师范实习介绍信十篇。

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师范实习介绍信 篇1

尊敬的院长：

您好！我是XX师范学院学生事务部的工作人员，最近我校学生实习即将开始，我特此写信请求您的协助和支持。

我们学校是一所以培养教育人才为主的高等院校，历史悠久，教育质量卓越。而实习作为教育的一种手段，在教育人才中具有不可替代的作用。因此，我们希望得到您的积极支持和帮助，在学生实习期间，为我们提供宝贵的帮助和指导。

首先，我们希望您能够提供优秀的师资力量，为学生提供专业知识和实践经验。作为一所教育机构，您拥有丰富的教育资源和精湛的教学经验，如果能够为学生提供实践指导和技巧讲解，定能让学生受益匪浅。

其次，我们希望您能够为学生提供实习场所和条件。如有机会，我们希望能够派出实习学生到贵校或贵校附属小学进行实习。这样不仅可以让学生亲身感受到教育的实际操作，更可以提高他们的实践能力和教学素养。

最后，我们还希望得到您的关注和支持，帮助我们改进实习制度，提高教育教学质量。如果您有任何意见和建议，请随时与我们联系，我们将会采取积极措施改进学校的实习制度。

感谢您耐心读完这封信。我们期待着您的回复，并衷心希望能够与您携手合作，共同提升我们的教育教学水平，为培养更多优秀的教育人才做出贡献！

此致

敬礼！

学生事务部

师范实习介绍信 篇2

实习介绍信可以方便大学生进入实习单位，小编给大家提供一些师范大学的实习介绍信，欢迎参考。

师范大学的实习介绍信

_____________中学:

我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.

(校或院、系盖章)

20__年__月__日

师范大学的实习介绍信

_______________学校：

兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。

(校或院、系盖章)

20__年__月__日

师范大学的`实习介绍信范文

________________：

现介绍我院20XX级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。

望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。

谢谢支持!

(校或院、系盖章)

20__年__月__日

师范大学的实习介绍信

_____________________：

兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同学去贵校教育实习，请接洽。

(校或院、系盖章)

20__年__月__日

师范实习介绍信 篇3

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

我是××学校的一名师范生，即将开始我人生中的第一次实习。经过充分的准备和培训，我和我的同学们已经做好了充分的准备，迎接这个重要的挑战。

在这里，我想向大家介绍一下我的实习单位和有关情况。我将前往×××小学进行三周的实习。这所学校位于××市的中心区域，交通便利，配套设施完善，是一所集教育、科研、体育等多种功能于一体的综合性小学。学校师资力量雄厚，教育教学质量一直处于较高水平。学校为我们提供了良好的实习环境和条件，包括对实习生进行的详尽培训，以及针对不同年级的实习课程进行的系统的安排和指导。

在实习期间，我将担任小学一年级的助教，协助和参与课堂教学活动。我将与我的指导老师一起关注孩子们的成长与发展，对孩子进行全面的观察和分析。在实习期间，我还将参与学校组织的各种教育活动和文艺演出，向孩子们传递爱与关怀，营造和谐的教育氛围。

实习是我们成长中的重要一环，也是我们从学生向教师转变的必经之路。为了尽快适应实习生活，我和我的同学们在准备阶段进行了充分的集中培训和个人准备。我们还积极向前辈教师请教经验，希望能够在实践中学到更多的知识和技巧。

此次实习，我将以饱满的热情，认真负责的态度参与其中。相信在学校领导和那里老师们的指导下，我将会收获很多，也能够带去更多的学习与收获。

谢谢大家！

师范实习介绍信 篇4

_______________：

现介绍我院20xx级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。

望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。

谢谢支持!

回　函

___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。

实习单位(盖章)

20__年__月__日

(一)准备阶段

做好教育实习的各种准备工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习出发前，上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。

(二) 见习阶段

到达实习学校后，尽快安顿好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟悉学校环境，购买宿舍公用物品。第二天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教育见习和教育实习做好准备。

A、教育见习

1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，积极参加科组教研活动。

2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成绩情况，制定教学计划。

3、在原科任老师指导下，准备上课教案，进行试讲。

4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。

B、班主任见习

1、与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。

2、用3-5天时间记住所带班级的学生名字，召开班委会。

3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。

4、结合初一新生的军训活动，协助学校和原班主任做好这项工作。

C、教育调查

1、从实习学校和当地情况出发，初步确定调查主题。

2、初步确定分工名单。

3、查找并阅读相关资料，做好笔记。

(三)实习阶段

A、教育实习

1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。

2、每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原科任教师审阅批准后方能试教。

3、鼓励不同科组的同学互相听课，作好记录，多沟通交流，共同进步;同科组的同学可集体备课、轮流负责。

4、及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

B、班主任实习

1、熟悉班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通。

2、在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划，按计划开展各项活动。

3、深入了解学生，继续落实后进生的转化工作。

C、教育调查

1、确定调查题目，初步拟定调查问卷，明确各项分工

2、进行调查(如问卷、采访、座谈等)，请求实习学校配合，保证不影响实习学校的教学工作。

3、统计问卷，整理、分析采访座谈等调查活动的资料

4、分析资料，撰写调查报告或科研论文

A、教育实习

1、每位实习生写工作总结和个人鉴定。

2、请原科任老师填写实习生鉴定，初步评出教学的实习成绩。

3、与原科任老师进行座谈，请求老师批评指点，找出存在问题，力求改进。

4、向原科任老师送上小礼品，表示敬意与谢意。

B、班主任实习

1、请原班主任老师填写班主任工作鉴定，初步评出班主任工作的实习成绩

2、与原班主任交谈，送上小礼品，致以敬意和谢意，并处理好最后的班主任工作

C、教育调查

修改调查报告或科研论文，并交给实习队长

后期工作：

① 实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

② 实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结(执笔者免写个人总结)，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。

③ 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

④ 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩后，由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。

⑤ 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处教育实习科。

⑥ 研究如何为实习学校做好事。

⑦ 离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。

⑧ 认真写好“感谢信”，做好返校交通安排

⑨ 回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

⑩ 实习结束后，三天内评选出教育实习积极分子(人数不超过全队1/3)，交回教务处教育实习科审批。

(四)、教育实习的成绩考核

根据教育实习任务、内容、效果，特别是实习生的创新能力，对所有参加实习的学生评定教育实习成绩。具体评分按《教育实习工作手册》中的《教学实习及第二课堂活动评分标准》、《班主任工作及实习纪律评分标准》及权重的要求进行评定。

师范实习介绍信 篇5

尊敬的各位领导：

您好！我是来自某某师范学院的一名学生，在此我自荐前来贵单位实习。我是一名三年级的师范生，专业为教育学，对教育事业充满热爱和憧憬。我自信我在学校的学习成绩优秀，拥有一定的教学经验和实践经验，有能力胜任贵单位的实习工作。

我选择贵单位来实习，一是因为贵单位在师范生实习方面有着丰富的经验，能够给予我很好的指导和帮助；二是贵单位的教育工作一直在教育界有着很好的口碑，我深知在这样一个专业化、规范化、热情的团队中实习，对我的专业能力的提升将是一个重要的机会。

在学校的三年里，我不仅学习了大量的理论知识，还积累了丰富的实习经验。我曾在学校托幼中心实习，教授过幼儿的英语课程，对幼儿教育有了更深的理解；我还在实践教学中进行过教学设计和实施，培养了自己独立授课的能力。我相信这些经验将在贵单位的实习中得到更好的发挥和提升。

我希望在贵单位实习期间，能够接触到更多的教育工作，并深入了解教育机构的运作和管理，提高自己的实践能力和团队合作能力。我会严格按照实习单位的要求，认真履行职责，努力学习、虚心请教，争取在实习期间做出令大家满意的成绩。

我再次感谢贵单位给予我这次实习的机会。我会以饱满的热情和认真负责的态度投入到这次实习中，为贵单位的发展和进步贡献自己的一份力量。

最后敬祝贵单位事业蒸蒸日上，万事如意！

此致

敬礼

某某师范学院教育学三年级学生

XXX

日期：XXXX年XX月XX日

师范实习介绍信 篇6

【篇一】

_____________中学:

我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.

【回函】

___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。

实习单位(盖章)

20__年__月__日

【篇二】

_______________学校：

兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。

(校或院、系盖章)

20__年__月__日

【回函】

___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。

实习单位(盖章)

20__年__月__日

【篇三】

________________：

现介绍我院20xx级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。

望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。

谢谢支持!

【回函】　

___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。

实习单位(盖章)

20__年__月__日

师范实习介绍信 篇7

尊敬的XXX学院实习指导教师：

您好！

我是XX大学师范学院的一名教育学专业的师范生，现就读于201X级，即将迎来本科最后一年。我诚挚地感谢您给予我这次宝贵的实习机会，并希望通过这封实习介绍信向您展示我对教育的热爱和专业能力。

师范生教育实习对我来说意义重大。通过实习，我将有机会亲身体验教师的工作，锻炼自己的教学能力，同时也能充分了解教师在教育工作中面临的挑战和机遇。在大学三年的专业学习中，我在教育理论、教育心理学、教育方法与技术等方面积累了一定的知识，并通过多次教育实习的经历，加深了我对教育实践的理解与认识。

作为一名师范生，我具备坚实的专业基础和扎实的教学技能。在校期间，我勤奋学习各门课程，并取得了优秀的成绩。我在教育心理学、教育方法与技术、学科教学、教学设计等方面都有一定的理论素养和实践经验。通过多次的课堂观摩与教学实践，我在与学生进行互动、启发式教学、差异化教学等方面有较深入的理解与实践。

除了专业能力，我也注重培养自己的综合素质和教育情怀。我积极参加学校组织的各类活动，担任班级学生干部职务，锻炼了自己的组织协调能力和领导能力。我还积极参与社区志愿者活动，给予社会弱势群体帮助和支持。这些经历使我更加懂得关爱学生，用心去教育每一个学生，帮助他们实现自己的梦想。

在实习中，我期望能够与您一同工作，并汲取您丰富的教学经验。我相信通过与您的合作，能够进一步提升我的教学能力，提高我的教育水平。我将虚心接受教师的指导与批评，并积极调整自己的行为和表达方式，不断完善自己的教育理念和教育方法。

我将本着对教育事业的热情和责任心，以积极主动的态度，认真完成实习任务。我会尽自己最大的努力去拓宽学生的眼界和知识面，引导学生积极向上的思考和学习，为学生树立正确的价值观和人生观。

我再次向您表达我对教育事业的热爱与激情，并期待能有机会与您共同工作、共同成长。衷心希望您能接受我作为实习生的请求，并在实习期间给予我悉心指导。我相信，在您的指导下，我能够成为一名有益于学生成长的优秀教育工作者。

再次感谢您给予我这个宝贵的机会！

敬祝教师工作顺利！

此致

敬礼

XX大学师范学院XX班

XXX

年月日

师范实习介绍信 篇8

亲爱的XXX导员：

您好！我是XXX师范大学新生，写此信是为了向您介绍我即将开始的师范生实习项目，并表达我对这次实习的期待和愿景。

首先，我非常荣幸能够有机会参与师范生实习项目。作为一名培养教师的学生，实习对我来说尤为重要和必要。通过实习，我有机会亲身感受到教学的真实场景和挑战，锻炼自己的教学技能和专业素养。同时，实习也是我与学校和学生们真正接触的机会，了解他们的需求和期待。通过实习，我有机会在教师的指导下学习和成长，这对我以后成为一名合格的教师有着深远的影响。

我将要参与的师范生实习项目是在一所乡村小学进行的。这将是一个具有独特价值和含义的实习经历。乡村教育面临许多困难和挑战，学生们的教育资源往往不足。我希望通过这次实习，能够了解并深入体验乡村教育的特点和需求，为乡村学校的发展和改善贡献自己的力量。

我对这次实习充满热情和期待。我期待能够与学校的老师和学生建立紧密的联系和良好的合作关系。我希望能够与老师们深入交流，学习他们的教学经验和方法，为他们的工作提供帮助和支持。我也期待能够与学生们建立良好的师生关系，了解他们的需求和困难，并尝试用自己所学的知识和技能来帮助他们。

在实习中，我将充分发挥自己的专业优势和特长。我将尽全力准备教学内容和教学设计，以确保每一堂课的质量和效果。我将积极参与学校的活动和社区的各项工作，为学校的发展和乡村的进步贡献自己的一份力量。

最后，我想再次表达我对这次实习的期望和愿景。我希望通过实习，能够提升自己的教学水平和实践能力，为将来成为一名优秀教师打下坚实的基础。我也希望通过实习，能够为乡村教育贡献自己的一份力量，为乡村学生的成长和发展尽自己的一份责任。

我衷心希望能够得到您的支持和指导，在实习中不断学习和进步。我相信，通过这次实习，我将成长为一名更加优秀和有爱心的教育者。

再次感谢您的关注和支持！

此致

敬礼

XXX

师范实习介绍信 篇9

尊敬的领导：

您好！我是**大学数学师范专业的学生，即将走向实习的路程。首先，我谨向您表示衷心的感谢，感谢您提供给我这次宝贵的实习机会，并且向您呈上这封介绍信，向您详细阐述我为什么选择数学师范专业，以及我在未来的实习中将会做出的努力和贡献。

首先，数学一直以来都是我酷爱的学科。在我小学时，就对数学产生了浓厚的兴趣。我喜欢解决问题，通过逻辑推理和数学运算来获得准确的答案。当时，我决定将来要成为一名数学教师，希望能够将自己对数学的热爱传递给更多的学生。

为了实现我的职业理想，我选择了就读数学师范专业。在大学的学习和实践中，我积极参加各类数学竞赛以及教学实习。通过这些经历，我不仅加深了对数学的理解和掌握，还培养了良好的团队合作能力和解决问题的能力。同时，我也抱着对未来教育事业的热忱，不断提高自己的专业知识和教学方法。

而这次实习机会，正是我实践教育理念的重要一步。通过实习，我希望能够收获更多的教学经验，并运用所学理论知识来解决真实教育场景下的问题。具体来说，我会积极参与和辅助数学课程的教学设计与实施，了解和熟悉教学素材、教学方法以及教学技巧的选择与运用。同时，我也会尝试与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习情况，发现并及时解决学生在学习中的问题。在实习期间，我希望能够和导师、同事们紧密合作，相互交流、相互学习，共同成长，共同提高。

此外，我还希望能够利用实习的机会加深对学校教育环境的了解，了解学校管理与教学发展的情况，了解学校教师的工作与责任。我相信这些实践经历将帮助我更好地理解学生的需求，提升自己的综合素质，为未来的教育事业打下坚实的基础。

尊敬的领导，我将非常荣幸有机会能够在贵校实习，我会以身为数学师范专业的学生为豪，为能够为学校做出贡献而自豪。我期待着与优秀的导师和同事们共同成长，共同进步。我相信通过这次实习，我将更好地理解和认知教育，提高自己的专业素养，并为今后投身于教育事业打下坚实的基础。

最后，再次感谢您给予我这次实习机会，我将以饱满的热情、准确的知识和扎实的实践能力，努力做好一名实习生的本职工作，不负您的期望。

谨上，

xx

师范实习介绍信 篇10

亲爱的领导：

您好！我是来自XX师范大学的教育专业学生XXX，我写此信是为了向您介绍我在实习期间的表现和经验，希望能得到您的认可和指导。

我实习期间的学校是XX小学，一个位于市区中心的小学，这所学校给我留下了深刻的印象。在我进入学校的第一天，我立即感受到了这个学校的浓厚的教育氛围和融洽的师生关系。学校的领导和老师们都非常热情友好，他们给了我很多帮助和鼓励，让我在实习期间充分展示自己的能力和学到更多的知识。

我的实习岗位是在一年级的一个班级担任助教。这个班级有40多名学生，他们都非常活泼好动。在进入班级的第一天，我就和班主任老师一起给学生们介绍了我自己，并和他们进行了互动交流。尽管刚开始的时候有些紧张，但我很快适应了班级的氛围，与学生们建立了良好的师生关系。

在实习期间，我积极参与了班级的教学活动和课外活动。我和班主任老师一起设计了一些有趣而互动性强的课堂活动，例如学生们分组进行角色扮演，通过模拟生活中的场景锻炼他们的表达能力和合作意识。我还配合班主任老师进行学生评价和记录，帮助老师及时了解学生的学习情况和表现，为他们提供个性化的教育和辅导。

除了课堂教学，我还积极参与了学校举办的各种活动，如运动会、亲子活动等。在这些活动中，我负责组织学生们进行比赛，或者与学生家长进行沟通，为学生和家长创造一个良好的交流平台。这些经历让我更加深入地了解了学生的个性和家庭背景，并逐渐提高了自己的沟通和协调能力。

总的来说，我在实习期间充分发挥了自己的专业知识和能力，尽职尽责地完成了实习任务。通过这段实习经历，我深刻感受到了作为一名教育专业学生的使命和责任，也更加坚定了我成为一名优秀教师的决心。

在实习过程中，我也面临了一些挑战。例如，有时候学生们的注意力不集中，难以掌握他们的注意力。对此，我采用了一些启发式的教学方法和兴趣引导的方式，尽力激发学生们的学习兴趣。另外，有时候与学生家长的沟通也存在一些困难，我通过与班主任老师的密切合作和经验积累，逐渐提高了自己的家长交流技巧。

通过这次实习，我收获了很多，成长了很多。我深深感受到了教师这个职业的伟大和责任，也更加坚定了我成为一名教育工作者的决心。我相信，在您的指导和培养下，我能够成为一名合格的教育工作者，并为教育事业做出应有的贡献。

感谢您阅读我的介绍信，期待能有机会与您进一步沟通。

谢谢！

敬礼！

XXX

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