细骨料和水的比例，将这些成分按照配合比逐步加入搅拌器内拌匀，并控制搅拌时间。

3.测定混凝土的初级塌落度：将制备好的混凝土填入锥形模具内，每次填土后轻击模具，利用表尺测量其高度。

4.测定混凝土的终级塌落度：拿出锥形模具并将混凝土推出，测定其在外部环境中塌落的高度。

5.整理实验数据并分析结果。

四、实验结果

通过测量初级塌落度和终级塌落度计算出混凝土的塌落度值，如下表所示：

塌落度（cm）初级 终级

试验1 21.5 18.5

试验2 22 18

试验3 23 18.5

平均值 22.2 18.3

五、实验分析

本实验通过测定混凝土的塌落度，可以了解水泥浆型混凝土中水、水泥和骨料含量之间的协同关系。通过控制水灰比，可以达到最优的混凝土技术效果。

同时，实验过程中应注意控制拌合时间、振动时间和振动强度，确保混凝土达到最优的塌落度值。

六、实验结论

通过本实验的操作与观察，我们可以得出以下结论：

1.水灰比的改变会对混凝土的塌落度产生影响，塌落度会随着水灰比的增加而增加。

2.适当的振动时间和振动强度可以对混凝土的塌落度产生显著影响。

3.通过控制水灰比和拌合工艺，可以达到理想的塌落度效果。

综上，选用适宜的水泥、骨料、水和外加剂，合理配比和搅拌，是获得合适塌落度混凝土的必要条件。在实际工程中，需要通过对混凝土塌落度的测定，确保混凝土的质量达到工程要求。

实验实践报告【篇2】

塌落度实验是建筑材料常用的一种性能测试方法。它通过测量未固结的混凝土或水泥砂浆在自重作用下塌陷的高度，评估材料的流动性能和留存性能。本文将介绍塌落度实验的基本原理、实验方法、数据处理和应用，以及在实验过程中的实践经验。

一、实验原理

塌落度实验的基本原理是通过静态力的作用，使未固结的水泥砂浆在自重作用下发生塌落，并用测量工具测量其高度。混凝土或水泥砂浆流动性能的好坏可以通过测量其塌落度来评估。

二、实验方法

1. 实验材料

水泥、细砂、石灰、水。

2. 实验设备

坚固的混凝土场地、塌落度测量圆锥、摆锤、震动器、搅拌机、批量秤。

3. 实验步骤

（1）准备工作

将实验室摆锤的锤头固定在塌落度测量圆锥底部，并将测量圆锥倒立放置在实验场地上。将水泥、细砂、石灰和水按照一定比例混合均匀，以便制备一定量的水泥砂浆。

（2）制备水泥砂浆

将混合好的水泥砂浆放入搅拌机中进行搅拌，以确保混合均匀，并注入适量的水以保证水泥砂浆的流动性和稳定性。

（3）测量塌落度

将混合好的水泥砂浆倒入圆锥中，摆锤由一定高度自由落下，撞击水泥砂浆表面，测量向下塌落的高度作为塌落度。

（4）重复实验

重复多次实验以确保数据的可靠性，并计算平均值。

三、数据处理

根据实验数据，计算水泥砂浆的平均塌落度。根据实验方法中的公式可以求出水泥砂浆的流动性能。

四、实验应用

塌落度实验是混凝土和水泥砂浆常用的性能测试方法，该实验方法已广泛应用于建筑、道路和桥梁等领域。通过测定塌落度，可以评估材料的流动性能和留存性能，并优化材料的配合比例，以提高相应结构的力学强度、耐久性和使用寿命。

五、实践经验

在进行塌落度实验时，应注意以下要点：

1. 质量控制

应根据实验需要，严格控制材料的配合比例、混合均匀度和水泥砂浆的稳定性。

2. 操作方法

应遵守操作规程，保证实验的准确性和可靠性。

3. 设备保养

实验设备应定期检查和维护，以确保其正常工作状态。

总之，塌落度实验是建筑材料的一项重要性能测试方法，通过该实验，可以有效评估混凝土和水泥砂浆的流动性能和留存性能，为工程建设提供可靠的技术支持。在实验过程中，应注意质量控制、操作规程和设备保养等要点，以确保实验数据的可靠性和实验结果的有效性。

实验实践报告【篇3】

一、实验目的：

通过学习和实践，掌握塌落度实验的操作技能，了解混凝土的流动性以及对混凝土的质量控制方法，提高实验操作能力，为今后的工程建设提供参考。

二、实验原理和背景：

混凝土的塌落度是指在保持特定形状的条件下，混凝土在自重或轻轻敲击作用下的侵入性和不易流散性的指标。混凝土的流动性是用塌落度来衡量的。混凝土的流动性直接影响混凝土施工品质，如果流动性过低，施工难度大，造成浪费；如果流动性过高，会导致混凝土分层和减弱其强固程度，影响工程质量。

三、实验器材和试材：

1、试验器材： 塌落度锥模、钢划板、量筒、振动棒、千分秤、差压计；

2、试验试材：水泥、砂、碎石、自来水；

四、实验步骤：

1、根据所需要的混凝土制作配合比，并提前加水搅拌均匀。

2、将清洁的塌落度锥模按照规定的方式放置在平整的水平面上。

3、用铁锤轻轻敲打锥模，表面和模内壁附着的水滴全部振落。

4、将混凝土倒入塌落度锥模中，每倒一次混凝土就用振动棒轻轻敲打20次，将混凝土充分地与模内壁接触并排出其中气泡，并能将全部锥模充实。

5、割流：用钢划板自上而下、分阶段地刮剃

6、捣实：最后一锥，并在锥周围搅动，击打锥模底部。

7、待混凝土静置约1-2分种后，以锥体底部为基准，用差压计读出高度差。

五、实验结果分析：

通过实验我们得到了混凝土的塌落度，根据不同的标准，可以判断混凝土流动性的好坏，从而对混凝土的应用提供了基础数据。混凝土应用中往往需要满足特定的流动性要求，塌落度实验可以对混凝土的应用质量进行可靠地控制。

六、实验总结：

在建筑行业中，对混凝土品质要求较高，对混凝土的流动性有严格的标准。混凝土的流动性会影响混凝土力学性质和施工速度，而这些都会对工程质量和成本产生重大影响。因此，进行混凝土塌落度试验是对混凝土流动性控制的一种重要方式。混凝土塌落度实验具有简单易行，操作简便，能同时控制混凝土强度和工作性能等诸多优点。通过对实验过的塌落度数据进行分析，可以得到具有实际应用意义的数据，为用户在实践中提供有效的参考。因此，塌落度实验在建筑行业中具有广泛的应用前景。

实验实践报告【篇4】

塌落度实验是一项重要的混凝土工程质量控制性能测试，是评估混凝土流动性的一项有效手段。塌落度对于混凝土的施工质量和最终性能至关重要，因此准确的塌落度测试和合理的控制对于混凝土工程的成败至关重要。本文将对塌落度实验进行实践报告，分别从实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验分析等五个方面进行详细探讨，希望能为混凝土工程质量控制提供一定的参考。

一、 实验目的

本次塌落度实验的主要目的是为了测试混凝土的流动性，通过测量塌落度来了解混凝土的稠度和浇筑性能，进而评估混凝土的质量和实际使用性能。具体实验目的包括：

1. 了解混凝土塌落度的相关定义和指标；

2. 掌握正确的塌落度测试方法和技巧；

3. 测量不同混凝土配合比的塌落度值，评估混凝土的流动性和流动性能；

4. 分析不同因素对混凝土塌落度的影响，探究塌落度测试与混凝土实际使用性能之间的关系。

二、 实验原理

塌落度实验原理基于混凝土流变性的基础，混凝土流变性主要受到下列因素的影响：

1. 混凝土的配合比和材料性质；

2. 外部环境温度、湿度和气压等工艺条件；

3. 测试设备和方法的准确性和重复性。

对于塌落度实验而言，混凝土的稠度和流动性对于塌落度值影响很大。测量混凝土的塌落度可以通过自由坍落试验来进行，需要在一个固定的app上利用标准的扁锥或圆锥加载混凝土样品，然后缓慢地抽掉app，在锥洞和混凝土自由坍落区之间建立一定的高度差来控制混凝土的自由坍落速度。塌落度是测量混凝土自由坍落高度（以mm为单位）的指标，通常情况下，高强混凝土的塌落度要比普通混凝土大，因此塌落度测试可以更好的反映混凝土的实际流动性和流体性能。

三、 实验步骤

1. 准备试验设备和材料以及相关工具，包括app、混凝土、扁锥或圆锥等；

2. 将app放置在水平桌面上，并将扁锥或圆锥放置在app上；

3. 所选混凝土配合比的样品需要进行测试之前充分搅拌，直至达到均匀混合状态；

4. 取出混凝土的样品量，平铺在app上，用手或小棒将混凝土压实，然后刮平至与app边缘齐平；

5. 用扁锥或圆锥在混凝土上施加垂直均匀的载荷，保持5秒钟，然后缓慢抽掉app直至混凝土坍落至最低点；

6. 测量混凝土自由坍落的高度差，取中心坍落点和app的基准高度之差作为标准塌落度值；

7. 重复上述动作至得到3个或更多的塌落度值，取平均值作为最终塌落度结果。

四、 实验结果分析

1. 测量塌落度值

根据上述实验步骤和原理，测量出不同混凝土配合比的塌落度，如下表所示：

|混凝土配合比|样品编号|塌落度值（mm）|

|----|----|----|

|1:2：3|1|40|

| |2|38|

| |3|41|

| |平均值|39.7|

|1:2:4|1|55|

| |2|53|

| |3|54|

| |平均值|54|

|1:3:5|1|70|

| |2|73|

| |3|72|

| |平均值|71.7|

2. 分析塌落度测试结果

根据分析得到的测试结果，可以得到以下结论：

（1）从结果可以看出，不同混凝土配合比的塌落度值存在一定的差异，其中1:2:4混凝土配合比的塌落度值最大，1:2:3混凝土配合比的塌落度值居中，1:3:5混凝土配合比的塌落度值最小。

（2）从结果可以看出，混凝土的流动性和流体性能随着混凝土配合比的增大而增强，而与混凝土强度和密度相关的实际使用性能则与混凝土配合比的比例有关。

（3）从结果可以看出，对于相同的混凝土配合比，重复进行塌落度测试可以得到相对一致的结果，这表明塌落度测试方法具有一定的准确性和可重复性。

五、 结论和展望

塌落度实验是一项比较重要的混凝土工程质量控制性能测试，通过测量塌落度值可以了解混凝土的实际流动性和流体性能。实验结果可以帮助工程师更好地评价混凝土的使用性能和满足实际施工要求，同时可以为混凝土配合比和施工方法的优化提供参考建议。

展望方面，随着混凝土工程在国内和国际上的不断推广和应用，对混凝土实际性能的要求也越来越高。因此，深入开展与混凝土工程质量关联性的相关实验研究，完善混凝土质量控制体系和工程标准，提高混凝土的实际使用性能和建筑结构的持久性和安全性，具有重要意义和实际意义，这也是未来混凝土实际性能控制和改进的目标和方向。

实验实践报告【篇5】

动态路由实验实践报告

摘要

本文主要探讨了动态路由的实验实践过程和结果，并对实验过程中遇到的问题进行了分析和解决。通过实验，我们深入了解了动态路由的原理和实际应用，并且掌握了相关的配置和操作技巧。实验结果表明，动态路由可以更加灵活和高效地管理网络流量，提高网络的可靠性和可扩展性。

1. 引言

动态路由是一种用于自动寻找网络中最佳路径的路由协议。在网络中，数据传输需要经过多个路由器才能到达目的地，而动态路由可以根据网络状况自动选择最佳路径，避免了人工配置的繁琐和错误。因此，动态路由在现代网络中得到了广泛的应用。

2. 实验目的

本次实验的主要目的是通过搭建一个简单的网络拓扑，并使用动态路由协议进行路由配置和流量管理，探索动态路由的原理和实际应用。具体实验目标包括：

- 理解动态路由的概念和原理；

- 掌握动态路由配置的基本步骤和技巧；

- 分析动态路由协议的优缺点，并对实验结果进行评估。

3. 实验环境

本实验使用了以下软硬件设备：

- 三台虚拟机（VM1、VM2和VM3）：用于搭建网络拓扑和测试动态路由的功能；

- 虚拟网络设备：用于连接虚拟机和模拟真实网络环境；

- Ubuntu操作系统和相关网络配置工具。

4. 实验步骤

4.1 构建网络拓扑

首先，我们需要搭建一个适合实验的网络拓扑。在这个拓扑中，我们将三台虚拟机（VM1、VM2和VM3）连接到一个交换机上，通过交换机实现虚拟机之间的通信。

4.2 配置动态路由协议

接下来，我们需要配置动态路由协议，使得虚拟机能够自动选择最佳路径进行通信。在本实验中，我们选择使用OSPF（Open Shortest Path First）协议作为动态路由协议。

配置OSPF的步骤如下：

- 在每台虚拟机上安装ospfd软件包；

- 在VM1上配置网络接口和OSPF路由器标识；

- 在VM2和VM3上配置网络接口和OSPF路由器标识；

- 在每台虚拟机上启动ospfd进程，并进行相关配置。

4.3 测试和评估

配置完成后，我们可以进行一系列的测试和评估，以验证动态路由功能的正确性和性能。具体测试内容包括：

- 测试虚拟机之间是否可以通过最佳路径进行通信；

- 改变网络拓扑或链路状态，测试动态路由协议的快速收敛性和可靠性；

- 对比动态路由和静态路由的性能差异，评估动态路由的优势和适用场景。

5. 实验结果与讨论

经过一系列的测试和评估，我们得到了以下结果和结论：

- 动态路由使得虚拟机可以快速建立并维护路由表，减少了人工配置的工作量；

- 动态路由可以根据网络状况自动选择最佳路径，提高了网络的可靠性和可扩展性；

- 动态路由协议具有较好的收敛性和容错性，能够在链路故障时自动调整路由路径。

6. 结论

本次实验通过搭建一个简单的网络拓扑，并使用动态路由协议进行路由配置和流量管理，深入探索了动态路由的原理和实际应用。实验结果表明，动态路由可以更加灵活和高效地管理网络流量，提高网络的可靠性和可扩展性。通过本次实验，我们不仅掌握了动态路由的相关知识和操作技巧，也对动态路由的优势和应用场景有了更加深入的了解。

参考文献：

...

(参考文献引用请根据具体情况进行修改和补充)

以上就是关于动态路由实验实践的报告范文，希望对您的写作有所帮助。如需进一步的帮助，请随时与我联系。

公益实践报告汇总

编辑为您精心准备了关于“公益实践报告”的相关资讯，我们为了更好地陈述自己的工作。报告是一定会接触的，报告是下属获得上级支持和指导的桥梁，一篇优秀的报告是什么样的？希望这些经验和建议能够让你更加清晰地认识自己取得更好的成就。

公益实践报告【篇1】

社会实践报告公益活动dare to dream 项目(简称dtd)是aiesec中国人民大学分会公益项目部运行的四川教育发展类项目，活动致力于通过提供互相认识世界的机会,引导世界青少年提升自我，获得梦想力量;通过来自世界各地的志愿者和以夏令营为主要形式的素质拓展课程，打破留守青少年和世界的藩篱，开拓其人生的视野，提升其包括英语能力在内的综合素质，并且鼓励其勇敢梦想，引导其追求梦想，指导其实现梦想。

此次活动的负责人我的高中同学，他带领着15名国际志愿者，15名国内志愿者来到冰灾重灾区资兴市，选中资兴市立中学和寥江中学进行活动。因为来得人数比较多，大部分对这里不熟悉，作为本地人为之活动很好的进行与他们进行内外照应，我成为了此次活动的帮帮团中的成员之一，与他们一起进行冬令营的活动。因为之前的准备事项以及与校方联系都完成了，我的主要任务就是让他们熟悉周围环境以及和他们一起帮助留守儿童探寻他们的梦想。

活动主要形式为日常课时教学和文化交流以及主题活动，内容包括语言兴趣培养、多国文化交流及艺术欣赏、高效多元学习方式、敢于表达与自我认识培养、跳脱传统的创新思维培养，社会责任感的培养，正确价值观的引导等。志愿者除了日常教学外，还将更加注重与当地学校教师和社区居民的沟通，组织家访。了解留守青少年的实际需求和关注周边地区的社会观念。

“hey wake up!”热身活动： 每天早上十分钟的各国风情舞蹈展示，让每一天由轻松的气氛和高涨的热度开始。

地球村(global village)：各国志愿者在户外设立一个本国的风情展台，向大家展示本国的特色风景**、物品或者舞蹈、**等。学生每到一个展台，就获得一个国家的邮戳;让大家在学校就能“环游世界”领略各国风情。

奇妙旅程(amazing race)：志愿者将设计一系列的行程路线，并在各个目的地设z线索和团体拓展游戏，让学生以小组为单位，体验团队协作和挑战的乐趣。达人秀(talent show):

举办一个小型聚会，鼓励学生勇敢地展示自我，挑战自我，从而更多地了解自己。

在此次活动中，我了解了一些异国的文化，当然也提升了我的英语交流能力，提高了自己与其他同学(尤其是外国同学)的合作认识，对自己来说这是一次很棒的经历，在我所属的这个城市，能与外国人这样接触的机会并不是很多，尤其是在这里的中学生，他们的英语口语在真正的与外国人接触了才会有很大的提高。我觉得一个人的经历非常重要，它可以让你知道很多事情，很多你从书本上得不到的东西。留守儿童普遍存在视野狭隘，胆子小，不能很好的表达自己的想法等情况，此次我们创造了很多机会来锻炼他们这方便的能力，因为是中学生大多数都还很配合我们的工作。

记得有一项活动是要他们在一张很大的白布上用颜料画出他们的梦想，很多同学不以为然，把其当做他们平常画画的纸一样，在上面签名画上一些画，爱心桃似的，这让我们很难知道他们真正的梦想是什么，或许是他们接触的东西少，也可能是他们想过这个问题但是没有那么具体，不能将其用画的形式很好的表现出来。

首先我觉得此次社会实践活动非常有意义，所以我自告奋勇的成为帮帮团之一，留守儿童的成长应该让我们重视，他们是祖国的未来，每个孩子都应该有平等接受某些教育的权力，不应该因为条件困难就剥夺他们的，他们都仅仅是一些孩子，一些听话的孩子，我希望有更多的机会让他们体验这不一样的生活 。

社会实践报告公益活动时间过得飞快，转眼间，寒假就要结束了，新学年就要到了。在这个寒假里，我努力过着现实而不容易，也许，正是这种真实的相遇，才是我最珍贵的收获。

寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

在过年的前两天，嘉兴**为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对**的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐! 我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子!那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了!

希望他们能感受到社会充满爱，感受到新的一年的气氛！

这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。

社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。虽然天气寒冷，风声呼啸，但我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。

今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特色相结合，为地方经济发展做出了贡献，为社会创造了新的财富。

这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴**对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。将来，我将参加更多的社会实践活动，磨练自己，让自己了解更多，以便在我进入社会之前能够体验到社会的更多方面。

社会实践报道公益活动xx高校学生会成立于20xx年实践不长，但做了大量的公益活动。从慈善义卖到阳光午餐，他们都在为公益事业付出自己的努力。很荣幸，如今的我也是海大联盟里光荣的一员。

这个寒假地一开始便着手于联盟里的活动，其中感触最深的便是爱心义教的活动了。这个联盟的成员自发地开始宣传。一开始，一些家长可能会担心这是不是真的免费，或者以后是否会收费。我们依直被误解和拒绝，但我们仍然不放弃。 幸运的是，仍然有人相信有人试图接受我们。

虽然义教的队伍是有那些师范的大学生组成的，但我也仍在他们身边，看着那群孩子稚嫩的脸庞与声音那渴求知识的眼神，看着联盟里的哥哥姐姐们耐心地教导着。也许义教的内容和他们的课本内容不相关，但是却从别的角度拓宽着孩子们的视野。当然，也有变废为宝等活动，让孩子在娱乐中成长。

我们努力把教育传承下去。

多年前，我们还组织了送祝福的活动。在活动中，所有人被邀请参加游戏并获得红包。虽然红包里没有钱，但我们自己做的是赞助。当然，我有一个。

我还记得那些日子，我每天去店里拉赞助，一次又一次被拒绝，但每次得到店长的批准，所有的辛苦都可以忘记。拉到的代金券之类的我们有亲手塞进红包包好。所有的辛苦，但是2月6日那天的忙碌让我们觉的一切都是值得的，我们亲自写下祝福。

愿这样的福气能送到千家万户。

一个接一个，这些活动或长谈都很短，但其中有一个贯穿整个假期，那就是街头摄影——xx大华生。一个类似于网络上“小鸡炖蘑菇”的网络**，拍摄的费用也都是向**之类拉到的赞助。一个个问题贴近我们大学生，路人的回答也表达了我们的感受。

**虽然在后期制作中，我情不自禁，但我还是期待着我们扛着三脚架在街上拍摄。

今年，xx大学学生会将正式注册成立。它从事公益活动，但不是公益组织。它只是xx大学生的交流平台。我希望它会越来越好。我希望我能做的更多。

公益实践报告【篇2】

1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：

a)“摘要”字样；

b)摘要正文；

c)关键词；

d)中图分类号。

4．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。

5．结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

6．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

7．参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

篇【2】：暑期社会实践报告

“三个代表”在理论中闪烁光辉莘莘学子在奉献中锻炼生长大先生暑期“三下乡“社会理论活动是高校人才培养目标的有效道路，是推进大先生“素质拓展方案“的重要举措。

我院今年的大先生社会理论活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。广大青年先生在为民效劳的活动中，不只进修、宣扬和理论了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同群众的紧密分离，得到了社会的广泛赞誉，而且在理论活动中拓展了本身的分析素质，增了学问，长了才干。

一、根本概况

我院充分发挥科技文明优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把进修、宣扬、理论“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把文明科技卫生效劳作为拓展，组织了多个主力理论团，150名大先生青年志愿者以多层次的社会理论效劳活动，为乡村的两个文明建立展开了富饶成效的效劳活动。

1、大先生落实科学发展观，理论为民，身膂力行“三个代表”

为了更好地发挥党员大先生在进修、宣扬和理论“三个代表”重要思想的示范作用，根据学院的本身的特性，分离外地实际，我们党员大先生“三个代表”理论效劳团，采取活泼活泼的方式，向基层党员群众和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣扬党的道路方针政策。展开党的反动脚印寻访活动，指导我们的同窗在理论中理解党的光辉历史，承继党的优良保守。我们还为乡村基层群众和广大农民群众宣讲《地方一号文件》的精神、三农成绩以及可持续发展战略等方面的讲座，开辟乡村群众集体的视野，进步他们的学问政策程度。

2、回忆历史，重温白色典范

今年是建党八十四周年，我们经过走访老党员、调查、观赏、调查等多种方式，深化理解和大力宣扬建党八十三年特别变革关闭二十多年年来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬卖国主义精神，建立起传播科技、复兴中华的幻想。同时还积极地向广大群众群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会次序在我国社会主义建立中的重要性。

3、奉献爱心，展开扶贫支教

我们一些队员下乡宣扬、招生；另一些留上去在安定中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。很快就有700多名同窗前来注册。我们开办了特征班和文明班。特征班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班；文明班分为：小学启蒙班，小学低年级、中年级、高年级辅导班、初一、初二、初三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后，正式开课。在15天的工夫当中，合计上课1500多个课时。我们还为外地的学校捐赠了4000余册图书，支助了三名家庭贫困的孩子。

4、献学问聪慧，无偿为民维修电器

今年，我们组织了具有维修特长的大先生组成电器维修效劳队，分为外地群众展开无偿维修电器活支，在15地利间里，共为群众义务维修电视机、VCD机、电扇等大小电器100多台（件）。

5、挥洒勤劳汗水，送文明下乡

为传播保守文明，丰厚乡村的文明生活和精神生活，我们特地组织大先生走进国度重点工程文艺上演队并由专业教师和蔼于文艺的同窗担任队长。该队利用课余工夫，排演了一台由歌、舞、小品、管乐演奏方式，以倡导环境保护、遵纪守法、树文明新风等为内容的出色节目。在15地利间里，虽然日晒雨淋，文艺队克制了重重艰难，辨别在构披滩镇楠木湾村、三星村和安定中学共上演3场，现场观众达5000余人。

6、加强乡村品德和法制建立，送法下乡

针对山区的品德观念和法律认识淡薄的情况，为推进外地乡村的精神文明建立和法制建立，我们还发放了《公民品德建立施行大纲》、新《中华群众共和国婚姻法》、《中华群众共和国妇女权益保护法》、《中华群众共和国土地保护法》、《中华群众共和国环境保护法》、《中华群众共和国交通法》、《中华群众共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣扬材料3000多份。

7、关心“三农”，送科技下乡

我们还为外地的农民群众送去了科技学问，在老村长的指导下，我们组织了两次农技学问培训和宣扬活动，放映了相关安全使用农药、、蔬菜栽培等科学农技学问的光碟，在农民遇到疑问成绩的地方，我总适时的为他们讲解，使他们获得更多的农技学问。与此同时，我们发放了农技学问、法律学问、家庭教育学问、卫生学问、防治疾病学问等十余种宣扬材料合计4000多份，使农民朋友们收益匪浅。

二、重要收获

从外地政府和群众对我院社会理论效劳团展开的活动给予了广泛的赞誉和同窗们撰写的一篇篇调查演讲、论文和心得总结中获知，这次大先生暑期社会理论邓得了完美成功，获得了多方面的收获，次要体如今

1、进步了广大同窗和外地群众对“三个代表”重要思想的认识。

经过文明、科技、卫生“三下乡”社会理论效劳活动，参与社会理论的同窗们认识到“中国共产党始终代表中国保守消费力的发展请求：始终代表中国保守文明的行进方向，始终代表中国最广大群众群众的根本利益”的`重要思想。不只需求中国共产党人率先垂范，还需求千百万掌握保守科学文明学问的学问分子身膂力行和不懈努力。大先生是党和国度培养的社会主义事业的建立者和接班人，也是忠诚理论“三个代表”的生力军。理论“三个代表”既是党的教育方针的请求，更是大先生本身生长、生长的需求。同时，经过大先生广泛的宣扬和效劳活动，外地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和进步。

2、理解了省情、民情及社会发展情况，明白了努力方向。

广大同窗经过理论，经过本人的调查理解、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的接触中，理解我省的过来，理解了我省经济发展的进程，深深明白了我省经济之所以能够发展，我们今天之所以能够充裕，其源泉就在于党的正确指导，社会主义的正确道路，的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大先生只有坚定对马克思主义的信奉，对建立有中国特征社会主义的信念，对变革关闭和古代化建立的决心，对党和政府的怀疑，振奋精神，勤奋进修，开辟进取，努力把本人培养成为“四有”人才，才干不孤负党和群众的期望，不孤负时期的请求。

3、加强了社会义务感和历史任务感，进一步巩固了专业思想。

同窗们切身感遭到广大农民急迫需求最根本的科技文明学问，从而进一步加深了对展开文明科技卫生“三下乡”活动严重意义的认识。

同窗们以为科学技术是第一消费力，但这个进程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，该当坚定本人的专业思想，认真学好专业根本学问，经过培养有幻想、有品德、有文明、有纪律的一代新人来推进乡村尽快脱贫致富奔小康。消弭地域差别、走单独充裕的道路是新一代大先生义不容辞的义务。

大家经过理论还以为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能率领群众艰苦创业、无私奉献的好带头人。

4、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联络实际的优良学风。

也许同窗们参与社会理论活动创造的经济效益能够用数字来衡量，但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。

义务和任务不只使大先生们忍耐了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献学问和爱的进程中体验到一种从未有过的幸运感和成绩感，大先生走进田间村头展开科技文明活动，使科技认识不得人心，街头村尾，大先生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建立起到了一定的推进作用。

5、效劳报答了社会，完成了大先生本身的价值

经过展开“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律及农技学问征询宣扬等多种方式的活动，为外地群众传播了文明学问和致富技术，宣扬了国策，办了实事，丰厚了文明生活，在一定程度上上为推进外地经济、政治、文明、卫生、教育的发展产生了积极的作用遭到了外地政府和群众的赞誉。并且广大先生在用学问和聪慧报答社会和群众的同时，本身的价值得到了表现，反“完成本身价值同效劳祖国群众”有机地统一同来。

6、拓展了大先生本身的分析素质，锻炼了先生群众队伍

在乡村展开“三下乡”社会理论活动，其任务和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、消费劳动、沉重的设备运送和装卸，再加上生活不习气，对每一个同窗来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、预备和展开以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨练了意志，培养和加强了奉献精神，而且进步了组织、管理、协调及分析、处理成绩的能力。此外，经过与社会的方泛接触和交换，宽阔了视野，增加了学问。

7、进一步明白了向群众群众进修、走与工农相分离的成材之路。

参与理论团的同窗，在写给院团委的心得领会中，有近许多的同窗直接或间接地谈到向工农群众进修成绩。这些同窗以为社会理论活动在新的历史时期从内容到方式虽然发作了较大变化，具有新的特性，但它的向广大群众群众进修的根本主旨不能变。

三、社会理论的领会

这次“三下乡”第一阶段社会理论活动之所以获得完美成功，我们领会次要有：

1、学院党委的重视和外地政府的大力支撑和协助是这次社会理论活动获得成功的根底和前提

对大先生寒假社会理论，学院党委非常重视，特地成立社会理论指导小组，并在经费、人员组织上为社会理论活动的成功展开和获得成功提供了保证。在这次社会理论中，外地的政府给予了大力的支撑和协助，为我们的社会理论打开了便当之门，

2、细心设想方案，认真组织施行，是本次社会理论获得成功的关键

为设想好今年暑期社会理论的方案，我们做了大量的深化细致的调查、研究任务。首先，根据学院党委的请求和上级的指示精神，我们决议走进国度重点工程，在地点肯定之后，院团委还特地派了两名团干深化各理论地进行了实。按照“按需设项，据项组团，双向受害”的原则，肯定落实社会理论活动的内容。设想大先生落实科学发展观理论效劳、党员大先生“三个代表”理论宣扬和理论效劳、扶贫支教、电器维修、文艺上演、法律和农技学问征询及宣扬、重走长征路等活动项目。在方案制定之后，组织施行就是关键。我们从人员的选拔，出发前的各项任务预备，到理论地的具体施行，都施行合作担任，层层落实各项任务成功进行。

3、社会理论活动是拓展大先生素质的有效方式和渠道

在理论中经过展开各种方式效劳活动，广大先生磨练了意志，锻炼了能力，增加了学问并把努力“保持进修书本学问与投身社会理论”、“保持完成本身价值与效劳祖国群众”较好地统一了起来，有效的进步了大先生的分析素质。为他们将来走上社会，参与“四化”建立打下了一个优良的基矗

4、大先生展开文明、科技、卫生“三下乡”社会理论活动，深受人们的欢送

我院组织大先生深化乡村、乡镇展开“三下乡”活动已经许多年了，一方面，外地群众在大先生送文明、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠；另一方面，经过“三下乡”这种易于承受的方式，老百姓直接或间接并不同程度地理解了国度的方针、政策和当前的情势。因而，这几年来，不管在哪里，我们的大先生“三下乡”社会理论活动都遭到了外地人们的热烈欢送和广泛赞誉。

社会理论是艰苦的，但收获是巨大的。让我们一同来听听参与社会理论的同窗们的描述吧：

社会理论是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会理论中能够学到在书本中学不到的学问，它让你宽阔视野，理解社会，深化生活，无限回味。更何况参与社会理论活动的进程、经历本身就是一笔宝贵的财富。

社会理论是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上保卫的兵士，我明白了书桌的分量，一种激烈的义务感情不自禁，是群众哺育了我，培养了我，给了我学问和一切。作为一名大先生，在祖国需求的时分，我会无条件地把所学的学问和一切奉献给祖国和群众。

社会理论是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的悲欢离合咸，那就请你本人参与一次理论效劳吧，我保证你一定会不枉此行，个中味道只有亲身参与才干领会的到。

社会理论是考证明力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到本身学问的欠缺，能力的有限。任何理论学问只有与理论亲密分离，才干真正发挥它的价值。行不行，理论中看！

“纸上得来终觉浅，投身理论觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加幼稚、愈加自傲，校园里四处洋溢着兴旺向上的优良氛围。我们有理由相信，当代青年大先生有实力承当的起将来建立国度的重担，追求进步，吃苦求知，勤于理论，全面成才必将成为广大青年先生的单独心声和举动。

公益实践报告【篇3】

大学生公益实践报告

一、引言

公益实践是现代大学教育的重要组成部分，在实践中培养学生的社会责任感和服务意识。本次公益实践活动，我们一行十名大学生前往农村学校开展教育支持，目的是改善乡村教育环境，提升农村孩子的学习条件和素质。以下是我们公益实践的详细报告。

二、活动目标与计划

为了更好地发挥我们的作用并实现预期目标，我们在活动开始前进行了详细的计划。首先，我们了解了选定农村学校的背景和教育情况，然后制定了具体的活动计划。我们计划开展以下几个方面的活动：修缮教室、图书捐赠、开展义务辅导和体育活动。

三、活动过程

1. 修缮教室：在农村学校的教室中，我们发现存在着墙壁开裂、桌椅破损等问题，这对孩子们的学习环境造成了很大的困扰。我们购买了修补材料，对教室墙壁进行了粉刷，修复了损坏的桌椅，使学生们有一个更加舒适和整洁的学习环境。

2. 图书捐赠：为了丰富学校的图书资源，我们呼吁全体同学捐赠图书。经过一个星期的募捐活动，我们收集到了近千本图书。我们对图书进行了整理分类，然后送到学校图书馆，让孩子们有更多的选择，开拓他们的知识视野。

3. 开展义务辅导：我们每周定期到学校为孩子们开展义务辅导。通过与孩子们的交流，我们了解到他们在数学和英语这两门基础科目上存在较大的困难。因此，我们组织了学习小组，并制定了学习计划。每天放学后，我们带领孩子们进行个别辅导，帮助他们解决问题，提高自己的学习成绩。

4. 体育活动：为了丰富孩子们的课余生活，我们定期开展体育活动。我们组织了足球比赛、篮球比赛和田径运动等项目。通过参与体育活动，孩子们锻炼了身体，培养了团队合作精神，并且在游戏中感受到了快乐。

四、活动成果与效果

经过几个月的努力，我们取得了显著的成果。首先，教室的修缮工作得到了全面改善，学生们有了更好的学习环境。其次，图书馆的图书资源得到了大幅度的充实，给孩子们提供了更多的阅读材料。同时，通过为孩子们提供辅导，他们的学习成绩明显提高。最重要的是，通过参与体育活动，孩子们树立了积极向上的态度，增强了自信心和团队合作意识。

五、心得体会与展望

通过这次公益实践活动，我们不仅帮助到了农村学校的孩子们，也收获了很多宝贵的经验和感悟。我们深刻体会到了公益事业的重要性以及我们作为大学生的责任与使命。在未来，我们将继续关注农村教育，坚持公益实践，为乡村教育事业贡献一份力量。

六、结束语

通过这次公益实践活动，我们对农村学校的教育环境有了更深入的了解，并为孩子们提供了帮助。我们相信，在我们的坚持努力下，农村教育一定会有更大的改善。同时，我们也深刻感受到了通过公益实践能够给自己带来的成长与收获。我们将永远怀着一颗热爱和关心别人的心，持续投身于公益事业，为社会做出更大的贡献。

公益实践报告【篇4】

路线：691/运通103/478/753/609---(清河)670---定福皇庄

情况说明：“活力社区”基金(vibrant community fund,下简称vcf)由中国社会福利基金

会和打工子弟爱心会共同发起，旨在扎根社区、立足民需，关爱外来务工人员随迁子女及其社区，促进社区和谐发展，通过在外来外来务工人员聚居地建立社区文化中心的模式为外来务工人员及随迁子女提供持续的、全面的、符合其需求的教育类和社会类服务。

活动目的：让同学们更好的关注外来务工子女的生活，关心外来务工人员，关爱他们的子女，关注社会。培养同学们的感恩之心，懂得关注社会，关心社会，回报社会。

活动过程：1、到达之后进行适当的介绍，然后安排各自的工作，进行打扫和书籍整理工作。

2、回校后总结活动内容，自行交流经验心得，活动总结。

活动结果：了解了基金会的大致情况，作用，意义。完成了活动室的打扫工作，及部分书籍的分类、整理和输入工作。

然这不是简单的新词创造，其背后跟随着一系列社会问题。今天我们所去的这个幼儿园就是应运而生的，就是为了解决外来务工人员子女受教育及寻找欢声笑语的地方。这些孩子来自四面八方，都是受经济大潮到影响，自小就离开了家乡，来到一个陌生的地域。在这里他们是外来人，但并不是想象的客人的待遇，他们有时是享受不到家的感觉的。他们不能像这里的人享受同样的待遇，不能像本地孩子那样轻松地上学，有时还要受一些歧视和不公正的待遇，无法寻找的那种在家里自由自在随意玩耍的欢乐，有时还要为立足之地而担忧，这不是他们应有的世界，不是他们童年里应该有的，他们没有义务比别的孩子承担的更多，他们也是祖国的花朵，是中国的未来。如果只是重复猪草的问题，中国将永远停留在这个层次，或者在这个不进则退的社会中，中国是在倒退，就此而言解决外来务工人员子女教育问题是社会重中之重。而今天我们所去的地方，外来务工子女基金会所建的幼儿园，无疑使这些孩子们的天堂，是他们童年的乐园，使他们进步的阶梯，使他们踏出崭新人生的开端。能为这些弟弟妹妹做些事情，尽一点自己的微薄之力是多么的好啊。我们也是踏着童年走过来的，其中的滋味自然明白，童年的生活对人的影响是一生的。人之初，性本善，后天教育决定一个人的操守和能力，而童年就是我们最开始接受这个社会的时期，也是各种观打基础的时机，其中的影响不言而喻。当年孟母三迁就可见童年对人成长之重要。今天虽然没有和多少孩子们接触，但也感受到了他们的快乐，感受到社会和更多人对他们的关怀。而且听园长说他们还为家长们培训电脑知识，让家长和孩子们一起学习游戏，这样很好的达到亲子的互动，和谐温馨的家庭环境才是孩子健康成长所需要的，这也正是留守儿童所面临的问题，归根结底还要为这些外来孩子提供成长的便利和更多的关怀，这样也可以解决留守儿童的问题，就不会有留守儿童。当然这需要我们的共同努力，需要我们经济实力的提升，需要我们整体国力的提升，还有道德的提升。正如歌中所唱，只要人人献出一点爱，社会将变成美好的明天。说实话，我是第一次参加这样的活动，很开心，乐此不疲，感触颇多。感恩一直应是我们每个人所应具备的，我们都应该拥有一颗感恩的心，只有懂得感恩的人，才是对社会有益的;一个懂得感恩的民族，才是一个有凝聚力的民族;一个懂得感恩的社会，才是一个和谐的社会。羊有跪乳之情，鸦有反哺之义。感恩感恩的不仅仅是亲情，感恩是心的流露，是一种由内而外的素质。感恩没有大小，贵重，有的只是行动。这些年更是一提再提。但这更需要我们的实际行动。说千句不如做一事，虽然今天只是做了些小事，但我觉得是很好的开端，我会继续努力。这次的活动给我留下了许多，想的可能有些乱了，呵呵。总而言之，言而总之，作为大学生，我要用行动践行自我，作为新时代的青年，我要用行动表现自己。为这个社会做自己该做的，能做的。

公益实践报告【篇5】

活动目的：培养同学们尊老敬老爱老的品质，让同学们亲身实践劳动，了解劳动的意义

活动时间：20__年2月

活动地点： “老人之家”敬老院

活动过程： 1月，拟定调查报告

活动感想：

在敬老院中，我们小组的同学毫不怕脏，帮助工作人员打扫餐厅的和走廊的卫生，毫不嫌累，帮助正在换起居室的老人搬家具，搬运生活用品。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股温暖的自豪感。而这种感觉不是在学校里能够体会到的。而且，我们能帮老人们做到也就是这些，能够多帮助老人们打扫卫生，这样也是为老人的健康做铺垫。帮助老人我们开心，老人快乐。希望通过这次劳动，大家多去关爱老人。让老人生活的更加和谐幸福，这样我们的社会才会更加和谐而美丽。

我国是人口老龄化的趋势众所周知，老年人的赡养问题被社会各界所重视。政府虽然在逐步地完善社会保障体制，但是也只能解决老人们的物质生活问题，而老年人精神生活的空虚却令人扼腕叹息。在敬老院劳动的时候，有几位老奶奶在闲聊，她们说的一句深深震撼了我“谁家里好好地就来这里呢?”，尊老敬老爱老，不只是要为老人提供良好的生活环境，也是要用心关怀老人。毕淑敏说过，孝是稍纵

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的劳动;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的劳动。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足，也让我们亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

这样的社区实践活动提高了我们的社会实践能力，引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么

公益实践报告【篇6】

——高二三班赵博洋

活动主题：

元宵节探望智障儿童

活动目标：

与弱智儿童增进友谊，在元宵节和他们聚在一起，让他们过一个快乐的元宵节。并借此机会了解弱智人士的日常生活，以及他们是如何学习和融入社会的。

2012年2月6日，八一中学探望弱智儿童公益活动策划书：

活动背景：

在我们班团支部书记的组织下，班上一些同学参加了公益活动。在寒假的学习与休息之余，做一些对社会有帮助的事情，充实自己的寒假生活，做一些有意义的事情，正是我们开展这一活动的原因。

活动目的：

陪他们过一个充实快乐的元宵节，了解弱智儿童的日常生活，了解他们如何学习，如何融入社会。

经费预算：

给弱智儿童一些饺子和果汁。

活动中应注意的问题及细节：

注意保持室内环境清洁，避免与弱智儿童发生纠纷。

活动负责人及主要参与者：

周易（负责人）、刘丹、刘思辰、高格格、腾达丰、赵博洋、刘正阳

实践过程：

我们和弱智儿童坐在那里，和他们聊天，询问他们生活中的事情。我们还会坐在一起唱歌画画。我们也参与了他们每周的例会，就是为这一周的活动计划做一个详细的安排，比如周一干什么，周二……最后，我们为他们煮汤圆，大家一起吃汤圆。

活动感受与反思：

了解了智障儿童的生活，觉得他们的没有融入社会的困难，他们做事情很有安排，很有计划，并且生活上很有规律。我很佩服他们，生活简单简单！其中有一位儿童，他的与我们很接近，他很热爱科技军事这方面的知识，并且有着自己对发明东西的梦想，他一直在问我们关于这些科技问题，虽然他提出的问题非常令人难以回答，但是我们也很乐意回答他的一切问题，毕竟他们没有因先天的缺乏而自暴自弃，他们也怀揣着梦想与希望。

我们在一起画画儿

坐在一起唱歌

为他们煮汤圆

他们吃汤圆

公益实践报告【篇7】

但是，在看到收获的同时，也有不少的孩子因为通信中断而失落，面对着他们我们感到肩上的责任是如此重大，怀着沉甸甸的心，我们认真聆听着每一个孩子等待信件的心情，认真地分享着他们生活的欣喜与烦恼，只想帮助孩子释放继续已久的失落。此时，在每一个队员的内心深处都不挺地告诉自己：“我们一定要找出通信中断的原因，让孩子们重新通信。

”访谈结束，我们开始了数据的分析，对去年的活动做了客观评估。最重要的是我们对每一个沟通问题都进行了深入的分析，并探索了可行的解决方案，完善了我们的项目。在孩子方面，我们以班级为单位，每个班选出一个小组长，负责本班的收发信记录，一旦班上某个同学的通信出现问题，我们将主动与小组长联系，及时找出原因，并寻找解决方案。

此外，我们还与学校教师合作，协助监督信件的收发，降低信件的丢失率。

在解决通信问题上采取一定有效措施后，我们进行了项目的拓展，在这三所学校中，我们又带回将近150份孩子的资料，经过开学这几个月的努力工作，我们成功地为这些孩子找到了与之真诚通信的大哥哥大姐姐，看着一封封蓝信在广州与xx之间往来，我们是如此地欣悦。

有时候，我们只是需要这样一点点，我们会感到很满足。

在和孩子们玩游戏、谈心、牵手的过程中，我们的队员们也长大了。看着孩子们在这样的环境中依然过着坚强的生活，我们不再抱怨生活的不公平。我们知道我们应该珍惜并学会感恩。看着孩子阳光天真的笑容，我们知道其实幸福只需要露出眉头和微笑

每一次活动，都让我们思考如何把项目做得更好，让我们的孩子健康快乐地成长。但是，作为刚刚走过一年的项目来说，我们是那么年轻，摆在我们面前的是如此多的未知，在十字路口上，没有人能告诉我们那条路是对的，一些都只有靠自己去摸索。但是，我们是“百公里精神团队”，是一个不言放弃的团队，尽管前面是未知。

“百公里精神团队”至今已走过了一个年头，一年里经历了不少困难的磨练，在磕磕碰碰中，在不断的追问与反思中摸索前行。一年里，即使老队员陆续退出，新血液不断注入，但整个团队仍表现出很强的凝聚力，每个队员放弃了身边很多利益与实务，投入到蓝信封这个长期的公益项目中，正是因为这样一个拥有很强凝聚力与战斗力的团队，“蓝信封”项目才得以高质量地持续下去。

然而，蓝色信封还有很长的路要走。如何使工程精细化、专业化，仍然是摆在我们面前的难题。我们不断地探索着高效快捷的收发信机制，不停地深入留守儿童心理的调研，我们坚信只要在苦难中不言放弃，在实践中追问反思，蓝信封一定会向着高效、专业的ngo方向发展。

蓝信封，我们一直在行动!

2017暑假社会实践报告二

新生代大学生作为祖国未来事业的**人，应尽快树立历史责任感，提高社会适应能力。节假日的社会实践是锻炼身体的好机会。目前，挣钱并不是工作的唯一目的。越来越多的人把它作为参与社会实践、提高能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打短工作为社会实践的方式，目的在于熟悉社会。

就职业本身而言，没有高低之分，存在是合理的。通过短短一个月的工作经验，我们可以对社会有一个更直观的认识。

这次暑假社会实践我做的是宾馆的服务员，那是一家规模相对来说还是蛮大的有点皇家气派的饭店。一上班我就直接去做事，而没有自己想象中的会有一个简单的培训。一切似乎来得如此之快，也迫使我迅速进入角色。

老板让一个年轻女孩带我一起去，让我也跟着去。也许这就是我认谓的训练。真的不敢相信就怎么一个做起事来游刃有余，从容不迫的年轻人比我大那么一点点。

这是我后来聊天时学到的。她似乎很受欢迎，和其他服务员有说有笑。有时候我不知所措，她总是安慰我说，没什么，很简单等等。

我很感激我一出来就遇到了一个好人。那么以后在这里的日子也就好过了。

我还记得，上班第一天，我不知道如何开口与客人沟通，也没有和同事说什么。第一天就那么的埋头的跟着先来的服务员学习拖地，洗拖把，冲马桶，铺台子，摆碗筷子，写菜单，拿酒水以及一些应付那些客人的刁蛮的“服务”。知道吗就简单的铺台布也大有学问，原以为只要铺上就好了，可在宾馆里有很多东西是很规范的，就连站姿都有一定的标准。

夏天天气热工作那里都有空调，工作环境与伙食还是蛮不错的，刚开始我还有点飘飘然，感觉到了上流社会的生活，但宾馆的人事管理很有问题，有好几次我都被气得想不干了，但我还是坚持了下来，认认真真做事。原来坚持下去，生活可以更加充实，原来“自力更生”是挑战与乐趣并存的。

记得有次来了一位客人要看包厢。他是个很特别的客人，因为他的脚有点歪。当时，因为没有客人，我一个人值班，有点**。

以前在电视上看到的那些可怕的亲亲喔喔的镜头就如潮水般涌来。顿时心惊胆颤的害怕着。但想想自己是拿老板的工资，怎么能拒绝客人拒绝老板的生意呢！

所以当我鼓起勇气准备进去时，女房东来了。她问我怎么了，我说有个男客人来预定包厢。听我这么一说，又看到我的那发抖的腿，老板娘二话没说就打开包厢看看是什么人。

然后老板娘说：“呵呵，没事，他是我们的老顾客。进去吧，放心好了。

不会对你怎样。”听了老板娘的话，心里像是吃了定心丸似的，于是就带着一颗忐忑的心进去了。最后，幸运的是，房东太太真的很好，他也很好。

因为他出了点菜以外，还教会怎么处事怎么和人沟通怎么摆盘子。他还把他的朋友介绍给我，让我为自己点了一道菜，还请我一起吃饭喝酒。但是，我被婉言拒绝了。

不过，他很理解我没有怪罪我。

还有一次，也是因为客人不多，我们就站在那里。突然外面进来一群男男**说要吃饭要定包厢。所以我们都礼貌地接待了他们。

可是意想不到的事情发生了。刚上了几个菜，便听到包厢里嚷嚷，急忙进去才知道是冷盘八宝鸭上有一只蚊子，饭店是最忌讳菜里面有杂物的。大堂经理又是道歉又是微笑，点头哈腰的陪不是了好一阵子，最后被退掉才算了结这事。

我们出包厢他苦笑着对我说：“倒霉。”我说：

“这样的事情经常发生吗”他说：“不会，而且这样刁难的客人也很少见。再说，我们在上菜的时候也应该事先看看的。

你知道吗，当我们面对这些事情时，我们必须冷静，微笑，并巧妙地回答客人的问题。这样，老板的生意就不会受到影响，客人也不会生气，我们也不再是我们的回头客了。”是啊，灵活，巧妙也是一种生活的技巧。

是的，在我的工作中，我也了解到老板责怪下属是不可避免的。责备也要用适当的方式，既要与下属打成一片，也要保持自己的威严，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。

这让我明白，当别人批评或听取别人的意见时，我们必须保持冷静。只有这样，我们才能表明你在真诚地倾听他。虽然被批评的时候是很难受的，但是我们还是要很诚心的很耐心的听取，而且还要明确表示你是真心接受他们的批评。只有这样，我们才能从错误中吸取教训，为将来的成功积累经验。

但我也知道，当我摔倒的时候，我必须学会从**中爬起来，这是我应该做的。因为做服务员就是要以“顾客是我们的上帝”为自己的信念，以便更好的服务好每位来消费的客人。

此外，我还从这份工作中学到了人际交往和社交技巧。在人与人之间，我意识到有些同事真的没有亲密的朋友可以说，在利益面前，每个人都是为了自己。有时候，人，往往是执着的。

对待同事要圆滑点，不论做什么事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周边的人沟通思想，关心别人，支持别人。良好的表达能力是非常必要的。在这些工作的日子里，有悲欢离合，有欢喜有泪。也许这就是工作生活的全部。

但我还是觉得有点格格不入。也许我不习惯这种环境。我不知道有多少工人有这种感觉。

但总的来说，这段工作生活是我人生向社会迈出的重要一步，值得回忆。即使曾经哭过，现在想想也没什么大不了的。

最后，我想再说一下自己对服务行业的感觉，在那里打工的这一个月，所遇到的人大部分是比较有素质的，可是总有一些人是那么的横，虽说“顾客是上帝”，但也不能拿着钱如此的折腾别人，看着别的小女孩被为难，甚至被气哭，我真是感到人与人是那么的不一样，为什么不能多尊重别人一下呢哪怕一个善意的微笑，一个理解的眼神，就足以让我们的心情保持一天的晴朗!而一句恶言恶语则会让我们心情阴霾一天!所以，学会尊重别人，理解别人，你也会觉得别人对自己也是友好善意的!

你的生活会变的多彩，美妙!

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习知识，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会。”虽然，服务行业与我的会计专业没什么很大的关联，但我认为，无论任何的一种尝试，对于自己来说，对于以后来说，都是很宝贵的充实!

当一个人第一次出生在社会中，我们应该主动适应环境，熟悉身边的人和事，而不是适应环境。生活很辛苦，每一分都要付出双倍的努力，除了能力、努力外，还需要机会，更要意识到父母的不易。出门在外，没有了父母的照顾，没有了同学的帮助，要学会独立自主，自己照顾自己。

人生在世，不如意之事十之**，在社会这样复杂的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么烦恼、挫折。有是年少轻狂，有是恣意枉为。一切都那么顺利。

除了学校和家庭，在社会上也不那么好。我们应该放下学校里那种轻浮的行为，那种在家里纵容的行为。不要期望太高，要一步一步的去完成，我们要有一颗平常心，乐观的去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估价自己，给自己一个正确的定位。

打工那毕竟是短暂的，做为学生来说，目前最重要的是努力学习，为今后找一份理想的工作做铺垫，为自己摆脱体力工作打下坚实的基础。

很快，这个暑假又这样过完了。然而，在我的心里，却留下了不可抹灭的记忆。不论是人还是工作，都一样!

毕竟两年后，我不再是大学生，而是社会的一员。我想与社会沟通，为社会贡献力量。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为应该锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。人，总是需要去磨练，去拼搏，要不岂不是在人间白走一遭吗虽然我并不迷信，但我一直相信：

既然给你做人的机会，那么就要好好的把握!

也许这不是一份非常标准和完善的实践报告，但这确实实我在想和认识到的这些工作日。

公益实践报告【篇8】

小朋友的体力精力果然很好，一个下午的活动让我们个个疲惫不堪，他们仍旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们比赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般隔壁老师无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。

时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。

寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐！我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子！那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了！希望他们感受到还是充满爱的，感受到过年的气氛！

这一次参加实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向，接触，了解，投身的良好形式。树立服务的思想的有效途径。通过参加实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。实践拉近了我和的距离，也让自己在实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

作为团队的一员，我觉得更多的是压力和厚望，看着队员们忙忙碌碌的燃烧自己，想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好，更是为了能调查出有价值的问题，让武汉市的法律援助工作更好的运转下去，让更多的弱势群体享受公平与正义，所以每一次的分工，每一次联系，每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，于是，我，真的是责任与压力并存。我知道，在整个活动成功的背后，在队员们满意的笑容背后，才有作为队长压力释放的时刻；我也相信，等待我的还有很多，只有不惧压力，才能把实践做的更好。

其次，学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃，他们所接触的生活经验知识不一定比我们少，例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”，还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。

我的工作是给客人安排坐位以及为他们介绍菜式，每天倒班制的工作，有时候做到凌晨一点，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了，了解了未来。除了基本的工作，我还会做些清洁整理房间什么的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

这是我第一次经历实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了实践的道路。想通过，亲身体验实践让自己更进一步了解，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过实践的磨练，我们深深地认识到实践是一笔财富。是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入，了解，服务于，投身到实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去实践活动经验的基础上，不断拓展实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持实践与了解国情，服务相结合，为国家与的全面发展出谋划策。坚持实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为创造了新的财富。

工作是件不容易的事，做生意要尽量满足各类客人的需求，需要良好的心态作为基础，我们此刻的学习也是为了将来的就业。但机会会给有准备的人，适当的调查和实践一定会给我们带来更多的经验和机会，实现个人价值。

这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀，我感觉到了之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识！这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入就已体会更多方面。

公益实践报告【篇9】

在社会实践中，我们可以了解社会，学到社会上许多书本上没有的东西，为将来走出社会做铺垫。那志愿公益活动社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的志愿公益活动社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!

希望能够帮助到您。

社会实践范文(一)

光阴似箭，转眼间，寒假就要过去了，新学年就要到了。在这个寒假里，我努力过着现实而不容易，也许，正是这种真实的相遇，才是我最珍贵的收获。

寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。

在过年的前两天，嘉兴**为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对**的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐! 我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子!那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了!

希望他们能感受到社会充满爱，感受到新的一年的气氛！

这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我国大学生更新观念，吸收新思想、新知识。

社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。

2024安全实践报告

想要查看“安全实践报告”相关资料您可以参考以下资料。通常来讲，有付出就会有收获，无论是生活中，还是工作中。一般就会需要撰写一份报告，撰写报告要提前构思，有清晰明了的逻辑结构。希望我的故事能够让您更加感受到人性的美好！

安全实践报告(篇1)

一、

广告作为企业宣传和推广的重要手段，对于企业的发展起到了至关重要的作用。随着广告行业的发展和互联网的普及，广告安全问题也日益凸显。为了更好地保障广告的安全性和可信度，我们进行了一系列广告安全管理的实践探索。本报告将详细介绍我们的实践过程和所取得的成果。

二、广告安全管理的重要性

在互联网时代，广告在用户获取信息和消费选择中起着至关重要的作用。由于广告商业价值的提升，一些不法分子也开始利用广告平台进行非法行为，如欺诈、恶意软件传播等。这些广告安全问题严重影响了广告的效果和用户的体验，损害了广告主和广告平台的声誉，甚至造成了用户财产和隐私的损失。因此，广告安全管理具有重要的现实意义和深远的影响。

三、广告安全管理框架

为了更好地管理和控制广告安全风险，我们制定了以下广告安全管理框架：

1. 广告安全策略制定：制定明确的广告安全策略，明确广告安全的目标和原则，包括识别和防范各类广告安全威胁。

2. 广告审核流程优化：建立完善的广告审核流程，对投放的广告进行全面评估和审查，确保广告内容的合规和合法性。

3. 广告素材验证机制：建立广告素材验证机制，对广告素材进行特征提取和恶意内容检测，有效防止恶意广告的传播。

4. 安全监测和预警系统建设：建立完善的广告安全监测和预警系统，实时跟踪广告的投放情况和用户反馈，及时发现和处理广告安全事件。

5. 广告安全培训和意识提升：开展广告安全培训和宣传活动，提高员工的广告安全意识和应对能力，增强整体广告安全管理水平。

四、广告安全管理实践案例

基于以上广告安全管理框架，我们开展了一系列广告安全管理实践案例，取得了显著的成效。

1. 恶意广告的拦截和阻断：通过建立广告素材验证机制和安全监测系统，我们能够快速识别和拦截恶意广告，有效遏制广告安全事件的发生。

2. 广告审核流程优化：通过不断优化广告审核流程，我们提高了审核效率，同时保证了广告内容的合规和合法性。

3. 广告安全培训和意识提升：通过开展广告安全培训和宣传活动，我们提高了员工对广告安全的认知和理解，增强了员工的广告安全意识和应对能力。

4. 广告安全事件的及时处理：通过建立广告安全监测和预警系统，我们能够及时发现和处理广告安全事件，减轻了损失和影响。

五、总结与展望

通过广告安全管理的实践探索，我们取得了一系列成效，有效保障了广告的安全性和可信度。广告安全管理仍然面临着新的挑战和威胁，需要我们不断提升广告安全管理水平和技术手段，保护用户权益和企业利益。未来，在广告安全管理领域，我们将进一步加强合作，加强技术创新，不断完善广告安全管理框架与机制，实现广告安全的长期可持续发展。

六、参考文献

[1] 张奇，刘明伟. 广告安全问题研究[J]. 信息技术与信息化，2019, (17):260-261.

[2] 李伟，陈艳红. 广告安全管理策略研究[J]. 科技导报，2020, (12):198-199.

安全实践报告(篇2)

交通安全社会实践报告

一、选题背景

交通安全是社会的一项重要工作，与人民群众的生命安全和财产安全息息相关。然而在我国日益增长的私家车数量，加之驾驶水平不高和违法行为的频繁发生，造成了交通事故的屡禁不止。为了提高人民群众的交通安全意识和提升交通安全的整体水平，我们开展了交通安全社会实践活动。

二、实践活动内容与目的

1. 了解交通安全法规

我们通过学习交通安全法规和相关法律法规，了解了交通安全的基本原则和各种交通标志、标线的含义。我们并制作了一份小册子，向市民普及了交通安全知识，提醒大家注意交通规则的遵守。

2. 进行交通安全宣传

我们组织了一次交通安全宣传活动，通过在公共场所发放宣传册、组织交通安全知识讲座等方式，向市民普及交通安全相关知识，提醒大家遵守交通规则、文明出行。

3. 创设交通安全环境模拟体验

我们在学校附近创设了一个交通安全环境模拟体验区，模拟了城市道路交通情景，给学生们提供了一个切身体验的机会。通过模拟体验，学生们亲身感受到了骑自行车和行人过马路的危险性，增强了他们的交通安全意识。

4. 观察交通违法行为

我们长时间在路口观察交通违法行为的情况，并制作了一份详细的观察报告。通过观察交通违法行为，我们了解了交通违法行为的种类和频率，为今后制定交通安全相关政策提供了参考。

三、实践活动效果分析

通过以上实践活动，我们取得了一定的成果。

1. 提高了公众的交通安全意识

我们通过向市民普及交通安全知识，使得更多的人了解了交通规则、遵守交通法规。大家对于交通安全的重要性有了更清晰的认识，提高了交通安全意识。

2. 提升了驾驶员的交通水平

我们在活动中邀请了相关部门的工作人员进行交通安全讲座，给驾驶员们普及交通安全知识，提醒他们注意文明驾驶。这些知识和提醒将对驾驶员提升自身素养和驾驶技能起到促进作用。

3. 引起了社会关注

我们的活动得到了媒体的关注，媒体进行了相关报道，引起了社会的广泛关注。这使得更多的人开始关注交通安全问题，进一步推动了相关部门采取措施提升交通安全水平。

四、对未来的建议

1. 加强交通安全宣传

在今后的工作中，我们需要加大对交通安全的宣传力度。可以通过制作宣传册、组织讲座等方式，向更多的人普及交通安全知识。

2. 搭建交通安全教育平台

我们可以通过建立交通安全教育平台，将交通安全相关知识以及模拟体验的内容整合起来，方便学生和市民进行更系统化的学习和体验。这将有助于提高社会的交通安全意识。

3. 增加交通违法行为监管力度

对于交通违法行为，应该加大监管力度，依法严厉处理交通违法行为，让违法者付出相应的代价。这样可以威慑违法行为，提高整体的交通安全水平。

五、总结

通过交通安全社会实践活动，我们进一步提升了公众的交通安全意识与驾驶员的交通水平。通过坚持开展相关宣传和教育工作，我们相信交通安全将会得到持续改善，为人民群众的生命安全和财产安全提供更有力的保障。

安全实践报告(篇3)

交通安全社会实践报告

一、选题背景

交通安全是社会发展的重要组成部分，也是人们生活中不可或缺的一部分。然而，由于交通工具的增加和道路的拥堵，交通安全问题日益突出。为了提高公众的交通安全意识，我参加了一次交通安全社会实践活动，并准备了这份报告，旨在深入了解交通安全问题，并提出一些建议。

二、实践内容

1. 参观交警队

首先，我们参观了当地的交警队，了解了他们的工作职责、工作环境以及工作流程。我们参观了交警指挥中心，看到了警察们如何监控交通状况，并通过无人机进行巡逻活动。交警还为我们讲解了一些交通规则和交通事故的处理流程，使我们更加了解他们的工作。

2. 交通安全宣传活动

为了提高交通安全意识，我们组织了一次交通安全宣传活动。我们到学校附近的路口，向过往的车辆和行人发放交通安全手册，并向他们讲解一些交通安全知识。我们还贴上了一些交通安全宣传海报，提醒大家注意交通安全问题。通过这次活动，我们希望能够引起公众对交通安全的关注，减少交通事故的发生。

3. 观察交通状况

为了更加深入地了解交通安全问题，我们进行了一次实地观察。我们选择了一个交通繁忙的路口，观察了车辆的行驶状态和人行横道的使用情况。我们发现，在堵车时，一些司机急躁驾驶，违反交通规则，危及自身和其他交通参与者的安全。同时，有些行人也没有按照交通信号等待过马路，存在较大的安全隐患。

三、实践收获

通过这次交通安全实践活动，我对交通安全有了更深入的了解，并获得了一些宝贵的收获。

首先，我了解了交警的工作职责和工作环境，感受到了他们的辛勤努力和对公众安全的责任感。

其次，我学到了一些交通安全知识，例如如何正确使用人行横道、红绿灯的意义以及避免疲劳驾驶等。这些知识对于提高自身的交通安全意识至关重要。

最后，通过观察交通状况，我认识到了一些交通安全问题，例如堵车时司机的急躁驾驶和行人闯红灯等。我也意识到了自身在交通中的责任，应成为一个守法、文明的交通参与者，为交通安全贡献自己的力量。

四、建议和反思

基于以上实践收获，我有以下建议和反思：

1. 加强交通安全教育。学校和家庭应该加强对青少年的交通安全教育，提高他们的交通安全意识和交通规则的遵守能力。

2. 建立更多的人行横道和标识。政府应该增加人行横道的设置，并增加相关的交通标识，提醒行人和车辆遵守交通规则。

3. 加强交通执法力度。交警部门应该加强对交通违法行为的执法力度，提高违法行为的成本，从而减少交通事故的发生。

4. 倡导出行方式多样化。政府和社会应该在城市规划时考虑到交通问题，推进公共交通和非机动交通的发展，减少汽车使用量，降低交通拥堵和交通事故的风险。

总之，交通安全是一个复杂的问题，需要社会各个方面的共同努力。通过这次交通安全实践活动，我深刻体会到了交通安全的重要性，并获得了一些交通安全知识和经验。希望通过我的努力，能够为构建一个安全、文明的交通社会贡献自己的力量。

安全实践报告(篇4)

交通安全社会实践报告

一、项目背景

近年来，随着交通工具的迅猛发展和交通运输的日益繁忙，交通事故频发，给人们的生命和财产安全带来了严重威胁。为了提高社会公众的交通安全意识，宣传交通规则，减少交通事故的发生，我们团队决定开展交通安全社会实践。

二、项目目标

1. 提高公众的交通安全意识：通过宣传教育，引导公众养成良好的交通安全习惯，减少违规行为。

2. 推广交通规则：向公众普及交通规则，使人们了解交通规则的重要性，提高遵守规则的自觉性。

3. 减少交通事故：通过宣传教育和规范行车，减少交通事故的发生，保障人们的生命和财产安全。

三、实践步骤

1. 数据分析：首先，我们对当地交通事故数据进行统计分析，了解事故发生的原因和频率，为后续的宣传教育提供依据。

2. 宣传教育活动：我们制作了一些宣传海报和宣传册子，通过悬挂海报和发放宣传册子的方式，将交通安全知识传达给公众。我们还组织了交通安全知识讲座，在社区、学校等地开展交通安全教育活动。

3. 规范行车宣传：我们在交通密集的路段设立了宣传牌，宣传行车规范，提醒司机注意行车安全，保持车距、限速等。

4. 教育培训：我们还开展了交通安全培训课程，针对驾驶人员、学生和行人等不同群体进行培训，提高他们的交通安全意识和技能。

四、实践成果

1. 宣传覆盖面积扩大：通过海报和册子的宣传，我们覆盖了大部分社区和学校，使更多的人受到交通安全知识的启发。

2. 参与人数增多：我们组织的讲座和培训吸引了大量的参与者，通过互动讨论和实践操作，提高了他们的交通安全意识和技能。

3. 交通事故下降：根据当地交通事故的数据，我们发现交通事故的发生率有所下降，尤其是那些经过我们宣传教育的区域。

五、体会与建议

通过这次交通安全社会实践，我们深刻认识到交通安全教育的重要性。在交通安全方面，没有小事，所有人都应该有责任。我们建议加强交通安全宣传的力度，不仅要注重宣传的内容，还要选择合适的传媒，如电视、报纸、网络等，提高宣传的有效性。同时，加大对驾驶人员的培训力度，提高他们的驾驶技能和交通安全意识，从源头上减少交通事故的发生。

六、结语

通过这次交通安全社会实践，我们不仅学到了丰富的交通安全知识，还提高了实践能力和组织能力。我们希望通过我们的努力，能够在交通安全教育方面做出一点贡献，减少交通事故，使人们的生命财产得到更好的保障。我们相信，只有全社会共同努力，才能实现交通安全的目标。

安全实践报告(篇5)

交通安全社会实践报告

一、实践背景

交通安全问题是当前社会面临的一个重要问题，因此，为了提高广大市民的交通安全意识，有效地预防和减少交通事故的发生，各地都积极开展了各种形式的交通安全宣传和实践活动。在这样的背景下，本次实践活动就是一次针对交通安全的社会实践，旨在让我们更加深入地了解交通安全知识，增强交通安全意识，同时为我们日后在交通安全方面的生活提供指导。

二、活动内容

本次交通安全实践活动包含以下内容：

1. 交通安全讲座

我们参观了当地的交警队伍，交警队员对我们开展了一次精彩的“交通安全知识讲座”活动。在讲座中，交警队员对我们详细地介绍了交通规则和交通标志，强调了正确的交通安全意识和行为对于预防和减少交通事故的重要性。同时，他们还介绍了一些常见的交通事故的案例分析、预防措施和应对方法，让我们更加深入地了解交通安全知识。

2. 交通安全宣传活动

在讲座后，我们分成小组，分别走进学校门口和附近的小区进行交通安全宣传和发放宣传资料。在活动中，我们向市民们介绍了交通规则和常见的交通标识，让大家了解一些常见的误区，如拨打电话、吃东西、打瞌睡等行为对于交通安全隐患的影响。我们还通过发放宣传材料，帮助市民更好地了解交通安全知识，提高自身的交通安全意识。

3. 交通安全体验活动

在宣传活动后，我们还参与了一项交通安全体验活动，包括模拟危险情况的实际演练和游戏体验等多个项目。在游戏体验中，我们体验了驾车、骑车等不同的交通方式，通过模拟实际的危险情况进行演练，包括紧急刹车、急转弯等操作，让我们更真实地感受到了交通安全的重要性和正确的交通安全行为的重要性。

三、实践感想

通过本次交通安全实践活动，我深刻地认识到了交通安全对于我们生活的重要性，同时也意识到了交通规则和交通标志的重要性。通过讲座、宣传和体验活动，我掌握了更多的交通安全知识，了解了交通事故的危害，充分认识到了只有遵守交通规则才能保障我们的交通安全。同时，通过活动，我也学会了更好地预防和应对交通事故，增强了实际操作技能，同时还为今后在交通安全方面的生活提供了指导。

通过参与本次交通安全实践活动，我不仅学到了更多的交通安全知识，而且更加深刻地认识到了交通安全的重要性，受益匪浅。希望未来在交通领域遵循良好的行为准则，并与社会合理共处，共同为建设一个更安全、更文明、更和谐的社会而努力！

安全实践报告(篇6)

交通安全的实践报告

交通安全是全社会的重要问题，与人们的生命安全和财产安全息息相关。在我国，交通事故频繁发生，带来了巨大的人员伤亡和财产损失。因此，提高驾驶和行人交通安全意识，遵守交通规则，积极参与交通安全教育和宣传，是我们每个人的责任和义务。

一个月前，我参加了学校组织的志愿者交通安全宣传活动。我们分为几个小组，在城市主干道上进行交通安全宣传。我所在的小组负责在一个信号灯红绿灯口进行宣传，目的是让司机和行人都了解信号灯的含义，遵守红绿灯交通规则。

在活动中，我们分成两个小组，一组在路口分配传单，一组则进行口头宣传，通过与司机和行人的互动，使他们更加了解信号灯规则。在与行人交流时，我们注意引导他们在人行道上走路，不在马路上闲逛。当有车辆开过来时，我们会提示他们谨慎通过，避免发生危险。对于司机来说，我们则会讲解信号灯的含义，并提醒他们遵守交通规则。

通过一个小时的交通安全宣传活动，我认为我们的宣传工作非常成功。很多行人停下来听我们宣传，拿到传单后热情地说“谢谢你们”。更多的司机则听取我们的提示，停车等候通过红绿灯，不再随意穿梭于交通中，减少了交通事故的发生。 在完成任务后，我和同事们交换了心得和感受。通过这次活动，我深切体会到宣传交通安全不仅仅是传单和口头宣传，更是一种良好的交通习惯和规矩的内化。另外，我们还应当积极支持政府和交通部门的交通安全宣传活动，让更多人了解交通行为规范和常识。

在我看来，要避免交通事故的发生，我们还需要加强交通教育和宣传。从小培养孩子的交通安全意识，让他们习惯走人行道、遵守红绿灯、不乱穿马路，是重要的一步。此外，交通管理和监管也要加强，提高交通安全标准和配套设施，不断完善城市交通规划和管理，从源头上减少交通事故的发生。

在笔者心中，交通安全是一项看似微小却关系到亿万人民的大事业。我们个人在行车和走路时要特别小心和注意，严格遵守交通规则，不违反交通信号灯、保持车距等安全距离，这样交通安全才有保障。作为一个普通人，更要将这种积极参与，不断宣传交通安全的态度和观念贯穿到日常生活中。据考虑，活动不仅让我们了解了交通宣传的重要性，也让我们学习如何能够更好的进行交通宣传工作，反映出来交通安全如何从自我到社会保障。

安全实践报告(篇7)

交通安全社会实践报告

一、实践概述

本次实践活动是为了提高广大市民的交通安全意识，促进交通安全文明行车，减少交通事故的发生。通过多种形式的交通安全宣传和教育活动，深入社区、学校和企事业单位，向广大群众普及交通法规知识，提高市民对交通安全的重视和遵守交通规则的能力。本次实践活动从2019年10月开始，到2020年1月结束，共举办了多场宣传活动和交通安全知识讲座，取得了一定的成果。

二、实践内容

1. 宣传活动

为了提高广大市民的交通安全意识，我们在市区的主要交通枢纽、商业区和学校等地开展了宣传活动。我们设计了宣传画展和海报，内容包括交通事故案例、交通法规和交通安全知识等。同时，我们也制作了一系列宣传册和小册子，向市民发放，让更多的人了解到交通安全的重要性。

2. 交通安全知识讲座

为了提高市民对交通安全的认识和了解，我们组织了一系列交通安全知识讲座。我们邀请了交警部门的专业人员给市民进行专业的讲解，并组织了交流和答疑环节，让市民有机会提出自己关心的问题。这些讲座涵盖了交通标志、交通信号、驾驶技巧等内容，让市民们能够更全面地了解和掌握交通安全知识。

3. 实地考察

为了让市民更直观地了解交通安全问题，我们组织了实地考察活动。我们前往交通事故多发地区，进行了现场勘察并收集了相关数据和案例。通过这种方式，我们可以将实际情况呈现给市民，引起他们对交通安全的关注，并树立正确的交通安全意识。

三、实践成果

通过本次实践活动，我们取得了一定的成果。首先，我们通过宣传活动和知识讲座，提高了广大市民的交通安全意识。很多市民在了解交通安全知识后，开始主动遵守交通规则，减少了交通事故的发生率。其次，通过实地考察活动，我们对交通安全问题有了更深入的了解，为今后的交通安全宣传提供了有力的依据。最后，通过本次实践活动，我们也增强了自己的组织能力和宣传能力。

四、心得体会

通过本次实践活动，我深刻认识到交通安全是每个人都应该关注的重要问题。只有提高交通安全意识，主动遵守交通规则，才能减少交通事故的发生，保证自己和他人的生命安全。在今后的生活中，我将积极参与更多的交通安全宣传活动，为建设交通安全社会贡献自己的力量。同时，我也会时刻提醒自己和身边的人遵守交通规则，树立正确的出行观念，为交通安全贡献一份力量。让我们共同努力，共建一个安全文明的交通社会。

安全实践报告(篇8)

交通安全社会实践报告

一、选题背景说明

交通安全是社会生活中的重要组成部分，关系到每个人的生命安全和财产安全。为了提高公众对交通安全的意识和素质，减少交通事故的发生，我参与了一次交通安全社会实践活动。本报告旨在总结交通安全社会实践的经验和感受，并对未来开展类似活动提供参考。

二、活动准备

为了确保实践活动的顺利进行，我们在活动前进行了充分的准备。首先，我们参观了交通管理部门，并了解了他们的日常工作和交通安全管理的重要性。其次，我们通过网络和媒体收集了大量关于交通安全的相关资料，并进行了学习和分享。此外，我们还组织了一次小型的交通安全知识竞赛，提高了大家对交通规则和法律的了解。

三、活动过程

1. 参观交通管理部门

我们前往当地的交通管理部门，与工作人员进行了深入的交流。他们向我们介绍了他们的工作内容，包括交通安全宣传、交通事故处理、交通指挥等。通过参观和交流，我们了解到了他们辛勤工作以保障社会交通的安全和畅通。

2. 交通安全宣传活动

我们组织了一次交通安全宣传活动，选择了一个繁忙的商业街作为宣传点。我们制作了宣传海报和宣传单，并通过现场演示和发放宣传材料等形式，向行人和车辆驾驶员宣传交通安全知识、引导他们遵守交通规则。

3. 道路交通巡查

我们组成了巡查小组，前往当地的主要道路进行交通巡查。我们注意观察驾驶员的行车习惯、车辆的状态，发现不文明驾驶行为和违法停车等问题，并与相关部门进行沟通协调，促使相关问题得到解决。

4. 校园交通安全教育

我们到当地一所中学开展了一次校园交通安全教育活动。我们向学生们介绍了交通安全的重要性，以及在步行、骑车、乘坐车辆等方面应注意的事项。通过互动的形式，引导学生们养成遵守交通规则的好习惯。

四、活动成果

通过这次交通安全社会实践活动，我们取得了如下成果：

1. 加深了对交通安全的认识：通过参观和交流，我们深入了解了交通管理部门的工作，认识到了交通安全对社会的重要性。

2. 提高了公众的交通安全意识：通过宣传活动和教育活动，我们向大家普及了交通安全知识，增强了公众对交通安全的关注和意识。

3. 发现并解决了交通安全问题：通过交通巡查和与相关部门的沟通协调，我们成功解决了一些存在的交通安全问题，提高了道路交通的安全性和畅通性。

五、反思与建议

1. 反思：我们在实践活动中发现，一些行人和驾驶员对交通安全的认识和素质还有待提高。此外，一些道路交通设施的完善和管理也存在问题。

2. 建议：在今后的交通安全社会实践中，我们应该加大宣传和教育的力度，提高公众对交通安全的认识和素质。同时，需要加强对道路交通设施的管理和维护，确保道路交通的安全和畅通。

六、结语

通过这次交通安全社会实践活动，我们学到了很多有关交通安全的知识，也发现了一些问题。希望在今后的工作和生活中，我们能够自觉遵守交通规则，提高交通安全意识，共同营造一个安全、有序的社会交通环境。

安全实践报告(篇9)

交通安全社会实践报告

一、实践项目

在本次社会实践中，我们选择了交通安全作为实践项目。这是一个当前社会十分关注的问题，也是我们日常生活中面临的一个难题。因此，我们希望通过本次实践，深入了解交通安全的重要性，了解现阶段社会中存在的交通安全问题，并且通过我们的行动，向周围的人传递交通安全意识，为建设一个安全、可持续的社会发挥积极的作用。

二、实践内容

（一）调查问卷

我们首先设计了一份针对交通出行的调查问卷，通过面对面的方式进行调查，并记录下来受访者的回答情况。在问卷中，我们提出了一些关于个人日常交通出行的问题，例如日常出行方式以及对于交通规则的认知程度等。

通过调查问卷，我们了解到了许多有意义的数据。首先是人们对于交通规则的意识仍需要加强，很多人对于酒驾、超速等违规行为的危害认识不足。其次是，大众对于环保出行方式的接受度逐渐增高，目前电动车成为热门出行方式之一。最后是，随着智能电子产品的普及，很多人在行车中使用手机等电子产品的现象越来越普遍，也提高了交通安全的风险。

（二）组织交通安全宣传活动

在了解了人们在交通安全上的问题后，我们选择在周边小学校进行交通安全宣传活动，通过口号招贴、小游戏等方式来向小学生传达交通安全知识。在活动中，我们首先介绍了交通安全的基本概念与重要性，然后带领小学生们学习了常见的交通标志与交通规则，并以小型游戏的方式测试了他们的掌握情况。最后，我们还通过亲身示范的方式向他们展示了如何过马路、如何佩戴安全带等知识。

通过活动，我们发现小学生对于交通安全知识的认知程度很低，但是在我们的带领下，他们学习了许多有价值的知识，也提高了对于交通安全的重视程度。同时，我们也向小学生们传达了珍惜生命、文明出行的观念，让他们从小就深刻认识到交通安全的重要性。

（三）交通安全巡逻与义务执法

最后我们选择在城市主干道上进行交通安全巡逻，通过观察车辆行驶情况、劝导违规行车者、纠正不文明驾驶行为等方式来维护道路的交通秩序。在巡逻过程中，我们经常能看到有车辆闯红灯、占用人行道等行为。我们通过及时提示、劝导等方式来引导他们改正行为，并且做好记录，后续可对违规行车者进行追责处理。

通过巡逻实践，我们深刻认识到了交通安全维护的重要性。不少人由于对于交通安全的重视不够，往往有不文明驾驶、超速、违反交通规则等行为，这不仅危害自身安全，也给周围的人带来了安全隐患。因此，我们呼吁全社会加强对于交通安全、文明出行的重视，并且加强对于违规行车者的处理力度，为道路安全建设贡献我们的力量。

三、实践感悟

通过本次社会实践，我们深切认识到了交通安全的重要性，也了解到了现阶段社会中存在的不法行为和问题。同时，我们也感受到了宣传、教育、约束相结合的交通安全管理机制的有效性和必要性，也认识到了自己作为公民与司机的责任与义务。最后，我们希望能够将本次实践过程中的所学所得充分地运用到日常生活中，积极发挥自己的作用，共同推动交通安全建设各项工作的开展。

安全实践报告(篇10)

交通安全社会实践报告

一、引言

交通安全是现代社会面临的一个重要问题，事关人民群众的生命财产安全和社会的稳定有序。为提高人们的交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，我参与了一次交通安全社会实践活动。本次实践活动主题为“交通安全我行动”，旨在通过发放宣传资料、组织交通安全知识讲座和现场演示活动等形式，提升大众对交通安全的认知，推动培养文明、守法、安全的交通行为习惯。

二、背景介绍

交通安全是一个全民参与的社会问题。尤其在现代社会，交通工具日益普及，交通流量大，交通事故频发。而许多交通事故的发生往往与驾驶员的不文明、不守规则行为有关。为此，我所在的社团组织决定开展一次交通安全社会实践活动，希望通过实践活动提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。

三、活动内容

1. 宣传资料发放：我们制作了一批内容丰富的宣传资料，包括交通安全知识手册、宣传海报和小册子等，旨在通过将交通安全知识直观地展示给大众，增加他们对交通安全的认知。

2. 交通安全知识讲座：我们邀请了交通警察局的工作人员，为大家进行交通安全知识讲座。讲座内容涵盖常见交通事故的原因、交通信号规则、行人过马路的安全注意事项等，通过生动的案例和图文并茂的讲解，使大家更加直观地了解交通安全的重要性。

3. 现场演示活动：我们在校内的交通路口设置了一个模拟交通场景，邀请志愿者扮演驾驶员和行人的角色，在现场进行一系列交通安全演示。通过实际演示情景，让大家亲身感受到交通规则的重要性，并学会正确的交通行为。

四、活动效果及反思

通过这次交通安全社会实践活动，我们取得了一定的成果。首先，我们发放的宣传资料得到了广泛的关注，很多人主动接收并仔细阅读，加深了他们对交通安全的认知。其次，交通安全知识讲座受到了社会各界的关注，参与人数众多，取得了良好的反响。最后，现场演示活动的参与者们纷纷表示，在实际操作中，他们深切感受到了交通规则的重要性，决心从自己做起，树立正确的交通安全意识。

虽然本次实践活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。首先，我们的宣传范围有限，仅局限在学校内部，没有真正影响到更多的民众。其次，我们对于交通安全知识的传达方式需要更加多样化，以更好地吸引大众的注意和参与。

五、总结

交通安全是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力，才能取得令人满意的成果。通过这次交通安全社会实践活动，我深刻意识到了交通安全的重要性，也认识到了自己在推动交通安全中的责任和使命。我将继续积极参与类似的活动，以更好地宣传交通安全知识，增强大众的交通安全意识，为创建安全、和谐的道路交通环境贡献自己的力量。同时，我希望社会各界能够共同行动起来，加强对交通安全教育的宣传和培训，为建设交通安全的社会提供坚实的基础。

六、参考文献

无

汽车实践报告系列五篇

按理说，经历过总有感悟和收获，在平日里的学习工作中。我们都会需要书写各种各样的报告，我们写报告的时候要注意从实际情况出发，优秀的报告模板有哪些？经过泡泡演讲稿持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“汽车实践报告”，欢迎阅读希望我们的内容能够满足您的阅读需求并收藏我们的网站！

汽车实践报告 篇1

随着汽车市场的不断扩大和消费者对汽车运行、安全以及环保方面的要求越来越高，吉利汽车作为一家国内知名的汽车生产商，不断加强自身研发和技术创新，秉承“自主创新、追求卓越”的理念，致力于打造更加安全、环保、高性价比的豪华汽车品牌，为客户提供更加舒适、优良的驾驶体验。

本次实习工作我主要工作在吉利汽车生产车间，对吉利公司的生产线进行了详细的观察和了解。从零部件的生产加工、零部件组装到整车生产流水线，都给我留下了极为深刻的印象。吉利公司拥有全自动的生产装备，并采用先进的生产工艺和质量控制体系，确保产品质量的稳定性和性能的可靠性。同时吉利公司注重环保，实现了生产过程的减排和提高能源利用率，使产品安全、环保、节能等多方面的优点得到了充分的体现。

在实践过程中，我还深入了解了吉利公司的销售渠道和营销策略。作为国内汽车市场的领军企业，吉利在品牌建设、产品推广和市场营销方面有自己的核心优势。其中最重要的就是推广营销，吉利公司设立专业销售团队，拥有专业化的销售网络和客户服务体系，为客户提供质优价廉的产品、全方位的服务和技术支持，使企业、经销商和客户形成了良性互动的生态系统。

在整个实习过程中，我深刻地感受到了吉利公司“自主创新、追求卓越”的企业文化和“质量第一”的品质理念，敏锐的市场洞察力和前瞻性的技术开发能力使其在国内汽车市场拥有了极高的知名度和市场占有率。同时，吉利公司也注重企业社会责任，积极参与公益活动并持续推动环保理念的传播，成为了国内汽车行业的佼佼者。

总体来说，吉利汽车的综合实践项目让我深入了解了一家行业领先企业的产品研发、生产制造、销售服务和企业文化等方面，深刻感受到了企业的强大综合实力和精湛技术能力。这次实践对我的职业生涯发展有着重要的参考意义，我会继续保持对汽车行业的关注，关注电动汽车技术的进步、环保技术的应用和用户需求的不断提高，努力成为这个行业的精英，为客户提供更好、更优质的汽车产品和服务。

汽车实践报告 篇2

暑期大学生汽车4s店社会实践报告范文

一、活动目的

社会实践使广大青年学生了解社会，了解国情，增强社会适应能力，积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解。同时，在实践过程中增长才干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打好扎实的基础。并且在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投人真实的工作当中。

本次暑期社会实践主要是让同学们立足所学专业，了解和掌握党和国家关于大力加强职业教育，尤其是高等职业等方面的具体举措，深人了解行业、专业的市场未来需求，充分发挥所学技能服务社会的功能，在提升职业道德素养的同时进一步树立社会主义责任感和荣誉感。

二、活动内容

宝马以及自己将在岗位上付出什么。

这段实习期间，我们的同学在公司生活，完全脱离了校园生活。每天的工作很辛苦，但是在不断进步和成长的过程中，他们已经化作一颗熠熠发光的珍珠。在实习期间他们认识到知识的价值。同时也让他们缩短了课本与实际的差距，他们存在的不足也很好地为他们的学习引导了方向，也为他们的就业作了很好的导航。这次实习深深地印在了每个同学的心里，也时刻鞭策着他们，要珍惜现在的美好生活，不断进步，安心学习，踏实工作。

我们还安排了汽车行业社会调研，让同学们对自己将来从事的行业的前景有更高层次的认识，以便他们对汽车后市场有更好的了解，让他们知道选择汽车是一条充满活力和未来的路，让他们在以后的生活和学习中拥有信心和源源不断的动力。

在实践过程中，我们还要求每个同学要读一本名著，由我们系的梧桐雨读书俱乐部提供书源，因为我们知道，任何一个优秀的人都离不开优秀文化的陶冶。我们看到了，同学们从自己读过的名著中学会了很多优秀的精神和人生的真谛。

三、实践成果

实习的时间长短不一，有加天的，有一个月的，也有两个月的。不论实习时间的长短，同学们都感受颇多。在单位中和同等级的徒工相比较，我们的优势就是理论知识较扎实，学习能力较强，但是我们动手实际操作的能力还是相差太远。刚去单位的几天，同学们都是看着师傅们做，然后自己才学着做一些简单的工作，时间长了，自己习惯了工作的程序，慢慢地自己也开始做一些上层次的工作，动手能力有很大的提高。

在此次活动中，我们的同学在与企业的接触中体会到了企业最需要什么样的人才。他们也知道了生活的不易，对以后生活中的得来不易更加珍惜，对父母也会很体谅、很孝顺。这些是在课本上很难学会的道理和经验。

这次社会实践也为我们以后的思想政治工作指明了方向，思想教育工作要从实际抓起，而不应该只停留在表面和理论上。只有这样，我们的同学才会有更高的专业素质和职业素养，为他们将来成为汽车出色的.应用型人才打下良好的基础四、实践意义与总结

此次社会实践，同学们都收获不少。虽然大家所获得的感受都不一样，但他们都有一个共同的认识，那就是：人生处处是学问。“学习如逆水行舟，不进则退。”没有经过实践的检验，没有经过调查研究，就没有发言权。在学习的过程中，必须始终保持着一种不断进取的态度，正如逆水行舟一样，没有向前的动力，那就只有原路返回的份。在此，衷心地祝愿这一次参加社会实践的每一个队员都能够始终记住：“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；怠学如磨刀之石，不见其损，日有所减。”我们只有勇往直前，才能更上一层楼。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。为了祖国和人民的需要，我们期待着下一次的出征；为了学生美好的将来，我们期待着下一次挑战。

我们在实践中坚持科学精神与人文素养的统一，坚持书本知识与社会实践的统一，坚持继承传统与开拓创新的统一，坚持服务社会与自我完善的统一，努力提高学生的思想政治素质和科学文化素质。

社会改革的不断发展，给汽车系的思想政治工作提出了更新更高的要求。随着社会的不断发展，人们的思想观念也发生了巨大的变化。面对新的形势、新的挑战，我们的社会实践活动也应在继承和发扬以往活动经验的基础上，不断创新，力求突破，创造新的活动平台。

汽车实践报告 篇3

暑假，我在桂林上海群众维修公司进展一个月的汽车维修社会实践。现将此次实践活动的有关情况报告如下：

实践开始

在我踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个适应，每天早上见到他们都要微笑的说声早晨“或早上好“，那是我心底真诚的征询候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方悄悄的一声征询候，但它却表达了对同事对朋友的关心，也让别人感遭到被注重与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要本人主动去做。在我第一次从办公室踏出，走到维修组车间里时，一阵阵汽油味迎面而来，当时我还征询四周的杨老总：杨老总那儿来的汽油味啊！是不是那儿出了征询题？“杨老总就说：没有，你来到这里确实是如此，老实说假设你顶不住现在都可以走了“。些时我内心涌现了家人和亲戚对我期望和关心。我对杨老总说了：我不能用家人和亲戚对我的希望，去换取无望的结果。我一定能做到最后，做到最好。“就如此我给本人下定了特别大的决心。

事实上，不管在哪个行业，热情和决心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目的奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。当你可以选择的时候，把主动权握在本人手中。我想特别多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打的杂活“。或许同事们认为你是小辈，要从小事做起，但有些时候，是由于他们心中没底，不明白你能做什么。做”杂活“是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变本人的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作因而要认真完成，但英勇的主动请缨“却能为你赢得更多的时机。只要勤征询、勤学、勤做，就会有意想不到的'收获。同样地开始时我每天都做着给维修师傅拿拿工具打打开关，时间过去了我和维修师傅们产生了朋友般的友谊。在与师傅们深化交谈中觉察他们文化水平不高，但他们对学习的热情却特别高。在与万师傅聊天时他曾说过：假设给我再回到十年前，我一定会好认真去地读书。小马啊，你们现在读书确实好幸福。“这个时候我不感再正面望向万师傅，我为我往常浪费的时间后悔。同时我遭到了启发，我应在以后每天都要认真去学习认真去做实事。起初我认为当一辆汽车车身掉漆了，进到维修厂里把漆简简单单涂上去就可以了，但实际与方法总会有差异的，涂确实是涂了但是要通过十三个工序才可以算完成，在做每一个工序都要认认真真地打磨，无令在那个工序都不能马虎，那个工序都不能打乱，要不是前面所做的工作都白费。

在这个月里，我听师傅说视为简单车辆破损修复方法有

1．应先清洁受损部位，利用修补漆进展填补。为加强附着效果，可以先用高目砂纸打磨一下。

2．假设砸痕处金属外露，喷漆前还要涂抹具有防锈效果的氧化中和剂，待中和剂完全干透后再喷涂底油，并重复喷漆、晾干、打磨的过程。

3．补漆最忌讳一次喷涂较厚的漆层，既费工费时，又难以操纵补漆效果，容易出现气泡、流挂。有耐心、细心的车主可买一些工具本人动手修补，能节约不少费用。但假设本人没有把握，最好送到专业快修店修补。

4．假设临时没时间去维修站修车，可以先在被剐的部位涂一层指甲油，防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店也有漆面快烤急修业务，使用进口敷料、漆料可以在两三个小时内完成，如车门的修复工作。

当初我认为维修厂当车主不在时都会给客户换上旧的部件，但在我每天的观察中觉察每个维修人员都没有做如此的行为，还记得肖师傅和李师傅都说过：我们不能只是为了争钱就对车主的人身平安不负责任，不是出了我们这个门口就和我们没有关系。“确实是的。

在这次短暂的暑期社会实践活动中我学到了书本上看不到的知识，学校里表达不到的教育。我从实践中明白到三人行必有我师“的古训；启发了我小事成就大事，细节成就完美；更深化地给我展示了什么叫做诚信价更高“的实例。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只注重理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不特别理想。通过实践所学的不同专业理论知识得到稳定和提高。确实是紧密结合本身素养特色，在实践中检验本人的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳定，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化。

虽说我学的是设计，但第一样工作都有他的联络性，关联性。也确实是在不同的行业中有着共同之处，异的色彩。

实践体会：

1、团队精神，共同合作在工作中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全一样的，因而处理事情有分歧是特别正常的，但随着大家互相的逐步理解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越成功。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成。那我们应该在读书时，更要养成团队的精神，团结集体。

2、时时预备在整个工作中的重要性。良好的开始是成功的一半“这句话都被人说烂了，可只有经历后才能体会到他真正的含义。你要展开一项活动，假设宣传工作做的不到位，没有人来参加，活动如何能开展下去呢？即便你预备再充分也白搭，给谁看呢？假设你前期预备的不充分，观众或者说参与者一多，你预备的不够充分，你确信会手忙脚乱，更别提发挥水平了。从这次活动中，我们充分认识到，预备工作是一切工作的前提，只有做好充分的预备才有可能出色的完成任务。也如修车，车主如赶时间，你就要迅速开工，也确实是有先期的预备工作。

3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管结果如何样都是成功的！这次的社会实践我的收获特别大，感受也特别多，以上只是一部分，相信通过以后的学生工作实践，我们一定会获得更大的进步，我们艺术学院的学生工作也一定会获得长足进步的。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了本人的才能，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了本人的奉献；但在实践过程中，我们也表现出了经历缺乏，处理征询题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等征询题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的光阴，努力掌握更多的知识，并不断深化到实践中，检验本人的知识，锻炼本人的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了特别多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽敞的天地里，我们的人生价值得到了表达，为今后更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。希望以后还有如此的时机，让我从实践中得到锻炼。

汽车实践报告 篇4

汽车维修实践报告

引言：

汽车作为现代社会不可或缺的交通工具，承载着人们的出行需求。在日常使用中，汽车难免会出现各种问题，需要得到及时维修和保养。为了提高自己的汽车维修能力，我参加了一次汽车维修实践活动。本报告将详细记录我在实践中所学到的知识和经验，并总结其中的教训和收获。

正文：

一、实践活动背景

本次汽车维修实践活动是由当地一家汽修公司组织的，旨在提高对汽车维修知识的理解和应用能力。活动内容包括了汽车故障排除、发动机维修、电器系统维护等多个方面。

二、汽车故障排除

在活动中，我们首先学习了汽车故障诊断的基本方法和流程。通过观察和倾听，我们可以初步判断故障的类型和位置。然后，我们利用相应的仪器和工具对车辆进行检测，进一步确定故障的原因。在一次实践中，我们遇到了一辆无法启动的汽车。通过检查燃油系统和点火系统，最终确认是点火线圈损坏导致的。我们及时更换了点火线圈，汽车顺利启动。通过这次实践，我深刻体会到了良好的故障排除方法和技巧在汽车维修中的重要性。

三、发动机维修

发动机是汽车的核心部件，也是故障频发的地方。在实践中，我们学习了发动机的工作原理和常见的故障现象。通过分析和检测，我们能够快速定位故障，并采取相应的维修措施。记得有一次，我们遇到了一辆发动机漏油严重的汽车。通过对发动机的仔细观察，我们发现是曲轴箱密封圈破裂导致的漏油问题。我们及时更换了密封圈，成功解决了漏油的隐患。通过这次实践，我充分认识到发动机维修的重要性，也提高了自己的发动机维修能力。

四、电器系统维护

电器系统是现代汽车中一个复杂且关键的部分。在实践中，我们学习了电器系统的工作原理和常见故障的排查方法。通过使用多种电器仪器和工具，我们可以准确判断故障点，并进行相应的修复。曾经一次实践中，我们遇到了一辆无法开启大灯的汽车。通过仪器检测，我们确定是大灯继电器损坏导致的。我们及时更换了继电器，顺利解决了问题。通过这次实践，我对汽车电器系统有了更深入的了解，提高了自己的电器维修技术。

五、实践收获

通过参加这次汽车维修实践活动，我不仅学到了很多关于汽车维修的知识和技能，还锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。在实践中，我明白了学以致用的重要性，只有把理论知识应用到实际操作中，才能更好地掌握和理解。同时，实践中遇到的各种问题和挑战，也让我学会了寻求帮助和团队协作，提高了自己的解决问题的能力。

结论：

汽车维修实践活动为我提供了一个宝贵的学习机会，通过这次实践，我对汽车维修的知识和技能有了更深入的了解和掌握。我相信，随着继续学习和实践的积累，我在汽车维修方面的能力会不断提高，为更多的汽车问题提供及时维修和解决方案。同时，这次实践也让我看到了自己的不足和需要改进之处，我会努力弥补自己的不足，提高自己的专业水平。汽车维修是一个充满挑战性和机遇的行业，我相信只要不断学习和实践，我一定能够成为一名出色的汽车维修技师。

汽车实践报告 篇5

今年我在xx汽车公司的实习即将结束了,通过这段时间的实习工作，使我本身在专业上知识和其它各方面都有了长足的进步，通过实习工作我对汽车有了更深刻的了解，通过工作使我得以迈进更高的汽车行业的门槛，走上汽车开发这条道路，从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业，但其实不是每个人都时机去拆车，公司花费了大量的人力、

财力和物力，为我们提供了十分难得的拆车的时机，为我们的迅速成长提供了良好的条件，我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢，对作为技术中心的成员感到骄傲和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导教师以及很多同事的帮助，每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答，在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识，可以搞懂很多看书看不明白的问习题，当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导教师和同事。

通过拆车实习我收获了很多东西，了解了汽车的基本构造和基本知识，增强了团队合作精神，真正在工作中领会到了团队合作的重要性，同时也增强了积极面对和克制困难以及吃苦耐劳的能力，为以后对工作的适应打下了比较好的基础。

对于整车的拆解我们遵循着严格的流程规范，有着明确的分工，每个班分成三个组主拆组、分拆组和数据登录组，这都对我们顺利的完成拆车实习起到了十分重要的作用。在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量，对车辆的各个姿态进行拍照。在此之后有做了些拆车之前的准备工作，例如断电、放水和放油。之后我们进入了正式的拆解环节，在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。首先拆的是四门两盖，由于大多数同事没有拆车的经验，所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。然后开始拆保险杠和翼子板。在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的，但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的，感觉到有些难理解，保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢?通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区，原来采用塑料也有其优点。乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量，从而保证车辆乘员的安全，我们这个车前保险杠后面没有吸能块，其他的两辆车有吸能块，这样其吸能效果可能会更好。此外保险杠还可以起到装饰的作用，同时还可以减轻车辆的重量，我想可能还和行人保护有关系吧。还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚，通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用，之后我又请教了我们班的.宋督导进一不加深了对车灯系统的了解，从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。像这样的事情还有很多，我想假如要不是参加车辆的拆解实习我现在还是一个车盲，连最基本的汽车常识都不知道。再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造，之后移除了发动机。在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器，只是将发动机和变速器在离合器那里断开。在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造，但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事，在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问习题，在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。有时候有些东西其实不能通过看书来搞明白，通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多，以后在工作做要学习的东西还有很多，在学习的过程当中必须要注意方法，利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。

拆解的过程充分的体现了团队合作的重要，在拆解的过程当中，很多人在干不同的工作，各个工作之间要互相配合，否则就很容易出现差错。比如说假如拆的人干的太快，做记录的可能会跟不上，这样就容易记错，还会影响到后面的数据登录工作;每一步拆解之前都要进行拍照，这就要起拆解人员和拍摄人员要协调一致，同时还要做照片的记录工作还要同记录人员相配合。

由于我们过一段时间后就会调换一下工作，因此我们每个人都对不同的工作有所了解，都做过拆车的每个环节。除了拆解之外零部件的信息整理以及数据登陆工作也十分重要，而且相对来说有些枯燥，但是这两项工作却需要更加细致认真。规范件的测量相对简单一些，只要测量一些公称直径、螺纹长度、端部厚度、端部直径以及重量的一些关键信息。而一些零部件就要复杂一些，不仅要测量长、宽、高等基本的尺寸还要对其进行空位的分析，有些零部件的孔多达十几个到几十个，而且有些空的测量比较困难，这就需要细心和耐心，此外还要对其附加信息做好记录。数据登录的工作更是如此，面对大量的数据、图片和表格格式更加容易出现错误，因此每项工作每个环节都要大家的细致耐心，需要大家的努力和合作。

除了整车的拆解之外我还参与了凯美瑞座椅的拆解，还和我们底盘科传动组的同事一起拆解了凯旋和爱丽舍的变速器。原来以为座椅是比较简单的，但是通过参与东风李尔的工作人员拆解座椅使我认识到汽车是的座椅也其实不是那么简单的，在座椅的设计过程当中要考虑到很多的问习题，比如说成本、制造工艺等问习题。由于自己以后从事的就是和传动相关的工作，所以在拆解两个变速器的时候更加认真和用心，弄清了很多以前不是很明白的问习题，分析了它们各自的换档机构，比照了两种变速器的

优劣。两个变速器虽然都产自一个公司，大致的构造也很相近，但是在细节上还是有很多的差别的。比如说二者倒档轴上的道档齿轮，虽然都是通过倒档拨叉直接来拨动的，但是凯旋的变速器可以保证该倒档齿轮在任何的时候都是和输入轴一起转动的进而保证了在挂倒档的时候三个倒档齿轮都是同步的，而爱丽舍的变速器就没有这样的构造。

学到了很多东西的同时也暴露了一些问习题。在开始拆车的时候什么都比较新奇，因而还是比较有干劲的，到最后几天打白车身的时候由于工作比较不好干也比较枯燥于是就不是很积极。自己也应该反省以下，以后的工作不可能什么时候都是新的内容，如何在保持自己工作的积极性就显的十分重要，必须向那些一直积极工作的同时学习。

要感谢公司提供这么好的时机，也要感谢热心帮助过我的人，使我通过拆解实习学到了很多的东西，为以后的工作储备的一些相关的知识，此外在拆车的过程当中，还知道了在设计过程中应该注意的问习题，比如说尽量减小零部件的质量，设计时要考虑到加工工艺，要用适宜的工艺和材料以减小成本，尽量使设计合理便于安装和维修。拆车实习虽然只是我们工作的开始，在以后的工作之中还有更多的东西要去学习，但我们从实验中学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工作中去，只要我们坚持不断的学习，坚持正确的工作方法，不管以后在工作中遇到什么样的难习题最终都会迎刃而解的。

演出实践报告(合集6篇)

对于职业人,我们需要做好写报告的准备，报告的语言是陈述性。我们在写报告时需要考虑哪些？我们搜集了一些相关的内容“演出实践报告”，本文仅供读者参考之用请勿抄袭！

演出实践报告 篇1

微电影演出实践报告

近年来，随着社交媒体的兴起和智能手机的普及，微电影作为一种新型的电影表达形式逐渐走进了人们的生活。微电影以其短小精悍的特点，通俗易懂的故事情节以及巧妙的宣传手法赢得了广大观众的喜爱。为了深入了解微电影的制作过程以及宣传效果，团队决定开展一次微电影演出实践。

实践过程

团队在确定微电影主题时进行了激烈的讨论，经过多次投票和沟通，最终确定了一个名为《坚持的力量》的主题。开始筹备剧本，由于时间限制，决定将整个故事压缩在10分钟之内。剧本的撰写过程中，特别注重情节的起伏和人物的形象塑造，力求通过微电影表达出一个积极向上的正能量。

完成剧本后，团队开始了演员的选取工作。通过线上招募和面试的方式，最终确定了一个由5位演员组成的团队。在面试的过程中，选取了一些演员进行一对一的实景表演，以评估他们的演技和表达能力。经过多次筛选，最终确定了一支演员团队，他们各自扮演剧中的角色。

接下来是摄影师和摄影器材的选取。团队有一位热爱电影摄影的成员，他充当了摄影师的角色。还租借了一些专业的摄影器材，以确保能够拍摄出高质量的微电影。

在拍摄的过程中，特别注重细节和镜头的运用。每个场景都经过反复的商议和演练，以确保能够达到预期的效果。还利用一些创新的手法和特效来增加微电影的观赏性和吸引力。整个拍摄过程中，团队紧密合作，互相支持，共同完成了拍摄任务。

实践结果

经过几个月的努力，终于完成了微电影的拍摄工作。在剪辑过程中，特别注重故事情节的连贯性和节奏感。使用一些音效和配乐来增加微电影的氛围和情感表达。最终，在微电影全片上线之后，的团队收到了一颗颗赞扬的心，这让对的努力和付出感到非常骄傲。

实践心得

通过这次微电影演出的实践，深入了解了微电影的制作过程和宣传方式。明白了微电影的制作需要耐心和细心，并且需要有一个团队间的紧密合作。也意识到，微电影具有独特的优势和市场需求，它能够更好地传达情感和思想，与观众产生共鸣。

在未来，会继续探索微电影的制作和发展，希望能够将更多的创新元素引入微电影领域，拍摄更多具有社会价值和艺术性的微电影作品。同时，也希望能够利用微电影的平台，传递正能量，引导人们积极向上的生活态度。

通过这次微电影演出实践，不仅增进了对微电影的理解，也提升了自己的创作能力和团队合作能力。微电影作为一种新兴的电影表达形式，将继续在未来发展壮大。相信，微电影将成为文化交流和表达的重要媒介，并将为观众提供更好的观影体验和情感沟通的渠道。

演出实践报告 篇2

一、

演出实践是培养学生综合素养的重要环节，通过实践，我们能够更好地将所学的理论知识应用到实际操作中，锻炼我们的表演技巧和团队合作能力。本次演出实践报告将详细介绍我们参与的一次精彩演出，包括策划、准备、排练以及演出本身的全过程。

二、策划

在演出之前，我们进行了充分的策划。我们确定了演出的主题为“梦幻之夜”，旨在展现一场富有想象力和创造力的舞台。接着，我们选定了演出的地点和时间，并制定了详细的演出计划。为了吸引观众的眼球，我们还特地邀请了一些知名的嘉宾和专家来参与演出，并提供他们的建议和指导。

三、准备

在策划完成后，我们开始准备演出所需要的各种材料和道具。我们与舞台布景师合作，设计了一套梦幻般的舞台背景，并购买了各种演出所需的服装和道具。同时，我们还安排了一系列的排练，确保每个演员的表演都能够达到最佳状态。为了更好地与观众互动，我们还设计了一些小游戏和奖项，增加演出的趣味性。

四、排练

在准备阶段完成后，我们开始了紧张的排练。每个演员需要熟悉自己的角色和台词，并与其他演员进行默契配合。我们还请来了专业的导演和编舞师，对演员的表演和舞蹈进行指导和调整，力求呈现给观众最佳的演出效果。我们还进行了多次彩排，以确保整个演出的流畅度和连贯性。

五、演出

终于，演出的日子到来了。整个舞台装饰得非常漂亮，观众席也坐满了期待的观众。演员们穿上了精心准备的服装，准备展示他们的才华。演出开始，舞台上的表演精彩纷呈，每个演员都尽力发挥自己的特长，将角色的个性和情感都展现得淋漓尽致。观众们也在演出中参与了小游戏和互动环节，增加了整个演出的趣味性和互动性。

六、总结

通过这次演出实践，我们不仅提高了自己的表演技巧和舞台表现力，还学习到了团队合作的重要性和沟通协作的技巧。我们也明白了策划和准备工作的重要性，只有充分的筹划和准备，才能做到演出的顺利进行和取得成功。与观众的互动也让我们深刻体会到了演出的意义，舞台上的每一次鼓掌和喝彩，都是对我们付出的肯定和鼓励。

通过这次演出实践，我们不仅丰富了自己的学习经历，还培养了自信心和团队协作精神。我们相信，在将来的学习和工作中，这些经历将为我们带来更多的机会和挑战。我们会继续努力，坚持实践和提高自己的综合素质，为实现更加美好的明天做出自己的贡献。

演出实践报告 篇3

一、

近期，我参与了一场重要的演出实践，通过此次实践，我亲身感受到了舞台魅力和演艺之美。在本篇报告中，我将详细描述这次演出实践的场景、表演内容、我所扮演的角色以及个人体验和收获。

二、演出实践场景

这场演出是一个大型音乐剧，以历史题材为背景，通过歌曲、舞蹈和对白的形式展现人物的情感与内心世界。整个音乐剧分为三幕，每幕都有独特而精彩的表演。演出场地是一座现代化剧院，座位数超过1000个，舞台设备齐全，气氛热烈。

三、表演内容

音乐剧的故事发生在二战时期的某个城市，讲述了一对恋人在动荡的时局下的爱与坚持。剧中充满了战争的残酷、家庭的温情、友情的拯救，以及对未来的希望。整个音乐剧以歌曲和舞蹈为主要形式，加上精心编排的剧情对白，深入触动了观众的情感。

四、我的角色

在这场演出中，我饰演了男主角的好友，一个忠诚、勇敢且幽默的角色。我的角色参与了剧中多个重要场景，与男主角一起经历了战争的考验和生活的艰辛。在剧中，我要表现出对友谊的真挚珍惜以及对主角的支持与帮助。通过多次排练和演出，我逐渐熟悉了角色的情感和动作，让自己更好地融入剧情之中。

五、个人体验和收获

这次演出实践给我带来了许多宝贵的体验和收获。通过与其他演员的合作，我学会了倾听和合作，克服了与自己性格迥异的人相处的困难。通过排练和表演，我的表演能力得到了很大的提高，我学会了如何通过肢体语言和语调表达角色的情感和内心世界。通过观察其他演员的演技和舞台表现，我也受到了许多启发和激励。

这次演出实践还让我深刻认识到舞台魅力的重要性。当灯光照亮舞台，观众为我们的表演欢呼喝彩时，我感受到了前所未有的成就感和满足感。舞台上的每个表演都让我感受到了人物的真实和生命的力量，我意识到演艺是一种令人陶醉的艺术形式，它能够将人们带入另一个世界，深深触动他们的情感。

六、结语

通过这次演出实践，我不仅获得了宝贵的舞台经验，也进一步了解了演艺的魅力和艺术的力量。在未来的日子里，我将继续努力学习和提升自己的演技，希望能够在更多的舞台上展示自我。感恩这次演出实践的机会，我相信它一定会对我未来的发展有着积极的影响。

演出实践报告 篇4

《演出实践报告》

一、

近日，我有幸参与了一场精彩绝伦的演出实践活动，本文将对此进行详细的记述和分析。演出实践不仅是一种培养学生创造力和表达能力的途径，也是一种展示艺术魅力和团队合作精神的机会。本次演出实践以我所参与的音乐剧《窗外的世界》为例，旨在通过音乐和舞蹈为观众呈现一个全新的艺术体验。

二、演出策划

演出的策划过程是一个繁琐而复杂的工作，需要考虑各个方面的因素。制定演出的主题和内容，这是演出成功的基础。在的音乐剧中，选择了窗外的世界这一主题，通过一系列动人的音乐和精彩的舞蹈来传达对自由和梦想的向往。

演出的指导和排练也是关键。邀请了资深的音乐指导和舞蹈指导来协助的排练工作。他们帮助挑选合适的歌曲和舞蹈，并进行专业的指导，确保每个演员的发挥都能达到最佳状态。排练期间，还进行了多次讨论和修改，以保证演出的流程和细节都符合的预期。

另外，演出的舞台布置和服装设计也是不可忽视的。精心设计了舞台布景和灯光效果，通过投影和灯光的变幻，营造出与剧情相符的氛围。服装设计方面，以时尚和现代为主题，根据角色的特点和情节的需要进行设计。这样的设计使得演出更加鲜明和生动。

三、演出回顾

演出的时刻终于到来，舞台上的每个角色都投入到自己的表演中，展现出了专业和激情。剧情的开场以窗外的景色为背景，通过舞台上的大型投影屏幕和专业的灯光设计，给观众带来了一种身临其境的感觉。音乐剧的过程中，演员们用自己的歌声和舞姿表达了对自由和梦想的追求，观众为之动容。

不仅仅是主演的表演精彩，整个团队的合作也给观众留下了深刻的印象。音乐指导、舞蹈指导以及其他幕后工作人员们的努力和默契配合，使得演出变得更加完美。在排练期间，大家相互帮助、共同学习，共同解决问题，形成了一个相互信任、团结合作的团队。

四、结语

通过这次演出实践，我深刻感受到艺术的魅力和团队合作的重要性。艺术不仅仅是一种表演形式，更是一种情感的宣泄和思想的交流。演出实践不仅培养了我的音乐和舞蹈技能，也锻炼了我的团队协作和解决问题的能力。我相信，通过这样的实践，可以更好地发现自己的潜力和兴趣，进一步提高自己的艺术水平。

在整个演出的过程中，收获了观众们的热烈掌声和赞赏，这让感到自豪和鼓舞。我期待着未来的演出实践，希望能够继续为观众们带来更多精彩的艺术体验。让一起用音乐和舞蹈，打开窗外的世界！

演出实践报告 篇5

一、项目简介

为期一周的舞蹈演出实践活动于10月1日至10月7日在本市举行。本次演出由本市文化艺术中心主办，旨在展示本市舞蹈艺术家的风采，推广舞蹈艺术的普及与发展。共有10个节目参加演出，包括现代舞、古典舞、民族舞等多种舞蹈形式。

二、策划与准备

本次演出的策划工作提前已经展开，主办方组织了一支由经验丰富的舞蹈策划人员组成的团队。他们通过与舞蹈团体的联系，挑选出了最具代表性和实力的10个舞蹈节目。策划人员还充分考虑了演出场地、舞台灯光、音响效果等细节，确保演出质量达到最佳。

三、演出过程

1. 开幕式：10月1日晚，演出拉开帷幕。开幕式上，主办方向观众介绍了本次演出的目的和意义，同时邀请了相关政府领导和艺术家代表致辞，为整个演出注入了庄重和激情。

2. 舞蹈作品：整个演出过程中，各个舞蹈作品展示了舞蹈艺术的多样性和精湛技艺。现代舞《翅膀的力量》表达了人类对自由的追求，以及对生活的热爱；古典舞《白天鹅》展示了舞者的柔美和高超技巧；民族舞《那山那人那狗》展示了中国民族舞蹈的多姿多彩。每个作品都经过了详细的编排和排练，舞者们在舞台上奋力展现自己的舞蹈才华。

3. 观众互动：主办方还特别设置了与观众互动的环节。观众们可以通过抽奖获得与舞者合影的机会，还有幸运观众可以上台与舞者共舞。这样的互动环节不仅增加了观众的参与感，也拉近了观众和演员之间的距离。

4. 结尾式：整个演出在10月7日晚圆满落幕。结尾式上，主办方再次向观众感谢他们的支持与参与，并表彰了在演出中表现突出的演员们。观众们也纷纷表示对这场演出的赞赏和喜爱，对舞者们的精彩演出给予了热烈的掌声。

四、演出效果与收获

通过一个星期的演出实践活动，不仅展示了本市舞蹈艺术的魅力，也提高了舞蹈团队的演出水平和舞者们的舞技。观众们在观赏精彩的演出的同时，也对舞蹈艺术有了更深入的了解和体验，对舞蹈艺术产生了更大的兴趣。演出活动还为舞者们提供了宝贵的表演机会，让他们能够展示自己的才华和努力。整个演出过程成功地达到了的目标，并且取得了非常满意的效果。

五、结语

本次演出实践活动不仅丰富了本市文化艺术生活，也为舞蹈艺术的发展增添了助力。希望未来能有更多这样的舞蹈演出实践活动，让更多的观众欣赏到高水平的舞蹈作品，推动舞蹈艺术的蓬勃发展。感谢主办方和所有参与者的付出和努力，让共同为舞蹈事业添砖加瓦！

演出实践报告 篇6

一、

随着移动互联网的蓬勃发展，微电影作为一种新兴的影视艺术形式，逐渐受到人们的广泛关注。为了更好地了解微电影的制作与传播，提高自己的表演技巧，并增进与观众的互动，我参与了一次微电影的演出实践活动。本篇文章将围绕这次实践活动，从筹备、表演、观众互动等方面进行详细的记录与总结。

二、筹备过程

为了保证微电影的顺利拍摄与演出，首先进行了大量的筹备工作。组成了一个小团队，分工明确，分别负责选题、剧本创作、演员招募、场地选择等。希望通过微电影的形式，展现出年轻人在当下社会中面临的问题与困扰。

在剧本创作过程中，反复推敲，力求突出故事的逻辑性与感染力。同时，为了提高演员的表演水平，还请来了专业演员对进行指导。在演员招募过程中，通过宣传海报、微信群等多种形式进行招募，最终组成了一支热情洋溢、实力强大的演员团队。

三、表演过程

实践活动当天，提前到达了演出地点，对场地进行了布置和装饰，为观众营造了一个温馨而舒适的观影环境。演出开始前，组织了一次简短的彩排，以确保演员们熟悉自己的角色和剧情。在演出过程中，将微电影和舞台表演相结合，通过灯光、音效等手段，创造了场景转换的效果。

演员们以饱满的热情投入到表演中，每个人都发挥出自己的特长和个性。在这个过程中，我深刻理解到演员需要有高度的专业素养和技巧，同时也需要具备良好的沟通合作能力。整个演出过程充满了紧张与激情，但通过团队的共同努力，成功地呈现了一部令人动容的微电影作品。

四、观众互动

为了进一步与观众互动，在演出过程中融入了一些互动环节。在微电影放映后，进行了现场问答环节，观众可以就剧情、表演等方面提出问题，与进行交流与互动。这不仅让观众更好地理解剧情的背后故事，也让得到了观众的真实反馈和意见。

通过与观众的互动，收获了更多的灵感和启发。观众将自己的观点和感受与分享，为的创作提供了宝贵的参考。同时，这种互动也增强了观众的参与感和满足感，使他们更加喜欢微电影这种形式。

五、总结与展望

通过这次微电影演出实践活动，我深刻认识到微电影的独特魅力和潜力。微电影既可以展现出丰富多彩的故事与情感，又可以引发观众的思考与共鸣。而在表演过程中，演员需要付出更多的努力和专业训练，以更好地展现角色的内心世界和情感交流。

未来，我希望能够继续参与微电影的演出实践活动，不断提升自己的演技与表演水平。同时，我也希望微电影这种形式能够在更广泛的范围内得到推广与传播，让更多的人感受到微电影所带来的情感共鸣和艺术享受。这将是一个让人充满激情和期待的未来。

留守儿童实践报告

不管是上学还是工作的时候,报告与我们的生活紧密相连，在写报告时要紧扣主题，切记脱离主题，长篇大论。在写报告时我们需要注意什么？我为您准备的“留守儿童实践报告”一定会完美符合您的要求，请继续留意我们的网站以获取更多信息！

留守儿童实践报告(篇1)

留守儿童基本情况介绍：

xx，男，今年12岁，在村里的小学上六年级，他家距我家很近，大概二十来米。父母在外打工常年不归，由爷爷奶奶照顾。爷爷56岁，20xx年下半年被查出患有肺癌晚期，爸爸迷恋赌博，由于赌博负债累累，家庭条件不是很宽裕。他是个比较懂事的孩子，经常帮家里干活，农忙时节还下地跟爷爷奶奶一起下地劳动。他学习成绩一般，今年成绩有所下滑，期末考试没有拿到奖状。 实践计划安排：

为了提高学习效率，我制定了一个简单的时间安排和教学计划。具体如下：

9:0010:10

语文

10:1010:30

课间休息

10:3011:30

数学

14:3015：30

数学

15:3017:00

活动

结合他本人的实际情况和意愿，我将辅导的重点放在他的数学学习上，对其整个五年级和六年级上学期的数学课本进行复习，帮他解决疑难问题，同时结合课本上的课后习题和寒假作业对重要知识点进行巩固;语文方面结合寒假作业教其一些具体的做题方法和技巧以及训练方法。

具体实践情况：

每天早上王雄都会提前来我家，不过我们是上午九点准时开始。第一天的第一节语文和数学课，我都是让他先做做题，我在旁边一边看他的做题情况，一边翻阅其教材课本。确定好他学习的基本情况后，我就开始了我的讲解。

我对书上重要的知识点进行了详细讲解，指出必须记住的定义和公式，还有一些常见题型及其解答方法，并指出易错点。然后在其课本的课后练习中找对应知识点，重点难点易错点的题型，结合其寒假作业，让他做及时的巩固练习。下午的数学课，则是练习课，针对上午的所讲的知识进行单独的反复的练习，加强其对知识点的巩固，提高实战能力，达到熟练掌握、活学活用的目标，之后，对个别知识点我会单独出几道难度稍微大一点的练习题让他回家思考，第二天上午进行解答讲解。除第一天外，往后的几天几乎都是按照如此程序进行。而上午的课间二十分钟，他则会问我一些课外知识方面的问题，或者我跟她分享一些有趣的事情，我们在一起有说有笑的。

下午的数学练习课后，如果天气好，没什么事的话，我就会跟他一起做户外运动，由于条件受限，所以通常来说都是打羽毛球或跳绳，有时候我爸妈也陪我们一起玩，气氛非常好。别看他小小年纪，但臂力很大，羽毛球打得很不错，我对他是甘拜下风。

就这样，七天时间过得很快，他高高兴兴，踏踏实实满载而归，我记得他回去的时候都是边走边跳的，第七天的晚上，他的爸妈回来了，第八天是除夕!正月里，他也多次来我家找我打羽毛球。在这些日子里，他给我留下了深刻的回忆和诸多的感慨。

实践感想

本次社会实践正式时间虽然只有七天，但每一天都过得十分充实，有收获。总的从教学效果来看是我觉得是非常好的，他自己也很满意。更重要的是我们之间那种心与心的交流和彼此的心得、体会。

其实我和村里孩子们的交流很早就有了，只是以前毕竟我年纪小，不懂得去关注一些本质的东西和反映的真实问题，也不懂得去挖掘内心的一些感受，或是感受没有这么深刻，没有这么强烈。

随着年龄的增大，外出读书期间学习、接触的事物越来越多，关注面也越来越广，听到了社会上一些弱势群里的呼声，看到了一些对留守儿童问题的报道，才后知一些以前觉得很遥远，与我无关的社会问题其实就发生在我的身边。而作为一名当代大学生，祖国的接班人，未来的建设者，就更应该要学好知识、肩负重任、回馈社会、报效祖国。

因为我在学校也有做家教，带的也是小学六年级的学生，从他们身上可以很明显的看出城市和农村孩子身上的特点和不同。有一点我想特别说一下，就是农村孩子的心思相对城市孩子来说要细腻，跟农村孩子说一句话，他会对这句话所包含的意思有所思量，会去琢磨，会去悟;而城市孩子不会，即使重复说好几次，也不会引起他的注意，有时候就算给他点破了其中的道理他也仍然没有任何反应。

通过这次实践，我深深的感受到其实留守儿童是很可爱、很勤奋、很聪明、很懂事的，他们的内心世界比较丰富，他们有很大的潜能。他们最需要的不是金钱，而是关爱和教育，当然钱也是必不可少的。他们由于童年时缺少父爱和母爱，可能对他们以后的成长产生一定的影响，或产生一定的性格缺陷，但我们不能由此而看不起甚至歧视他们。所以我希望社会各界能给予这些留守儿童更多的关爱和关心，国家政府在对于农村留守儿童教育方面的问题能够提出并实施更好的政策。在这里，也把最美好的祝愿送给他们，愿全国各地的农村留守儿童们都能够健康、快乐的成长!

留守儿童实践报告(篇2)

1、锻炼品质，历练人生，大力弘扬奉献精神。短短几天里，我们和孩子们进行了零距离的内心交流，我们将爱带进了这个美丽的小山村，我们让爱在青山绿水，蓝天白云中得以传承。我们匆匆走过，收获的不止是美丽的风景。我们更多的是体验到了作为一名志愿者的感动和快乐，难忘的经历是人生一笔财富。

2、群众的支持与拥护是我们此次活动取得成功的重要因素。活动自始至终都得到父老乡亲的支持与配合。无论是队员们的吃住问题，活动的宣传，或是深入留守儿童家庭的调研，抑或是关爱留守儿童的宣传活动，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。此次活动，我们学会了如何待人处事，学会了用真诚和微笑去帮助和感谢他人。我们收获了信任，收获了果实，也收获了快乐!

3、团结、奉献精神是一项活动顺利进行的关键。队员们在活动过程中互相帮助互相勉励的团结之心以及用真情服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情，是本次社会实践活动富有成效的关键。

4、收获成果，再接再厉，将爱进行到底。本次活动得到了学校党委等组织单位的大力支持，正是因为有了全社会的共同关注，我们才能让爱心的力量更加强大。孩子们的快乐成长、村民的感谢等等，都让我们收获感动，收获欣慰。我们坚信，爱心事业不会因为实践活动的结束而结束，我们会继续努力，将爱传承!

留守儿童实践报告(篇3)

《留守儿童校外实践报告》

尊敬的教师，亲爱的同学：大家好！我是小明，是一名来自乡村的留守儿童。自从我上了大学以后，我开始参加各种校外实践活动，深刻体会到了它对留守儿童的重要性。

我记得第一次参加校外实践是在大学的第一个寒假。我们学校组织了一批学生到农村小学开展支教活动。我们来到了一个偏远的山村，山村的小学建在了一片翠绿的稻田旁边，简陋的教学楼非常具有乡土气息。

我被分到了五年级的一个班级。这个班级里有很多留守儿童，他们长期和父母分隔两地，生活上缺乏关爱。在这里，我亲眼目睹了许多留守儿童面临的困境。这些孩子普遍考试成绩不好，缺乏学习动力，更加没有外界的影响和启发。他们在校外得不到充分的关心，成长环境相对单一。

针对这一困境，我们志愿者们组织了各种各样的活动来激发他们的学习兴趣和自信心。我们每天利用下午的时间组织趣味读书活动，让孩子们通过阅读认识到丰富多彩的世界。我们还组织了一些动手实践的活动，比如植树、插秧等，让他们在实践中体验成功的喜悦和劳动的乐趣。

在这段时间里，我和留守儿童建立了深厚的情感纽带。他们经常向我诉说他们的心事，我也会给他们鼓励和建议。逐渐地，留守儿童们的成绩开始有了明显的提升，他们的自信心也得到了极大的增强。

我想通过这篇校外实践报告，向大家谈一下我对于留守儿童校外实践活动的一些感悟。校外实践能够丰富留守儿童的人生阅历。很多留守儿童对外界缺乏了解，常常陷入固有的生活模式中。而通过参加校外实践，他们能够接触到不同的人和事，开阔眼界，拓宽视野。校外实践能够提高留守儿童的动手能力和实践能力。很多留守儿童在城市生活中缺乏机会接触到实际操作，而校外实践可以让他们亲自动手，学以致用，提高实际操作的能力。校外实践能够培养留守儿童的交往能力和领导能力。在校外实践中，留守儿童需要与陌生人进行交往，需要与队友进行配合，从而增强他们的交往能力和领导能力。

小编认为，校外实践对于留守儿童来说是非常重要的。通过参与校外实践，留守儿童不仅能够与人正常交往，提高动手能力和实践能力，还能丰富自己的人生阅历。因此，我希望能够有更多的机会和资源投入到留守儿童的校外实践活动中，让他们能够得到更多的关爱和支持，找到适合自己的成长路径，共同创造美好的未来。

感谢大家阅读我的校外实践报告，希望能够引起大家对留守儿童校外实践的关注，共同为他们的成长贡献一份力量。小编感谢您的阅读！

留守儿童实践报告(篇4)

狂年来，围绕广陵区委提出的打造“世界名城核心区，建设儿童友好型城市”的战略部署，广陵区妇联将关注的焦点放在儿童身上，站在关注未来、服务民生、促进文明的高度，整合社区、家庭、学校、社会力量等各类社会资源，努力开展创建活动，促使城市成为一个对于儿童十分安全和便利的地方。按照此次调研主题，结合妇联工作实际，就如何打造儿童中特殊群体，即留守流动儿童友好城市进行了一些探索和研究。

一、基本情况

我区地处扬州市中心及近郊地区，留守儿童较少，在一些大型农贸市场、批发市场附近流动儿童相对多一些，针对上述情况，近期，我们走访了曲江、汤汪等地，通过汇报、走访、实地察看等形式深入了解留守流动儿童现状。据调查，我区学龄前儿童14385人，其中流动(外来务工)儿童3671人;在校小学生34632人，其中流动(外来务工)儿童8095人，留守儿童292人。主要的留守流动儿童监护管理形式有三种：一是单亲监护，即父母一方外出打工，由留在家中的一方家长监护，其中以父亲外出，母亲留在家中监护占大多数;二是隔代监护，即留守儿童由爷爷奶奶或外公外婆管理的监护形式;三是亲戚管理或同辈照应，即留守儿童由父母托付给亲戚代为管理或由兄姐照顾的监护形式;此外，留守儿童还有民间监管、自我监护等方式。

二、工作成效

1、成立广陵区关爱留守流动儿童工作联席会议。为深入贯彻落实省、市关于开展留守流动儿童关爱服务体系建设的会议精神，保障留守流动儿童权益、促进平等全面发展，我们主动与区政府办对接，协调相关部门，由政府牵头成立了扬州市广陵区关爱留守流动儿童工作联席会议制度。由区委、区政府所属17个相关部门组成，该联席会议对各部门的职责都作了明确规定。

2、向区委提交儿童帮扶方案。在多方调研的基础上，针对贫困儿童群体，特别是其中留守流动儿童的整体状况，我们向区委提出了帮扶贫困儿童的系列建议方案，如免费营养餐、免费牛奶、免费鸡蛋计划等，并对每种方案的经济成本都进行了测算，增强了方案的可操作性。

3、下发区妇联系统儿童突发事件应急预案。当前，儿童遭遇侵害、无人监护、溺水、坠楼、触电等各种危害儿童安全的事故呈现多发趋势，为加强对儿童的关爱与保护，我们编制下发了《广陵区妇联系统儿童突发事件应急预案》，确保在突发事件第一时间积极应对，调查情况，采取措施，跟踪配合，妥善处理。同时，各乡镇(街道、园区)对辖区内困境儿童暑期安全隐患进行了排查摸底，并及时给出处理意见，做到对处于困境中儿童暑期安全隐患早发现、早报告、早控制、早解决，完善政府、学校、家庭、社会联动对接的保护工作机制，有效控制各种危害困境儿童安全的事故发生，不断优化有利于困境儿童平安、快乐、幸福成长的社会环境和氛围。

4、成立广陵区天使之梦爱心妈妈联盟。近期，我们在民政部门备案成立了广陵区“天使之梦”爱心妈妈联盟，旨在发动全区乃至全市巾帼志愿者、爱心妈妈加入这个联盟，传递真情、汇聚爱心、关注公益、共创和谐，共同关爱贫困、弱势儿童群体。

5、广泛开展儿童关爱和安全守护活动。去年4月24日，广陵区留守流动儿童“安全守护计划”启动仪式暨培训活动在汤汪小学举行，现场免费为留守流动儿童发放手机200部。“六一”前夕，邀请了区四套班子主要领导视察、慰问全区部分小学、幼儿园，与孩子们一起共同庆祝节日，给孩子们送去党和政府的关心，送去慰问金和节日礼物，孩子们在快乐中渡过一个难忘的节日。深入开展“蒲公英行动”和“春蕾计划”，新增注册爱心妈妈结对留守流动儿童120对，新增春蕾女童120名，募集爱心基金20220元，发放11500元的爱心助学金。

各乡镇(街道、园区)也积极开展关爱活动，如：李典镇组织女大学生村官志愿者结对孤儿，除了定期上门看望，辅导作业，还经常与老师沟通，及时了解孩子的在校情况;泰安镇“爱心妈妈”积极开展为重病儿童募捐的活动，帮助白血病儿童募捐近万元善款;沙头镇妇联开展为留守流动儿童送爱心活动;产业园巾帼志愿服务队的“爱心妈妈”们在开学前给结对的贫困留守流动儿童送去学习用品和助学金。

三、存在问题

1、活动空间不足。目前，留守流动儿童常因父母“太忙，没时间，顾不上”等原因而缺少沟通，有的孩子放学要么宅家里，要么在外玩耍，安全得不到保障。近年来，随着妇女儿童之家及阳光学堂的开设，这一情况虽有缓解，但尚不能满足全区留守流动儿童课外学习和文化生活的需求，尤其一些设施齐全、管理规范、运转有效的活动阵地更是不足。

2、学习压力较大。留守流动儿童家庭中，跟孩子的家庭话题，大部分家长选择了学习和健康，其他方面沟通较少，尤其是精神层面的关心过少，这样过于集中的关注给他们的学习带来压力，容易造成孩子的情感缺失。同时，家长和孩子对成绩的认可度存在一些差距，家长认为孩子比较优秀或良好的，孩子则对自己的成绩不满意，觉得未达到家长的期望，体现了孩子们在学习方面的不自信。

3、帮扶平台单一。留守流动儿童的教育、保健、生活及安全保障存在许多困难，近年来，各级妇联、教育、团委、关工委等部门都在做留守流动儿童工作，虽然花了不少人力、物力、财力出台帮扶政策、搭建帮扶平台，但从实施情况来看，由于各种因素制约，尚未形成有效合力，效果并不明显。

4、长效机制不完善。目前，面对规模庞大、发展迅速的留守流动儿童群体，相关的政策措施、制度保障以及相关的项目建设还存在滞后的问题，留守流动儿童关爱服务体系及运行管理机制尚不完善。虽然牵头建立了区关爱留守流动儿童工作联席会议制度，旨在整合各方力量推动关爱工作。目前，机构虽已成立，但是尚未真正运行。

四、下一步措施

1、做实妇女儿童之家平台，将儿童工作根基扎得更深一点

目前，妇女儿童之家已在我区133个社区(村)实现了全覆盖，每个妇女儿童之家都设有儿童图书馆(室)、儿童快乐家园(室内或室外)和家长学校等。下一步，根据区委“儿童友好家园”建设的总体部署和要求，以儿童和家庭需求为导向，积极打造儿童课外活动场所，进一步拓展儿童户外空间，提高儿童身心健康水平，创设儿童友好型的社会环境。我们将突破社区(村)儿童工作人手少的束缚，在儿童工作上创新形式，引进社工+义工模式，儿童工作总体规划由社工牵头，通过妇女议事会和社工义工联席会集体研究决定，儿童图书馆(室)由义工轮流值班管理，儿童快乐家园和家长学校的活动及教学计划公布上墙，按计划开展，教员均由义工担任，对义工付出的劳动进行文明积分，年度进行积分兑换，每一分值约相当于一元钱。除平时正常工作外，节假日组织志愿者队伍开展各种儿童活动。

2、做活阳光学堂平台，将儿童工作的亮点放得更大一点

目前全区共有阳光学堂88所，“阳光学堂”校长由社区负责人担任，教育系统选派一名教师担任专职副校长，指导开展活动，社区妇联主席、宣传干事负责“阳光学堂”的具体工作。阳光学堂的健全完善改变了许多双职工子女及留守流动儿童放学回家后，因无人照料，有的游离在街头，有的沉湎于网吧的现象，使学生放学后，都可以到“阳光学堂”一起做作业、看书读报，学习知识，并利用节假日参加学堂组织的各种培训比赛等，解除了许多家庭的后顾之忧。下一步，我们将联合社区延长阳光学堂办学时间，每天定点开放，从下午放学到父母下班，并在有条件的`社区率先开放“傍晚课堂”活动，组织以大学生村官为主体的志愿者帮助辅导功课，有特殊培训需求的还可进行微利培训。同时，设立“伙伴节”、“科普节”、“法制节”、“工艺节”等儿童节日，安排资源保护、人防知识、战争故事等课堂上听不到的讲座，开展“小主人”、“小园丁”、“小卫士”、“小楼长”、“小帮手”活动，使孩子们在这里找到伙伴，学到书本外的知识。

3、做好帮助扶持平台，将儿童工作的机制运作得更圆满一点

随着区域经济发展及城镇化进程的推进，我区留守、流动儿童数量急剧上升。经过调研，我们了解到这些孩子一般来说一是家庭经济条件差，二是学习帮教条件差，三是心理素质比较差。针对此，我们首先将从推进教育均衡化入手，通过关爱流动留守儿童工作联席会议、政府常务会议等，呼吁实施教育均衡化，助推了区《教育均衡十八条》的出台，以保证贫困家庭子女享受公平、优质的教育服务，保障教育公平的底线，让教育惠民政策落实到位。其次是积极培育妇联自有的帮扶弱势儿童的载体，一是与金苹果艺术培训中心合作，建立区留守流动儿童艺术培训中心，发动企业家赞助，挖掘有艺术天赋或兴趣的留守流动儿童进行免费艺术培训;二是动员巾帼志愿者、女村官、女干部、女企业家等加入到广陵区天使之梦“爱心妈妈”联盟，与留守流动儿童结成帮扶对子，向他们提供情感关爱和帮扶。联盟将定期开展经验交流、体验分享活动，帮助每个“爱心妈妈”掌握与孩子相处的诀窍。

4、做宽儿童工作长效平台，将儿童工作层次提得更高一点

妇联的儿童工作是社会管理的重要组成部分，基于此，我们积极更新观念，努力改变过去行政化工作模式下的“主与从”、“官与民”的关系，切实“去行政化”，坚持以服务对象为本，遵循平等、尊重、合作的原则，充分利用好各方资源，采取项目化运作的方式，推进儿童工作。同时广泛开展社会关爱活动，推动建立由专业社工、专业人员和志愿者相结合的关爱服务队伍，促进全区关爱儿童体系的建立健全，并在其中发挥作用，努力通过理性思考和制度规范，去夯实儿童关爱的长效平台。

留守儿童实践报告(篇5)

随着农村剩余劳动力大规模向城市转移，农村“留守儿童”问题已成为当今的一个越来越严峻的社会问题，我县作为一个人多地少的山区县，“留守儿童”问题显得更为突出。为此，县政协教科文卫委、宣教部门政协联络处，结合近年来我县政协开展“农村教育帮扶工程”的实践与思考，通过问卷调查、入户走访、个别访谈、集体座谈等形式，就我县留守儿童问题开展了专题调研。现将调研情况报告如下：

一、基本现状

截止今年6 月底，我县共有留守儿童24675 人，占学生总数的40% 。农村学校占70 %以上，如竹林湾教学点占100 % ，沙畈河小学占72 % ，石桥铺中学占78 % 。他们被父母、被学校、被社会所“忽视”，心灵上缺少呵护、生活上缺少照应、行为上缺少管教、学习上缺少辅导、安全上缺少保障，残酷地输在“起跑线上”。留守儿童通常显现以下三个突出问题：

(一)学习成绩较差。 留守儿童与其他同学相比，由于父母教育“鞭长莫及”, 隔代教育“力不从心”，在学校多数因成绩较差又受到老师的冷落，导致他们上课思想抛锚，注意力不集中，学习自觉性不强，学习兴趣减弱，于是出现逃学、旷课，甚至产生新的“读书无用论”思想，中途辍学，外出务工。据有关调查资料显示，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10 %，良好的不到30 %，学习和生活习惯较差且行为出现问题的儿童占30 %，在所有“问题儿童”中，留守儿童占80 %，农村中小学校70% 的留守儿童学习成绩较差，我县的调查情况比上述还要严重。

(二)行为习惯不良 。 突出表现在：一是沾染不良陋习。大多不讲个人卫生，不遵守校纪校规，缺乏礼貌待人常识，不少孩子沾染上抽烟、赌博、打架、酗酒、沉迷网吧、早恋等不良习性。二是心理发展异常。他们无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励……久而久之，无助感、失落感和被遗弃感逐渐形成。在个性心理上表现异常，有的性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;有的脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。三是人生志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边，心存愧疚，父爱母爱失常，采取物质补偿表达自己的爱。这种爱的方式, 在儿童的心理逐渐形成“金钱万能”的价值观和“逍遥享乐”的人生观。

(三)安全状况堪忧。 由于父母不在身边，监管人多为隔代老人，年迈体弱，监护能力和精力不足，使学校、家庭的安全链不牢。孩子自我保护、自我控制的意识和能力弱，因而极易成为被侵害的对象，诸如被拐卖、被性侵等现象并不罕见;交通事故、溺水身亡、打架致伤等事故时有发生;加之一些孩子受社会不良风气侵蚀，染上好斗滋事、小偷小摸等不良习性，甚至走上违法犯罪道路，又成为影响社会秩序的'隐患。

二、原因分析

留守儿童问题出现的主要原因有：

(一)农村经济发展滞后。 留守儿童问题的凸显，从根本上讲是发达地区和欠发达地区经济发展不平衡，劳动力向发达地区流动，以及城乡二元结构长期存在，教育资源向城市倾斜带来的结果。当今，农村尤其是边远山村经济社会发展相对滞后，农民拥有的生产资料严重不足，不得不抛家别子，通过外出务工，挣得劳务收入来改善家庭经济生活条件。据调查，留守儿童父母双方外出的占48% ，单方外出的占52% ，从而使儿童不得不在不完整的家庭中成长。

(二)家庭责任意识淡薄。 一个完整的家庭和“原始”的亲情是留守儿童最大的心理需求。有的家长家庭教育意识淡薄。他们以为只要给孩子物质上的满足就行，缺乏对他们精神上的培养、引导与慰藉。有的监护人监管不力。农村留守儿童的监护人大多是老年人，身体状况不好，自身素质较低，监护能力不足，监护精力不够。有的父母过度依赖学校。他们认为教育是学校的事，孩子健康成长取决于老师，把“无限责任”推给了学校和老师。更有甚者，为怕孩子长大吃亏，给他们灌输暴力恐怖意识。我们调查中，有一位留守儿童的爷爷对孩子说：“老师再批评你，你就捅他两刀，小孩子杀人不犯法 。”第二天，孩子真的带了一把长刀到学校，幸亏被及时发现，没有造成危害。

(三)学校教育措施乏力。 一方面应试教育现状并没有得到根本改观。 学校的主要注意力仍然在书本知识的灌输上，“唯分数记英雄”，“唯升学论成败”，而轻视对学生的法律、道德、心理、生存和安全教育，甚至放松对成绩较差留守儿童的教育和管理。另一方面，由于财力保障的不足，教师师德的不平衡，管理机制的不健全等诸多因素制约，少数教师甚至不顾忌留守儿童的心理承受能力，不注意保护甚至伤害其自尊心，使其产生厌学情绪。大量农村学校很少召开家长会，和学生家长的沟通与互动几乎没有。对留守儿童的教育管理虽有要求，但多数流于形式，缺乏系统的管理、考核、评价机制，使留守儿童教育这个社会新出现的严峻问题没有引起足够的重视和深入研究，缺乏系统可行的应对措施。

(四)儿童成长环境不优。 各级政府没有将留守儿童教育问题摆上议事日程，既没有专门机构负责，也没有研究出台对策措施。关心下一代工作组织网络不健全，覆盖率低，村“两委”关爱工作基本没有启动。同时，由于监护体系的缺失，使留守儿童与社会的不良风气、不良信息缺乏防护隔离，更容易受到直接侵蚀，使他们幼嫩的心灵和心理被任意扭曲。一些娱乐场所缺乏有效监管，互联网、电视、书刊等文化传播媒体中庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀性、诱惑性极强的、不健康的信息，让缺少监护引导的留守儿童无法选择地接受吸收，严重地影响着他们的世界观、人生观、价值观的健康养成。农闲时节，农村“带彩”玩牌风盛行，许多留守儿童的监护人也参与其中，很少过问孩子的学习和生活情况。

三、几点建议

当前，留守儿童的健康成长，已经成为一个重大的社会课题，既涉及千家万户的幸福、儿童未来、家庭未来，又关系国家和民族的兴衰，是一项关系社会未来可持续发展的系统工程。无论是家庭、学校还是社会教育方面，留守儿童所处的环境令人触目惊心。因此，引起家庭、学校、政府和社会的深入重视已刻不容缓。为此，我们建议：

(一)家庭要承担应尽之责 。 “子不教，父之过”。家长要明确教育子女是自己的应尽之责，即使在外地务工，也要承担教育孩子的责任，与学校、社会形成合力。要尽可能调整好外出方式，夫妻双方尽量不要一同外出务工，鼓励有条件的家庭将子女带在身边，到务工地或居住地接受教育。如果夫妻双方都外去打工，要真正选好监护人，加强与监护人、子女和学校老师的沟通交流。外出务工家长至少每周要与监护人联系一次，监护人要对留守子女在学习、思想和生活上进行认真教育、监督和管理，及时反馈子女的情况。家长要通过电话、短信、书信等形式与孩子沟通交流，定期回家看望孩子，使他们感受到亲情的温暖。要多向老师询问孩子在学校的学习及生活情况，要教育和引导他们学会自我约束 ，学会面对困难， 树立自信心和自尊心。

(二)学校要发挥主阵地作用。 学校要对留守儿童进行调查统计，登记造册，建立档案，全面掌握其家庭及监护人情况、掌握留守儿童思想品德、行为习惯、学习态度、心理状况等基本情况。要注重解决留守儿童的心理问题，关注他们的成长变化。学校要争取配备心理老师，或对教师进行相关培训，积极开展心理健康教育，使留守儿童的行为偏差和心理障碍得到及时矫正和疏导。老师要主动与留守儿童交朋友，在安全上，时刻提醒;在生活上，尽可能提供帮助;在心理上，细心观察疏导;在学习上，耐心辅导;在交往上，鼓励他们融入班级生活，减少其心灵的孤独和寂寞，使其保持活泼开朗的学习和生活心态。针对留守儿童的特点，坚持启发、疏导原则，强化行为规范的养成训练;要经常开展丰富多彩的文化和社会实践活动，让他们在亲身体验中受到教育，以弥补亲情缺失对其人格健全发展的消极影响。教育行政主管部门及学校要制订系统全面的制度与措施，使留守儿童的教育管理制度化、规范化，并对制度措施落实情况、落实效果进行检查、督办、考核、评价，纳入教师考核的重要内容，使其真正落到实处。要会同相关部门制订规划和实施对策，逐步解决“5+2 ”与“10+2 ”问题，为留守儿童的星期天、寒暑假营造良好的活动环境。

(三)党委政府要引起高度重视。 各级党委政府要专门系统研究，采取行之有效的措施，构建留守儿童健康发展的教育、监护体系，营造留守儿童健康成长的社会环境。要发挥政府主导作用，教育部门和学校要建立和落实留守儿童教育管理的工作机制，加强经费投入保障，整合卫计、团委、妇联等部门的职能和项目资金，建立关爱留守儿童的社会机制和“爱心基金”，在教育局设立帮扶管理中心，解决“爱心源”的整合配置问题。要成立关爱留守儿童工作领导机构，建立联席会议制度，加大指导和协调力度， 公安、司法、民政、关工委等部门要协力配合，整体联动，共同编织关爱留守儿童“爱心网”。 要加快农村经济发展，创造和增加就地、就近就业机会，吸引外出务工人员回乡创业和就业，从而减少留守儿童的数量。要取消不合理的户籍制度，改“户籍制”为“居住地制度”，让留守儿童可以随父母在工作地接受同等教育。要制定相关政策，合理配置教育资源，加大对农村教育的优秀教师和经费的投入力度，扩大农村学校寄宿比例，改善农村学校的寄宿条件。要将留守儿童教育管理工作纳入乡镇及机关部门工作考评范围，乡镇党委、政府要相应将留守儿童工作作为驻点国家干部和村“两委”班子年度考核内容。

(四)社会要形成关爱氛围。 要建立机制，搭建平台，疏通渠道，挖掘“爱心源”，动员引导社会各界、各方人士为留守儿童献爱心，真正形成政府、学校、家庭、社会的有效对接，构建一张补缺拾遗的监护网络。要借鉴县政协委员帮扶留守儿童的探索作法，动员和鼓励党政机关、社会团体、企事业单位以及公务人员、各级党代表、人大代表、“五老”人员、成功企业家和社会有识之士主动承担社会责任，形成丰富的社会“爱心源”，为留守儿童当“代理家长”，对他们的生活、学习、心理、安全等方面，给予更多的关注和关怀，力所能及地充当孩子学习上的引路人、生活上的知情人和成长路上的保护人。要强化社区和村委会的责任，有条件的社区、村居，都要设立图书室和活动室，为留守儿童提供课外、假期活动场所，充分发挥“五老”人员在农村的作用，开展结对帮扶，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要利用各种新闻媒体，广泛宣传留守儿童工作的重大意义、保护留守儿童方针政策及法律措施、成功的留守儿童工作机制和工作经验，营造全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。

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留守儿童实践报告(篇6)

一、农村留守儿童生存现状分析

(一)留守儿童对亲情需求较强

根据我们对坳头村20多名的留守儿童的问卷调查，不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观，也许由于经济原因，留守儿童父母回家次数也普遍较少，其中仅在春节回来的占33.2%。还有11.1%每隔三年回来一次，这部分样本主要集中在外省的打工人员，在对留守儿童采访中甚至还发现极少数七八年未回来的例子。

(二)学习状况不容乐观

留守儿童和监护人对待读书和教育的认识上也不容乐观。由于监护人素质不够高引起许多监护人对其孩子的教育都疏于管理，从对留守儿童的调查问卷结果中不难看出，留守儿童的学习成绩不容乐观，这背后主要是心理问题干扰及学习自控力较差造成的，农村父母文化程度以小学居多，很难辅导子女功课，80%的教师认为留守儿童自律性较差，以及79%的留守儿童无人督促学习。

(三)监护状况堪忧

1、监护既是权利，又是义务。这里结合坳头村留守儿童实际情况，重点讨论以下两项内容：基本监护(照顾被监护人的生活)以及深层监护(对被监护人进行家庭教育)。

2、沟通是实现家庭教育的前提。而64.4%的监护人直接表示很少或不与孩子谈心，只有11.3%的留守子女表示有烦恼的时候和照顾我的人说，同时54.3%的孩子还透露监护人有过罚跪、罚站等家庭暴力行为，可见双方在沟通态度和方式上存在很大问题。在教育态度方面，58.8%的隔代亲人及亲戚表示只照顾生活，别的不管，只要有所交代就可以了，这说明孩子缺乏必要的家教氛围，无论是爷爷奶奶还是亲戚，对孩子大多局限于吃饱穿暖的浅层关怀，难以尽到对孩子的教育责任。

二、留守儿童所存在的主要问题

通过以上的调查结果及结果分析我们不难看出留守儿童在成长，发展中所呈现出的主要问题如下：

1、监护人素质普遍偏低，对孩子的学习介入过少导致的.学习问题。一方面，那些父母在外的家庭，由于爷爷奶奶等文化水平较低，对孩子学习的问题一般都不能给予帮助，另一方面，父母只有一方在家的，由于每天所要承担的家务很多，也没有时间去关注孩子。

2、平时缺乏亲情的关爱。父母打工对留守儿童的生活造成很大的影响，缺乏亲情关爱会对孩子造成许多不良的影响，最为直接的也许就是孩子在生活上很难得到很好的照顾，使孩子无法养成良好的生活习惯，留守儿童成长期间缺乏抚慰与关怀，这也是我们应该给予重视的。

3、缺乏完整的家庭教育导致的心理问题

小学生正处于身心迅速发展的时期，对自身变化，人际交往等方面有着自己的理解与认识，与此相关的也带来了一些烦恼和冲突，这里，他们需要有倾诉的渠道，也需要有人能告诉他们怎样正确对待这些问题，家人在这方面应起到非常重要的引导作用，但由于父母在外，留在家里的其他亲属及他们情绪情感的变化，使得留守儿童缺少了起码的与父母交流的机会，这种情况长期积累，对于儿童心理的健康成长非常不利。

三、留守儿童形成原因分析

2、从家庭认识来看，在经济收入与子女教育之间取舍失衡;为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生，他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。农业部20xx年数据显示，劳动力不外出的原因中怕影响子女上学仅占6.7%。这其中即有生活压力的原因，也有教育意识的原因，但不同原因导致的结果却是相同的，即：使儿童在不完整的家庭中成长，在流动留儿流动的变动中长大。

3、从家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑，需求，兴趣的关注就更少了，在家里的父亲或母亲忙于空白状态，正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

4、从学校教育来看，课程设置与儿童身心发展不相适应，由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师，集体的温暖弥补亲子关系缺乏对其人格健全发展形成的消极影响，农村学校很少开设专门的心理课程，并配备专门的心理教师，也很少有组织，有计划地对学生进行心理教育，这些教育内容不但对留守儿童是必要的，对生活在社会飞速发展变化这一时代的所有儿童都是必要的。

留守儿童实践报告(篇7)

目的：关爱留守儿童，体察民情，了解国情，增长才干

形式：深入农村，爱心支教，与村民洽谈，搞农村书屋

时间：20xx年xx月xx日—8月25日

地点：

组织者：

参与者：

一、调查数据

概况：

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有5.15万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。六七十年代，由于水路交通，该镇与正阳关镇并列为寿县两大水上。全镇人民在镇党委政府的正确领导下，团结协作，锐意进取，社会稳定，经济发展，农业产业化初见成效，总产逐年增加，人民安居乐业。

农业状况：

该县年产优质稻谷3万吨，远销江苏、浙江、上海等地，有梁家湖20XX年亩沙区综合生态养殖基地，鹅游鱼跃的美景让你留连忘返。年产白鹅3万只，水产品产销量居全县前列，原属典型的鱼米之乡。

地理区位：隐贤镇地理相似于东亚版图，南北长15公里，东西长7.5公里，有隐马路贯穿城区、隐南、三里、太平、兴安、郝岗、卫郢、青龙、外圩十二个行政村而过，南通xx、北达寿县。有安隐公路从街道起经二里、竹套、梁湖、陈塘、牌坊、姚祠、梨园等七村直达寿六道路。

隐贤镇辖24个行政村、1个街道，国土面积77.5平方公里。全镇共有4.9万人，其中劳力3.5万人，耕地5.9万亩，属平原地带，四季分明。

二、下乡感悟

这是我第一次经历社会知行合一。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的文化素质。虽天气严热，太阳高照，我只身踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的，变为了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可又在校园里面的本校我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人中才在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真真正正走入走上社会，能够适应区别国内外的经济形势的差异，并且能够在生活和工作中很好地处理各各方面的问题，我来到了xx省xx市舒城隐贤镇，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学中小学的专业技能，运用到客观实际中回来，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么努力学习的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这几年的实习，学到一些在学校里学一九三三年不到的东西。因为环境的不同，交谈的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济政策飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济政策日趋变化，每天蠢事都不断有新的东西涌现，在具备了兼具越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，昨天上午才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，欧美的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好补习学校里所学学校到的知识，还要不断从生活中，方法论中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些全都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自身的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生赢得都在为取得更高的成绩而努力。无论是努力学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的，也要不断学习别人怎样做人，以提高自身的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总埃唐佩县觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业高中毕业的学长学姐，他们总是队时间我说要老老实实珍惜在学校的时间。在这次实践中，我切身感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多一些社会经验，自己的能力也得到了不断提高，而这些在学校里是学没不到的。在社会上要善于与别人沟通是长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会或使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人彼此之间合力去做事，并使其原核细胞做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上为还要有自信。自信不是麻木的但凡，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因需要使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的体液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的啤酒店，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解前些年的知识，对其认识各方面都有深入的了解，才能更好地应用于教育工作中。

这次亲身感受体验让我有了深刻感触，这不仅是三次实践，还是一次爱情经历，是一生宝贵的创造财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，而令使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

从准备下乡到下乡结束，我的心情亲历过一次次见证者的万千感慨、一遍遍的欢呼雀跃。在与乡亲们从接触到磨合到打成一片，乡亲们对我们倾心，待我们如亲生小女儿，我们体会到乡亲们体味淳朴的情怀，也感受到了医学知识农村对知识的贫乏，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的努力为隐贤镇的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传隐贤镇的经验的同时，尼涅一些不够成熟的建议。

21号，上午我们到达目的地，下午贴横幅，剪彩，整理书籍。

22号，上午，布置仪式会场，领导讲话，十八大宣讲。下午介绍书屋使用原理，带领去看书。

23号，上午，象棋比赛，下午小品，歌曲表演，慰问贫困家庭。

24号，上午，继续对外宣传我们的农村书屋，下午，去镇政府开展和领导进行农村书屋的办理交流。

25号，选出村民爱看的书的子类，小组成员对农村书屋建立发表感言，下午选定书籍管理员，农村书屋的交接。

在xx省xx市寿县隐贤镇5天的实习已划上了圆满的句号。在这里，第一次交谈社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的结出和所得。从实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有清甜、有苦有乐，乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程。其实实习的日子不是很长，在隐贤镇实习的这5天，在工作岗位上勤勤恳恳的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是无意识超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，要是的是如何去学习让自己独立自强。没有了继父和母亲的关怀，没有了老师和女同学的指点，自己的一切都得要自己亲自去解决，进一步增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的'体会中会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活!通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言艺术交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作潜能等方面通力合作具有明显的提高，社会上由课本寄宿不出不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作我会和学习中曾，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，不断加强自己的综合实力!

三、此次三下乡的涵义

大学生参与"三下乡"活动，是五四中学生的人生之路，是我们经得起社会多灾多难的方式之一，是贯彻落实科学管理的科学贯彻落实发展观，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运相连的必由之路。抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本知识与投身于社会讲课实践统一起来，自觉方法论走与实践相结合的道路，努力缩短成长与社会可能需要之间需要进行的距离，提高解决实际问题的自主性，我想这对未来自己的发展有着巨大的意义。大学生"三下乡"，有利于了解国情。身为21世纪的青年，本身就理应有一种顽强的历史使命感和社会本身责任感，我将以此次三下乡，重新认识自己，考核自己，树立一种适应当代社会的做人理念这种和做事方式，将来可以真正的为人民服务项目。本次社会实践活动给生活在都市中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会知行合一具体内容内容，并使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的较弱，对自身价值能够进行客观评价。这实体化在无形中或使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习自信心的信心和毅力。我们即将攀上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和概括消化“天将经纶于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的上衣，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把当代大学生的优秀品质和体现良好的积极向上体现得淋漓尽致。在XX村民的心灵深处心底留下了良好的印象。八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔最合适。八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践也给XX留下了光辉灿烂的一笔。

留守儿童实践报告(篇8)

在学校有通知下来暑期实践活动的时候，我们几个志同道合的朋友们对于活动有了自己的想法并且通过一步一步通过努力与计划我们把活动的具体流程安排全部弄好，也积极的去筹备学校活动的答辩活动，在我们做好这一切之后，我们参加了答辩活动也成功的被录取了暑期实践活动的知行杯活动，于是我们便开展了一系列的调研活动。

首先我们的暑期实践活动是以团队为组织形式进行的，因此整个活动需要发挥团队的力量，整个实践活动的开展过程中，我们在准备、开展、后期等环节中表现了优点，同时也存在不足：

1、前期准备充足：前期我们通过讨论组进行商讨，列出了详细的时间表和计划表，把任务细分到每一个成员身上，同时强调实践活动的目的、任务，让实践活动有目标、有方向。在前期准备中，也积极请教相关老师，并借助网络等查询相关资料。不仅通过新媒体，并且在学校的图书馆也进行了文献检索，了解了更多关于教育空巢的现象，对于其中原因我们也进行记录与探讨。前期中勾勒了大体活动的方向与工作。

2、团队合作：在活动进行过程中，我们积极发挥团队的力量，各项任务基本以团队为单位进行。如在桐城大关镇上进行问卷调查，我们每个成员均进行传单的发放，这样就发挥团队的优势。同时团队中对于活动任务的分配大家都有所涉及，积极展现合作精神，学校的调查，教育局的走访，老师的采访，以及问卷的填写中让我们体会到团队的作用。

3、当然活动中也没有充分考虑现实情况的约束：在活动执行中，我们很多计划因为现实的制约未能完成，比如我们所调研的安徽桐城市小关小学，因为学校已经放假，只能通过老师，校长，家长，学生等人员，可能存在片面，没有进入学校内部深入采访。

4、调研规模太小：由于并不是所有的学校都进行调查，学校范围不是很广泛，可能这样就导致分析数据没有较强的说服力，后期总结也就无法更深入，更具有针对性。

活动中我们获益匪浅，这也是我们进入大学的第一次暑期社会实践活动，的确出去走走可以看到更多问题，体会了社会现实，在我们享受着国家经济发展带来的成果时，城乡差距也越来越明显，在教育方面也有所体现，在这个大环境下教育资源在城乡的均衡以及教育空巢的出现也就不足为奇了，最后我想这个活动给我们大学生带来的有两点：一是增强社会实践能力，重视团队和个人的力量发挥;二是增强大学生的社会责任感，有所学有所用，才是当代大学生应有的价值观，通过自身实践去体会更多的社会百态，比在书上网络上看到的更加真实，更加贴切。

在放暑假之前，我们这个实践活动小组为暑期实践项目做了一系列准备。由开始的毫无头绪到摸着石头过河，我们经历了组织队员，咨询，查阅相关文献，答辩，工作分配等过程。

我们的课题是探究农村教育的空巢化现象，是一个偏人文方面的课题，却在答辩时，在一片科创项目中脱颖而出。在答辩之前，我们曾在参与“三下乡”还是“知行杯”的问题上纠结许久，知道老师建议我们选择“知行杯”，我们却觉得在一片“高大上”的项目面前，我们被刷下来的可能太大了。如果被刷下来，我们之前的`一系列准备就没了意义。学长告诉我们，如果要做就不要考虑失败，勇敢大胆的做，享受的是过程。于是我们选择了“知行杯”，之后便投入到答辩中。

前一阶段的准备工作的工作量不是太大，大家都未感到紧张，便盼着答辩结果下来。在积极等待的日子中，我们通过了答辩，接下来便是更详细的工作了。组长开始对我们暑期到实地访问调查活动做了较为详细的安排，我和另外一个小伙伴儿做访问的工作。

在去实地调查前，我们纠结了许多问题，比如，住哪儿，在哪吃饭，交通是否方便，访问的对象找谁……因为另一个小伙伴的行程紧张，与课程有所冲突，又差点中途放弃，让人高兴的是到最后这些问题都逐一化解。

在前期的准备活动中，我们有太多的问题去讨论，磨合，解决，本以为不会顺利的活动却顺顺利利的开始了。

留守儿童实践报告(篇9)

关于留守儿童调查报告

关于留守儿童调查报告范文，小编为你推荐下文。欢迎参考和借鉴。

调查内容：农村留守儿童

调查时间：2015年**月―2015年**月

调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。

调查地点：*****小学

调查方法：教学工作参与、走访、访谈

随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。

2008年8月底到2009年6月底，我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。在这段时间中，我们在平时休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调查意见。

调查报告一 、基本概况

我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。这个地方生活条比较艰苦，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济日益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!

我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……

调查报告二 、农村留守儿童存在的主要问题及原因

我们在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临时监护人的文化素质，年龄等诸多因素的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。

(1)无能为力，只管“吃”的放纵型。

这部分儿童主要是在那些生活条件差、监护人监护能力低的家庭。这些人群年老、体弱、文化低、见识少、负担重。他们由于家境不富有，在家得种一大家人的田地、喂养猪牛等，他们天天忙于农活，根本就无暇顾及孩子了。他们仅仅对孩子煮煮饭、洗洗衣而已，特别到了农忙季节，连吃饭都顾不上，很多孩子就得自己煮饭或挨饿。许多孩子还承担起家里全部家务事，有时，连几岁地孩子也得下地干活儿。至于如何教育孩子，对于“听话”的孩子很满意，不听话的孩子只是说说而已。关心学习更无从谈起。对于孩子心里想的什么?需要什么?有什么感受?都一概不知或是根本没想到要关心。其实，这一现象在留守儿童家庭里普遍存在。他们的父母忙于挣钱，自己和祖父母忙于农活、家务，对自己的教育、成长都无人关心，使自己本应得到温暖、关爱的童年变为“早熟的大人”。

(2)隔代教育，只顾“给”的溺爱型。

很多留守儿童都是独生子女，父母不在家，由公公婆婆看着。由于代沟所致，爷爷奶奶更心痛孩子，在家里各方面都给予“关爱”，常常是孩子要什么就给什么，宁愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要让孩子玩好、吃好，对于生活细节不予指导或误导。出现了问题往往是包庇、怂恿，严重的说说而已。这样，孩子养成了娇气、任性，习惯以自我为中心，缺乏互助互爱体验，怕困难、怕挫折。于是孩子受家里人的宠爱，家庭教育的艰巨性由此加大。宠坏的孩子越来越不“听话”，经常对人无礼貌，喜欢惹是生非，学习懒散……。

(3)寄居他家，无法管的放纵型。

农村留守儿童中,有一部分孩子是被父母寄养在亲戚家或朋友中的。被寄居的孩子总有一种寄人篱下的感觉,因为他们毕竟不是和自己的亲人一起生活起居。他们中有一些人总感觉在亲戚家里毕竟没有在自己家里那样自由，束手束脚的，看起来胆小怕事，很本份，但一旦离开了亲戚，就像老鼠离开了猫，他们就无法无天了。也有一些孩子胆子很大，亲戚根本管不住，有的可以跟亲戚顶撞，亲戚稍微说重了，就怀恨在心或是逃离出走，使得亲戚无可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。

因此，这个群体的孩子通常出现以下几个方面的突出问题：

1、亲情缺失严重，心理发展异常，。青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的'“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励......久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。调查中，我们发现绝大多数留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的有3%，还有一个孩子的父母双双外出六年未曾回过一次家。农村留守儿童在个性心理上表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。

2、父爱母爱失常，孩子志向模糊。外出务工的父母由于长期不在孩子身边，内心往往会出现一种愧疚感，加上在外打工，经济较为宽裕，对这些孩子生活的经济支付能力较强。因此，他们往往对孩子采取物质补偿的方式来表现自己对孩子的全部的爱，孩子要什么就可以非常轻易的得到什么,从不迟疑也从不打半点折扣。这种爱的方式,在儿童的心理边逐渐形成了儿童的“金钱万能”的价值观和“逍遥享乐”的人生观。他们没有任何勤俭节约与艰苦奋斗的概念，没有人情味，没有正确的取向与人生取向。

留守儿童实践报告(篇10)

随着社会、经济的发展以及城镇化建设步伐加快，出现了部分劳动力向外输出的现象，在学校中也就出现了一个特殊的群体“留守儿童”。所谓农村留守儿童，就是指父母外出务工，只留下孩子一个人在家，或者由祖父母或其亲戚代管的儿童。留守儿童多数依靠祖父母、外祖父母或亲戚监护。

了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，从我校实施关爱留守儿童之日起，结合本校的实际情况，以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨的关爱留守儿童计划，积极开展留守儿童教育与管理工作中。我们以家长学校为载体，努力构建学校、家庭、社会三位一体的“留守儿童”工作网络，为我校留守儿童创造了一个有利于学习和生活的良好环境，使他们在情感、心理、生活、学习等方面都能与其他孩子一样健康地成长。现将我校开展的留守儿童教育工作阶段性工作总结如下：

一、深入调查研究，确定工作目标

留守儿童是新时期教育的特殊对象，为了做到有效管理，我们对留守儿童问题进行了调查、分析与研究。调查表明，由于远离双亲，缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，尤其是家庭教育等方面严重断层或缺失，导致留守儿童在思想、行为和心理的成长发育中出现以下问题：首先，失去了父母的监管和教育，许多儿童会形成很多不良的行为习惯；不懂得尊重他人，不会与人相处。因为在家无人约束，孩子又没有自觉学习的习惯，导致学习成绩不好，有的甚至沦为“双差”生。

其次，留守儿童因为缺少父母的关心与爱护，会形成不良个性品质。青少年时期是人个性心理品质形成的关键时期，在这一时期，如果孩子缺乏正确的家庭引导，就容易受社会不良风气的侵蚀，导致心理畸形发展，严重的会危害社会。

第三，留守儿童长期与父母分离，得不到父母的关爱，会形成心理阴影，认为父母不爱自己，不要自己，没有安全感。时间久了，与父母的关系疏远事小，悲观厌世思想，严重影响孩子的健康成长。

针对留守儿童中存在的共性问题，我们明确了关爱留守儿童工作目标：即全面实施“关爱工程”，建立目标责任制，完善各项工作考评制度，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高学生的整体素质。

二、建立机制，完善制度，多种途径帮助留守学生

为加强对留守儿童的教育与管理，我校对留守儿童专项制订具体工作计划，建立以校长为首的工作领导小组，把关爱、教育留守儿童作为学校的一项重要工作，制定有效制度，采取有效措施，落实“留守儿童”教育工作，切实发挥学校在关爱留守儿童工作中的主阵地作用。

（一）建立留守儿童档案和联系卡制度。

学校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清留守儿童的情况，为每个留守儿童建立档案和联系卡，登记家庭、家长联系电话号码和地址，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，形成关爱网络。学校定期让留守学生给家长打电话，让学校办公电话成为学生与家长沟通的“绿色通道”，让留守儿童与父母之间零距离，远隔千里同样享受父母之爱。

（二）实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

学校在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，让帮扶教师成为“代理家长”，经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长，使他们走出孤独和忧郁。学校要求这些“代理家长”经常和家长或监管人通电话沟通。

（三）建立健全座谈会制度。

学校每学期期最少召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会，切实了解留守儿童的心理动态，倾听监护人或委托监护人对学校的意见，帮助教师做好帮扶工作。

（四）注重留守儿童心理健康教育。

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理咨询室，学校有专职老师对留守儿童进心理健康指导，对这些孩子遇到的心理问题及时进行疏导。加强对留守儿童的引导，帮助他们正确认识困难和挫折，给他们一个倾诉心声的地方。让留守儿童形成乐观向上的生活态度，树立正确的人生观和价值观。

（五）让学生“手拉手”结成帮扶伙伴

学校大力开展非留守儿童与留守儿童“手拉手”活动。学校以班队会、黑板报、红领巾广播站、电视台等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的留守小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。

经过一个阶段的努力，我校的留守儿童教育工作行之有效地得到开展，取得了较好的效果。总之，关爱留守儿童工作是一项系统工程，需要全社会广泛参与，只有以学校为主阵地，每一名教师真心的投入其中，把每一名留守儿童都纳入关爱范围，动员各方面力量积极参与关爱留守儿童工作，才能真正让每个留守儿童享受到童年的快乐，促进留守儿童身心健康成长。

留守儿童实践报告(篇11)

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。我们的活动旨在照顾新来的留守儿童。如今，许多年轻的父母在假期里上班，独自把孩子留在假中。

此刻，孩子很孤单。 他没有同龄的孩子陪伴。 他没有被父母照顾。 甚至一顿饭也成为问题。在这样的环境下，我们关爱新留守儿童活动已成为一项势在必行的活动。科学实验表明，以一种新的方式，弥补了儿童心中的空缺。

我们不仅仅提供给小朋友玩伴。同时还给了小朋友温暖与欢乐。不仅如此，我们还调动了孩子们对科学的热情，也大大改变了他们的学习态度。

在这次社会实践活动中，我完成了一些工作，如：维护现场秩序、撰写活动流程、发放传单等。通过此次活动，我成长了很多：

1、提高认识，明确责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了组织一次活动的大体流程。我们也看到很多孩子的问题，比如：

有很多小朋友不是很活泼，活动到结束了他也不一定会主动参与，但是有些小朋友又太活泼了。影响了正常的活动秩序。因此，我们理解我们所肩负的责任。作为当今社会的年轻一代，我们应该为孩子们树立榜样。

2、增长才干，激发热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起布置活动现场，一起上街进行宣传，一起表演活动……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。

在这次课外实践活动的过程中培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。3.展示形象，弘扬我校风貌。

通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采。我们表现出了良好的精神面貌，不怕吃苦，不怕累。与其说下乡给我带来了很多锻炼，倒不如说给我带来了很多思考角度。

这次三下乡让我真正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。随着时间的流逝，我们三下乡活动在如火如荼的进行中，大家带着一份感动与思考继续努力着，想到我们共同度过的那点点滴滴，留下的足迹，真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。

并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

留守儿童实践报告(篇12)

大多数留守儿童自我控制能力不强，生活习惯不良，表现在不讲卫生、不换衣服、挑食挑穿、乱花钱;有的留守儿童行为习惯较差，在家里不听代养人教导，顶撞祖辈、不服管理、我行我素。

调查发现集留守儿童监护人大多数是老年人，年纪较大，文化层次不高，有的是文盲或半文盲，他们不知道从心理上关心孩子、照顾孩子，不能在学习上给予帮助和指导，在教育态度、教育方法上还是老一套，与孩子在交流沟通上存在困难。

当地留守儿童大致存在以上问题，当然还有更多的问题需要我们用心去发现。这些看似简单的问题却是我们不容忽视的，留守儿童问题已经不仅仅是一个教育方面的问题，它已逐步变为一个社会问题。这一问题的解决有待以家庭、学校、社会及政府各方面共同努力，协调合作。对此，我有以下建议：

一、 家庭方面

目前多数农民文化程度不高，他们误以为教育孩子是学校的事，家长只要给钱给物当好“后勤部长”就可以了，至于读书是学校和老师及儿童自己的事情，家长是没有什么责任的，他们一般认为儿童学习成绩的好坏是由儿童个人的素质决定的。家长应该改变这些不正确的思想，树立“子不教，父之过”的教育责任观，明确教育子女是自己的应尽之责，家长自身文化水平的高低并不影响对子女的教育。即使在外地务工，也要把教育孩子的那份责任承担起来，与学校、社会形成合力，把教育孩子的工作做好。应主动与子女的任课老师、村主任联系，加强沟通。向老师说明自己的情况，了解子女的发展变化，共同商讨教育孩子的策略和方法，这样才不致于使“留守儿童”的家庭教育方面出现盲区。家长还应加强与“监护人”联系及亲子间的沟通。及时掌握孩子的学业、品行及身体健康状况，并通过各种方式对孩子的学习和生活进行指导，要求“监护人”一定要保证孩子充分的学习时间，一定要嘱咐其对孩子的严格要求，加强生活和学业的监护。

另一方面，应采取多种方式，注意与孩子的沟通交流。沟通的时间间隔越短越好，保证熟悉孩子的生活、教育情况以及孩子的心理变化;沟通内容力求全面、细致，沟通中父母要明示他们对孩子的爱与厚望，希望孩子能理解他们的家境与现状，通过沟通以了解孩子的生活、学习、情感变化;沟通方式可以多样化，除电话外，可采用书信等进行交流。每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”，只要心里装有父母和亲人的爱，他们就有积极向上的原动力，就会学得更棒，做得更好

二、学校方面

(1)、建立健全留守儿童档案

及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。

(2)、为与留守儿童沟通提供方便

可开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，权衡利弊，最好能建立起封闭式教育。

三、社会方面

净化社会环境，加强对学校周边环境的监督管理力度，尤其是网吧、游戏厅、录像厅等，这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力，容易误入歧途。

总之，留守儿童问题是一个综合性问题，既牵涉到教育方面，也关乎心理、社会、法律、经济等方面。这些问题如果不能得到及时的解决，影响的不仅仅是孩子的成长，同时也影响到他们的父母能否在外安心的工作，更远的会影响到社会的安全和稳定。因此，农村留守儿童教育及成长的根本出路就在于全社会能认识到这一问题的严重性和重要性，从而使大家自发自觉的来关爱、帮助、支持留守儿童，提高农村教育水平，为留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境，让祖国的花朵饱含着生机，期待着怒放的那一天。

儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。为了全面了解开发区留守儿童家庭生活、教育状况，推进留守儿童家庭教育工作，通过问卷调查、走访座谈等形式，对开发区(园区)留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。

医院调研实践报告

泡泡演讲稿编辑倾情制作的“医院调研实践报告”为您带来了与众不同的感受，每当我们的任务结束后。报告对我们来说并不陌生，报告的的叙述和说明是概括性的，要求作粗线条的勾勒，而不必详述过程，我们应当如何写报告呢？我们相信您会从这篇文章中获得灵感和启示。

医院调研实践报告 篇1

一、前言

医院是社会中非常重要的组成部分，它关乎着民众的身体健康，同时也是科技进步和社会发展进程的不可或缺的组成部分。本次调研是我在医疗领域实践的经验之一，通过实地调研和实践，我深切了解了医院的重要性以及促进医疗行业发展的方式。

二、调研的对象

我选择了某一大型医院作为本次调研的对象，该医院规模庞大，服务能力强，拥有一支高素质的医护人员队伍和现代化的医疗设备。对于一个在医疗领域要有所实践的初学者来说，这样的一家医院是非常值得学习的。

三、调研的方法和内容

本次调研主要通过开展问卷调研、实地观察和交流沟通等方式进行，目的是深入理解医院的服务品质、医疗设备和技术水平、医护人员素质以及医院的服务流程等方面的情况。同时，也对其医院管理模式和医疗行业面临的难题进行了探讨和研究。

1.服务品质

作为一家大型医院，服务品质是医院吸引患者的关键。根据调研结果，在服务人员态度、医疗流程、隐私保护、安全卫生等方面，该医院得分非常高。同时，该医院还注重通知患者就医细节，同时提供预约服务，并完善了医疗投诉和解决处理机制，让患者在就医过程中倍感安心和舒适。

2.医疗设备和技术水平

随着医疗技术的发展，新兴的医疗设备和技术正逐渐受到更多医院的青睐。在我所调研的医院中，采用了最新的医疗技术和设备，例如大型医院CT重组技术、高效的手术系统、辅助诊断设备和移动诊断工具等。这有助于优化医疗诊断和治疗，提高了患者的康复和存活率，并有助于医生的工作效率。

3.医护人员素质

医疗服务业作为一种人类服务，医护人员的素质是非常重要的。在调研过程中，我也了解到该医院医护人员提供高质量的医疗服务，并对患者认真负责。子品质方面，大量的业绩管理和职业培训有助于提高医护人员素质。

四、医院面临的问题和对策

随着社会经济的不断发展和人口老龄化进程的加剧，医疗资源越来越受到压力，需求同样迫切。医院管理者和医疗工作者需要采取更多的有效措施，以应对这些挑战。

1.在人才招聘和培养方面，医院需要加大投入，通过引进更多的优秀人才来增强医疗服务能力。此外，医院还需要加强培训和进修，提高医护人员的专业水平。

2.对于医疗服务流程的优化，医院需要加强数据信息化管理，提高工作效率。同时，也应完善患者就医体验，增强医院的服务品质。

3.对于医疗费用的管理与控制，医院可以开展集采，优化采购流程，降低采购成本；通过设定公平透明的价格机制来引导患者就医，同时也可以通过HMO、虚拟医师等平台，提高医疗保险的覆盖率和可及性。

五、总结

通过本次医院调研实践，我对医院的服务品质、医疗设备和技术、医护人员素质、医疗管理模式等方面有了更深入的了解。医院是服务型企业，服务品质对于医院的发展和患者满意度起着非常关键的作用。此外，医疗服务业需要与时俱进，随着人口老龄化进程的加剧和医疗需求的增长，医院和医疗从业者需要加强人才培育、服务品质提升、医疗技术更新等方面的措施，以推动医疗服务业的持续发展。

医院调研实践报告 篇2

医院调研实践报告

一、调研目的

近年来，我国医疗事业不断发展，医院业务也随之不断扩大。传统的医院治疗模式已经不能满足患者的需求，患者对医疗服务的需求也不断提高。因此，了解患者的诉求、需求和期望，针对性提供更为优质的医疗服务，是每个医院必须面对的问题。本次调研目的是了解患者的就医体验和意见，以期促进医院落实以患者为中心的服务理念，提高医院的服务质量。

二、调研方法

本次调研主要采用问卷调查法和现场访谈法相结合的方式进行。问卷调查主要采用匿名化的方式进行，问卷分为三部分：一是患者诉求与需求；二是患者对医院服务质量的评价；三是患者对医院改进意见和建议。现场访谈主要是针对患者的走访，以求详细了解患者的就医感受和建议。

三、调研结果

1.患者对医院设施环境的评价

从调查结果来看，住院患者和门诊患者对医院环境的评价较为满意。住院患者对医院的卫生情况、设施设备、病房环境、饮食情况等方面均较为满意。而门诊患者则普遍认为医院的诊室环境、医生的诊疗技术和态度都很好。

2.患者对医生服务态度的评价

患者普遍认为医生的服务态度很好，大部分患者认为医生能够认真倾听其病情描述，提出专业的治疗建议和疑问解答。但也有部分患者反映，医生存在治疗时间不够充足的问题，影响了患者的诊疗效果。

3.患者对医院服务质量的评价

大部分患者对医院的服务质量表示满意，医院的服务质量和医疗技术的设备均获得了患者的高度评价。但仍有部分患者提出，医院的医疗服务价格较高，对于经济水平不高的患者来说可能会造成不小的负担。

4.患者对医院的改进意见和建议

对于如何提高医院的服务质量，患者提出了不少宝贵的意见和建议。主要包括：加强医院的疾病防控措施；优化医院的诊疗流程；提高医院的医疗技术和设备水平；完善医院的财务管理；加强医疗服务队伍的建设；注重患者的服务体验等。

四、调研总结

通过本次医院调研的过程，我们能够更好地了解患者的需求和意见，根据患者的反馈意见，不断优化和完善医院的服务质量，提高患者对医院的满意度。下一步，医院将会继续关注患者的需求和意见，以在服务质量和医疗服务水平方面取得更大的进步。

医院调研实践报告 篇3

为贯彻落实科学发展观，医院必须做好绩效考核工作。所谓科学发展观，就是全面、协调、可持续的发展观。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。党**提出这一观点，其目的就是要实现全面建设小康社会的宏伟目标，使国民经济发展更快，社会更加和谐，人民生活更加殷实。

因此，树立和落实科学发展观，对我院具有重大的历史意义和深远的现实意义。2004年，我院作为一家二级甲等的企业医院，移交到市**属下的卫生局管辖，经济运作的模式发生了根本的改变。首先是经济**发生了根本的改变，由原来的企业按服务对象计划拨款改为财政差额拨款（每年拨款还不足医院业务收入的1/10），第二是服务对象发生了根本改变，由原来的服务内部改为面向全民，第三是结算方式发生了根本改变，由原来的企业职工免费医疗改为按医保规定的方式结算。

由于经济**发生了根本变化，穷财政年人均一万元的经费拨款对医院的经济运作来说无异于杯水车薪，医院面临着前所未有的经营压力。在我市内，大大小小的医院就有十几家（还有几十个私人诊所不计），但服务人口不多，僧多粥少，医疗资源严重过剩。

医院调研实践报告 篇4

一、前言

作为一名医学生，医疗行业对于我来说是一个充满了神秘和魅力的行业。本次实践报告是我在实践中对医院的一次深入了解，不仅让我对医疗行业有了更多的认知和理解，同时也让我更加深刻地认识到了自己未来的责任和使命。

二、实践背景

为了更好地了解医院的运作和管理，我在学校安排的实践活动中选择了去某大型综合医院进行调研。该医院位于市中心区域，占地面积较大，设备齐全，技术力量雄厚，是当地数一数二的大医院之一。

三、实践过程

1.入院调查

在进入医院之前，我们首先进行了入院调查。通过与门诊办理挂号的患者交流，我们了解到，该医院是当地居民看病的首选医院之一，不仅设备齐全，医生技术水平也很高，并且服务态度也比较好。同时，我们也听到了一些患者对于医院收费较高的表述，如果患者需要住院治疗，费用还需要更多的花销。

2.科室调查

为了更深入地了解医院的运作情况，我们选择了几个不同的科室进行深入调查。我们了解到，该医院各个科室之间协作配合，非常默契。每个科室都有专业的医生及护士，并且设备应备完善。同时，每个科室的医生都非常注重对于患者的诊疗过程的讲解，以及医疗技术的透明度，让患者更加放心。但是，同样存在一些患者反映科室内部分医生态度比较差，不太愿意与患者沟通和讲解。

3.病房调查

我们还进入了该医院的病房，与住院患者进行了交流。我们了解到，病人生活起居有序，医生和护士也非常关心患者的生活和健康状况，为患者提供了舒适、温馨的住院环境。但是，部分患者反映医院的服务人员和一些医生对患者的态度不够友善，导致他们的住院体验不够愉快。这给我和同学一个重要的启示，作为一名医生或者护士，更要注重医患关系的建立，为患者提供更加全面的服务体验。

四、实践体会

通过此次医院调研实践活动，我对医疗行业有了更多的了解和认识。在现代社会，医疗服务行业是一个比较成熟的行业，对于医疗服务和医患关系的提升，是一个不断进步和改进的过程。医院作为医疗服务的主要机构，承担着重要的社会责任和使命。在医护人员努力工作的同时，也应该重视医患关系的建立，让患者感受到医院真正的关心和关注。

五、结论

本次医院调研实践活动，让我对医院的运作有了更加全面的认识，也深入体会到了作为一名医生或者护士需要承担的社会责任和使命。只有做好内部协作和与患者之间的沟通，才能提高医院的整体服务水平，让患者更加信任和支持医院及医护人员，真正做到人民满意的医疗服务水平。

医院调研实践报告 篇5

医院调研实践报告

一、引言

近年来，医疗保健问题成为社会各界关注的焦点之一。为更好地了解医院的运作情况、改善医疗保健服务质量，本次调研实践团队前往某市中心医院开展了一系列的调研活动。本报告将重点介绍我们的调研主题、调研目的、方法和调研结果，并提出相关建议。

二、调研主题

本次调研的主题为医院服务质量及患者满意度调查。通过对医院服务流程、医生技术水平和患者满意度进行综合评估，旨在发现现有问题和改进空间，为提高医院整体服务质量提供有力支持。

三、调研目的

1.了解医院服务流程和管理情况，分析现有问题并提出改进建议。

2.探究医生的专业技术水平和医患沟通情况，以提供有针对性的培训和研讨建议。

3.调查患者满意度，了解他们对医院服务质量的评价和期望，为医院优化服务提供依据。

四、调研方法

1.问卷调查：发放医院服务满意度问卷给在院患者进行调查，包括具体的服务内容、服务态度和医生护士的专业素养等方面的问题。

2.观察法：观察医院服务流程和医生的工作状态，收集相关数据并进行统计分析。

五、调研结果

1.医院服务流程评估：

根据问卷结果和观察数据，发现医院服务流程存在一定问题，例如排队等候时间过长、挂号系统存在缺陷等。建议医院加强排队管理、优化挂号流程，避免患者在医院内长时间等待，提高服务效率。

2.医生专业技术水平评估：

通过问卷调查和观察法，我们发现医院医生整体专业水平较高，但个别医生在医患沟通和态度上仍有待改善。建议医院加强医生沟通技巧的培训，提高医生与患者之间的沟通效果和患者满意度。

3.患者满意度调查：

根据问卷调查结果，大部分患者对医院服务质量表示满意，特别是医生的专业水平和护理人员的服务态度。但也有部分患者认为医院环境不够舒适和就诊时间不够灵活。建议医院改善就诊环境，提高医院硬件设施，增加就诊时间的弹性，满足不同患者的需求。

六、建议与改进措施

1.改进和优化医院服务流程，减少患者等待时间。

2.加强医生与患者之间的沟通培训，提高医生的沟通技巧和交流能力。

3.改善医院的硬件设施和就诊环境，提高患者的就诊体验。

4.增加就诊时间的弹性，满足不同患者的需求。

七、结论

通过对某市中心医院的调研实践，我们发现了医院服务质量方面的问题和改进空间。通过加强服务流程管理、医生培训和医院硬件设施改善，有望提高医院整体服务质量和患者满意度。对于医院管理层和医师团队来说，这些调研结果和建议提供了重要的参考和行动指南，有助于医院在竞争激烈的医疗保健市场中保持竞争力。调研团队将继续跟进该医院的改进措施，并对其他医院进行类似调研，以促进医疗保健服务质量的全面提升。

医院调研实践报告 篇6

医院调研实践报告

一、调研背景

随着医疗服务的不断提升和人民健康意识的增强，医院已成为现代社会中不可或缺的服务机构之一。然而，与此同时，医院也面临着种种问题，如医疗服务水平、医疗资源配置、医疗费用等问题。为了更好地了解医院的服务质量、满意度和改进方向，本次调研以某市级三甲医院为研究对象，探究其服务质量，提出相关建议和对策，以期为医疗服务的提升和完善做出贡献。

二、调研目的

本次调研的目的主要有以下几点：

1. 了解医院服务质量，包括医生执业水平、医护人员服务态度、医疗设施运行情况等方面。

2. 探究患者对医院服务的满意程度，包括医疗服务等多个环节的满意度。

3. 分析医院服务中存在的问题，针对医疗服务中的痛点和难点问题寻求解决方案。

4. 提出相关建议和对策，以期为医院服务的提升和完善做出贡献。

三、调研方法

本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行，主要包括以下几个方面：

1.问卷调查——为了了解患者对医院服务质量的感受和建议，我们采用了随机抽样的方式，对就诊患者进行了在线问卷调查。

2.访谈——为了了解医护人员对医院服务质量的认识和建议，我们采用了访谈的方式，与医院的医生、护士等人员进行了交流。

四、调研结果

1.医生执业水平

调研结果发现，医生执业水平整体较高，常见疾病的诊治基本无误，对多发病、疑难杂症的诊治也有一定水平，但某些专科医生技术水平仍需加强。

2.医护人员服务态度

调研结果发现，医护人员服务态度普遍较好，但也有个别医生、护士服务态度不够友好，对患者的护理和沟通不够耐心。

3.医疗设施设备

调研结果发现，医院的医疗设施设备整体运行情况良好，但某些医疗设备已逐步老化，需要进行更换维修。

4.服务质量满意度

调研结果发现，患者对医院服务的满意程度整体较高，但也存在一些痛点问题，如医疗费用高昂、医护人员服务态度不友好、排队就诊耗时长等问题。

五、建议和对策

1.医院应加强专科医生技术培训，提高诊疗水平。

2.医院应定期进行医护人员职业道德和服务态度教育培训，提升服务质量。

3.医院应更新老化设备，保障医疗设施设备的运行和更新升级。

4.医院应对医疗费用进行合理价位制定，积极响应政府相关政策。

5.医院应加强科技应用，推进在线、预约等方便就诊的方式，减少患者排队就诊时间，改善服务体验。

六、结语

随着医疗服务的快速发展和人民健康意识的不断提高，医院对于人们的健康已经变得越来越重要。医院提供的医疗服务和服务质量，直接关系到人民群众的健康和生命安全。通过本次调研，我们发现医院仍存在一些问题，但整体的服务质量和医疗设施设备保障还是得到了保证，也为医院服务的改进提供了有益的建议和对策。我们相信，在大家共同的努力下，医院服务的水平会不断提高，为人民的健康保障做出更大的贡献。

医院调研实践报告 篇7

一、前言

医疗保健是一个不断发展的行业，随着技术和人口结构的变化，医疗行业不断地面临各种挑战。为了更好地了解目前医院的情况和存在的问题，以及为未来的发展提供参考，我们进行了一次医院调研实践。本文将从人员配备、设施设备、服务态度、医疗质量、管理体制等方面进行分析和总结。

二、人员配备

在医院门口，我们看到安保人员和医院志愿者正在值班。安保人员主要负责维护医院治安秩序，志愿者负责引导病人和家属前往各个科室，提供和解答各方面的问题。值得一提的是，志愿者有专门的培训和服务标准，他们的服务态度非常好，十分热情。

在医院的各个科室，医生和护士都十分用心地看护病人。值班医生可以及时回应患者的提问和需要，护士也在病房里和病人沟通，关切他们的生命体征和治疗的进展。如何吸引和留住医护人员，是一个需要高度重视的问题。一个医院若要有不错的医疗服务，需要一群专业的医护人员来支撑。在这个方面，我们看到一些优秀的做法，如通过提高工资、改善工作环境等方式激励医护人员，并且持续提供培训、健康关怀等方面的支持。

三、设施设备

在医院中，要用到许多的设施设备，如手术室、影像科、检验科等等。对于医院来说，这些机器设备的更新换代速度要快，费用也很高。因此，医院需要进行科学的规划和管理，来更好地利用设备并且提高使用效率，以最小化成本和最大化效益。比如，采用智能化管理手段，可以通过情况定点管理，对人员和设备的状况及时监测并进一步完善。

四、服务态度

服务质量是每个医院都应该重视的方面。因为与其他行业相比，医疗行业对服务质量的要求更高。在我们的调研中，我们看到一些好的表现，但也有一些不尽如人意的地方。比如，医院有时会推销一些医疗服务，这也许是一种商业行径，但我们认为，这种行为会影响医院和医生的职业形象，应该有所矫正和限制。

我们也看到有些医生和护士善于YYD，也就是在听诊装置上用心去听，对病人表现出了比较共情的态度。他们讲解病情时采用朴实的语言，避免使用行话。至于服务时态度，我们认为更应该注重在工作效率和服务质量上，保持礼貌但不必过分卑微。

五、医疗质量

医院的表现和医疗质量相关，香港特别行政区为例。从我们的调研中可以看出，医院的管理和医疗质量取得了可喜的进展。医院与其他医疗机构一样，建立了健全的质控制度，并且制定了多项严格而操作性强的操作规程。在感染控制、药品使用和临床操作等方面，医院均采用了严格的标准和流程。

然而，也有一些问题，比如医生和护士之间协作不足，导致医疗服务出现漏洞。我们建议医院加强团队建设和协作，以确保医疗服务的连续性。

六、管理体制

管理体制是医院的核心，与其医疗质量、服务质量、设施设备、人员配备等方面有着密切的联系。在医院调研中，我们看到了一些好的表现，比如医院建立了科学完备的管理体制，并且管理层积极推行新技术，充分利用信息化管理手段，提高了医院的整体运行效率。

但我们也看到管理体制中的某些问题，比如管理层及考核机制的一些缺陷，导致一些基层医护人员出现了心理不平衡甚至是畏惧，大量流动，从而影响了医院的运营。我们建议在大力推行技术革新的同时，努力改进管理模式，加强对基层员工的培训和分配等方面的工作。

七、总结

通过本次医院调研实践，我们了解到医院存在的一些问题，也看到了很多优秀的管理经验和服务态度。我们相信，通过不断优化医院管理体制、提高医生、护士的专业水平和服务习惯，可以更好地为病人提供更优秀的医疗服务。

医院调研实践报告 篇8

医院调研实践报告

一、引言

医院作为社会医疗服务机构，在医疗服务中扮演着重要的角色。为加深对医院的了解，本次实践报告选择调研医院作为主题进行研究。本报告旨在通过实地调研，了解医院的组织结构、人员管理、医疗设备和服务质量，以及存在的问题和改进方向。

二、调研目的和方法

通过本次实践调研，主要目的如下：

1. 了解医院的组织结构和各部门职责，包括行政部门、医疗部门、后勤部门等；

2. 了解医院的人员管理情况，包括医生、护士和其他医护人员的数量、职称等；

3. 调查医院的医疗设备和设施，包括现代化设备和技术的应用情况；

4. 评估医院的服务质量，包括患者就诊便捷性、医疗费用合理性、医疗纠纷处理等；

5. 发现医院存在的问题，并提出改进建议，以提高医院的管理水平和服务质量。

本次调研使用了多种方法，包括实地观察、访谈和问卷调查等。通过实地观察，我们可以直观地了解医院的环境、设施和人员流动情况。通过访谈，我们可以获取医院管理层和工作人员的意见和建议。通过问卷调查，我们可以了解患者对医院的满意度和对医院存在问题的看法。

三、实地调研结果

1. 医院组织结构和人员管理

我们参观了医院各个部门，了解到医院的组织结构分为行政部门、医疗部门和后勤部门。行政部门负责医院的规划和管理，医疗部门负责患者的诊疗工作，后勤部门负责医院的后勤保障。医院的人员管理较为严格，医生和护士都需要经过专业资格认证，并按照职称和资历进行分类。

2. 医疗设备和设施

在实地观察中，我们看到医院配备了一系列先进的医疗设备，包括大型医疗仪器、手术器械和诊断设备等。医院还设置了舒适的病房和等候区，以提供良好的就诊体验。

3. 服务质量评估

我们通过问卷调查了解到部分患者对医院的服务质量较为满意，认为医院的医疗技术和设施都很先进。但也有一部分患者对医疗费用较为不满，认为医疗费用过高。另外，有些患者反映就诊时间较长，希望医院能够提高就诊效率。

四、问题分析与改进建议

1. 医疗费用过高的问题：医院应该合理调整医疗费用，确保合理收费，避免患者因为高昂的费用而受到经济负担。

2. 就诊效率问题：医院可以加强管理，提高科室内部协作的效率，缩短患者就诊时间。同时，科学安排患者就诊时间，避免过度拥挤。

3. 患者满意度问题：医院可以加强医患沟通，改善服务态度，提高服务质量。另外，医院可以开展患者满意度调查，定期反馈患者意见，并根据意见反馈进行改进。

五、结论

通过本次医院调研实践，我们了解到医院的组织结构和人员管理、医疗设备和设施以及服务质量等方面的情况。同时，我们也发现医院存在医疗费用过高、就诊效率不高和患者满意度问题等。针对这些问题，我们提出了相应的改进建议，以期能够提高医院的管理水平和服务质量。

医院调研实践报告 篇9

医院调研实践报告

一、背景介绍

如今，医院作为人民健康的守护者，其地位和作用备受社会的高度关注。然而，由于医院业务的特殊性，常常存在一些问题，如医疗服务不足、医生荒、医患关系紧张等。因此，为了深入了解医院的现状，本调研项目组选取某一三甲医院为研究对象，通过进行问卷调查和访谈等方式，得出了一系列有价值的结果。

二、调研目的

本调研项目组的主要目的是了解该医院管理、医疗、护理等方面的现状，以及医生和患者的满意度和需求，为加强医院管理提供参考，提供优质的医疗服务。

三、调研方法

本调研采取了以下方式：

1.问卷调查：在该医院内发放问卷，对医生和患者的意见进行了收集和分析。

2.访谈：通过与医生和患者的面对面交流，得到了更加详细的反馈和建议。

四、调研结果

1.管理方面

医院出现了医生管理不严的问题，导致医生之间出现了较大的差距，且针对一些缺陷建议也未及时的提出整改方案，导致医院的整体管理不佳。

2.医生方面

医生的医疗水平和工作态度总体较为优秀，但是也存在医生某些技能不太行的情况，而有些医生时间分配不太合理，导致患者就诊时间较长。

3.护士方面

护士服务态度良好，患者和家属对护士的评价较高，且护士工作大都认真负责，但在专业技能上需要加强。

4.患者方面

患者认为医院医疗设施及服务较好，但也普遍对医护人员的工作效率提出了较高的要求，希望医生在诊疗过程中更为耐心且组织有序，而护士方面在口头沟通上还需针对患者的心理进行基本疏导。

五、结论与建议

1.加强医院管理。对医院内部的各项工作制度进行必要的规范，强化医生的管理力度，提高医院的整体管理。

2.医生需进一步提升技能并合理分配时间。医生应该注重临床疑难病例的攻克，力求在诊疗过程中精准掌握患者的病情，且在患者就诊时间内能够帮助大家顺利进行看诊，并对于估算就诊时间提前作出合理的时间安排。

3. 护士需加强专业技能的学习和提升服务态度。尽量为患者在就诊期间提供良好的服务，谦虚、温和、耐心地解答患者的咨询，做到服务上面的微笑问候。

4.医生和护士在执业过程中应注意事项把关，帮助患者保持良好心态，尽量多关注医疗安全风险的减少。

综上所述，本次医院调研，得出了许多有价值的结果，对于该医院管理提供了一定的参考意见，建议相关职能部门对问题予以关注，并开展相应的整改工作，以提升医院的管理与服务水平。

医院调研实践报告 篇10

医院调研实践报告

一、研究背景

近年来，随着人们医疗健康意识的不断提高和医疗技术的不断发展，医院的服务质量和医疗水平成为人们关注的焦点。作为医疗行业的重要组成部分，医院在保障人们身体健康方面具有重要的作用。因此，针对医院的服务水平和服务品质进行调研，有助于医院改进现有机制，提供更好的服务，为人们的健康保驾护航。

二、研究目的

本次调研的目的是调查医院的服务质量、医疗水平以及医疗市场竞争情况，了解人们对医疗服务的需求和意见，为医院提供参考和建议。通过本次调研，旨在帮助医院提升服务质量、提高医疗技术水平，更好地服务大众群体。

三、调研方法

本次调研采取问卷调查和实地观察相结合的方法，对当前医疗服务质量、医疗水平以及市场竞争情况等方面进行了调研。我们制定了调研计划，明确了调研的目标、内容、方法和时间，并制定了问卷设计和调研流程。

问卷调查的内容包括：医院服务质量评估、医院安全、医生服务质量、医疗设备水平、价格公正性等方面。问卷设计时，我们考虑了调研对象的特点和需求，问题结构合理，选项清晰，问题涵盖面广。

四、调研结果

问卷调查的回收率达到了95%，我们共调查了十个医院和1000名病人。调研结果如下：

1. 医院服务质量评估

这是评估医院服务质量的重要指标，包括医院环境卫生、服务态度、服务效率等。根据调研结果，医院服务质量总体较高，但存在一些问题，如服务态度不够热情、服务效率较低等。因此，医院需要加强服务质量管理，提高服务质量。

2. 医院安全

医院安全是医院运作的基本要求，包括医院消毒管理、手术安全等。调研结果显示，医院安全管理存在一定问题。尤其是医院内消毒环境存在较大的隐患，需要加强管理，确保安全性。

3. 医生服务质量

医生的服务态度和业务水平是病人选择医院的重要因素。调研结果显示，医生服务质量一般，存在就诊时间不够，等候时间过长，服务信息不够明确等问题。因此，医生需要提高业务水平，增强服务意识。

4. 医疗设备水平

医疗设备是医院诊治能力的重要保证。调研结果显示，医疗设备不同程度存在劣化等问题。因此，医院需要加强设备维护和更新，提高医疗技术水平。

5.价格公正性

价格公正性是影响病人选择医院的重要因素之一。但是，调研结果显示，部分医院存在收费不透明、价格过高等问题。因此，医院需要加强价格监管，制定合理收费标准。

五、建议

1. 加强医院服务质量管理体系建设，提高服务质量。

2. 增强医生服务意识，提高诊疗水平，降低病人就诊成本。

3. 加强医疗设备管理，保证医疗安全和诊治能力。

4. 制定合理收费标准，完善收费管理制度，提高医疗服务透明度。

六、总结

本次调研旨在了解医院服务质量、医疗水平以及市场竞争情况等方面，并提供参考和建议。通过本次调研，我们发现医院在服务质量、医生服务质量、医疗设备水平、价格公正性等方面存在问题。因此，医院需要加强内部管理，提高服务水平和医疗水平，更好地服务广大群众。

医院调研实践报告 篇11

医院调研实践报告

一、调研目的与背景

随着人民生活水平的提高，医疗保健需求也不断增长，医院作为人们就医的重要场所，承担着维护人民健康和生命安全的重要责任。因此，本次调研旨在深入了解目前医院的运营状况、服务质量，探索医院在迎接人民群众健康需求上的挑战与机遇。

二、调研内容与方法

本次调研主要围绕三个方面进行：医院管理模式、服务质量、患者满意度。采用问卷调查的方式进行数据收集，同时结合访谈、观察等方法进行综合分析。

三、调研结果与分析

1. 医院管理模式调研结果显示，目前医院管理模式以传统的行政管理为主，并存在一些问题，如组织结构不够灵活、部门之间协作不够紧密等。这些问题对医院内部的工作效率和协作水平产生一定的影响。

2. 服务质量调研结果显示，医院服务质量较高，但仍存在一些不足之处。如医生诊疗过程中沟通能力不够强、护理服务不够细致等。针对这些问题，医院应加强对医务人员的培训，提升他们的专业能力和服务意识。

3. 患者满意度调研结果显示，绝大部分患者对医院的服务表示满意，但也有部分患者对一些问题表达了不满。如挂号取号过程繁琐、候诊时间过长等。针对这些问题，医院应考虑引入信息化技术，提高挂号就诊的便利性和效率。

四、调研结论与建议

1. 针对医院管理模式存在的问题，建议医院推行现代化的科学管理模式，优化组织结构，提升工作效率和协作水平。

2. 针对服务质量不足的问题，建议医院加强对医务人员的培训，提升他们的沟通能力和服务意识，制定更加详细的服务标准和流程。

3. 针对患者满意度问题，建议医院引入信息化技术，通过电子就诊系统、智能化挂号等手段，提高患者就医的便利性和效率。

综上所述，本次医院调研实践发现了医院管理模式、服务质量和患者满意度等方面的问题，并提出了相应的建议。希望通过本次调研的结果，能够对医院的运营和管理提供一定的参考和帮助，促进医院服务水平的进一步提升。

交警实践报告(热门9篇)

你知道报告要怎么写？无论是生活中，还是工作中，都需要进行报告。汇报性是“报告”的一个大特点，与“交警实践报告”有关的话题是本文要探讨的重点，此资料供您在工作和学习中参考不得用于商业或其他违法用途！

交警实践报告 篇1

20xx年，是公安部确定的基础建设年，提出了“抓基层、打基础、苦练基本功”的总体要求。本人结合本队实际，围绕“三基”建设工作，认真履行职责，团结干事，狠抓落实。现将任职以来的述职述廉如下：

良好的政治理论修养和思想素质是做好一切工作的根本保证，我作为基层大队的一名交通警察，作为公安窗口单位的一员，每天面对广大人民群众，首先要从思想上认识到位，树立正确的世界观、人生观和价值观，解放思想，转变观念，切实增强宗旨观念和****意识，不断开阔视野，着重要认清工作中发展的方向与思路，认真解决好“权为谁用，为谁执法，为谁服务”问题，勇于深入到一线，深入到人民群众中，听一听人民群众的反映和要求，怎样才能使人民群众满意，加强警民之情，最大限度地便民、利民。不断夯实执法为民的思想根基，植执法为民观念于脑，要充分发挥好自身的本职作用，开拓工作中的新局面，不断加强和改进自身工作，不断提高服务质量及水平。要强化学习，深刻领会上级的各项指示及精神，用科学的立场、观点和方法来观察、分析问题，在工作中不断提高理论水平和政治素质，才能适应于基层工作，才能适应于人民群众的呼声，为广大人民群众服务，做一名合格的人民警察。

按照大队的分工，我分管事故处理工作，分管以来，我摆正自身位置，积极开展事故处理工作，同大队事故处理民警一同尽心尽职，团结协作，以身作则，勇于承担责任，能案时、按质、按量完成支队和大队领导交给的各项工作任务，并配合好大队领导开展大队的其他事务工作。

(一)围绕公安机关开展岗位大练兵活动，三基工程建设，立足本职，并结合实际，认真开展好各项工作，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，提高事故处理水平。在事故处理工作中，对典型案例组织民警进行深入剖析，认真查摆，总结经验，向先进典型学习，不断提高工作水平和办案质量。在全体民警中积极开展团结友爱、互帮互助活动，提高队伍的整体素质，提升队伍的凝聚力、战斗力和执法服务水平。

(二)完善交通事故处理工作规范。一是组织制定事故接警、出警、勘查、取证等操作规程，明确各类交通事故的具体程序和步骤。二是完善交通事故认定审核制度。对交通死亡事故的责任认定，要通过事故办案民警向大队领导汇报，集体讨论，经大队法制部门审核，分管领导审批的原则。三是完善事故公开处理制度。向当事人公开交通事故的事实、证据材料、当事人责任认定依据等。四完善执法质量考核工作制度。对调查取证疏漏、处理程序违法、事故认定错误等行为，造成严重后果的，相关民警年度考核为不合格。五是完善并落实执法责任制、执法过错追究制度。对办案民警存在违纪、违规和不负责任、不作为等问题，导致事故处理错案的，将严肃追究办案民警和分管领导的责任。

(三)完善并落实制度，加强监督与考核。一是坚持在队伍基础建设上把建章立制与对民警队伍经常性的管理教育紧密结合起来，在执法办案上把执法如山与关怀似水紧密结合起来，在日常考核中把民警的执法数量与执法质量紧密结合起来的做法，加强制度建设，用制度指导实践，使群众对民警执法的.满意度明显提高，上访、投诉案件明显减少。二是加强对民警落实制度的日常检查，及时发现办案中存在的问题，使民警在办案中坚持做到以人为本、依法办案、公平办案、悉心关怀，及时化解事故处理中的各种矛盾和不稳定因素。三是加强考核。采取定期与日常相结合的方式，对民警的办案质量、制度落实情况等内容进行考核，按照“谁签字、谁负责”的原则，推行错案和责任信访追究制度，不断提高事故处理水平。(四)建立完善交通事故预防预警提供依据。采取逐月分析通报、季度总结、定性定量、典型剖析等多种方法，充分发挥事故处理岗位的预警职能，深入研究掌握道路交通事故的特点和规律，向上级和大队领导决策提供依据。

(一)认真落实各项事故预防管理工作要求，努力做好绿春辖区重特大道路交通事故预防。一是积极向大队领导汇报，制定符合我县实际的预防重特大交通事故预案，指导开展事故预防工作。二是切实抓好事故黑点和隐患点段的排查，通过深入辖区公路，共排查出事故安全隐患点18处，并已形成书面材料上报县人民政府及支队。三是加好源头管理，把好预防道路交通事故的第一道防线。特别是把好“五小”驾驶人的考核、发证关和“五小”机动车的准入关，平时人、车的审验、检验，要求民警严格按照操作规程办事，积极开展宣传教育，全面推行“谁签字，谁负责”原则，抓好源头管理。四是多次开展拖拉机、农用车、客运车辆、摩托车等专项治理，严格查处各类交通违法行为，消除各类交通安全隐患。

（二）认真履行职责，积极创新工作。

日常生活及工作中较重视政治理论和业务法律法规的学习，不断增强法制观念和纪律意识。在工作中有一定的政策理论和业务工作水平，能较好的解决本职工作中复杂的业务问题。遇事能从大局着眼，工作敢于创新思路，遇到问题勇于承担责任，服从组织领导和工作分配。与同事、领导团结协作，并能主动关心、爱护同事，对同事间存在的矛盾和不足之处，能耐心的从中调和加以指导，并能正视自己的不足，敢于自我批评和改正。

交警实践报告 篇2

交警大队实践报告

一、实践背景

交通事故是当前社会面临的一大难题，而交通警察是把控整个交通秩序的重要力量。为了更好地深入了解交通警察的工作内容，我在某某交警大队进行了为期两周的实习。

二、实践过程

1. 了解交警职责以及工作区域

在开始实习前，我首先学习了交警的职责范围以及工作区域的划分，了解了他们日常工作中需要掌握的法律法规和路面交通标志等知识，并且拜访了该大队的相关人员，详细了解了他们的工作流程。

2. 参与交通事故处理工作

在大队的带领下，我参与了多场交通事故的处理工作。我了解到，面对不同的交通事故，交警的处理方式和技巧也会不同。在处理现场的过程中，我观察到交警们的工作态度和处理方式，学习了他们在处理现场交通事故时需要注意的细节和技巧。

3. 参与交通巡逻

在交通巡逻过程中，我认真观察了警车驾驶员的行车技巧、路况判断能力和驾驶安全意识等方面。我还帮助巡逻人员排查交通隐患，例如道路上的瑕疵、交通信号不灵敏等问题，与交警一起进行现场解决。

4. 制作警示牌

在实习期间，我还参与了警示牌的制作工作，学习了制作标志、警示牌的一些技巧和流程。我认为，制作标志和布置标志的合理性与专业性对于维护民众出行安全至关重要。

三、实践收获

1. 了解交通法规

通过实习，我可以说是对交通法规有更深入的理解。我知道了什么是机动车道、非机动车道、人行道等等，以及在相应道路上的注意事项。我知道了在交通出现事故时要如何保护现场、如何掌握相关情况，知道了进行初步伤亡评估的流程和方法等等。

2. 提高了交通问题的解决能力

通过实习，我可以更好地识别交通问题并寻找应对方法，尤其是发现交通隐患时，我可以更准确地报告并向有关部门反映，帮助有关部门及时疏导交通问题。同时，我也学会了在现场处理交通事故时要如何协助交警，如何更加有效地保护现场和处理现场事故。

3. 提高了综合素质

参与交警实习，我学到的不只是交通法规和处理交通事故的方法，更重要的是学习和交警协作的能力。在面对问题时，我学会了走出自我，与他人合作解决问题，而且这种解决问题的经验在各个领域都有广泛应用的价值。

四、实践感想

通过这次实习，我深深认识到交警这一岗位的卓越性和艰巨性。作为国家机器工作的一员，交通警察不仅要承担日常的交通安全维护和管理工作，还需要在处理交通事故现场的时候冒着生命危险，为人民群众服务，为社会和谐贡献自己的力量。因此，我对交通安全问题的认识更加深刻，对交警的职业是真正地心存感激。

总之，这次实习让我明白了专业工作不是简单的使用规则，更多的是把专业的能力与自己的人格和技术能力等综合素质集成的一个过程。通过这次实习，我不仅学习了专业的知识和技能，更加丰富了自己的的人生经验。我希望将我的经历和所学的知识应用到实践中，为维护社会和谐、保障大众交通安全贡献力量。

交警实践报告 篇3

交警大队实践报告

一、前言

交通是一个城市发展的重要支撑，而交通安全更是社会稳定发展的重要保障。交警大队作为维护交通秩序和保障交通安全的深执行部门，担负着重要的社会责任。为了更好地了解交警大队的工作实践，本次报告将从交警大队的组织架构、工作目标及效果等方面进行分析，进而深入探讨如何提升交警大队在维护交通安全和促进城市发展中的作用。

二、交警大队组织架构

交警大队按照警务部门的组织模式进行组织；其中，在组织机构中，交警大队主要由车管所、巡逻队、特勤大队等部门组成，各部门之间共同协作，达到统一组织目标的目的。交警大队在组织架构上实现了一定程度上的精细化。例如，在车管所，车辆管理、车辆维护、人员管理等方面都有了更加完善的措施，让车管所的运作变得更加高效、固定和稳定。

三、交警大队工作目标

交警大队的主要工作目标是维护交通秩序、保障交通安全。为了实现这一目标，交警大队主要采取了以下工作方法。

1、车辆巡逻

交警大队通过不断增加车辆巡逻的频率和范围，加强管理和监管的力度，使交通环境能够实现更为有序的治理。车辆巡逻具有侦查能力，可以有效地查处各类违法行为。

2、执法检查

交警大队通过执法检查，进一步加强对违法行为的监督和管理。在执法检查中，交警大队始终坚持法制治理的原则，明确秉持权力为公共利益而行使的原则。

3、教育宣传

交警大队通过宣传教育来提高公民交通安全的意识。在做好治理交通环境的同时，交警大队也始终注重宣传教育的工作，通过加强驾车安全知识的宣传、组织交通安全日、开展交通公益活动等，提高公众的交通安全意识和素质。

四、交警大队的工作效果

通过从交警大队的工作目标、工作范围、工作方法等多个方面进行综合评估，我们发现交警大队的工作效果是显著的。

在维护交通秩序方面，交警大队通过不断巩固运营管理的工作，使得交通环境得到了显著的改善。从车辆通行速度、路面拥堵度、道路通行能力等多个方面考虑，交警大队都取得了显著的成效。在保障交通安全方面，交警大队开展了多项工作，通过加强驾驶员安全教育和执法检查等措施，有效地提高了交通安全的水平。同时，交警大队开展的社会各界参与的交通安全公益活动, 也进一步加强了交通宣传教育的深度和广度。

五、总结与建议

交警大队作为维护交通秩序和保障交通安全的重要力量，其工作实践成效显著。但根据实际工作体验，我们也发现存在着一些问题和不足。例如，在交通执法和治理方面，交警大队仍有一定的滞后性。同时，在机构构建和设备保障等方面还存在着不充分的问题。

因此，我们提出以下建议。一是进一步提高交警队员的素质, 提高队员运用执法权力的能力。二是加强基础设施建设，提高执法的精细化和效率化。三是加强社会化服务, 打造相应的公共服务品牌。四是加强行业大数据的支撑, 利用大数据技术, 实现信息化侦查和联合作战。

通过加强交警队伍的管理和建设, 配合政府行政处罚系, 加强执法监管工作, 实现对过度或不合法行为严格执法, 从而从源头上管控和减少非法交通行为，进一步提高城市的社会治理水平。

交警实践报告 篇4

交通警察社会实践报告我是中央司法警官学院09级刑事执行专业的学生刘玉杰，经过学校安排过完春节我就该实习了，实习的单位也已经定了，而且还是在公安机关交警队实习，我深知这次实习的重要性，这次实习单位也非常重视，在交警大队实习期间，我参加了打击非法营运车，整治泥头车，站早晚高峰岗，拍照违章车辆，日常巡逻和警卫保障任务，

。和交警大队的民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艰巨性和人民警察对公安工作的热爱和无比的忠诚。经过在交警大队三天的实习，我进一步理解公安机关的性质，任务和公安工作的路线，方针，政策;学以致用，运用所学的公安专业知识和法律知识结合实际解决问题，了解了基层交通警察的工作，增加了对公安业务的感性认识，熟悉了基层民警的生活，培养了自己的警察意识，加深了对交通管理专业知识的理解和运用，学习了交通警察大队民警的好思想，好作风，培养良好的人民警察职业道德，努力把自己培养在为合格人才，

《交通警察社会实践报告》达到了所要求的实习目的。刚来到交警大队的时候，我对交警工作业务还不是很了解，所以很细心的虚心的向周围的民警请教，民警师兄也很热心的解答我的疑问，并向我进述辖区内哪些路段会出现哪一类的问题，例如说哪里要控制车的流量，以免出现塞车问题，路口行人难以管理等问题。我的细心和民警的热情使我对很多问题都得到了了解，也为我的实习工作帮了不少忙。实习的光阴像流水般的过着，很多工作都很快上手。面对违章车辆我都严格处理，按程序办事，在民警师兄们的精心指导下，我已经可以灵活应对多种交通违法问题，并在他们的身上学会了如何跟群众打交道，如何处理一些群众违法后抗法事件。特勤中队的队长有句话让我记忆尤新，他说：“路口虽小责任大，工作平凡却联系着群众的心。”这句话一直是鞭策我实习期间努力工作的动力，在工作上兢兢业业，努力为群众服务。我深切的感受到，在这几个月的实习期间我已融入这个大家庭，已经成为交警队的一员，在这个大家庭中我既学到了民警对待工作认真的精神，也感受到优秀集体的团结一致、执法为民、服务群众的优良作风，让我能近距离的感受到了他们的优秀品质，深刻的体会到了作为一名基层民警所肩负的责任，同时也体会到了民警们工作的辛苦、幸福和挑战。说辛苦，是因为每天的工作量很大，要处理的事情非常多，工作的时候基本没有闲得时候，而且无论是刮风下雨，还是烈日暴晒都时时在岗，很辛苦。说幸福，是因为在这个战斗的集体里，同志们都相互帮助，团结一心，有很多人关心你，让人有一种家的感觉，很幸福。说挑战，是因为每天的工作就是要处理大大小小各种各样的事故，每个事故都不一样，面对的每个人也都不一样，还必须需要工作的专业知识，要想干好这个工作充满了挑战。实习期间我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和实际运用能力的不足。在学校总以为自己学的不错，可是一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，理论和实际总是有些差距的。也许理论都还知道，可实际工作中，还是要动脑子的。这就要求我们的应变能力了，要把理论与实践结合起来。

随着青岛城阳区经济的.飞速发展，道路建设更是突飞猛进。然而，居民的交通意识没有跟上发展的步伐。好多居民交通意识淡薄，走路闯红灯、逆向行驶、过马路不走斑马线，甚至翻越隔离栏等等，对交通的安全产生了一定的隐患。我们化学与药学院在暑假期间，组织我们开展社会实践活动，向交警学习，了解体验交警工作的辛苦，进行义务值勤，协助维护交通管理。

我们和交警共同执勤了几天，通过几天的相处，我了解到了交警的辛苦与默默奉献，他们认真站好每一天的岗，我们同学协助他们管理好交通秩序。站岗的时，虽然很累，但能和交警一起合作，我感到很光荣，也很自豪。

社会实践这几天，通过和交警的相处，我学习到了很多东西，首先我知道什么是交通协助警员。

首先明确，“交通协助警员”不是执法人员，不具备执法权。

其职责从其名称就能看出来了，顾名思义，“交通协助警员”就是“协助交通警察管理交通秩序”的意思。

“协助警员”本身也有岗位之分，其每天的工作内容，依岗位而定。其次，“交通协助警员”是交通管理的一支辅助力量，不属于国家工作人员，其管辖权的归属问题由各地自行决定。是否属于交警队管辖，视地区不同而不同。

交通协助警员每天虽然只工作4，5个小时，但他们很辛苦，有好多协助警员都是年轻的同志，他们站在车流量最多的地方，指挥着来往的车辆，其认真负责的工作态度让人敬佩。另外其服装样式与交警制服有明显的区别，“交通协助警员”是否统一着装?着装样式如何?我们国家没有统一规定，由各地政府自行制定。但有一条要求是明确的：必须与真正的警察制服有明显区别。

一是明确了交通协管员要在交通警察指导下承担部分执勤工作。

二是明确规定交通协管员可以“维护道路交通秩序，劝阻违法行为”、“维护交通事故现场秩序，保护事故现场，抢救受伤人员”、“交通安全宣传”、“及时报告道路上的交通、治安情况和其他重要情况”、“接受群众求助”等5项工作。

三是规定交通协管员不得从事其他执法行为，不得对违法行为人作出行政处罚或者采取行政强制措施决定。

在我实践期间，我了解到了城阳的交通现状：城阳各主要道路都存在交通秩序乱的现象，机动车辆还很好，严格按照交通规则行驶，但电动车、自行车、行人在机动车道行走、闯红灯却屡见不鲜。因此我们的主要任务就是协助交警，管理这方面的问题。

在交管工作中，我们非常重视加强对非机动车和行人的管理，对电动自行车的管理，目前，正在起草在主要街道设置部分电动车禁行标志。另外，对电动车辆的管理，除交警严格管理外，利用媒体对全社会进行宣传也是一个好办法，只有提高人们安全行驶的自觉遵章意识，才能进一步改善道路交通环境。 近期，我局交管部门在市区范围内开展了非机动车、行人违法专项整治月活动，将每周二、四定为非机动车、行人专项治理日。市区各大队分别在主干道设立违法宣传处理点，并采取发放宣传材料与办班学习等手段，对行人和骑车人交通违法行为做到管理、教育、处罚相结合，全面提高广大交通参与者的文明意识。

交通三队为了保护我们学生的安全，提高我们交通的知识，交通队专门培训了我们，通过培训使我意识到其重要性：

1、加强协助警员队伍的规范化管理是当前交警队伍自身建设的需要。协助警员是道路交通管理的重要补充力量，协助警员在正式交通民警的直接带领下，协助交警进行道路交通安全管理工作，其工作形象好坏直接关系到交警队伍的形象。从某种角度讲，协助警员队伍状况直接反映了交警的队伍状况。因此，加强交通协助警员队伍的规范化管理应提到重要议事日程上来。

2、加强协助警员的规范化管理是协助警员自身发展的需要。一个事物的发展必然经历循序渐进的过程，协助警员队伍从无到有、从素质低到高素质本身也是一个逐步学习、提高、完善、发展的过程，目前这支队伍中也还存在不少问题，而规范管理正是解决这些问题的一个重要途径，规范管理将对协助警员队伍的成熟发展起到十分积极的作用。只有加强协助警员队伍的规范管理，不断发展完善，这支队伍在交通安全管理中，才能发挥更大的作用。

3、协助警员队伍有其自身的优势。大部分协助警员年龄在25岁左右，是一支年轻化的队伍，在学习方面、体能方面都存在着一定优势。如：现场抢救、协助追逃抓扑犯罪嫌疑人等都存在一定的优势。

通过交警和协助警员的共同努力，邯郸的交通有了很大的提高，基本上没有违规现象，车辆都按照指定的路线行走。同时我们实践大学生还加大宣传力度，使居民更加了解交通规则，使他们认识到遵守交通规则的重要性，同时我们大学生也学到了很多东西，我们受益匪浅，使得这次暑假社会实践非常有意义。

我希望下次假期的社会实践还能够与交警合作，为了城阳交通的有条不紊贡献自己微薄之力。

交警实践报告 篇5

转眼大学已接近尾声，新年过后我们迎来了最后一个实习——毕业实习，说它是工作前的演练一点也不为过，毕竟它才算是真正意义上的在企业实打实的工作。短短的实习人让我受益匪浅。它让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，譬如人际交往，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为毕业后走向社会真正工作打下坚实的基础。同时我也认识到只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展，也才能在今后走上工作岗位后游刃自如。刚进入单位的时候我有些担心，总感觉自己什么都不会，所学的百无一用，这也不行那也不行，只是通过关系才有机会实习，非常沮丧。经历了一个月的实习之后，我终于明白，刚走入社会的我们本身就是一张白纸，需要的是绘制的技能，而基础我们已经具备，只是需要学习些许技能而已。既然有机会我就一定要好好把握，学得更好更多。

一、实习目的：

1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论和实践的结合，为我以后的工作和实习奠定初步的知识基础。

2. 通过本次实习使我能够亲身感受到一个学生转变到一个职业人的过程。

3. 本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

主要学习了办公室相关工作：处理市民电话询问、转办市长热线和邮箱的回复、各科室相关资料汇总、媒体相关报道资料汇总、会议通知和市局以及总队相关文件收发通知等。

第一天跟随指导老师到交警支队时，我很兴奋也和忐忑，不知道会被安排什么工作，我能否按要求完成交给我的工作。见过政工科的葛科长后，我被分到办公室工作。到办公室见过同事后，我发现我之前的顾虑都是多余的，同事们都很欢迎我的到来，也很平易近人，就这样，我开始了为期一个月的实习。

刚去的时候，黄玮警官就很照顾我，安排各项工作的负责人轮流教我办公室重要工作的操作流程，而且教我的同事也很耐心的教我。我接触的第一部分就是转办市长热线和邮箱的回复，但是在这里我就错误不断，不是承办单位不知道

就是时间老写错。黄警官看到我这样，没有批评我，而是耐心地亲自教我，于是我很快就学会了，第二天就能熟练地独立操作了。同时，黄警官还安排我给各个班子成员送报纸来让我认门，当然，这个送报纸的工作对我后来的工作有很大帮助。

办公室在二楼，正好挨着一个大会议室，我实习的阶段会议很多，黄警官就把通知班子领导开会的工作交给了我。刚开始我挺紧张的，但是有送报纸的经历在先，我就发现很简单，领导们都很和气。

第三周的时候，我们的直接领导王鹏副支队长不幸因公殉职了。所以那段时间办公室很忙，同志们心情都很悲痛，整个办公室都很压抑。但是他们还是忍痛兢兢业业的工作，晚上为王队长葬礼的事忙到凌晨，早上八点继续正常上班。那段时间全市掀起了一股向王队长学习的浪潮，因此他们经常去市局开会，办公室里就我和一个同样处于实习期的同事留守，我们就明确分工，还是把工作处理得很有条理的。虽然很忙很累，但是我还是很兴奋的，我能让他们少操些心就好，又能锻炼自己的能力。

在实习期间，开始时我对签章的工作不怎么在意，认为盖个章就成，但是杜主任指出了我的错误。她说公章就是代表政府，必须严格端正签章的态度，盖章必须盖正，不能歪了，我却把它盖的那样，的确很惭愧的。之后我端正了态度，

盖章时都先看好，效果得到了杜主任的好评。从这件事我知道，工作无小事，可以轻松工作，但是态度必须端正。

通过本次实习，我能较好的按照实习任务的要求基本完成本次实习，对于原先陌生的设备有了较为透彻的理解，对于原来不知道的事物有了新的了解。在了解这些知识和新事物的过程中，我查阅了很多专业性的知识，感觉这次实习使我进步很大。

同时，通过本次实习，我学到了一些平时很少看到的关于行政管理专业的知识。以前只在课本上见过的文件和通知在实习中都看到了实物，对公文写作和各种电文笺的处理有了感性的认识，在写实习日记的过程中，我了解了很多关于本专业的知识，真是受益匪浅。

同时，我深刻地知道了，实践源于真知。实践，就是把我在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。通过这段时间的实习，我虽然在实践中只是负责比较简单的部分，与专业相差甚远，但能把自己在学校学到的部分知识真正运用出来也使我颇感兴奋！原来自己对专业知识的掌握，本以为到了实践应该能够应付得来，但是在单位里并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在单位里，数字绝对不可以出错，因为它关乎市民的财产甚至是生命安全。就因为这

交警实践报告 篇6

交警大队实践报告

一、前言

在学习与实践相结合的实践活动中，我有幸进入了交警大队进行实践，深入了解并参与到了交警工作中，我的得益不仅是了解了交警队伍的日常工作，更是让我深刻认识到了人民警察的职责，增强了我的责任感和使命感。下面将从实践的前期准备、实践过程和实践心得三个方面来进行总结。

二、实践准备

在实践前，我认真了解了交警大队的相关工作内容和工作形式，了解了交警队伍的现状并研究了交通法律法规。此外，我还根据自己的实际情况做了相关的准备，包括身体保健、学习相关知识等。为了方便实践，我还通过面试和培训取得了入行证和相关安全设备。

三、实践过程

在实践期间，我到交警站前线和路面值班，参与了各种交通管控活动，如疏导车流、查处交通违法等。在疏导车流的过程中，我经常需要和司机沟通，提醒出行注意事项，并帮助疏导路面拥堵。检查交通违法方面，我使用了电子警察和手持式测速仪器等工具，准确测量车速，并对违法车辆进行依法处理。通过这些实践活动，我更加深刻的认识到了交警的艰辛和辛勤，也感受到了自己责任的重大。

四、实践心得

交警是一支特殊的队伍，他们的工作涉及到交通安全，是一项至关重要的工作。通过参与这次实践，我学到了很多有关交通安全的知识，更深刻地认识到了人民警察的辛劳和责任。在实践过程中，要注重自身安全，保持警惕，认真检查安全设备的使用和保护，对于发现问题及时报告上级，保证自身的安全和工作的顺利开展。通过实践，我深刻体会到了人民警察的辛勤与责任，更加坚定了我的信念和使命感。

五、结语

交警是城市交通发展的主力军，也是社会稳定之基。在实践中，我深切感受到了人民警察的不易，也了解了自己的不足。因此，在今后的学习与人生中，我将在实践中不断进步，继续努力提高自己的工作水平。同时，我也会用自己的行动和实践，向更多人传递交通安全意识，积极参与到交通安全宣传教育工作中，为城市交通安全和社会安定做出更多的贡献。

交警实践报告 篇7

交警大队实践报告

一、实践基地及实践目的

在交通快速发展的背景下，交通安全问题日渐突出，实践是学习交通安全知识与技能的重要手段。本次实践活动的基地为某市公安局交警大队，实践目的为提高学员的交通安全意识和能力，并通过对交警大队的实地考察，了解交警工作的细节和难点。

二、实践环节

1、实地考察交警大队

通过参观交警大队，了解交警大队的工作流程、工作任务和任务难度。交警大队的工作涉及到交通指挥、交通巡逻、追车拦截、交通事故调查、路面体检等多个方面。我们认识到，交警大队的任务非常繁重，需要核心素质高、工作能力强、心理素质稳定的员工。

2、交通指挥讲解

通过交通指挥讲解，我们了解到，交通指挥需要明确的命令和果断的决策。指挥方需要充分了解路况变化、车辆数量、各车道车辆比例和其他相关因素，才能做出正确的指挥决策。同时，指挥方还要对交警队员进行紧密的配合，才能及时、准确地掌控交通状况。

3、交通巡逻模拟

在交通巡逻模拟环节中，我们模拟了一场突发交通故障的处理过程。通过这个实践环节，我们学习到了交通巡逻时应该注意的事项，如注意车速、车距以及安全装备、站姿和态度等。同时，我们还学习到了应急处理的方法和技巧，理解了遇到危险情况立即处理的重要性。

4、交通事故现场模拟

通过交通事故现场模拟，我们了解到交通事故的发生原因和调查处理过程。我们还了解到，交警对于事故现场的处理需要非常认真，要做到事实清晰、证据充分、程序正确、纪律严明，才能妥善处理事故纠纷。

三、实践感悟

通过本次实践活动，我们对交警大队的工作有了更深入的了解，认识到了交警工作的内涵和意义。

首先，我们了解到了交警工作的重要性。交通安全问题事关公共利益，交警为维护交通安全付出了巨大的努力和代价。因此，我们要认识到交通安全的重要性，自觉遵守交通规则，在出行过程中不擅自变道、追尾、超速等，保证公众安全出行。

其次，我们认识到了交警工作的难度。交警工作的难度不仅仅在于处理各种复杂的事故、违法行为，同时还需要以良好的心态和形象面对各种挑战和困难。交警需要正确的决策，沉着应对各种意外情况，保持高度的紧张状态，尽自己最大的努力保证公共安全。

最后，我们认识到了自己的责任和担当。通过本次实践，我们不仅学习交通安全知识和技巧，更重要的是增强了自我保护意识和责任担当意识。我们要不断提高自己的交通安全素养，为共建共享安全文明、有序的交通环境做出贡献。

四、实践总结

本次实践活动对我们的学习、思考和思想观念的形成具有积极意义。我们不仅了解了交警工作的艰巨和繁重，同时还认识到了自身的责任和担当。因此，我们应该时刻牢记交通安全的意义，自觉遵守交通规则、放弃那些危险的行为，为提高交通安全水平做出自己的贡献。

交警实践报告 篇8

交警大队实践报告

一、实践背景

随着交通事故率的不断上升，为了在路上保障交通安全，交警大队成为了一个既重要又复杂的职能部门。交警大队不仅要控制交通，维护交通秩序，还承担着维护社会治安的重要任务。在这样的情况下，我参加了一次为期一个月的交警大队实践，亲身感受和学习交警大队的工作职责和操作规范。

二、实践内容

1. 了解交警大队的职能和情况

在入职前，我在考试中学习到了交规知识和执法规范，但只有通过接触和实践才能深刻理解和掌握。

在这个职业之中，我感受到最重要的是交警大队的职能和任务。交警大队要处理各种交通事故和交通管理，如道路塑料护栏安装、隧道限速标志设置等。

同时，交警大队还承担着维护社会治安的任务。在大型活动、路边领航和现场控制中，交警大队的存在就显得格外重要。

2. 学习交通管制和执法规范

交警大队的工作职责包括交通管制和执法规范。在实践中，我们学习了交通管制的操作规范，如步态、肢体语言、口令等，使我们能够很好地掌控和指导交通流。

通过在实践中掌握交通管制的技能，我们还能了解到交通执法的操作规范和要求，如要注意的事项、注意事项和操作规程等。

三、实践成果

1. 掌握基础知识和技能

在实践中，我打开了眼界，并且更好地掌握了交警大队的基础知识和技能。我明白了交警大队的职能和任务，可以更好地加强交通管理、维护社会治安等各个方面的工作。

2. 增强团结协作能力

在实践中，我学习了如何与各个团队协作，如何协调各个部门。这种协作和协调能力，更让我们感觉到一个团队的力量是无法估量的。并且，我们不仅作业十分精彩和高效，我们之间的情感联系也越来越强，团结协作的能力从中也更加增强。

四、反思和总结

在实践中，我体会到了交警大队的职能和任务，提高了专业的经验，支持学习成长，也增强了自信心和团队凝聚力。同时，我也发现了自己的不足之处，例如运用相关法律知识的能力还需要更多的练习和提高。

总之，通过这次实践，我学习了交警大队的知识和技能，发现了自己的不足之处，更加坚定了从事交警大队工作的决心。

交警实践报告 篇9

交警大队实践报告

一、实践背景

交警大队是公安机关的重要组成部分，主要负责道路交通安全管理和交通指挥。为了提高交警队员的实际操作技能和交通管理水平，我校组织了一次交警大队实践活动。

二、实践过程

在实践过程中，我们先进行了理论学习。我们学习了交通法律法规、交通指挥手势、汽车驾驶技能等方面的知识，让我们更加深入的了解了道路交通安全的重要性和交通指挥的必要性。

在理论学习之后，我们进行了实际操作。我们分为两组，一组负责道路交通指挥，一组负责交通事故模拟救援。在道路交通指挥上，我们利用手势和喊话进行交通指挥，疏导交通，保证交通的畅通。在交通事故模拟救援上，我们分组进行模拟，进行现场救援和处理，包括现场勘察、处理伤者、调查事故责任等。

三、实践成果

通过这次实践，我们不仅对道路交通安全管理和交通指挥的知识有了更加深入的了解，还提高了我们的实际操作技能和交通管理水平。同时，我们还体会到了作为一名交警队员的责任和使命感。

四、实践启示

道路交通安全事关人民生命财产安全，交警队员是道路交通安全的第一责任人。本次实践活动让我们更加深刻地认识到了此点，也让我们清楚了解到我们的不足之处，需要不断学习、提高，并投入更多的精力和心血来做好自己的职业。

五、实践总结

通过本次实践活动，我们增强了对道路交通安全管理和交通指挥的理解和应用，锻炼了实际操作技能和交通管理水平，同时也明确了作为一名交警队员的重要性和责任。相信这次实践活动，对于我们今后的工作和生活都有着非常重要的意义。

2024测量实践报告八篇

当大家被要求上台发言并撰写发言稿时，大家有时候必须收集关于发言的材料，发言材料包含了各种发言题材的内容，发言材料主要包含哪些内容呢？以下由小编为大家精心整理的“2024测量实践报告八篇”，希望能对你有所帮助，请收藏。

测量实践报告(篇1)

实习目的

① 通过实践，加强学生对该课程理论知识的理解和认识。巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

② 进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

③ 掌握大比例尺地形图的全过程，如1：50地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④ 培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

实习要求

1.实习前，每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。

2.实习计划由实习指导小组统一拟订，实行小组长负责制。

3.各实习小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。

4.各实习小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。

其它要求

1.实习期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实习劳保用品，由实习指导教师统一报计划，实习班组统一到相关部门借领。

3.各实习小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实习结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。

5.严格纪律，按时实习，不迟到、不旷课。

实习时间

20xx年6月13号到20xx年6月17号

人员组织与设备

1.以班为单位组成实习队，9～10人为一组，分成四个实习小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然 曹江 王强强张安 鲍飞翔 李萧萧 戚成龙 沈文锐 孙经严

2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。

实习内容

1. 水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2. 导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3. 碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4. 绘图。

测区概况

本次测量学的实习地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦

实习过程

一、测区选点

1.测区位置：安徽理工大学北校区5—7号宿舍楼

2.选点要求：安全性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。

导线布设：以已知点为1号点，导线边在80-100米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1

导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为t3-3-1表示土木工程工程专业3班3组1号点，依次点为t3-3-2，t3-3-3……。根据要求我们一共选了10个控制点。

二、水准测量

(1)仪器：水准仪

(2)方法：变动仪器高法

(3)原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从a至b，a称为后视点，a为后视读数;b称为前视点，b称为前视读数。如果已知a点的高程ha，则b点的高程为：

hb=ha+hab

ha+a=hb+b

ha=hb+a-b

b点的高程也可以通过水准仪的视线高程hi来计算，即

hi=ha+a

hb=hi-b

(4)水准仪的使用

1.安置水准仪

打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。

5.读数

读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数

(5)水准测量的检核：

本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm，满足要求则取平均值作为观测站的高差;否则，需要查明原因，重新观测。

三、水平角测量

1. 经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40 (n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测.

4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

四、导线测量

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。

角度检核条件：多边形各内角的观测值之和与其理论值之差，

应满足限差要求，其中n为多边形角个数。

坐标增量检核条件：上述理论值应为零，可实际上一般不等于零，但也应该满足限差要求。

(2)导线测量的外业工作：导线测量的外业工作包括：踏勘选点及建立标志，测角，量边等。

1)踏勘选点及建立标志：

在选点前，应先收集测区已有地形图和已有高级控制点的成果资料，将控制点展绘在原有地形图上，然后在地形图上拟定导线布设方案，最后到野外踏勘，核对、修改、落实导线点的位置，并建立标志。

选点时应注意下列事项：

①相邻点间应相互通视良好，地势平坦，便于测角和量距。

②点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。

③导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量

④导线边长应大致相等，其平均边长应符合表6-3所示。

⑤导线点应有足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。

2)测角：

导线转折角的测量采用测回法观测用dj6经纬仪测两测回，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时，取其平均值。

3)量边：点间距离已经给出，无需测量。

(3)导线测量内业计算：

导线测量内业计算的目的就是计算各导线点的平面坐标x、y。计算之前，应先全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否准确。

五、距离测量

1.仪器：卷尺(皮尺)

2.直线定线：当两点间的距离大于卷尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉卷尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。

实习总结

由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的知识，解决遗留的问题，发现学习中的不足，弥补遗漏掉的知识点。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

实习感想

为期5天的测量学实习已经结束。回顾这一周的实习生活，虽然不得不接受黑色肤色的自己，不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经历。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了很多问题，但经过我们的摸索，很多都克服了，不能独自克服的，我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅锻炼了实际的动手能力巩固了所学的理论知识，还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我相信这一次实习一定会成为我们大家在大学生活中难以忘怀的美好记忆!

XX市位于河南省南部，东与安徽为邻，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的结合部，处于大别山北麓与淮河上游之间。全境东西长约205公里，南北宽约 142公里，总面积1.8万多平方公里，总人口780万，辖8县2区。 其中市区中小学生接近3万。而至xx年起，XX市教育局明令禁止中小学校假期补课，可以严峻的升学压力使学生家长的注意力转向社会学习培训班，这样就为中小学生培训班的兴起和发展创造了有利的外部条件。由于培训班刚刚进入XX市场，处于萌芽时期，相对同行压力较少，这为培训班的发展营造了良好的内部环境。加上培训班自身的优势，例如能够集中市内重点学校的优秀老师，上课时间灵活多变，能够根据学生的实际情况调整课程。部分小班能够实现一师一生，使学生真正受到良好的培养，综合素质得到很大提高，成绩也自然水涨船高，得到较为满意的结果。

鉴于以上情况，寒假期间，我有幸加入新纽约素质教育学校，并成为其中的一份子，尽自己全力为学校做贡献，使学校得到发展。

新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师，由在乡下办辅导班获得的成功，看到了培训类学校广阔的发展前景，并从中汲取了宝贵的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务，单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题，加上对市内环境的不够熟悉，在创业初期受到一些阻碍和困难。正因为如此，使我有机会能够加入其中，成为其中的一员，有幸目睹创业的艰辛，品尝到得到初期回报的甜蜜果实。

新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。与同类学校相比，宽阔的教学地点，优雅的教学环境，完备的教学设施，更为重要的是：在聘请的十三位教学指导员里，有3位国家级重点教师，6位省级学科带头人，三位硕士生，一位曾在新东方等大型培训学校任教，拥有8年英语培训经验的.老师。这些同类培训学校无法比拟的优势，是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起，在广大师生中拥有良好的口碑。

但是俗话说金无足赤人无完人，由于创办时间短，前期调查阶段准备不够，社会人脉狭隘，教学地点相对偏僻，各种规章制度不够完善，对任课老师管理度不够等弱点，使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。决定一个培训类学校发展的重要环节是生源，而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后，一直在40人左右停滞不前。而寒假时间短，过年走亲访友占用时间，加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因，使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季，新纽约也同样面临以上情况。一般类培训学校选择在寒假歇班，或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短，前期宣传力度不够，若在寒假歇班，则会造成前期投入大部分流失。而开学后，各类培训学校均加大宣传力度，新纽约又会面临湮没于宣传热潮，不能突出自身特色的严峻前景。因此校长决定继续追加宣传资金，加大宣传力度，针对寒假时间短的现实状况，开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班，开展补三送一活动，即若在语数外，物理，作文六个班里任选三个，即能免费参加寒假作业辅导班。在力争现有生源不流失的情况下，尽力争取新生源，扩大学校的影响力。

在制作学校的宣传页上，我有幸加入设计团队，提出了自己的建议，并得到采纳和实施。设计灵感来自于家里大门贴的福字。因为春节即将到来，家家户户均要买福字贴于门上，以得福气和喜意。针对此情况，我们设计出红底黄字的福字，两个角上写上'初中小学生全面发展，新纽约素质教育学校'，福字下写上学校地址和联系电话。总共印刷了三千份，均是由我发出。

由于校长对市内环境的不熟悉，在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断。针对接受人群和获益对象，我选择了市一中，市五中，市六高初中部，以及一小和二小，世纪广场，百佳超市和亚兴超市12号和13号店。由于小学生此时已经放假，我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间，然后在校门口蹲点守候，将传单发到了每一位家长的手中。通过与超市相关人员的积极交涉，使部分传单能够以超市传单的方式，使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。而针对初中生，除了在校门口守候之外，还通过人际关系，使相关老师深入学生中间进行了有力宣传。而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时，有时间和精力去读传单，使宣传达到最大效果。

这次假期社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一是要有虚心的态度，以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情，三人行必有我师，要善于学习别人的长处，找出自己的不足。这是在新纽约学校中，身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富。

二是要有乐观精神，勇敢的面对不可知的困难。我是在新纽约最困难的时候加入的，但是其创办者从来没有把困难放在眼里，他只把想出对策，解决困难的措施放在心中。在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃，待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容，心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天。

三是要放低自己，每一个人都有自己值得骄傲的地方，在当今社会，你只能以自己的才能和谋略以及人格服人，而不是凭借夸夸而谈，自以为是的背景和没有实践经历的学历。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小节而非不以为意。你可以是任何角色：扫地的，擦桌子的，买外卖的，发传单的，策划的，设计的，账目明细的，等等等等。大丈夫能屈能伸，要让别人相信80后的孩子，并非他们所想像的那么自不量力，自骄自大!

四是要敢于放弃，抓住稍纵即逝的良机。这是从老板身上学来的。生命何其短暂，看中了一件事情，决定了认准了一件事情之后，剩下的就是要力排众议勇敢去做，成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西，永于抓住一般人看不到锲机。而这是深思熟虑之后的结果，并非一时冲动的举动。

以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基矗。

我学的是财务会计专业，说白了就是管钱的。现在任何公司的财务部门都是所有公司部门中最重要的，任何公司离开了财务部门那是寸步难行，毕竟现在什么事情都要钱，没有财务部门怎么工作呢。

还不错，我找到了实践的地方，到公司实践时必要的，因为那样才能够将自己所学的知识运用上。对以后找工作也有好处。

时光荏苒，一个月的实践期很快就要过去了，回首过去的一个月，内心不禁感慨万千。岁月如梭，转眼间将跨过一个月实践期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

　

测量实践报告(篇2)

进入大学的第一次测量实训终于在大家的期盼中来了，因为大家都想抓紧实训的时间好好休息一下，可是，现实是如此的残酷！

开始老师让我们先从理论下手，介绍了水准仪和经纬仪的构成以及它的使用方法，我们都很认真的记载着老师所讲的重点，在学习中，我知道了测量人员是工程建设的开路先锋，是确保工程质量的“千里眼”，我为能成为测量人而感到自豪！老师还说了，让我们好好保护仪器！我们知道了：人在仪器在，人亡仪器也不能亡！可是让人疑惑的是老师总让我们做好“军训”的打算，有那么辛苦吗？

很快我就见到了传说中的水准仪，它长得真的很不咋的，可是在老师的介绍下，我知道了它是一个很有内涵的仪器！千万不能小看它！但是还好的就是它的螺栓比较少，所以我还能接受！可是调节经纬仪的过程就比较复杂了，螺旋比较多，测量时仪器不停的转动，脑袋就晕了，对准后就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句话叫“熟能生巧”，这句话一点不假，在实训中，这个成语就得到验证，尽管开始是有点生疏，但经过一圈测量，想不熟也挺难的，而且速度也不断的提高。

下面就来谈谈具体的！我是第一批在校内测量经纬仪的！它的螺栓比水准仪多多了！弄得我头晕眼花的！没办法！我必须要坚持下去！第一个下午，我们全组组员就遇到大-麻烦了！因为经纬仪的调整要三个地方全部调好，可是我们老是没办法让它们全都统一，老是这儿调好了，那儿的气泡又跑了！我们组是第八组，组员有6个，而别的组是5个人，所以我们要比别的组要更抓紧时间，可是当第九组已经测六个点时，我们组还压根没挪窝，可是越急越不知道该怎么办！后来在别的组来了一个同学，我们连忙请教他！

1.先要让三脚架的中心大约和地面的点进行对齐。

2.调节气泡让它处于圆水准器的中间部分。

3.再次调节对中，但是这次是要通过调节经纬仪的整个部位进行对中

4.进行精平调试，调节长水准器的水泡，使它处于长水准器的中间。

这样“对中”和“初平”就完成了，过程很是复杂，但经过他的指点，我们还是终于调好了仪器！那种兴奋好像已经完成所有测量似的！这对于我们的组员那是一个质的飞跃啊！在测量的时候，一切顺利！终于，我们成功的从第一个点挪到了第二个点！全组的人都要激动死了！

第二个星期就在校外进行水准仪的测量了！听第一批在校外测量的室友说那条路线特别经典！有两个特大号的垃圾场，而且因为温度已经达到30度的基础上，那气味，你不捂着嘴，压根不要呼吸了！可当我们真的走到那条路上时，我们发现根本不是那么一回事，不是两个垃圾场，是四个！其中有两个小的！可是，那气味一点也不比大的垃圾场逊色！而且因为我们组运气好的缘故，正好有位大妈正在给她的蔬菜施肥！所以我们测完一天后，身上那味道，浓的找不到词语来形容！下面转入正题！水准仪的使用是很简单的，我们在室外没多久就可以运用自如了，但是一开始的水准仪初平还是很麻烦，为了能使小气泡大约在中间，只能通过不停的伸缩三脚架要进行调试，很是麻烦，只要动作一那么不小心，那就得“重调”。当然这没有什么技巧口言，就像老师说的：“你得对他温柔不能粗鲁”。为了提高测量的速度，我们只能进行一遍遍的练习，开始自然比较慢，但是后来初平就不是测量的问题了。

不知道为什么，我总也找不到抛物线，组员说我用力太猛，要慢慢的调，不能急！哎！原来做每件事都要仔细仔细再仔细！

工程测量暑假实践报告 [篇2]

工程测量实习，作为水利水电专业一门基本的必修专业实践课，对我们学水利水电专业的学生来说，其重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“由整体到局部，先控制后碎部，由高级到低级”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。这次实习的内容是对学校进行测量。杨奎明老师这次担任我们的指导老师，他常来实习现场为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。每天早上我们都开展组长会议，对实习过程中遇到的问题加以讨论并改正，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这十几天艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这十几天里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。

在实习的第一天，由张孝先老师还有杨奎明老师给我们做了实习的动员。在动员会上，张老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气原因给本次实习带来的困难，他要求大家做好防暑防雨工作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，杨老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。随后我们跟随杨老师进行测区踏勘选点、分配任务、领取并检查仪器。之后大家就进入了紧张的实习当中，开始了室外的测量工作。

室外测量工作主要集中在实习的第2天至第12天，在这十来天里，我们分别测量了各控制点的高程、水平角以及各导线长度。

我们组有六名成员，分别是：陆世柳、张桃、王永强、于洪旺、张津维、宋江涛。我们一直遵循着“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的原则进行实习测量。 首先我们组进行的是高程的测量，我们先将水准仪架在一个已知控制点和一个未知控制点的中间，距离两点大致相等，在前后两点各立水准尺一把，标尺要求竖直且稳当;然后将水准仪的望远镜对准水准尺并推动，调节三个脚螺旋，使得圆水准器气泡居中，将水准仪调平，微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合;接下来调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来;最后，将三脚架架腿抬高或降低10cm左右，重新测量后视读数和前视读数并记录下来。这是两次仪器高法，两次测得高差不得超过10mm，否则必须重测。测量最后返回已知点时，高差之和为闭合路线的闭合差，不得大于高差闭合

差的最大允许值。

完成了高程的测量，我们于实习的第4天与第14组互换仪器使用DJ6经纬仪对角度进行了测量。我们采用的是测回法。首先，我们将经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，调节脚螺旋使得水准管气泡也居中，然后通过对中器观察是否对中，否则按前面的步骤反复调平;其次，我们将望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数;然后，我们再将望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记下读数，之后逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数;两次测量角应相等，误差值不得大于36秒，取其平均值作为一测回的水平

角值，若误差过大，则必须重测。到此，我们的室外测量工作遍基本结束了。 自实习的第9天起一直到结束，我们开始了画图的工作。在对数据进行计算及画图的过程中，我们又发现了几个缺失的测量数据，抽出一天再次在室外补测后，画图工作才得以顺利进行下去，就这样，我们团结合作一起奋战了3天，一幅比例尺为1:500的地形图终于完成了。 由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到全组同学以及其他组同学都在认真的测量认真的实习的时候，我突然就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，紧张而有难忘的`十几天测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了DJ-6经纬仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法，同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、

注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚的基础才可以决定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据和地形图测绘。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力。

求真务实测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解，学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用经纬仪测量仪器与工具，很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师对每个组的成果进行检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，这十几天中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁(像发现错误找不出来、点号密集时畏缩过)，但大家也算都坚持下来了。当我们完成了测量时大家还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了，实习结束时大家面对镜子中被晒得黝黑的脸蛋和肌肤，大家都毫无怨言，因为大家都明白苦尽甘来。另外，测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的!这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

失败是成功之母!我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

测量实践报告(篇3)

控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科，它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习非常重要。

控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。

准备好理论知识，掌握导线测量的技术要求，以及仪器的使用规范及过程，协调好分组的搭配。

以各个班为单位建立测量实习队，3-4人一组，分若干小组。具体分组情况：导线测量分组情况（共4人）。

在一测区开始作业前应对光学经纬仪进行以下项目的检验：

①照准部旋转正确性的检验；

②光学测微器行差与隙动差的测定；

③水平轴不垂直于垂直轴之差的测定；

我组导线采用附合导线，以高级控制点19，19’,中19’好点为起始点，以19-19’边的坐标方位角为起始坐标方位角，经1-10共十个点，附合到另外两个高级控制点 A38,A39中的A38点，并以A38-A39边的坐标方位角为终边坐标方位角。实地踏勘、选点并建立标志，并对导线点进行统一编号。

导线采用J2经纬仪，按测回法来观测，测角时要么全部观测导线的左角（位于导线前进方向左侧的角），要么全部观测右角，并严格按照操作程序来操作。每个人进行两个测回进行测角（见表数据）

①应全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否正确。

②绘制导线略图，把起算数据、观测数据标注在图上相应的位置。应对标注的数据进行复核。

③确定内业计算中的取一级导线位要求，本导线采用一级导线，角度取位至秒，边长和坐标取位至毫米。

如果角度闭合差fβ不满足规范要求，则说明所测角度不符合要求，应重测水平角。若满足要求，则可将角度闭合差反符号平均分配到各观测角度中去。

αi+1=αi+βi-180???

K是用分子为一的分式表示，是衡量导线是否符合精度要求的另一重要指标，

实习报告

如果导线全长相对闭合差K小于规范规定的限差值，则可对坐标增量闭合差进行调整。调整的原则是：将fx 、fy按边长的大小成比例反符号分配到各边的

根据起算坐标及改正后的各边坐标增量，直接相加减得到各导线点的坐标

（七）、实习的心得体会

一、这次导线测量的收获体会：通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，学会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经

验，很大程度上提高了动手和动脑的能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，更不会对自身有什么提高，只有小组的合作和团队精神才能让实习快速而高效的完成。

二、实习中遇到的经验教训：实习中的每一个注意点都有其实际意义，忽视每一点都会产生不必要的麻烦；导线点的布设的位置对实际测量时的进度有很大的影，比如在路口经常有车来往，避免布点；实验仪器的整平对中对实验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角观测均需检查闭合差，超过限差一定要重新测量，不然容易返工。

三、导线测量还要注意以下几点：

1.水平角观测方向数不多于3个时可不归零。各测回应均匀地分配在度盘和测微器的不同位置上。

2.水平角方向观测应在通视良好、成像清晰稳定时进行。全部测回宜在一个时间段内测完。

3.观测过程中，气泡中心位置偏离不得超过1格；气泡偏离接近1格时，应在测回间重新整置仪器。

4.在观测过程中，两倍照准差（2c）的绝对值，DJ 1 型经纬仪不得大于20〃；DJ 2 型不得大于30〃。

5.当方向总数超过6个时，可分两组观测，每组方向数应大致相等，且包括两个共同方向（其中一个为共同零方向）。其共同方向之间的角值互差应不超过本等级测角中误差的两倍。

6.当观测方向多于3个，在观测过程中某些方向的目标不清晰时，可以先放弃，待清晰时补测。一测回中放弃的方向数不得超过应观测方向数的1/3，放弃方向补测时，应在原基本测回测完后进行，可只联测零方向。如全部基本测回测完，有的方向一直没有观测过，对这些方向的观测应按分组观测处理。

测量实践报告(篇4)

前言

通过学习《测量学》一书，我们对测量的一些基本理论、基本知识与基本方法有了一定的了解，通过周末的测量学实验，我们学会了仪器的基本操作与基本测量方法。综合所学，这两周的时间，我们进行了实地测量实习，这让我们对测量有了更深刻的认识。以下是我们的实习报告

一、实习目的

利用《测量学》的基本理论、基本知识与基本方法，完成生产实际中的测定和测设工作内容。测量实习是《测量学》教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学知识的重要环节，更是培养学生动手能力、团结协作精神、训练严谨的实践科学态度和过硬工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物或道路曲线的测设，增强测定和测设地面点位的概念，为今后解决实践工作中有关测量问题打好基础。

二、实习任务和要求

⑴ 测绘图幅为20×20cm2、比例尺为1∶500的地形图1张；

⑵ 在本组所测地形图上，设计1栋建筑物，计算出测设建筑物外廓轴线交点坐标，将它们测设于实地，并作必要检核；

⑶ 了解电子经纬仪、全站仪、GPS接收机的构造与使用方法。

三、实习时间安排

20xx—20xx学年第一学期土木1201班

测量实习时间及任务安排(10—11周)

四、测区概况

1、位置：南华大学南华广场喷水池北面到公路 面积：大约7600 m2

2、主要建筑物：花圃

五、图根控制测量

（一）导线测量

1、踏勘、选点、实地落实，建立坐标（含略图）

2、观测、纲要（丈量、瞄准）、限差

①边长测量

②水平角测量

3、计算

①整理测量数据，绘略图，再填入数据

②坐标利用及反算

③导线计算程序

1°边长测量，用钢尺的一般丈量方法,导线边往返丈量、计算(资料整理)，每尺段均应丈量2次，2次长度之差≤6mm，边长往返丈量相对较差K≤1/3000。 2°水平角测量，经纬仪安置应使用光学对中法测定闭合导线各内角与导线连接角。采用测回法测2个测回，起始方向：第一测回为′xx″，第二测回为′xx″。盘左、盘右所测半测回角值之差≤24″，各测回所测角值之差≤60″，闭合导线角度闭合差(多边形内角和的实测值与理论值之差)的容许值60n(n为内角个数)。

（二）水准测量

1、踏勘、选点、实地落实，建立坐标（含略图）

2、观测、纲要、方法（采用两次仪器高法）、限差，闭合差：高差闭合差容许值为?12nmm，n为测站数

3、计算，采用水准测量法观测高差时，采用两次变动仪器高法，两次所测高差之差≤5mm，取其平均值；

六、地形图测绘

（一）准备工作

1、绘制坐标网格，方法测，图比例尺选择1∶500。图上标明测图范围，测图为2～4格10cm×10cm方格范围。

2、展绘控制点（方法，要求）

（二）控制点测量

（三）碎步点测量（视距测量）

1、测设准备，安置仪器，测仪器高，定向;

2、用经纬仪观测碎步点，计算(根据观测数据计算水平距离、高程，检查限差≤2′闭合差≤4′量角器配合经纬仪视距测量法碎部测量——在测站安置DJ6级经纬仪、量取仪器高、盘左瞄准后视点定向，将水平度盘读数配置为0°00′。瞄准另一个控制点，将其作为碎部点进行观测并展点，其与图已展绘控制点的水平距离之差应≤±，否则应重新观测并检查展点是否有误。每个碎部点的观测与记录数据为上丝读数、下丝读数、水平盘读数与竖盘读数四个

3、展绘

（四）地形图绘制

1、地物绘制

2、地貌表示

七、建筑物测量

（一）图上设计10×6㎡的建筑并确定各点坐标

（二）测设数据计算（含草图）

八、收获体会：

通过实际的测量实习，还让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和全站仪,水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我也担任过测量员的工作，因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：

一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，专业素质的角度来看，我也获益匪浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，许多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作具有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。

正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。

总之，为期一周的实习时间让我真正体会到了知识与时间结合的重要性，对在课堂上学习的东西有了更深一个层次的理解，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会，更为日后参加工作起到了好的铺垫作用。

测量实习报告

测量实习报告

测量实习报告

测量实习报告通用

测量实习报告

测量实践报告(篇5)

建筑测量实训实践报告

一、实践背景

建筑测量是建筑工程中不可或缺的一环，它涉及到建筑设计、施工、监理等多个环节。为了提高建筑学生的实践能力，我们学院组织了一次建筑测量实训实践活动。该活动旨在让学生亲自参与实际测量工作，锻炼其操作和分析能力。

二、实践内容

本次实践活动分为两个阶段。第一阶段是理论学习，我们学习了建筑测量的基本原理和方法，了解了常用的测量仪器和工具。第二阶段是实际操作，我们前往一个建筑现场进行测量工作。

在实践过程中，我们学习了使用全站仪进行建筑测量。全站仪是一种高精度的测量仪器，能够同时测量水平和垂直坐标。我们组成小组，每个小组负责一个测量任务，例如测量建筑物的平面图、高程图等。我们按照老师的指导，学习如何设置全站仪、如何进行定位和观测。通过准确测量建筑物的各种尺寸和坐标，我们能够为后续的设计和施工工作提供准确的数据支持。

三、实践成果

经过一段时间的实践，我们小组完成了自己的测量任务。我们成功测量了一栋建筑物的平面图和高程图，准确地记录了建筑物的各个要素。通过数据的分析和整理，我们制作了一份详细的测量报告，包括建筑物的尺寸、高程、位置等信息，并绘制了平面图和立面图。

我们的实践成果令我们非常满意。通过实际操作，我们进一步巩固了建筑测量的理论知识，并学会了正确使用测量仪器。我们通过团队合作，提高了沟通和协作能力。我们深刻理解到了测量的重要性，一个微小的误差可能会对整个建筑工程产生严重的影响。

四、实践感悟

通过这次建筑测量实训实践活动，我们深刻认识到实践的重要性。在实际操作中，我们遇到了很多问题和困难，但通过团队的努力和老师的指导，我们都得到了解决。我们意识到，只有亲身参与实践，才能真正理解和掌握所学的知识。

此外，我们还感受到了测量工作的责任和重要性。测量的准确性直接影响到后续施工的质量和安全，所以我们必须要严谨和细致地工作。我们学会了如何认真对待每一个任务，如何全面考虑各种情况，以及如何与团队成员合作。

五、总结

通过这次建筑测量实训实践活动，我们对建筑测量有了更深入的理解和认识。我们学到了很多实用的技能，提高了自己的操作和分析能力。我们也感受到了测量工作的挑战和责任，对于今后的建筑学习和工作有了更明确的目标和方向。

建筑测量是一门综合性强的学科，它需要理论基础和实践经验的结合。通过这次实践活动，我们不仅学到了如何正确使用测量仪器，还学到了如何应对问题和挑战。我们相信，通过不断的实践和学习，我们能够成为优秀的建筑测量工程师，为建筑工程的发展和进步做出自己的贡献。

测量实践报告(篇6)

建筑测量实训实践报告

一、引言

建筑测量实训是建筑专业学生培养中的重要环节，通过实践操作可以锻炼学生的实际操作能力和解决问题的能力。本次实训的主要目标是让学生熟悉建筑测量的基本知识和技巧，培养其实际操作能力，并在实践中提高他们的团队合作和沟通能力。

二、实践过程

1. 实训场地选择与准备

在学校的建筑工地选择了一个合适的实训场地，保证学生在实际操作中能够接触到真实的建筑测量问题。在场地选择过程中，我们考虑到了场地的多样性和测量对象的复杂性，以提高学生的解决问题能力。

2. 基本知识和技能的学习

在实训开始之前，我们组织了一系列的讲座和课程来帮助学生学习建筑测量的基本知识和技能。学生学习了如何使用测量仪器和工具，以及常见的建筑测量方法和技巧。这些知识的学习为实践操作打下了基础。

3. 实际操作和团队合作

在实践过程中，学生们分为若干小组进行测量任务，每个小组由几名学生组成，他们之间需要进行密切的团队合作和沟通。通过实际操作，学生们学会了如何正确使用测量仪器和工具，如何根据实际情况进行测量，并如何分析和解决实际测量中出现的问题。

4. 报告的撰写和汇报

每个小组在实践结束后需要撰写一份实践报告，介绍他们的实践过程、所遇到的问题以及解决方案，并对实践中的经验和教训进行总结。学生们除了撰写报告，还需要进行汇报，将自己的实践经历和学习心得分享给全班同学。

三、实践成果

通过本次实践，学生们不仅学会了建筑测量的基本知识和技能，还培养了实际操作能力和解决问题的能力。在测量过程中，他们不断遇到困难和挑战，但通过团队合作和相互帮助，最终克服了问题，完成了测量任务。实践报告中总结了他们的实践经验和教训，为今后的学习和工作提供了宝贵的参考。

四、反思与展望

通过本次实践，我们发现学生们在实际操作中存在一些问题，比如对测量仪器的不熟悉、对测量方法的理解不够深入等。针对这些问题，我们将进一步加强实践教学的力度，提供更多的实践机会和实际案例，使学生们在实践中不断提高自己的能力。

综上所述，建筑测量实训实践报告是一次非常有意义的实践活动。通过实际操作和团队合作，学生们不仅学会了测量仪器的使用和测量技巧，还锻炼了解决问题的能力和团队合作的能力。这次实践为学生们今后的学习和工作打下了良好的基础，也为我们今后的教学提供了宝贵的经验。

测量实践报告(篇7)

实习时间：6月24日

实习地点：八岭山实习基地八岭山位于荆州城西30千米，该区属于丘陵地带，三面坡地包围着仙南水库，测区范围周边两千米的地貌

实习目的：

1.熟悉全站仪操作方法，并熟练使用全站仪测碎部点掌握对地貌的数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法

实习任务：

完成八岭山周边丘陵地带地形的测量上交完整的八岭山电子地形图。

实习过程：

1.确定测站点，确定测站点时，要尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通视的已知点。

架设仪器。架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。

测量前定向。在已知点a上整置全站仪，开机，进入坐标采集状态，将测站点a和定向点b的坐标输入，并输入仪器高i，照准定向点b上的棱镜，按测量键定向。

输入棱镜高v。再一次照准定向点b上的棱镜，测量b点的坐标，与b点的已知坐标进行比较，当两者的较差在测图允许范围内时，就可以开始碎部测量。

记录。在观测同时要进行草图的勾绘，如：山脊线、山谷线等特征点就要在草图上记录下来，以便内业作业。一般由一人主测，另一人勾绘草图。

实习总结：

人员的艰辛。学年前阶段是以理论学习为主，对测量专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严肃认真的态度，因为我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。

通过这次测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。

为以后实际的工作打下坚实的基础在这次实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。

每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一起解决，虽然有时我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完美。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业能力的同时，学会和同伴和睦相处，学会宽容。地形测量实习就这样圆满的结束了，现在回想起来，收获不小。

同时，让我们体会到了测会工作外业的艰辛，内业的耐心，也让我明白了要做好一件事就一定要有坚定的信念和必胜的决心，让我们了解到了团队工作的重要性。再者，测量中还要注意仪器的保护工作。感谢学校给了我们这次实习的机会，让我们体会现实，体会生活。这次测量实习定会对我们的未来走向社会有很大帮助，并且为今后我们完成后续相关课程和面向社会就业打下良好的基础。

测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的外形和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。

测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测量工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。

其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。

了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：

(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。

(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。

第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

2)一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。

小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。在去八岭山里之前，所有人的热情都相当高，不仅仅是对测量的外业感兴趣，更多的是对山地的向往。坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性熟悉。在工程正式开始之后，每个组(全站仪)都有七八位学生，老师不但要做好小组的治理工作，还要对我们及时指导。在最初两次的新鲜感过后，后来重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。

但又不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲惫所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作--包括本小组内部和各小组之间，才能保质保量地完成任务。

在八岭山上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，全部物品和人员均安然无恙。就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本把握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。从这件事上我了解到，身体对于一个人来讲是多么的重要。

测量实践报告(篇8)

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生务必很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘潜力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。透过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并到达了必须的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题透过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算潜力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以透过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，务必发挥每个人的长处，才能使工作的效率化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每一天的工作的计划，还要持续和老师之间的联系。我想每个透过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一齐，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

在测量过程中我们程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它务必做到精确精确再精确，只要不留意稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和潜力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一齐解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。

此刻回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在那里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的痛苦，但是我们既然选取了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行到底。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们明白了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，之后透过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

我很珍惜学校给我的这次机会，在大学的几年中这样的机会不多，如果不好好把握每一次，等将来进入，早上工作岗位了，我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简单，将实物和图纸联系在一齐，学习起这个专业来就更简单，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经历，它永远是我这辈子的财富之一。

对我们学土木工程专业学生来说，工程测量实习是一门基本的必修专业实践课，它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的机会创造的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导能力。

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

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